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LOS VERBOS

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Page 1: LOS VERBOS. El verbo En todas las oraciones hay una palabra que nos informa acerca de lo que hace, dice, piensa... alguien. Manuel desayuna temprano

LOS VERBOS

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El verboEn todas las oraciones hay una palabra que nos informa acerca de lo que hace, dice, piensa... alguien.

Manuel

desayuna temprano.toma el autobús de las siete y media.llega a su trabajo a las ocho.trabaja sin descanso hasta la una.piensa en la hora de volver a casa.

Todas las palabras marcadas del ejemplo anterior son verbos, que se definen como esas palabras que nos informan de lo que sucede, hace o piensa el sujeto..

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Lexemas y morfemas verbales.Lexema o raíz Es la parte de la forma verbal que contiene el significado básico del verbo, es decir, es la parte que nos informa de la acción que ocurre. El lexema nos permite diferenciar entre vivir y morir o comer y beber.El lexema del verbo se obtiene quitando las terminaciones -ar, -er, -ir al infinitivo de los verbos.cant-ar, beb-er, sacud-ir.Morfemas o desinencias Los morfemas del verbo son las terminaciones que se añaden al lexema para construir las distintas formas verbales. A estas terminaciones las llamaremos desinencias verbales.Las desinencias se obtienen al quitar el lexema a una forma verbal.Cant-abamos, beb-eremos, sacud-oLas desinencias aportan significados gramaticales (accidentes gramaticales) como tiempo, modo, número y persona.Forma verbal

Lexema

Desinencia

Información de la desinencia

correremos

corr eremos

primera personanúmero pluraltiempo futuro

modo indicativo

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Encuentra los verbos de estas oraciones, cópialos y separa su raíz y desinencia.

Mañana iremos al cine a las cinco.

El alumno terminó su exposición a tiempo.

Mi hermano cumple seis años mañana.

Juan jugaba muy bien al balonmano cuando era pequeño.

El verano acabó muy rápido.

Yo iría al cine contigo encantado pero no puedo.

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Las formas no personales

Algunas formas verbales no expresan la persona gramatical que realiza la acción del verbo; por esa razón se llaman formas no personales del verbo.

FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO

Infinitivo Gerundio Participio

cantar cantando cantado

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-El verbo tiene que concordar con el sujeto en número y en persona. Teniendo en cuenta que la concordancia es la coincidencia del número y la persona entre el sujeto y el verbo.

CONCORDANCIA DEL SUJETO CON EL VERBO

OBSERVA SI CONCUERDAN EL SUJETO Y EL VERBO EN ESTAS ORACIONES Y CORRÍGELAS SI NO ES ASÍ.

Mi hermano y yo van al cine mañana.

El perro de Miguel corremos muchísimo.

Yo no tengo miedo a la oscuridad.

Los jugadores del Málaga hizo un gran partido ayer.

Marta explican muy bien los verbos.

La clase no atendieron a la explicación.

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Expresan el tiempo en el que sucede una acción:

* Tiempo pasado: indica que la acción ya ha sucedido (jugaba, jugó, ha jugado). Aquí explicaría que existen tres tipos de pasados.

+ Pretérito imperfecto ( él jugaba) + Pretérito perfecto simple (ella jugó) + Pretérito perfecto compuesto (nosotros hemos jugado)

* Tiempo presente: indica que la acción está sucediendo en el momento en el que se habla (juega) * Tiempo futuro: indica que la acción aún no ha sucedido, es decir, ocurrirá más tarde (jugará)

Existen verbos regulares e irregulares:

* Regulares: saltar, correr, partir… * Irregulares: ser, haber, ir…

LOS TIEMPOS VERBALES

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LOS TIEMPOS EN EL MODO INDICATIVO

El modo indicativo se usa cuando el hablante presenta una acción como real:

Ej: nos multaron por no llevar el cinturón de seguridad.

