lİsans programi avrupa kredİ transfer sİstemİ ders...
TRANSCRIPT
OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ
MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ
LİSANS PROGRAMI
AVRUPA KREDİ TRANSFER
SİSTEMİ
DERS KATALOĞU
EYLÜL 2018
İÇİNDEKİLER
MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ................................................................... 1
1. GENEL BİLGİ ..................................................................................................... 2
1.1. Özgörevimiz .................................................................................................. 3
1.2. Özülkümüz .................................................................................................... 3
1.3. Araştırma ve Laboratuvarlar ......................................................................... 4
1.3.1. Akışkanlar Mekaniği Laboratuvarı ......................................................... 4
1.3.2. İmalat Laboratuvarı ................................................................................. 4
1.3.3. Isı Laboratuvarı ....................................................................................... 4
1.3.4. Kontrol Laboratuvarı ............................................................................... 4
1.3.5. Malzeme Laboratuvarı ............................................................................ 5
1.3.6. Termodinamik Laboratuvarı ................................................................... 5
1.3.7. Toz Metalurjisi Laboratuvarı .................................................................. 5
1.3.8. İleri Hesaplama Laboratuvarı ................................................................. 5
2. YÖNETMELİK VE DEĞERLENDİRME ESASLARI ..................................... 6
3. OKÜ’DE YAŞAM ............................................................................................... 6
4. LİSANS PROGRAMI DERSLERİ ..................................................................... 7
4.1. Teknik Seçmeli Dersler ................................................................................. 9
5. LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ.....................................................10
6. LİSANS PROGRAMI DERS TANITIM FORMLARI ....................................51
1
MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ
Karacaoğlan Yerleşkesi Fakıuşağı Mah. Merkez/OSMANİYE
Telefon: 0(328) 827 10 00
Faks: 0(328) 827 10 0
Web adresi: http://www.mmb.osmaniye.edu.tr
BÖLÜM BAŞKANLIĞI
Bölüm Başkanı: Prof. Dr. Mustafa ÜBEYLİ
Telefon: 0(328) 827 10 00/3450
Belgegeçer: 0(328) 827 10 00
E-posta: [email protected]
Bölüm Başkan Yardımcısı: Doç. Dr. Önder KAŞKA
Telefon: 0(328) 827 10 00/3453
Belgegeçer: 0(328) 827 10 00
E-posta: [email protected]
AKTS KOORDİNATÖRLÜĞÜ
AKTS Koordinatörü: Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Seha TATLIER
Telefon: 0(328) 827 10 00/3457
Belgegeçer: 0(328) 827 10 00
E-posta: [email protected]
2
1. GENEL BİLGİ
Makine mühendisliği temel mühendislik dallarından biri olup, bütün donanım ve
süreçlerin mekanik yönlerini; mekanik araçların, motorların, makinelerin
geliştirilmesini, tasarımını ve imalatını kapsar. Bu kapsamda Makine Mühendisliği
Bölümü, en geniş çalışma alanına sahip bir mühendislik dallarından biridir. Makine
mühendisliğinin ana konuları termodinamik, ısı ve akışkan bilimi, enerji, malzeme
ve imalat, tasarım ve konstrüksiyon, mekanik, makine teorisi ve dinamiğidir. Günlük
hayatımızın bir parçası olan otomobil, otobüs, tren ve uçaklar, endüstriyel hayatta
kullanılan makine ve robotlar, kaldırma ve taşıma sistemleri, buhar, gaz ve su
türbinleri, içten yanmalı motorlar, jet ve roket motorları, ısıtma, havalandırma ve
soğutma sistemleri, iş makineleri, sağlık sektöründe kullanılan biyomekanik ürünler
makine mühendisliği alanına giren konuların başlıcalarıdır.
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü Lisans
Programının amacı; uluslararası düzeyde lisans eğitimi vererek makine
mühendisliğinin kuramsal ve uygulamalı konularında iyi yetişmiş, nitelikli, yaratıcı,
teknik sorunları çözücü, ileri teknolojiye hakim, takım çalışmasına yatkın, girişimci,
mesleki etik kurallarına bağlı ve lider makine mühendisleri yetiştirmektir.
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Makine Mühendisliği Lisans Programı
toplamda 240 AKTS kredilik dersleri içermekte olup bunların %25’i seçmeli
derslerden oluşmaktadır. Böylece, lisans öğrencilerinin ilgi alanlarına göre
uzmanlaşabilmeleri sağlanmaktadır. Bölümümüzde lisans öğrencilerinin uygulamalı
derslerdeki bilgi ve becerilerini artırmak için Malzeme, İmalat, Mekanik,
Termodinamik, Isı, Akışkanlar ve Kontrol Laboratuvarları kurulmuş durumdadır.
Güçlü altyapısı ve öğretim kadrosu ile Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Makine
3
Mühendisliği Bölümü öğrencilerine nitelikli bir eğitim-öğretim olanağı
sunmaktadır.
Ayrıca, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü 2012
yılında “Yüksek Lisans”, 2013 yılında ise “Doktora” eğitimi vermeye başlamıştır.
1.1. Özgörevimiz
Üstün nitelikli, girişimci, meslekle ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgi ve becerilerle
donatılmış, çözüm üreten, yaratıcı, milletine ve insanlığa yararlı, çevreye duyarlı
makine mühendisleri yetiştirmek;
Yaptığı araştırma-geliştirme çalışmaları ile bölge ve ülkenin teknolojik gelişimine
ve bilgi birikimine katkıda bulunmaktır.
1.2. Özülkümüz
Uluslararası düzeyde vereceği nitelikli eğitim-öğretim ile çağdaş ve önder makine
mühendisleri yetiştirmek, gerçekleştireceği araştırma-geliştirme faaliyetleriyle
ülkemizde ve uluslararası ortamda tercih edilen ve örnek alınan bir bölüm olmaktır.
4
1.3. Araştırma ve Laboratuvarlar
1.3.1. Akışkanlar Mekaniği Laboratuvarı
Akışkanlar Mekaniği Laboratuvarında; akışkanların aktarılması
konusunda meydana gelen basınç kayıplarının incelenmesi, hidrolik
sistemlerin kullanımı ve pnömatik sistemlerin kullanımı ile ilgili deneyler
yapılacaktır.
1.3.2. İmalat Laboratuvarı
İmalat Laboratuvarında talaşlı imalat konuları kapsamında lisans ve
lisansüstü uygulama ve deneyler gerçekleştirilmektedir. Bu laboratuvarda
testere, matkap ve CNC freze tezgâhları bulunmaktadır.
1.3.3. Isı Laboratuvarı
Isı Laboratuvarında; ısı tekeri veriminin hesaplanması, ısı pompalı geri
kazanım sisteminin veriminin hesaplanması, sulu ısı değiştirici veriminin
hesaplanması, plakalı ısı değiştirici veriminin hesaplanması ile ilgili
deneyler yapılacaktır.
1.3.4. Kontrol Laboratuvarı
Kontrol Laboratuvarında; elektrik ve elektrik cihazlarının çok yaygın bir
şekilde kullanılmasıyla ilgili geliştirilen birçok elektrik makinasından, en
temel olanları tanınması, teknik özelliklerini bilinmesi ve kullanılmasıyla
ilgili ayrıca enerji kullanım ve tasarrufu için gerekli olan enerji verilerini
5
elde etmek amacıyla, enerji ölçümü, güç ölçümü, sayaç ve ölçü aletlerinin
bağlanması gibi deneyler yapılacaktır.
1.3.5. Malzeme Laboratuvarı
Malzeme Laboratuvarında; çekme, basma, üç nokta eğme, sertlik, darbe,
metalografi ve ısıl işlemle ilgili deneyler yapılacaktır.
1.3.6. Termodinamik Laboratuvarı
Termodinamik Laboratuvarında; ısı geri kazanılması ve farklı amaçlarda
kullanılması, soğutma sitemlerinin parçalarının bilinmesi, verimlerinin ve
soğutma etkilerinin araştırılması, ısı taşınım konusunda, doğal ve
zorlanmış ısı taşınım etkilerinin incelenmesi ile ilgili deneyler
yapılacaktır.
1.3.7. Toz Metalurjisi Laboratuvarı
Toz Metalurjisi Laboratuvarında, metal ve metal esaslı kompozitlerin
üretimi üzerine lisans ve lisansüstü çalışmalar yapılmaktadır. Bu
laboratuvarda hassas terazi, hepa filtreli çeker ocak, karıştırıcı, atritör
değirmen, parçacık boyut ölçer, pres, tüp fırın ve mikrodalgalı sinterleme
fırını cihazları bulunmaktadır.
1.3.8. İleri Hesaplama Laboratuvarı
İleri Hesaplama Laboratuvarında; mühendislik alanındaki bilimsel
hesaplamalar yapılmaktadır.
6
2. YÖNETMELİK VE DEĞERLENDİRME ESASLARI
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliği
bağlantısı aşağıda verilmiştir:
http://documents.osmaniye.edu.tr/repository/Mevzuat/OK%C3%9C%20
%C3%96nlisans%20ve%20Lisans%20E%C4%9Fitim%20%C3%96%C
4%9Fretim%20Y%C3%B6netmeli%C4%9Fi.pdf
3. OKÜ’DE YAŞAM
• Kantin ve yemekhaneler: http://osmaniye.edu.tr/sayfa/52
• Barınma imkanları: http://osmaniye.edu.tr/sayfa/5744
• Burslar: http://osmaniye.edu.tr/sayfa/771
• Psikolojik danışma ve rehberlik: http://osmaniye.edu.tr/sayfa/771
• Sağlık hizmetleri: http://osmaniye.edu.tr/sayfa/252
• Spor tesisleri: http://sks.osmaniye.edu.tr/18900_spor-tesisleri.html
7
4. LİSANS PROGRAMI DERSLERİ
8
Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders I
MMB 209 Bilgisayar Destekli Tasarım (T U K: 2 2 3)
MMB 251 Sayısal Yöntemler (T U K: 3 0 3)
Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders II
MMB 318 Bilgisayar Denetimli Takım Tezgahları
MMB 320 Isı Değiştiricileri
Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders III
MMB 471 Isıl Sistem Tasarımı I
MMB 473 Mekanik Sistem Tasarımı I
Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders IV
MMB 472 Isıl Sistem Tasarımı II
MMB 474 Mekanik Sistem Tasarımı II
Kısıtlı Seçmeli Ders I
MMB 351 Yönetim ve Organizasyon
MMB 353 İş Sağlığı ve Güvenliği
MMB 355 Endüstriyel Otomasyon Sistemleri
Kısıtlı Seçmeli Ders II
MMB 477 Veri Toplama ve Değerlendirme Teknikleri
MMB 479 Mühendislik Etiği
Kısıtlı Seçmeli Ders III
MMB 478 Rapor Yazma ve Sunum Teknikleri
MMB 480 Proje Yönetimi
9
4.1. Teknik Seçmeli Dersler
Ders Kodu Ders Adı T U K AKTS Ders Kodu Ders Adı T U K AKTS
MMB 432 Isıl İşlem 3 0 3 5 MMB 411 Atık Isı Sistemleri 3 0 3 5
MMB 433Malzemelerin Mekanik
Davranışı3 0 3 5 MMB 412 Gaz Türbinleri 3 0 3 5
MMB 434 Talaşlı İmalat 3 0 3 5 MMB 413 Buhar Türbinleri 3 0 3 5
MMB 435 Malzeme Seçimi 3 0 3 5 MMB 414 Termik Turbo Makinalar 3 0 3 5
MMB 436 Seramik Malzemeler 3 0 3 5 MMB 415 Hidrolik Sistemler 3 0 3 5
MMB 437Metallerin Plastik
Şekillendirmesi3 0 3 5 MMB 416 Pnömatik Sistemler 3 0 3 5
MMB 438 Kaynak Teknolojisi 3 0 3 5 MMB 417 Enerji Yönetimi 3 0 3 5
MMB 439 Demir ve Çelik Üretimi 3 0 3 5 MMB 418 Rüzgar Enerjisi Sistemleri 3 0 3 5
MMB 440 Bilgisayar Destekli Üretim 3 0 3 5 MMB 419 Güneş Enerjisi Sistemleri 3 0 3 5
MMB 441 Kalıp Tasarımı 3 0 3 5 MMB 420Hesaplamalı Akışkanlar
Dinamiği3 0 3 5
MMB 442Bilgisayar Destekli
Mühendislik Mekaniği3 0 3 5 MMB 423 Isı Pompaları 3 0 3 5
MMB 453 Mekanik Titreşimler 3 0 3 5 MMB 424 Isıtma ve İklimlendirme 3 0 3 5
MMB 454 Ses ve Gürültü Kontrolü 3 0 3 5 MMB 425 İçten Yanmalı Motorlar 3 0 3 5
MMB 455 Otomatik Kontrol Sistemleri 3 0 3 5 MMB 426 Soğutma Teknolojisi 3 0 3 5
MMB 456Sonlu Elemanlar Yöntemi ve
Uygulamaları3 0 3 5 MMB 427 Nükleer Enerji 3 0 3 5
MMB 458 Transport Tekniği 3 0 3 5 MMB 428Yenilenebilir Enerji
Sistemleri3 0 3 5
MMB 459 Taşıtlarda Aktarma Organları 3 0 3 5 MMB 429Tesisat Mühendisliği
Uygulamaları3 0 3 5
MMB 461Dinamik Sistem Tasarımı ve
Analizi3 0 3 5 MMB 430 Doğal Gaz Sistemleri 3 0 3 5
MMB 462Taşıtlarda Titreşim ve
Gürültü Kontrolü3 0 3 5 MMB 476 Termoakışkan Sistemleri 3 0 3 5
MMB 463 Makine Dinamiği 3 0 3 5
MMB 464Taşıtlarda Şasi ve Gövde
Tasarımı3 0 3 5
MMB 466 Otomotiv Tasarımı 3 0 3 5
MMB 467 Ölçme Tekniği 3 0 3 5
MMB 468 Mühendislik Ekonomisi 3 0 3 5
ISI GRUBUMEKANİK GRUBU
10
5. LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ
I. YARIYIL
MMB 101 Matematik I
Reel sayılar. Karmaşık sayılar ve özellikleri, karmaşık sayılarda işlemler,
trigonometrik gösterimi, karmaşık sayıların kuvvetleri, Moivre bağıntısı, karmaşık
sayıların kökleri. Tümevarım yöntemi. Fonksiyon ve özellikleri, fonksiyon tipleri
(sürekli ve süreksiz), özel fonksiyonlar (üstel, logaritmik ve trigonometrik vb.
fonksiyonlar). Temel mühendislik ifadelerinin fonksiyonlarla gösterimi. Komşuluk,
bir fonksiyonun limiti, limitler hakkında kuramlar, bazı özel limitler, süreksizlikler,
türev kavramı ve türev hesapları, türevin geometrik ve fiziksel anlamı, türev
uygulamaları ve mühendislik uygulamaları. Fonksiyonların koordinat düzleminde
gösterimi, maksimum ve minimum noktalar, artan-azalanlık, bükeylik. Eğri Çizimi.
Çeşitli mühendislik uygulamalar.
Ders Kitabı:
• Calculus and Analytic Geometry, Sherman K. STEIN, A. BARCELLOS,
McGraw Hill Inc.
MMB 103 Fizik I
Vektörler, bir boyutta hareket, iki boyutta hareket, dairesel hareket ve Newton
kanununun diğer uygulamaları, iş ve enerji, potansiyel enerji ve enerjinin korunumu,
doğrusal momentum ve çarpışmalar, katı cisimlerin bir eksen etrafında dönmesi,
yuvarlanma hareketi, açısal momentum ve tork, statik denge ve esneklik, salınım
hareketi.
11
Ders Kitabı:
• Physics for Engineers and Scientist, FISHBANE, GASIOROWICZ, Prentice
Hall.
• Bueche, F.L. D. Jerde, Fizik İlkeleri, Palme Yayıncılık, (Çev: Kemal
Çolakoğlu)
MMB 105 Kimya
Kimyasal bağıntılar, kimyasal tepkimeler, gazlar, termokimya, atomun elektron
yapısı ve periyodik atom özellikleri, kimyasal bağlar, sıvılar katılar ve moleküller
arası kuvvetler, çözeltiler, kimyasal denge, asitler, bazlar ve sulu çözelti dengeleri,
termodinamik, elektro-kimya, radyoaktiflik, organik kimya.
Ders Kitabı:
• Fen ve Mühendislik Bölümleri için Kimya, Raymond CHANG, Beta Basım
Yayın, 2000
MMB 107 Bilgisayar Destekli Çizim I
Teknik resime giriş (Resim kağıtları, Antet, Ölçekler, Çizgiler, Yazılar). Geometrik
çizimler ve bilgisayar ortamında çizim. İzdüşüm teknikleri. Görünüş çeşitleri ve
görünüş çıkarma. Yardımcı görünüşler, Kesit görünüşler. Perspektif çizimler ve
teknik resimde ölçülendirme.
Ders Kitabı:
• Teknik Resim I ve A4 uygulama Levhaları, Kemal TÜRKDEMİR, Nur Basım
Yayın
MMB 109 Makine Mühendisliğine Giriş
Mühendis nedir? Mühendislik dalları. Makine Mühendisliğinin tanıtımı.
Mühendislik etiği. İstatistik. Metrik birimler ve birim dönüşümleri. Newton
12
kanunları. Malzeme bilimi. İmalat yöntemleri. Termodinamiğe giriş. Isı transferi.
Teknik gezi.
Ders Kitabı:
• Mark Holtzapple, W. Reece. Foundations of Engineering McGraw Hill, 2002,
ISBN-10: 0072480823
ENF I Temel Bilgi Teknolojileri
Bilgisayar sistemleri ile ilgili temel bilgiler, bilgisayar donanım ve yazılımına giriş,
DOS ve Windows işletim sistemleri, kelime işleme, veri tabanı kullanımı, sunuş
hazırlama, tablolama ve grafik uygulamaları, internet ve kullanımı, paket program
yardımı ile proje planlama.
Ders Kitabı:
• Windows 2000, Craig STINSON, Carl SIECHERT, Microsoft Press.
YDİ I Yabancı Dil I
Sayılabilen ve sayılamayan isimler zaman zarfları, belgisiz zamirler, emir cümleleri,
zaman gösteren edatlar, ünlem ifadeleri, sıklık zarfları, çekimsiz yardımcı fiillerden
ile renkler, günler, aylar ve bunlarla ilgili metin çalışmaları. Şimdiki zaman ve olmak
fiili ile di'li geçmiş zaman. (Have got) yapısının örneklerle kullanımı.
Ders Kitabı:
• Life Lines, Tom Hutchinson, Oxford University Press, Oxford, 1997.
• English Grammer in Use, Roymand Murphy, Cambridge University
Press,Cambridge, 1994. Inside English Grammer for Prep Classes, Sevil Soylu,
Daniş Soylu, Hacettepe, TAŞ, Ankara.
13
TD I Türk Dili I
Dil nedir? Dilin sosyal bir kurum olarak millet hayatındaki yeri ve önemi. Dil kültür
ilişkisi. Türk Dili'nin dünya dilleri arasındaki durumu ve yayılma alanları. Türkçe'de
sesler ve sınıflandırılması. Türkçe'nin ses özellikleri ve ses bilgisi ile ilgili kurallar.
Hece bilgisi, imla kuralları ve uygulaması, noktalama işaretleri ve uygulaması.
Ders Kitabı:
• Öğretim elemanı ders notları
II. YARIYIL
MMB 102 Matematik II
Seriler. Kuvvet serileri, Fourier serileri ve Laurent serisi. Belirsiz integral ve
çözümleri. Belirli integral, belirli integralin özellikleri, alan hesabı, dönel hacim
hesabı, yay uzunluğu hesabı, mühendislik uygulamalardaki yüzeylerin integral
yöntemiyle hesaplanması. Genelleştirilmiş integraller. Bazı limitlerin integral
yardımıyla hesabı. Matrisler, vektörler, determinantlar, bir matrisin transpozesi,
matrislerin toplanması ve çarpılması. Lineer denklem sistemleri, Gauss yok etme
yöntemi, Gauss-Jordan yöntemi, LU ayrıştırma yöntemi ve Chio yöntemi. Katsayılar
matrisi ve genişletilmiş matris. Lineer bağımsızlık ve bir matrisin rankı. Homojen
ve homojen olmayan sistemler. Bir matrisin tersi. Determinantlar ve Cramer kuralı.
Özdeğerler ve özvektörler. Matrislerin mühendislikteki uygulamaları.
Ders Kitabı:
• Calculus and Analytic Geomatry, Sherman K. STEIN, A. BARCELLOS,
McGraw Hill Inc.
14
MMB 104 Fizik II
Yük madde ve elektrik alanı. Gauss yasası, elektriksel potansiyel. Sığa ve
kondansatör, akım ve direnç. Elektromotor kuvvet, devreler ve magnetik alan.
Amper yasası ve Faraday İndüksiyon yasası. İndüktans ve maddenin manyetik
özellikleri. Elektromanyetik dalgalar.
Ders Kitabı:
Physics for Engineers and Scientist, FISHBANE, GASIOROWICZ, Prentice Hall..
Bueche, F.L. D. Jerde, Fizik İlkeleri, Palme Yayıncılık, (Çev: Kemal Çolakoğlu)
MMB 106 Bilgisayar Programlama
C fonksiyonları, Değişkenler, Sabitler, Operatörler, Program denetim deyimleri,
Kütüphane fonksiyonları, Diziler, İşaretçiler, Bit operatörleri, Dosyalar.
Ders Kitabı:
• Ersin Töreci, Bilgisayar Programlama ve Cobol Meteksan 1993
MMB 108 Bilgisayar Destekli Çizim II
Yüzey Durumları ve teknik resimde gösterimi, Toleranslar (boyut toleransları, şekil
ve konum toleransları). Temel makine elemanlarının tanıtılması ve teknik resim
çizimleri (Vidalar, cıvatalar, somunlar, kamalar pernolar, Yataklar, Dişli çarklar,
Kasnaklar, Perçin ve kaynaklar), Bütün resimler ve montaj resimler. Bilgisayar
ortamında montaj resim ve bütün resim çizimi.
Ders Kitabı:
• Teknik Resim II ve A4 uygulama levhaları, Kemal TÜRKDEMİR, Nur Basım
Yayın.
15
MMB 110 Statik
Temel kavramlar, Newton kanunları, birimler, çekim kanunu, skalerler ve vektörler,
vektör işlemleri. İki boyutlu kuvvet sistemleri, üç boyutlu kuvvet sistemleri.
Düzlemde denge, üç boyutta denge. Düzlem kafes sistemler, çerçeveler ve
makinalar. Sürtünme. Kütle merkezleri, geometrik merkezler, bileşik cisimler ve
şekiller.
Ders Kitabı:
• Statics”, Bedford, A., Fowler, W. L., Wesley Publishing Company, University
of Texas, Austin, 1995.
• Statik Çözümlü Problemleri, Omurtag, M. H., Beta Basım A. Ş., İstanbul,
2003.
YDİ II Yabancı Dil II
Özne zamirler, mülkiyet sıfatları, isimler ve çoğul yapıları, işaret sıfatları ve bazı
zarflar, Geniş zaman, olma ilgili ile bu zamanın olumlu, olumsuz ve soru yapıları.
Bağlaçlar, işaret zamirleri, belgili ve belgisiz harfi tarif, isim fiiller ve nesne
zamirler. Çekimsiz yardımcı fiillerden "can" ve örneklerle kullanımı.
Ders Kitabı:
• Life Lines, Tom Hutchinson, Oxford University Press, Oxford, 1997.
• English Grammer in Use, Roymand Murphy, Cambridge University Press,
Cambridge, 1994.
TD II Türk Dili II
Türkçe'nin yapım ekleri ve uygulaması. Kompozisyonla ilgili kurallar, kompozisyon
yazmada kullanılacak plan ve uygulaması. Türkçe' de isim ve fiil çekimleri.
Kompozisyonda anlatım şekilleri ve uygulanması. Zarfların ve edatların Türkçe' de
kullanış şekilleri.
16
III. YARIYIL
MMB 201 Mühendislik Matematiği I
Birinci Mertebeden Diferansiyel Denklemler, İkinci Mertebeden Doğrusal
Diferansiyel Denklemler, Yüksek Mertebeden Doğrusal Diferansiyel Denklemler,
İkinci Mertebeden Doğrusal Denklemlerin Seri Çözümleri, Laplace Dönüşümleri,
Birinci Mertebeden Doğrusal Denklem Sistemleri, Kısmi diferansiyele giriş.
Ders Kitabı:
• Richard BRANSON, Diferansiyel Denklemler, (Çeviri Editörü: Prof. Dr.
Hilmi Hacısalihoğlu)
• Mehmet AYDIN, Diferansiyel Denklemler ve Uygulamaları, Eskişehir.
MMB 203 Dinamik
Giriş. Temel kavramlar. Maddesel noktaların kinematiği. Hız ve ivme kavramları.
Maddesel noktaların doğrusal hareketi. Maddesel noktaların dairesel hareketi.
Harmonik hareket. Bağımlı ve bağıl hareket. Maddesel noktaların eğrisel hareketi.
Maddesel noktaların kinetiği. Newton’un hareket kanunu. Maddesel noktalarda iş ve
enerji. İmpuls ve momentum ilkeleri. Çarpışma. Katı cisimlerin kinematiği. Genel
düzlemsel hareket. Ani dönme merkezi, katı cisimlerin kinetiği. Dinamik denge.
Kütle atalet momenti. Enerjinin korunumu.
Ders Kitabı:
• Vector Mechanics for Engineers-Statics, Ferdinand B. BEER, E. R. RUSSEll,
McGraw Hill.
17
MMB 205 Termodinamik I
Termodinamik bilimine giriş: Amaç, sınıflandırma ve uygulama alanlarının detaylı
tanıtımı. Temel kavramalar: termodinamik sistemler (açık, kapalı, adyabat, diyabat)
ve özellikleri, enerji ve sınıflandırılması (depo halinde, geçiş halinde, makroskobik,
mikroskobik enerjileri), ısı enerjisi ve mekanik enerji, sıcaklık ve basınç (tanım,
özellikler ve ölçüm ilkeleri). Boyut ve birimler: Temel büyüklüklerin boyutu ve
birimleri, birim sistemleri, SI birim sistemi (temel, tamamlayıcı ve türetilmiş SI
birimleri), birim çözümlemesi. Saf maddelerin termodinamik özellikleri: Özellik
tanımı ve sınıflandırılması, özgül büyüklükler (yoğunluk, özgül ağırlık, iç enerji,
entalpi, entropi), saf maddelerin faz değişim safhaları (katı, sıvı, buhar) ve
diyagramları, gazların davranışları ve durum denklemleri (ideal gazlar, gerçek
gazlar). Kütle ve enerji korunumu ilkeleri: Genel kütle ve enerji korunum
denklemleri, kapalı sistem çözümü, açık sistemlerin (düzgün, kararlı ve kararsız
akışlar) çözümü. Termodinamiğin I. Kanunu ve uygulamaları: Genel denklem ve
türetimi, kapalı ve açık sistem denklemlerinin özelleştirilmesi, durum değişimleri
(sabit hacim, sabit basınç, sabit sıcaklık, adyabatik ve politropik), ideal gazlarda
durum değişimi bağıntılarının türetimi ve mühendislik problemlerinde uygulanması.
Ders Kitabı:
• Thermodynamics Yunus A. ÇENGEL, Michael A. BOLES, McGraw Hill.
MMB 207 Malzeme Bilimi
Malzeme bilimine giriş. Atom yapısı. Kristal yapılar. Katılarda hatalar. Yayınım
(Difüzyon). Mekanik testler: Çekme testi, Sertlik testi, Darbe testi, Yorulma testi,
Sürünme testi. Malzemelerin fiziksel özellikleri: Elektriksel, Isıl ve Manyetik
Özellikler, Korozyon.
18
Ders kitabı:
W.D. Callister, Materials Science and Engineering: An Introduction, Sixth Edition,
John Wiley, 2003, ISBN 0-471-22471-5.
Diğer Kaynaklar:
W.F. Smith and J. Hashemi, Foundations of Materials Science and Engineering,
Third Edition, McGraw Hill, 2004, ISBN 0-07-240233-4.
W.F. Smith, Malzeme Bilimi ve Mühendisliği, 3. basımdan çeviren N.G. Kınıkoğlu,
Literatür Yayıncılık, 2001, ISBN 975-8431-61-7.
D.R. Askeland and P.P. Phule,The Science and Engineering of Materials, Fourth
Edition, Thomson Brooks/Cole, 2003, ISBN 0-534-95373-5.
D.R. Askeland, Malzeme Bilimi ve Mühendislik Malzemeleri 2 Cilt, 3. basımdan
çeviren M.Erdoğan, Nobel Yayın Dağıtım, 2002, ISBN-975-591-040-9.
Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders I
Öğrenciler bu ders kapsamında ya MMB 209 Bilgisayar Destekli Tasarım ya da
MMB 251 Sayısal Yöntemler dersini alması gerekmektedir.
MMB 209 Bilgisayar Destekli Tasarım
Üç boyutlu tasarım programları tarihçesi, Catia V5 menü kullanımları, sketch ara
yüzü komutları, katı modelleme, katı modelden iki boyutlu imalat resimlerinin
oluşturulması, komple sistem tasarımı.
Ders Kitabı:
• Öğretim elemanı ders notları
19
MMB 251 Sayısal Yöntemler
Sayısal Yöntemlere Giriş. Matris ve Determinantlar. Doğrusal Cebirsel Denklem
Takımlarının Sayısal Çözümleri. Doğrusal Olmayan Denklemlerinin Çözümleri.
Ara Değer Bulma ve Yaklaşık Çözümler.
Lagrange Yöntemi. Newton Yöntemi ile Doğrusal Olmayan Denklem Takımlarının
Çözümleri. Sonlu Farklar Yöntemi. Sayısal Türev. Sayısal İntegrasyon. Fark
Denklemlerinin Sayısal Çözümleri. Runge-Kutta Yöntemi. Euler Yöntemi. Taylor
Serisi Yardımıyla İntegrasyon. Mathematica, Mathcad vb. paket programlarla örnek
çözümler.
AİİT I Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I
19. yüzyıl sonlarında Osmanlı İmparatorluğu’nda yenileşme hareketleri ve 20.
yüzyıl başlarında Osmanlı İmparatorluğu’nun genel durumu. Trablusgarp ve Balkan
Savaşları. I. Dünya Savaşı. I. Dünya Savaşı’na genel bakış, savaşta Osmanlı Devleti.
Mondros Ateşkes Antlaşması, Kurtuluş Savaşı hazırlık dönemi. Erzurum Kongresi.
Sivas Kongresi. Ankara’da Büyük Millet Meclisinin açılması. Büyük Millet Meclisi
Hükümeti’nin kurulması, iç isyanlar.
Ders Kitabı:
• Öğretim elemanı ders notları
20
IV. YARIYIL
MMB 202 Mühendislik Matematiği II
Vektör uzayları. Cebrik özdeğer problemleri. Koordinat dönüşümleri. Kuadratik
formlar. Matris fonksiyonları. Vektör fonksiyonlarının çözümü. Gradyan. Diverjans.
Körl. Diferansiyel vektör özdeşlikleri. Vektör integral kuramları. Green. Gauss.
Diverjans ve Stokes integral teoremleri. Analitik fonksiyonlar. Kontur integrasyonu.
Paket programlarda mühendislik uygulamaları.
MMB 204 Mukavemet
Temel kavramlar ve esaslar, kesme kuvveti ve eğilme momenti diyagramları,
eksenel yüklü, elemanlar gerilme ve şekil değiştirme kavramları. Emniyet katsayısı
ve emniyet gerilmeleri, Mohr dairesi, basit yükleme; çekme, basma, kayma/kesme,
eğilme, burulma ve burkulma, bileşik gerilmeler. Statik olarak belirsiz elemanlar,
ısıl gerilmeler. İnce cidarlı basınçlı kaplar. Mukavemette enerji yöntemleri. Üç
eksenli gerilme ve şekil değiştirme; asal gerilmeler, denge denklemleri, gerilme-
şekil değiştirme bağıntıları. Kolonlar teorisi; kalın kolonlar, ince kolonlar, ince
kolonların burkulması, şekil değiştirme işi; kırılma ve akma ölçütleri, gerilme
teorileri, şekil değiştirme teorileri, enerji kriterleri. Enerji yöntemleri; basit, burulma,
kesme kuvveti şekil değiştirme teorileri, Maxwell ve Betti kuramları, Castigliano
kuramları. Eğik eğilme; asal atalet eksenleri, eşlenik eksenler. Prizmatik çubukların
burulması ve burkulması. Yorulma.
