lpsci.nfe.go.thlpsci.nfe.go.th/lpsci/_file/24dwn1303919402.doc · web...

ผลการประเมนตนเอง ของศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง ขอนำาเสนอผลการประเมนคณภาพทงระดบมาตรฐานและระดบตวบงช โดยระดบมาตรฐานเสนอผลการประเมนเปนคาเฉลย ระดบตวบงชเสนอเปนคาคะแนน โดยจะสรปวาในแตละมาตรฐานและแตละตวบงชมคณภาพในระดบใด ดมาก ด พอใช ควรปรบปรง หรอ ตองปรบปรงตามเกณฑทกำาหนด

SAR’53 Lampang Sci-Ed 51

รวมทงสรปผลการประเมนในภาพรวมทกมาตรฐาน คณะผจดทำาขอนำาเสนอผลการประเมนตามลำาดบ ดงน

1. ผลการประเมนคณภาพระดบมาตรฐานและระดบตวบงช1.1 ผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท 1

1.1.1 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 1.11.1.2 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 1.21.1.3 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 1.31.1.4 ผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท 1 โดยภาพรวม

1.2 ผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท 21.2.1 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 2.11.2.2 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 2.21.2.3 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 2.31.2.4 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 2.41.2.5 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 2.51.2.6 ผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท 2 โดยภาพรวม

1.3 ผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท 31.3.1 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 3.11.3.2 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 3.21.3.3 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 3.31.3.4 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 3.41.3.5 ผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท 3 โดยภาพรวม

1.4 ผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท 41.4.1 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 4.11.4.2 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 4.21.4.3 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 4.31.4.4 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 4.41.4.5 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 4.51.4.6 ผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท 4 โดยภาพรวม


1.5 ผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท 5 1.5.1 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 5.11.5.2 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 5.21.5.3 ผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท 5 โดยภาพรวม

2. สรปผลการประเมนในภาพรวม

1.1 ผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท 1 ปรชญา วสยทศน เปาหมาย วตถประสงค กลยทธและแผนพฒนาคณภาพการศกษา

1. ผลการประเมนคณภาพระดบมาตรฐานและระดบตวบงช


1.1.1 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 1.1ผลการประเมนคณภาพระดบตวบงชท 1.1 ปรากฏผลดง

ตารางท 4.1ตารางท 4.1 แสดงคาคะแนนและระดบคณภาพตวบงชท 1.1 ปรชญา วสยทศน เปาหมาย วตถประสงค กลยทธการดำาเนนงานสอดคลองกน

ตวบงช เกณฑการพจารณา

ตรวจสอบ

มไมม

1.1 ปรชญา วสยทศน เปาหมาย วตถประสงค กลยทธ การดำาเนนงานสอดคลองกน

1.1.1 มปรชญาวสยทศน แผนพฒนาคณภาพการศกษา และแผนปฏบตการประจำาปเปนลายลกษณอกษร

1.1.2 มปรชญา วสยทศน พนธกจ และเปาหมายของสถานศกษาทสอดคลองกบ พ.ร.บ.การศกษาแหงชาต พระราชบญญตสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย และนโยบาย ของสำานกงาน กศน. และพนท

1.1.3 มวตถประสงค กลยทธการดำาเนนงานทสอดคลองกบปรชญา วสยทศน เปาหมายและนโยบาย จดเนน ดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม ของสำานกงาน กศน.

1.1.4 บคลากรในสถานศกษา


คณะกรรมการสถานศกษา และภาคเครอขาย มสวนรวมใน การกำาหนด ปรชญา เปาหมาย วสยทศนกลยทธของสถานศกษา

1.1.5 มการถายทอดสรางความเขาใจเกยวกบปรชญา วสยทศน แผนพฒนาคณภาพและแผนปฏบตการใหแกบคลากรในสถานศกษาและผเกยวของ

คะแนนทไดรบ 5 คะแนน

ระดบคณภาพ ดมาก

จากตารางท 4.1 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 1.1 มคณภาพระดบ ดมาก เนองจาก ผลการตรวจสอบการดำาเนนงานตามเกณฑพจารณา พบวา มการดำาเนนงานตามเกณฑการพจารณาครบทง 5 ขอ จงไดรบคะแนน 5 คะแนน

1.1.2 ผลการประเมนคณภาพระดบตวบงชท 1.2ผลการประเมนคณภาพระดบตวบงชท 1.2 ปรากฏผลดง

ตารางท 4.2ตารางท 4.2 แสดงคาคะแนนและระดบคณภาพตวบงชท 1.2 แผนพฒนาคณภาพการศกษา และแผนปฏบตการประจำาปครอบคลมทกพนธกจ



มไมม

1.2 แผนพฒนา 1.2.1 มแผนพฒนาคณภาพการ


คณภาพการศกษาและแผนปฏบตการประจำาปครอบคลม ทกพนธกจ

ศกษา และ แผนปฏบตการประจำาปทสอดคลองกบปรชญา วสยทศน เปาหมาย และกลยทธ ของสถานศกษา

1.2.2 มการกำาหนดแนวทาง/คมอในการปฏบตงานตามแผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตการประจำาป

1.2.3 มการกำาหนดตวบงชและเกณฑการประเมนในทกโครงการ/กจรรม ของแผนปฏบตการประจำาป

1.2.4 มการทบทวนแผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตการประจำาป จากการประเมนตนเองและการประเมนคณภาพภายนอก โดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา

1.2.5 มการประเมนแผนพฒนาคณภาพการศกษา แผนปฏบตการประจำาป และมการนำาผลการประเมนคณภาพภายในมาใชในการปรบปรงแผนพฒนาคณภาพการศกษา แผนปฏบตการประจำาป


ระดบคณภาพ ด


จากตารางท 4.2 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 1.2 มคณภาพระดบ ด เนองจากผลการตรวจสอบการดำาเนนงานตามเกณฑการพจารณา พบวา ไดมการดำาเนนงานตามเกณฑการพจารณา 4 ขอ คอ 1.2.1, 1.2.2 และ 1.2.3 สำาหรบเกณฑการพจารณาท 1.2.4 ไมมการดำาเนนงานตามเกณฑการพจารณา 1 ขอ จงไดรบคะแนน 4 คะแนน


ตารางท 4.3ตารางท 4.3 แสดงคาคะแนนและระดบคณภาพตวบงชท 1.3 การกำากบ ตดตามการดำาเนนงานเปนไปตามแผนและนำาผลไปใชในการพฒนา



มไมม

1.3 การกำากบ ตดตามการดำาเนนงานเปนไปตามแผน และนำาผลไปใชในการพฒนา

1.3.1 มแผนและมการแตงตงคณะกรรมการ/ผรบผดชอบในการกำากบ ตดตามการดำาเนนงาน

1.3.2 มการกำากบ ตดตามการดำาเนนงานเปรยบเทยบกบเปาหมายตามแผนอยางตอเนอง

1.3.3 มการปฏบตงานตามแผนปฏบตการครบทกพนธกจ และบรรลเปาหมายทกำาหนดอยางอยางนอย รอยละ 80

1.3.4 มการสรปผลการตดตามและใหขอเสนอทเปนรปธรรมเพอนำาไปสการปฏบต และเสนอผม


อำานาจสงการ1.3.5 มการประเมนผลการดำาเนน

งานรายงานผล การดำาเนนงานตามแผน และเผยแพรผล การดำาเนนงาน



จากตารางท 4.3 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 1.3 มคณภาพระดบ ดมาก เนองจากผลการตรวจสอบการดำาเนนงานตามเกณฑการพจารณา พบวา มการดำาเนนงานตามเกณฑการพจารณาครบทง 5 ขอ จงไดรบคะแนน 5 คะแนน

1.3.6 ผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท 1 โดยภาพรวมผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท 1 โดยภาพรวม ปรากฏผล

ดงตารางท 4.4ตารางท 4.4 แสดงคาเฉลยและระดบคณภาพมาตรฐานท 1 ปรชญา วสยทศน เปาหมาย วตถประสงค กลยทธและแผนพฒนาคณภาพการศกษาโดยภาพรวม

ตวบงชระดบคะแน

น

ระดบคณภาพดมาก

ดพอใช

ควรปรบป

รง

ตองปรบปรง

1.1 ปรชญา วสยทศน เปาหมายวตถประสงค กลยทธ การดำาเนนงานสอดคลองกน

5


1.2 แผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตการประจำาปครอบคลม ทกพนธกจ

4

1.3 การกำากบ ตดตาม การดำาเนนงานเปนไปตามแผนและนำาผลไปใชในการพฒนา

5

ผลการประเมนระดบมาตรฐานมาตรฐานท 1 ปรชญา วสยทศน เปาหมาย วตถประสงค กลยทธและแผนพฒนาคณภาพการศกษาโดยภาพรวม

4.66

จากตารางท 4.4 ผลการประเมนมาตรฐานท 1 โดยภาพรวมมคณภาพระดบ ดมาก โดยมคาเฉลยเทากบ 4.66 เมอพจารณาคณภาพรายตวบงช พบวา ตวบงชท 1.1 ปรชญา วสยทศน เปาหมายวตถประสงค กลยทธ การดำาเนนงานสอดคลองกน มคณภาพระดบ ดมาก = 5 คะแนน ตวบงชท 1.2 แผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตการประจำาปครอบคลมทกพนธกจ มคณภาพระดบ ด = 4 คะแนน และตวบงช ท 1.3 การกำากบ ตดตาม การดำาเนนงานเปนไปตามแผนและนำาผลไปใชในการพฒนามคณภาพ ดมาก = 5 คะแนน ซงมขอมลประกอบ ดงนขอมลความตระหนก

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง ตระหนกถงความสำาคญของปรชญา วสยทศน พนธกจ เปาหมาย วตถประสงค กลยทธ โดยนำามาใชเปนกรอบแนวทางในการจดทำาแผนพฒนาคณภาพการศกษา ระยะ 3 ป (พ.ศ. 2552-พ.ศ.2554) และแผนการปฏบตงานประจำาป โดยกำาหนดใหสอดคลองกบ พ.ร.บ.การศกษาแหงชาต พระราชบญญตสงเสรมการ


ศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย และนโยบาย ของสำานกงาน กศน.และพนทบรการขอมลความพยายาม

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง โดยบคลากรของสถานศกษา คณะกรรมการสถานศกษา และภาคเครอขาย ไดประชมรวมกนเพอวเคราะหศกยภาพการดำาเนนงานตามภารกจขององคกร(เอกสารหมายเลข 3) และกำาหนดปรชญา วสยทศน เปาหมาย วตถประสงคและกลยทธการดำาเนนงานในการจดทำาแผนพฒนาระยะ 3 ป (เอกสารหมายเลข 1) โดยมการวเคราะหความสอดคลองระหวางปรชญา วสยทศน และเปาหมายของสถานศกษาตลอดจนวตถประสงค และกลยทธการดำาเนนงานทสอดคลองกบ พ.ร.บ.การศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 พรบ.กศน. และนโยบาย ของสำานกงาน กศน.และภารกจของสถานศกษา (เอกสารหมายเลข 5) และนำาไปจดทำาเปนแผนปฏบตการประจำาป (เอกสารหมายเลข 2)ซงไดรบการอนมตจากผบรหารสถานศกษาโดยผานการเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา จดทำาปายแสดงวสยทศน ปรชญา วตถประสงคตลอดจนกลยทธในการดำาเนนงานตดไวในททเหนไดชดเพอเนนยำาการดำาเนนงานและสรางความเขาใจแกบคลากรในสงกด (เอกสารหมายเลข 4 )

มการจดทำามแผนพฒนาคณภาพการศกษา และแผนปฏบตการประจำาปทสอดคลองกบปรชญา วสยทศน เปาหมาย และกลยทธ ของสถานศกษา (เอกสาร หมายเลข 1 , 2) มการกำาหนดแนวทาง/คมอในการปฏบตงานตามแผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตการประจำาป โดยรวมกนกำาหนดโครงสรางการบรหารงานและขบเคลอนการดำาเนนงานอยางเปนระบบตามแผนงานโครงการตามขนตอนและกฎ ระเบยบของทางราชการ เนนการทำางานเปนทม (เอกสารหมายเลข 2, 12)มคณะกรรมการดำาเนนการ มอบหมายหนาทใหบคลากรรบผดชอบทกโครงการอยางชดเจน(เอกสารหมายเลข 2,8 ) มการกำาหนดตวบงชและเกณฑการประเมนในทกโครงการ/กจรรม ของแผนปฏบตการประจำาป ซงไดรวมกนจดทำาแนวทางการจดกจกรรมบรการไวเปนลายลกษณอกษรใหสะดวกและ


สอดคลองกบความตองการของผรบบรการ(เอกสารหมายเลข 16) และมการทบทวนแผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตการประจำาป จากการประเมนตนเอง โดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา (เอกสารหมายเลข 14,17, 18,19)

มการกำากบตดตามการดำาเนนงานเปนไปตามแผน โดยแตงตงคณะกรรมการกำากบตดตามดำาเนนงาน มการรายงานผลการกำากบตดตามเปนระยะ มการประเมน ตดตามกำากบและนำาผลการประเมนไปปรบปรงแผนและพฒนา อยางเปนรปธรรมและตอเนองตลอดทงป (เอกสารหมายเลข 19, 20, 21,) และจดทำาสรปรายงานผลการดำาเนนงาน เผยแพรตอผเกยวของเมอสนปงบประมาณ(เอกสารหมายเลข 18)

หลกฐานประกอบการดำาเนนงาน มาตรฐานท 11. แผนพฒนาคณภาพการศกษาป 2552-25542. แผนปฏบตการประจำาป 25533. สรปผลการประชมการวเคราะหศกยภาพองคกร4. ภาพถายปรชญา วสยทศน พนธกจของสถานศกษา5. รายงานการวเคราะหความสอดคลองระหวางปรชญา วสย

ทศน และเปาหมายของสถานศกษาทสอดคลองกบ พ.ร.บ.การศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 พรบ.กศน. และนโยบาย ของสำานกงาน กศน.และภารกจของสถานศกษา

6. รายงานการวเคราะหความสอดคลองของวตถประสงค กลยทธ การดำาเนนงานกบปรชญา วสยทศน พนธกจ เปาหมายและนโยบายจดเนนของสำานกงาน กศน.

