Los niños y jóvenes de D. Orione pueden presentar los siguientes trastornos y discapacidades:

-Autismo

-Síndrome de Asperger

-Síndrome de X frágil

-Síndrome de Down

-Parálisis Cerebral

AutismoAutismoCaracterísticas de un autista:

• Un autista está mentalmente solo y ausente a las personas que le rodean.

• Tiene enormes dificultades para la comunicación y las relaciones interpersonales porque no puede atribuir a los demás estados mentales.• Si desarrolla el lenguaje lo hace por repetición.

• Apenas mantiene contacto ocular.

• Risas y llantos inmotivados. Rabietas, autoagresiones.• Respuesta inusual al dolor, al ruido, a la luz.• Resistencia a los cambios de rutina.

• No saben hacer juego simbólico.

• Son rígidos mentalmente.

•Tienen pensamiento visual. ( dibujos, canciones)

¿Qué nos pide un autista?

Orden, anticipación.

Respetar su ritmo

Valorar lo que hace bien

Dar sentido a lo que se le pide

Motivación

Ayuda a su autonomía

SINDROME DE SINDROME DE ASPERGERASPERGERCARACTERÍSTICAS PRINCIPALES:

- Dificultades en la comunicación: vocabulario rebuscado y pedante, no saben interpretar las señales no verbales. - Tienen problemas para pensar de forma abstracta, les falta imaginación.

- Tienen intereses especiales: hobbies, coleccionar cosas…- Muestran apego a las rutinas. Cualquier cambio les resulta desconcertante.

- Torpeza: tienen dificultades en habilidades psicomotrices.

- Problemas de comunicación no verbal, tales como: uso limitado de los gestos , lenguaje corporal torpe ,expresión facial limitada o inapropiada mirada "rígida" peculiar dificultad en adaptarse a la proximidad física.

SINDROME DE X SINDROME DE X FRÁGILFRÁGIL

ES LA PRIMERA CAUSA DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL HEREDITARIA

SE PRODUCE POR DELECCIÓN DEL CROMOSOMA X

SE DA MAYORITARIAMENTE EN HOMBRES, PERO LA MUJER ES PORTADORA

RASGOS FÍSICOS:

-CARA ALARGADA, FRENTE ABOMBADA Y MANDÍBULA HACIA DELANTE.

-HIPERLAXITUD LIGAMENTOSA DE MIEMBROS.

-MACROORQUIDISMO

-MIRADA HUIDIZA

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES:

ESTEREOTIPIAS HIPERACTIVIDAD

RECHAZO DE ESTÍMULOS NUEVOS

DIFICULTAD PARA CONCENTRARSE EN UNA TAREA

PROBLEMAS DE INTEGRACIÓN SENSORIAL

RECHAZO AL CONTACTO OCULAR

RETRASOS Y ALTERACIONES DEL LENGUAJE

AFECTIVIDAD Y SENTIDO DEL HUMOR

IMITADORES

APRENDICES VISUALES

SÍNDROME DE SÍNDROME DE DOWNDOWN

Desarrollo cognitivo:

Son más lentos que los demás.

No consiguen mantener la atención durante mucho tiempo.

Muestran resistencia al esfuerzo porque tienen miedo al fracaso y baja tolerancia a la frustración.

Tienen mejor memoria y comprenden mejor los estímulos visuales que los verbales.

Estereotipias.

SÍNDROME DE SÍNDROME DE DOWNDOWN

Desarrollo motor:

Laxitud ligamentosa en los miembros ( son muy flexibles)

Hipotonía muscular: les cuesta mantener el cuello erguido, llevan la lengua fuera…

Tienen dificultades articulatorias: pronuncian mal, acortan sonidos, hablan muy deprisa

SÍNDROME DE SÍNDROME DE DOWNDOWN

Habilidades sociales:

Son muy afectivos, sociables, de convivencia fácil.

Tienen gran comunicación gestual.

Son muy cómicos.

Son colaboradores

Muestran dependencia de los adultos y se encuentran mejor con personas de menor edad que la suya.

PARÁLISIS CEREBRALPARÁLISIS CEREBRAL

Es una discapacidad exclusivamente motórica que no tiene por qué ir acompañada de discapacidad intelectual.

Formas clínicas:

- Espasticidad: rigidez de miembros, extensión de piernas y encogimiento o retorcimiento de brazos; mímica de la cara alterada.

- Atetósica: manos con forma de mano excavada, mímica de la cara exagerada con cambios bruscos de expresión, la lengua se desliza hacia afuera

- Atáxica: se combina con la anterior incluyendo dificultad para medir la fuerza, la distancia y la dirección de los movimientos.

BIENAVENTURADOS…BIENAVENTURADOS…

…LOS QUE COMPRENDEN MI EXTRAÑO PASO AL CAMINAR Y MIS MANOS LOS QUE COMPRENDEN MI EXTRAÑO PASO AL CAMINAR Y MIS MANOS TORPES…TORPES…

……LOS QUE SABEN QUE MIS OÍDOS TIENEN QUE ESFORZARSE PARA LOS QUE SABEN QUE MIS OÍDOS TIENEN QUE ESFORZARSE PARA COMPRENDER LO QUE OYEN…COMPRENDER LO QUE OYEN…

……LOS QUE COMPRENDEN QUE AUNQUE MIS OJOS BRILLAN, MI MENTE ES LOS QUE COMPRENDEN QUE AUNQUE MIS OJOS BRILLAN, MI MENTE ES LENTA…LENTA…

……LOS QUE MIRAN Y NO VEN LA COMIDA QUE DEJO CAER FUERA DEL PLATO…LOS QUE MIRAN Y NO VEN LA COMIDA QUE DEJO CAER FUERA DEL PLATO…

……LOS QUE CON UNA SONRISA EN LOS LABIOS ME LOS QUE CON UNA SONRISA EN LOS LABIOS ME ESTIMULAN A INTENTARLO UNA VEZ MÁS…ESTIMULAN A INTENTARLO UNA VEZ MÁS…

… … LOS QUE NUNCA ME RECUERDAN QUE HICE DOS VECES LA MISMA LOS QUE NUNCA ME RECUERDAN QUE HICE DOS VECES LA MISMA PREGUNTA…PREGUNTA…

… … LOS QUE COMPRENDEN QUE ME ES DIFÍCIL LOS QUE COMPRENDEN QUE ME ES DIFÍCIL CONVERTIR EN PALABRAS MIS PENSAMIENTOS…CONVERTIR EN PALABRAS MIS PENSAMIENTOS…

… … LOS QUE ME ESCUCHAN, PUES YO TAMBIÉN TENGO ALGO QUE DECIR…LOS QUE ME ESCUCHAN, PUES YO TAMBIÉN TENGO ALGO QUE DECIR…

… … LOS QUE SABEN QUE MI CORAZÓN SIENTE, AUNQUE NO PUEDA LOS QUE SABEN QUE MI CORAZÓN SIENTE, AUNQUE NO PUEDA EXPRESARLO…EXPRESARLO…

… … LOS QUE ME RESPETAN Y ME AMAN COMO SOY, TAN SÓLO COMO SOY LOS QUE ME RESPETAN Y ME AMAN COMO SOY, TAN SÓLO COMO SOY Y NO COMO LES GUSTARÍA QUE FUESE… Y NO COMO LES GUSTARÍA QUE FUESE…

… … LOS QUE ME AYUDAN EN MI PEREGRINAR A LA CASA DEL PADRE…LOS QUE ME AYUDAN EN MI PEREGRINAR A LA CASA DEL PADRE…