Ders Kitabı:
• Cisimlerin Mukavemeti, Mehmet Bakioğlu
• Cisimlerin Mukavemeti, Mustafa İnan
Yardımcı Ders Kitapları:
• Mechanics of Materials, Beer, F.B. and Johnston, E.R. McGraw-Hill.
21
• Mechanics of Materials, Hibbeler,R.C., Prentice Hall
MMB 206 Termodinamik II
Termodinamiğin II. Kanunu: Tersinir ve tersinmez işlemler, Carnot ilkesi, Carnot ısı
ve soğutma makineleri, entropi ve ekserji: Clausius eşitliği ve entropi, entropinin
artış ilkesi, entropi hesap yöntemleri, ideal gazlarda entropi değişimlerinin
belirlenmesi, ekserji kavramı, bir sistemin ekserji değişimi, açık ve kapalı sistemler
için ekserji çözümü. Gaz çevrimleri: Çevrim ilkeleri, çevrim ısıl verimi, Otto
çevrimi, dizel çevrimi, diğer gaz çevrimleri (Stirling, Ericsson ve Brayton). Buhar
çevrimleri ve termik güç santralleri: Carnot buhar çevrimi, Rankine çevrimi, Molier
h-s diyagramı, termik güç santrali elemanları, güç santrallerinin termodinamik
çözümü, kojenerasyon. Gaz karışımları ve yanma çözümü.
Ders Kitabı:
• Thermodynamics Yunus A. ÇENGEL, Michael A. BOLES, McGraw Hill
MMB 208 Mühendislik Malzemeleri
Fazlar ve faz çizgeleri: İkili eşbiçimli faz çizgeleri, ikili ötektik faz çizgeleri, demir-
karbon faz çizgesi. Faz dönüşümleri, Metal alaşımların ısıl işlemleri, Metal ve
alaşımların yapı ve özellikleri, Seramik malzemelerin yapı ve özellikleri, Polimer
malzemelerin yapı ve özellikleri, Kompozit malzemelerin yapı ve özellikleri.
Ders kitabı:
W.D. Callister, Materials Science and Engineering: An Introduction, Sixth Edition,
John Wiley, 2003, ISBN 0-471-22471-5.
Diğer Kaynaklar:
W.F. Smith and J. Hashemi, Foundations of Materials Science and Engineering,
Third Edition, McGraw Hill, 2004, ISBN 0-07-240233-4.
22
W.F. Smith, Malzeme Bilimi ve Mühendisliği, 3. basımdan çeviren N.G. Kınıkoğlu,
Literatür Yayıncılık, 2001, ISBN 975-8431-61-7.
D.R. Askeland and P.P. Phule,The Science and Engineering of Materials, Fourth
Edition, Thomson Brooks/Cole, 2003, ISBN 0-534-95373-5.
D.R. Askeland, Malzeme Bilimi ve Mühendislik Malzemeleri 2 Cilt, 3. basımdan
çeviren M.Erdoğan, Nobel Yayın Dağıtım, 2002, ISBN-975-591-040-9.
MMB 210 Temel Elektrik ve Elektronik
Elektrik mühendisliği hakkında temel bilgiler. Devre çözümü. Alternatif akım
devreleri ve güç. Frekans cevabı ve geçici olaylar. RL, RC, RLC devreleri. Yarı
iletken devre teknolojisinin incelenmesi. Diyot, transistör devre elemanlarının
incelenmesi. İşlemsel yükselteçler. Sayısal elektronik. Evirici ve evirmeyen sayısal
elektronik devreleri. Elektrik makinelerinin temelleri. Motorlar ve jeneratörler.
Ders Kitabı:
• Introduction to Electrical Engineering, J. R. PAUL, S. A. NASAR, McGraw
Hill
• Elektrik Elektronik Mühendisliğinin Temelleri, Bayrakçı, H. Ergun Uludağ
Üniversitesi
AİİT II Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II
Paris Barış Konferansı. İzmir’in işgali. Memleketin iç durumu ve azınlıklar. Çerkez
Ethem Olayı. I. ve II. İnönü Muharebeleri. Sakarya Meydan Savaşı ve sonuçları.
Kars ve Ankara Antlaşmaları. Büyük Taarruz. Mudanya Ateşkes Antlaşması,
esasları ve önemi. Lozan Konferansı ve önemi. Türk İnkılabı; Siyasi, hukuksal,
sosyal, kültürel, eğitim-öğretim alanlarında inkılaplar. Çok partili sisteme geçiş.
23
Ekonomik alanda gelişmeler. Türk Dış Politikası. Ermeni sorunu. II. Dünya Savaşı
ve Türkiye. Atatürk İlkeleri
Ders Kitabı:
• Öğretim elemanı ders notları
V. YARIYIL
MMB 301 Akışkanlar Mekaniği I
Akışlar mekaniğinin tanımı, akışkanların bazı fiziksel özellikleri: Yoğunluk, basınç,
sıcaklık, viskozite yüzey gerilimi. Akışkan hareketinde temel ilkeler: Kontrol
yüzeyi/hacmi, hareketin izafiliği, akışkan hareketinin aşamaları, akımın boyutsuz
parametreleri Reynolds, March, Froude sayıları, model–gerçek benzeşimi, boyut
çözümü ve uygulaması.
Ders Kitabı: Fundamentals of Fluid Mechanics, B.R. Munson, D.F. Young and T.
H. Okiishi, 3. Basım, J.Wiley and Sons, NewYork, 1998.
Yardımcı Ders Kitapları:
• William E.Boyce-Richard C.DiPrima; Elementary Differential Equations
and Boundary Value Problems, John Wiley, New York, 1992 (5 Baskı).
• Shepley L.Ross, Differential Equations, John Wiley New York, 1984 (3.
Baskı)
• Introduction to Fluid Mechanics, R.W. Fox, A.T. McDonald, 4th Ed., SI Ed.
Fluid Mechanics, V.L. Streeter, E.B. Wylie, Mc Graw Hill, 1983.
MMB 303 Makine Elemanları I
Makine tanımı. Makine elemanlarının sınıflandırılması. Kısa malzeme bilgisi.
Gerilme çözümü, cisimlerin gerilme altında çalışabilme hesapları. Yorulma tasarım
ölçütleri. Temas gerilimleri. Bağlama elemanları; kamalar. Civata-somun
24
bağlantıları, pim, perno bağlantıları, sıkı geçme ve konik geçmeler, perçin, lehim,
kaynak ve yapıştırmalar. Mil ve akslar.
Ders Kitabı:
• Makine Elemanları,Cilt 1, Erdem KOÇ, Nobel yayınları, Adana, 2005
• Makine Elemanları Çözümlü problemleri, Erdem KOÇ, Nobel
yayınları,Adana, 2006
MMB 305 İmalat Yöntemleri I
Demir ve çelik üretimi. Döküm teknikleri: model hazırlama, kalıp hazırlama, döküm
yöntemleri (kum döküm, hassas döküm, savurma döküm, basınçlı döküm, diğer
döküm yöntemleri). Kaynak teknikleri: ark kaynağı yöntemi, oksi-yakıt gaz
kaynağı, direnç kaynağı, katı hal kaynak yöntemleri. Toz metalurjisi.
Ders kitabı:
Mikell P. Groover, ‘Fundamentals of Modern Manufacturing: Materials, Processes
and Systems’, John Wiley High Education, 3rd Edition, 2006, ISBN-10:
0471744859.
Diğer Kaynaklar:
P. F. Ostwald and J. Munoz, Manufacturing Processes and Systems (9th Edition),
John Wiley and Sons Ltd., 1997, New York, ISBN: 0-471-04741-4
E. P. Degarmo, J.T. Black and R. A. Kohser, ‘Materials and Processes in
Manufacturing’, Prentice Hall Int., New Jersey, 2003, ISBN: 0-471-65653-4
MMB 307 Isı Transferi I
Sabit ve zamana bağlı rejimlerde düz levha, silindirik ve küresel cisimlerde bir ve
iki boyutta ısı iletimi. İçinde ısı kaynağı bulunan haller; çok katlı cisimlerde ısı
geçişi. Sayısal yöntemlerin ısı iletimi sorularında kullanılması, kanatçıklar. Isı
25
ışınımı, siyah ve gri yüzeyler arasında ısı ışınımı, şekil faktörleri, ışınım kalkanı, gaz
ışınımı.
Ders Kitabı:
• “Heat Transfer, A Practical Approach”, Y.A. Çengel, 2nd Edition,
CB/McGraw-Hill, 2002.
• “Fundamentals of Heat and Mass Transfer”, F.P. Incropera and D.D. DeWitt,
John Wiley, 2002,
• Introduction to Heat Transfer, F.P. Incropera and D.D. DeWitt, John Wiley,
2002.
MMB 309 Makine Teorisi
Mekanizmalarla ilgili temel kavramlar. Mekanizmaların kinematik çözümü ve
sentezi. Makinalarda statik ve dinamik kuvvet çözümü. Makinaların hareket
denklemleri. Tek serbestlik dereceli sistemlerin sönümsüz, sönümlü ve zorlanmış
titreşimleri. Rezonans. Millerin kritik hızları. Titreşim ölçüm cihazları. Titreşim
yalıtımı. Makinalarda kütle dengelemesi, rotorların dengelenmesi. Makinalarda
düzgün hareket elde edilmesi ve volan seçimi. Yürek mekanizmalarının dinamiği.
Kısıtlı Seçmeli Ders I
Öğrenciler bu ders kapsamında ya MMB 351 Yönetim ve Organizasyon, MMB
353 İş Sağlığı ve Güvenliği veya MMB 355 Endüstriyel Otomasyon Sistemleri
dersini alması gerekmektedir.
MMB 351 Yönetim ve Organizasyon
Yönetimin tanımı, anlamı ve yönetim fonksiyonları, yönetim kademeleri ve yönetici
becerileri, iyi bir yöneticinin özellikleri, planlama, örgütleme (organizasyon),
yöneltme, koordinasyon, denetim (kontrol), motivasyon, yönetim ve organizasyon
26
teorileri, toplam kalite yönetiminin tanımı ve ilkeleri, performans artırma ve
değerlendirme, karar alma türleri ve aşamaları.
MMB 353 İş Sağlığı ve Güvenliği
İş sağlığı ve güvenliğinin tarihi gelişimi, iş güvenliği kavramı, iş güvenliği
çalışmalarının iş gücü verimliliği açısından önemi, iş güvenliğinde temel unsurlar,
tehlikelerin kaynakları, iş sağlığı kavramı, ulusal ve uluslararası iş sağlığı ve
güvenliği ile ilgili kuruluşlar, temel hukuk kanunlarda işçi sağlığı, İş sağlığı ve
güvenliği yönetim sistemleri, risk yönetimi ve değerlendirilmesi, kişisel koruyucu
donanımlar.
MMB 355 Endüstriyel Otomasyon Sistemleri
Otomasyon sistemlerinin tarihçesi, endüstriyel kontrol sistemleri için temel
kavramlar, roleler ve çeşitleri, sensörler ve sensör çeşitleri, programlanabilir
denetleyiciler, pompa ve vanaların kontrolü, açık-kapalı ve lineer kontrol sistemleri,
pnömatik ve hidrolik temel elemanlar ve bunların kontrolü, mantıksal devre
şemalarının hazırlanması, endüstride kullanılan otomasyon programları.
STJ 220 Yaz Stajı I
Öğrencilerin edindikleri kuramsal bilgileri sanayi kuruluşlarındaki uygulamalarla
pekiştirmeleri için bu ders kapsamında en az 20 iş günü staj yapmaları
gerekmektedir. Öğrencilerin bu stajda temel üretim tekniklerini (Döküm, talaşlı
imalat, kaynak, ısıl işlem, dövme, tel çekme, ekstrüzyon, haddeleme, toz metalurjisi
v.b.) gözlemlemesi, sınıflandırması ve ayrıntılı bilgi edinmesi beklenmektedir.
Öğrencilerin Bölüm Staj Kılavuzunda belirtilen biçime uygun olarak
hazırlayacakları Staj Raporunu Staj Komisyonuna sunmaları gerekmektedir.
27
VI. YARIYIL
MMB 302 Akışkanlar Mekaniği II
İki ve üç boyutlu akımlar, akışkan içinde rahatsızlıkların yayılması “hareketi takiben
türev” kavramı. İki boyutlu viskozitesiz, sürekli durumda akımın incelenmesi. Euler
denklemleri, potansiyel akım, dönüşsüz akım kavramları, karmaşık potansiyel. Bazı
özel akım biçimleri: Düzgün akım, köşe içinde akım, basit girdap, kaynak/kuyu
duble, dairesel silindir etrafında akım. Sürükleme ve taşıma oluşumu. İki boyutlu
viskoz daimi akımın incelenmesi Navier-Stokes denklemleri, girdaplık, kavramı
Coette akımı, Poiseuille akımı. Reynolds sayısının akım üzerindeki etkisi. Kenar
(sınır) tabaka teorisi: Prandtl denklemlerinin çıkarılması, düzlem levha etrafında
sürtünme, ayrılma ve yeniden tutunması.
Ders Kitabı:
• Fundamentals of Fluid Mechanics, B.R. Munson, D.F. Young and T. H.
Okiishi, 3. Basım, J.Wiley and Sons, NewYork, 1998.
Yardımcı Ders Kitapları:
• William E.Boyce-Richard C.DiPrima; Elementary Differential Equations and
Boundary Value Problems, John Wiley, New York, 1992 (5 Baskı).
• Shepley L.Ross, Differential Equations, John Wiley New York, 1984 (3.
Baskı)
• Introduction to Fluid Mechanics, R.W. Fox, A.T. McDonald, 4th Ed., SI Ed.
Fluid Mechanics, V.L. Streeter, E.B. Wylie, Mc Graw Hill, 1983.
MMB 304 Makine Elemanları II
Elastik elemanlar (yaylar). Kavramalar. Yataklar. Rulmanlı yataklar. Yağlama
teorisi ve kaymalı yataklar. Enerji iletim elemanları; sonsuz vidalar, kayış-kasnak
mekanizmaları, dişli çarklar, sürtme çarkları, zincir mekanizmaları. Enerji
28
sistemlerinden seçilmiş makina elemanları ve çözümleri. Makina tasarımında
bilgisayar kullanımı ve sayısal yöntemler.
Ders Kitabı:
• Makine Elemanları, Cilt 1, Erdem KOÇ, Nobel yayınları, Adana, 2005
• Makine Elemanları Çözümlü problemleri, Erdem KOÇ, Nobel yayınları,
Adana, 2006
MMB 306 İmalat Yöntemleri II
Metallerin plastik şekillendirmesi: Hacim deformasyon işlemleri (Dövme,
Ekstrüzyon, Haddeleme, Tel çekme). Sac metal işleme (Kesme, Bükme, Derin
çekme). Talaşlı imalat işlemleri: talaş kaldırma mekanizması, talaşlı şekillendirme
yöntemleri (tornalama, frezeleme, delik açma, vargelleme, planyalama, taşlama ve
diğerleri), kesici takımlar.
Ders kitabı:
Mikell P. Groover, ‘Fundamentals of Modern Manufacturing: Materials, Processes
and Systems’, John Wiley High Education, 3rd Edition, 2006, ISBN-10:
0471744859.
Diğer Kaynaklar:
P. F. Ostwald and J. Munoz, Manufacturing Processes and Systems (9th Edition),
John Wiley and Sons Ltd., 1997, New York, ISBN: 0-471-04741-4
E. P. Degarmo, J.T. Black and R. A. Kohser, ‘Materials and Processes in
Manufacturing’, Prentice Hall Int., New Jersey, 2003, ISBN: 0-471-65653-4
MMB 308 Isı Transferi II
Hidrodinamik ve ısıl sınır tabakalar. Doğal ve zorlanmış ısı taşınımı. Boyutsuz
sayılar; Reynolds benzerliği. Boru ve boru demetlerinde akış. Buharlaşma ve
29
yoğuşma. Isı değiştiricileri; tesirlilik yöntemi. Kütle geçişi ve kanunları. Isı ve kütle
geçişi arasındaki benzerlikler. Taşınım ve yayınım yollarıyla kütle geçişi.
Ders Kitabı:
• Y.A. Çengel, “Heat Transfer, A Practical Approach”, 2nd Edition,
CB/McGraw-Hill, 2002.
• F.P. Incropera and D.D. DeWitt, “Fundamentals of Heat and Mass Transfer”,
John Wiley,
MMB 310 Sistem Dinamiği ve Kontrol
Fiziksel sistemlerin modellenmesi ve dinamik denklemlerinin çıkarılması. Transfer
fonksiyonları ve blok diyagramları. Otomatik kontrolün temel kavramları. Kontrol
işlemleri. Zaman cevabı. Kararlılık ve Routh-Hurwitz ölçütü. Köklerin yer eğrileri.
Frekans cevabı yöntemleri ve Bode diyagramları.
Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders II
Öğrenciler bu ders kapsamında ya MMB 318 Bilgisayar Denetimli Takım
Tezgahları ya da MMB 320 Isı Değiştiricileri dersini alması gerekmektedir.
MMB 318 Bilgisayar Denetimli Takım Tezgahları
Sayısal denetimli tezgahlarda koordinat sistemleri, tezgah hareketleri ve hareket
kontrolü, sürücü-kızak sistemleri. Sayısal denetimli tezgahlarda tezgah-bilgisayar
donanım arayüzü. Sayısal denetimde DNC, CNC ve AC teknolojileri. Sayısal
denetimli takım tezgahlarında parça programlama teknikleri: Elle programlama,
bilgisayar yardımıyla programlama, APT, parça programlama uygulamaları.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 320 Isı Değiştiricileri
30
Isı değiştiricisi çeşitleri ve özellikleri. Isı değiştiricilerinin sınıflandırılması. Isı
değiştiricilerin çözümünde kullanılan yöntemler: Isı değiştiricisi etkinliği-geçiş
birimi sayısı, logaritmik ortalama sıcaklık farkı, sıcaklık etkinliği-soğuk tarafın
akışkan değişkenlerine bağlı geçiş birimi sayısı, sıcaklık farkları oranı-sıcaklık
etkinliği yöntemleri. Isı değiştiricilerinde basınç kaybı ve pompalama gücü. Isı
değiştiricilerinde kirlenme. Kompakt ısı değiştiricileri. Isı değiştiricisi uygulamaları:
Yoğuşturucular, buharlaştırıcılar, ısıtıcılar, ekonomizörler ve soğutma kuleleri. Geri
kazanımlı ısı değiştiricisi tipleri ve hesaplamaları.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
VII. YARIYIL
MMB 401 Makine Mühendisliği Laboratuvarı I
Malzeme, imalat, mekanik, akışkanlar mekaniği, ısı transferi, termodinamik ve
enerji sistemleri ilgili deneylerin gerçekleştirilmesi. Bu konularla ilgili olarak
deneylerin yapılması, deneysel ölçümlerin alınması, deney sonuçlarının analiz
edilmesi, sonuçların yorumlanması ve deney raporlarının hazırlanarak sorumlu
öğretim elemanına sunulması.
Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders III
Öğrenciler bu ders kapsamında ya MMB 471 Isıl Sistem Tasarımı I ya da MMB
473 Mekanik Sistem Tasarımı I dersini alması gerekmektedir.
MMB 471 Isıl Sistem Tasarımı I
Isıl sistemlerin matematiksel modellemesi ve analizini yapmak. Isıl sistemlerin
tasarımı için hazırlanan çeşitli yazılım ve yöntemleri öğrenmek. Endüstride sıkça
31
rastlanan, ısı değiştirici, güç üretim sistemleri ve güneş enerjisi gibi sistemler üzerine
örnek çalışmalar yapmak.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 473 Mekanik Sistem Tasarımı I
Bu dersin amacı, öğrencilerin farklı derslerden almış oldukları bilgilere dayalı
olarak, istenen bir amaca yönelik bir mekanik sistemi tasarlamalarını ve bunu bir
proje olarak sunmalarını sağlamaktır. Mühendislik adaylarına mukavemet, malzeme
veya imalata yönelik olarak tasarım kavramlarının sistematik olarak kazandırılması
amaçlanmaktadır. Mekanik tasarım geliştirme surecinde ortaya çıkan belirsizliklerin
üç boyutlu gerilme analizi, yorulma dayanımına olan etkilerinin temel düzey
yorulma analizi kullanılarak hesaplanması, sünek ve kırılgan malzemeler için statik
tasarım ölçütlerinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Bu konular ile ilgili olarak
öğrencilere yarıyıl boyunca bölüm öğretim üyelerince bir mekanik tasarım projesi
yaptırılır.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
Teknik Seçmeli Ders I
Öğrenciler ilgili dönemde açılan teknik seçmeli derslerden birini seçip alması
gerekmektedir.
Teknik Seçmeli Ders II
Öğrenciler ilgili dönemde açılan teknik seçmeli derslerden birini seçip alması
gerekmektedir.
Teknik Seçmeli Ders III
Öğrenciler ilgili dönemde açılan teknik seçmeli derslerden birini seçip alması
gerekmektedir.
32
Kısıtlı Seçmeli Ders II
Öğrenciler bu ders kapsamında MMB 477 Veri Toplama ve Değerlendirme
Teknikleri veya MMB 479 Mühendislik Etiği dersini alması gerekmektedir.
MMB 477 Veri Toplama ve Değerlendirme Teknikleri
Mühendislik verilerinin tanımı ve sınıflandırılması, veri toplama yöntemleri, veri
toplama cihaz, ekipman ve yazılımları, veri değerlendirme teknikleri, uygun veri
değerlendirme tekniğinin seçimi, ölçüm hataları ve analizi, toplanan verilerin
kullanım amacına uygun hale getirilmesi.
MMB 479 Mühendislik Etiği
Etiğe Giriş, Etiğin tarihsel gelişimi, Etik gerekçelendirme ve temellendirme, İş
Hayatında Etik, Meslek Etiği, Mühendislik Mesleği Sorumlulukları, Meslek
Örgütleri ve Mühendis Hakları, Mühendislik Etiği İlkeleri, Çeşitli Mühendislik
Örgütleri Etik Kodları, Örnek olay incelemeleri.
STJ 320 Yaz Stajı II
Öğrencilerin edindikleri kuramsal bilgileri sanayi kuruluşlarındaki uygulamalarla
pekiştirmeleri için bu ders kapsamında en az 20 iş günü staj yapmaları
gerekmektedir. Bu staj Araştırma-Geliştirme ve Yönetim stajı olup, öğrencilerin
Ürün Geliştirme/AR-GE, Kalite Güvence, Tasarım ve Analiz, Enerji maliyet
analizleri, Test ve Doğrulama, Malzeme ve Süreç Geliştirme, Otomasyon, Üretim
Planlama, Bakım Onarım konularında staj yapmaları beklenmektedir. Öğrencilerin
Bölüm Staj Kılavuzunda belirtilen biçime uygun olarak hazırlayacakları Staj
Raporunu Staj Komisyonuna sunmaları gerekmektedir.
33
VIII. YARIYIL
MMB 402 Makine Mühendisliği Laboratuvarı II
Malzeme, imalat, mekanik, akışkanlar mekaniği, ısı transferi, termodinamik ve
enerji sistemleri ilgili deneylerin gerçekleştirilmesi. Bu konularla ilgili olarak
deneylerin yapılması, deneysel ölçümlerin alınması, deney sonuçlarının analiz
edilmesi, sonuçların yorumlanması ve deney raporlarının hazırlanarak sorumlu
öğretim elemanına sunulması.
MMB 499 Mezuniyet Tezi
Öğrencilerin Makine Mühendisliği öğrenimleri boyunca edindikleri bilgi ve
becerileri kullanarak, danışmanlarının gözetiminde Makine Mühendisliğini
ilgilendiren bir konuda kuramsal ve/veya deneysel çalışma gerçekleştirmesi ve bu
kapsamda elde edilen sonuçların irdelenerek ayrıntılı bir rapor olarak sunması.
Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders IV
Öğrenciler bu ders kapsamında ya MMB 472 Isıl Sistem Tasarımı II ya da MMB
474 Mekanik Sistem Tasarımı II dersini alması gerekmektedir.
MMB 472 Isıl Sistem Tasarımı II
Isıl sistemlerin matematiksel modeline göre tasarımını yapmak. Isıl sistemlerin
tasarımı için hazırlanan çeşitli yazılım ve yöntemleri tasarımlara uygulayabilmek.
Isıtma, soğutma, iklimlendirme ve ısı geri kazanım sistemleri gibi sistemler üzerine
örnek çalışmalar yapmak.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
34
MMB 474 Mekanik Sistem Tasarımı II
Bu dersin amacı, öğrencilerin farklı derslerden almış oldukları bilgilere dayalı
olarak, istenen bir amaca yönelik bir mekanik sistemi tasarlamalarını ve bunu bir
proje olarak sunmalarını sağlamaktır. Mühendislik adaylarına mukavemet, malzeme
veya imalata yönelik tasarım kavramlarının yanı sıra fonksiyonel tasarım
kavramlarının sistematik olarak kazandırılması amaçlanmaktadır. Tasarımda
dinamik etkiler; dinamik kuvvet analizi, doğal frekans kontrolü, ani darbe etkisi,
eniyileme yöntemleri. Bu konular ile ilgili olarak öğrencilere yarıyıl boyunca bölüm
öğretim üyelerince bir mekanik tasarım projesi yaptırılır.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
Teknik Seçmeli Ders IV
Öğrenciler ilgili dönemde açılan teknik seçmeli derslerden birini seçip alması
gerekmektedir.
Teknik Seçmeli Ders V
Öğrenciler ilgili dönemde açılan teknik seçmeli derslerden birini seçip alması
gerekmektedir.
Teknik Seçmeli Ders VI
Öğrenciler ilgili dönemde açılan teknik seçmeli derslerden birini seçip alması
gerekmektedir.
Kısıtlı Seçmeli Ders III
Öğrenciler bu ders kapsamında MMB 478 Rapor Yazma ve Sunum Teknikleri
veya MMB 480 Proje Yönetimi dersini alması gerekmektedir.
35
MMB 478 Rapor Yazma ve Sunum Teknikleri
Rapor tanımı ve türleri, rapor hazırlama evreleri, rapor hazırlama için kullanılan
yazılım, araç ve yöntemler, rapor yazma teknikleri, sunum hazırlama, sunum
hazırlama araç ve yöntemleri, etkili sunum teknikleri.
MMB 480 Proje Yönetimi
Proje yönetimi alanındaki teknik bilgi ve sosyal becerilerin kazandırılması. Proje
hazırlama ve proje yönetimi sürecinin aşamalarının değerlendirilmesi konularında
teorik ve pratik bilgi birikiminin sağlanması. Proje yönetim döngüsü ve mantıksal
çerçeve, proje yaşam döngüsü ve organizasyon, proje yönetim süreçleri, proje
entegrasyon yönetimi, proje kapsam yönetimi, proje zaman yönetimi, proje maliyet
yönetimi, proje insan kaynakları yönetimi, proje iletişim yönetimi, proje risk
yönetimi, proje tedarik yönetimi.
TEKNİK SEÇMELİ DERSLER – MEKANİK GRUBU
MMB 432 Isıl İşlem
Temel bilgiler: Fe-C faz diyagramı; zaman-sıcaklık-dönüşüm (TTT) diyagramı;
perlit, beynit ve martenzit oluşumu; yayınım. Çelikteki alaşım elementleri: Östenit,
ferrit, karbür, nitrür oluşturucular; ötektoid noktasına etki, TTT diyagramına etki.
Sertleşebilirlik: Grossmann ve Jominy deneyleri, pratik uygulamalar. Genel ısıl
işlemler: Tavlama, normalizasyon, sertleştirme, menevişleme, kalıcı östenitin
dönüşümü. Özel ısıl işlemler: Takım çelikleri, yüzey sertleştirme; ısıl işlem sırasında
boyut değişmesi. Demir-dışı metallerin ısıl işlemi.
Ders Kitabı: George Krauss, Steels: Processing, Structure, And Performance, ASM
International, 2005.
36
MMB 433 Malzemelerin Mekanik Davranışı
Elastik gerilme-gerinim ilişkileri. Akma kriteleri. Kristal yapı kusurları.
Dislokasyonlar. Plastik şekil değiştirme mekanizmaları. Malzemelerde dayanım
artırıcı mekanizmalar. Sünek ve gevrek kırılma. Kırılma mekaniğinin esasları:
gerilme şiddet faktörü ve kırılma tokluğu. Mühendislik malzemelerinde yorulma.
Yüksek sıcaklıklarda malzeme davranışı: sürünme mekanizmaları.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 434 Talaşlı İmalat
Talaşlı imalat teorisi: Temel talaş kaldırma mekaniği, takım kuvvetlerinin ölçülmesi,
sabanlama kuvveti, Ernst ve Merchant teorisi, sürtünme, takım ömrü ve takım
aşınması, talaş kaldırma ekonomisi, kesme sıvıları ve işlemeye etkileri, takım
sıcaklığı kuramı ve hesaplamalar. Tornalama, delme, delik işleme, vargelleme,
planyalama, frezeleme operasyonlarında kesme kuvveti, kesme gücü, işleme süresi
ve işleme parametreleri (kesme hızı, paso derinliği) hesaplaması.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 435 Malzeme Seçimi
Parça tasarımı için gerekli malzeme özellikleri. Katılarda yayınım, ergitme ve
katılaşma. Demir esaslı ve demir dışı malzemelerin ısıl işlemi. Korozyon ve
korozyonun önlenmesi. Malzemelerin seçimi için gerekli unsurlar. Demir ve demir
dışı malzemelerin seçimi. Malzeme seçiminde örnek durumlar.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 436 Seramik Malzemeler
Seramik malzemelerin tanımı ve uygulamaları. İyonik ve kovalent bağ oluşumu.
Seramik malzemelerin yapıları ve fiziksel özellikleri. Seramik malzemelerde kusur
37
türleri. Faz dengesi ve diyagramları. Sinterleme ve tane büyümesi. Seramik
malzemelerin mekanik özellikleri ve ısıl özellikleri. Yayınım ve elektriksel
iletkenlik.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 437 Metallerin Plastik Şekillendirmesi
Elastisite ve plastisitenin temelleri. Malzemelerin akma eğrileri ve plastisiteyle ilgili
mekanik özellikleri, kütlesel şekillendirilebilirlik. Plastik şekillendirme işlemlerinin
çözümü: Kütlesel şekillendirme yöntemleri, haddeleme, çubuk ve tel çekme,
ekstrüzyon, açık kalıpta ve kapalı kalıpta dövme işlemleri. Sac şekillendirme
yöntemleri: Kesme, bükme ve germe işlemleri.
Ders Kitabı: Mikell P. Groover, ‘Fundamentals of Modern Manufacturing:
Materials, Processes and Systems’, John Wiley High Education, 3rd Edition, 2006,
ISBN-10: 0471744859.
MMB 438 Kaynak Teknolojisi
Metaller ve üretim yöntemleri. Kaynak yöntemleri ve donanımları. Metallerin yapısı
ve özellikleri. Kaynakta sıcaklık değişimleri. Kaynaklı yapılarda büzülme ve
çarpılma. Ön ve son tavlama. Kaynak hataları ve metalurjik nedenleri. Karbonlu
çeliklerin kaynağı. Alaşımlı çeliklerin kaynağı. Farklı metallerin kaynağı.