7. คำาสงแตงตงคณะกรรมการสถานศกษาและภาคเครอขาย8. คำาสงแตงตงคณะกรรมการดำาเนนงานการประชมปฏบต

การวเคราะหศกยภาพ9. รายงานผลการประชมการวเคราะหศกยภาพองคกร10. รายงานการประชมคณะกรรมการสถานศกษา ครงท

1/2552


11. รายงานการประชมคณะกรรมการสถานศกษา ครงท 1/2553

12. แผนปฏบตการประจำาปงบประมาณ 255113. รายงานการวเคราะหแผนพฒนาคณภาพการศกษา และ

แผนปฏบตการประจำาป สอดคลองกบปรชญา วสยทศน เปาหมาย และกลยทธของสถานศกษา

14. รายงานการประชมคณะกรรมการสถานศกษาทใหความเหนชอบแผนพฒนาระยะ 3–5 ป และแผนปฏบตการประจำาป

15. รายละเอยดโครงการ/กจกรรมตามแผนปฏบตการป 2553

16. แนวทางการจดกจกรรมบรการการศกษาของาศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง

17. รายงานการประชมงานแผนงานศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง

18. สรปผลการดำาเนนงานตามแผนครบทกพนธกจ และประเมนความสำาเรจของทกโครงการและรายงานการประเมนตนเองยอนหลง 2 ป

- รายงานผลการดำาเนนงานประจำาป 2551- รายงานผลการปฏบตงานประจำาปงบประมาณ 2552- รายงานการประเมนตนเองป 2551- รายงานการประเมนตนเองป 2552

19. รายงานการประชมทมการนำาผลการประเมนมาปรบปรงแผนการดำาเนนงาน

- รายงานการประชมงานแผน - รายงานการประชมคณะกรรมการสถานศกษา

20. แผนการกำากบตดตามการดำาเนนงานประจำาป 255321. คำาสงแตงตงคณะกรรมการกำากบตดตามการดำาเนนงาน

ประจำาปงบประมาณ 255322. คำาสงแตงตงคณะกรรมการการพฒนางานวชาการ


23. คำาสงการประเมนการปฏบตงาน ป 255324. รายงานผลการกำากบตดตามการดำาเนนงานไตรมาสท 1

– 425. รายงานผลปฏบตงานประจำาปงบประมาณ 255326. สรปรายงานการประชมเพอปรบแผนโครงการ

ปงบประมาณ 255327. คำาสงแตงตงคณะกรรมการดำาเนนงานการประกน

คณภาพภายในสถานศกษา28. สรปผลการประชมตดตามความกาวหนาการดำาเนนงาน

ประกนคณภาพปงบประมาณ 255329. รายงานผลปฏบตงานประจำาปงบประมาณ 255330. สรปผลการดำาเนนงานไตรมาสท 1-431. หลกฐานการปฏบตงานตามแผนทกโครงการ/กจกรรมท

แสดงวาบรรลตามเปาหมาย- รายงานสรปโครงการพฒนาบคลากร- รายงานผลการจดกจกรรมคายเยาวชนรกษสง

แวดลอม- รายงานสรปผลการจดกจกรรมคายวทยาศาสตรส

เศรษฐกจพอเพยง- รายงานผลการอบรมการเรยนรดวยโครงงาน

วทยาศาสตร- สรปผลการจดกจกรรมโครงการหองเรยนวทยาศาสตร

สำาหรบนกศกษา กศน.- รายงานผลการจดกจกรรมการประกวดการแสดงทาง

วทยาศาสตร- สรปผลการจดงานมหกรรมวทยาศาสตร- สรปกจกรรมการใหความรเฉพาะเรอง


- รายงานการวจย เรอง การศกษาภมปญญาทองถนผสงอายดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม จงหวดลำาปาง

32. บนทกสงการของผมอำานาจในการกำากบตดตามปรบปรงงานป 2551 และ 2552

33. บนทกสรปผลการประเมนตนเองป 255234. บนทกสงรายงานการปฏบตงานประจำาป 2553

จดแขง1. ปรชญา วสยทศน พนธกจ เปาหมาย วตถประสงค กลยทธ

การดำาเนนงานสอดคลองกน ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง ไดจดประชมบคลากรเพอทำาการวเคราะหความสอดคลองของปรชญา วสย

ทศน พนธกจกบ พ.ร.บ. การศกษาแหงชาต พ.ร.บ.การศกษานอกระบบและ การศกษาตามอธยาศย ตลอดจนนโยบายของสำานกงานสงเสรมการศกษา

นอกระบบและการศกษาตามอธยาศย และนโยบายของกระทรวง ศกษาธการ เพอใชกำาหนดเปาหมาย วตถประสงคและกลยทธการดำาเนน

งานทสอดคลองกน จดทำาเปนแผนพฒนาการศกษาระยะ 3 ป (2552-2554) และจดทำาแผนปฏบตการประจำาปเปนลายลกษณอกษร เสนอตอทประชม

คณะกรรมการสถานศกษาเพอขอความเหนชอบการจดทำาแผนปฏบตการ ประจำาป และไดถายทอดสรางความเขาใจโดยจดทำาเปนปายแสดงวสยทศน พนธกจ และยทธศาสตรการดำาเนนงานใหกบบคลากรภายในสถานศกษา

และผเกยวของ ไวในททเหนไดชดเจน2. การกำากบตดตามการดำาเนนงานเปนไปตามแผนและนำาผล

ไปใชในการพฒนา คณะกรรมการ/ผรบผดชอบการดำาเนนงานของศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปางไดรวมกนวางแผนกำากบตดตามการ


ดำาเนนงานอยางตอเนอง และนำาผลมาเปรยบเทยบกบเปาหมายตามแผน และปฏบตงานครบทกพนธกจ และปรบปรงแผนเปนระยะตามไตรมาส และ

เผยแพรผลการดำาเนนงานเปนรายไตรมาสและเมอสนปงบประมาณ และนำาผลไปใชในการพฒนาในปตอไป

3. แผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตการประจำาปครอบคลมทกพนธกจ ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปางได

นำาปรชญา วสยทศน พนธกจทไดวเคราะหความสอดคลองแลวมากำาหนด เปาหมาย พนธกจ ตลอดจนภารกจของสถานศกษา ทเนนผเรยนเปน

สำาคญ และจดทำาเปนแผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตงาน ประจำาป ทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา และไดกำาหนด

เปนแนวทาง/ คมอการปฏบตงาน มการกำาหนดตวบงชและเกณฑการประเมนในทกโครงการ/ กจกรรม มการประเมนตนเองและนำาผลการประเมน

ตนเองมาทบทวนในการจดทำาแผนปฏบตการในปตอไป จดควรพฒนาแผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตการประจำาป

ครอบคลมทกพนธกจ ยงไมไดดำาเนนการประเมนแผนพฒนาคณภาพการ ศกษา แผนปฏบตการประจำาป จงยงไมมการนำาผลการประเมนมาปรบปรง

แผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตการประจำาปแนวทางการพฒนา

แผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตการประจำาปครอบคลมทกพนธกจ ควรมการประเมนคณภาพของแผนพฒนาคณภาพ

การศกษาและแผนปฏบตการประจำาปเปนระยะตอเนอง จรงจงเปนรปธรรม เพอนำาผลมาพฒนาการดำาเนนงานใหมคณภาพมากขน

1.1 ผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท 2 การจดการศกษานอกระบบประเภทการศกษาตอเนอง


ตารางท 4.5ตารางท 4.5 แสดงคาคะแนนและระดบคณภาพตวบงชท 2.1 การพฒนาหลกสตรและโปรแกรมการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม ทสอดคลองกบสภาพปญหาและความตองการของผรบ บรการ




มไมม

2.1 การพฒนาหลกสตรและโปรแกรมการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม ทสอดคลองกบสภาพปญหาและความตองการของ ผรบบรการ

2.1.1 มการสำารวจขอมลสภาพปญหาและความตองการของผรบบรการ

2.1.2 มการวางแผนและพฒนาหลกสตรและโปรแกรมการเรยนรทสอดคลองกบปรชญาและวตถประสงคของสถานศกษาและสภาพปญหาความตองการของผรบบรการโดยเครอขายหรอผรบบรการม สวนรวม

2.1.3 มหลกสตรและโปรแกรมการเรยนรทหลากหลายและนำาไปใชในการจดการเรยนรตามความตองการของผรบบรการ จดไวเปนอยางระบบ ซงผรบบรการสามารถเขาถงและเลอกใชไดตรงตามความตองการและความจำาเปน

2.1.4 มการประเมนการใชหลกสตร นำาผลการประเมนมาปรบปรงพฒนาหลกสตร

2.1.5 มการนำาผลการประเมนมาปรบปรงพฒนาหลกสตรและโปรแกรมการเรยนร




จากตารางท 4.5 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 2.1 มคณภาพระดบ ดมาก เนองจาก ผลการตรวจสอบการดำาเนนงานตามเกณฑพจารณา พบวา ไดมการดำาเนนงานตามเกณฑการพจารณา 5 ขอ จงไดรบคะแนน 5 คะแนน


ตารางท 4.6ตารางท 4.6 แสดงคาคะแนนและระดบคณภาพตวบงชท 2.2 สอการเรยนรสอดคลองกบหลกสตรและโปรแกรมการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม



มไมม

2.2 สอการเรยนรสอดคลองกบหลกสตรและโปรแกรมการเรยนรดานวทยาศาสตรเทคโนโลย และสงแวดลอม

2.2.1 มการสำารวจสอการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม

2.2.2 มการจดทำาระบบขอมล/ทำาเนยบสอหรอแหลงการเรยนร และมสอหรอแหลงการเรยนรทหลากหลายสอดคลองกบหลกสตรและโปรแกรมการเรยนร

2.2.3 มการสงเสรมใหผรบบรการ ใชสอ หรอแหลง การเรยนร

2.2.4 มการประเมนและสรปผล


การประเมนความพงพอใจในการใชสอหรอแหลงการเรยนรของผรบบรการและรายงานใหผมอำานาจพจารณา

2.2.5 มการปรบปรงและพฒนาสอหรอแหลงการเรยนร



จากตารางท 4.6 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 2.2 มคณภาพระดบ ด เนองจาก ผลการตรวจสอบการดำาเนนงานตามเกณฑพจารณา พบวา ไดมการดำาเนนงานตามเกณฑการพจารณา 4 ขอ คอ 2.1.1, 2.2.2 , 2.2.3 และ 2.2.4 สำาหรบเกณฑการพจารณาท 2.2.5 ไมมการดำาเนนงานตามเกณฑการพจารณา จงไดรบคะแนน 4 คะแนน


ตารางท 4.7ตารางท 4.7 แสดงคาคะแนนและระดบคณภาพตวบงชท 2.3 ครและผสอนมความสามารถในการจดการเรยนรตามหลกสตรเเละโปรเเกรมการเรยนร ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย เเละสงเเวดลอม

ตวบงช เกณฑการพจารณา ตรวจสอบ


มไมม

2.3 ครและผสอนมความสามารถในการจดการเรยนรตามหลกสตรเเละ โปรเเกรมการเรยนร ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย เเละสงเเวดลอม

2.3.1 รอยละของครและผสอนจดทำาแผนการจดกจกรรมการเรยนรครอบคลมเนอหาวชาตามทหลกสตรและโปรแกรมการเรยนรกำาหนด

75.33

(3)

2.3.2 รอยละของครและผสอนมความรความสามารถและวธการถายทอดความรเนอหาวชาตามทหลกสตร และโปรแกรมการเรยนรกำาหนด

77.77(3)

2.3.3 รอยละของครและผสอนมการวดผลและประเมนผลการจดกจกรรมการเรยนร ตามทหลกสตร และโปรแกรมการเรยนกำาหนด

75.77(3)

2.3.4 รอยละของครและผสอนมการสรปผลการประเมนการจดกจกรรมการเรยนรตามหลกสตรและโปรแกรมการเรยนรทกำาหนด

74.66(3)

2.3.5 รอยละของครและผสอนนำาขอมลจากสรปผลการประเมนผลการจดกจกรรมการเรยนรไปปรบปรงเเละพฒนา

75.33(3)

คะแนนทไดรบ 75.77 (3) คะแนน

ระดบคณภาพ พอใช

จากตารางท 4.7 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 2.3 มคณภาพระดบ พอใช โดยมคาเฉลยรวม คดเปนรอยละ 75.77 เนองจาก


เมอพจารณาเปนรายเกณฑการพจารณาพบวา ทกเกณฑการพจารณามคณภาพระดบ พอใช โดยมคารอยละเฉลยระหวาง รอยละ 65 – 79


