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  • LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO DEL MILENIO

    Y LA EQUIDAD DE GY LA EQUIDAD DE GÉÉNERONERO

    Proyecto Proyecto ““Fortaleciendo la capacidad de los paFortaleciendo la capacidad de los paííses deses de

    AmAméérica Latina y el Caribe rica Latina y el Caribe para alcanzar los Objetivos del Mileniopara alcanzar los Objetivos del Milenio””

    Daniela Zapata S.Daniela Zapata S. UnidadUnidad MujerMujer y y DesarrolloDesarrollo

    CEPALCEPAL

  • Declaración del MilenioDeclaraciDeclaracióón del Milenion del Milenio Objetivo 1: Erradicar la Pobreza Extrema y el Hambre.

    Objetivo 2: Lograr la enseñanza primaria universal.

    Objetivo 3: Promover la igualdad entre los sexos y la

    autonomía de la mujer.

    Objetivo 4: Reducir la mortalidad infantil.

    Objetivo 5: Mejorar la Salud Materna.

    Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras

    enfermedades.

    Objetivo 7: Garantizar la sostenibilidad medioambiental.

    Objetivo 8: Desarrollar una sociedad global para el desarrollo.

    Objetivo 1:Objetivo 1: Erradicar la Pobreza Extrema y el Hambre.

    Objetivo 2:Objetivo 2: Lograr la enseñanza primaria universal.

    Objetivo 3:Objetivo 3: Promover la igualdad entre los sexos y la

    autonomía de la mujer.

    Objetivo 4:Objetivo 4: Reducir la mortalidad infantil.

    Objetivo 5:Objetivo 5: Mejorar la Salud Materna.

    Objetivo 6:Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras

    enfermedades.

    Objetivo 7:Objetivo 7: Garantizar la sostenibilidad medioambiental.

    Objetivo 8:Objetivo 8: Desarrollar una sociedad global para el desarrollo.

  • Igualdad de género y autonomía de la mujer en la Declaración del Milenio

    Igualdad de gIgualdad de géénero y autonomnero y autonomíía de laa de la mujer en la Declaracimujer en la Declaracióón del Milenion del Milenio

    Valor fundamental: Igualdad Debe garantizarse la igualdad de derechos y oportunidades de hombres y mujeres.

    Además se decide: Promover la igualdad entre los sexos y la autonomía de la mujer como medios eficaces de combatir la pobreza, el hambre y las enfermedades y de estimular un desarrollo verdaderamente sostenible.

    Luchar contra todas las formas de violencia contra la mujer y aplicar la Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer.

    Valor fundamental: Igualdad Debe garantizarse la igualdad de derechos y oportunidades de hombres y mujeres.

    Además se decide: Promover la igualdad entre los sexos y la autonomía de la mujer como medios eficaces de combatir la pobreza, el hambre y las enfermedades y de estimular un desarrollo verdaderamente sostenible.

    Luchar contra todas las formas de violencia contra la mujer y aplicar la Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer.

  • Igualdad de género y autonomía de la mujer en los ODM

    Igualdad de gIgualdad de géénero y autonomnero y autonomíía de la mujer en los a de la mujer en los ODMODM

    Objetivos Metas Indicadores

    3. Promover la igualdad entre los sexos y la autonomía de la mujer.

    4. Eliminar las desigualdades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria, preferiblemente para el año 2005, y en todos los niveles de la enseñanza antes del fin del año 2015.

    9. Relación entre niñas y niños en la educación primaria, secundaria y superior. 10. Índice de paridad de género en las tasas de alfabetización de las personas entre 15 y 24 años. 11. Proporción de mujeres entre los empleados remunerados en el sector no agrícola. 12. Proporción de puestos ocupados por mujeres en el parlamento nacional.

  • La propuesta …La propuesta La propuesta ……

    Indicadores Complementario

    s

    Profundizar la medición de la igualdad de género en cada uno de los ODM.

    Indicadores Complementario

    s

    Profundizar la medición de la igualdad de género en cada uno de los ODM.

    Indicadores Adicionales

    Corresponden a áreas temáticas no incluidas dentro de los

    ODM.

    Indicadores Adicionales

    Corresponden a áreas temáticas no incluidas dentro de los

    ODM.

    Indicadores ODM

    Indicadores ODM + +

  • ODM-1 : Erradicar la Pobreza Extrema y el Hambre

    ODMODM--1 : Erradicar la Pobreza Extrema y el 1 : Erradicar la Pobreza Extrema y el HambreHambre

    Meta 1: Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentaje de personas con ingresos inferiores a un dólar.

    Indicadores ODM

    1. Proporci1. Proporcióón de la poblacin de la poblacióón n con ingresos inferiores a 1 dcon ingresos inferiores a 1 dóólar lar por dpor dííaa 2. Coeficiente de brecha de la pobreza (la incidencia de la pobreza multiplicada por la brecha de la pobreza) 3. Proporción del consumo nacional que corresponde a la quinta parte más pobre de la población.

    Indicadores Complementarios

    1C. Población sin ingresos propios (por sexo y tramos de edad).