Alüminyum ve alaşımlarının kaynağı. Bakır, nikel ve titanyum kaynağı. Tamir-
bakım kaynağı ve su altında kaynak. Kaynak kabiliyeti testleri.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 439 Demir ve Çelik Üretimi
Demir ve çelik üretiminin geçmişi. Demir üretimi: yüksek fırın ve çalışma ilkeleri,
ham maddeler, tepkimeler, yüksek fırında cevherden ham (pik) demir üretimi. Çelik
38
üretimi: bazik oksijen ve elektrik ark fırını süreçleri ve çalışma ilkeleri. Pota
Metalürjisi uygulamaları: VD, VOD ve AOD süreçleri. Sürekli döküm: kalıp
tasarımı, sürekli dökümde katılaşma ve ayrışma. Demir ve çelik üretiminde yeni
teknolojiler.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 440 Bilgisayar Destekli Üretim
Sayısal kontrol sistemleri. Elle ve bilgisayarlı programlama. CAD/CAM ve CNC
sistemlerinin bütünleştirilmesi. 3 Boyutlu tarama sistemleri. Tersine mühendislik ve
hızlı öntipleme. Silikon kalıplama. Az adetli parça üretimleri. Sayısal kontrollü
tezgahlarda karmaşık geometrilerin işlenmesinde özel yöntemler.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 441 Kalıp Tasarımı
Pres kalıp ve işe ilişkin temel kavramlar. Kesme, delme, bükme ve çekme kalıpları.
Kalıp parçaları ve malzemeleri. Kalıplarda dayama, itme ve ilerletme elemanları.
Şerit ve kalıp tasarımı, yapımı ve kullanımı.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 442 Bilgisayar Destekli Mühendislik Mekaniği
ANSYS paket programının tanıtımı. Doğrudan ve katı modelleme. Makine
mühendisliğinde çeşitli problemlerin bu program yardımı ile çözümü (Kiriş ve
plakların statik ve burkulma çözümü, düzlem ve uzay kafes sistem statik çözümü,
çerçeve ve ızgara statik çözümü, kirişlerin serbest ve zorlanmış titreşimi). Sıcaklık
gerilmeleri ve doğrusal olmayan örnekler.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
39
MMB 453 Mekanik Titreşimler
Temel kavramlar. Bir serbestlik dereceli sistemler: Hareket denklemleri, sönümlü ve
sönümsüz titreşimler, serbest ve zorlamalı titreşimler, zorlamalara sistem cevabı.
Titreşim yalıtımı. İki serbestlik dereceli sistemler: Hareket denklemleri, koordinat
dönüşümü, doğal koordinatlar, titreşim modları. Burulma titreşimleri. Çok serbestlik
dereceli sistemlere giriş.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 454 Ses ve Gürültü Kontrolü
Ses seviyeleri. Gürültünün psikolojik etkileri ve işitme. Gürültü kontrol ölçütleri.
Gürültü kaynakları. Oda akustik malzemeleri ve yapılar. Endüstriyel uygulamalar
için gürültü kontrol sistemleri.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 455 Otomatik Kontrol Sistemleri
Otomatik kontrolün temelleri. Kontrol sistemleri terminolojisi. Temel otomatik
kontrol elemanları. HVAC/R uygulamaları. Sayısal kontrol sistemi uygulamaları.
Otomatik kontrol sistem tasarımı. Kontrol devre diyagramları ve uygulama
örnekleri.
Ders Kitabı: Otomatik Kontrol Sistemleri Benjamin C. Kuo; Literatür Yayıncılık
1999
MMB 456 Sonlu Elemanlar Yöntemi ve Uygulamaları
Maddesel ve uzaysal çözüm ortamının sonlu elemanlara ayrılması. Simpleks,
kompleks ve multipleks elemanların tanımı. Enterpolasyon polinomları ve
derecelerinin seçimi. Enterpolasyon polinomlarının küresel ve yerel koordinatlar
40
cinsinden ifadesi. Element karakteristik matris ve vektörlerinin gösterimi. Doğrudan
yaklaşım, varyasyon yaklaşımı, ağırlıklı kalıntı yaklaşımı. Koordinat dönüşümleri.
Eleman matris ve vektörlerinin bütünleşmesi ile sistem denklemlerinin çıkarılması.
Sonlu eleman sistem denklemlerinin çözümü.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 458 Transport Tekniği
Kaldırma ve taşıma makinelerinin elemanları: Yük ile ilgili elemanlar, tahrik
elemanları, motorlar ile yük arasındaki redüktörler. Makaralar ve makara sistemleri,
tanburlar. Durdurma ve yük tutma frenleri, kilit dişliler. Krenler, tekerlekler ve
raylar. Besleyiciler ve bantlı, zincirli, vibrasyonlu, sonsuz vidalı konveyörler.
Pnömatik taşıma sistemleri. Tasarım projeleri.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 459 Taşıtlarda Aktarma Organları
Bu dersin amacı taşıtlarda aktarma organlarının neler olduğunun anlatılması,
aktarma organlarının görevleri, birbiri ile bağlantıları, çalışma şekilleri, aktarma
organları seçim ölçütleri gibi konularda bilgilendirme ve kuramsal hesaplamaların
öğretilmesidir.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 461 Dinamik Sistem Tasarımı ve Analizi
Dinamik sistem tasarımı ve çözümü, sistemlerin elektrik ve elektromekanik
kontrollerinin nasıl yapıldığı konularında bilgilendirme. Mekanik, hidrolik ve
pnömatik sistemler, bunların birbiri ile ilişkilendirilmesi.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
41
MMB 462 Taşıtlarda Titreşim ve Gürültü Kontrolü
Bu ders, genel titreşim ve gürültü derslerinden farklı olarak, otomotiv kolunda
çalışacaklara, taşıtların titreşim ve gürültü sorunlarına nasıl yaklaşılması gerektiğini
öğretmeyi amaçlamaktadır. Taşıt titreşimlerinin ve akustiğinin incelenmesi. Ses
fiziği, ses yayılımı ve gürültü kontrol yöntemleri. Taşıtların titreşim ve gürültü
açısından tasarlanmaları.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 463 Makine Dinamiği
Kuvvet çözümü. Makinenin kuvvet alanı, makinelerde statik kuvvet çözümü,
dişlilerde kuvvet çözümü ve dinamik kuvvet çözümü. Makinelerde dengeleme;
statik ve dinamik dengesizlik; statik dengeleme dönen millerin dengelenmesi. Statik
ve dinamik eşdeğer kütleler. Motorlarda dengeleme; krank-biyel mekanizmalarında
atalet kuvvetleri ve karşı ağırlıkla dengeleme, çok silindirli sıra tip motorlarda
dengeleme, sıra, V tipi ve diğer çok silindirli motorlarda dönen vektörlerle
dengeleme çözümü. Makinelerde dönme düzgünsüzlüğü ve volan; volanın
boyutlandırılması, indirgenmiş kütle, atalet momenti, hareket denklemi. Mekanik
titreşimler; yalıtım ilkeleri.
Ders Kitabı:
• Makine Dinamiği, İbrahim Deniz Akçalı, Kare Yayınları, 2004.
• Makina Teorisi -1 Makine Dinamiği, Eres Söylemez, Birsen Yayınevi
• Mechanisms and Dynamics of Machinery 4E, Hamilton H. Mabie Charles F.
Reinholtz, John Wiley High Education, 1987.
MMB 464 Taşıtlarda Şasi ve Gövde Tasarımı
Taşıt gövdesine etki eden kuvvetler ve sınıflandırılması, şasi ve karoserinin yapısı,
profilleri ve bağlantıları. Gövde zorlanma tipleri, hesap yöntemleri ve uygulaması.
42
Kendi kendini taşıyan gövdeler, otomobil ve otobüs gövdeleri, hesapla ilgili teori ve
uygulama. Gövde tasarımında pasif emniyetle ilgili olarak alınacak önlemler, pasif
emniyete yönelik karoseri mukavemet deneyleri.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 466 Otomotiv Tasarımı
Bu dersin amacı, otomotiv mühendisliğinde temel kavramlar, tasarım ölçütleri, yasal
zorunluluklar gibi kavramları tanıtmak, çeşitli uygulama alanlarından örnekler ile
dersin öğrenilmesini sağlamaktır. Temel bileşenler, başarım diyagramı, jant ve
lastikler, fren sistemleri, süspansiyon sistemi, direksiyon sistemi gibi kavramların
tanıtılması.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 467 Ölçme Tekniği
Mühendislikte ölçme ve temel kavramlar. Temel analog ve dijital elektronik. Fourier
teknikleri. Boyut, basınç, akış, sıcaklık, ısı, kuvvet, şekil değiştirme, titreşim ve ses
ölçümleri için yöntemler ve algılayıcılar ilgili temel kavramlar. Ölçmede ve ölçüm
aletlerinde hatalar. Deney verilerinin, belirsizlik ve istatistiksel çözümü. Grafiksel
ve matematiksel veri çözümü.
MMB 468 Mühendislik Ekonomisi
Mühendislik ekonomisine giriş ve temel kavramlar. Pazar koşulları ve talep
tahminleri. Maliyet kavramları. Faiz olgusu ve nakit akış dizileri. Bilanço analizi.
Amortisman ve amortisman yöntemleri. Mühendislikte ekonomik modeller. Yatırım
kararları ve yatırım seçeneklerinin değerlendirilmesi. Yapılabilirlik testi. GZFT
analizi. Belirsizlik durumunda yatırım kararları. Fayda-Maliyet Analizi.
Mühendislik ekonomisi uygulamaları.
43
TEKNİK SEÇMELİ DERSLER – ISI GRUBU
MMB 411 Atık Isı Sistemleri
Bu dersin amacı, atık ısı ile çalışan sistemlerin tanıtımı, atık ısının geri kazanımının
öneminin vurgulanması, atık ısı kaynaklarının neler olduğu ve bunların hangi alan
ve yöntemlerle değerlendirilebileceğinin öğretilmesidir.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 412 Gaz Türbinleri
Gaz türbinlerinin kullanıldığı yerler, üstünlükleri, gaz türbini çeşitleri, gaz türbini
elemanları, gaz türbinlerini termodinamiği, gaz türbini kuramsal çevrimleri, gaz
türbini gerçek çevrimleri, geri kazanımlı gaz türbinleri, geri kazanımlı gaz türbini
çevrimleri, ara soğutmalı gaz türbin tesisleri, ara ısıtmalı gaz türbin tesisleri, ara
ısıtmalı ve ara soğutmalı gaz türbini tesisleri, kompresör ve türbin başarım
karakteristikleri, uçak türbinlerinin motor çeşitleri, uçak türbinlerinin termodinamiği
Ders Kitabı:
• Arthur, L., Gas Turbine Combustion, New Hemisphere Pub., New York, 1983
• Cohen, H., Rogers, G. F. C and Saravanamuttoo, H. I. H., Gas Turbine
Theory, Longman Sci.&Tech., Jhon Wiley&Sons, New York, 1991.
• Dusinberre, G. M., Gas Turbine Power, International Textbook Co.
Pennsylvania,1958.
• Eyice, S., Gaz Türbinleri, Cilt 1, II. DMMA Yayınları, No 1.Ankara 1977.
• Judge, A. W., Small Gas Turbines, Chapman and Hall Ltd. London,1960.
44
MMB 413 Buhar Türbinleri
Buhar kazanı ve su buharına ait ön bilgi. Buhar kazanlarının sınıflandırılması. Su
buharı çevrimleri. Yakıtlar ve yanma; yanmanın kontrolü. Isı geçişi. Buhar
kazanlarının ısıl hesap yöntemi. Isıl verimin tayini; ocak boyutlandırılması, ocak
sıcaklığının tayini. Taşınım yüzeylerinin boyutlandırılması. Yük kayıpları. Baca
hesabı.
Ders Kitabı:
• Buhar Kazanları, Fahrettin KÜÇÜKŞAHİN, Birsen yayınevi,2008
• Buhar Kazanları Termodinamik ve Mukavemet Hesapları, Kurt ILLIES, Ateş
ÖZGE, Çağlayan Kitabevi,1987.
MMB 414 Termik Turbo Makinalar
Sıkıştırılabilir akışkanın bir boyutlu akışı. Ses üstü, ses altı, sonik akış. Lüleler,
lülelerdeki akış ve boyutlandırma. Yayıcılar. Türbo makinaların genel denklemi, hız
üçgenleri, basınç ve hız diyagramları, güç. Buhar türbinleri: Verim ve kayıplar,
yoğuşmanın etkisi, sınıflandırma, türbin seçimi. Merkezkaç ve eksenel vantilatörler:
Verim, karakteristik eğriler, vantilatör kanunları. Eksenel ve merkezkaç
kompresörler: hız üçgenleri, boyutlandırma, kanat tasarımı, karakteristik eğri, verim.
Ders Kitabı:
• Türbomakinelerde akış, Doç. Dr. Eyüp ÖZTÜRK, Birsen Yayınevi, 1997.
• Turbines, Compressors and Fans, S.M.YAHYA, Teta McGrawHill
Publishing Co., 1989
MMB 415 Hidrolik Sistemler
Hidroliğin Temel İlkeleri ve Akışkanlar: Hidrolik akışkan gücü, kuvvet, basınç, iş,
güç ve enerji kavramları, Hidrolik akışkan çeşitleri; Hidrolik Sistemler: Hidrolik
devre elemanları, hidrolik devrelerin çalışma ilkeleri.
45
Ders Kitabı:
• M.S.Pinches, J.G.Ashby, Güç Hidroliği, MEB Yayını, 1994.
Yardımcı Ders Kitapları :
• J.A. Sullivan, Fluid Power: Theory and Application, 4th Edition, Prentice
Hall, 1998,
• F.Yeaple Fluid Power Design Handbook, 3rd Edition, Marcel Dekker, 1995.
• Y. Ercan, Akışkan Gücü Kontrolu, Gazi Üniversitesi Yayını No. 206, 1995.
• F. Özcan, Hidrolik Akışkan Gücü, Mert AŞ Yayını.
• F.Özcan, Pnömatik Akışkan Gücü, Mert AŞ Yayını.
MMB 416 Pnömatik Sistemler
Pnömatik devre elemanları, pnömatik devrelerin çalışma ilkeleri: Pnömatik
devrelerin tasarımı, pnömatik devrelerin tasarım özellikleri: Pnömatik sistemlerin
bakımı, pnömatik sistemlerin periyodik bakımları. Pnömatik ilkeleri, Pascal yasası,
sıkıştırma ve hava genişletilmesi, sıkıştırma, çok kademeli sıkıştırma boyunca
yapılan iş. Üretim ve basınçlı hava, boru ve bağlantı türleri ve kompresör kontrolü
basınç düşüşü, filtreleme, kurutma, vana türleri ve özellikleri. Çalıştırıcılar,
motorlar, bunların boyutlandırması ve montajı.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 417 Enerji Yönetimi
Enerjinin ekonomik, teknolojik, politik ve çevresel boyutlarının incelenmesi, enerji
sistemleri, enerji ve ekonomik büyüme, enerji talebi ve enerjinin korunması,
uluslararası enerji pazarları, ulusal bir enerji politikasının belirlenmesi, enerji
tasarrufu araştırma ve inceleme yöntemleri, atık ısı geri kazanımı, ekonomik çözüm
yöntemleri, ısı yalıtımı, enerji ve kütle denklikleri, yakma yöntemleri gibi konularda
yeterlilik sağlanması amaçlanmıştır. Türkiye’nin genel enerji durumu, enerji
46
ihtiyacı, Türk sanayisinin yapısı, enerji tüketimi ve enerji tasarrufunun önemi,
tüketim-maliyet ilişkisi, enerji yönetim programı. Isı ekonomisine giriş. Termik
tesislerde maliyet. Enerji maliyeti. Yalıtım, yalıtım teknikleri. Yakıtlar, yakıt ısı
değerleri, yanma. Ara kızdırma, ısı transferi, ısı değiştirgeçleri. Çevrim verimleri.
Isı bilançosu.
Ders Kitabı:
• Sanayide Enerji Yönetimi Esasları (Cilt I, II, III, IV). Elektrik İşleri Etüt
İdaresi Genel Müdürlüğü, Ulusal Enerji Tasarrufu Merkezi. Ankara
• Isı ekonomisi, Suavi EYİCE, Cilt 1. Çağlayan Kitabevi. Sanayide enerji
tasarrufu, Alpin K. Dağsöz, 1991
MMB 418 Rüzgar Enerjisi Sistemleri
Rüzgar enerjisi tanımı, rüzgar enerjisinden yararlanma şekilleri, rüzgar enerjisi
santralleri, yasal düzenlemeler, kuramsal kavramlar, örnek hesaplamalar.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 419 Güneş Enerjisi Sistemleri
Güneş enerjisinden yararlanma şekilleri. Yatay ve eğik düzlemlere gelen anlık ve
günlük ışınım. Güneş ışımasının cam ve plastikten geçişi. Güneş ışınımının
toplanması. Düz güneş toplayıcıların esasları, ısıl analizi ve tasarımı. Yoğunlaştıran
güneş toplayıcıları. Güneş enerjisinin depolanması. Güneş enerjisi uygulamaları.
Güneş enerjisini elektrik gücü üretiminde kullanılması: Güneş enerjisinin doğrudan
elektrik enerjisine dönüştürülmesi, güneş pilleri. Güneş enerjisi sistemlerinin
tasarımı.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
47
MMB 420 Hesaplamalı Akışkanlar Dinamiği
Kısmi diferansiyel denklemlerin sınıflandırılması. Sonlu-farklar bağıntıları.
Parabolik kısmi diferansiyel denklemler. Kararlılık çözümü. Eliptik kısmi
diferansiyel denklemler. Hiperbolik kısmi diferansiyel denklemler. Navier-Stokes
denklemleri: Navier-stokes denklemlerinin skaler temsili, sıkıştırılamaz Navier-
Stokes denklemleri. Ağ üretimi: yapısal ve yapısal olmayan ağlar. Koordinat
dönüşümü, Jakobien ve metrikler. Sınır şartları. Euler denklemleri. Türbülanslı
akımlar ve türbülans modelleri.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 423 Isı Pompaları
Bu dersin amacı ısı pompalarının temel prensiplerini, çalışma şekillerini, kullanılan
ana elemanları tanıtmaktır. Soğutma çevrimleri, soğutucu akışkanlar, ısı pompası
uygulamaları ve enerji tasarrufu gibi kavramların öğretilmesi.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 424 Isıtma ve İklimlendirme
Giriş, ısıtmanın tarihçesi, çeşitli ısıtma sistemlerinin tanıtımı. Isıtma sistemlerinde
kullanılan kazanlar, emniyet sistemleri, kazan dairelerinin yerleşimi, bacalar.
Brülörler ve hesapları. Isıtıcılar ve ısıtıcı seçimi. Sıcak sulu ısıtma sistemleri. Isı
hesaplamaları örnek çözümler. Boru hesapları. Havalandırma sistemleri. Isıtma
tesisatlarının projelendirme esasları. Psikrometrik diyagramlar. Kış ve yaz
iklimlendirmesi.
Ders Kitabı:
• Heating, Ventilating and Air Conditioning : Analy. and des., Faye C
McQuiston, Jeffrey D Spitler, Jerald D Parker, John Wiley & Sons; USA, 2000
48
Yardımcı Ders Kitapları :
• Binaların ısı yalıtım kuralları standardı, yayın No:825, Türk Standartları Enst.,
Ankara, 1998.
• Binalarda ısı yalıtım proje hazırlama esasları Yayın No: 247, MMO,2000.
• Kalorifer tesisatı proje hazırlama esasları Yayın No: 259, MMO, 2001.
MMB 425 İçten Yanmalı Motorlar
İçten yanmalı motorlara giriş. Başarım, hacimsel, ısıl ve mekanik verimler, ortalama
etkin basınçlar, özgül yakıt tüketimi gibi temel tanımlamalar. Benzinli motorlarda
yanma, çevrimsel farklılıklar, vuruntu ve Oktan sayısı. Benzinli motorlarda
yanmanın hesaplanması için temel bilgisayar modeli. Dizel motorlar, Setan sayısı ve
dizel yanma odası tipleri. İdeal motor çevrimleri ve verimleri. Stokiyometri, ayrışma
ve yanmış ürünlerden silindir duvarına olan ısı transferinin hesaplanması. Salımlar
ve salım denetim yöntemleri.
Ders Kitabı:
• İçten Yanmalı Motorlar, Borat, Oğuz, Sürmen. Birsen Yay. Ankara 1998
MMB 426 Soğutma Teknolojisi
Soğutma çevrimlerinin tanımlanması, ters Carnot çevrimi, buhar sıkıştırmalı
soğutma, Joule-Thompson etkisi, soğurmalı soğutma, faz dengeleri, termoelektrik
soğutma, kademeli soğutma, gerçek soğutma çevrimleri, soğutucu akışkanlar,
soğutma cihaz ve teçhizatları, örnekler ve uygulamalar. Adsorpsiyonlu ve
adsorpsiyonlu-ejektörlü soğutma makineleri.
Ders Kitabı:
• Principles Of Refrigeration, Roy J. DOSSAT, JOHN WILLEY
SONS,INC,1983.
49
• Refrigeration andA ir Conditioning, W.F.STOECKER and J.W.JONES,
McGraw-Hill Publishing Company,1982.
• Soğutma Tekniği, Prof. Dr. Alpin Kemal DAĞSÖZ, Kipaş
Dağıtımcılık,İstanbul,1981.
• Mühendislik Yaklaşımı ile Termodinamik , Yunus ÇENGEL
MMB 427 Nükleer Enerji
Atomik yapı. Bağ enerjisi. Radyoaktif bozunum. Nükleer reaksiyonlar. Fisyon.
Füzyon. Nötron etkileşimleri. Tesir kesitleri. Sürekli rejimde termal reaktör çözümü.
Yayınım denklemi ve çözümleri. Dört-faktör denklemi. Kritiklik hesapları. Geçici
rejimde termal reaktör çözümü. Nükleer reaktörler ve bileşenleri. Fisyon reaktörleri
(Basınçlı su reaktörleri, Kaynar su reaktörleri, Ağır su reaktörleri, Gaz soğutmalı
reaktörler, Hızlı üretken reaktörler, İleri fisyon reaktörleri). Füzyon reaktörleri.
Hibrid reaktörler.
Ders kitabı:
A.R. Foster, R.L. Wright., Basic Nuclear Engineering, Fourth Edition, Allyn and
Bacon Inc., 1983, ISBN: 0-205-07886-9.
Diğer Kaynaklar:
J. R. Lamarsh and A.J. Barata, Introduction to Nuclear Engineering, Third Edition,
Prentice Hall, New Jersey, 2001, ISBN: 0201824981.
MMB 428 Yenilenebilir Enerji Sistemleri
Rüzgar enerjisi, rüzgar enerji potansiyeli, Türkiye’de rüzgar enerji haritası, güneş
enerjisi, güneş enerji potansiyeli, pasif güneş enerjisi, aktif güneş enerjisi, jeotermal
enerji, jeotermal enerjinin Türkiye’deki potansiyeli, biyoenerji, biyokütle
potansiyeli, mini hidroenerji ve potansiyeli, atıklardan enerji üretimi: katı
50
yakıtlardan enerji üretimi, enerji tasarrufu ve imkanları, biyodizel potansiyeli ve
üretimi.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 429 Tesisat Mühendisliği Uygulamaları
Mekanik tesisat mühendisliği hizmet alanları ve kapsadığı genel ve özel (ihtisas)
dalları. Isıtıcı ve soğutucu cihazlar. Boru cinsleri. Bağlantı elemanları. Contalar.
Boru tesisat testleri. Boru montaj teknikleri. Boru ısı yalıtımı. Korozyon. Vanalar.
Tesisat projeleri. P&I diyagramları. Buhar tesisatları. Buhar kazanı donanımları.
Sıcak su kazanı donanımları. Merkezi klima sistemi tesisatları. Soğutma kuleleri.
Basınçlı hava tesisatları. Yangın söndürme tesisatları. Yüzme havuzu tesisatları.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 430 Doğal Gaz Sistemleri
Doğal gaz özellikleri, üretimi ve taşınması. Kullanma yöntemleri. Doğal gaz
yakma sistemleri. Sanayide ve konutlarda doğal gaz kullanımı. Doğal gaz santralleri.
Tesisatla ilgili cihazlar ve tanımları. Simgeler. Boru tesisatı. Tesisatın döşenmesi ve
korunması. Diferansiyel yöntemle boru çapı hesabı. Yanmış gazların dışarı atılması
için baca seçimi ve hesabı. İşletmeye alma.
Ders Kitabı: Öğretim Elemanı Ders Notları
MMB 476 Termoakışkan Sistemleri
Termoakışkan sistemlerine giriş ve temel kavramlar. Termodinamik, akışkanlar
mekaniği ve ısı transferi problemleri çözüm yöntemlerinin termoakışkan
sistemlerine uygulanması. Termoakışkan sistemlerinin fiziksel ve matematiksel
modelinin oluşturulması. Sınır şartlarının belirlenmesi ve termoakışkan sistemlerin
51
çeşitli sınır şartları altında paket programlar yardımı ile çözümü. Sonuçların rapor
halinde sunulması.
6. LİSANS PROGRAMI DERS TANITIM FORMLARI
MMB101 Matematik I
Kredi AKTS
3 3 4
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Limit, süreklilik ve türevin temel özelliklerini kavratmak, bu konular yardımıyla problem çözme yeteneğini geliştirmek, akıl yürütme becerisine destek olmak, mühendislik bölümümeslek dersleri için matematiksel alt yapı oluşturmak.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Küme kavramı ve gerçel sayı kümeleri. Eşitsizlik ve mutlak değer. Fonsiyon kavramı ve fonksiyon çeşitleri. Trigonometrik fonksiyonlar. Limit ve süreklilik. Türev kavramı. Türev almakuralları.Artmalar ve diferansiyeller. Maksimum, minimum kavramları. Rolle ve ortalama değer teoremleri. Bükeylik ve ikinci türev testi. Asimptotlar ve fonksiyonların grafiklerininçizilmesi.Üstel ve logaritmik fonksiyonlar ve türevleri.Ters trigonometrik, hiperbolik ve ters hiperbolik fonksiyonlar ve türevler. L’Hopital kuralı ve Taylor Formülü ve uygulamaları.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Dr. Öğr. Üyesi Hülya GÜN BOZOK Dersin Yardımcıları:
Matematik I
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
K. Stein, A. Barsellas (çevirenler Beno Kuryel, Firuz Balkan), Calculus ve Analitik Geometri 1-2, Literatür Yayıncılık, İstanbul,1997.,Thomas/Finney (çeviran Recep Korkmaz), Calculus 1-2, Beta yayınları, İstanbul,2000.,J. Stewart, Kalkülüs:Diferansiyel ve İntegralHesap, Tüba Yayınları, Ankara, 2007.
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
1 MMB101
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
100 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 [2] Sayfa 1-19, [1] 697-706Kümeler, Sayı Kümeleri (Doğal, Tam, Rasyonel, Reel Sayılar),Karmaşık Sayılar
2 [1] Sayfa 12-20Fonksiyonlar (Bağıntı ve fonksiyon kavramları, fonksiyonlarlaişlemler, fonksiyon çeşitleri)
3 [1] Sayfa 20-26Tek-çift fonksiyonlar, artan-azalan fonksiyonlar, bazı özelfonksiyonlar (trigonometrik, üstel, logaritmik, hiperbolikfonksiyonlar).
4 [1] Sayfa 27-50Limit kavramı, tek yanlı limitler, sonsuz limitler , sonsuzdalimitler, belirsizlikler.
5 [1] Sayfa 50-83Süreklilik kavramı, süreklilik tanımı, sürekli fonksiyonlarınözellikleri, süreksizlik tanımı ve süreksizlik türleri.
6 [1] Sayfa 113-121, 132-140, 149-154Türevin geometrik anlamı, türev alma kuralları, zincirkuralı.Uygulama.
7 [1] Sayfa 199-210, 224-243Kapalı fonksiyonların türevi,Yüksek mertemeden türevler,artmalar ve diferansiyeller. Uygulama.
8 Ara sınav
9 [1] Sayfa 163-192, 47-53Türevin uygulamaları. Rolle teorem,ortalama değerteoremi,asimptotlar. Uygulama.
10 [1] Sayfa 199-206, 212-224Bir fonksiyonun grafiğinin çizilmesi, Maksimum minimumuygulamaları,ters fonksiyonun türevi ve grafiği.Uygulama
11 [1] Sayfa 327-365Üstel ve logaritma fonksiyonları.temel özellikleri, türevleri vegrafikleri. Uygulama.
12 [1] Sayfa 325-351Trigonometrik ve ters trigonometrik fonksiyonlar. Türevleri vegrafikleri .uygulama.
13 [1] Sayfa 397-402Hiperbolik ve ters hiperbolik fonksiyonlar . türevleri vegrafikleri. Uygulama
14 [1] Sayfa 388-397, 659-697L’Hospital kuralı ve Taylor formülü. Uygulama.
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Küme ve sayı kümeleri kavramlarını tanımlar.
Ö02 Denklem ve eşitsizlikleri çözer.
Ö03 Fonksiyon kavramını tanımlar ve bazı özel fonksiyonları tanır.
Ö04 Fonksiyonun bir noktadaki limitini ve sürekliliğini açıklar.
Ö05 Türev kavramını açıklar.
Ö06 Türev uygulamalarını kavrar.
Ö07 Bir fonksiyonunu grafiğini çizer.
Ö08 Diferansiyel yardımıyla yaklaşık hesap yapar.
Ö09 L’Hospital kuralını uygular.
Ö10 Taylor formülünü ve uygulamalarını kavrar.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %70
Kısa Sınav 2 %30
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %50
%150 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 3 12 36
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 15 15
121 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 4
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3
Ö01 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3
Ö02 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3
Ö03 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3
Ö04 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3
Ö05 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3
Ö06 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3
Ö07 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3
Ö08 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3
Ö09 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3
Ö10 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3
MMB103 Fizik I
Kredi AKTS
3 3 4
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Öğrencilere mühendislik eğitiminde gerekli olan temel mekanik, statik ve dinamik alt yapısının kazandırılmasıÖğretim Yöntem ve Teknikleri:Ölçme ve birim sistemleri, statik, kinematik, dinamik.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Doç. Dr. Fatma Aysun UĞURDersin Yardımcıları:
Fizik I
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU
[2] Temel Fizik :(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN [3] Fen ve Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI);Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT[4] Universite Fiziği, YOUNG AND FREEDMAN[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
1 MMB103
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 [1] Sayfa 1-15 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU[2] Temel Fizik :(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN [3] Fen ve Mühendisleriçin Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT[4] Universite Fiziği, YOUNG ANDFREEDMAN[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
FİZİK VE ÖÇME: Uzunluk, Kütle Ve Zaman Birimleri,Yoğunluk, Boyut Analizi, Birim Çevirmeler
2 [1] Sayfa 23-47 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen veMühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
BİR BOYUTTAHAREKET : Yer Değiştirme, Sürat, Hız, Ani HızVe Sürat, Hareket Diyagramları, Sabit İvmeli Hareket,Serbest Düşen Cisimler.
3 [1] Sayfa 58-64 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen veMühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
VEKTÖRLER : Koordinat Sistemleri, Skalar Ve VektörelBüyüklükler, Vektörlerin Bazı Özellikleri, Bir VektörünBileşenleri Ve Birim Vekör.
4 [1] Sayfa 76-95 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen veMühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
İKİ BOYUTTA HAREKET: Konum , Hız Ve İvme Vektörleri, İkiBoyutlu Sabit İvmeli Hareket, Eğik Atış Hareketi, DüzgünDairesel Hareket, Teğetsel ve Açısal İvme, Bağıl Hız Ve Bağılİvme
5 [1] Sayfa 95-100 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen veMühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
HAREKET KANUNLARI : Kuvvet Kavramı, Newton’un I.Kanunu Ve Eylemsiz Sistemler, Kütle, Newton’un II. Kanunu
6 [1] Sayfa 110-131 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen veMühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
Çekim Kuvveti Ve Ağırlık, Newton’un III. Kanunu, Newtun’unHareket Kanunlarının Bazı Uygulamaları, Sürtünme Kuvvetleri
7 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen veMühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
DAİRSEL HAREKET VE NEWTUN KANUNLARININ DİĞERUYGULAMALARI: Düzgün Dairsel Harekete Newtun ‘un II.Yasasının Uygulanması, Düzgün Olmayan Dairesel Hareket,Parçacık Dinamiğinde Sayısal Modelleme.