ตารางท 4.8ตารางท 4.8 แสดงคาคะแนนและระดบคณภาพตวบงชท 2.4 คณภาพครและผสอน



มไมม

2.4 คณภาพครและผสอน

2.4.1 รอยละของครและผสอนมการจดทำาแผนการปฏบตงานตามภารกจของตนเอง

81.50

(4)2.4.2 รอยละของครและผสอนม

ความรความสามารถหรอประสบการณตามภารกจ

76.44(3)

2.4.3 รอยละของครและผสอนมคณธรรมจรยธรรม

78.44(3)

2.4.4 รอยละของครและผสอนมการพฒนาตนเองอยางตอเนอง

76.44(


3)2.4.5 รอยละของครและผสอนนำา

ความรความสามารถจากการพฒนาตนเองไปพฒนางาน

76.00(3)



จากตารางท 4.8 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 2.4 มคณภาพระดบ พอใช โดยมคาเฉลยรวมคดเปนรอยละ 77.76 เนองจาก เมอพจารณาเปนรายเกณฑการพจารณา พบวาเกณฑการพจารณาท 2.4.1 มคณภาพระดบ ด เกณฑการพจารณาท 2.4.2 , 2.4.3 , 2.4.4 และ 2.4.5 มคณภาพระดบ พอใช โดยมคารอยละเฉลยระหวาง รอยละ 65 – 79


ตารางท 4.9ตารางท 4.9 แสดงคาคะแนนและระดบคณภาพตวบงชท 2.5 คณภาพของผเรยน/ผรบบรการเปนไปตามหลกสตรกำาหนด



มไมม

2.5 คณภาพของผเรยน/ผรบบรการ

2.5.1 รอยละของผรบบรการเขารวมกจกรรมตามแผนทกำาหนด

86.0


เปนไปตามหลกสตรกำาหนด

0(4)

2.5.2 รอยละของผรบบรการมความรความสามารถ ผาน เกณฑ ตามวตถประสงคของหลกสตรหรอโปรแกรมการเรยนร

86.00(4)

2.5.3 รอยละของผรบบรการมจตวทยาศาสตร

81.00(4)

2.5.4 รอยละของผรบบรการมทกษะดานวทยาศาสตรตรงตามวตถประสงคของหลกสตรหรอโปรแกรมการเรยนร

79.00(3)

2.5.5 รอยละของครและผสอนนำาความรความสามารถจากการพฒนาตนเองไปพฒนางาน

93.00(4)



จากตารางท 4.9 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 2.5 มคณภาพระดบ ด โดยมคาเฉลยรวมคดเปนรอยละ 85.00 เนองจาก เมอพจารณาเปนรายเกณฑการพจารณา พบวา ตวบงชท 2.5.4 มคณภาพระดบ พอใช เกณฑการพจารณาท 2.5.1 , 2.5.2 และ 2.5.3 มคณภาพระดบ ด เกณฑการพจารณาท 2.5.5 มคณภาพระดบ ดมาก โดยมคารอยละเฉลยระหวาง รอยละ 80 – 89


ตารางท 4.10 แสดงคาเฉลยและระดบคณภาพมาตรฐานท 2 การจดการศกษานอกระบบประเภทการศกษาตอเนอง


น


ดพอใ

ช


รง


2.1 การพฒนาหลกสตรและโปรแกรมการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม ทสอดคลองกบสภาพปญหาและความตองการของ ผรบบรการ

5

2.2 สอการเรยนรสอดคลองกบหลกสตรเเละโปรเเกรมการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย เเละสงเเวดลอม

4

2.3 ครและผสอนมความสามารถในการจดการเรยนร ตามหลกสตรเเละ โปรเเกรมการเรยนร ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย เเละสงเเวดลอม

3

2.4 คณภาพครและผสอน 3

2.5 คณภาพของผเรยน/ผรบบรการเปนไปตามหลกสตรกำาหนด

4

ผลการประเมนระดบ 3.8


มาตรฐาน มาตรฐานท 2 การจดการศกษานอกระบบประเภทการศกษาตอเนอง

0

จากตารางท 4.10 ผลการประเมนมาตรฐานท 2 โดยภาพรวมมคณภาพระดบ ด โดยมคาเฉลยรวม เทากบ 3.80 เนองจาก เมอพจารณาเปนรายตวบงช พบวา ตวบงชท 2.1 การพฒนาหลกสตรและโปรแกรม การเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม ทสอดคลองกบสภาพปญหาและความตองการของ ผรบบรการ มคณภาพระดบดมาก = 5 คะแนน และ 2.2 สอการเรยนรสอดคลองกบหลกสตรเเละโปรเเกรมการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย เเละสงเเวดลอม มคณภาพระดบ ด = 4 คะแนน ตวบงชท 2.3 ครและผสอนมความสามารถในการจดการเรยนรตามหลกสตรเเละโปรเเกรมการเรยนร ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย เเละสงเเวดลอม และ 2.4 คณภาพครและผสอน มคณภาพระดบ พอใช = 3 คะแนน และ ตวบงชท 2.5 คณภาพของผเรยน/ผรบบรการเปนไปตามหลกสตรกำาหนดมคณภาพระดบ ด = 4 คะแนน ซงมขอมลประกอบ ดงนขอมลความตระหนก

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง เหนความสำาคญของการจดทำาหลกสตรและโปรแกรมการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม โดยผอำานวยการศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง มนโยบายในการพฒนาหลกสตร สอ สำาหรบนกศกษานอกระบบโดยเฉพาะ มอบหมายใหครและผสอนของศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปางจดทำาหลกสตรอยางนอยคนละ 1 หลกสตร เพอนำามาใชในการจดกจกรรมการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม ดำาเนนการจดทำาแผนงานโครงการพฒนาหลกสตร สอทกป นอกจากนยงจดสรรงบประมาณในการพฒนา ปรบปรงหลกสตร สออกดวย ขอมลความพยายาม

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง ไดมการพฒนาหลกสตรและและโปรแกรมการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสง


แวดลอม(เอกสารหมายเลข 4-11) ทสอดคลองกบสภาพปญหาและความตองการของผรบบรการ โดยไดดำาเนนการสำารวจความตองการของผรบบรการ(เอกสารหมายเลข 1-3) และนำาขอมลทไดมาวางแผนพฒนาหลกสตรและโปรแกรมการเรยนรทหลากหลาย เพอนำาไปใชจดกจกรรมการเรยนรใหแกผรบบรการ(เอกสารหมายเลข 1-14) มการประเมนการใชหลกสตร และนำาผลการประเมนมาปรบปรงพฒนาหลกสตรและโปรแกรมการเรยนร(เอกสารหมายเลข 15-21) เพอการพฒนาคณภาพผรบบรการใหเปนไปตามทหลกสตรกำาหนด

นอกจากนยงไดดำาเนนการสำารวจสอและแหลงเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม (เอกสารหมายเลข 22-24) มการจดทำาขอมลสอ และแหลงเรยนรทหลากหลาย เชน หลกสตรปฏบตการงาย ๆ คลายโลกรอน หลกสตรคายวทยาศาสตรสเศรษฐกจพอเพยง หลกสตรปกษวทยา หลกสตรเยาวชนคนพนธดาว หลกสตรเกษตรธรรมชาต ฯลฯ (เอกสารหมายเลข 25-33) สงเสรมใหผรบบรการใชสอหรอแหลงเรยนร ผานทางเวปไซต ของศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง และสออเลคทรอนคสตาง ๆ (เอกสารหมายเลข 34-36) จากนนจดทำาแบบประเมน ทำาการประเมน และสรปผลการประเมนความพงพอใจใชสอหรอแหลงเรยนร (เอกสารหมายเลข 37-40) เพอนำาผลการประเมนมาปรบปรงพฒนาสอและแหลงการเรยนร(เอกสารหมายเลข 41-44)ใหดขนตอไป

สำาหรบศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง ไดดำาเนนการประเมนผลการปฏบตงาน คณภาพของครและผสอนในดานตาง ๆ ดงน การจดทำาแผนการจดกจกรรมการเรยนรใหครอบคลมเนอหาวชาทหลกสตรกำาหนด ความรความสามารถ ประสบการณ วธการถายทอดความร การวดผลประเมนผลการจดกจกรรมการเรยนร การสรปผลการจดกจกรรมการเรยนร การนำาผลการประเมนไปพฒนาการจดกจกรรมการเรยนร การมคณธรรม จรยธรรม มการพฒนาตนเองอยางตอเนองและ การนำาความรความสามารถไปพฒนางาน ดงนนจงทำาใหครและบคลากรทางการศกษาของ


ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปางเกดความกระตอรอรนทจะพฒนาตนเองและพฒนางานใหดยง ๆขน(เอกสารหมายเลข 45-58)

อกทงยงไดมการจดทำาแบบทดสอบกอนและหลงเรยน แบบสอบถามความคดเหน และแบบสำารวจความพงพอใจผรบบรการ เพอประเมนการเขารวมกจกรรมของผรบบรการใหเปนไปตามแผนทกำาหนด ใหผรบบรการไดรบความร ผานเกณฑ ตามวตถประสงคของหลกสตร มจตวทยาศาสตร และมทกษะดานวทยาศาสตรตรงตามวตถประสงคของหลกสตร และจากผลการประเมนของผรบบรการศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปางสวนใหญมความพงพอใจในการจดกจกรรม(เอกสารหมายเลข 59-77)

หลกฐานประกอบการดำาเนนงาน มาตรฐานท 21. แบบสำารวจความตองการของผรบบรการ ปงบประมาณ

2553 2. หนงสอนำาสงแบบสำารวจความตองการของผรบบรการ3. สรปผลการสำารวจความตองการ 4. คำาสงแตงตงกรรมการพฒนาหลกสตร ป 25535. คำาสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาโปรแกรมการเรยนร6. โครงการพฒนาหลกสตร สอดานวทยาศาสตร เทคโนโลย

และสงแวดลอม ป 25537. บนทกขอความสงการพฒนาหลกสตร8. เอกสารทเกยวของกบการวางแผนพฒนาหลกสตรของ

กลมศนยวทยาศาสตร9. รวมหลกสตร ปงบประมาณ 2553 จำานวน 10 หลกสตร10. หลกสตรการเรยนรดวยโครงงานสำาหรบครและ

นกศกษา กศน.11. รวมโปรแกรมการเรยนรศนยวทยาศาสตรเพอการศกษา

ลำาปาง 2553 12. แนะนำาหลกสตรและกจกรรมทใหบรการ ผาน เวปไซต


13. การจองกจกรรมผาน เวปไซต14. คำาสงแตงตงคณะกรรมการประเมนหลกสตรและ

โปรแกรมการเรยนร15. แบบประเมนหลกสตร16. รายงานผลการประเมนหลกสตร 17. รายงานผลการอบรมหลกสตรการจดทำาโครงงาน ป

2553 จำานวน 5 ครง (5 เลม)18. รายงานผลการประเมนหลกสตรตางๆ19. บนทกเสนอผลการประเมนการอบรมหลกสตรการจดทำา

โครงงาน20. บนทกเสนอผลการประเมนการอบรมหลกสตรและ

โปรแกรมการเรยนรตางๆ21. บนทกเสนอผลการอบรมหลกสตรการจดทำาโครงงาน22. บนทกการสำารวจสอและแหลงการเรยนร23. รายงานผลการสำารวจสอและแหลงเรยนรดาน

วทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม ป255324. แบบสำารวจสอและแหลง การเรยนรดานวทยาศาสตร

เทคโนโลยและสงแวดลอม ปงบประมาณ 2553 25. ทะเบยนสอหนงสอ26. ทะเบยนสอ VCD27. ทะเบยนเอกสารวชาการ28. ทำาเนยบแหลงเรยนรดานวทยาศาสตรเทคโนโลย29. หลกสตรปฏบตการงาย ๆ คลายโลกรอน หลกสตรคาย

วทยาศาสตรสเศรษฐกจพอเพยง หลกสตรปกษวทยา หลกสตรเยาวชนคนพนธดาว หลกสตรเกษตรธรรมชาต

30. ชดการเรยนร เรอง นกสบสายนำา/ดนในทองถนของเรา/สารปนเป อนในอาหาร/ ดดาวดด

31. เอกสารประกอบการอบรมการจดทำาโครงงาน


32. รายงานโครงงานวทยาศาสตร เรอง สมนไพรลางสารพษพชตยาฆาแมลง

33. บทปฏบตการการเรยนรวทยาศาสตรสำาหรบนกศกษา กศน.

