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LOS TEXTOS Y LA INTENCIÓN COMUNICATIVA Valentina Bohórquez Laura Calderón Michelle Daniela Rincón Moreno 1101

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Page 1: LOS TEXTOS Y LA INTENCIÓN COMUNICATIVA Valentina Bohórquez Laura Calderón Michelle Daniela Rincón Moreno 1101

LOS TEXTOS Y LA INTENCIÓN

COMUNICATIVA

Valentina Bohórquez

Laura Calderón

Michelle Daniela Rincón Moreno

1101

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¿QUE ES?

Es el propósito que prevalece en cada uno de los textos que

producimos. Algunas veces, el autor de un texto busca influir de

manera explícita en la conducta de los receptores; otras, tan solo

tiene la finalidad de informar de manera fiel sobre un hecho.

En consecuencia, la intención comunicativa oscila entre la

subjetividad y la objetividad. Esto nos permite distinguir cuatro

tipos de textos: informativos, persuasivos, prescriptivos y

literarios.

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TIPOS

1.Textos Informativos tienen por finalidad informar algo al

receptor.

2.Textos Persuasivos buscan convencer a alguien de una idea.

Como los anuncios publicitarios o los discursos electorales son

textos persuasivos.

3.Textos Prescriptivos pretenden guiar la acción del receptor. Un

manual de instrucciones o un reglamento son textos prescriptivos.

4.Textos Literarios estos intentan crear una impresión estética en

el receptor. Una poesía o una novela son textos literarios.

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ELEMENTOS COMPOSITIVOS

Estas son formas afijas, que pueden ser prefijos o sufijos,

procedentes de una voz latina o griega, y que sirven para realizar

la composición de palabras. Por ejemplo: la palabra DECÁLOGO

está constituida por los elementos compositivos DECA- y –LOGO.

Esta palabra proviene del latín DECALOGUS. En nuestro idioma

este término tiene dos acepciones:

1. Conjuntos de los diez mandamientos de la Ley de DIOS.

2. Conjuntos de normas o consejos que, aunque no sean diez, son

básicos para el desarrollo de cualquier actividad.

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TRATAMIENTO ORTOGRÁFICO DE EXTRANJERISMOS Y

LATINISMOS

Los extranjerismos son las palabras, o voces, de otros idiomas

que se insertan dentro del discurso en español. Por lo general, son

palabras que nombran realidades ajenas del ámbito del español o

que designan nuevos objetos para los cuales nuestra lengua no

tiene una palabra.

En los casos en el que este se modifica para adaptarse a las

reglas fonológicas, ortográficas y morfológicas del español se

prescinde de los grafemas extranjeros que no tienen reflejo en el

español, y se aplican las reglas de acentuación de nuestro idioma.

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LOS LATINISMOS

Son palabras que provienen del latín y que se han

incorporado al español. Son préstamos lingüísticos

que ocurrieron después de la formación del idioma

español , es decir, después de los cambios evolutivos

que llevaron al latín a formar el español y otras

lenguas romances.

Este se ha acomodado normalmente a nuestro

sistema ortográfico y morfológico.

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EL SIMPOSIO

Este se diferencia de los debates o las mesas

redondas, los expositores no refutan los argumentos

de otros participantes. El objetivo del expositor

nunca consiste en superponer un punto de vista, sino

en desarrollar un aspecto particular del tema, de

modo que al final, con cada una de las

intervenciones, el público alcance una comprensión

integral de la problemática que se trate. Para que

este sea desarrollado el papel del coordinador es

fundamental.

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EL COORDINADOREste deberá seleccionar el tema, elegir a los expositores, determinar

cuándo y dónde se realizará el evento y desarrollar estrategias de

publicidad.

Es conveniente que este organice una reunión previa con los

expositores del simposio para intercambiar ideas, evitar repeticiones

en los argumentos, determinar el orden de participación y calcular el

tiempo de cada intervención.

Al momento de comenzar el simposio, el coordinador debe presentar

brevemente el tema, a cada uno de los expositores y justificar la

importancia de cada presentación.

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GRACIAS POR

SU ATENCIÓN