8 ARASINAV
9 [1] Sayfa 182-204 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen veMühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
İŞ VE KİNETİK ENERJİ: Sistem Ve Çevre, Sabit KuvvetinYaptığı İş, İki Vekrörün Skaler Çarpımı
10 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen veMühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
Değişen Bir Kuvvetin Yaptığı İş, Kinetik Enerji Ve İş-KinetikEnerji Teoremi, Güç.
11 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen veMühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
POTANSİYEL ENERJİ VE ENERJİNİN KORUNUMU: BirSistemin Potansiyel Enerjisi, Korunumlu Ve KorunumsuzKuvvetler, Korunumsuz Kuvvetlerin Yaptığı İş. KorunumluKuvvet İle Potansiyel Enerji Arasındaki İlişki, MekanikEnerjinin Korunumu. Enerji Diyagramları Ve Bir SisteminDengesi.
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
12 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen veMühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
KATI CİSİMLERİN DÖNME HAREKETİ: Açısal Hız ve Açısalİvme, Dönme kinematiği, açısal ve doğrusal nicelikler, DönmeEnerjisi, Eylemsizlik Momentinin Hesaplanması, Tork, Dönmehareketinde iş, güç ve enerji
13 [1] Sayfa 251-277 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen veMühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
YUVARLANMA HAREKETİ VE AÇISAL MONENTUM: .katı cisminyuvarlanma hareketi, vektörel çarpım ve tork, Bir ParçacığınAçısal Momentumu, Dönen katı cismin açısal momentumu,Açısal momentumun korunumu
14 [1] Sayfa 277- [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen veMühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
STATİK DENGE VE ESNEKLİK: Denge şartları, Ağırlık merkezi,Statik dengedeki katı cisimlere örnekler, Katıların esnekliközellikleri
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Ölçme ve temel birim sistemlerini açıklar.
Ö02 Statik, kinematik ve dinamik süreçlerini analizini yapar.
Ö03 Özel Mühendislik Anabilim Dalları’na öğrenilenleri tatbik eder
Ö04 Statik, kinematik ve dinamik süreçlerle ilgili yapılara ve problemlere çözüm üretir.
Ö05 Statik, kinematik ve dinamik süreçleri modeller ve bu modelleri çözümler
Ö06 Fiziğin temel kanunlarını mekanik sistemlere uygular.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %70
Kısa Sınav 2 %10
Ödev 4 %20
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 16 3 48
Sınıf Dışı Ç. Süresi 16 3 48
Ödevler 4 10 40
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 15 15
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 15 15
166 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 6
MMB105 Kimya
Kredi AKTS
3 3 4
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Genel kimya kavramlarının, mühendislik programına başlamadan önce alt yapı oluşturmak amacıyla verilmesi amaçlanmıştır.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Maddenin sınıflandırılması, elementler, bileşikler, karışımlar, Mol kavramı, Kimyasal tepkimeler ve maddelerin değişimi, sulu çözelti tepkimeleri, asit-baz tepkimeleri, redokstepkimeleri, tepkime stokiyometrisi, sulu çözelti tepkimeleri, Gazlar, gazların özellikleri, gaz kanunları, moleküler hareket, gerçek gazlar, Termokimya: enerji, ısı ve entalpi, kimyasaldeğişim entalpisi, tepkime ısıları, Kimyasal tepkimenin hızı, ölçülmesi, tepkime hızına etki eden faktörler, 0°,1° ve 2.°den tepkimeler, tepkime mekanizmaları Kimyasal dengeninilkeleri, denge sabiti eşitliği, denge sabitinin büyüklüğünün önemi, kütlelerin etkisi ifadesi, denge konumlarının değişmes İstemli değişme, entropi ve serbest enerji, istemli değişmeölçütleri, termodinamiğin II. Yasası, serbest enerji değişimi, serbest enerji ile denge sabiti arasındaki ilişki, Elektrot potansiyellerinin ölçümü, standart elektrot potansiyelleri, piller,elektroliz ve korozyon,Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Prof. Dr. Ali İhsan ÖZTÜRK
Dersin Yardımcıları:
Kimya
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Genel Kimya I, R. H. Petrucci, W.S. Harwood, F.G. Herring
Genel Kimya, R. Chang
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
1 MMB105
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
100
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Genel Kimya alanında bilgi sahibi olur
Ö02 Problem çözme tekniği kazanır
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %80
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 1 %20
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 4 56
Ödevler 1 4 4
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 15 15
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 15 15
132 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 4
P01 P03 P07
Tüm 3 2 5
Ö01 3 4
Ö02 4
MMB107 Bilgisayar Destekli Çizim I
Kredi AKTS
4 3 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu dersin amacı, klasik teknik resim kurallarının öğretilmesi ile beraber dünyada en yaygın kullanılan Bilgisayar Destekli Tasarım ve Çizim programı olan AutoCAD yardımıylaçizimlerin nasıl gerçekleştirileceğinin öğretilmesidir.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Teknik resime giriş (Resim kağıtları, Antet, Ölçekler, Çizgiler, Yazılar). Geometrik çizimler ve bilgisayar ortamında çizim. İzdüşüm teknikleri. Görünüş çeşitleri ve görünüş çıkarma.Yardımcı görünüşler, Kesit görünüşler. Perspektif çizimler ve teknik resimde ölçülendirme.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren: Öğr. Gör. Ersin ÜNAL
Dersin Yardımcıları:
Bilgisayar Destekli Çizim I
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
TEKNİK RESİM I Kemal TÜRKDEMİR Pamukkale Üniversitesi Yayınları ISBN 975-93741-1-3
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
1 MMB107
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
51080
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : : 5
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Teknik Resim´e Giriş-AutoCAD´in Çalışma İlkeleri
2 Basit geometrik çizimler-Temle autocad komutları veAutoCAD´le Temel Çizimler
3 Basit geometrik çizimler-Autocad komutları ve AutoCAD´leTemel Çizimler
4 Standart (norm) yazı-AutoCAD´le Temel Çizimler ve Yazı
5 Çizgi çeşitleri ve grupları-AutoCAD´le katmanlar, çizgiler
6 İz düşüm düzlemleri,bölgeler ve meydana gelmeleri, görünüşçıkarmanın temel ilkeleri
7 Görünüş çıkarma metodları,görünüşlerin seçilmesi,iki,üç,dörtve tek görünüşlü cisimler
8 Görünüş çiziminde çizgilerin özellikleri,öngörünüşlerin seçimiAutocad uygulaması
9 Kesit görünüşler, tanımı ve gereği, Kesit görünüşün özellikleri,Tarama çizgileri-autocad ile kesit görünüş çizilmesiuygulaması
10 Kesit çeşitleri,Tam kesit,Yarım kesit, kademeli kesit-Autocaduygulaması
11 Kesit çeşitleri,Kısmi kesit,bölgesel kesit,Döndürülmüş kesit,yerinde döndürülmüş kesit-Autocad uygulaması
12 Perspektif Resimler,İzometrik perspektif,Dimetrikperspektif,Trimetrik perspektif-İzometrik perspektif -Autocaduygulması
13 İzometrik Perspektif autocad uygulaması resimler,Ölçülendirme temel ilkeler ve Autocad ölçülendirme komutlarıuygulması
14 Ölçülendirme temel ilkeler,Ölççülendirme türleri-Autocadkomutları ve uygulması
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Teknik resim temel ilkelerini kavrar
Ö02 Çizgi, yazı, resim kağıdı normlarını kavrar ve uygular
Ö03 Geometrik çizimleri yapar
Ö04 İzdüşüm ve görünüş çıkartır
Ö05 Perspektif resimleri çizebilirve görünüşleri ölçülendirebilir.
Ö06 Kesit alma yöntemlerini bilir ve uygular.
Ö07 Bilgisayar kullanarak çizim yapabilir.
Ö08 Çizilmiş bir teknik resmi okuyabilir.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %30
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 14 %5
Devam 0 %0
Uygulama 14 %5
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0
%40 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 4 56
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28
Ödevler 14 3 42
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 10 10
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10
146 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 5
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 1 3 2 3 5 1 2 2 1 2 1 2 4 1
Ö01 1 3 2 3 5 1 2 2 1 2 1 2 4 1
Ö02 1 3 2 3 5 1 2 2 1 2 1 2 4 1
Ö03 1 3 2 3 5 1 2 2 1 2 1 2 4 1
Ö04 1 3 2 3 5 1 2 2 1 2 1 2 4 1
Ö05 1 3 2 3 5 1 2 2 1 2 1 2 4 1
Ö06 1 3 2 3 5 1 2 2 1 2 1 2 4 1
Ö07 1 3 2 3 5 1 2 2 1 2 1 2 4 1
Ö08 1 3 2 3 5 1 2 2 1 2 1 2 4 1
MMB109 Makine Mühendisliğine Giriş
Kredi AKTS
2 2 2
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Mühendislik dallarını tanıtmak. Mühendislik etiği hakkında bilgi vermek. Metrik birimler, birim dönüşümleri ve temel istatistik konularını öğretmek. Makine Mühendisliği alt dalları(Malzeme, İmalat, Termodinamik, Isı Transferi, Mekanik) ile ilgili temel bilgiler vermek.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Mühendis nedir? Mühendislik dalları. Makine Mühendisliğinin tanıtımı. Mühendislik etiği. İstatistik. Metrik birimler ve birim dönüşümleri. Newton kanunları. Malzeme bilimi. İmalatyöntemleri. Termodinamiğe giriş. Isı transferi. Teknik gezi.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Murat YAVUZ Dersin Yardımcıları:
Makine Mühendisliğine Giriş
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Mark Holtzapple, W. Reece. Foundations of Engineering McGraw Hill, 2002, ISBN-10: 0072480823Mark Holtzapple, W. Reece. Foundations of Engineering McGraw Hill, 2002, ISBN-10: 0072480823 ,Öğretim Üyesi Ders NotlarıDers Notu, Şablon dosyaÖdev (her hafta)Vize Cevap Anahtarı, Cevap anahtarı
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
1 MMB109
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
454510
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 MÜHENDİS NEDİR?
2 MÜHENDİSLİK DALLARI VE MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ
3 MÜHENDİSLİK ETİĞİ
4 İSTATİSTİK
5 METRİK BİRİMLER
6 BİRİM DÖNÜŞÜMLERİ
7 NEWTON KANUNLARI
8 MALZEME BİLİMİ
9 MALZEME BİLİMİ
10 İMALAT YÖNTEMLERİ
11 İMALAT YÖNTEMLERİ
12 TERMODİNAMİĞE GİRİŞ
13 TERMODİNAMİĞE GİRİŞ
14 ISI TRANSFERİ
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Mühendislik dallarının bilinmesi
Ö02 Makine Mühendisliği mesleğinin ayrıntılı tanınması
Ö03 Birim dönüşümlerini yapma yeteneği
Ö04 Makine Mühendisliği alt dalları hakkında temel bilgilerin öğrenilmesi
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 16 2 32
Sınıf Dışı Ç. Süresi 16 1 16
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 5 5
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 7 7
60 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 2
ENF I Temel Bilgi Teknolojileri
Kredi AKTS
4 3 4
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bilgisayar sistemleri ile ilgili temel bilgileri öğrenme, bilgisayar donanım ve yazılımı konusunda bilgi sahibi olma, DOS ve Windows işletim sistemleri hakkında bilgi sahibi olma, kelimeişleme, veri tabanı kullanımı, sunuş hazırlama, tablolama ve grafik uygulamalarını öğrenme ve etkin bir şekilde kullanma, internet ve kullanımı, paket program yardımı ile projeplanlama.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Bilgisayar sistemleri ile ilgili temel bilgiler, bilgisayar donanım ve yazılımına giriş, DOS ve Windows işletim sistemleri, kelime işleme, veri tabanı kullanımı, sunuş hazırlama, tablolamave grafik uygulamaları, internet ve kullanımı, paket program yardımı ile proje planlama.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Öğr. Gör. A. Ertuğrul ARIKDersin Yardımcıları:
Temel Bilgi Teknolojileri
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Windows 2000, Craig STINSON, Carl SIECHERT, Microsoft Press
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
1 ENF I
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
2080
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Giriş, bilgisayar tanımı ve tarihçesi
2 Sayı sistemleri, bilgisayar donanımları, bilgisayar yazılımları
3 Kelime işlemci programına giriş, menülerin tanıtımı
4 Örnek uygulama: Kelime işlemci ile makale yazılması vebiçimlendirilmesi
5 Tablolama ve grafik programına giriş, menülerin tanıtımı
6 Örnek uygulama: Bağıl değerlendirme not sistemi
7 Örnek uygulama: Verilerden özet tablo ve grafik oluşturma
8 Örnek uygulama: Çeşitli opsiyonel özelliği olan bir ürününmaliyetinin otomatik olarak hesaplanması
9 Tablo ve grafik programı içinde makro oluşturma vemakroların kullanımı
10 Sunuş hazırlama programına giriş ve menülerin tanıtımı
11 Örnek uygulama: Bir okulun tarihçesi ve başarı durumuhakkında sunuş hazırlama
12 İnternet kavramı, internet için gerekli donanım ve yazılımlarhakkında temel bilgiler
13 Proje planlama programına giriş, menülerin tanıtımı
14 Örnek uygulama: Bir aracın prototip imalatı projesininplanlanması
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Sayı sistemleri, bilgisayar donanımları, bilgisayar yazılımları hakkında bilgi sahibi olma
Ö02 Kelime işlemci programı hakkında bilgi sahibi olma ve söz konusu programı etkin bir şekilde kullanabilme
Ö03 Tablolama ve grafik programı hakkında bilgi sahibi olma ve söz konusu programı etkin bir şekilde kullanabilme
Ö04 Sunuş hazırlama programı hakkında bilgi sahibi olma ve söz konusu programı etkin bir şekilde kullanabilme
Ö05 İnternet hakkında temel bilgi sahibi olma
Ö06 Proje planlama programı bilgi sahibi olma ve söz konusu programı genel anlamda kullanabilme
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %70
Kısa Sınav 1 %10
Ödev 2 %20
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%160 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 16 4 64
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42
Ödevler 2 4 8
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 2 2
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
118 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 4
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 2 1 1 5 3 1 3 1 4 5 5 3 5 1
Ö01 2 1 1 5 3 1 3 1 4 5 5 3 5 1
Ö02 2 1 1 5 3 1 3 1 4 5 5 3 5 1
Ö03 2 1 1 5 3 1 3 1 4 5 5 3 5 1
Ö04 2 1 1 5 3 1 3 1 4 5 5 3 5 1
Ö05 2 1 1 5 3 1 3 1 4 5 5 3 5 1
Ö06 2 1 1 5 3 1 3 1 4 5 5 3 5 1
YDİ I Yabancı Dil I
Kredi AKTS
3 2,50 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:-Öğrencilerin hedef dilde kendilerini ifade etmeleri -Temel düzeyde okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerileri kazanmaları -Dilin temel yapılarını öğrenmeleri -Kelime düzeyleriniarttırmaları -Dil farkındalığı oluşturmaları -Yabancı dile karşı olumlu bir tutum kazanmaları -Yabancı dil öğrenmede özgüven geliştirmeleri amaçlanmaktadırÖğretim Yöntem ve Teknikleri:1 Greetings/ Classroom language 2 Plurals/ This-That-These-Those 3 To be Verb 4 Present Simple 5 Present Simple 6 Have got/ Has got 7 There is/ There are 8 PresentContinuous 9 Present Continuos 10 Mid-term exams 11 Can/ Can’t 12 Present Simple and Present Continuos 13 Past Simple to be 14 ReviewÖn Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Öğr. Gör. Necdet ARI Dersin Yardımcıları:
Yabancı Dil I
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
English for Life [1]English in Mind [2], Touchstone [3], Can you believe it? [4], Grammar Practice for Elementary Students [5], Essential Grammar in Use [6]
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
1 YDİ I
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 alanında yeterli olacak yabancı dil bilgisine sahip olur.
Ö02 dilin temel yapıları konusunda fikir sahibi olur.
Ö03 kısa metinleri çözümleyebilir.
Ö04 kısa günlük konuşmalara katılabilir
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 2 %50
Ödev 1 %10
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 50 %50
%150 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 1 14
Ödevler 1 3 3
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 2 15 30
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 25 25
114 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 4
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 1 1 2 3 2 3 2 2 4 3 4 1 2 2
Ö01 3 4 2 2 1 1 3 3 2 4 3 3 1 2
Ö02 3 3 2 1 1 3 3 2 2 3 1 1 2 2
Ö03 3 2 3 3 1 2 3 1 1 4 2 2 1 3
Ö04 4 2 2 2 3 3 1 1 2 4 3 3 2 1
TD I Türk Dili I
Kredi AKTS
2 2 2
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Dilin özelliklerini ve sosyal hayattaki yerini kavratmak; Türkçenin tarihî dönemlerini öğretmek; Türkçenin ses ve şekil yapısını kavratıp, imlâ-noktalama işaretlerinin yerindekullanılmasını sağlamak; anlam ve görevleri bakımında kelimeleri öğretmek; topluluk önünde sunum yapabilme becerisini kazandırmaktır.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Dilin özellikleri ve sosyal hayatımızdaki yeri, Türkçenin tarihî dönemleri, ses bilgisi, anlam ve görevleri bakımından kelimeler, imlâ-noktalama işaretleri; sunum, şiir, deneme,kompozisyon, hikâye, gazete-dergi çalışmaları ve uygulamaları.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Öğr. Gör. Esra TUTDersin Yardımcıları:
Türk Dili I
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
[1] YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ,Yargı Yay., Ankara, 2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6] GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof. Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001.[8] YAVUZ, Prof. Dr. Kemal; YETİŞ, Prof. Dr. Kâzım; BİRİNCİ, Prof. Dr. Nejat; ÜNİVERSİTE TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON DERSLERİ, BayrakYayınları, İstanbul, 2001.[9] YAMAN, Doç. Dr. Ertuğrul; Doğru Güzel ve Etkili Konuşma Sanatı, Savaş Yayınları, İstanbul, 2007.[10] UÇAR, İlhan; İLETİŞİM BEDEN DİLİ VE SUNUM TEKNİKLERİ, Cantekin Matbaacılık, Ankara, 2007.)[11]ERGÜZEL Mehdi, DİL VE KÜLTÜR ÜZERİNE YAZILAR I, Türk Edebiyatı Vakfı Yayınları, İstanbul, 2007.
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
1 TD I
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : : 100
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Dilin tanımı ve özellikleri, dilin sosyal hayatımızdaki yeri veönemi. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete,dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Noktanınkullanıldığı yerler.
2 Dil-düşünce, dil-millet, dil-kültür bağlantısı; kültürün tanımı.Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergiçalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Virgülünkullanıldığı yerler.
3 Yeryüzündeki diller, kaynak (menşe) bakımından dünya dilleri,yapı bakımından dünya dilleri, dil farklılaşması; yazı dili,konuşma dili (lehçe, şive, ağız). Dilekçe. Sunum, şiir, deneme,kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları veuygulamaları.
4 Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri, Türk dilinin tarihçesi.Öz geçmiş. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye,gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları.Büyük harflerin kullanıldığı yerler
5 Türk dilinin gelişimi. Altay Devri, En Eski Türkçe, İlk Türkçe,Eski Türkçe. Göktürk Yazıtları. Sunum, şiir, deneme,kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları veuygulamaları, kitap tanıtmaları. Yabancı kelimelere Türkçekarşılıklar.
6Türk dilinin gelişimi; Orta Türkçe, Karahanlı Türkçesi, HarezmTürkçesi, Kuman-Kıpçak Türkçesi, Eski Anadolu Türkçesi,Çağatay Türkçesi. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye,gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları.
7 Ara sınav
8 Türk dilinin gelişimi; Yeni Türkçe, Modern Türkçe. Lehçe,Şive, Ağız. Türk dilinin bugünkü durumu ve yayılma alanları,Türklerin günümüze kadar kullandığı alfabeler, dil bilimi.Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergiçalışmaları.
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
9 Ses Bilgisi. Türkçedeki sesler ve sınıflandırılması, Türkçeninhece yapısı, kelime vurgusu. Sunum, şiir, deneme,kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları veuygulamaları, kitap tanıtmaları. Birleşik kelimelerin yazılışı.Kısa çizgi, uzun çizgi
10 Ses Bilgisi. Ses hadiseleri; ses türemesi, ses düşmesi, ünlüdeğişmesi, benzeşme. Türkçe kelimelerdeki başlıca sesuyumları. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete,dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları.
11 Anlam ve görevleri bakımından kelimeler. Sıfatlar, zarflar.Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergiçalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. İki nokta üstüste.
12 Anlam ve görevleri bakımından kelimeler. Edatlar, fiilimsiler.Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergiçalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Mı, mi, mu, müsoru edatının yazılışı.
13 Fiiller; fiil çekimleri, fiil kipleri, fiillerde kişi. Ek fiil. Yapılarınagöre fiiller, yardımcı fiiller, birleşik fiiller. Sunum, şiir, deneme,kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları veuygulamaları, kitap tanıtmaları. Da, de bağlacının yazılış
14 Fiiller; fiil çekimleri, fiil kipleri, fiillerde kişi. Ek fiil. Yapılarınagöre fiiller, yardımcı fiiller, birleşik fiiller. Sunum, şiir, deneme,kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları veuygulamaları, kitap tanıtmaları. Da, de bağlacının yazılış
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 2 14 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 2 14 28
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 10 10
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10
76 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 3
MMB102 Matematik II
Kredi AKTS
3 3 4
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Dizi ve seri kavramlarını açıklamak, integral hesabı ve uygulamalarını vermek, çok değişkenli fonksiyonları tanıtmak, kısmi türevleri ve katlı integralleri vermek, bu konular yardımıylaproblem çözme yeteneğini geliştirmek, akıl yürütme becerisine destek olmak, makine mühendisliği bölümü meslek dersleri için matematiksel alt yapı oluşturmak.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Kutupsal koordinatlar. Diziler ve seriler, Belirsiz integral formülleri, Kısmi integrasyon ve basit kerislere ayırma yöntemi ile integral alma, Bazı trigonometrik fonksiyonların integrali.Belirli integral.Belirli integralin temel özellikleri. İntegral hesabın temel teoremi. Belirli integralin uygulamaları ; düzlem bölgelerin alanı, hacım hesapları, yay uzunluğu,Matrisler velineer denklem sistemlerinin çözümü. Çok değişkenli fonksiyonlar. Kısmi türevler. Maksimum ve minimum problemleri. Çok katlı integraller ve uygulamaları.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Dr. Öğr. Üyesi Hülya GÜN BOZOK Dersin Yardımcıları:
Matematik II
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
K. Stein, A. Barsellas (çevirenler Beno Kuryel, Firuz Balkan), Calculus ve Analitik Geometri 1-2, Literatür Yayıncılık, İstanbul,1997.,Thomas/Finney (çeviran Recep Korkmaz), Calculus 1-2, Beta yayınları, İstanbul,2000.,J. Stewart, Kalkülüs:Diferansiyel ve İntegralHesap, Tüba Yayınları, Ankara, 2007. ,Genel Matematik II, Prof.Dr. Mustafa BALCI, Balcı Yayınları, 2008.,Prof.Dr. Fikri Akdeniz, Prof.Dr.YusufÜnlü, Prof.Dr.Doğan Dönmez, Analize Giriş 1-2, Nobel Kitapevi, Adana, 2010.
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
2 MMB102
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
100 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 S. K. Stein, Sayfa 549-556, 561-568Parametrik denklemler ve kutupsal koordinatlar
2 S. K. Stein, Sayfa 609-653Diziler ve seriler, İntegral Testi, Karşılaştırma Testleri, OranTestleri
3 S. K. Stein, Sayfa 659-674,681-689Kuvvet, Taylor ve Maclaurin Serileri
4 S. K. Stein, Sayfa 411-417Belirsiz integralin tanımı, temel integral alma kuralları
5 S. K. Stein, Sayfa 417-434, 441-454Değişken değiştirme yöntemi, kısmi integrasyon, basitkesirlere ayırma
6 S. K. Stein, Sayfa 434-441, 454-464Trigonometrik integraller ve trigonometrik dönüşümler ileintegral alma
7 S. K. Stein, Sayfa 270-283, 292-318Belirli integral, alan ve hacim hesaplamaları
8 Ara Sınav
9 S. K. Stein, Sayfa 490-533Yüzey alanı, yay uzunluğu, ağırlık merkezi ve toplam kütlehesaplamaları
10 S. K. Stein, Sayfa 833-863Çok değişkenli fonksiyonlar. Limit ve süreklilik.
11 S. K. Stein, Sayfa 863-887Kısmi türevler. Zincir kuralı.
12 S. K. Stein, Sayfa 904-927İki değişkenli fonksiyonlarde maksimum minimum. Uygulama.Lagrange çarpanları
13 M. Balcı, Sayfa 6-10Matrisler ve determinantlar
14 M. Balcı, Sayfa 10-16Lineer denklem sistemlerinin çözümü, Cramer ve ters matrisyöntemleri
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Eğrilerin parametrik ve kutupsal denklemlerini kavrar, özel bazı eğrilerin grafiklerini kutupsal koordinatlarda çizer
Ö02 Bir diziden bir seri elde eder, serilerin yakınsaklığını ve ıraksaklığını kavrar, Verilen bir fonksiyonu Taylor ve Maclaurin serisine açar.
Ö03 İntegral kavramının türevin tersi olduğunu kavrar, integral kullanarak alan, hacim, kütle merkezi bulur.
Ö04 İki veya daha fazla değişkenli fonksiyon kavramını açıklar, çok değişkenli fonksiyonların limitini, sürekliliğini kavrar.
Ö05 Kısmi türev kavramını açıklar, ekstremum noktaları ve lagrange çarpanlarını bulur.
Ö06 Matris kavramını tanımlar, matrislerle işlemler yapar, bir matrisin determinantını hesaplar, tersini bulur.
Ö07 Lineer denklem sistemlerinin çözüm yöntemlerini kullanır.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %80
Kısa Sınav 1 %20
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%160 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 3 12 36
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 15 15
121 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 4
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3
Ö01 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3
Ö02 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3
Ö03 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3
Ö04 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3
Ö05 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3
Ö06 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3
Ö07 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3
MMB104 Fizik II
Kredi AKTS
3 3 4
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Öğrencilere miühendislik eğitiminde gerekli olan temel elektrik ve manyetizma alt yapısının kazandırılmasıÖğretim Yöntem ve Teknikleri:Coulomb Kuvveti, Elektrik Alan, Elektrik Akısı, Gauss Yasası, Elektriksel Potansiyel, Kondansatörler, Akımın oluşumu ve Direnç, Doğru Akım Devreleri, Kirchhoff Kanunları, ManyetikAlan, Biot-Savart Yasası, Ampere Yasası, İndüksiyon, Faraday Yasası, Lenz Kanunu, İndüktans, Manyetik Alanda Enerji, LC Devresinde Salınımlar, Elektromanyetik dalgalarÖn Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Doç. Dr. Fatma Aysun UĞUR Dersin Yardımcıları:
Fizik II
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLUKlasik ve Moder Fizik, Keller, Gettys, Scove,Temel Fizik, Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
2 MMB104
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
2010
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
20
50
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 [1] Sayfa 708-718 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLUElektrik Yükü Ve Elektrik Alanı: Elektrik Yükleri, MaddeninAtom Teorisi, Statik Elektrik; Elektrik Yükü Ve Korunumu,Yalıtkanlar Ve İletkenler, İndüklenen Yük, Elektroskop,Elektrik Kuvveti, Coulomb Yasası, Elektrik Ve Kütle ÇekimKuvvetlerinin Karşılaştırılması
2 [1] Sayfa 718-728 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLUElektrik Alan Çizgileri, Yüklü Parçacığın Elektrik AlandaHareket Etmesi, Elektrik Dipoller
3 [1] Sayfa 743-756 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLUGauss Yasası: Elektrik Akısı, Gauss Yasası, Gauss YasasınınUygulaması
4 [1] Sayfa 768-778 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLUElektrik Potansiyel: Elektrik Potansiyel Enerjisi Ve PotansiyelFarkı, düzgün bir elektrik alandaki potansiyel farkı
5 [1] Sayfa 778-789 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLUElektrik potansiyelden elektrik alanın elde edilmesi, Sürekliyük dağılımının oluşturduğu elektriksel potansiyel
6 [1] Sayfa 803-826 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLUSığalar ve Dielektrikler: Sığanın Belirlenmesi, Sığanınhesaplanması, Sığaların Seri Ve Paralel Bağlanması, ElektrikEnerjisinin Depolanması, Dielektrikler.
7 [1] Sayfa 840-856 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLUElektrik Akımlar Ve Direnç: Ohm Yasası, Electik Akımı,Elektriksel İletkenlik için Model. Direnç Ve Sıcaklık. Süperilekteknler, Elektriksel Güç
8 Arasınav
9 [1] Sayfa 868-891 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLUDoğru Akım Devreleri: Emk Ve Kutup Voltajı, Seri Ve ParalelBağlı Dirençler, Kirchhoff Yasaları , Seri Ve Paralel RCdevreleri. Pillerin Yüklenmesi, Direnç Ve Sığaları İçerenDevreler (RC Devreleri), Sığanın Direnç Üzerinden Boşalması
10 [1] Sayfa 904-925 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLUMANYETİK ALANLAR: Mıknatıslar Ve Manyetik Alanlar,Manyetik Alan Çizgileri, Dünyanın Manyetik Alanı, DüzgünManyetik Alan, Akım Taşıyan bir iletkenin Üzerine etki edenKuvvet. Elektrik Akımları Manyetik Alan Üretir, ManyetikAlandaki Bir Elektrik Akımı Üzerindeki Kuvvet: B’nin Tanımı,Bir Akım İlmeği Üzerindeki Tork; Manyetik Dipol Moment,Elektrik -Manyetik Dipoller, Hall Olayı.