34. สอประกอบการจดกจกรรมการเรยนรตางๆ35. การสงเสรมใหผรบบรการ ใชสอและแหลงการเรยนร

ผานเวปไซต ของ ศว.ลำาปาง36. การเรยนรผานสออเลกทรอนกส (บทเรยนวทยาศาสตร

ออนไลน)37. หนงสอนำาผรบบรการไปใชแหลงเรยนรศนยการเรยนร

เศรษฐกจพอเพยงภาคเหนอ38. แบบสอบถามความคดเหนผรบบรการเขารวมกจกรรม

การเรยนรของ ศว.ลำาปาง39. แบบสอบถามความคดเหนการอบรมโครงงาน40. รายงานผลการสอบถามความคดเหนผรบบรการเขารวม

กจกรรมการเรยนรของ ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง41. บนทกรายงานผลการอบรมโครงงานใหผมอำานาจ

พจารณา42. ผลการซอมแซม ปรบปรง การพฒนาสอหรอแหลงเรยน

ร และนทรรศการ43. รายงานการปรบปรงเวปไซต44. ภาพการปรบปรงและพฒนาสอการเรยนร45. คำาสงแตงตงคณะกรรมการประเมนผลการปฏบตงาน

ของครและบคลากรทางการศกษา46. แผนการจดกจกรรมการเรยนร47. แบบสงเกต และแบบประเมนความสามารถและคณภาพ

ครผสอนและบคลากร48. แฟมสะสมงานและนวตกรรมการจดกจกรรม การเรยนร

และบนทกการจดการจดกจกรรม


49. การวดและประเมนผลการจดกจกรรมการเรยนรทหลากหลาย

- แบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยน50. สรปผลการประเมนการจดกจกรรมการเรยนรตาม

หลกสตร51. คมอการจดกจกรรมฐานการเรยนรประยกตวทยาศาสตร

พนฐาน/ เปดโลกวทยาศาสตร/ ดาราศาสตร/ ความหลากหลายทางชวภาพ/สวนวทยาศาสตร

52. Super Classroom เรองการสรางบทเรยน E-learning/สารปนเป อนในอาหาร/ดดาวดด/นกสบสายนำา/ สก ไมเศรษฐกจ/ดนในทองถนของเรา

53. เอกสารเสรมการเรยนร เรอง ปรากฏการณเรอนกระจก54. คำาสงแตงตงคณะกรรมการประเมนผลการปฏบตงานของ

ครและบคลากรทางการศกษา55. แบบสงเกต และแบบประเมนความสามารถและคณภาพ

ครผสอนและบคลากร56. ผลการประเมนคณธรรม จรยธรรมของครและผสอนทก

คน 57. สรปผลการประชมสมมนา อบรมและศกษาดงานทม

แสดงถงจำานวนชวโมงในการพฒนาตนเองอยางนอย 20 ชวโมง/ป 58. แผนการจดกจกรรมและเอกสารความรตางๆ

- แฟมสะสมงานครและบคลากร59. ครและผสอนมหลกฐานทแสดงวามการพฒนาตนเอง

อยางตอเนอง เชน วฒบตร การเขารบการอบรม การศกษาดงาน ภาพถาย ฯลฯ

- หนงสอเชญประชม อบรม- แฟมสะสมงานครและบคลากร- คำาสงเลอนวทยฐานะของครผสอน

60. สถตผรบบรการตามหลกสตร


- คายวทยาศาสตร- คายวทยาศาสตรสเศรษฐกจพอเพยง- คายเยาวชนรกษสงแวดลอม- หองเรยนวทยาศาสตร- โครงงานวทยาศาสตร

61. คำาสงแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพของผเรยน62. แบบสงเกตคณภาพของผเรยน / ผรบบรการเปนไปตาม

หลกสตรกำาหนด63. รายงานผลการประเมนคณภาพของผเรยน/ผรบบรการ64. รายงานการประเมนความพงพอใจการจดการศกษานอก

ระบบประเภทตอเนอง- คร นกเรยน นกศกษาในระบบโรงเรยน- คร นกเรยน นกศกษานอกระบบโรงเรยน

65. ผลสมฤทธทางการเรยน- นกเรยน นกศกษา ในระบบโรงเรยน- นกเรยน นกศกษา นอกระบบโรงเรยน

66. แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน- นกเรยน นกศกษา ในระบบโรงเรยน- นกเรยน นกศกษา นอกระบบโรงเรยน

67. ผลสมฤทธทางการเรยนคายวทยาศาสตรสเศรษฐกจพอเพยง

68. ผลสมฤทธทางการเรยนคายเยาวชนรกษสงแวดลอม69. ผลสมฤทธทางการเรยนหองเรยนวทยาศาสตร70. ผลสมฤทธทางการเรยนการเรยนรดวยโครงงาน71. รายงานการประเมนคณภาพของผเรยนดานจตวทยา

ศาสตร72. รายงานการประเมนความพงพอใจการจดการศกษานอก

ระบบประเภทตอเนอง ดานจตวทยาศาสตร- คร นกเรยน นกศกษาในระบบโรงเรยน


- คร นกเรยน นกศกษานอกระบบโรงเรยน73. กจกรรมทสงเสรมจตวทยาศาสตรใหกบผรบบรการ

- รายงานผลการจดกจกรรมการประกวดการแสดงทางวทยาศาสตร

- กจกรรมการแสดงทางวทยาศาสตรศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง

- หลกสตรการเรยนรดวยโครงงาน ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง

- หลกสตรคายวทยาศาสตร ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง

74. รายงานผลการประเมนคณภาพของผเรยน75. รายงานการประเมนความพงพอใจการจดการศกษานอก

ระบบประเภทตอเนอง ดานทกษะวทยาศาสตร- คร นกเรยน นกศกษาในระบบโรงเรยน- คร นกเรยน นกศกษานอกระบบโรงเรยน

76. บรรยากาศการจดกจกรรม77. รายงานผลการประเมนคณภาพของผรบบรการในดาน

ความพงพอใจ78. รายงานการประเมนความพงพอใจการจดการศกษานอก

ระบบประเภทตอเนอง- คร นกเรยน นกศกษาในระบบโรงเรยน- คร นกเรยน นกศกษานอกระบบโรงเรยน- บรรยากาศการจดกจกรรม

จดแขง


1.การพฒนาหลกสตรและโปรแกรมการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม ทสอดคลองกบสภาพปญหาและความตองการของ ผรบบรการ ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปางม การพฒนาหลกสตรและโปรแกรมการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม สอดคลองกบสภาพปญหาและความตองการของผรบบรการ

2.สอการเรยนรสอดคลองกบหลกสตรเเละโปรเเกรมการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย เเละสงเเวดลอม ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปางมสอการเรยนรสอดคลองกบหลกสตรเเละโปรเเกรมการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย เเละสงเเวดลอม โดยมหลกสตรทหลากหลาย มกจกรรมใหม ๆ ททนสถานการณปจจบน เหมาะสมกบผรบบรการ

3.คณภาพของผเรยน/ผรบบรการเปนไปตามหลกสตรกำาหนด ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปางมการพฒนาคณภาพของผเรยน/ผร บบรการเปนไปตามทหลกสตรกำาหนด โดยจะเหนไดจากผลการประเมนกอนหลงการจดกจกรรมทกครง จดควรพฒนา

1. ครและผสอนมความสามารถในการจดการเรยนรตามหลกสตรเเละโปรเเกรมการเรยนร ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย เเละสงเเวดลอม ครและผสอนควรพฒนาการสรปผลการประเมนการจดกจกรรมการเรยนรตามหลกสตรและโปรแกรมการเรยนรทกำาหนด

2. คณภาพครและผสอน ครและผสอนมการนำาความรความสามารถจากการพฒนาตนเองไปพฒนางานคอนขางนอย

3. คณภาพของผเรยน/ผรบบรการเปนไปตามหลกสตรกำาหนด กจกรรมทจดยงไมไดสงเสรม ใหผเรยน ผรบบรการเกดทกษะดานวทยาศาสตรเทาทควร

4. สอการเรยนรสอดคลองกบหลกสตรเเละโปรเเกรมการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย เเละสงเเวดลอม ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปางยงไมมการปรบปรงและพฒนาสอหรอแหลงการเรยนรเทาทควร


แนวทางการพฒนา 1. ครและผสอนมความสามารถในการจดการเรยนรตามหลก

สตรเเละโปรเเกรมการเรยนร ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย เเละสงเเวดลอม ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปางควรมการจดอบรมครและผสอนดานการสรปผลการประเมนการจดกจกรรม การเรยนรตามหลกสตรและโปรแกรมการเรยนรทกำาหนดใหมากขนโดยใชวธการอบรม สมมนา หรอศกษาดงาน เปนตน

2. คณภาพของครและผสอน ครและผสอนควรนำาความรความสามารถจากการพฒนาตนเองไปพฒนางานใหมากขน โดยทำาใหเหนเปนรปธรรม

3. คณภาพของผเรยน/ผรบบรการเปนไปตามหลกสตรกำาหนด ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปางควรจดกจกรรมทสงเสรมให ผเรยน ผรบบรการ เกดทกษะดานวทยาศาสตรมากขน

4. สอการเรยนรสอดคลองกบหลกสตรเเละโปรเเกรมการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย เเละสงเเวดลอม ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปางควรมการปรบปรงและพฒนาสอหรอแหลงการเรยนรใหมากขน อยางครอบคลมและทวถง

1.2 ผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท 3 การจดการศกษาตามอธยาศย


ตารางท 4.11ตารางท 4.11 แสดงคาคะแนนและระดบคณภาพตวบงชท 3.1 การพฒนารปแบบการจดการศกษาตามอธยาศยดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม



มไมม


3.1 การพฒนารปแบบการจดการศกษาตามอธยาศยดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม

3.1.1 มการวางแผนและสำารวจความตองการการเรยนรทางดานวทยาศาสตรเทคโนโลย และสงแวดลอมของผรบบรการ

3.1.2 มรปแบบการจดการศกษาตามอธยาศยดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอมทหลากหลายสอดคลองกบความตองการของผรบบรการ

3.1.3 มการนำารปแบบการจดการศกษาตามอธยาศยดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอมไปใชกบผรบบรการ

3.1.4 มการประเมนรปแบบและประเมนการจดการศกษาตามอธยาศยดานวทยาศาสตรเทคโนโลย และสงแวดลอม

3.1.5 มการปรบปรงและพฒนารปแบบใหมๆ ในการจดการศกษาตามอธยาศยดานวทยาศาสตรเทคโนโลย และสงแวดลอม



จากตารางท 4.11 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 3.1 มคณภาพระดบ พอใช เนองจากผลการตรวจสอบการดำาเนนงานตามเกณฑพจารณา พบวา ไดมการดำาเนนงานตามเกณฑการพจารณา 3 ขอ คอ ขอ 3.1.1, 3.1.2 และ 3.1.3 สำาหรบเกณฑการพจารณาขอ 3.1.4 และ


ขอ 3.1.5 ยงไมปรากฏผลการดำาเนนงานทชดเจนจงไดรบคะแนน 3 คะแนน


ตารางท 4.12ตารางท 4.12 แสดงคาคะแนนและระดบคณภาพตวบงชท 3.2 สอการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอมทหลากหลายและมคณภาพทสอดคลองกบความตองการของผรบบรการ



มไมม

3.2 สอการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอมทหลากหลายและมคณภาพทสอดคลองกบความตองการของผรบบรการ

3.2.1 มการสำารวจสอหรอแหลงการเรยนร

3.2.2 มการจดทำาระบบขอมล/ทำาเนยบสอหรอแหลง การเรยนร

3.2.3 มสอหรอแหลงการเรยนรทหลากหลายเหมาะสมกบกจกรรมและสอดคลองกบความตองการของผรบบรการ

3.2.4 มการสงเสรมการใชสอหรอแหลงการเรยนร

3.2.5 มการประเมนความพงพอใจในการใชสอหรอแหลงการเรยนรของผรบบรการและนำาผลการประเมนไปปรบปรงและพฒนา




จากตารางท 4.12 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 3.2 มคณภาพระดบ ด เนองจากผล การตรวจสอบการดำาเนนงานตามเกณฑพจารณา พบวา ไดมการดำาเนนงานตามเกณฑการพจารณา 4 ขอ คอ ขอ 3.2.1, 3.2.2, 3.2.3 และ 3.2.4 สำาหรบเกณฑการพจารณาขอ 3.2.5 ยงไมปรากฏผลการดำาเนนงาน ทชดเจน จงไดรบคะแนน 4 คะแนน


ตารางท 4.13ตารางท 4.13 แสดงคาคะแนนและระดบคณภาพตวบงชท 3.3 ครและบคลากรมความสามารถในการจด การเรยนรตามอธยาศยดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม



มไมม

3.3 ครและบคลากรมความสามารถในการจดการเรยนรตาม

3.3.1 รอยละของครและบคลากรมความรความเขาใจ เปาหมาย ของการจดการศกษาตามอธยาศยดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสง

81.55 (4)


อธยาศยดานวทยาศาสตรเทคโนโลย และสงแวดลอม

แวดลอม3.3.2 รอยละของครและบคลากรม

ความสามารถในการออกแบบการจดการเรยนรทเหมาะสมกบกจกรรม/ผรบบรการ

76.44 (3)

3.3.3 รอยละของครและบคลากรมความสามารถในการจดการเรยนรตามอธยาศยดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม

78.44 (3)

3.3.4 รอยละของครและบคลากรมการประเมนการจดการเรยนรตามอธยาศยดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม

76.44 (3)

3.3.5 รอยละของครและบคลากรมการนำาผลการประเมนการเรยนรไปพฒนาและปรบปรงการจดกจกรรม

76.00 (3)



จากตารางท 4.13 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 3.3 มคณภาพระดบ พอใช เนองจาก ผลการตรวจสอบการดำาเนนงานตามเกณฑพจารณา พบวา ไดมการดำาเนนงานตามเกณฑการพจารณา 5 ขอ คอ ขอ 3.3.1 มรอยละ 81.55 จงไดรบคะแนน 4 คะแนน ขอ 3.3.2, 3.3.4, 3.3.3 และ 3.3.5 มรอยละ 76.44, 78.44, 76.44 และ 76.00 ตามลำาดบ จงไดรบคะแนน 3 คะแนน ซงรอยละโดยเฉลย คอ 77.77 จงมคะแนนเทากบ 3 คะแนน ซงอยในระดบคณภาพ พอใช



