los juegos mapuches

7/26/2019 Los Juegos Mapuches

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MAPUCHE KIMN

SABER MAPUCHEColeccin Intercultural Bilinge

MDULO 2

Awkantn / Los Juegos

Epuma Zewmaling / Autora Colectiva

PROYECTO INTERINSTITUCIONALPROVINCIAL DE EDUCACININTERCULTURAL BILINGE

Ka feipituan i mongelenVolver a decir que estoy vivo


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Gobernador

Dn. Mario Das Neves

Vicegobernador

Ing. Mario Vargas

Ministra de Educacin

Sra. Hayde Mirtha Romero

Secretario de CulturaLic. Jorge Fiori

Subsecretario de Relaciones Institucionales

Lic. Pablo Das Neves

AUTORIDADES PROVINCIALES

Coleccin Intercultural BilingeMapuche Kimn / Saber Mapuche

Awkantn / Los JuegosEpuma Zewmaling / Autora Colectiva

Equipo de realizacin:

MODALIDAD EDUCACIN INTERCULTURAL Y BILINGE (EIB)[email protected]: 02965 15412190 / Tel: 02965 48-1299 / Tel - Fax: 48-3138Ministerio de Educacin- 9 de Julio 24 (9103)Rawson - CHUBUT

2011

Otros ttulos de la Coleccin

Afumn / La Cocina

Las artesanas (En preparacin)

La msica (En preparacin)

Imagen de portada:Alumno Bruno Daniel Fritz. Lof Sierra I Colorada Escuela N 208

A manera de prlogo

JUEGOS ABORGENES

En el ao 2006, el Taller de Lengua Mapuche se incorpor al Proyecto Juegos Ma-

pucheque, desde 1997 y promovido por la Coordinacin de Educacin Fsica del

Ministerio de Educacin de la Provincia de Chubut,se realiza anualmente y en forma

alternativa en las Escuelas N 59 de Fofo Cahuel, N 60 de Ranquilhuao, N 69 de Co-

lonia Pastoril Cushamen, N 57 de orquinco Sur y N 38 de Cushamen Centro.

Los Juegos Mapuche dan comienzo con la luna llena de noviembre. Antes de que

por el Este salga el sol, las abuelas, que son la voz principal del evento, levantan

la rogativade la que par ticipan anfitriones e invitados. Luego de la ceremonia, se

comparte el desayuno, preferentemente, alrededor del pillanktral (fuego sagra-

do)que arde detrs del rewe(espacio sagrado).

Durante el acto de apertura y, en presencia de los ancianos y autoridades Mapu-

che y escolares, el director de la escuela anfitriona hace entrega del wio(palo) a

su par del establecimiento escolar que, al ao siguiente, deber organizar la edi-

cin de los juegos.

El Mdulo 2:Awkantn/ Los Juegoses el segundo de la Coleccin Intercultural

Bilinge MAPUCHE KIMN / SABER MAPUCHEque sale a la luz para recrear

saberes y prcticas ancestrales atesoradas en la memoria colectiva de este

pueblo originario de la regin y que no han perdido vigencia.

Estn en preparacin para su prxima edicin los Mdulos Temticos:

Las artesanas y La msica.


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MAPUCHE KIMNSABER MAPUCHE

Imgenes:

Lof Cushamen I Escuela N 38- Pg. 41 (superior).

Lof Fofo Cahuel I Escuela N 59 -Pg.5 (superior izquierda).

LofColoniaCushamen I Escuela N 69 -Pgs. 5 (derecha),15 (inferior),20, 21,22 (inferior),23, 24 (inferior).

Lof Costa del Chubut I Escuela N 137 -Pgs.10,15 (superior).

Lof Sierra Colorada I Escuela N 208 -Pgs.11 (izq.),14 (sup.),16, 17,18 ,26 a 29,30 (izq.),31 (sup.),33 (izq.),34 (inf.).

Lucio Antieco -Pgs. 30 (derecha) y 31 (inferior),32, 33 (derecha),34 (superior).

Isabel Mara lvarez - Pgs.5 (inf.izquierda), 11 (der.),14 (inf.,19, 22 (sup.),24 (sup.),36,37, 38,39, 40,41,42 (der.),43 (izq.),44,45.

Antonio Daz-Fernandez - Pgs.12,13.

Antonio Fermn - Pg.25.

Lorena Villamea - Pgs.16 (inferior) 40,41,42 (izquierda),43 (derecha).