11 [1] Sayfa 937-940 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLUManyetik Alan Kaynakları: Biot-Savart Yasası. İki Paralelİletken Arasındaki Manyetik Kuvvet. Amper Yasası.Solenoidin Ekseni Boyunca Manyetik Alan. Manyetik Akı.Manyetizmada Gauss Yasası, Yerdeğiştirme Akımı VeGenelleştirilmiş Amper Yasası. Madde İçinde Manyetizma.Dünyanın Manyetik Alanı
12 [1] Sayfa 979-1031 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLUFaraday Yasası: Faraday İndüksiyon Tasası, HarewketselEmk. Lenz Yasası. İndüklenmiş Emk Ve Elektrik Alanlar.Jeneratörler Ve Motorlar. Girdap Akımları. MakwellDenklemleri . Özindüksiyon: Özindüksiyon. Rl Devreleri,Manyetik Alanda Enerji, Karşılıklı İndüksiyon. LC DevresindeSalınımlar. RlC Devreleri
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
13 [1] Sayfa 1043-1063 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU: AC Kaynakları, AC Devresinde Dirençler Ve Sığalar. SeriRLC Devreleri. AC Devresinde Güç. Seri RLC DevrelerindeRezonans. Süzgeç Devreleri. Transformatör Ve Güç Geçişleri
14 [1] Sayfa 1075-1093 [1] Fen ve Mühendisler içIn Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLUElektromanyetik Dalgalar: Maxwell Denklemleri Ve Hertz’inBuluşları. Düzlem Elektromanyetik Dalgalar. ElektromanyetikDalgalarla Taşınan Enerji. Momentum Ve Radyasyon Basıncı.Bir Anten Tarafından Üretilen Elektromanyetik Dalgalar
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Ortaöğretimde kazanılan yeterlilikler üzerine kurulan, fizik alanında en güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç ve gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi vekavrayışa sahip olmak, bunları kullanabilmek
Ö02 Fizik alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirmek, karmaşık problem ve konuları belirlemek ve analiz edebilmek, tartışmalar yapabilmek, kanıta ve araştırmalaradayalı öneriler geliştirebilmek
Ö03 Uzman ya da uzman olmayan dinleyici gruplarını, fizik ile ilgili konularda bilgilendirmek, onlara düşüncelerini problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde yazılı ve sözlü aktarabilmek
Ö04 Öğrenmeyi öğrenme becerileri ve eleştirel düşünceyle, ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebileceğini gösterebilmek
Ö05 Fizik alanındaki uygulamalarda karşılaşabileceği öngörülemeyen karmaşık durumlarda sorumluluk alarak çözüm üretebilmek
Ö06 Fizik ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetebilmek
Ö07 Alanındaki bilgileri takip edip kullanabilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak
Ö08 Fizik alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek
Ö09 Fizik alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliğine sahip olmak
Ö10 Fizik alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında bilimsel, sosyal ve etik değerleri gözetme bilgi ve bilincine sahip olmak
Ö11 İş güvenliği, işçi sağlığı, sosyal güvenlik hakları, kalite kontrol ve yönetimi ile çevre koruma konularında yeterli bilgi ve bilince sahip olmak
Ö12 Elde edilen verileri istatistikî olarak değerlendirip yorumlayabilme yeterliliğine sahip olmak
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %70
Kısa Sınav 2 %10
Ödev 4 %20
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 16 3 48
Sınıf Dışı Ç. Süresi 16 3 48
Ödevler 4 10 40
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 15 15
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 15 15
166 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 6
P01 P02
Ö01 5 5
Ö02 4 5
Ö04 5 5
Ö06 5 5
Ö08 5 5
Ö09 5 5
MMB106 Bilgisayar Programlama
Kredi AKTS
4 3 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu dersle yalnız algoritma kavramının tamamlayıcı düzeyde verilmesi değil, aynı zamanda C programlama dilinin de giriş düzeyinde kavranması sağlanmaktadır. C dilinin programlamayazımı ve anlambiliminden yararlanarak, C programlama uygulamalarında öğrencilere usul ve tarz kazandırılmaktadır. Ayrıca her hafta düzenli ödevler verilerek, öğrencilerinuygulamalı programlama becerileri geliştirilmektedir.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Programlama dillerinin yapıları ve C dilini özellikleri, Algoritma yapısına giriş, C programlamanın temel kavramları: Değişkenler, Sabitler, Operatörler, atama,artım, azalım işleçleri, Cdilinde yapısal program geliştirme, Program denetim fonksiyonları: Şartlı ifadeler ve Döngüler, Fonksiyonlar, Diziler, Hazır Kütüphane fonksiyonları, işaretçiler, karakterler ve karakterkatarları, biçimlenmiş giriş/çıkış, yapılar, birlikler, bit işlem, saymaçlar olarak belirlenmiştir.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren: Öğr. Gör. A. Ertuğrul ARIK
Dersin Yardımcıları:
Bilgisayar Programlama
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Ders Notları
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
2 MMB106
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
202040
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
20
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 0 %0
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 8 %30
Devam 1 %10
Uygulama 1 %60
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%160 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 16 3 48
Sınıf Dışı Ç. Süresi 16 2 32
Ödevler 14 1 14
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 20 20
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20
134 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 4
MMB108 Bilgisayar Destekli Çizim II
Kredi AKTS
4 3 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Makine elemanlarını tanımak ve iki boyut detay resimlerini yapabilmek ve anlamak.Montaj resimlerini çizebilmekÖğretim Yöntem ve Teknikleri:Yüzey Durumları ve teknik resimde gösterimi, Toleranslar (boyut toleransları, şekil ve konum toleransları).Temel makine elemanlarının tanıtılması ve teknik resim çizimleri (Vidalar,cıvatalar, somunlar, kamalar pernolar, Yataklar, Dişli çarklar, Kasnaklar, Perçin ve kaynaklar), Bütün resimler ve montaj resimler. Bilgisayar ortamında montaj resim ve bütün resimçizimi.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren: Öğr. Gör. Ersin ÜNAL
Dersin Yardımcıları:
Bilgisayar Destekli Çizim II
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Teknik Resim I-II, A4 uygulama levhaları Kemal Türkdemir, Pamukkale Üniversitesi
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
2 MMB108
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
2080
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Yüzey işlemleri ve teknik resimde gösterimi
2 Toleranslar, boyut toleransları
3 Toleranslar, Geometrik toleranslar
4 Vidalar,Civatalar ve somunlar
5 Kamalar,Pernolar,Pimler,Segmenlar
6 Yataklar
7 Yataklar
8 Dişli Çarklar
9 Dişli çarklar
10 Kaynaklar
11 Kasnaklar
12 İmalat (detay) resimler
13 Montaj resimleri
14 Montaj resimleri
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 teknik resimde yüzey durumlarını gösterebilir ve okuyabilir
Ö02 Şekil ve boyut toleransları ve teknik resimde gösterimleri hakkında bilgi sahibi olur
Ö03 Temel makine elemanlarını(vidalar,civatalar,somunlar,kamalar,pernolar,yataklar,Dişli çarklar,Kaynaklar,Kasnaklar,kmalar) tanır ve teknik resimlerden bu elemanları okuyabilir
Ö04 Bütün resimler ve montaj resimler ile ilgili normları bilir ve teknik resimde uygular
Ö05 makine elemanlarının iki boyutlu resimlerini bilgisayar ortamında çizebilir
Ö06 bütün ve montaj resimlerini bilgisayar ortamında çizebilir
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %30
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 7 %5
Devam 0 %0
Uygulama 7 %5
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 4 56
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42
Ödevler 14 3 42
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 10 10
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10
160 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 5
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 3 5 2 2 5 2 2 3 2 2 3 2 4 3
Ö01 3 5 2 2 5 2 2 3 2 2 3 2 4 3
Ö02 3 5 2 2 5 2 2 3 2 2 3 2 4 3
Ö03 3 5 2 2 5 2 2 3 2 2 3 2 4 3
Ö04 3 5 2 2 5 2 2 3 2 2 3 2 4 3
Ö05 3 5 2 2 5 2 2 3 2 2 3 2 4 3
Ö06 3 5 2 2 5 2 2 3 2 2 3 2 4 3
MMB110 Statik
Kredi AKTS
3 3 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Rijit cisimler mekaniğinin temellerini vermek ve boyutlandırma öncesi cisimlere etkiyen kuvvetlerin denge konumlarından yola çıkarak bulunmasını öğretmekÖğretim Yöntem ve Teknikleri:Mekaniğin tanımı ve kapsamı , kuvvet ve yer vektörleri, rijit cisimlerin dengesi, kafes sistemler, cisimlerin ağırlık merkezleri, atalet momentleri, sürtünme.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Murat YAVUZ Dersin Yardımcıları:
Statik
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
2. Mühendislik Mekaniği Statik Hibbeler and Fan,1. Vector Mechanics For Engineers By F.P. Beer and E.R. Johnston,3. Mühendisler içinMekanik Statik ve Mukavemet M.H. Omurtag
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
2 MMB110
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
304030
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Genel kavramlar, Düzlemdeki kuvvetler, Uzaydaki kuvvetler
2 Uygulama
3 Rijit Cisimlerin Statiği
4 Uygulama
5 Rijit cisimlerin dengesi (2 ve 3 boyutlu)
6 Geometrik merkez ve ağırlık merkezi
7 Uygulama
8 Ara sınav
9 Atalet momentleri
10 Uygulama
11 Yapıların Analizi
12 Uygulama
13 Kirişlerdeki kuvvetler
14 Uygulama
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Mühendislikte statik durumlarda kuvvet ile ilgili analiz yapabilir.
Ö02 Düzlem alan ve hacimlerin geometrik merkez ve ağırlık merkezlerini belirleyebilir
Ö03 Verilen bir kuvveti bileşenlerine ayırabilir
Ö04 Serbest cisim diyagramlarının çizebilir
Ö05 Denge Denklemleri ve serbest cisim diyagramlarını kullanarak düzlem ve uzaydaki sonuç ve mesnet kuvvetleri bulabilir
Ö06 Sürtünme kuvvetlerinin ve dengedeki sisteme etkilerini belirleyebilir.
Ö07 Mühendislik analitik yöntemlerin problem çözümüne uygulayabilir
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %80
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 2 %20
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%160 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 5,50 77
Ödevler 2 6 12
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 2 2
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
135 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 4
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 5 3 5 1 3 2 3 4 1 1 1 2 2 1
Ö01 5 3 5 1 3 2 3 4 1 1 1 2 2 1
Ö02 5 3 5 1 3 2 3 4 1 1 1 2 2 1
Ö03 5 3 5 1 3 2 3 4 1 1 1 2 2 1
Ö04 5 3 5 1 3 2 3 4 1 1 1 2 2 1
Ö05 5 3 5 1 3 2 3 4 1 1 1 2 2 1
Ö06 5 3 5 1 3 2 3 4 1 1 1 2 2 1
Ö07 5 3 5 3 2 3 4 1 1 1 2 2 1
YDİ II Yabancı Dil II
Kredi AKTS
3 2,50 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Öğrencilerin hedef dilde kendilerini ifade etmeleri -Orta düzeyde okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerileri kazanmaları -Dilin farklı yapılarını öğrenmeleri -Kelime düzeyleriniarttırmaları -Yabancı dile karşı olumlu bir tutum kazanmaları -Yabancı dil öğrenmede özgüven geliştirmeleri amaçlanmaktadırÖğretim Yöntem ve Teknikleri:1 Past Simple to be 2 Past Simple 3 Future Tenses 4 Future Tenses 5 Countable and Uncountable Nouns 6 Adjectives 7 Too/Enough 8 Have to 9 Mid-term exams 10 Comperatives11 Superlatives 12 Present Perfect 13 Present Perfect and Past Simple 14 ReviewÖn Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Öğr. Gör. Necdet ARIDersin Yardımcıları:
Yabancı Dil II
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
English for Life [1]English in Mind [2], Touchstone [3], Can you believe it? [4], Grammar Practice for Pre-intermediate Students [5] Essential Grammar in Use[6]
netwok,b grammar books, reading texts
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
2 YDİ II
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 iletişim kurabilecek şekilde yabancı dil bilgisine sahip olur (
Ö02 orta uzunluktaki metinleri çözümleyebilir
Ö03 günlük konuşmalara katılabilir
Ö04 orta düzeyde yazıyazabilir
Ö05 kısa hikaye kitapları okuyabilir
Ö06 hedef dilde çeşitli metaryellerdenn yaralanma alışkanlığı edinir
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 2 %50
Ödev 1 %10
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 50 %50
%150 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 1 14
Ödevler 1 13 13
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 2 15 30
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 25 25
124 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 4
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 1 2 1 3 2 3 2 1 3 2 3 1 1 1
Ö01 3 2 2 3 3 2 4 3 3 2 1 1 3 3
Ö02 3 2 2 1 1 1 2 2 3 4 2 2 3 3
Ö03 3 1 1 2 1 3 3 4 2 2 4 3 3 1
Ö04 3 2 2 3 3 4 2 2 1 1 2 2 1 1
Ö05 3 2 1 1 2 3 3 2 4 3 3 2 2 5
Ö06 4 4 3 3 2 2 3 3 2 2 4 4 3 3
TD II Türk Dili II
Kredi AKTS
2 2 2
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Türkçenin şekil bilgisini kavratıp, imlâ-noktalama işaretlerinin yerinde kullanılmasını sağlamak, cümlenin ögelerini ve çeşitlerini kavratmak, anlatım bozukluğu yapmadan yazma vekonuşma becerisini kazandırmak, topluluk önünde sunum yapabime becerisini kazandırmak, bilimsel metinleri inceleyip not çıkarma becerisini kazandırmaktır.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Türk dilinin şekil bilgisi, cümlenin ögeleri ve cümle çeşitleri, anlatım bozuklukları, imlâ-noktalama işaretleri; sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları veuygulamaları.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Öğr. Gör. Esra TUTDersin Yardımcıları:
Türk Dili II
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
[1] YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ,Yargı Yay., Ankara, 2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6] GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof. Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001.[8] YAVUZ, Prof. Dr. Kemal; YETİŞ, Prof. Dr. Kâzım; BİRİNCİ, Prof. Dr. Nejat; ÜNİVERSİTE TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON DERSLERİ, BayrakYayınları, İstanbul, 2001.[9] YAMAN, Doç. Dr. Ertuğrul; Doğru Güzel ve Etkili Konuşma Sanatı, Savaş Yayınları, İstanbul, 2007.[10] UÇAR, İlhan; İLETİŞİM BEDEN DİLİ VE SUNUM TEKNİKLERİ, Cantekin Matbaacılık, Ankara, 2007.)[11]ERGÜZEL Mehdi, DİL VE KÜLTÜR ÜZERİNE YAZILAR I, Türk Edebiyatı Vakfı Yayınları, İstanbul, 2007.
YAVUZ, Prof. Dr. Kemal; YETİŞ, Prof. Dr. Kâzım; BİRİNCİ, Prof. Dr. Nejat; ÜNİVERSİTE TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON DERSLERİ, BayrakYayınları, İstanbul, 2001.,UÇAR, İlhan; İLETİŞİM BEDEN DİLİ VE SUNUM TEKNİKLERİ, Cantekin Matbaacılık, Ankara, 2007.),ERGÜZEL Mehdi,DİL VE KÜLTÜR ÜZERİNE YAZILAR I, Türk Edebiyatı Vakfı Yayınları, İstanbul, 2007.,YAMAN, Doç. Dr. Ertuğrul; Doğru Güzel ve EtkiliKonuşma Sanatı, Savaş Yayınları, İstanbul, 2007.
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
2 TD II
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : : 100
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDKYayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,2001.
Şekil bilgisi (İsim kökleri, fiil kökleri, ikili kökler) Sunum, şiir,deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları veuygulamaları, kitap tanıtmaları. Ayraç (parantez), köşeli ayraç.
2 YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDKYayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,2001.
Şekil bilgisi (Türk dilinde ekler, isimden isim yapan ekler,isimden fiil yapan ekler). Sunum, şiir, deneme, kompozisyon,hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitaptanıtmaları. Sayıların yazılışı.
3 YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDKYayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,2001.
Şekil Bilgisi (Fiilden isim yapan ekler, fiilden fiil yapan ekler).Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergiçalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Düzeltmeişareti.
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
4 YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDKYayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,2001.
Şekil bilgisi (Çekim ekleri, isimler gelen çekim ekleri, fiilleregelen çekim ekleri). Sunum, şiir, deneme, kompozisyon,hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitaptanıtmaları. Kesme işareti.
5 YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDKYayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,2001.
Kelime grupları. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye,gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları.Satır sonuna sığmayan kelimelerin yazılışı.
6 YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDKYayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,2001.
Kelime grupları. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye,gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları.Tırnak işareti.
7 YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDKYayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,2001.
Cümle (Cümlenin ögeleri; yüklem, özne, nesne, dolaylıtümleç, zarf tümleci). Sunum, şiir, deneme, kompozisyon,hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitaptanıtmaları. Üç nokta, eğik çizgi.
8 YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDKYayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,2001.
Ara sınav
9 YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDKYayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,2001.
Cümle (Cümle çeşitleri, Basit cümle, birleşik cümle, sıralıcümle, bağlı cümle). Sunum, şiir, deneme, kompozisyon,hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitaptanıtmaları. Kısa çizgi, uzun çizgi
10 YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDKYayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,2001.
Cümle (Cümle çeşitleri, cümle tahlilleri) Sunum, şiir, deneme,kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları veuygulamaları, kitap tanıtmaları. Yabancı özel adların yazılışı.
11 YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDKYayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,2001.
Anlatım bozuklukları. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon,hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitaptanıtmaları. Ünlem işareti.
12 YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDKYayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,2001.
Anlatım bozuklukları. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon,hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitaptanıtmaları. Mastar eklerin yazılışı.
13 YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDKYayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,2001.
Anlatım biçimleri. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye,gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları.Noktalama işaretlerinin uygulaması.
14 YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDKYayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,2001.
İnceleme yazıları, anlatım biçimleri. Sunum, şiir, deneme,kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları veuygulamaları, kitap tanıtmaları. Noktalama işaretlerininuygulaması.
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Türkçenin şekil yapısını bilir, imlâ-noktalama işaretlerini yerinde kullanır.
Ö02 Kitap okuma alışkanlığını kazanır, günlük gazete ve diğer süreli yayınları takip eder.
Ö03 Türkçeyi doğru, güzel ve başarılı bir üslupla konuşur, kendini ifade edebilme yeteneği sahip olur.
Ö04 Topluluk önünde sunum yapabilme becerisine sahip olur, bilgi ve düşüncelerini başkalarının anlayabileceği düzeyde ifade edebilir, etkili iletişimi kullanır.
Ö05 Sözlük ve yazım kılavuzu kullanma alışkanlığına sahip olur.
Ö06 Çevresinde sık olarak kullanılan yabancı kelimelerin Türkçe karşılıklarını bilir.
Ö07 İnternet ve bilgisayar terimlerini bilir.
Ö09 Türkçe olarak tez yazma kurallarını bilir.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 2 14 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 2 14 28
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 10 10
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10
76 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 3
MMB201 Mühendislik Matematiği I
Kredi AKTS
3 3 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bir mühendislik problemine analitik çözüm sunabilen diferansiyel denklemleri matematiksel ve fiziksel açıdan açıklamak, analitik ve nümerik çözümler arasındaki farkı açıklamak,başlangıç ve sınır değer problemlerinin çözümünde diferansiyel denklemlerin önemini vurgulamak, literatürdeki adi diferansiyel denklem çözüm tekniklerini öğretmek, makinemühendisliğindeki temel diferansiyel denklem uygulamalarını ile analitik çözüm sürecini açıklamak.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Mühendislik ve matematik: Teorik analiz, Fiziksel Sabit ve Değişkenler. Diferansiyel ve İntegral Hesaplama: Diferansiyel Eleman ve Diferansiyel Denklem, Başlangıç ve SınırŞartları. Diferansiyel denklemlerin analitik çözümleri: Adi diferansiyel denklemler ve mühendislik uygulamaları, Adi diferansiyel denklem sistemleri ve mühendislik uygulamaları, Kısmidiferansiyel denklemlere giriş.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Dr. Öğr. Üyesi Hediye KIRLI AKINDersin Yardımcıları:
Mühendislik Matematiği I
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Erwing Kreyszig, Advanced Engineering Mathematics, 8th edition, John Wiley & sons inc., Newyork, 1999.
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
3 MMB201
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
4030100
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
0200
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Mühendislik ve matematik ilişkisi üzerinden diferansiyeldenklemlere genel bir bakış: Fiziki sabit ve değişkenlerindiferansiyel denklem ile bağdaştırılması. Diferansiyel elemanve diferansiyel denklem, başlangıç ve sınır şartlarınıtariflenmesi. Mühendislik probleminin analitik ve nümerikçözümleri arasındaki farkın kısaca açıklanması.
2 Diferansiyel denklem terminolojisinin (mertebe, lineerlik,homojenlik,…) açıklanması ve genel hatlarıyla literatürdekiçözüm yöntemlerinin (İntegrasyon şartları, belirlenmemişkatsayılar yöntemi, Sabitlerin değişimi metodu, …) örneklerleaçıklanması
3 Değişkenlerine ayırma ve değişken dönüşümleri ilediferansiyel denklem çözümleri
4 Tam diferansiyel denklemler
5 Integral çarpanları ve tam diferansiyel hale getirme
6 Birinci mertebeden lineer diferansiyel denklemler: Homojenve Nonhomojen Çözümler.
7 Bernoulli Denklemi
8 YIL İÇİ SINAVI
9 Yüksek mertebeden sabit katsayılı lineer diferansiyeldenklemlerin homojen çözümü
10 Yüksek mertebeden sabit katsayılı lineer diferansiyeldenklemlerin non-homojen çözümü: Belirlenmemiş KatsayılarMetodu
11 Yüksek mertebeden sabit katsayılı lineer diferansiyeldenklemlerin non-homojen çözümü: Sabitlerin DeğişimiMetodu
12 Yüksek mertebeden değişken katsayılı lineer diferansiyeldenklemlerin homojen çözümü: Euler-Cauchy Denklemi
13 Yüksek mertebeden değişken katsayılı lineer diferansiyeldenklemlerin homojen çözümü: Kuvvet Serileri Çözümü
14 Laplace transformasyonu
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Diferansiyel denklemler Analitik ve Nümerik olarak iki yöntemle çözülebilir. Bu dersi alan öğrenci bu iki çözüm yöntemi arasındaki farkı öğrenir
Ö02 Esas olarak, bir mühendislik probleminin analitik çözüm sürecindeki tüm aşamaları detaylıca öğrenmiş olur.
Ö03 Diferansiyel denklem oluşumu bir çok fiziksel değişkene bağlıdır. Değişken sayısının diferansiyel denklemin analitik çözümüne etkileri, analitik çözümün olabilirliği ve analitik çözümün bulunamamasıhalinde takip edilecek yöntemler hakkında öğrenci bir metodolojik disiplin kazanmış olacaktır.
Ö04 Sonuç olarak, Diferansiyel Denklemler dersi almış bir öğrenci, makine mühendisliği bölümünün diğer derslere matematiksel altyapı olarak hazır olacaktır.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 5,50 77
Ödevler 6 2 12
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 2 2
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
135 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 4
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 5 1 2 1 2 1 4 1 1 1 1 1 2 2
Ö01 5 1 1 2 1 4 1 1 1 1 1 2 2
Ö02 5 1 1 2 1 4 1 1 1 1 1 2 2
Ö03 5 1 1 2 1 4 1 1 1 1 1 2 2
Ö04 5 1 1 2 1 4 1 1 1 1 1 2 2
MMB203 Dinamik
Kredi AKTS
3 3 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Maddesel nokta ve katı cisimlerin dinamiğinin temel prensiplerinin öğretilmesi, Dinamik konusundaki mühendislik problemlerini tanımlanma ve çözme tecrübesinin kazandırılması,Mekanizma ve makinaların dinamik matematik modellerini oluşturma bilgi ve becerisinin kazandırılması.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Giriş. Temel kavramlar. Maddesel noktaların kinematiği. Hız ve ivme kavramları. Maddesel noktaların doğrusal hareketi. Maddesel noktaların dairesel hareketi. Harmonik hareket.Bağımlı ve bağıl hareket. Maddesel noktaların eğrisel hareketi. Maddesel noktaların kinetiği. Newton`un hareket kanunu. Maddesel noktalarda iş ve enerji. İmpuls ve momentumilkeleri. Çarpışma. Katı cisimlerin kinematiği. Genel düzlemsel hareket. Ani dönme merkezi, katı cisimlerin kinetiği. Dinamik denge. Kütle atalet momenti. Enerjinin korunumu.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Dr. Öğr. Üyesi M. Seha Tatlıer Dersin Yardımcıları:
Dinamik
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
• R.C. Hibbeler, Mühendislik Mekaniği-Dinamik, Literatür, 2004, Çeviren: Ayşe Soyuçok, ISBN 9789750402197
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
3 MMB203
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
155035
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Dinamiğe Giriş
2 Maddesel Noktaların Doğrusal Hareketi
3 Maddesel Noktaların Doğrusal Hareketi
4 Maddesel Noktaların Doğrusal Hareketi
5 Maddesel Noktaların Doğrusal Hareketi
6 İş ve Enerji
7 İş ve Enerji
8 İmpuls ve Momentum
9 İmpuls ve Momentum
10 Rijit Cisimlerin Kinematiği
11 Rijit Cisimlerin Düzlemsel Hareketinde Kuvvetler ve İvmeler
12 Rijit Cisimlerin Düzlemsel Hareketinde Kuvvetler ve İvmeler
13 Rijit Cisimlerin Düzlemsel Hareketinde Enerji ve MomentumYöntemleri
14 Rijit Cisimlerin Düzlemsel Hareketinde Enerji ve MomentumYöntemleri
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Lineer harekette cisimlerin dinamik durumda kinematik ve kinetik bilgilerini inceleyebilir.
Ö02 Eğrisel harekette cisimlerin dinamik durumda kinematik ve kinetik bilgilerini inceleyebilir.
Ö03 Planer harekette cisimlerin dinamik durumda kinematik ve kinetik bilgilerini inceleyebilir.
Ö04 Katı isimlerin enerji yöntemi kullanarak tasarımını yapabilir.
Ö05 Katı cisimlerde dinamik durumda iş ve impuls sonuçlarını yorumlayabilir.
Ö06 Katı cisimlerin çarpma durumunda momentum sonuçlarını inceleyebilir.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0
%40 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 5 70
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 10 10
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20
142 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 5
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Ö01 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4
Ö02 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4
Ö03 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4
Ö04 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4
Ö05 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4
Ö06 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4
MMB205 Termodinamik I
Kredi AKTS
3 3 6
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Mühendisliğinin esas ilgi alanlarından biri olan ısı ve iş ilişkileri ile enerji dönüşümlerinin fiziksel temellerini ve mühendislik uygulamalarını öğretmektirÖğretim Yöntem ve Teknikleri:
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Doç.Dr. Önder KAŞKA Dersin Yardımcıları:
Termodinamik I
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Termodinamik mühendislik yaklaşımı ile (5. Baskı) , Yunus A. ÇENGEL,Michael A.BOLEs, Mc Graw HILL
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
3 MMB205
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
255520
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Termodinamiğin temel konuları
2 Saf madde özellikleri
3 saf madde özellikleri
4 Isı,iş ve kütle ile enerji geçişi
5 Isı,iş ve kütle ile enerji geçişi
6 Termodinamiğin birinci yasası (kapalı sistemler)
7 Termodinamiğin birinci yasası (kapalı sistemler)
8 Ara sınav
9 Termodinamiğin birinci yasası (açık sistemler)
10 Termodinamiğin birinci yasası (açık sistemler)
11 Termodinamğin ikinci yasası
12 Thermodinamiğin ikinci yasası
13 Entropi
14 Entropi dengesi
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Isı ve hareketle ilgili fiziksel büyüklükleri bulur.
Ö02 Faz değişimi ve madde özeliklerini ilişkilendirir.
Ö03 Gazlar için basınç, sıcaklık ve özgül hacim bağıntılarını uygular.
Ö04 Kapalı ve açık sistemler için ısı ve iş ilişkilerini, kütle ve enerji denkliklerini hesaplar.
Ö05 Termodinamiğin 0 ; I ve II yasalarını termodinamik sistemlere uygular.
Ö06 Entropi ve Entropinin artışı ilkesini gösterir ve termodinamik sistemlere uygular.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %30
Kısa Sınav 5 %10
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0
%40 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 3 14 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 6 14 84
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 5 5 25
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 20 1 20
171 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 6
MMB207 Malzeme Bilimi
Kredi AKTS
3 3 6
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Genel malzeme çeşitleri hakkında bilgi verilmesi. Kristal yapıların tanıtılması. Malzemelerin mekanik, elektriksel, ısıl ve manyetik özelliklerinin öğretilmesi. Korozyon hakkında bilgiverilmesi.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Malzeme bilimine giriş. Atom yapısı. Kristal yapılar. Katılarda hatalar. Yayınım (Difüzyon). Mekanik testler: Çekme testi, Sertlik testi, Darbe testi, Yorulma testi, Sürünme testi.Malzemelerin fiziksel özellikleri: Elektriksel, Isıl ve Manyetik Özellikler, Korozyon.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Prof.Dr. Mustafa ÜBEYLİDersin Yardımcıları:
Malzeme Bilimi
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
W.D. Callister, Materials Science and Engineering: An Introduction, Sixth Edition, John Wiley, 2003, ISBN 0-471-22471-5.W.F. Smith and J. Hashemi, Foundations of Materials Science and Engineering, Third Edition, McGraw Hill, 2004, ISBN 0-07-240233-4.,W.F.Smith, Malzeme Bilimi ve Mühendisliği, 3. basımdan çeviren N.G. Kınıkoğlu, Literatür Yayıncılık, 2001, ISBN 975-8431-61-7.,D.R. Askelandand P.P. Phule, The Science and Engineering of Materials, Fourth Edition, Thomson Brooks/Cole, 2003, ISBN 0-534-95373-5.,D.R. Askeland,Malzeme Bilimi ve Mühendislik Malzemeleri 2 Cilt, 3. basımdan çeviren M.Erdoğan, Nobel Yayın Dağıtım, 2002, ISBN-975-591-040-9.Ders Notu; Şablon DosyaÖdevler (her hafta)Vize cevap Anahtarı; Cevap Anahtarı
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
3 MMB207
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
305020
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 MALZEME BİLİMİNE GİRİŞ, ATOM YAPISI
2 KRİSTAL YAPILAR
3 KATILARDA HATALAR
4 YAYINIM (DİFÜZYON)
5 MEKANİK TESTLER VE ÖZELLİKLER
6 MEKANİK TESTLER VE ÖZELLİKLER
7 MEKANİK TESTLER VE ÖZELLİKLER
8 MEKANİK TESTLER VE ÖZELLİKLER
9 ELEKTRİKSEL ÖZELLİKLER
10 ELEKTRİKSEL ÖZELLİKLER
11 ISIL ÖZELLİKLER
12 MANYETİK ÖZELLİKLER
13 KOROZYON
14 KOROZYON
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Genel malzeme çeşitlerinin bilinmesi
Ö02 Malzemelerin atomik bağları ile özellikleri arasında ilişki kurma
Ö03 Kristal yapıları kavrama becerisi
Ö04 Malzemelerin mekanik özelliklerini belirleme ve yorumlama yetisi
Ö05 Malzemelerin elektriksel, ısıl ve manyetik özelliklerinin anlama ve çözümleme
Ö06 Malzemelerin korozyon davranışlarının bilinmesi
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %30
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 1 %30
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0
%60 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 16 3 48
Sınıf Dışı Ç. Süresi 16 4 64
Ödevler 1 20 20
Sunum/Seminer Hazırlama 1 20 20
Ara Sınavlar 1 20 20
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 0 0
172 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 6
MMB209 Bilgisayar Destekli Tasarım
Kredi AKTS
4 3 6
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:Zorunlu SeçmeliDersin Amacı:CATIA programı kullanılarak öğrencilere yeni tasarım yapabilme yeteneğinin kazandırılması.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Bilgisayar destekli tasarımın temel kavramları, bilgisayar destekli tasarım donanım ve yazılımları, tasarım modelleme teknikleri ve 2 boyutlu modelleme çalışmaları, tasarımmodelleme teknikleri ve 3 boyutlu modelleme çalışmaları, makine parçalarının bilgisayar destekli tasarım modellenmesi ve montajı.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Öğr. Gör. Ersin ÜNALDersin Yardımcıları:
Bilgisayar Destekli Tasarım
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Catia İle Modelleme, Ahmet Özdemir, Seçkin Yayıncılık, 2007.