ตารางท 4.14ตารางท 4.14 แสดงคาคะแนนและระดบคณภาพตวบงชท 3.4 ความพงพอใจของผรบบรการ



มไมม

3.4 ความพงพอใจของผรบบรการ

3.4.1 รอยละของผรบบรการมความพงพอใจระดบดในการจดกจกรรมการเรยนรตามอธยาศยดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม

85.00

(4)



จากตารางท 4.14 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 3.4 มคณภาพระดบ ด เนองจากผลการตรวจสอบการดำาเนนงานตามเกณฑพจารณา พบวาไดมการดำาเนนงานตามเกณฑการพจารณา 1 ขอ คอ ขอ 3.4.1 มรอยละ 85 จงไดรบคะแนน 4 คะแนน


1.2.5 ผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท 3 โดยภาพรวม ผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท 3 โดยภาพรวม ปรากฏผล

ดงตารางท 4.15ตารางท 4.15 แสดงคาเฉลยและระดบคณภาพมาตรฐานท 2 การจดการศกษาตามอธยาศยดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม


น


ดพอใ

ช


รง


3.1 การพฒนารปแบบการจดการศกษาตามอธยาศยดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม

3

3.2 มสอหรอแหลงการเรยนรดานวทยาศาสตรเทคโนโลย และสงแวดลอมทหลากหลายและสอดคลองกบความตองการของผรบบรการ

4

3.3 ครและบคลากรม 3


ความสามารถในการจดการเรยนรตามอธยาศยดานวทยาศาสตรเทคโนโลย และสงแวดลอม

3.4 ความพงพอใจของผรบบรการ 4

ผลการประเมนระดบมาตรฐาน

มาตรฐานท 3 การจดการศกษาตามอธยาศยดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม

3.50

จากตารางท 4.15 ผลการประเมนมาตรฐานท 3 โดยภาพรวมมคณภาพระดบ พอใช โดยมคาเฉลยเทากบ 3.50 เมอพจารณาคณภาพรายตวบงชพบวา ตวบงชท 3.2 มสอหรอแหลงเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอมทหลากหลายและสอดคลองกบความตองการของผรบบรการ และตวบงชท 3.4 คณภาพของผรบบรการ มคณภาพระดบ ด = 4 คะแนน สวนตวบงชท 3.1 และ 3.3 มคณภาพระดบเทากน คอ พอใช = 3 คะแนน ซงมขอมลประกอบ ดงน

ขอมลความตระหนกศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง เปนแหลงการเรยนรดาน

วทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม มนทรรศการฐานการเรยนรทหลากหลาย โดยทางผบรหารไดจดสรรงบประมาณในการพฒนาสอ และแหลงเรยนร การพฒนาอาคารสถานท จดบรรยากาศทเอออำานวยตอการเรยนร เพอใหผรบบรการเกดการเรยนร และเหนความสำาคญของการจดการศกษาตามอธยาศยดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม โดยจดกจกรรมมการวางแผน สำารวจความตองการของผรบบรการ และนำา


ขอมลมาปรบปรงและจดทำาแผน พฒนารปแบบการจดกจกรรมการเรยนร ใหสอดคลองกบความตองการของผรบบรการอยางหลากหลายครอบคลมทกกลมเปาหมายขอมลความพยายาม

การพฒนารปแบบการจดการศกษาตามอธยาศยดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม ผบรหารไดประชมบคลากรทกคน(เอกสารหมายเลข 1) เพอวางแผนการสำารวจความตองการรปแบบของการเรยนร โดยจดทำาแบบสำารวจความตองการ(เอกสารหมายเลข 2-3) เมอไดขอมลจากการสำารวจ (เอกสารหมายเลข 4)แลวกไดรวบรวมขอมลทงหมดมาวางแผนการจดกจกรรมการเรยนร (เอกสารหมายเลข 6) เพอใหสอดคลองกบความตองการของกลมเปาหมาย เมอไดขอมลเกยวกบความตองการแลวทางผบรหารกไดจดสรรงบประมาณเพอใชในการปรบปรงและพฒนารปแบบกจกรรมใหมใหมหลากหลายทนสมย เหมาะแกการเรยนรของผรบบรการ

สอการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง ไดมการจดทำาแบบสำารวจสอ แหลงการเรยนร (เอกสารหมายเลข 29) และรวบรวมจดทำาเปนทำาเนยบ (เอกสารหมายเลข 35) จากนนบคลากรทรบผดชอบแตละกจกรรมจดทำาคมอการจดกจกรรมฐานการเรยนร เชน นทรรศการประยกตวทยาศาสตรพนฐาน นทรรศการเปดโลกวทยาศาสตร นทรรศการดาราศาสตร นทรรศการสวนวทยาศาสตร นทรรศการสวนสขภาพ นทรรศการความหลากหลายทางชวภาพ นทรรศการวทยาศาสตรเคลอนท รวมถงการประชาสมพนธเกยวกบ ขอมลขาวสาร การใชสอและแหลงการเรยนรผานทางเวปไซต เอกสารแผนพบตางๆ (เอกสารหมายเลข 28) การจดรายการวทย (เอกสารหมายเลข 38) และจดหมายขาว และจดทำาแบบประเมนความพงพอใจเพอใหผรบบรการประเมน (เอกสารหมายเลข 46) จากนนนำาผลการประเมนความพงพอใจนำาไปพฒนาปรบปรงสอและแหลงการเรยนร(เอกสารหมายเลข 47)


ครและบคลากรมความสามารถในการจดการเรยนรตามอธยาศย ดานวทยาศาสตรเทคโนโลย และสงแวดลอม จะเหนไดจากการจดกจกรรมตางๆ เชน คายวทยาศาสตร การศกษาฐานการเรยนร การเยยมชม จะมนกจดการศกษาดานวทยาศาสตร เปนผรบผดชอบในการความรและจดกจกรรม ซงในการรบสมครนกจดการศกษาดานวทยาศาสตรนน ตองจบทางดานวทยาศาสตรเพอจดกจกรรมการเรยนร สำาหรบบคลากรทไมจบทางดานวทยาศาสตร ไดมการสงบคลากรเขารบการพฒนา โดยการอบรม ประชม สมมนา เพอนำาความรทไดรบมาจดกจกรรมการเรยนรทางดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอมมากยงขน

คณภาพของผรบบรการ ไดดำาเนนการจดทำาแบบประเมนความพงพอใจในการเขารวมกจกรรมการศกษาตามอธยาศยของผรบบรการ (เอกสารหมายเลข 58) จากนนนำาผลการประเมนความพงพอใจไปพฒนาและปรบปรงการจดกจกรรมการเรยนรใหผบรหารพจารณาเพอนำาขอมลไปปรบปรงพฒนาสอและแหลงเรยนร (เอกสารหมายเลข 46,50,55) ทำาใหผรบบรการไดรบความรตรงความตองการและสามารถนำาความรไปพฒนาคณภาพชวตใหดขนหลกฐานประกอบการดำาเนนงาน มาตรฐานท 3

1. บนทกประชมการวางแผนการสำารวจความตองการของผรบบรการ

2. หนงสอขอความอนเคราะหกรอกแบบสำารวจความตองการ3. แบบสำารวจความตองการของผรบบรการ4. ผลการสำารวจความตองการของผรบบรการ5. รายงานการประชมทเกยวของกบการวางแผนการจดการ

ศกษาตามอธยาศยศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง6. บนทกมอบหมายการจดกจกรรมประจำาเดอน ปงบประมาณ

25537. โครงการและกจกรรมการใหบรการการศกศาสตรตาม

อธยาศยดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง


- โครงการวทยาศาสตรสญจร- โครงการมหกรรมวทยาศาสตรศนยวทยาศาสตรเพอการ

ศกษาลำาปาง- โครงการกจกรรมความรเฉพาะเรอง- โครงการสงเสรมการอานดานวทยาศาสตร (Science

For Reading)- โครงการประชาสมพนธและพฒนาสอทางเวปไซต

8. คมอการจดกจกรรมฐานการเรยนรประยกตวทยาศาสตรพนฐาน/เปดโลกวทยาศาสตร/ดาราศาสตร/ความหลากหลายทางชวภาพ

9. หนงสอขอรบบรการกจกรรมเยยมชมปงบประมาณ 2553 ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง

10. หนงสอขอรบบรการศกษาฐานการเรยนร ปงบประมาณ 2553 ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง

11. หนงสอขอรบบรการนทรรศการเคลอนท ปงบประมาณ 2553 ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง

12. หนงสอขอรบบรการยมสอ/นทรรศการ ปงบประมาณ 2553 ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง

13. แผน CD รายการวทย14. จดหมายขาว15. ภาพถายการจดกจกรรมศนยวทยาศาสตรเพอการศกษา

ลำาปาง ปงบประมาณ 255316. แนะนำาหลกสตร และกจกรรมทใหบรการผานเวปไซต17. การเรยนรผานสออเลกทรอนกส บทเรยนวทยาศาสตร

ออนไลน (E-learning)18. การจองกจกรรมผานเวปไซต19. ผลการประเมนเวปไซต20. ผลการประเมนการจดกจกรรม

- สรปผลการจดงานมหกรรมวทยาศาสตร เปดโลกทศน “สมผสวทยาศาสตร”


- สรปผลการจดกจกรรมเผยแพรความรเฉพาะเรอง- ผลการประเมนการเขารวมกจกรรมนทรรศการเคลอนท

21. สมดเยยมชม (รายบคคล,หมคณะ)22. พฒนารปแบบการเรยนรผานเวปไซต23. พฒนารปแบบการเรยนรผานรายการวทย24. เกรดความรทางอนเตอรเนต25. พฒนารปแบบการเรยนรผานทางจดหมายขาว26. สรปผลการจดงานมหกรรมวทยาศาสตร เปดโลกทศน “

สมผสวทยาศาสตร”27. สรปการเผยแพรการใหความรเฉพาะเรอง

- สรปกจกรรมการใหความรเฉพาะเรอง- โครงการสงเสรมการอานดานวทยาศาสตร

28. แผนพบฐานนทรรศการศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง

29. แบบสำารวจสอและแหลงการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม ปงบประมาณ2553

30. บนทกการสำารวจสอและแหลงการเรยนร31. สรปผลการสำารวจสอและแหลงการเรยนร 32. ทะเบยนสอหนงสอ33. ทะเบยนสอ VCD34. ทะเบยนเอกสารวชาการ35. ทำาเนยบแหลงเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสง

แวดลอม 8 จงหวดภาคเหนอ36. ชดการเรยนร การสรางบทเรยน E-Learning37. ตวอยางแผนพบ /ใบปลว38. ตวอยางเคาโครงบทวทยและรายการวทย39. ตวอยางการใหบรการความรผานเวปไซต40. ตวอยางภาพการใหบรการผานสอการเรยนรหลากหลาย

ประเภท


41. สจบตรงานมหกรรมวทยาศาสตร เปดโลกทศนสมผสวทยาศาสตร

42. วดทศนงานมหกรรมวทยาศาสตร เปดโลกทศนสมผสวทยาศาสตร

43. แผนพบแนะนำาการใชบรการแหลงการเรยนร ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง

44. จดหมายขาวแนะนำาการใชบรการแหลงการเรยนร ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง

45. ตวอยางภาพการสงเสรมใหผรบบรการใชสอและแหลงการเรยนร

46. แบบประเมนความพงพอใจในการเขารวมกจกรรมการศกษาตามอธยาศยท ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปางจด

47. รายงานผลประเมนความพงพอใจในการเขารวมกจกรรมการศกษาตามอธยาศย

48. จดหมายจากผรวมสนกจดหมายขาว 49. จดหมายจากผฟงรายการวทย 50. บนทกเสนอผลการประเมนเพอการพฒนาและปรบปรง

การจดกจกรรม(รวมการพฒนาและปรบปรงสอหรอแหลงการเรยนร)

51. คำาสงแตงตงคณะกรรมการประเมนผลการปฏบตงานของครและบคลากรทาง การศกษา

52. แบบประเมนความสามารถและคณภาพครผสอนและบคลากร

53. แผนการจดกจกรรมการเรยนร54. แฟมสะสมงานทวเคราะหการออกแบบการจดกจกรรม

การเรยนรฯ55. รายงานการนำาผลการประเมนไปพฒนาการจดการเรยน

รฯ


56. รปบรรยากาศการจดกจกรรม57. รายงานผลการจดกจกรรมการเรยนร58. แบบสอบถามความคดเหนของผรบบรการในการเขารวม

กจกรรมการเรยนร59. รายผลการประเมนความพงพอใจ

จดแขง1. สอ/แหลงเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสง

แวดลอม ของศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง มสอและแหลงเรยนรทหลากหลาย ประกอบดวยการเรยนรผานนทรรศการ เชน นทรรศการประยกตวทยาศาสตรพนฐาน นทรรศการเปดโลกวทยาศาสตร นทรรศการดาราศาสตร นทรรศการสวนวทยาศาสตร นทรรศการสวนสขภาพ นทรรศการความหลากหลายทางชวภาพ นทรรศการวทยาศาสตรเคลอนท รวมถงการใหบรการขาวสารบนเวปไซต เอกสารแผนพบตางๆ การจดรายการวทย จงทำาใหผรบบรการสามารถเลอกใชบรการไดอยางเหมาะสมและตรงตามความตองการ

2. ความพงพอใจของผรบบรการ ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปางไดจดกจกรรมการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม อยางหลากหลาย และมความเหมาะสมกบความตองการของผรบรการจงทำาใหผรบบรการเกดความพงพอใจเมอมาใชบรการ จดควรพฒนา

