los problemas educativos
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIRIQUÍFACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNPOSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
DIDÁCTICA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
ASIGNACIÓN LOS PROBLEMAS EDUCATIVOS GENERADOS POR LA
OMNIPRESENCIA TECNOLÓGICA
SOMETIDO A LA CONSIDERACIÓN DE
DRA. MARIXA FUENTES C.
DR. SANTOS CHAVARRÍA M.
PARTICIPANTES
JOSÉ ÁLVAREZ
ERIKA
AIKEEN ISAACS
DAVID, 26 DE JUNIO DE 2013.
LA INFORMÁTICA
HA INRRUMPIDO EN NUESTRAS VIDAS, ARRASANDO CON LOS MODOS Y FORMAS CULTURALES, LABORALES Y COMUNICATIVAS HASTA AHORA TRADICIONALES.
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS OBLIGA, SOBRETODO A LOS DOCENTES, A CAPACITARSE PARA ADQUIRIR LAS COMPETENCIAS INSTRUMENTALES Y COGNITIVAS DERIVADAS DEL USO DEL LAS TIC.
LA ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA
ES UNA CONDICIÓN NECESARIA EN LA ACTUALIDAD, SOBRETODO SI ERES DOCENTE, YA QUE DEBEMOS ESTAR ACTUALIZADOS, RECHAZAR LA ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA SERÍA CONVERTIRNOS EN ANALFABETAS TECNOLÓGICOS.
DEBEMOS CAPACITARNOS PARA ACCEDER Y CONDUCIRNOS INTELIGENTEMENTE A TRAVÉS DE LA CULTURA Y LA TECNOLOGÍA DIGITAL, EN BENEFICIO DE NUESTROS ESTUDIANTES.
EL RETO EDUCATIVO
CONSISTE EN FORMAR INDIVIDUOS COMO USUARIOS INTELIGENTES DE LA INFORMACIÓN.
LA PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE PERMITA LA RUPTURA LINEAL DE LA CULTURA IMPRESA.
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
HAN INTRODUCIDO HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS QUE ESTAN MODIFICANDO LAS CONDICIONES DE MUCHAS ACTIVIDADES PROFESIONALES.
FACILITAN EL TRABAJO, EL INTERCAMBIO DE LA INFORMACIÓN, RAPIDEZ DE ACCESO, CAMBIO DE METODOLOGÍA, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.
PROBLEMAS EDUCATIVOS ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
ANALFABETISMO TECNOLÓGICO.
SATURACIÓN DE LA INFORMACIÓN.
INADAPTACIÓN A LA RAPIDEZ DE LOS CAMBIOS.
DIFICULTADES PARA ENTENDER LAS FORMAS HIPERTEXTUALES.
PROBLEMAS EDUCATIVOS ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
ANALFABETISMO TECNOLÓGICO.
SATURACIÓN DE LA INFORMACIÓN.
INADAPTACIÓN A LA RAPIDEZ DE LOS CAMBIOS.
DIFICULTADES PARA ENTENDER LAS FORMAS HIPERTEXTUALES.