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
3 MMB209
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
101080
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Bilgisayar destekli tasarımın temel kavramları
2 Bilgisayar destekli tasarımın temel kavramları
3 Bilgisayar destekli tasarım donanım ve yazılımları
4 Tasarım modelleme teknikleri ve 2 boyutlu modellemeçalışmaları
5 Tasarım modelleme teknikleri ve 2 boyutlu modellemeçalışmaları
6 Tasarım modelleme teknikleri ve 3 boyutlu modellemeçalışmaları
7 Tasarım modelleme teknikleri ve 3 boyutlu modellemeçalışmaları
8 ARA SINAV
9 Makine parçalarının bilgisayar destekli tasarım modellenmesive montajı.
10 Makine parçalarının bilgisayar destekli tasarım modellenmesive montajı.
11 Makine parçalarının bilgisayar destekli tasarım modellenmesive montajı.
12 Makine parçalarının bilgisayar destekli tasarım modellenmesive montajı.
13 Makine parçalarının bilgisayar destekli tasarım modellenmesive montajı.
14 Makine parçalarının bilgisayar destekli tasarım modellenmesive montajı.
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 CATIA programının kullanımı ile tasarım yapabilme yetisi geliştirilmiş öğrenciler yetiştirilmektedir.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %50
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 7 %25
Devam 0 %0
Uygulama 7 %25
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%160 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 4 56
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 4,50 63
Ödevler 14 3 42
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 5 5
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 5 5
171 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 6
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 1 4 1 3 5 1 3 4 1 3 1 1 5 1
Ö01 1 4 1 3 5 1 3 4 1 3 1 1 5 1
MMB251 Sayısal Yöntemler
Kredi AKTS
3 3 6
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:Zorunlu SeçmeliDersin Amacı:Öğrenciye, mühendislik problemlerinin çözümünde yaygın olarak kullanılan sayısal yöntemleri öğretmek, uygulayabilme becerisini kazandırmak.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Doç.Dr. Ertuğrul CİHAN Dersin Yardımcıları:
Sayısal Yöntemler
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Sayısal Analiz ve Mühendislik Uygulamaları Prof.Dr. İ. Karagöz
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
3 MMB251
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
701020
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Matematik modelleme ve mühendislik probleminin çözümü
2 Denlemlerin kökleri: Kapalı yöntemler (grafik, ikiye bölme veyer değiştirme yöntemleri)
3 Denklemlerin kökleri: Diğer yöntemler (Newton Raphson, katlıkökler), Mühendilik uygulamaları.
4 Doğrusal cebirsel denklemler, Gauss eleme yöntemi
5 Gauss-Siedel ve LU ayrıklaştırma yöntemi. Doğrusal cebirseldenklemlerin mühendilikte uygulamaları.
6 Gauss-Siedel ve LU ayrıklaştırma yöntemi. Doğrusal cebirseldenklemlerin mühendilikte uygulamaları.
7Eğri uydurma, en küçük kareler yöntemi, doğrusal regresyon
8 Polinom regresyonu ve interpolasyon yöntemi: Newton’unbölünmüş fark, Lagrange interpolasyon fonksiyonları.Mühendislik uygulamaları. Mühendislikte eğri uydurma vedeneysel verilerin analiz uygulamaları
9 Sayısal türev ve sayısal integral
10 Sayısal İntegral, Newton-Cotes ve Trapez yöntemi
11 Optimizasyon
12 Adi diferansiyel denklemler, Runge-Kutta yöntemi.Mühendislik uygulamaları
13 Kısmi diferansiyel denklemler, sonlu fark yöntemi. Mühendislikuygulamaları
14 Ekstrapolasyon, interpolasyon
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Matematik model kurabilmek ve mühendislik problemlerini çözebilmek
Ö02 Denklemlerin köklerini hesaplayabilmek
Ö03 Doğrusal cebirsel denklemleri çözebilmek
Ö04 Eğri uydurabilmek
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %100
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 6 84
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 25 25
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 25 25
176 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 6
P01 P02 P03 P06 P09 P10
Tüm 5 5 4 3 1 1
Ö01 5 5 4 1 1
Ö02 5 5 4 1 1
Ö03 5 5 4 1 1
Ö04 5 5 4 1 1
AİİT I Atatürk İlk. ve İnk. Tarihi I
Kredi AKTS
2 2 2
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Dersin amacı, Atatürkçü düşünceyi gerçek yönüyle tanıtmak ve güncelleştirerek yaşatmaya katkıda bulunmaktır.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Cumhuriyet Öncesi: -Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi dersini okumanın gerekliliği, -İnkılâp kavramı ve Atatürk Türk İnkılâbı öncesi gelişmeler: -Avrupa´daki gelişmeler; -OsmanlıDevleti ve yenilik hareketleri; -Tanzimat ve Meşrutiyet denemeleri; -Fikir Hareketleri. Devleti Yıkan Savaşlar: -Trablusgarp ve Balkan Savaşları; -Birinci Dünya Savaşı. MondrosMütarekesi: -Mütareke bahanesiyle yapılan işgâller; -İşgâller karşısında tutum Mustafa Kemal Atatürk ve Türk Milleti´ni Teşkilâtlandırması; -Mustafa Kemal Atatürk´ün kişiliközellikleri; -Mustafa Kemal Atatürk´ün görevleri; -Mustafa Kemal Atatürk´ün Samsun´a çıkışı; -Amasya Genelgesi; -Kongreler. Misâk-ı Millî Türkiye Büyük Millet Meclisi; MillîMücâdele´ye karşı hareketler Kuvâ-yı Millîye ve cepheleri. Sevr dayatması: -Sevr´e karşı Türk Milleti´nin varlık mücâdelesi. Düzenli Ordu Dönemi: -İnönü Savaşları; -LondraKonferansı. Sakarya Muharebesi; İnönü Savaşları Millî Mücâdele Dönemi Türk Dış Politikası. Antlaşmalar Dönemi: -Mudanya Ateşkes Antlaşması; -Lozan Barış Antlaşması.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Dersin Yardımcıları:
Atatürk İlk. ve İnk. Tarihi I
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
1) Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk (Söylev), C.I-II, T.T.K. Ankara, 1986.2) Niyazi Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, İstanbul, 1978.,4) Enver Ziya Karal, Atatürk’ten Düşünceler, M.E.B. Yay., Ankara, 1981. ,5)Bernard Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu, Çev.M.Kıratlı, T.T.K., Ankara, 1970.,6) Ahmet Mumcu, Tarih Açısından Türk Devriminin Temellerive Gelişimi, Ankara, 1976,1) Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk (Söylev), C.I-II, T.T.K. Ankara, 1986.,3) Enver Ziya Karal, Atatürk veDevrim (Konferanslar ve Makaleler), T.T.K., Ankara,1980
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
3 AİİT I
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : : 100
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 İnkılâp ve İnkılâpla ilgili Kavramlar. Devlet ve Unsurları ,Tekâmül, Islahat, Hükümet Darbesi, İhtilâl, İnkılâp
2 Osmanlı Devleti’nin jeopolitik durumu nedeniyle karşılaştığıtehditler
3 Osmanlı Devleti’nde yenilik hareketleri. Tanzimat öncesiıslahatlar
4 Tanzimat Fermanı , Islahat Fermanı, I. Meşrutiyet , II.Meşrutiyet
5 Osmanlı Devleti’nin son döneminde fikir Akımları (Osmanlıcılık, İslamcılık, Batıcılık,Türkçülük.) İttihat ve TerakkiPartisi’nin iktidara gelmesi. 31 Mart olayı
6 Trablusgarp Savaşı, Balkan Savaşları, Birinci Dünya Savaşı’nınnedenleri ve Savaşın başlaması
7 Osmanlı Devleti’nin Savaşa katılması ve Savaştığı Cepheler,Cepheler ve Sonuçları
8 ARASINAV
9 Osmanlı Devleti’ni Paylaşım antlaşmaları (Boğazlar Ant,Londra Ant, Sykes Picot Ant, St. Jean de Maurienne Ant.) I.Dünya Savaşı’nın sona Ermasi, Ermeni olayları, MondrosAteşkes Antlaşması.
10 Ulusal Mücadele dönemi, İşgaller karşısında Ulusun ve Ülkenindurumu Cemiyetler ve Faaliyetleri.
11 Mustafa Kemal Paşa’nın İstanbul’a gelişi ve duruma bakışı,Mustafa Kemal Paşa’nın Samsun’a çıkışı. Mustafa KemalPaşa’nın Havza’daki Faaliyetleri, Amasya Genelgesi.
12 Erzurum Kongresi ve önemi, Balıkesir ve Alaşehir Kongreleri.Sivas Kongresi ve önemi, Ulusal Mücadele döneminde diğarkongreler.
13 Amasya Görüşmeleri, Sivas’ta komutanlarla yapılan toplantı.Temsil Heyeti’nin Ankara’ya gelişi. Son Osmanlı MebuslarMeclisi’nin toplanması, Misak-ı Milli
14T.B.M.M’ye karşı ayaklanmalar. Türkiye’yi paylaşma tasarıları.
15 Final Sınavı
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Türk İnkılabının tarihi köklerine inerek, Atatürk İnkılaplarına bilinçli bir şekilde sahip çıkar.
Ö02 Türk tarihinden ve Türk Milli Mücadelesinden aldığı güçle; devletine ve milletine sahip çıkar.
Ö03 Cumhuriyete, laikliğe ve Türk Milletine yönelik iç ve dış tehditleri doğru bir şekilde tanıyarak, bu tehditler karşısında uyanık olur
Ö04 Ülkesini, vatanını ve milletini tanıyarak onlara uygun politikalar üreten bir şuura sahip olur.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 1 14
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 10 10
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 15 15
67 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 2
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 1 1 1 4 1 5 1 1 5 4 5 1 1 1
Ö01 5
Ö02 5
Ö03 5
Ö04 5
MMB202 Mühendislik Matematiği II
Kredi AKTS
3 3 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:İleri vektör analizini, mühendislik / matematik problemlerinin analizi ve çözümü için lineer cebir ve uygulamaları temel kavramlarnıı, analitik düşünme ve problem analizi becerilerinigeliştirmekÖğretim Yöntem ve Teknikleri:Vektör uzayları. Cebrik özdeğer problemleri. Koordinat dönüşümleri. Kuadratik formlar. Matris fonksiyonları. Vektör fonksiyonlarının çözümü. Gradyan. Diverjans. Körl. Diferansiyelvektör özdeşlikleri. Vektör integral kuramları. Green. Gauss. Diverjans ve Stokes integral teoremleri. Analitik fonksiyonlar. Kontur integrasyonu. Paket programlarda mühendislikuygulamaları.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Dr. Öğr. Üyesi Cennet ESKAL Dersin Yardımcıları:
Mühendislik Matematiği II
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Kreyszig, E., Advanced Engineering Mathematics, 10th Ed., John Wiley & Sons, 2011
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
4 MMB202
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
8020
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Vektör Uzay
2 Cebrik özdeğer problemleri.
3 Koordinat dönüşümleri.
4 Kuadratik formlar.
5 Matris fonksiyonları.
6 Vektör fonksiyonlarının çözümü.
7 7. Gradyan. Diverjans. Körl.
8 Diferansiyel vektör özdeşlikleri.
9 Vektör integral kuramları.
10 Green. Gauss.
11 Diverjans ve Stokes integral teoremleri.
12 Analitik fonksiyonlar.
13 Kontur integrasyonu.
14 Paket programlarda mühendislik uygulamaları.
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Mühendislik problemlerinde vektör uzaylarını kullanabilme yetisi.
Ö02 Gradyan, diverjans formüle ve kullanımı ve mühendislik / matematiksel problemleri çözme işlemleri curl becerisi
Ö03 mühendislik / matematiksel problemleri çözmede koordinat dönüşümleri yetisi
Ö04 Mühendislik uygulamlarında özdeğer-özvektör problemleri ,tanımlama, çözmek yetisi
Ö05 Problemlerin matematiksel olarak formüle edebilme yetisi
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 4 56
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 20 20
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 30 30
148 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 5
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Ö01 5 4 4 5 4 4 5 4 4 5 4 5 4 5
Ö02 4 5 5 4 4 4 5 5 5 5 4 4
Ö03 4 4 5 5 4 5 4 5 4 4 5 5 5 4
Ö04 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 4 5 4
Ö05 5 4 5 4 5 4 5 4 5 5 5 4 5 5
MMB204 Mukavemet
Kredi AKTS
4 4 6
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu dersin amacı, ugulamalı mühendislik mekaniğinin prensiplerinin teorisini, temellerini ve uygulamasını öğrenciye göstermek ve kesme kuvveti ve eğilme momenti diyagramlarınınoluşturulması, kirişlerin eğilmesi, kompozit kirişler, kirişlerin elastik-plastik davranışları, kayma gerilmesi, kayma gerilmesi akışı, kayma merkezi, dairesel millerde burulma, burulmadankaynaklana kayma gerilmesi, burulma açısı, güç iletim millerinin tasarımı, dairesel kesitli olmayan millerde burulma, kirişlerin sehimi, enerji yöntemleri, kolonların burkulması gibiproblemlerde öğrencinin problem analizi ve çözüm uygulama kaabiliyetini oluşturmaktır.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Kayma kuvveti ve eğilme momenti,Kirişlerin eğilmesi, kirişlerde normal ve kayma gerilmeleri, kompozit kirişler, kirişlerin elastik-plastik davranışları, Kayma gerilmeleri, kaymamerkezi, Dairesel kesitli millerde burkulma, kayma gerilmeleri, burulma açısı, dairesel kesitli olmayan millerin burulması, Kirişlerde sehim, Enerji yöntemleri, Kolonların burkulması.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Murat YAVUZDersin Yardımcıları:
Mukavemet
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
1. Cisimlerin Mukavemeti, Mustafa İnan, 1984,2. Mechanics of Materials,F.P. Beer and R. Johnston,1992
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
4 MMB204
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
404020
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Mukavemetin Dayandığı Temeller
2 Dış ve İç Kuvvetler, Gerilme, Zorlanma, Gerilme ve ZorlanmaBağıntıları
3 Basit Gerilmeler, Eksenel Normal Gerilmeler (Çekme veBasma), Isı değişmesinden doğan gerilmeler
4 İnce Cidarlı Silindir ve Küre
5 Basit Kayma Gerilmesi
6 Cıvata, Perçin, Pim, Kama, Kaynak bağlardaki gerilmeler
7 Ağırlık merkezi ve Atalet momentleri ( Normal ve Polar)
8 Burulma
9 Kesme kuvvet ve Eğilme momenti diyagramı
10 Basit Eğilme, Kirişlerde ve millerdeki Gerilmeler
11 Kirişlerde ve millerdeki sapma: İntegral metodu
12 Sapma: Alan momenti metodu
13 Enerji Metodu
14 Enerji Metodu, Uygulamalar
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Malzemelerin yükleme durumunda normal gerilmelerini hesaplayabilir.
Ö02 Malzemelerin yükleme durumunda zorlanmaları hesaplayabilir.
Ö03 Basınç altında ince silindirin tasarımında gerilmelerin hesaplamasını yapabilir.
Ö04 Perçin, pim, kama, kaynak ve yapıştırıcı bağları tasarımında gerilmelerin hesaplamasını yapabilir.
Ö05 Tasarımda gereken kesme kuvveti diyagramını ve moment diyagramının çizimini ortaya çıkarabilir.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %100
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%160 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 4 56
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 6,50 91
Ödevler 7 2 14
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 2 2
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
165 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 6
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 5 2 5 2 2 1 4 5 1 1 2 1 2 1
Ö01 5 2 5 2 2 1 4 5 1 1 2 1 2
Ö02 5 2 5 2 2 1 4 5 1 1 2 1 2 1
Ö03 5 2 5 2 2 1 4 5 1 1 2 1 2 1
Ö04 5 2 5 2 2 1 4 5 1 1 2 1 2 1
Ö05 5 2 5 2 2 1 4 5 1 1 2 1 2 1
MMB206 Termodinamik II
Kredi AKTS
3 3 6
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Mühendisliğinin esas ilgi alanlarından biri olan ısı ve iş ilişkileri ile enerji dönüşümlerinin fiziksel temellerini ve mühendislik uygulamalarını öğretmektir.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Termodinamiğin II. Kanunu: Tersinir ve tersinmez işlemler,entropinin artış ilkesi, entropi hesap yöntemleri, Gaz çevrimleri: Çevrim ilkeleri, çevrim ısıl verimi,Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Doç.Dr. Ertuğrul Cihan Dersin Yardımcıları:
Termodinamik II
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Thermodynamics Yunus A. ÇENGEL, Michael A. BOLES, McGraw Hill
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
4 MMB206
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
405010
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Termodinamiğin II. Kanunu: Tersinir ve tersinmez işlemler,
2 Carnot ilkesi, Carnot ısı ve soğutma makineleri,
3 entropi ve ekserji: Clausius eşitliği ve entropi,
4 entropinin artış ilkesi, entropi hesap yöntemleri,
5 ideal gazlarda entropi değişimlerinin belirlenmesi,
6 ekserji kavramı, bir sistemin ekserji değişimi,
7 açık ve kapalı sistemler için ekserji çözümü.
8 Gaz çevrimleri: Çevrim ilkeleri, çevrim ısıl verimi,
9 Otto çevrimi, dizel çevrimi, diğer gaz çevrimleri(Stirling,Ericsson ve Brayton).
10 Buhar çevrimleri ve termik güç santralleri:
11 Carnot buhar çevrimi, Rankine çevrimi
12 Molier h-s diyagramı, termik güç santrali elemanları,
13 Güç santrallerinin termodinamik çözümü, kojenerasyonsistemleri.
14 Gaz karışımları ve yanma.
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Mühendislik bilgileri ve uygulamalarını kazandırmak
Ö02 Tüm mühendislik dallarında her türlü enerji çözümlemeleri için gerekli bilgilerin edinilebilmesi için temel fiziksel yasa ve kuralların öğretilmesi
Ö03 Mühendislik sistemlerinde kütle ve enerji korunumu ilkesinin uygulamaları ve saf madde faz değişimleri öğretmek
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %70
Kısa Sınav 2 %20
Ödev 1 %10
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 7 10 70
Ödevler 1 30 30
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 30 30
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 0 0
172 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 6
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 4 5 5 3 5 1 1 5 1 1 3 2 1 2
Ö01 5 5 4 4 5 5 4 4 4 4 5 5 4 4
Ö02 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 5 5 5 5
Ö03 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5
MMB208 Mühendislik Malzemeleri
Kredi AKTS
3 3 6
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Malzeme çeşitlerinin (metaller, seramikler, polimerler ve kompozitler) yapı ve özellikleri hakkında ayrıntılı bilgi verilmesi. Faz çizgelerinin tanıtılması ve hesaplamalarının yapılması.Farklı ısıl işlemlerin öğretilmesi ve bunların malzeme özelliklerine etkisinin verilmesi.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Fazlar ve faz çizgeleri: İkili eşbiçimli faz çizgeleri, ikili ötektik faz çizgeleri, demir-karbon faz çizgesi. Faz dönüşümleri, Metal alaşımların ısıl işlemleri, Metal ve alaşımların yapı veözellikleri, Seramik malzemelerin yapı ve özellikleri, Polimer malzemelerin yapı ve özellikleri, Kompozit malzemelerin yapı ve özellikleri.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Prof.Dr. Mustafa ÜBEYLİDersin Yardımcıları:
Mühendislik Malzemeleri
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
W.D. Callister, Materials Science and Engineering: An Introduction, Sixth Edition, John Wiley, 2003, ISBN 0-471-22471-5.D.R. Askeland and P.P. Phule, The Science and Engineering of Materials, Fourth Edition, Thomson Brooks/Cole, 2003, ISBN 0-534-95373-5.,D.R. Askeland, Malzeme Bilimi ve Mühendislik Malzemeleri 2 Cilt, 3. basımdan çeviren M.Erdoğan, Nobel Yayın Dağıtım, 2002, ISBN-975-591-040-9.,W.F. Smith and J. Hashemi, Foundations of Materials Science and Engineering, Third Edition, McGraw Hill, 2004, ISBN 0-07-240233-4.,W.F. Smith, Malzeme Bilimi ve Mühendisliği, 3. basımdan çeviren N.G. Kınıkoğlu, Literatür Yayıncılık, 2001, ISBN 975-8431-61-7.
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
4 MMB208
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
305020
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Fazlar ve faz çizgeleri
2 Fazlar ve faz çizgeleri
3 Fazlar ve faz çizgeleri
4 Faz dönüşümleri
5 Faz dönüşümleri
6 Metal alaşımların ısıl işlemleri
7 Metal ve alaşımların yapı ve özellikleri
8 Metal ve alaşımların yapı ve özellikleri
9 Seramik malzemelerin yapı ve özellikleri
10 Seramik malzemelerin yapı ve özellikleri
11 Polimer malzemelerin yapı ve özellikleri
12 Polimer malzemelerin yapı ve özellikleri
13 Kompozit malzemelerin yapı ve özellikleri
14 Kompozit malzemelerin yapı ve özellikleri
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Faz Çizge türlerinin bilinmesi
Ö02 Faz dönüşümleri ve özellikler arasında ilişki kurma
Ö03 Metallerde ısıl işlem türlerinin ve bu işlemlerin metallerin özelliklerine etkisinin bilinmesi
Ö04 Seramik, polimer ve kompozit malzemelerin yapı ve özelliklerinin karşılaştırmalı olarak bilinmesi
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %30
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 1 %30
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0
%60 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 16 3 48
Sınıf Dışı Ç. Süresi 16 4 64
Ödevler 1 20 20
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 20 20
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20
172 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 6
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 5 2 5 5 1 2 3 2 3 4 4 1 4 5
Ö01 5 2 5 5 1 2 3 2 3 4 4 1 4 5
Ö02 5 2 5 5 1 2 3 2 3 4 4 1 4 5
Ö03 5 2 5 5 1 2 3 2 3 4 4 1 4 5
Ö04 5 2 5 5 1 2 3 2 3 4 4 1 4 5
MMB210 Temel Elektrik ve Elektronik
Kredi AKTS
3 3 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Dersin amacı Makine Mühendisliği öğrencilerinin Diyodlar ve iki kutuplu jonksiyon transistörler, İşlemsel yükselteçler, Metal oksit yarı iletken alan etkili transistörler sayısal devreleri,gibi Elektrik-Elektronik mühendisliğinin temel konularında eğitimidir.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Temel devre analiz teknikleri, elektronik devrelerin özellikleri ve tanımları, Diyodlar ve iki kutuplu jonksiyon transistörler, İşlemsel yükselteçler.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Dersin Yardımcıları:
Temel Elektrik ve Elektronik
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Thomas A. DeMassa, Zack Ciccone, Digital Integrated Circuits, John Wiley & Sons, 1996.J.W. Nilsson, Electric Circuits, Addison-Wesley Publishing Company, 1993, ISBN 0-201-58179-5,R.L. Boylestad, L. Nashelsky, ElectronicDevices and Circuit Theory, Prentice Hall, 1996, ISBN 0-13-375734-X,Jan M. Rabaey, Anantha Chandrakasan, Borivoje Nikolic, DigitalIntegrated Circuits, Prentice Hall, 2003. ,H. Özyılmaz, Ü. Küçük, Elektronik Elemanlar ve Devre Teorisi, (Çeviri - R.L. Boylestad, L. Nashelsky,Electronic Devices and Circuit Theory), 2000, ISBN 975.11.0873.X ,Öğretim Üyesi Ders NotlarıDers Notu, Şablon DosyaÖdev (Her hafta)Ara Sınav Cevap Anahtarı, Cevap Anahtarı
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
4 MMB210
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
40
40
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : : 20
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Temel Devre Analizi Teknikleri
2 Temel Devre Analizi Teknikleri
3 Temel Devre Analizi Teknikleri
4 Diyot (Yarı iletken yapısı, Matematik modeli, modellemeteknikleri)
5 Diyot (Yarı iletken yapısı, Matematik modeli, modellemeteknikleri)
6 Diyot devreleri (Kırpıcı, kenetleyici, Yarım Dalga veTam DalgaDoğrultma devreleri )
7 Diyot devreleri (Kırpıcı, kenetleyici, Yarım Dalga veTam DalgaDoğrultma devreleri )
8 Ara Sınav
9 BJT transistor (giriş çıkış eğrilerinin tanıtılması, kutuplamadevreleri)
10 BJT transistor (giriş çıkış eğrilerinin tanıtılması, kutuplamadevreleri)
11 İşlemsel Yükselteç kavramı
12 İşlemsel Yükselteçle yapılmış Doğrusal Yükselteç devrelerininanalizi
13 İşlemsel Yükselteçle yapılmış Doğrusal olmayan Yükselteçdevrelerinin analizi
14 Metal Oksit Transistor (MOS )Kavramı
15 MOS transistor kutuplama devreleri
16 Genel Tekrar
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Elektronik devrelerin özellikleri ve tanımlarının öğrenilmesi
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 16 3 48
Sınıf Dışı Ç. Süresi 16 3 48
Ödevler 2 2 4
Sunum/Seminer Hazırlama 1 2 2
Ara Sınavlar 1 20 20
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20
142 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 5
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 3 1 1 3 5 2 5 1 3 4 3 5 5 3
Ö01 3 1 1 3 5 2 5 1 3 4 3 5 5 3
AİİT II Atatürk İlk. ve İnk. Tarihi II
Kredi AKTS
2 2 2
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu dersin amacı, Türk Gençliği´ni millî, insanî, manevî ve kültür değerlerinin bilincinde; Yüce Atatürk´ün kurduğu Türkiye Cumhuriyeti´nin birer ferdi olarak, devletine karşı görev vesorumluluklarını bilen; Türk Devleti´nin ülkesi ve milleti ile bölünmez bir bütün olduğuna inanan ve bundan haklı bir gurur duyan, Atatürk İlkeleri´ni yürekten anlayarak, içtenliklebenimseyen, bu inançlardan aldığı güçle memleketine daha yararlı olmaya çalışan kimseler olarak yetiştirmek.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Türk inkılâbının tarihî köklerine inerek, Atatürk inkılâplarına bilinçli bir şekilde sahip çıkar Türk tarihinden ve Türk millî mücadelesinden aldığı güçle devletine ve milletine sahip çıkarCumhuriyete, lâikliğe ve Türk milletine yönelik iç ve dış tehditleri doğru bir şekilde tanıyarak, bu tehditler karşısında uyanık olur.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Dersin Yardımcıları:
Atatürk İlk. ve İnk. Tarihi II
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk.
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
4 AİİT II
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : : 100
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Cumhuriyete yönelik tehditler
2 İnkılapların Ruhunun Kavranması
3 Atatürk İlkelerinin Kavranması
4 Devletçilik ve özel teşebbüs, Halkçılık ve Halk Bilinci
5 Devletçilik: İktisat alanındaki inkılaplar (İzmir İktisat Kongresive Kararları)
6 İnkılapçılık: Hukuki Alanda Yapılan İnkılaplar , AnayasaHareketleri, İnkılapçılık
7 İnkılapçılık: Hukuki alanda yapılan inkılaplar, anayasahareketleri, inkılapçılık
8 İnkılapçılık: Siyasi alanda yapılan İnkılaplar
9 İnkılapçılık: Sosyal alanda yapılan inkılaplar
10 inkılapçılık: Kültürel Alanda yapılan inkılaplar
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö04 Türk İnkılabının tarihi köklerine inerek, Atatürk inkılaplarına bilinçli bir şekilde sahip çıkar.
Ö05 Türk tarihinden ve Türk milli mücadelesinden aldığı güçle devletine ve milletine sahip çıkar.
Ö06 Cumhuriyete, laikliğe ve Türk milletine yönelik iç ve dış tehditleri doğru bir şekilde tanıyarak, bu tehditler karşısında uyanık olur.
Ö07 Ülkesini, vatanını ve milletini tanıyarak onlara uygun politikalar üreten bir şuura sahip olur
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0
%40 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 1 14
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 1 5 5
Ara Sınavlar 1 10 10
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 15 15
72 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 2
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 1 1 1 4 1 5 1 1 5 4 5 1 1 1
Ö04 5
Ö05 5
Ö06 5
Ö07 5
MMB301 Akışkanlar Mekaniği I
Kredi AKTS
3 3 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Akışlar mekaniğinin tanımı, akışkanların bazı fiziksel özellikleri, akışkanlar statiği, akışkan hareketinde temel ilkeler, kütle, Bernoilli ve enerji denklemleri, kontrol yüzeyi ve kontrolhacmi, akışkan hareketinin aşamaları, akışkanlar mekaniğindeki bazı boyutsuz sayılar, borularda sürtünmeli ve sürtünmesi akış konularında temel bilgi sahibi olmak.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Temel kavramları sunum halinde öğrencilere aktarmak, konularla ilgili konuları vurgulayıp, örnek problemleri tahtada öğrencilerle birlikte çözmek.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Dr. Öğr. Üyesi Şaban ÜNAL Dersin Yardımcıları:
Akışkanlar Mekaniği I
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Shepley L.Ross, Differential Equations, John Wiley New York, 1984 (3. Baskı),Introduction to Fluid Mechanics, R.W. Fox, A.T. McDonald, 4thEd., SI Ed. Fluid Mechanics, V.L. Streeter, E.B. Wylie, Mc Graw Hill, 1983.,William E.Boyce-Richard C.DiPrima; Elementary DifferentialEquations and Boundary Value Problems, John Wiley, New York, 1992 (5 Baskı).
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
5 MMB301
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
306010
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Giriş, boyut ve birimlerin önemi
2 Temel kavramlar
3 Basınç ve akışkan statiği
4 Basınç ve akışkan statiği problem çözümleri
5 Borular ve boru bağlantı elemanları
6 Akışkanlar dinamiği
7 Kütle ve Bernoulli denklemleri
8 Kütle ve Bernoulli denklemleri problem çözümleri
9 Enerji denklemi
10 Enerji denklemi problem çözümleri
11 Borularda laminer akış
12 Borularda laminer akış problem çözümleri
13 Borularda türbülanslı akış
14 Borularda türbülanslı akış problem çözümleri
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Akışkanlar mekaniği tanımı ve akışkanların bazı temel fiziksel özellikleri hakkında bilgi sahibi olma
Ö02 Basınç ve akışkanlar statiği ile ilgili bilgi sahibi olma ve peroblemleri çözebilme
Ö03 Akışkanlar dinamiği ve akışkan hareketi ile ilgili temel ilkeler hakkında bilgi sahibi olma
Ö04 Kütle, enerji ve Bernoilli denklemlerini hakkında bilgi sahibi olma ve problemleri çözebilme
Ö05 Akışkanlar mekaniğinde kullanılan bazı boyutsuz sayıları öğrenme
Ö06 Borularda sürtünmeli ve sürtünmesi akış problemlerini çözebilme
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %70
Kısa Sınav 1 %10
Ödev 2 %20
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%160 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 16 4 64
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 4 56
Ödevler 2 6 12
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 2 2
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
136 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 5
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö01 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö02 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö03 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö04 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö05 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö06 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
MMB303 Makine Elemanları I
Kredi AKTS
3 3 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Teknik sistemleri (makina, tesisat, cihaz vb.) oluşturan temel bileşenlerin öğretilmesi. Makina elemanlarının fonksiyonlarına göre sınıflandırılması, şekillendirilmesi, boyutlandırılması,malzeme seçimi ve mukavemet hesaplarının öğretilmesi. Makina elemanlarının tasarım ve seçimine yönelik mühendislik formasyonu oluşturulması.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem ÇözmeÖn Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Dr. Öğr. Üyesi Yusuf FEDAİ Dersin Yardımcıları:
Makine Elemanları I
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
5 MMB303
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
303040
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Makine tanımı
2 Makine elemanlarının sınıflandırılması. Kısa malzeme bilgisi
3 Gerilme çözümü, cisimlerin gerilme altında çalışabilmehesapları.
4 Yorulma tasarım ölçütleri
5 Temas gerilimleri.
6 Bağlama elemanları; kamalar.
7 Civata-somun bağlantıları,
8 Civata Somun bağlantıları
9 pim, perno bağlantıları
10 sıkı geçme ve konik geçmeler,
11 perçin, lehim
12 Perçin, Lehim
13 kaynak ve yapıştırmalar
14 Mil ve akslar.
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Makineleri ve bileşenlerini fonksiyonlarına göre tanımlar ve sınıflandırır
Ö02 Makine elemanlarına gelen kuvvet, moment ve gerilmeleri belirler
Ö03 Makina elemanlarının statik ve dinamik zorlamalar altındaki davranışlarını analiz eder
Ö04 Hareket ve güç iletiminde şekil bağı ve kuvvet bağı kavramlarını bilir
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 7 98
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 2 2
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
144 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 5
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 5 4 5 4 5 5 5 4 5 4 5 4 4 4
Ö01 5 5 4 4 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4
Ö02 4 5 5 5 4 5 4 4 5 4 4 4 5 5
Ö03 5 4 4 4 5 5 5 5 4 4 5 4 5 5
Ö04 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 5
MMB305 İmalat Yöntemleri I
Kredi AKTS
3 3 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Temel imalat yöntemleri hakkında bilgi verilmesi. İmalat süreçlerinin (demir çelik üretimi, döküm, kaynak, toz metalurjisi) tanıtılması. Süreç-yapı-özellik ilişkisinin açıklanması.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Prof.Dr. Mustafa ÜBEYLİDersin Yardımcıları:
İmalat Yöntemleri I
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Mikell P. Groover, ‘Fundamentals of Modern Manufacturing: Materials, Processes and Systems’, John Wiley High Education, 3rd Edition,2006, ISBN-10: 0471744859.John Wiley and Sons Ltd., 1997, New York, ISBN: 0-471-04741-4 ,E. P. Degarmo, J.T. Black and R. A. Kohser, ‘Materials and Processes inManufacturing’, Prentice Hall Int., New Jersey, 2003, ISBN: 0-471-65653-4,P. F. Ostwald and J. Munoz, Manufacturing Processes andSystems (9th Edition),Ders Notu Şablon dosyaÖdev (her hafta)Vize Cevap Anahtar ı Cevap anahtarı
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
5 MMB305
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
305020
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Demir ve çelik üretimi
2 Demir ve çelik üretimi
3 Demir ve çelik üretimi
4 Döküm teknikleri: model hazırlama, kalıp hazırlama, dökümyöntemleri (kum döküm, hassas döküm, savurma döküm,basınçlı döküm, diğer döküm yöntemleri).