1. การพฒนารปแบบการจดการศกษาตามอธยาศย ของศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง ยงไมมการประเมนรปแบบการจด


กจกรรมรวมถงยงไมมการปรบปรงและพฒนารปแบบการจดการศกษาตามอธยาศย ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม

2. ครและบคลกร ยงไมมการออกแบบการจดกจกรรมการเรยนร การประเมน และการพฒนาปรบปรงการจดกจกรรมทเหมาะสมกบผรบบรการในการจดการศกษาตามอธยาศย

3. สอ/แหลงเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม ของศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปางยงไมมการนำาผลการประเมนสอและแหลงเรยนรดานอธยาศยไปปรบปรงและพฒนาอยางตอเนอง จงอาจทำาใหการดำาเนนงานไมมผลตอเนอง

4. ความพงพอใจของผรบบรการ จากการสำารวจความพงพอใจของผรบบรการ ตอการจดกจกรรมการศกษาตามอธยาศยดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม ผรบบรการใหความเหนวานทรรศการในการใหความร และฐานการเรยนรตางๆมจำานวนนอยเกนไปแนวทางการพฒนา

1. การพฒนารปแบบการจดการศกษาตามอธยาศย ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม ควรมการประเมนรปแบบการจดการศกษาตามอธยาศยทชดเจน และควรมการนำาผลการประเมนมาปรบปรงและพฒนารปแบบการจดกจกรรมในการจดการศกษาตามอธยาศยอยางตอเนอง

2. ครและบคลากร ควรมโครงการพฒนาบคลากรในเรองของการออกแบบกจกรรม การประเมนและการนำาผลการประเมนไปพฒนาปรบปรงการจดกจกรรมการเรยนรดานการจดการศกษาตามอธยาศยทมเหมาะสมกบผรบบรการ

3. สอ/แหลงเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม ควรมการนำาผลการประเมนดานสอ/แหลงเรยนรดานการจดการศกษาตามอธยาศยไปปรบปรงและพฒนาอยางตอเนองเพอใหเกดผลสมฤทธทางการศกษาทด รวมถงยงสามารถพฒนารปแบบของสอ/แหลง


เรยนรทเหมาะสมกบการจดการศกษาตามอธยาศยไดอยางเหมาะสมแกผรบบรการ และควรมการสงเสรมการใชประโยชนจากแหลงเรยนรใหเปนรปธรรมมากขน

4. ความพงพอใจของผรบบรการ ควรมการเพมจำานวนนทรรศการฐานการเรยนร และนทรรศการเคลอนทใหมความหลากหลายมากกวาน เพอใหบรการแกผรบบรการอยางหลากหลาย เหมาะสม และทวถง

1.3 ผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท 4 การบรหารจดการ1.3.1 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 4.1

ผลการประเมนคณภาพระดบตวบงชท 4.1 ปรากฏผลดงตารางท 4.16ตารางท 4.16 แสดงคาคะแนนและระดบคณภาพตวบงชท 4.1 ผบรหารมสมรรถนะในการบรหารองคกร



มไมม

4.1 ผบรหารมสมรรถนะในการบรหารองคกร

4.1.1 มวสยทศนในการจดการศกษา

4.1.2 มคณธรรมและจรยธรรม

4.1.3 การบรการทด

4.1.4 การบรหารแบบมสวนรวม

4.1.5 การมงผลสมฤทธ

คะแนนทไดรบ 5 คะแนนระดบคณภาพ ดมาก

จากตารางท 4.16 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 4.1 มคณภาพระดบ ดมาก เนองจาก ผลการตรวจสอบการดำาเนนงานตามเกณฑ


พจารณา พบวา ไดมการดำาเนนงานตามเกณฑการพจารณาครบทง 5 ขอ จงไดรบคะแนน 5 คะแนน

1.3.2 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 4.2 ผลการประเมนคณภาพระดบตวบงชท 4.2 ปรากฏผลดง

ตารางท 4.17ตารางท 4.17 แสดงคาคะแนนและระดบคณภาพตวบงชท 4.2 คณภาพของการบรหารจดการ



มไมม

4.2 คณภาพของการบรหารจดการ

4.2.1 มการใชมาตรฐานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยเปนเปาหมายการบรหารจดการ

4.2.2 มการจดทำาแผนสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

4.2.3 มระบบขอมลสารสนเทศ เพอการบรหารทถกตองและครบถวน เปนปจจบนและพรอมใชงาน

4.2.4 มการนเทศ ตดตาม และประเมนผล เปรยบเทยบกบเปาหมายตามแผนอยางตอเนอง


4.2.5 มการนำาขอมลและผลการประเมนไปใชในการตดสนใจและปรบปรงงาน และมการบรหารจดการเพอสรางบรรยากาศในการเรยนรของ ผเรยน



จากตารางท 4.17 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 4.2 มคณภาพระดบ ด เนองจาก ผลการตรวจสอบการดำาเนนงานตามเกณฑพจารณา พบวา ไดมการดำาเนนงานตามเกณฑการพจารณา 4 ขอ คอ ขอท 4.2.1, 4.2.2, 4.2.3 และ 4.2.4 สำาหรบเกณฑการพจารณาขอท 4.2.5 ยงไมปรากฏผลการดำาเนนงานทชดเจน จงไดรบคะแนน 4 คะแนน


ตารางท 4.18ตารางท 4.18 แสดงคาคะแนนและระดบคณภาพตวบงชท 4.3 คณภาพของการพฒนาบคลากร



มไมม

4.3 คณภาพของ 4.3.1 มการสำารวจ จดทำาฐาน


การพฒนาบคลากร

ขอมล เพอวางแผนพฒนาบคลากร4.3.2 มโครงการพฒนาบคลากร

ครอบคลมทกสวนงานของสถานศกษาในแผนปฏบตการ ประจำาปหรอมแผนพฒนาบคลากรทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษาและการอนมตจากผมอำานาจ

4.3.3 บคลากรไดรบการพฒนาตามแผนไมตำากวา 20 ชม./ป และนำาความรไปใชการพฒนางาน

4.3.4 มการกำากบ ตดตาม ตรวจสอบและประเมนแผน/โครงการการพฒนาบคลากร

4.3.5 นำาผลการประเมนไปปรบปรงการดำาเนนงานและปรบแผน/โครงพฒนาบคลากร



จากตารางท 4.18 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 4.3 มคณภาพระดบ พอใช เนองจาก ผลการตรวจสอบการดำาเนนงานตามเกณฑพจารณา พบวา ไดมการดำาเนนงานตามเกณฑการพจารณาจำานวน 3 ขอ คอ ขอ 4.3.1, 4.3.2 และ 4.3.3 สำาหรบเกณฑการพจารณาขอ 4.3.4 และ ขอ 4.3.5 ยงไมปรากฏผลการดำาเนนงานทชดเจน จงไดรบคะแนน 3 คะแนน



ตารางท 4.19ตารางท 4.19 แสดงคาคะแนนและระดบคณภาพตวบงชท 4.4 ระบบประกนคณภาพภายใน



มไมม

4.4 ระบบประกนคณภาพภายใน

4.4.1 มการกำาหนดมาตรฐาน ตวบงชและเกณฑคณภาพทสอดคลองกบมาตรฐานและตวบงชของตนสงกดและสอดคลองกบเปาหมายและพนธกจของสถานศกษา

4.4.2 มการพฒนาคณภาพ การตดตาม ตรวจสอบ ทบทวนและประเมนคณภาพอยางตอเนอง

4.4.3 มการจดทำารายงานการประเมนตนเองทเชอถอได ครอบคลมพนธกจสะทอนผลการดำาเนนงาน วเคราะหจดเดน จดทควรพฒนาและมขอเสนอแนะเพอการพฒนาทเปนรปธรรม

4.4.4 มการประเมนคณภาพภายในโดยตนสงกดอยางนอย 1 ครงภายใน 3 ป


4.4.5 มการนำาเสนอรายงานการประเมนตนเอง พรอมแผนพฒนาคณภาพของสถานศกษาทไดปรบปรงจากการนำาผลประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกมาใชตอคณะกรรมการสถานศกษาและหนวยงานตนสงกดพจารณานำาสการปฏบต

4.4.6 มการดำาเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพ อนเนองมาจากการประเมนคณภาพภายในและภายนอก


ระดบคณภาพ ควรปรบปรง

จากตารางท 4.19 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 4.4 มคณภาพระดบ ควรปรบปรง เนองจากผลการตรวจสอบการดำาเนนงานตามเกณฑพจารณา พบวา ไดมการดำาเนนงานตามเกณฑการพจารณาจำานวน 3 ขอ ไดแกขอ 4.4.1, 4.4.2 และ 4.4.3 สำาหรบขอ 4.4.4, 4.4.5 และ ขอ 4.4.6 ยงไมปรากฏผลการดำาเนนงานทชดเจนจงไดรบคะแนน 2 คะแนน


ตารางท 4.20ตารางท 4.20 แสดงคาคะแนนและระดบคณภาพตวบงชท 4.5 การจดระบบขอมลเพอการบรหารจดการ

ตวบงช เกณฑการพจารณา ตรวจสอบ


มไมม

4.5 การจดระบบขอมลเพอการบรหารจดการ

4.5.1 มการวางแผน/โครงการพฒนาระบบฐานขอมล

4.5.2 พฒนาระบบฐานขอมลเพอการจดการศกษาใหเปนปจจบนและสะดวกตอการเขาถง

4.5.3 นำาระบบฐานขอมลมาใชในการบรหารจดการ

4.5.4 มการตดตามและประเมนผลการใชระบบ ฐานขอมล

4.5.5 มการนำาผลการประเมนไปปรบปรงการดำาเนนงาน ระบบฐานขอมล



จากตารางท 4.20 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท4.5 มคณภาพระดบ ด เนองจาก ผลการตรวจสอบ การดำาเนนงานตามเกณฑพจารณา พบวา ไดมการดำาเนนงานตามเกณฑการพจารณาจำานวน 4 ขอ คอ ขอ 4.5.1, 4.5.2 ,4.5.3 และ 4.5.4 สำาหรบเกณฑการพจารณาขอ 4.5.5 ยงไมปรากฏผลการดำาเนนงานทชดเจน จงไดรบคะแนน 4 คะแนน


1.3.6 ผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท 4 โดยภาพรวม ผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท 4 โดยภาพรวม ปรากฏผล

ดงตารางท 4.21ตารางท 4.21 แสดงคาเฉลยและระดบคณภาพมาตรฐานท 4 การบรหารจดการ


น


ดพอใ

ช


รง


4.1 ผบรหารมสมรรถนะในการบรหารจดการองคกร 5

4.2 คณภาพของการบรหารจดการ 4

4.3 คณภาพของการพฒนาบคลากร 3

4.4 ระบบประกนคณภาพภายใน 2

4.5 การจดระบบขอมลเพอการบรหารจดการ 4

ผลการประเมนระดบมาตรฐาน

มาตรฐานท 4 การบรหารจดการ

3.60

จากตารางท 4.21 ผลการประเมนมาตรฐานท 4 โดยภาพรวมมคณภาพระดบ ด โดยมคาเฉลยเทากบ 3.60 เมอพจารณาคณภาพรายตว


บงช พบวา ตวบงชท 4.1 ผบรหารมสมรรถนะในการบรหารองคกร มคณภาพมากทสด ระดบดมาก = 5 คะแนน ตวบงชท 4.2 คณภาพของการบรหารจดการและตวบงชท 4.5 การจดระบบขอมลเพอการบรหารจดการ มคณภาพระดบด = 4 คะแนน ตวบงชท 4.3 คณภาพของการพฒนาบคลากร มคณภาพระดบพอใช = 3 คะแนน สวนตวบงชท 4.4 ระบบประกนคณภาพภายในมคณภาพนอยทสด ทระดบ ปรบปรง = 2 คะแนน ซงมขอมลประกอบ ดงน

ขอมลความตระหนกศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง เหนความสำาคญในการ

บรหารจดการโดยไดนำามาตรฐานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยเปนเปาหมายในการบรหารจดการ จดทำาแผนพฒนาคณภาพของสถานศกษา ระยะ 3 ป (ป 2552-2554) และแผนปฏบตการทมโครงการ กจกรรมเปนแนวทางการดำาเนนงานทชดเจนทกป มการจดทำาคมอการดำาเนนงาน คมอการจดกจกรรม พฒนาหลกสตร และแผนการจดกจกรรมการเรยนรตางๆอยางเปนระบบ มการแตงตงคณะกรรมการดำาเนนงานตามโครงการและกจกรรม มนโยบายใหจดทำาระบบฐานขอมลเพอการบรหารจดการ ทงการบรหารงบประมาณ พสด ครภณฑ บคลากร ทะเบยนสอ ทะเบยนเอกสารวชาการ ทำาเนยบแหลงเรยนร รวมทงกำาหนดใหมงานขอมลสารสนเทศในโครงสรางการบรหารงาน มแผนการพฒนาบคลากรตามความจำาเปนของหนวยงานและตามความตองการของบคลากร และ มการพฒนาบคลากรตามแผนทวางไว นอกจากนยงมการกำาหนดระบบการ