AutoresMDULO 2


Lof Cushamen I Escuela N 38

Lof Fofo Cahuel I Escuela N 59

Lof Colonia Cushamen I Escuela N 69

Lof Costa del Chubut I Escuela N 137

Lof Sierra Colorada I Escuela N 208

Antieco, Lucio y familia: Julia, Maira y Fabio

Cayecul, Rosario

Catrifol, Antonio

Catrifol, Juana

Crettn, Silvia

Huenelaf, Matilde

Meli, Amelia

Meli, Dominga

Miranda, Agustina

Notao, Daniel

Painequeo, Ermelinda

Salguero, CarolaOrganizaciones Indgenas acompaantes

Director de Asuntos Indgenas

Cndido Sayhueque

Consejo Educativo Autnomo

de los Pueblos Indgenas (CEAPI)

Antonio Fermn

Sofa Millanir

Coordinadora Provincial de EducacinIntercultural y Bilinge (EIB)

Mst. Isabel Mara lvarez

Capacitador en Antropologa

Lic. Sergio Caviglia

Capacitador en Lengua Mapuche

Dr. Antonio Daz-Fernndez

Consultora en Lengua y Cultura Mapuche

Luciana Martha Jaramillo

Diseadora Grfica

Mariana Lorena Villamea

EQUIPO INTERCULTURAL

Modalidad EducacinIntercultural y Bilinge (EIB)


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JuegosMDULO 2


Alfabeto unificado

Descripcin fontica (clave de pronunciacin)

a

ch

d

e

f

g

i

kl

l

ll

m

n

n

ng

o

p

r

s

t

t

tr

u

w

y

sh

como la -a-espaola.

como la -ch-espaola.

como la -z-espaola.

como la -e-espaola.

como la -f-espaola, en algunas zonas se realiza labiodental.

como la -g-espaola que se encuentra entre vocales, menosmarcado.

como la -i-espaola.

como la -k-espaola.como la -l-espaola.

como una -l-pero con la punta de la lengua entre los dientes.

como la -ll-del espaol de castilla en algunas zonas rurales seconserva y distingue como y.

como la -m-espaola.

como la -n-espaola.

como la -n-espaola pero con la punta de la lengua entre los dientes.

como la --espaola.

corresponde a un solo sonido que se articula con la lengua enel velo del paladar (un poco ms atrs que la --) no equivale anms gespaolas.

como la -o-espaola.

como la -p-espaola.

como la -r-simple, pero con la punta de la lengua doblada haciaatrs, muy parecida a la -r-del ingls. Nunca ser como la doble-r-del espaol.

muy parecida a la del espaol, aunque con mayor tensin y articu-lada con la punta de los dientes contra los alvolos.

muy parecida a la del espaol, aunque un poco ms atrs (alvolosen lugar de dientes).

como la del espaol pero con la punta de la lengua entre los dientes.

corresponde a un solo sonido que se articula como el grupo tren elcastellano coloquial de las peri urbanas. No equivale a tms respaolas.

como la -u-espaola.

como la -u-espaola, pero con los labios estirados como cuandose articula unai.

como la w del ingls. Semejante a los diptongos que comienzancon udel espaol. Despus de vocal acentuada se pronunciacomo la uespaola.

cuando antecede a vocal suena como la yespaola, aunque mssuave. Despus de vocal acentuada suena como i.

en algunas, ocasiones aparece una letra supernumeraria que seutiliza para marcar el tono afectivo o carioso.Suena como una chms fricativa (arrastrada).

Vocal oral media anterior no redondeada

Africada alveolo-palatal

Fricativa interdental

Vocal oral baja central no redondeada

Fricativa labiodental

Vocal oral alta central no redondeadarealizada como consonante fricativa velar

Vocal oral alta anterior no redondeada

Oclusiva velarLateral alveolar

Lateral dental

Lateral palatal

Nasal bilabial

Nasal dental

Nasal alveolar

Nasal palatal

Nasal velar

Vocal oral media posterior redondeada

Oclusiva bilabial

Fricativa retrofleja sonora

Fricativa palatal

Oclusiva dental

Oclusiva alveolar

Africada retrofleja

Vocal oral alta posterior redondeada

Vocal oral alta central no redondeada

Vocal oral alta posterior redondeadarealizada como consonante fricativalabiovelar

Vocal oral alta anterior no redondeada rea-lizada como consonante fricativa palatal

_

_

_


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Tfachi mapuche awkantupalin pingey.

Epu longkoche trawi eng.Awkantuay engn tai puwechekeche, epu trokiche,pu palife pingeyengn.

Chi paliwe mley kie lelfnmapumew, mley kie lolo rangi lelfnmew, zungulwe pingeyMley kie pali.