5 Döküm teknikleri: model hazırlama, kalıp hazırlama, dökümyöntemleri (kum döküm, hassas döküm, savurma döküm,basınçlı döküm, diğer döküm yöntemleri).
6 Döküm teknikleri: model hazırlama, kalıp hazırlama, dökümyöntemleri (kum döküm, hassas döküm, savurma döküm,basınçlı döküm, diğer döküm yöntemleri).
7 Döküm teknikleri: model hazırlama, kalıp hazırlama, dökümyöntemleri (kum döküm, hassas döküm, savurma döküm,basınçlı döküm, diğer döküm yöntemleri).
8 Kaynak teknikleri: ark kaynağı yöntemi, oksi-yakıt gazkaynağı, direnç kaynağı, katı hal kaynak yöntemleri.
9 Kaynak teknikleri: ark kaynağı yöntemi, oksi-yakıt gazkaynağı, direnç kaynağı, katı hal kaynak yöntemleri
10 Kaynak teknikleri: ark kaynağı yöntemi, oksi-yakıt gazkaynağı, direnç kaynağı, katı hal kaynak yöntemleri
11 Kaynak teknikleri: ark kaynağı yöntemi, oksi-yakıt gazkaynağı, direnç kaynağı, katı hal kaynak yöntemleri
12 Toz metalurjisi.
13 Toz metalurjisi.
14 Toz metalurjisi.
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Temel imalat yöntemlerinin bilinmesi
Ö02 Hurda veya cevherden demir-çelik üretim aşamalarının öğrenilmesi
Ö03 Döküm çeşitlerinin ve uygulanma yöntemlerinin bilinmesi
Ö04 Farklı kaynak tekniklerinin öğrenilmesi
Ö05 Toz metalürjisi aşamalarının öğrenilmesi
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %30
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 1 %30
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0
%60 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 16 3 48
Sınıf Dışı Ç. Süresi 16 3 48
Ödevler 1 20 20
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 20 20
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20
156 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 5
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 4 3 5 5 1 4 3 3 3 5 4 1 4 5
Ö01 4 3 5 5 1 4 3 3 3 5 4 1 4 5
Ö02 4 3 5 5 1 4 3 3 3 5 4 1 4 5
Ö03 4 3 5 5 1 4 3 3 3 5 4 1 4 5
Ö04 4 3 5 5 1 4 3 3 3 5 4 1 4 5
Ö05 4 3 5 5 1 4 3 3 3 5 4 1 4 5
MMB307 Isı Transferi I
Kredi AKTS
3 3 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Isı transferinin esasları, önemi, mühendislikte ve makine mühendisliğinde uygulama alanları konusunda bilgilendirmeÖğretim Yöntem ve Teknikleri:Isı transferinin esaslar, önemi, mühendislikte ve makina mühendisliğinde uygulama alanlar konusunda bilgi sahibi olurÖn Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Doç.Dr. Ertuğrul CİHAN Dersin Yardımcıları:
Isı Transferi I
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
5 MMB307
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
405010
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Isı transferi mekanizmaları
2 Tek boyutlu ısı iletim denklemi
3 Genel ısı iletim denklemi
4 Sınır ve başlangıç şartları
5 Silindir ve kürede ısı iletimi
6 Yalıtım kritik çapı
7 Düzlem duvarda ısı iletimi
8 Kanatlı yüzeylerde ısı iletimi
9 Zamana bağlı ısı iletimi
10 Yığık sistem çözümlemesi
11 Düzlem duvar, silindir ve kürede zamana bağlı ısı iletimi
12 Yarı sonsuz katılarda zamana bağlı ısı iletimi
13 Çok boyutlu sistemlerde zamana bağlı ısı iletimi
14 Isı iletiminde sayısal yöntemler
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Malzemelerin ısıl özellikleri, ısı transferi modların (iletim, taşınım ve ışınım) bilir.
Ö02 Sürekli rejimde iletimle ısı transferi problemlerini çözebilir.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %70
Kısa Sınav 2 %20
Ödev 1 %10
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 7 10 70
Ödevler 1 30 30
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 30 30
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 0 0
172 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 6
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 5 4 5 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4
Ö01 5 4 5 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4
Ö02 5 4 5 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4
MMB309 Makine Teorisi
Kredi AKTS
3 3 4
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Makinaların ve aletlerin temel yapı elemanları olan mekanizmaların hareket özelliklerini öğrenerek, çalışıp çalışmadığını inceleyerek tasarımlarının yapılmasında yardımcı olmaktır.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma, Grup Çalışması, Problem Çözme,Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Öğr. Gör. Ersin ÜNAL Dersin Yardımcıları:
Makine Teorisi
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Makine Teorisi-1: Mekanizma Tekniği, Eres Söylemez, Birsen YayıneviMakine Teorisi-2: Makine Dinamiği, Eres Söylemez, Birsen YayıneviKinematics, Dynamics and Design of Machinery, K.J.Waldron and G.L.Kinzel, John Wiley & SonsDers NotuÇözüm ve CevaplarıÇözüm ve Cevapları
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
5 MMB309
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
304030
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Mekanizmalarla ilgili temel kavramlar
2 Mekanizmaların kinematik çözümü ve sentezi
3 makinelerin hareket denklemleri
4 Makinalarda statik ve dinamik kuvvet çözümü
5 Tek serbestlik dereceli sistemlerin sönümsüz, sönümlü vezorlanmış titreşimleri
6 Rezonans
7 Millerin kritik hızları
8 Titreşim ölçüm cihazları
9 Titreşim yalıtımı
10 Makinalarda kütle dengelemesi, rotorların dengelenmesi
11 Makinalarda düzgün hareket elde edilmesi ve volan seçimi
12 Makinalarda düzgün hareket elde edilmesi ve volan seçimi
13 Yürek mekanizmalarının dinamiği
14 Yürek Mekanizmların dinamiği
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Mekanizma Tekniği ve Makina dinamiğinin temel problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
Ö02 Makinalardaki titreşim problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
Ö03 Kinematik ve dinamik istekleri karşılayacak mekanizmaların, makinaların tasarımı hakkında temel bilgiler kazanır.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 5 70
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 2 2
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
116 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 4
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 5 5 5 5 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4
Ö01 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5
Ö02 4 4 4 4 4 5 5 5 4 5 4 4 4 4
Ö03 5 4 4 4 5 4 4 5 5 4 4 4 5 5
STJ220 Yaz Stajı I
Kredi AKTS
0 0 4
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:VarBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Üretim stajı öğrencilerin okulda gördükleri teorik bilgileri pratiğe dönüştürmesi ve de pekiştirmesi amacıyla yapılmaktadır.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Öğrencilerin edindikleri kuramsal bilgileri sanayi kuruluşlarındaki uygulamalarla pekiştirmeleri için bu ders kapsamında en az 20 iş günü staj yapmaları gerekmektedir. Öğrencilerin bustajda temel üretim tekniklerini (Döküm, talaşlı imalat, kaynak, ısıl işlem, dövme, tel çekme, ekstrüzyon, haddeleme, toz metalurjisi v.b.) gözlemlemesi, sınıflandırması ve ayrıntılıbilgi edinmesi beklenmektedir. Öğrencilerin Bölüm Staj Kılavuzunda belirtilen biçime uygun olarak hazırlayacakları Staj Raporunu Staj Komisyonuna sunmaları gerekmektedir.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:Öğr.Gör. Ersin ÜNALDersi Veren:
Dersin Yardımcıları:
Yaz Stajı I
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
5 STJ220
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
5020
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : : 30
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Sanayi uygulaması
2 Sanayi uygulaması
3 Sanayi uygulaması
4 Sanayi uygulaması
5 Sanayi uygulaması
6 Sanayi uygulaması
7 Sanayi uygulaması
8 Sanayi uygulaması
9 Sanayi uygulaması
10 Sanayi uygulaması
11 Sanayi uygulaması
12 Sanayi uygulaması
13 Sanayi uygulaması
14 Sanayi uygulaması
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Endüstriyel pratik kazanmak
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 0 %0
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %50
Devam 0 %50
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 20 6 120
Sınıf Dışı Ç. Süresi 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 0 0
120 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 4
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 3 5 3 3 3 5 4 5 5 4 3 5 5 4
Ö01 3 5 3 3 3 5 4 5 5 4 3 5 5 4
MMB302 Akışkanlar Mekaniği II
Kredi AKTS
3 3 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Süreklilik, enerji ve momentum denklemleri, sürtünmeli ve sürtünmesi akış, momentum analizi, boru şebekeleri ve pompa seçimi, sıkıştırılabilir akış gibi konularda temel bilgi sahibiolmak ve ilgili problemleri çözebilmekÖğretim Yöntem ve Teknikleri:İki ve üç boyutlu akımlar, akışkan içinde rahatsızlıkların yayılması “hareketi takiben türev” kavramı. İki boyutlu viskozitesiz, sürekli durumda akımın incelenmesi. Euler denklemleri,potansiyel akım, dönüşsüz akım kavramları, karmaşık potansiyel. Bazı özel akım biçimleri: Düzgün akım, köşe içinde akım, basit girdap, kaynak/kuyu duble, dairesel silindir etrafındaakım. Sürükleme ve taşıma oluşumu. İki boyutlu viskoz daimi akımın incelenmesi Navier-Stokes denklemleri, girdaplık, kavramı Coette akımı, Poiseuille akımı. Reynolds sayısınınakım üzerindeki etkisi. Kenar (sınır) tabaka teorisi: Prandtl denklemlerinin çıkarılması, düzlem levha etrafında sürtünme, ayrılma ve yeniden tutunması.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Dr. Öğr. Üyesi Şaban ÜNAL Dersin Yardımcıları:
Akışkanlar Mekaniği II
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Shepley L.Ross, Differential Equations, John Wiley New York, 1984 (3. Baskı),Introduction to Fluid Mechanics, R.W. Fox, A.T. McDonald, 4thEd., SI Ed. Fluid Mechanics, V.L. Streeter, E.B. Wylie, Mc Graw Hill, 1983.,William E.Boyce-Richard C.DiPrima; Elementary DifferentialEquations and Boundary Value Problems, John Wiley, New York, 1992 (5 Baskı).
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
6 MMB302
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
306010
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Süreklilik Denklemi
2 Sürtünmesiz Akış İçin Hareket Denklemi
3 Viskoz Akışlar İçin Hareket Denklemi (Navier StokesDenklemi)
4 Akış Sistemlerinin Momentum Analizi
5 Akış Sistemlerinin Momentum Analizi
6 Debi ve Hız Ölçüm Yöntemleri
7 Debi ve Hız Ölçüm Yöntemleri
8 Dış Akışlar ve Direnç
9 Dış Akışlar ve Direnç
10 Boru Şebekeleri ve Pompa Seçimi
11 Boru Şebekeleri ve Pompa Seçimi
12 Boru Şebekeleri ve Pompa Seçimi
13 Sıkıştırılabilir Akış
14 Sıkıştırılabilir Akış
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Süreklilik, enerji ve momentum denklemlerini anlama ve çıkarabilme
Ö02 Sürtünmesiz ve sürtünmeli akış kavramları anlama ve ilgili denklemleri çıkarabilme
Ö03 Akış sistemlerinin momentum analizini yapabilme
Ö04 Debi ve hız ölçüm yöntemlerini öğrenmek
Ö05 Boru şebekelerindeki yerel ve sürtünme kayıplarını hesaplayabilme ve buna göre pompa seçimi yapabilme
Ö06 Borularda sürtünmeli ve sürtünmesi akış problemlerini çözebilme
Ö07 Sıkıştırılabilir akış kavramını öğrenmek ilgili ilgili problemleri çözebilme
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %70
Kısa Sınav 1 %10
Ödev 2 %20
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%160 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 16 4 64
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 4 56
Ödevler 2 6 12
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 2 2
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
136 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 5
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö01 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö02 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö03 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö04 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö05 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö06 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö07 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
MMB304 Makine Elemanları II
Kredi AKTS
3 3 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Teknik sistemleri (makina, tesisat, cihaz vb.) oluşturan temel bileşenlerin öğretilmesi. Makina elemanlarının fonksiyonlarına göre sınıflandırılması, şekillendirilmesi, boyutlandırılması,malzeme seçimi ve mukavemet hesaplarının öğretilmesi. Makina elemanlarının tasarım ve seçimine yönelik mühendislik formasyonu oluşturulması. Teknik sistemleri oluşturan vemakina elemanı olarak tanımlanan bileşenlerin analizinin öğretilmesi.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Elastik elemanlar (yaylar). Kavramalar. Yataklar. Rulmanlı yataklar. Yağlama teorisi ve kaymalı yataklar. Enerji iletim elemanları; sonsuz vidalar, kayış-kasnak mekanizmaları, dişliçarklar, sürtme çarkları, zincir mekanizmaları. Enerji sistemlerinden seçilmiş makina elemanları ve çözümleri. Makina tasarımında bilgisayar kullanımı ve sayısal yöntemler.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Dr. Öğr. Üyesi Yusuf FEDAİ Dersin Yardımcıları:
Makine Elemanları II
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
6 MMB304
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
303040
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Yaylar
2 Yataklar
3 yataklar
4 Kaymalı Yataklar
5 Enerji iletim elemanları
6 Sonsuz vidalar
7 sonsuz vidalar
8 Kayış kasnak sistemleri
9 kayış kasnak mekanizmalar
10 dişli çarklar
11 dişli çarklar
12 dişli çarklar
13 zincir mekanizmaları
14 zincir mekanizmaları
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Makineleri ve bileşenlerini fonksiyonlarına göre tanımlar ve sınıflandırır
Ö02 Hareketin yönünü, hızını, şeklini değiştirerek veya değiştirmeden iletim yapacak eleman seçer
Ö03 Hareketin yönünü, hızını, şeklini değiştirerek veya değiştirmeden iletim yapacak eleman tasarlar
Ö04 Makina elemanlarını kullanarak teknik sistem tasarlar, projelendirir
Ö05 Makina elemanlarından oluşan teknik sistemlerin analizini yapar
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 7 98
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 2 2
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
144 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 5
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Ö01 5 5 4 4 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4
Ö02 5 4 4 4 4 5 5 4 5 4 4 4 4 5
Ö03 5 4 5 4 5 5 4 5 4 5 4 5 5 4
Ö04 5 4 5 4 5 5 4 5 5 5 5 4 5 4
Ö05 5 4 4 5 4 5 5 4 5 5 4 4 4 4
MMB306 İmalat Yöntemleri II
Kredi AKTS
3 3 4
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Plastik şekillendirme ve talaşlı imalat yöntemleri hakkında bilgi verilmesi. Hacim deformasyon süreçlerinin tanıtılması. Talaşlı imalat yöntemlerinin işlenmesi.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Prof.Dr. Mustafa ÜBEYLİDersin Yardımcıları:
İmalat Yöntemleri II
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Mikell P. Groover, ‘Fundamentals of Modern Manufacturing: Materials, Processes and Systems’, John Wiley High Education, 3rd Edition,2006, ISBN-10: 0471744859.P. F. Ostwald and J. Munoz, Manufacturing Processes and Systems (9th Edition), John Wiley and Sons Ltd., 1997, New York, ISBN: 0-471-04741-4 ,E. P. Degarmo, J.T. Black and R. A. Kohser, ‘Materials and Processes in Manufacturing’, Prentice Hall Int., New Jersey, 2003, ISBN:0-471-65653-4
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
6 MMB306
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
305020
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Metallerin plastik şekillendirmesi
2 Hacim deformasyon işlemleri (Dövme, Ekstrüzyon,Haddeleme, Tel çekme)
3 Hacim deformasyon işlemleri (Dövme, Ekstrüzyon,Haddeleme, Tel çekme)
4 Hacim deformasyon işlemleri (Dövme, Ekstrüzyon,Haddeleme, Tel çekme)
5 Hacim deformasyon işlemleri (Dövme, Ekstrüzyon,Haddeleme, Tel çekme)
6 Hacim deformasyon işlemleri (Dövme, Ekstrüzyon,Haddeleme, Tel çekme)
7 Sac metal işleme (Kesme, Bükme, Derin çekme).
8 Sac metal işleme (Kesme, Bükme, Derin çekme).
9 Talaşlı imalat işlemleri
10Talaşlı imalat işlemleri: talaş kaldırma mekanizması, talaşlışekillendirme yöntemleri (tornalama, frezeleme, delik açma,vargelleme, planyalama, taşlama ve diğerleri), kesici takımlar.
11Talaşlı imalat işlemleri: talaş kaldırma mekanizması, talaşlışekillendirme yöntemleri (tornalama, frezeleme, delik açma,vargelleme, planyalama, taşlama ve diğerleri), kesici takımlar.
12Talaşlı imalat işlemleri: talaş kaldırma mekanizması, talaşlışekillendirme yöntemleri (tornalama, frezeleme, delik açma,vargelleme, planyalama, taşlama ve diğerleri), kesici takımlar.
13Talaşlı imalat işlemleri: talaş kaldırma mekanizması, talaşlışekillendirme yöntemleri (tornalama, frezeleme, delik açma,vargelleme, planyalama, taşlama ve diğerleri), kesici takımlar.
14Talaşlı imalat işlemleri: talaş kaldırma mekanizması, talaşlışekillendirme yöntemleri (tornalama, frezeleme, delik açma,vargelleme, planyalama, taşlama ve diğerleri), kesici takımlar.
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Plastik şekillendirme yöntemlerinin bilinmesi
Ö02 Plastik şekillendirme yöntemlerinde üretim parametrelerinin bilinmesi
Ö03 Talaşlı imalat türlerinin ve mekanizmalarının öğrenilmesi
Ö04 Kesici takım türleri ve özelliklerinin öğrenilmesi
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 16 3 48
Sınıf Dışı Ç. Süresi 16 3 48
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 15 15
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20
131 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 4
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 4 2 5 5 1 4 3 3 3 5 4 1 4 5
Ö01 4 2 5 5 1 4 3 3 3 5 4 1 4 5
Ö02 4 2 5 5 1 4 3 3 3 5 4 1 4 5
Ö03 4 2 5 5 1 4 3 3 3 5 4 1 4 5
Ö04 4 2 5 5 1 4 3 3 3 5 4 1 4 5
MMB308 Isı Transferi II
Kredi AKTS
3 3 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Öğrencilere ısı transferinin temel ilkelerini açıkça anlamanın ve sıkıca kavramanın yolunu açmak Öğrencilere mühendislik uyuglamalarında ısı transferinin nasıl uygulandığına dair duyguvermek için gerçek mühendislik örneklerinin zenginliğini sunmak Fizik ve fiziksel değişkenlere vurgu yaparak ısı transferi için sezgisel bir anlayış geliştirmek.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Taşınım Esasları,Zorlanmış Dış Taşınım,Zorlanmış İç Taşınım, Doğal Taşınım,Kaynama ve Yoğuşma,Isı Değiştiriciler, Işınım Isı TransferiÖn Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren: Doç. Dr. Önder KAŞKA
Dersin Yardımcıları:
Isı Transferi II
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Isı ve Kütle Transferi Pratik bir yaklaşım, Yunus A. Çengel, Çeviri Editörü Vedat Tanyıldızı. Güven Bilimsel,2010
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
6 MMB308
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
304020
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
10
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Taşınımın Temelleri
2 Zorlanmış Dış Taşınım
3 Zorlanmış Dış Taşınım
4 Zorlanmış İç Taşının
5 Zorlanmış İç Taşınım
6 Doğal Taşınım
7 Doğal Taşınım
8 Kaynama ve Yoğuşma
9 Kaynama ve Yoğuşma
10 Isı Değiştiriciler
11 Isı Değştiriciler
12 Işınım Isı Transferi
13 Işınım Isı Transferi
14 Genel Tekrar
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Taşınımın fiziksel meaknizması ve sınıflandırlması anlaşılmış olmalıdır.
Ö02 Reynolds,Prandtl, ve Nusset boyutsuz sayıları ile çalışma deneyimi edinilmelidir.
Ö03 Hem Laminar hemde türbülanslı akışta, bir düz plaka üzerindeki akışa ilişkin direnç ve ısı transferi hesaplanabilmelidir.
Ö04 Çapraz akış esnasında silindirlere uygulanan direnç kuvveti ve ortalama ısı transfer katsayısı hesaplanabilmelidir.
Ö05 İç akışta giriş ve tam gelişmiş akış bölgeleri gibi farklı akış bölgeleri görsel olarak anlaşılabilmeli, hidrodinamik ve ısıl giriş bölge uzunlukları hesaplanabilmelidir.
Ö06 Bir borudan akan akışkanın ısıtılması ve soğutulması, sabit yüzey sıcaklığı ve sabit ısı akısı şartlarında çözümlenebilmeli, logaritmik ortalama sıcaklık farkıyla çalışabilmelidir.
Ö07 Hem düşey, yatay ve eğik plakalarla hem de küre ve silindirlerle ilgili doğal taşınımda Nusselt sayısı türetilebilmelidir.
Ö08 Buharlaşma ve kaynama birbirinden ayırd edilebilmeli, Isı akısı ve ısı akısının kaynamadaki krtitik değeri hesaplanmalı, kaynama ısı trransferini artırma yöntemleri incelenmelidir.
Ö09 Eğik ve yatay plakalarda, düşey ve yatay silindirlerde veya kürelerde ve boru demetlerindeki yoğuşmada ısı akısı hesaplanmalıdır.
Ö10 LOSF yönteminde kullanılmak üzere logaritmik ortalama sıcaklık bağıntısı elde edbilmeli ve düzeltme faktörü kullanılarak farklı ısı değiştirici tipleri için düzeltilebilmelidir.
Ö11Etkinlik bağıntıları geliştirilebilmeli; çıkış sıcaklıkları bilinmediği zaman, etkinlik-NTU yöntemi kullanılarak ısı değiştiriciler çözümlenebilmelidir ve Isı değiştirici seçiminde öncelikli hususlar bilinmelidir
Ö12 İdeal karacisim anlaşılmalı, toplam ve spetktral karacisim yayma gücü hesaplanabilmelidir.Yayıcılığı bilinen bir yüzeyin soğurganlığını bulmak için Kichoff kanunu uygulanabilmelidir. Spektral yönebağlı ve toplam esasına göre yayıcılık, soğurganlık, yansıtıcılık ve geçirgenlik özellikleri açık şekilde kavranabilmelidir.
Ö13 Görüş faktörü tanımlanmalı ve ışınım ısı transferi hesaplamalarındaki önemi kavranmalıdır.Geniş iki paralel plaka, iki uzun eş merkezli küre dahil olmak üzere iki bölgeli kovukların yüzeyleri arasındanet ışınım ısı transfer hızı için bağıntılar elde edilmelidir.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 40 %0
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 60 %0
%0 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 4 56
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 3 6 18
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 4 6 24
140 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 5
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2
Ö01 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2
Ö02 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2
Ö03 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2
Ö04 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2
Ö05 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2
Ö06 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2
Ö07 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2
Ö08 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2
Ö09 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2
Ö10 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2
Ö11 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2
Ö12 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2
Ö13 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2
MMB310 Sistem Dinamiği ve Kontrol
Kredi AKTS
3 3 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Sistem dinamiği ve kontrole giriş, Lineer sistemlerin transfer fonksiyonu, Lineerleştirme, Geçici rejim analizi, Kararlılık analizi, Temel kontrol algoritmaları ve yapıları. PID ayarmetodları, Frekans cevabı analizi, Temel kontrolör tasarım metodları ve örnekleri.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler; Kontrol sisteminin yapısını öğrenme, Dinamik sistemlerin modellenmesi ve analizi, Lineer sistemlerin geçici rejimde analizi, Temel kontrolalgoritmalarını ve PID ayar metotlarını uygulama, Sistem kararlılığının analizi, Frekans cevabının temel tasarım metotlarını öğrenme, Sanayiye yönelik uygulama örnekleri oluşturmabecerilerini kazanır.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Dr. Öğr. Üyesi Hediye KIRLI AKINDersin Yardımcıları:
Sistem Dinamiği ve Kontrol
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Automatic Control Systems, Benjamin C. Kuo, Farid Golnaraghi - John Wiley&Sons, Inc.,Otomatik Kontrol Temelleri, N. Özdaş, T. Dinibütün,A. Kuzucu – Birsen
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
6 MMB310
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
5050
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Otomatik Kontrole giriş ve temel kavramlar
2 Sistem Dinamiği, Elektriksel, Mekanik, Termal ve AkışkanSistemler
3 Laplace Dönüşümleri
4 Diferansiyel Denklem Çözümü ve Doğrusallaştırma
5 Lineer Sistemlerin Transfer Fonksiyonu
6 Blok diyagramı ve Uzay model durumu
7 Geçici Tepki, Birinci ve İkinci Derece Sistemler
8 Geribildirim, Temel Kontrol İşlemleri, P, PI, PD, PID Kontrol
9 Geribildirim, Temel Kontrol İşlemleri, P, PI, PD, PID Kontrol
10 Kontrol Sistemi Performans, PID ayarlama yöntemleri
11 Kararlılık, Routh Yöntemi
12 Frekans Tepki Analizi
13 Frekans Tepki Analizi
14 Endüstriyel uygulamalarına dayalı Kontrolör Tasarımı
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Mühendislik alanında otomatik kontrol sistemleri tasarımı yapabilmek
Ö02 Proses konrol ve güç kontrol sistemlerinin öğrenilmesi
Ö03 Kontrol sistemlerinin temel elemanlarının çalışmasının bilinmesi
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 4 56
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 5 70
Ödevler 2 10 20
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 2 2
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
150 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 5
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 5 4 5 5 5 4 3 5 4 4 5 5 5 5
MMB318 Bilgisayar Denetimli Takım Tezgahları
Kredi AKTS
3 3 6
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Bilgisayar denetimli takım tezgahlarıyla ilgili genel bilgileri öğretmek, bu tezgahların kullanılması ve programlanmasının bilgi ve becerisini kazandırmak.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Sayısal denetimli tezgahlarda koordinat sistemleri, tezgah hareketleri ve hareket kontrolü, sürücü-kızak sistemleri. Sayısal denetimli tezgahlarda tezgah-bilgisayar donanım arayüzü.Sayısal denetimde DNC, CNC ve AC teknolojileri. Sayısal denetimli takım tezgahlarında parça programlama teknikleri: Elle programlama, bilgisayar yardımıyla programlama, parçaprogramlama uygulamaları.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren: Öğr. Gör. Ersin ÜNAL
Dersin Yardımcıları:
Bilgisayar Denetimli Takım Tezgahları
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
6 MMB318
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
102030
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : : 40
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Bilgisayar destekli takım tezgahları hakkında genel bilgi
2 CNC tezgahları eksen ve referans noktaları
3 CNC programlama genel ilkeleri
4 Mutlak ve artışlı programlama esasları
5 CNC torna programlama
6 CNC torna programlama
7 CNC freze programlama
8 CNC freze programlama
9 Sinutrain shopturn paket programı uygulamaları
10 Sinutrain shopturn paket programı uygulamaları
11 Sinutrain shopmill paket programı uygulamaları
12 Sinutrain shopmill paket programı uygulamaları
13 CNC tezgahı genel uygulamaları
14 CNC tezgahı genel uygulamaları
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Bilgisayar denetimli tezgahlar hakkında genel bilgi sahibi olur
Ö02 CNC tezgahlarda kullanılan eksenleri ve referans noktalarını bilir.
Ö03 CNC torna tezgahları için elle programlama yapabilir.
Ö04 CNC freze tezgahları için elle programlama yapabilir.
Ö05 Sinutrain Shopturn paket programıyla parça programı yapabilir.
Ö06 Sinutrain Shopmill paket programıyla parça programı yapabilir.