พฒนาคณภาพสถานศกษา โดยกำาหนดมาตรฐาน ตวบงชและเกณฑการพฒนาทสอดคลองกบเปาหมายและพนธกจของสถานศกษา และไดมการมอบหมายใหมผรบผดชอบงานประกนคณภาพภายในสถานศกษาอยางชดเจน มคำาสงแตงตงคณะกรรมการดำาเนนงานประกนคณภาพ มคมอการดำาเนนงาน มการจดทำารายงานการประเมนตนเอง 2 ปยอนหลง และมการนำาผลการประเมนตนเองไปพฒนาและปรบปรงการดำาเนนงาน ในปตอไป

ขอมลความพยายามผบรหารมสมรรถนะในการบรหารองคกร บรหารงานโดยใชหลก

ธรรมาภบาล เนนการบรหารงานแบบมสวนรวม โดยใชวธการประชมปรกษาหารอในทกเรอง ตงแตการกำาหนดวสยทศน พนธกจ เปาหมายการดำาเนนงาน การจดทำาแผนการดำาเนนงานและแนวทางการดำาเนนงานโครงการและกจกรรมตางๆฯลฯ (เอกสารหมายเลข1,3,5) มอบหมายใหปฏบตงานในรปของคณะกรรมการซงเปนวธการแบงความรบผดชอบอยางเปนระบบ ผบรหารมงผลสมฤทธของงานโดยกำาหนดใหบคลากร (ขาราชการคร)แตละคนรบผดชอบงาน 2 สวน สวนแรกเปนงานทปฏบตอยเปนประจำาตามโครงสรางการบรหารงาน เชน งานการเงน งานพสดงานบคลากร งานแผนงาน งานพฒนาหลกสตรสอ งานประกนคณภาพ งานประชาสมพนธ ฯลฯ สวนท 2 ใหรบผดชอบการจดกจกรรมการเรยนการสอนคนละ 1 กจกรรม ไดแก การจดกจกรรมคายวทยาศาสตรสำาหรบนกเรยนในระบบ และ นกศกษา กศน. กจกรรมนทรรศการเคลอนท กจกรรมเยยมชม กจกรรมการอบรมโครงงาน กจกรรมการเรยนรวทยาศาสตรปฏบตการและกจกรรมสอนเสรม โดยมนกวชาการศกษาและเจาหนาทอนๆเปนทมงาน เพอใหทกคนไดพฒนาและปรบปรงงานทรบผดชอบไดอยางเตมความสามารถ เพอใหงานมคณภาพมากทสด(เอกสาร หมายเลข 18) รวมทงมการกำากบตดตามผลการดำาเนนงานทกไตรมาส และมการสรปผลการดำาเนนงานวาบรรลเปาหมายหรอไม นอกจากนในการประชมประจำาเดอน ผบรหารไดเนนยำา ในเรองการมจตบรการทด ใหผรบบรการมความพงพอใจ และใหบรการอยางเทาเทยมกนทกกลมเปาหมาย (เอกสาร หมายเลข 5)


คณภาพการบรหารงานไดนำามาตรฐานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยเปนเปาหมายในการบรหารจดการในทกโครงการ/กจกรรม (เอกสาร หมายเลข 11)ดำาเนนการจดทำาแผนพฒนาคณภาพและแผนปฏบตการประจำาป โดยใชวธการประชมปฏบตการเพอใหทกคนมสวนรวมกำาหนด ทศทางการดำาเนนงานทงในอนาคตและในปจจบน (เอกสาร หมายเลข 9,11)ไดดำาเนนการพฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหารงานหลายระบบ ไดแก ระบบการบรหารงบประมาณ ระบบบรหารบคลากรบรหารพสด ทะเบยนเอกสารวชาการ ทะเบยนสอ และทำาเนยบแหลงเรยนร (เอกสาร หมายเลข 10,14,19,20,28,50,51)

คณภาพการพฒนาบคลากร ไดดำาเนนการสำารวจความตองการพฒนาตนเองของบคลากรทกคน โดยใชแบบสำารวจแลวนำาผลการสำารวจมาจดทำาแผนและโครงการพฒนาบคลากร (เอกสาร หมายเลข 29-30,32)ดำาเนนการพฒนาบคลากรตามแผน โดยการจดอบรม ประชมสมมนาและศกษาดงาน ตลอดจนใหบคลากรทกคนจดทำาสมดบนทกความด สมดบนทกผลการปฏบตงาน และ แฟมสะสมงาน เพอรวบรวมผลงานและสรปผลการพฒนาบคลากร (เอกสาร หมายเลข 31,33-34)

ระบบประกนคณภาพภายใน ไดใชมาตรฐาน ตวบงชและเกณฑพฒนาคณภาพ เปนหลกในการพฒนาสถานศกษา (เอกสาร หมายเลข38-39)โดยการชแจงทำาความเขาใจกบบคลากรทกคน แตงตงคณะกรรมการดำาเนนงานและผรบผดชอบรายตวบงช (เอกสาร หมายเลข 37) ตดตามความกาวหนาในการดำาเนนงานอยางตอเนองเปนประจำาอยางนอยเดอนละ 1 ครง (เอกสาร หมายเลข45) แตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในโดยการตรวจไขว (เอกสาร หมายเลข 43)และนำาผลการตรวจมาพจารณาความเหมาะสมรวมกนกอนสรปเปนผลการประเมนตนเองภายในของสถานศกษา (เอกสาร หมายเลข 44) จดประชมปฏบตการเขยนรายงานการประเมนตนเอง (เอกสาร หมายเลข 44 ) เพอใหการเขยนรายงานเปนไปในทศทางเดยวกน ดำาเนนการเขยนรายงานการประเมนตนเองโดยใหผประเมนเปนผเขยน และนำาผลการประเมนมาใชเปนแนวทางในการพฒนาสถานศกษาในปตอไป


การจดระบบขอมลเพอการบรหารจดการ มการแตงตงคณะกรรมการพฒนาฐานขอมล จดประชมเพอจดทำาแผนการพฒนา ใชระบบฐานขอมลเพอการบรหารจดการหลายระบบ ไดแก ขอมลการบรหารงบประมาณ (Stang Pro) ระบบบรหารงานบคลากร (โปรแกรม PSB) ฐานขอมลครภณฑ GFMIS ฐานขอมลสอ รวมทง Website http://lpsci.nfe.go.th และมการตดตาม ประเมนผลและรายงานผลการใชระบบฐานขอมลใหผบรหารทราบ (เอกสาร หมายเลข 53)หลกฐานประกอบการดำาเนนงาน มาตรฐานท 4

1. สรปผลการประเมนผบรหาร2. วฒบตร/เกยรตบตร3. หนงสอราชการทเกยวของกบการบรหารและมสวนรวม4. ภาพถายการมสวนรวมในกจกรรมตางๆ5. บนทกการประชมประจำาเดอน6. หนงสอขอบคณ7. สมดหมายเหตประจำาวน8. สมดบนทกความด9. ยทธศาสตรการพฒนางานวทยาศาสตร10. ขอมลการบรหารงบประมาณ (Stang Pro)11. แผนปฏบตการประจำาป 255312. รายงานการประเมนตนเอง (SAR)13. ระเบยบวาระการประชมปงบประมาณ 255314. ทำาเนยบแหลงเรยนรวทยาศาสตร15. โครงสรางการบรหารงาน16. เกยรตบตร โล รางวล17. ประวตความเปนมาและขอมลทเกยวของกบสถานศกษา18. คำาสงมอบหมายงาน19. ระบบบรหารงานบคลากร (โปรแกรม PSB)20. ทะเบยนครภณฑ

http://lpsci.nfe.go.th/


21. ผลการตรวจสอบภายในเกยวของกบการเงน บญช พสด

22. คำาสงแตงตงคณะกรรมการนเทศตดตามประเมนผล23. สรปกจกรรมการใหความรเฉพาะเรอง24. สรปผลการจดกจกรรมโครงการหองเรยนวทยาศาสตร25. รายงานผลการปฏบตงาน26. ความสำาเรจปญหาอปสรรค27. บนทกขอความการปรบปรงสถานทในศนยวทยาศาสตร

เพอการศกษาลำาปาง28. ฐานขอมลบคลากร (PSB)29. รายงานการสำารวจสอบถามความตองการในการพฒนา

ตนเองของบคลากรในสถานศกษา 30. แผนพฒนาบคลากร31. สรปโครงการพฒนาบคลากร32. โครงการพฒนาบคลากรไดรบความเหนชอบจากคณะ

กรรมการสถานศกษาและ ผมอำานาจ33. สรปผลการอบรม ประชม สมมนา34. แฟมสะสมงานครและบคลากร35. รายงานการประชมประจำาเดอนเมษายน 255336. รายงานการประเมนความพงพอใจโครงการพฒนา

บคลากร 37. คำาสงแตงตงคณะกรรมการดำาเนนงานประกนคณภาพ38. มาตรฐาน กศน.39. มาตรฐานและตวบงช กลม ศว.40. โครงการประกนคณภาพสถานศกษา41. การวเคราะหความสอดคลองระหวางโครงการกบ

มาตรฐานตวบงช42. เอกสารการดำาเนนงานประกนคณภาพ ปงบประมาณ

2553


43. คำาสงแตงตงคณะกรรมการ ตรวจสอบ และประเมนคณภาพสถานศกษา

44. รายงานผลการประชมและสรปผลประชมปฏบตการเขยนรายงานการประเมนตนเอง

45. สรปผลการประชมตดตามความกาวหนาการดำาเนนงานประกนคณภาพปงบประมาณ 2553

46. แผนการพฒนาระบบฐานขอมลศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง

47. คำาสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาฐานขอมลสารสนเทศ48. แผนปฏบตการพฒนาระบบขอมลสารสนเทศ49. ทะเบยน หนงสอ คำาสง50. ทะเบยนสอ VCD51. GFMIS52. คำาสงมอบหมายการนำาฐานขอมลไปใชในการบรหาร

จดการ53. รายงานผลการใชระบบฐานขอมล

ฐานขอมลบคลากร (PSB)ฐานขอมลบรหารงบประมาณฐานขอมลครภณฑ GFMIS

54. คำาสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาระบบขอมลสารสนเทศ

55. แบบประเมนผลการใชระบบฐานขอมล56. รายงานการตดตามและประเมนผลการใชระบบฐานขอมล57. บนทกสงการในการนำาผลการประเมนไปปรบปรงการ

ดำาเนนงานระบบฐานขอมล


จดแขง1. ผบรหาร เปนผทมลกษณะเดนดานการมคณธรรม จรยธรรม

ปฏบตตนเปนแบบอยางทดทงทางดานกาย วาจาและจตใจ และเปนผมวสยทศนในการจดการศกษา โดยเฉพาะในเรองการใชกระบวนการ มสวนรวมเพอเปดโอกาสใหบคลากรทเกยวของรวมกนกำาหนดทศทางการดำาเนนงานของสถานศกษา

2. คณภาพการบรหารจดการ มระบบขอมลสารสนเทศในการบรหารงานทเปนปจจบนและมการตดตามประเมนผล อยางตอเนอง

3. การจดระบบขอมลเพอการบรหารจดการ มระบบฐานขอมลเพอการบรหารจดการทงดานบคลากร งบประมาณ และ สออปกรณ ทเปนปจจบนพรอมใชงานและสะดวกตอการเขาถง

จดควรพฒนา1. ระบบประกนคณภาพภายใน ไมไดจดทำาคมอการดำาเนนงาน

ประกนคณภาพภายใน ไมมการใชผลการประเมนตนเองไปปรบปรงแผนพฒนาคณภาพ และไมไดนำาเสนอรายงานการประเมนตนเองตอคณะกรรมการสถานศกษาและหนวยงานตนสงกดพจารณาเพอนำาสการปฏบตอยางเปนรปธรรม

2. การพฒนาบคลากร ไมมการกำากบตดตามผลการพฒนาบคลากร รวมทงไมไดการนำาผลการพฒนาบคคลากรไปปรบปรงพฒนางานโดยเฉพาะการพฒนาจดกจกรรมการเรยนรตางๆ

3. คณภาพการบรหารจดการ การนำาขอมลผลการประเมนไปใชในการตดสนใจและปรบปรงงานยงไมชดเจนนก รวมทงในการจดกจกรรมการเรยนรตางๆไมเนนการสรางบรรยากาศการเรยนรใหกบผเรยน

4. การจดระบบขอมลเพอการบรหารจดการ มการตดตามประเมนผลการใชระบบฐานขอมลแต ไมนำาผลการประเมนไปปรบปรง พฒนาฐานขอมล และนำาขอมลไปบรหารจดการอยางชดเจน

แนวทางการพฒนา


1. ระบบประกนคณภาพภายใน ควรมการจดทำาคมอการดำาเนนงาน เครองมอการเกบรวบรวมขอมลและแนวทางการจดเกบเอกสารหลกฐานตงแตตนปงบประมาณ และ ควรมการประเมนจากตนสงกดอยางนอย 1 ครงภายใน 3 ป ควรปรบปรงแผนพฒนาคณภาพตามผลการประเมนตนเองและนำาเสนอตอคณะกรรมการสถานศกษาและหนวยงานตนสงกด

2. การพฒนาบคลากร ควรมการประเมนผลการพฒนาบคลากรอยางจรงจงและนำาผลทไดมาปรบปรง พฒนางาน รวมทงเพอการวางแผนการพฒนาองคกรในภาพรวม

3. คณภาพการบรหารจดการ ควรมการประชมพจารณาผลการประเมนการจดกจกรรมตางๆและหาแนวทางในการปรบปรงและพฒนางานใหมคณภาพยงขน ในการจดกจกรรมตางๆควรมการสรางบรรยากาศการเรยนร เพอใหผเรยน เรยนรอยางมความสข สนกสนานและบรรลวตถประสงคตามตองการ