Epu werkenche zungulfekelluleyengn.

Pu palife kishuke niey engn imamll, wio pingey.

JUEGOS DE EXTERIOR

Juegos de exterior

01 Kie

PALIN

(CHUECA)


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Este juegomapuche sellamapalin.

Las autoridadesde dos lofocomunidadesreunen a susequipos.

Los jvenesjugadores sellamanpu palife.

"Trawtuyi kom pu che kimtualu

kientrr rakizuam".

Nos juntamos todos

buscando un mismo pensamiento.

PALIN / Chueca


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La cancha est en unvalle y tiene un hoyo enel centro.

Se juega con una bochallamadapali.Con ayuda de doswerken (mensajeros delpensamiento).

Cada jugador tiene unpalo curvo llamado wio.

PALIN / Chueca


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JUEGOS DE EXTERIOR

02 Epu

CHOIKE

(LA CAZA DELCHOIQUE)

Pu pichikecheawkantuy engn kiechoyke mew,lkatuy engn.

Rangi kie lelfnmew mley ti choyke,welu ti choyke mamllmew ta zewmangey.

Femngechi pupichikeche nekuliengn kalkatuy engn.

Kie pichiche lkatuluchoyke mew wewfi,femngechi afi tiawkantu.

CHOIKE / La caza del choique CHOIKE / La caza del choique


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En el medio del campo, los nioscorren intentando bolear a unchoique de madera (o de otromaterial disponible en el lugar).

El que logra bolearlo es elganador del juego.


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JUEGOSDEEXTERIOR

CINCHADA

Tipichikichezoynewenngeluwewyengn,

Femngechipshayawkantu.

Awkantuleyengneputrnkopichikeche.Fentrenewentukuwiengnkiekoronmew.

Cinchada

03Kla


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Juegandosgruposdenioshaci

endo

fuerzadecadaladoconunasoga

.

Gananlosniosconmsfuerza.

Asterminaeljuego.

CinchadaCinchada


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24 25LEFLEFTUN / Correcaminata

Tfachi zungu, awkantuleyengn pu wechekeche,nekulkley engn katrekaley engn.

Ftakeche i zungu,Femkefuy engn itrawtuam lafkenche ka

mawiza pu che.

En este juego participan losjvenes que van corriendoy caminando como se hacaantiguamente para reunirgente de la costay de la cordillera.

05 Kechu

JUEGOS DE EXTERIOR

LEFLEFTUN

(CORRECAMINATA)

Kie pichiche nieykie klen Ngr

Nekulkley, rupay ko mew,mamll mew, lolo mew.

Nentungelu i klen chipichiche, pshay ngr

awkantu.

Un nio tiene una cola de zorro y corre por uncamino con obstculos (agua, palos, cuevas).Otros nios lo persiguen.El juego termina cuando al nio le sacan la cola del zorro.

04 Meli

JUEGOS DE EXTERIOR

(SACARLE LACOLA AL ZORRO)

NENTUKLENAFIYINGR


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26 27Los personalesLos personales

Rosario Cayecul, del Ciclode Jvenes y Adultos dela Escuela N 208 de SierraColorada, recrea un ancestraljuego de escenificacin.

Como otras tardes de su infanciaen Sierra Colorada, Rosario sedirige al lugar de juego: unapampita retirada de la casa yrodeada de ires.

Es noviembre, el tiempo propiciopara la fabricacin de los juguetes

y la puesta en escena. Pero adiferencia de aquellos aos de laniez, no est sola ni con la nicacompaa de su hermana Juana.

Como expectantes espectadores,un grupo de nios y adultos dela comunidad, la acompaanpara disfrutar del juego de LosPersonales nombre con el que ellase refiere a sus personajes: peonesde estancia a quienes anima engesto y en voz para recrear diversassituaciones del mundo rural.

Batar y Manuel son losnombres de los artesanalesmuecos hechos conpalitos, trapitos y lana.

Cada uno de ellos tiene sucasa, su corral y su caballofabricados tambin con losmateriales que ofrece elbosque cordillerano.

Dentro de los corrales,unas cuantas vrtebras

de vacuno simulan lahacienda: las ms grandesrepresentan a las vacaso terneros y, las mspequeas, a las ovejas.

Cuando el pblico guardasilencio, se inicia la funcin:por entre las matas, Batarde aspecto bastantechascn, segn la mismaRosario y Manuel,avanzan montados acaballo y al galope.

LOSPERSONALES 06

Kayu

Relato extrado de:

Mapuche Piwke. Autora colectiva.

Ministerio de Educacin de la Provincia de Chubut.2010


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Rosario ata a los caballos a una mata.