LOS TIEMPOS SIMPLES:

Presente de indicativo (canto, cantas, canta, cantamos…) PRESENTE

Pretérito imperfecto (cantaba, cantabas, cantaba…)

Pretérito perfecto simple (canté, cantaste, cantó…) PASADO

Futuro simple (cantaré, cantarás, cantará…) FUTURO

Condicional simple (cantaría, cantarías, cantaría…) CONDICIONAL

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LOS TIEMPOS COMPUESTOS EN EL MODO INDICATIVO

Pretérito perfecto compuesto (he cantado, has cantado…)

Pretérito pluscuamperfecto (había cantado, habías cantado…)

Pretérito anterior (hube cantado, hubiste cantado, hubo cantado…)

Futuro perfecto (habré cantado, habrás cantado…)

Condicional perfecto (habría cantado, habrías cantado…)EJERCICIO 1: Conjuga los tiempos compuestos del modo indicativo del verbo oler

EJERCICIO 2: Escribe una oración con cada uno de los tiempos verbales compuestos. (Puedes usar el verbo que quieras).

Page 10: LOS VERBOS. El verbo En todas las oraciones hay una palabra que nos informa acerca de lo que hace, dice, piensa... alguien. Manuel desayuna temprano

PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO

VERBO JUGAR

Yo he jugado

Tú has jugado

Él ha jugado

Nosotros hemos jugado

Vosotros habéis jugado

Ellos han jugado

Tengo que saber conjugar el presente del verbo HABER

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PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO

VERBO JUGAR

Yo había jugado

Tú habías jugado

Él había jugado

Nosotros habíamos jugado

Vosotros habíais jugado

Ellos habían jugado

Tengo que saber conjugar el pretérito imperfecto del verbo HABER.

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PRETÉRITO ANTERIOR VERBO JUGAR

Yo hube jugado

Tú hubiste jugado

Él hubo jugado

Nosotros hubimos jugado

Vosotros hubisteis jugado

Ellos hubieron jugado

Tengo que saber conjugar el pretérito perfecto simple del verbo HABER.

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FUTURO COMPUESTO VERBO JUGAR

Yo habré jugado

Tú habrás jugado

Él habrá jugado

Nosotros habremos jugado

Vosotros habréis jugado

Ellos habrán jugado

Tengo que saber conjugar el futuro simple del verbo HABER.

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1. Explica que has hecho en el fin de semana, destacando los verbos que emplees.

2. Escribe una historia o un cuento y di en qué tiempo está.

3. Subraya las formas verbales que hay en estas oraciones y escribe su número persona y tiempo.

- Ayer vi a tu hermano Miguel.

- ¿ Cuántos hermanos tiene Beatriz?

- Nosotros compramos los materiales para el trabajo

- Mañana iré al médico por la tarde.

- Juan había comprado una tarta pero era pequeña.

- Tan pronto hubo acabado los deberes bajó al patio con sus amigos.

4. Haz una pequeña lista con los verbos que se te ocurran de cada conjugación.

5. http://recursospdi.wordpress.com/ep-lengua/. En esta página explican los tiempos verbales y posteriormente, se tendría que marcar la casilla del tiempo verbal que corresponda cada verbo.

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1. Di cinco verbos de cada conjugación:

2. Escribe el infinitivo y la conjugación de los siguientes verbos:

- Vendían - Sufrió - Molerán - Iba - Caminábamos - Jugaréis

3. Copia y relaciona cada pronombre con su forma verbal:

yo corren tú leemos él canto nosotras dormís vosotras estudias ellas juega

4. Copia y corrige las faltas de concordancia en estas oraciones:

- Yo nadas en la piscina. - Ellas cocinamos platos muy especiales. - Nosotros juegan en el parque todos los días.

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1. Indica si estas formas verbales están en singular o en plural.

- Pensaba - Comes - Miramos - Estudiáis

- Trabajan - Leeréis - Jugaban - Ayudaré

2. Completa las oraciones con el pronombre personal que corresponde. Para ello, fíjate en las formas verbales destacadas – yo, tú, ella, nosotros, vosotros, ellas-

- ……. tocan en la banda de música.

- ……. vivo muy cerca del río.

- ……. tienes siempre muy buen humor.

- Mientras ……. preparáis la tarta, nosotros hacemos zumo.

- …….. practica patinaje desde pequeña.

3. Escribe estas oraciones en presente y en futuro.

- Los actores han recibido un premio.

- Nacho y Ana trabajaron en una óptica.

- Tú y yo formábamos un buen equipo.