    2C. Coeficientes de la brecha de pobreza para hogares con jefatura femenina y masculina.

  • ODM-1 : Erradicar la Pobreza Extrema y el HambreODMODM--1 : Erradicar la Pobreza Extrema y el Hambre1 : Erradicar la Pobreza Extrema y el Hambre

    Meta 1: Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentaje de personas con ingresos inferiores a un dólar.

    Indicadores Adicionales

    1A1 Índice de Feminidad de la Pobreza. 2A1 Proporción de hogares encabezados por mujeres que se encuentran en condición de pobreza.

  • ODM-2 : Lograr la enseñanza primaria universalODMODM--2 : Lograr la ense2 : Lograr la enseññanza primaria universalanza primaria universal

    Meta 3: Velar para que el año 2015, los niños y niñas de todo el mundo puedan terminar un ciclo completo de educación primaria.

    Indicadores ODM

    6. Tasa de matr6. Tasa de matríícula en la cula en la enseenseññanza primariaanza primaria.. 7. Porcentaje de estudiantes que comienzan el primer grado y llegan al quinto grado. 8. Tasa de alfabetización de las personas en edades comprendidas entre los 15 y 24 años.

    Indicadores Complementarios

    8C. Tasa de alfabetización de la población de 15 años y más por sexo.

  • ODM-2 : Lograr la enseñanza primaria universalODMODM--2 : Lograr la ense2 : Lograr la enseññanza primaria universalanza primaria universal Tasas de analfabetismo: Hombres y Mujeres

    (Promedio América Latina y El Caribe, 26 países)

    0

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    1970 1980 1990 2000 2005

    Hombres 15-24 Mujeres 15-24 Hombres 15 y mas Mujeres 15 y mas

  • ODM-3 : PROMOVER LA IGUALDAD ENTRE LOS SEXOS Y LA AUTONOMIA DE LA MUJER

    ODMODM--3 : PROMOVER LA IGUALDAD ENTRE LOS SEXOS Y LA 3 : PROMOVER LA IGUALDAD ENTRE LOS SEXOS Y LA AUTONOMIA DE LA MUJERAUTONOMIA DE LA MUJER

    Meta 4: Eliminar las desigualdades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria, preferiblemente para el año 2005, y en todos los niveles de la enseñanza antes del fin del año 2015.

    Indicadores ODM

    9. Relación entre niñas y niños en la educación primaria, secundaria y superior. 10. Índice de paridad de género en las tasas de alfabetización de las personas entre 15 y 24 años. 11. Proporción de mujeres entre los empleados remunerados en el sector no agrícola. 12. Proporción de puestos ocupados por mujeres en el parlamento nacional.

    Indicadores Complementarios

    10C. IPG en las tasas de alfabetización de la población de 15 años y más por sexo.

    12C. Medidas de acción positiva y establecimiento de cuotas

  • ODMODM--3 : PROMOVER LA IGUALDAD ENTRE LOS SEXOS Y LA3 : PROMOVER LA IGUALDAD ENTRE LOS SEXOS Y LA AUTONOMIA DE LA MUJERAUTONOMIA DE LA MUJER

    Indicadores Adicionales

    3A1. Tasa de Desempleo por sexo.

    3A2. Relaci3A2. Relacióón del ingreso salarial de las mujeres como n del ingreso salarial de las mujeres como proporciproporcióón del de los hombres (por hora).n del de los hombres (por hora).

    3A3. Porcentaje de mujeres y hombres ocupados en sectores de baja productividad.

    3A4. Tasas de participación de hombres y mujeres en actividades domésticas.

    3A5. Promedio de horas diarias en quehaceres del hogar, según duración de jornada laboral.

    TRABAJO

  • ODMODM--3 : PROMOVER LA IGUALDAD ENTRE LOS SEXOS Y LA3 : PROMOVER LA IGUALDAD ENTRE LOS SEXOS Y LA AUTONOMIA DE LA MUJERAUTONOMIA DE LA MUJER

    Tasas de participación de hombres y mujeres en actividades domésticas

  • ODMODM--3 : PROMOVER LA IGUALDAD ENTRE LOS SEXOS Y LA3 : PROMOVER LA IGUALDAD ENTRE LOS SEXOS Y LA AUTONOMIA DE LA MUJERAUTONOMIA DE LA MUJER

    Promedio de horas diarias en actividades relacionadas a los quehaceres del hogar, según duración de la jornada laboral

  • ODMODM--3 : PROMOVER LA IGUALDAD ENTRE LOS SEXOS Y LA3 : PROMOVER LA IGUALDAD ENTRE LOS SEXOS Y LA AUTONOMIA DE LA MUJERAUTONOMIA DE LA MUJER

    Indicadores Adicionales

    3A6. Tasa Global de Fecundidad.

    3A7. Demanda Insatisfecha de Planificación Familiar.

    3A8. Porcentaje de fecundidad no deseada.

    DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS

  • ODMODM--3 : PROMOVER LA IGUALDAD ENTRE LOS SEXOS Y LA3 : PROMOVER LA