4. การจดระบบขอมลเพอการบรหารจดการ ควรนำาผลการประเมนมาปรบปรง และพฒนาฐานขอมลใหครอบคลมทกกจกรรม

1.4ผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท 5 การทำางานรวมกบภาคเครอขาย

1.4.1 ผลการประเมนตวบงชท 5.1ผลการประเมนคณภาพระดบตวบงชท 5.1 ปรากฏผลดง

ตารางท 4.22ตารางท 4.22 แสดงคาคะแนนและระดบคณภาพตวบงชท 5.1 การมสวนรวมของภาคเครอขายในการจดการศกษานอกระบบ และ การศกษาตามอธยาศย ดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม



มไมม


5.1 การมสวนรวมของภาคเครอขายในการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม

5.1.1ภาคเครอขายมสวนรวมในการวางแผนการดำาเนนงานการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยดานวทยาศาสตรเทคโนโลยและสงแวดลอม

5.1.2 ภาคเครอขายมสวนรวมในการจดการการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยดานวทยาศาสตรเทคโนโลยและสงแวดลอม

5.1.3ภาคเครอขายมสวนรวม ตอผลการดำาเนนงานการจดการการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

5.1.4ภาคเครอขายมสวนรวมในการตดตามผลการดำาเนนงานการจดการการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

5.1.5ภาคเครอขายมสวนรวมในการนำาผลการประเมนไปใชปรบปรงการดำาเนนงาน



จากตารางท 4.22 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 5.1 มคณภาพระดบ พอใช เนองจาก ผลการตรวจสอบการดำาเนนงานตามเกณฑพจารณา พบวา ไดมการดำาเนนงานตามเกณฑการพจารณา 3 ขอ ไดแกขอ 5.1.1, 5.1.2 และ 5.1.3 สำาหรบขอ 5.1.4 และขอ 5.1.5 ยงไมปรากฏผลการดำาเนนงานทชดเจนจงไดรบคะแนน 3 คะแนน


1.4.2 ผลการการประเมนคณภาพตวบงชท 5.2ผลการประเมนคณภาพระดบตวบงชท 5.2 ปรากฏผลดง

ตารางท 4.23ตารางท 4.23 แสดงคาคะแนนและระดบคณภาพตวบงชท 5.2 การสนบสนนใหภาคเครอขายจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยดานวทยาศาสตรเทคโนโลย และสงแวดลอม



มไมม

5.2 การสนบสนนใหภาคเครอขายจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยดานวทยาศาสตรเทคโนโลย และสงแวดลอม

5.2.1 มการประชาสมพนธหรอแลกเปลยนขอมลเกยวกบการจดการศกษานอกระบบและการจดการศกษาตามอธยาศยใหแกภาคเครอขาย

5.2.2 มการสรางความร ความเขาใจ เกยวกบการจดการศกษานอกระบบและการจดการศกษาตามอธยาศยแกภาคเครอขาย

5.2.3 มการสงเสรมสนบสนน และประสานการใชทรพยากรรวมกนในการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยใหแกภาคเครอขาย

5.2.4 ประกาศเกยรตคณภาคเครอขายทรวมจดการศกษาการ


ศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

5.2.5 มการขยายภาคเครอขายเพมขน



จากตารางท 4.23 ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 5.2 มคณภาพระดบ ด เนองจาก ผลการตรวจสอบการดำาเนนงานตามเกณฑพจารณา พบวา ไดมการดำาเนนงานตามเกณฑการพจารณา 4 ขอ ไดแกขอ 5.2.1, 5.2.3, 5.2.4, 5.2.4 และ 5.2.5 สำาหรบขอ 5.2.2 ยงไมปรากฏผลการดำาเนนงานทชดเจนจงไดรบคะแนน 4 คะแนน

5.1.1 ผลการประเมนมาตรฐานท 5 โดยภาพรวมผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท 5 โดยภาพรวม ปรากฏผล

ดงตารางท 4.24ตารางท 4.24 แสดงคาเฉลยและระดบคณภาพมาตรฐานท 5 การทำางานรวมกบภาคเครอขาย


น


ดพอใ

ช


รง


5.1 การมสวนรวมของภาค 3


เครอขายในการจดการ ศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศยดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม

5.2 การสนบสนนใหภาคเครอขาย จดการศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม

4

ผลการประเมนระดบมาตรฐาน มาตรฐานท 5 การทำางานรวมกบภาคเครอขาย

3.50

จากตารางท 4.24 ผลการประเมนมาตรฐานท 5 โดยภาพรวมมคณภาพระดบ พอใช โดยมคาเฉลยเทากบ 3.50 เมอพจารณาคณภาพรายตวบงช พบวา ตวบงชท 5.1 การมสวนรวมของภาคเครอขายในการจดการศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย ดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงแวดลอมมคณภาพระดบ พอใช = 3 คะแนน สวนตวบงช ท 5.2 การสนบสนนใหภาคเครอขาย จดการศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอมมคณภาพทระดบ ด = 4 คะแนน ซงมรายละเอยดรายตวบงช ดงน


ขอมลความตระหนกศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง ไดประสานงานและสราง

ความรวมมอกบภาคเครอขาย ทกระดบ ทกประเภทใหเขามามบทบาท และรวมกนวางแผนการจดกจกรรมการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม รวมถงไดกำาหนดพนธกจ และเปาประสงคในการสงเสรมสนบสนนภาคเครอขายในการจดกจกรรม ตลอดจนมการกำาหนดเปนทศทางการดำาเนนงานใหภาคเครอขายมสวนรวมในการทำางานเพมมากขนขอมลความพยายาม

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปาง ไดมการประชมวางแผนการทำางานรวมกบภาคเครอขายในการจดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม (เอกสารหมายเลข 1–6) ใหตรงกบความตองการของผรบบรการ จะเหนไดวาการจดกจกรรมในปงบประมาณ 2552 ในเรองของการทำางานรวมกบภาคเครอขายคอนขางนอย ดงนนในปงบประมาณ 2553 ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปางจงไดจด มหกรรมวทยาศาสตร “เปดโลกทศนสมผสวทยาศาสตร ” โดยไดเชญภาคเครอขายจำานวน 35 หนวยงาน มารวมวางแผนการดำาเนนงาน เพอใหเครอขายมสวนรวมในการจดกจกรรมมากขนดงจะเหนไดจากการเปรยบเทยบจำานวนเครอขายในปงบประมาณ 2552 และปงบประมาณ 2553 (เอกสารหมายเลข 29) จงทำาใหผลของงานประสบความสำาเรจ และเกดประโยชนในการทำางานแบบบรณาการรวมกนอยางหลากหลายองคกร

ในการสนบสนนภาคเครอขายจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษาลำาปางไดประชาสมพนธขอมลขาวสารการจดกจกรรมการเรยนรแกภาคเครอขาย โดยการจดทำาหนงสอแจงและแผนพบประชาสมพนธกจกรรมตางๆ รวมทงสนบสนนทงบคลากร วสด อปกรณ เมอภาคเครอขายจดกจกรรมการเรยนรทเกยวของกบวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม (เอกสารหมายเลข 24 - 25) รวมทงไดดำาเนนการประกาศยกยอง เกยรตคณ


ภาคเครอขายทรวมจดกจกรรมโดยการมอบเกยรตบตร (เอกสารหมายเลข 26)

หลกฐานประกอบการดำาเนนงาน มาตรฐานท 51. หนงสอเชญภาคเครอขายประชมวางแผนการจดงาน

มหกรรมวทยาศาสตร2. รายงานการประชมวางแผนการจดงานมหกรรม

วทยาศาสตร3. ภาพถายการประชมวางแผนการจดงานมหกรรม

วทยาศาสตร4. หนงสอเชญประชมคณะกรรมการสถานศกษา5. รายงานผลการประชมคณะกรรมการสถานศกษา6. ภาพถายการประชมคณะกรรมการสถานศกษา7. รายงานการประชมวางแผนการจดประกวดการแสดงทาง

วทยาศาสตร8. หนงสอเชญภาคเครอขายรวมจดกจกรรม9. ภาพถายทภาคเครอขายมสวนรวมจดกจกรรม10. รายงานผลการจดกจกรรม11. หนงสอเชญภาคเครอขายประชมเพอรวมแกไขปญหาการ

จดงานมหกรรมวทยาศาสตร- มหกรรมเปดโลกทศนสมผสวทยาศาสตร- คายเยาวชนฤดรอน


- คายวทยาศาสตรสเศรษฐกจพอเพยง- อบรมเชงปฏบตการโครงการพฒนาบคลากร- อบรมเชงปฏบตการความหลากหลายทางชวภาพ- การประชมพฒนาเวปไซต กลมศนย- การประกวดการแสดงทางวทยาศาสตร

12. รายงานการประชมการรวมแกไขปญหาการจดงานมหกรรมวทยาศาสตร

13. ภาพถายการประชมเพอรวมแกไขปญหาการจดงานมหกรรมวทยาศาสตร

14. หนงสอเชญภาคเครอขายประชมเพอรวมแกไขปญหาการจดงานมหกรรมวทยาศาสตร

15. หนงสอขอประชาสมพนธ 16. เอกสารการขอเผยแพรสอ17. หนงสอเชญประชม / อบรม18. ภาพถายการประชม / อบรม19. รายงานการประชม / อบรม20. คายวทยาศาสตรสเศรษฐกจพอเพยง21. อบรมเชงปฏบตการโครงการพฒนาบคลากร22. อบรมเชงปฏบตการความหลากหลายทางชวภาพ23. การประชมพฒนาเวปไซต กลมศนย24. เอกสารการใหการสนบสนนทรพยากร25. เอกสารการใชทรพยากรรวมกน (การเงน บคลากร วสด

อปกรณ อาคารสถานท) 26. หนงสอเชญรบเกยรตบตร และเกยรตบตร27. หนงสอขอบคณ28. การเผยแพรผลงานผานเวปไซต29. ทำาเนยบภาคเครอขายเปรยบเทยบกบปทผานมา

- ปงบประมาณ 2552- ปงบประมาณ 2553


จดแขงการสนบสนนใหภาคเครอขายจดการศกษา ศนยวทยาศาสตรเพอ

การศกษาลำาปางมการทำางานรวมกบภาคเครอขายแบบมสวนรวม และใหการสนบสนนภาคเครอขายในการจดกจกรรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอมจดควรพฒนา

1. การมสวนรวมของภาคเครอขาย เครอขายไมมสวนรวมตดตามประเมนผลการดำาเนนงานและไมมการนำาผลการประเมนไปใชในการปรบปรงพฒนาการดำาเนนงาน


2. การสนบสนนใหภาคเครอขายจดการศกษา ความตอเนอง ความยงยน ในการทำางานกบเครอขายและรปแบบการสงเสรมสนบสนนใหภาคเครอขายจดการศกษาดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอมกบเครอขายยงไมชดเจน ยงไมมการสรางความร ความเขาใจ เกยวกบการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม แกภาคเครอขายแนวทางการพฒนา

1. การมสวนรวมของภาคเครอขาย ควรใหภาคเครอขายมสวนรวมในการตดตามประเมนผลการดำาเนนงาน มการนำาผลการประเมนไปใชในการปรบปรงงาน ตลอดจนการจดทำารายงานผลการดำาเนนงาน

2. การสนบสนนใหภาคเครอขายจดการศกษา ควรจดใหมโครงการพฒนาเครอขายเพอสรางความรความเขาใจเกยวกบการจดการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม ในรปแบบของการอบรม ประชม สมมนา

ผลการประเมนในภาพรวมจำาแนกรายมาตรฐาน ปรากฏผลดงตารางท 4.25

2. สรปผลการประเมนในภาพรวม


ตารางท 4.25 แสดงคาเฉลยและระดบคณภาพในภาพรวม จำาแนกรายมาตรฐาน


น


ดพอใ

ชปรบป

รงตอง

ปรบปรง

มาตรฐานท 1ปรชญา วสยทศน เปาหมาย วตถประสงค กลยทธและแผนพฒนาคณภาพการศกษา

4.66

มาตรฐานท 2การจดการศกษานอกระบบและประเภทการศกษาตอเนอง

3.80

มาตรฐานท 3การจดการศกษาตามอธยาศย 3.50

มาตรฐานท 4การบรหารจดการ 3.60

มาตรฐานท 5การทำางานรวมกบภาคเครอ

ขาย3.50

ผลการประเมนในภาพรวม 3.81

จากตารางท 4.25 ผลการประเมนทกมาตรฐาน ในภาพรวมมคณภาพระดบ ดโดยมคาเฉลย = 3.81 เมอพจารณาคณภาพรายมาตรฐาน พบวา มาตรฐานท 1 ปรชญา วสยทศน เปาหมาย วตถประสงค กลยทธและแผนพฒนาคณภาพการศกษา มคณภาพมากทสด ทคาเฉลย = 4.66 รองลงมาเปนมาตรฐานท 2การจดการศกษานอกระบบและ


ประเภทการศกษาตอเนอง ทคาเฉลย 3.80 สวนมาตรฐานท 4 การบรหารจดการการ มคณภาพระดบ ด มคาเฉลย 3.60 สำาหรบมาตรฐานท 3 การจดการศกษาตามอธยาศย และมาตรฐานท 5 การทำางานกบภาคเครอขาย มคณภาพเทากน คอ ระดบ พอใช ทคาเฉลย = 3.50

lpsci.nfe.go.thlpsci.nfe.go.th/lpsci/_file/24dwn1303919402.doc · web...

Documents