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5. Copia estas oraciones en tu cuaderno e indica si cada uno de los verbos está en presente, en pasado o en futuro:

- El canario canta en su nido. - Pronto llegará el verano. - Juan pintaba un paisaje con colores.

6. Sustituye el infinitivo de las siguientes oraciones por el verbo correspondiente conjugado en pasado, en presente o en futuro: - Hoy (correr) un kilómetro. - Mañana por la tarde (terminar) mi dibujo. - Juana (comer) muy deprisa todos los días. - Ayer (encontrar) un libro de cuentos en el parque - Después te (decir) lo que hicimos ayer. - Esta mañana no (ver) a tus primos en el colegio.

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a) Localiza los verbos.

b) Di cuál es su infinitivo

c) Di su número y persona

d) Indica en qué tiempo verbal (pasado, presente o futuro)

e) Di a qué conjugación pertenecen.

f) Transforma, los fragmentos, cambiándole el tiempo verbal, teniendo en cuenta en qué tiempo está escrito (pasado, presente o futuro)

1. Lee detenidamente los siguientes fragmentos y responde a las cuestiones:

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“El viejo carpintero Gepetto fabricó un muñeco de madera, y le quedó tan bien que le puso un nombre: Pinocho. Pero de pronto el muñeco empezó a hablar y a saltar ante el asombro de Gepetto.

Gepetto le compró una cartera y libros, y lo mandó al colegio, acompañado de Grillo, que le daba buenos consejos.

…Pinocho y Grillo salieron en busca de Gepetto y llegaron al mar…”

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INFINITIVO NÚMERO PERSONA TIEMPO CONJUGACIÓN

¡¡Puedes ayudarte de este cuadro…!!

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“ El viejo carpintero Gepetto fabricó un muñeco de madera, y le quedó tan bien que le puso un nombre: Pinocho. Pero de pronto el muñeco empezó a hablar y a saltar ante el asombro de Gepetto.

Gepetto le compró una cartera y libros, y lo mandó al colegio, acompañado de Grillo, que le daba buenos consejos…

…Pinocho y Grillo salieron en busca de Gepetto y llegaron al mar…”

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I INFINITIVO NÚMERO PERSONA TIEMPO CONJUGACIÓN

FABRICÓ FABRICAR

SINGULAR 3º PERS. ÉL PASADO PRIMERA

QUEDÓ QUEDAR SINGULAR 3º PERS. ÉL PASADO PRIMERA

PUSO PONER SINGULAR 3º PERS. ÉL PASADO SEGUNDA

EMPEZÓ EMPEZAR SINGULAR 3º PERS. ÉL PASADO PRIMERA

HABLAR HABLAR --------------- ------------------- --------------- ------------------

SALTAR SALTAR --------------- ------------------- --------------- ------------------

COMPRÓ COMPRAR SINGULAR

3º PERS. ÉL PASADO PRIMERA

MANDÓ MANDAR SINGULAR 3º PERS. ÉL PASADO PRIMERA

DABA DAR SINGULAR 3º PERS. ÉL PASADO PRIMERA

SALIERON SALIR PLURAL 3ºPERS.ELLOS PASADO TERCERA

LLEGARON LLEGAR PLURAL 3ºPERS.ELLOS PASADO PRIMERA

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“El viejo carpintero Gepetto fabricará un muñeco de madera, y le quedará tan bien que le pondrá un nombre: Pinocho. (Pero de pronto) el muñeco empezará a hablar y a saltar ante el asombro de Gepetto.

Gepetto le comprará una cartera y libros, y lo mandará al colegio, acompañado de Grillo, que le dará buenos consejos.

…Pinocho y Grillo saldrán en busca de Gepetto y llegarán al mar…”

TIEMPO FUTURO

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“ El viejo carpintero Gepetto fabrica un muñeco de madera, y le queda tan bien que le pone un nombre: Pinocho. Pero de pronto el muñeco empieza a hablar y a saltar ante el asombro de Gepetto.

Gepetto le compra una cartera y libros, y lo manda al colegio, acompañado de Grillo, que le da buenos consejos.

…Pinocho y Grillo salen en busca de Gepetto y llegan al mar…”

TIEMPO PRESENTE