Ö07 CNC tezgahında parça ve takım sıfırlaması yapabilir.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42
Ödevler 3 6 18
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 15 15
Uygulama 4 3 12
Laboratuvar 6 3 18
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20
167 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 6
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 2 5 3 3 4 4 3 2 3 3 3 5 5 3
Ö01 2 5 3 3 4 4 3 2 3 3 3 5 5 3
Ö02 2 5 3 3 4 4 3 2 3 3 3 5 5 3
Ö03 2 5 3 3 4 4 3 2 3 3 3 5 5 3
Ö04 2 5 3 3 4 4 3 2 3 3 3 5 5 3
Ö05 2 5 3 3 4 4 3 2 3 3 3 5 5 3
Ö06 2 5 3 3 4 4 3 2 3 3 3 5 5 3
Ö07 2 5 3 3 4 4 3 2 3 3 3 5 5 3
MMB320 Isı Değiştiricileri
Kredi AKTS
3 3 6
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Isı değiştiricilerinin çeşitli tiplerinin ve konstruksiyonlarının kavratılması. Eşanjör hesaplamalarının öğretilmesi.Eşanjörlerin kullanım alanlarının açıklanarak doğru eşanjör seçimininsağlanması.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Isı değiştiricilerinin sınıflandırılması.Boru demeti ısı eşanjörleri. Sıvı-sıvı levhalı ısı eşanjörleri. Çapraz akışlı levhalı gaz-gaz ısı eşanjörleri.Kanatçıklı gaz-sıvı ısıeşanjörleri.Rejeneratörler.Soğutma kuleleri. Fırınlar. Eşanjör kirliliği. Eşanjör seçim kriterleri. Çeşitli tip kazanlar.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Prof.Dr. Tuncay YILMAZDersin Yardımcıları:
Isı Değiştiricileri
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
1)Isı Eşanjörleri, T.YILMAZ,OKÜ Müh.Fak. Ders Notları.2)Isı Değiştiricileri,O.F. GENCELİ, Birsen Yayınevi.Isı DeğiştiricileriKaynaklardaDers İçeriği ile ilgili UygulamaDers içeriğinde
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
6 MMB320
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
103060
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
0000
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Ders NotuIsı değiştitiricilerin Sınıflandırılması
2 Isı Eşanjörlerinin Genel Hesaplanması
3 Çeşitli eşanjörlerde yaklaşık toplam ısı transferi katsayıları
4 Çeşitli eşanjör problemlerinin çözümü
5 Boru demeti ısı eşanjörleri
6 Kanatçıklı borulu ısı eşanjörleri
7 Çapraz akışlı levhalı gaz-gaz ısı eşanjörleri
8 Rejeneratörler
9 Levhalı sıvı- sıvı eşanjörleri
10 Soğutma kuleleri
11 Fırınlar
12 Isı degiştiricilerin kirlenmesi
13 Isı degiştiricileri seçim kriterleri
14 Sıcak ve kızgın su kazanları. Yağ kazanları
15 Buhar kazanları
Ders İçin Önerilen Diğer Dersler
MMB307 Isı Transferi I
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Isı değiştiricilerinin çeşitli tiplerini öğrenme
Ö02 Isı değiştiricilerinin çeşitli tiplerinin hesaplarının ve konstruksiyonunun yapılmasının öğrenilmesi
Ö03 Isı değiştiricilerin kirlenmeleri ve seçim kriterleri üzerine bilgi sahibi olma.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %30
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 1 %10
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0
%40 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 15 3 45
Sınıf Dışı Ç. Süresi 1 8 8
Ödevler 1 12 12
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 20 20
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20
105 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 4
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 5 2 2 2 5 1 3 4 1 1 1 2 1 1
Ö01 5 2 2 2 5 1 3 4 1 1 1 2 1 1
Ö02 5 2 2 2 5 1 3 4 1 1 1 2 1 1
Ö03 5 2 2 2 5 1 3 4 1 1 1 2 1 1
MMB401 Makine Mühendisliği Laboratuvarı I
Kredi AKTS
3 2 3
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Malzeme, Mekanik ve Isı alanlarında deneylerin yapılması ve kavranması, verilerin elde edilmesi, raporlanması ve yorumlanması.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Dersin Yardımcıları:
Makine Mühendisliği Laboratuvarı I
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Makine Mühendisliği Laboratuvarı Deney Kitabı
Ders Notu,Şablon dosyaÖdev (her hafta)Vize Cevap Anahtarı,Cevap anahtarı
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
7 MMB401
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
206020
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Ders Notu,Şablon dosyaDersin Tanıtılması
2 Ders Notu,Şablon dosyaLaboratuvarların Tanıtılması
3 Ders Notu,Şablon dosyaLaboratuvarlara Ön Hazırlık
4 Ders Notu,Şablon dosyaLaboratuvarlara Ön Hazırlık
5 Ders Notu,Şablon dosyaÇekme Deneyi
6 Ders Notu,Şablon dosyaDarbe Deneyi
7 Ders Notu,Şablon dosyaÇubukların Eğilmesi Deneyi
8 Ders Notu,Şablon dosyaDişliler ve Statiğin Temelleri Deneyi
9 Ders Notu,Şablon dosyaMakaralar ve Sürtünme Deneyi
10 Ders Notu,Şablon dosyaBorularda basınç kaybı deneyi
11 Ders Notu,Şablon dosyaSantrifüj Pompa deneyi
12 Ders Notu,Şablon dosyaDoğal ve zorlanmış taşınımla ısı transferi deneyi
13 Ders Notu,Şablon dosyaTemel soğutma deneyi
14 Ders Notu,Şablon dosyaIsı değiştiricileri deneyi
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Malzeme, mekanik ve ısı alanında elde edilen kuramsal bilgilerin uygulaması
Ö02 Deney yapma, verilerin elde edilmesi, verilerin değerlendirilmesi
Ö03 Deney sonuçlarının yorumlanması
Ö04 Kuramsal ve uygulamalı verilerin karşılaştırılması
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 0 %0
Kısa Sınav 10 %20
Ödev 10 %40
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %40
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 16 1 16
Sınıf Dışı Ç. Süresi 10 1 10
Ödevler 10 3 30
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 16 2 32
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10
98 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 3
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 5 2 5 3 1 1 5 4 3 4 2 4 5 5
Ö01 5 2 5 3 1 1 5 4 3 4 2 4 5 5
Ö02 5 2 5 3 1 1 5 4 3 4 2 4 5 5
Ö03 5 2 5 3 1 1 5 4 3 4 2 4 5 5
Ö04 5 2 5 3 1 1 5 4 3 4 2 4 5 5
MMB402 Makine Mühendisliği Laboratuvarı II
Kredi AKTS
3 2 3
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Malzeme, Mekanik ve Isı alanlarında deneylerin yapılması ve kavranması, verilerin elde edilmesi, raporlanması ve yorumlanması.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Dersin Yardımcıları:
Makine Mühendisliği Laboratuvarı II
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Makine Mühendisliği Laboratuvarı Deney Kitabı
Ders Notu, Şablon dosyaÖdev(Her hafta)Vize cevap anahtarı, cevap anahtarı
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
8 MMB402
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
206020
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Dersin Tanıtılması
2 Laboratuvarların Tanıtılması
3 Laboratuvarların Tanıtılması
4 Laboratuvarların Tanıtılması
5 Metalografi
6 Sertlik deneyi
7 Talaşlı İmalat
8 Gerinim Ölçer Deneyi
9 Mekanik Titreşimler Deneyi
10 Francis türbin deneyi
11 Isı geri kazanım deneyi
12 İklimlendirme ve havalandırma sistemi deneyi
13 Hava-su kaynaklı ısı pompası deneyi
14 Endüstriyel soğutma deneyi
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Malzeme, mekanik ve ısı alanında elde edilen kuramsal bilgilerin uygulaması
Ö02 Deney yapma, verilerin elde edilmesi, verilerin değerlendirilmesi
Ö03 Deney sonuçlarının yorumlanması
Ö04 Kuramsal ve uygulamalı verilerin karşılaştırılması
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 0 %0
Kısa Sınav 10 %20
Ödev 10 %40
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %40
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 16 1 16
Sınıf Dışı Ç. Süresi 10 1 10
Ödevler 10 3 30
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 16 2 32
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10
98 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 3
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 5 2 5 3 1 1 5 4 3 4 2 4 5 5
Ö01 5 2 5 3 1 1 5 4 3 4 2 4 5 5
Ö02 5 2 5 3 1 1 5 4 3 4 2 4 5 5
Ö03 5 2 5 3 1 1 5 4 3 4 2 4 5 5
Ö04 5 2 5 3 1 1 5 4 3 4 2 4 5 5
STJ320 Yaz Stajı II
Kredi AKTS
0 0 4
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Araştırma-Geliştirme ve Yönetim stajı öğrencilerin okulda elde ettikleri teorik bilgileri sanayi ortamında uygulamalı olarak pratiğe dönüştürmesi ve de pekiştirmesi amacıylayapılmaktadır.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Öğrencilerin edindikleri kuramsal bilgileri sanayi kuruluşlarındaki uygulamalarla pekiştirmeleri için bu ders kapsamında en az 20 iş günü staj yapmaları gerekmektedir. Bu stajAraştırma-Geliştirme ve Yönetim stajı olup, öğrencilerin Ürün Geliştirme/AR-GE, Kalite Güvence, Tasarım ve Analiz, Enerji maliyet analizleri, Test ve Doğrulama, Malzeme ve SüreçGeliştirme, Otomasyon, Üretim Planlama, Bakım Onarım konularında staj yapmaları beklenmektedir. Öğrencilerin Bölüm Staj Kılavuzunda belirtilen biçime uygun olarakhazırlayacakları Staj Raporunu Staj Komisyonuna sunmaları gerekmektedir.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:Öğr.Gör. Ersin ÜNALDersi Veren:
Dersin Yardımcıları:
Yaz Stajı II
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
7 STJ320
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
4020
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : : 40
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Sanayi tecrübesi
2 Sanayi tecrübesi
3 Sanayi tecrübesi
4 Sanayi tecrübesi
5 Sanayi tecrübesi
6 Sanayi tecrübesi
7 Sanayi tecrübesi
8 Sanayi tecrübesi
9 Sanayi tecrübesi
10 Sanayi tecrübesi
11 Sanayi tecrübesi
12 Sanayi tecrübesi
13 Sanayi tecrübesi
14 Sanayi tecrübesi
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Staj yapılan firma genel olarak tanıtılır.
Ö02 Ürün Geliştirme, Ar-Ge, Kalite Güvence, Tasarım ve Analiz, Test ve Doğrulama, Malzeme ve Süreç Geliştirme, Otomasyon, Üretim Planlama, Bakım Onarım bölümlerini inceler.
Ö03 Yönetim organizasyon ve süreç akış şemalarını öğrenir.
Ö04 Montaj ve üretim süreleriyle ilgili çalışmalar yapar.
Ö05 Firmanın bütün tesislerini kapasite yönünden inceler.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 0 %0
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %50
Devam 0 %50
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 20 6 120
Sınıf Dışı Ç. Süresi 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 0 0
120 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 4
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 1 3 4 5 3 3 4 3 3 4 3 4 4 3
Ö01 1 3 2 5 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3
Ö02 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 3
Ö03 2 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3
Ö04 2 4 3 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3
Ö05 2 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3
MMB499 Mezuniyet Tezi
Kredi AKTS
2 1 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Makine Mühendisliği konularından birinde ayrıntılı olarak bilgi edinmek, bilgiyi analiz etmek ve/veya verilen problemi çözmek, elde edilen verileri raporlamak ve sunmak.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Öğrencilerin Makine Mühendisliği öğrenimleri boyunca edindikleri bilgi ve becerileri kullanarak, danışmanlarının gözetiminde Makine Mühendisliğini ilgilendiren bir konuda kuramsalve/veya deneysel çalışma gerçekleştirmesi ve bu kapsamda elde edilen sonuçların irdelenerek ayrıntılı bir rapor olarak sunması.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Prof.Dr. Mustafa ÜBEYLİ Prof.Dr. Tuncay YILMAZ Doç.Dr. Önder KAŞKA Doç.Dr. Ertuğrul CİHAN Dr. Öğr. Üyesi M. Seha TATLIER Dr. Öğr. Üyesi Şaban ÜNALDersin Yardımcıları:
Mezuniyet Tezi
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
8 MMB499
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
206020
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Literatür Taraması
2 Literatür Taraması
3 Literatür Taraması
4 Kaynakların okunması ve irdelenmesi
5 Kaynakların okunması ve irdelenmesi
6 Kaynakların okunması ve irdelenmesi
7 Bilgi ve verilerin değerlendirilmesi ve/veya çözümlerinyapılması
8 Bilgi ve verilerin değerlendirilmesi ve/veya çözümlerinyapılması
9 Bilgi ve verilerin değerlendirilmesi ve/veya çözümlerinyapılması
10 Bilgi ve verilerin değerlendirilmesi ve/veya çözümlerinyapılması
11 Bilgi ve verilerin değerlendirilmesi ve/veya çözümlerinyapılması
12 Tezin Hazırlanması
13 Tezin Hazırlanması
14 Tezin Sunumu
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 İlgili konuda literatür taraması yapması
Ö02 Verilen araştırma konusunu öğrenme ve/veya ve çözme
Ö03 Elde edilen bilgileri anlama, derleme ve yeni öneriler sunma
Ö04 Yapılan çalışmayı yazılı ve sözlü sunma
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 0 %0
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0
%0 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 16 2 32
Sınıf Dışı Ç. Süresi 16 5 80
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 35 35
147 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 5
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 5 2 5 5 3 3 5 3 3 5 4 2 4 5
Ö01 5 2 5 5 3 3 5 3 3 5 4 2 4 5
Ö02 5 2 5 5 3 3 5 3 3 5 4 2 4 5
Ö03 5 2 5 5 3 3 5 3 3 5 4 2 4 5
Ö04 5 2 5 5 3 3 5 3 3 5 4 2 4 5
MMB423 Isı Pompaları
Kredi AKTS
3 3 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Bu dersin amacı ısı pompalarının temel prensiplerini, çalışma şekillerini, kullanılan ana elemanları tanıtmaktır.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Isı pompalarının temel prensipleri, çalışma şekilleri, kullanılan ana elemanlar , soğutma çevrimleri, soğutucu akışkanlar, ısı pompası uygulamaları ve enerji tasarrufu.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Dr. Öğr. Üyesi Şaban ÜNAL Dersin Yardımcıları:
Isı Pompaları
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Öğretim üyesi ders notları
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
7 MMB423
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
4060
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Giriş ve Temel Kavramlar
2 Giriş ve Temel Kavramlar
3 Isı Pompası Tanımı ve Çeşitleri
4 Isı Pompası Termodinamik Çevrimi Hesabı
5 Isı Pompası Termodinamik Çevrimi Hesabı
6 Isı Pompası Termodinamik Çevrimi Hesabı
7 Isı Pompası Temel Elemanları
8 Hava Kaynaklı Isı Pompaları ve Örnek Çözümler
9 Hava Kaynaklı Isı Pompaları ve Örnek Çözümler
10 Arasınav
11 Toprak Kaynaklı Isı Pompaları ve Örnek Çözümler
12 Toprak Kaynaklı Isı Pompaları ve Örnek Çözümler
13 Su Kaynaklı Isı Pompaları ve Örnek Çözümler
14 Su Kaynaklı Isı Pompaları ve Örnek Çözümler
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Isı pompaları ile ilgili temel kavramlar hakkında bilgi sahibi olma
Ö02 Isı pompası çalışma prensibi öğrenmek
Ö03 Hava kaynaklı ısı pompaları termodinamik çevrim hesabı yapabilme
Ö04 Toprak kaynaklı ısı pompaları hakkında bilgi sahibi olmak
Ö05 Su kaynaklı ısı pompaları hakkında bilgi sahibi olmak
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 16 3 48
Sınıf Dışı Ç. Süresi 15 6 90
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 3 3
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 3 3
144 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 5
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö01 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö02 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö03 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö04 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö05 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
MMB424 Isıtma ve İklimlendirme
Kredi AKTS
3 3 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Isıtma tesisatlarını öğretmek, ısı yalıtım hesaplarını yapmak, ısıtıcı elemanlarını tasarlayabilmek, ısı kaybı hesaplarını yapmak, boru devrelerini tasarlayabilmek, nemlendirmeli vehavalı ısıtma sistemlerini kavramak,otomatik kontrol ve emniyet sistemlerini tasarlamak, hava kanalları tasarımı yapabilmek.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Isıl konforun ve ısı yalıtımının önemi, sıcak sulu ısıtma tesisatlarının tanıtılması ve hesap yöntemlernin kavranması, iç hava kalitesi ve havalandırma tekniği hakkında gerekli bilgilerinverilmesi,merkezi havalı ve nemlendirmeli ısıtma sistemlerinin kavratılması.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Prof.Dr. Tuncay YILMAZDersin Yardımcıları:
Isıtma ve İklimlendirme
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
T. YILMAZ, Isıtma ve İklimlendirme, Ç. Ü. Müh.-Mim. Fak. Yayın No: 39, Adana, 2002.RECKNAGEL-SPRENGER-SCHRAMEK, Isıtma+Klima Tekniği El Kitabı,TTMD,İstanbul,1998.T. YILMAZ, Isıtma ve İklimlendirme,Ç.Ü. Müh.-Mim. Fak. Yayın No: 39, Adana, 2002.DökümandaDökümanda
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
8 MMB424
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
106030
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Isıtmanın önemi ve ısıl konfor
2 Isıtma tesisatlarının elemanları
3 Isıtma tesisatları
4 Isıtma tesisatlarının hesaplanması
5 Otomatik kontrol ve güvenlik sistemleri
6 Isı yalıtımı
7 Yıllık Isı kaybı hesabı
8 Isı kaybı hesabı
9 Isıtıcı, kazan, pompa, yakıt deposu v.b. elemanların hesabı veseçimi
10 Sıcak sulu sistemlerin tasarımı
11 Sıcak sulu sistemlerde boru çapı belirlenmesi
12 İklimlendirme ve havalandırma sistemleri
13 İklimlendirme ve havalandırma sistemleri tasarımı
14 Hava kanalları hesabı ve tasarımı
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Isıtmanın önemi ve ısıl konfor
Ö02 Isıtma tesisatlarının elemanları
Ö03 Isıtma tesisatları
Ö04 Isıtma tesisatlarının hesaplanması
Ö05 Otomatik kontrol ve güvenlik sistemleri
Ö06 Isı yalıtımı
Ö07 Yıllık Isı kaybı hesabı
Ö08 Isı kaybı hesabı
Ö09 Isıtıcı, kazan, pompa, yakıt deposu v.b. elemanların hesabı ve seçimi
Ö10 Sıcak sulu sistemlerin tasarımı
Ö11 Sıcak sulu sistemlerde boru çapı belirlenmesi
Ö12 İklimlendirme ve havalandırma
Ö13 İklimlendirme ve havalandırma sistemleri tasarımı
Ö14 Hava kanalları hesabı ve tasarımı
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0
%40 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 20 20
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20
124 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 4
MMB426 Soğutma Teknolojisi
Kredi AKTS
3 3 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Dersin amacı çeşitli soğutma sistemlerini anlanmasını sağlamak , bu sistemlerdeki tüm elemanları tanıtmak ve soğutma sistemlerinin pratik hesaplanmasını ve değerlendirilmesiniöğretmektir.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Soğutma Teknolojisinin Önemi, Çeşitli Soğutma Yöntemleri,Buhar Sıkıştırmalı Soğutma Çevrimleri ,Buhar Sıkıştırmalı Soğutma ÇevrimlerininHesabı,Kompresörler,Yoguşturucular,Buharlaştırıcılar,Basınş Düşürücüler,Diğer Elemanlar,Soğutucu Akışkanlar,Buhar Ejektörlü Soğutma Makinesi,Absorpsiyonlu SoğutmaMakinesi,Soğurmalı ve Nemlendirmeli Soğutma,Soğutma Makinelerinin Pratik Hesabı ve Değerlendirilmesi.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Prof.Dr. Tuncay YILMAZDersin Yardımcıları:
Soğutma Teknolojisi
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
T. YILMAZ, Soğutma Tekniği, Ç. Ü. Müh.-Mim. Fak. Yayın No: 36, Adana,2001.R. YAMANKARADENİZ, İ. HORUZ, Ö. KAYNAKLI, S. ÇOŞKUN, N. YAMANKARADENİZ, Soğutma Tekniği ve Isı Pompası Uygulamaları,2. Baskı,Dora Yayınevi,Bursa, 2009.T.YILMAZ, Soğutma Tekniği, Ç.Ü. Müh.-Mim. Fak.,Yayın No:37,Adana,2001.DökümandaDökümanda
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
7 MMB426
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
1060300
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
0000
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Soğutma Teknolojisinin Önemi
2 Çeşitli Soğutma Yöntemleri
3 Buhar Sıkıştırmalı Soğutma Çevrimleri
4 Buhar Sıkıştırmalı Soğutma Çevrimlerinin Hesabı
5 Kompresörler
6 Yoguşturucular
7 Buharlaştırıcılar
8 Basınş Düşürücüler
9 Diğer Elemanlar
10 Soğutucu Akışkanlar
11 Buhar Ejektörlü Soğutma Makinesi
12 Absorpsiyonlu Soğutma Makinesi
13 Soğurmalı ve Nemlendirmeli Soğutma
14 Soğutma Makinelerinin Pratik Hesabı ve Değerlendirilmesi
Ders İçin Önerilen Diğer Dersler
MMB205 Termodinamik I
MMB307 Isı Transferi I
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Çeşitli soğutma sistemlerini bilme becerisi
Ö02 Soğutma sistemlerindeki çeşitli elemanları öğrenme
Ö03 Soğutma sistemlerindeki çeşitli prosesleri anlama
Ö04 Soğutma makinelerinin pratik hesaplanmasını ve değerlendirilmesini öğrenme
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %20
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 3 %20
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0
%40 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 20 20
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20
124 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 4
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12
Tüm 3 5 4 4 3 2 2 1 1 1 1 2
Ö01 3 5 4 4 3 2 2 1 1 1 1 2
Ö02 3 5 4 4 3 2 2 1 1 1 1 2
Ö03 3 5 4 4 3 2 2 1 1 1 1 2
Ö04 3 5 4 4 3 2 2 1 1 1 1 2
MMB432 Isıl İşlem
Kredi AKTS
3 3 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Temel ısıl işlem yöntemlerinin (tavlama, normalizasyon, östemperleme, martenzit ısıl işlemi) öğretilmesi. Zaman Sıcaklık Dönüşüm eğrileri ile fazların özelliklerinin verilmesi.Sertleşebilirlik deneylerinin kavratılması. Demir esaslı ve demir-dışı metallerin ısıl işlemlerinin öğretilmesi.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Prof.Dr. Mustafa ÜBEYLİDersin Yardımcıları:
Isıl İşlem
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Karl-Erik Thelning, Steel and its Heat Treatment, Aktiebolaget Bofors.George Krauss, Steels: Processing, Structure, And Performance, ASM International, 2005.
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
7 MMB432
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
305020
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Temel bilgiler: Fe-C faz diyagramı; zaman-sıcaklık-dönüşüm(TTT) diyagramı; perlit, beynit ve martenzit oluşumu;yayınım.
2 Temel bilgiler: Fe-C faz diyagramı; zaman-sıcaklık-dönüşüm(TTT) diyagramı; perlit, beynit ve martenzit oluşumu;yayınım.
3 Temel bilgiler: Fe-C faz diyagramı; zaman-sıcaklık-dönüşüm(TTT) diyagramı; perlit, beynit ve martenzit oluşumu;yayınım.
4 Temel bilgiler: Fe-C faz diyagramı; zaman-sıcaklık-dönüşüm(TTT) diyagramı; perlit, beynit ve martenzit oluşumu;yayınım.
5Çelikteki alaşım elementleri: Östenit, ferrit, karbür, nitrüroluşturucular; ötektoid noktasına etki; TTT diyagramına etki.
6Çelikteki alaşım elementleri: Östenit, ferrit, karbür, nitrüroluşturucular; ötektoid noktasına etki; TTT diyagramına etki.
7Çelikteki alaşım elementleri: Östenit, ferrit, karbür, nitrüroluşturucular; ötektoid noktasına etki; TTT diyagramına etki.
8 Sertleşebilirlik: Grossmann ve Jominy deneyleri, pratikuygulamalar.
9 Sertleşebilirlik: Grossmann ve Jominy deneyleri, pratikuygulamalar.
10 Genel ısıl işlemler: Tavlama, normalizasyon, sertleştirme,menevişleme, kalıcı östenitin dönüşümü.
11 Genel ısıl işlemler: Tavlama, normalizasyon, sertleştirme,menevişleme, kalıcı östenitin dönüşümü.
12 Genel ısıl işlemler: Tavlama, normalizasyon, sertleştirme,menevişleme, kalıcı östenitin dönüşümü.
13Özel ısıl işlemler: Takım çelikleri, yüzey sertleştirme; ısıl işlemsırasında boyut değişmesi. Demir-dışı metallerin ısıl işlemi.
14Özel ısıl işlemler: Takım çelikleri, yüzey sertleştirme; ısıl işlemsırasında boyut değişmesi. Demir-dışı metallerin ısıl işlemi.
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Temel ısıl işlem yöntemlerinin bilinmesi
Ö02 Sertleşebilirlik testlerinin öğrenilmesi
Ö03 Zaman Sıcaklık Dönüşüm eğrilerinin öğrenilmesi
Ö04 Demir Karbon faz diyagramının ayrıntılı şekilde bilinmesi.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %30
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 1 %30
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %40
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 16 3 48
Sınıf Dışı Ç. Süresi 16 3 48
Ödevler 1 10 10
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 10 10
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20
136 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 5
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 5 2 5 5 1 2 3 2 3 4 4 1 4 5
Ö01 5 2 5 5 1 2 3 2 3 4 4 1 4 5
Ö02 5 2 5 5 1 2 3 2 3 4 4 1 4 5
Ö03 5 2 5 5 1 2 3 2 3 4 4 1 4 5
Ö04 5 2 5 5 1 2 3 2 3 4 4 1 4 5
MMB453 Mekanik Titreşimler
Kredi AKTS
3 3 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Mekanik titreşimler hakkında temel konuları bilip, problem çözebilmeÖğretim Yöntem ve Teknikleri:Temel kavramlar. Bir serbestlik dereceli sistemler: Hareket denklemleri, sönümlü ve sönümsüz titreşimler, serbest ve zorlamalı titreşimler, zorlamalara sistem cevabı. Titreşim yalıtımı.İki serbestlik dereceli sistemler: Hareket denklemleri, koordinat dönüşümü, doğal koordinatlar, titreşim modları. Burulma titreşimleri. Çok serbestlik dereceli sistemlere girişÖn Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Dersin Yardımcıları:
Mekanik Titreşimler
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
8 MMB453
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
403020
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
10
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Bir sistemin matematik modelinçaıkarabilme yetisi
Ö02 Matematik modelleri kullanalarak sistemin analizini yapabilme yetisi
Ö03 Analizlerin yorumu
Ö04 Titreşimlerin tasarım açısından öneminin kavranması yetisi
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 5 70
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 20 20
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20
152 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 5
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 4 5 4 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5
Ö01 5 5 5 4 4 4 5 5 5 4 4 4 5 4
Ö02 4 5 4 5 5 4 4 4 5 5 4 4 5 5
Ö03 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5
Ö04 5 4 5 5 5 4 4 4 4 4 5 4 5 5
MMB473 Mekanik Sistem Tasarımı I
Kredi AKTS
3 3 6
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:Zorunlu SeçmeliDersin Amacı:Bu dersin amacı, öğrencilerin farklı derslerden almış oldukları bilgilere dayalı olarak, istenen bir amaca yönelik bir mekanik sistemi tasarlamalarını ve bunu bir proje olarak sunmalarınısağlamaktır. Mühendislik adaylarına mukavemet, malzeme veya imalata yönelik olarak tasarım kavramlarının sistematik olarak kazandırılması amaçlanmaktadır.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Mekanik tasarım geliştirme surecinde ortaya çıkan belirsizliklerin üç boyutlu gerilme analizi, yorulma dayanımına olan etkilerinin temel düzey yorulma analizi kullanılarak hesaplanması,sünek ve kırılgan malzemeler için statik tasarım ölçütlerinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Bu konular ile ilgili olarak öğrencilere yarıyıl boyunca bölüm öğretim üyelerince bir mekaniktasarım projesi yaptırılır.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren: Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Murat YAVUZ
Dersin Yardımcıları:
Mekanik Sistem Tasarımı I
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
7 MMB473
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
3070
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Tasarım Konusu bulunur
2 Literatür taraması yapılır
3 Literatür taraması yapar
4 Malzeme method geliştirilir
5 malzeme method geliştirilir
6 malzeme method geliştirilir.
7 Çözümler yapılır
8 çözüm yapılır
9 çözüm yapılır
10 çözüm yapılır
11 optimizasyon yapılır
12 optimizasyon yapılır
13 optimizasyon yapılır
14 raporlama
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Tasarım altyapısı ve bileşenlerini oluşturur
Ö02 Tasarım araçlarını seçer ve kullanır
Ö03 Tasarım algoritması geliştirir
Ö04 Tasarımda çözüm arama yöntemlerini kullanır
Ö05 Tasarımların analizini yapar
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 0 %0
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 1 %100
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 3 14 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 5 14 70
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 4 14 56
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 0 0
168 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 6
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 5 4 5 5 4 4 4 4 4 4 5 4 5 5
Ö01 4 4 4 4 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5
Ö02 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Ö03 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Ö04 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Ö05 5 5 5 5 5 4 4 4 4 5 4 5 5 5
MMB474 Mekanik Sistem Tasarımı II
Kredi AKTS
3 3 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Bu dersin amacı, öğrencilerin farklı derslerden almış oldukları bilgilere dayalı olarak, istenen bir amaca yönelik bir mekanik sistemi tasarlamalarını ve bunu bir proje olarak sunmalarınısağlamaktır. Mühendislik adaylarına mukavemet, malzeme veya imalata yönelik olarak tasarım kavramlarının sistematik olarak kazandırılması amaçlanmaktadır.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Mekanik tasarım geliştirme surecinde ortaya çıkan belirsizliklerin üç boyutlu gerilme analizi, yorulma dayanımına olan etkilerinin temel düzey yorulma analizi kullanılarak hesaplanması,sünek ve kırılgan malzemeler için statik tasarım ölçütlerinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Bu konular ile ilgili olarak öğrencilere yarıyıl boyunca bölüm öğretim üyelerince bir mekaniktasarım projesi yaptırılır.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Murat YAVUZ Dersin Yardımcıları:
Mekanik Sistem Tasarımı II
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Öğretim Elemanı NotlarıBilimsel ÇalışmalarDers NotuTasarımProje
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
8 MMB474
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
030700
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
0000
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Tasarım Konusu bulunur
2 Literatür taraması yapılır
3 Literatür taraması yapar
4 Malzeme method geliştirilir
5 malzeme method geliştirilir
6 malzeme method geliştirilir.
7 Çözümler yapılır
8 çözüm yapılır
9 çözüm yapılır
10 çözüm yapılır
11 optimizasyon yapılır
12 optimizasyon yapılır
13 optimizasyon yapılır
14 raporlama
Ders İçin Önerilen Diğer Dersler
MMB209 Bilgisayar Destekli Tasarım
MMB208 Mühendislik Malzemeleri
MMB303 Makine Elemanları I
MMB309 Makine Teorisi
MMB304 Makine Elemanları II
MMB310 Sistem Dinamiği ve Kontrol
MMB473 Mekanik Sistem Tasarımı I
MMB453 Mekanik Titreşimler
MMB463 Makine Dinamiği
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Tasarım altyapısı ve bileşenlerini oluşturur
Ö02 Tasarım araçlarını seçer ve kullanır
Ö03 Tasarım algoritması geliştirir
Ö04 Tasarımda çözüm arama yöntemlerini kullanır
Ö05 Tasarımların analizini yapar
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 0 %0
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 1 %100
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 3 14 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 5 14 70
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 4 14 56
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 0 0
168 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 6
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Ö01 4 4 4 4 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5
Ö02 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Ö03 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Ö04 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Ö05 5 5 5 5 5 4 4 4 4 5 4 5 5 5
MMB476 Termoakışkan Sistemleri
Kredi AKTS
3 3 5
Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:Makine MühendisliğiDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Bu dersin amacı termoakışkan sistemlerinin tanıtılması, termodinamik, akışkanlar mekaniği ve ısı transferi problemleri çözüm yöntemlerinin termoakışkan sistemlerine uygulanmasıdır.Öğretim Yöntem ve Teknikleri:Termoakışkan sistemlerine giriş ve temel kavramlar. Termodinamik, akışkanlar mekaniği ve ısı transferi problemleri çözüm yöntemlerinin termoakışkan sistemlerine uygulanması.Termoakışkan sistemlerinin fiziksel ve matematiksel modelinin oluşturulması. Sınır şartlarının belirlenmesi ve termoakışkan sistemlerin çeşitli sınır şartları altında paket programlaryardımı ile çözümü. Sonuçların rapor halinde sunulması.Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:Dr. Öğr. Üyesi Şaban ÜNAL Dersin Yardımcıları:
Termoakışkan Sistemleri
Dersin Kaynakları
Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar
: : : : :
Öğretim üyesi ders notları
Ders Yapısı
Yarıyıl Kodu Adı T+U
8 MMB476
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği
Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler
: : : :
4060
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
: : : :
Ders Konuları
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Giriş ve Temel Kavramlar
2 Giriş ve Temel Kavramlar
3 Termodinamik (ısı, iş ve termodinamik özellikler, kütledengesi)
4 Termodinamik (termodinamiğin birinci ve ikinci kanunu, güççevrimleri)
5 Akışkanlar Mekaniği (Süreklilik ve enerji denklemleri)
6 Akışkanlar Mekaniği (Sıkıştırılamaz ve sıkıştırılabilir akışlar)
7 Isı Transferi (İletim, taşınım ve ışınım ile ısı transferi)
8 Isı Transferi (Yoğuşma ve buharlaşma)
9 Uygulama Örnekleri (Isı eşanjörleri)
10 Uygulama Örnekleri (Isı eşanjörleri)
11 Arasınav
12 Uygulama Örnekleri (Akış ölçerler)
13 Uygulama Örnekleri (Psikiometrik Diyagram)
14 Uygulama Örnekleri (Psikiometrik Diyagram)
Sıra No Açıklama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Termoakışkan sistemleri ile ilgili temel kavramlar hakkında bilgi sahibi olma
Ö02 Termodinamik, akışkanlar mekaniği ve ısı transferi problemleri çözüm yöntemlerini termoakışkan sistemlerine uygulayabilme
Ö03 Termoakışkan sistemlerinin fiziksel ve matematiksel modelini oluşturabilme
Ö04 Sınır şartlarını belirleyebilme ve termoakışkan sistemlerini çeşitli sınır şartları altında paket programlar yardımı ile çözebilme
Ö05 Sonuçları rapor halinde sunabilme
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No Açıklama
P11 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
P10 Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
P02 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
P13 Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
P12 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
P01 Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
P06 Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Değerlendirme Ölçütleri
Ara Sınav 1 %40
Kısa Sınav 0 %0
Ödev 0 %0
Devam 0 %0
Uygulama 0 %0
Proje 0 %0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60
%100 Toplam
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati
AKTS Hesaplama İçeriği
Ders Süresi 16 3 48
Sınıf Dışı Ç. Süresi 15 6 90
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Ara Sınavlar 1 3 3
Uygulama 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 3 3
144 Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi 5
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö01 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö02 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö03 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö04 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ö05 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4