Los Personales siguen su conversa:

No tens gorra?No, no tengo gorra. Vos tampoco.Maana vamos a trabajar un poco.

Listo?

Te ayudo si quers. Y ahora?Ahora vamos a ir p y, cerquitadel corral a ver las vacas.Pero no trajimos ni un lazo.Ni un lazo ni un cuchillo.

Para qu? Vos penss carnear vacas?Claro.

A ver las vacas Poquitas che! No tensmuchas vacas! Tens que comprar vacas!

Ando buscando trabajo. Cuando consigavoy a comprar vacas sino ahora no puedo.Mmmsino si quers te consigo yo.Humm lindas vacas!

Si quers te las vendo.

Los muecos llevan consigo unosbultos hechos con trapitos y rellenoscon llao llao. El dilogo comienza:

-Voy a ir al corral a ver las ovejas.-Cuntas ovejas tens?-Tengo dos ovejas noms. Bueno uncordero y una oveja. Despu s voy a

tener ms. Y vos?-Mucho ms.

-Ah segurito que es hacienda ajena.-Yo cuido. Por eso tengo el corral lleno.-Ah me cuesta mucho para bajar!

Estoy muy gordo!

Los Personales se alejan por lossenderos y se pierden en el paisaje

hasta desaparecer de la vista de losespectadores. En la pampita, nadie semueve. Nios y adultos permaneceninmviles con los sentidos en alerta.Todos esperan que Batar y Manuelregresen para compartir con ellosnuevas situaciones del hermoso mundoque les es propio.

Rosario Cayecul invita al pblico a unanueva funcin en fecha a confirmar yanuncia que, en la prxima, Batar yManuel estarn acompaados por susmujeres las cuales ya estn listas para laactuacin.

Los personales


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07 Regle

De a cuatro jugadoresformando la Cruz del Sur

AWKANTUNKURAMEW

(Jugar con piedrasPAYANA)

La palabrapayanaviene del quechua,pallay: alzar,levantar, recolectar, recoger cosas del suelo.En mapuzunguneste juego ancestral se llamaawkantunkura. Desde antes de la llegada delcolonizador, los Mapuchelo transmiten de generacinen generacin para desarrollar en los nios habilidaden las manos y activar el reflejo de los ojos.

Pu ftakeche yem kuyfi ta kimeltukefuyengn tfachi awkantu, fewla pu pchikecheawkantulekey engn.

Mari kam mari epu pchi kura kintukeyengn pu pchikeche, epuke awkantualu, zoypchikeche kafey awkantualu.

Ti pchiche ta witrampramfi kom pchikekura, fey ta wewfi ti awkantu.

AWKANTUNKURA MEW / Payana

En la Comunidad Costa de Lep(Familia Antieco) se juega condistinto nmero de participantes:

solo(para ir activando los reflejos)

de a dos personas

de a tres (formando un tringulo)

de a cuatro (formando la Cruzdel Sur)

de a seis(formando un crculomixto de nios y nias)

de a ocho (pero no esrecomendable porque se hacemuy larga la ronda)


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Treng Trengde a cuatrojugadores

El nido del choiquede a dos jugadores

Para jugar, se busca una piedritatiradora (que es la que se va aelevar) y diez o doce piedritaschicas (que no sean ni muyredondas ni muy chatas) conlas que se puede formar:

la fgura de Treng Treng(la vbora mitolgica a laque hay que desmembrar)el nido del choike(al que hay que sacarlelos huevitos)

Se eleva la piedrita tiradoramientras se van retirando, dea una, las piedritas (de TrengTreng o del nido del choike)in que se caigan hastaterminar con ellas.

Cuando se caen laspiedritas, el jugador pierdey contina el/la siguientehasta terminar la ronda.

El ganador es el que lograalzar todas las piedritas sinque se le hayan cado.Chi awkantufe


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Epu weche utratulelu engutrawluwi i longko engu.

Femngechi newentukuy ilongko engu mew ti epuweche.

Kie weche witrankleywewuley ka fey ka weche.

Newentukulu yengu kietrananagi, ti utralewelu tawewpay.

Femngechi ta afi awkantu.

Dos jvenes de pie, juntan sus

cabezas y hacen fuerza conellas hasta que uno cae.

Gana el que queda parado.

08 Pra

JUEGOS DE EXTERIOR

LONGKOTUN

(FORCEJEO DECABEZA)

AWKANTUNKURA MEW / Payana LONGKOTUN / Forcejeo de cabeza

Poner las 9 piedritassobre las palmas deambas manos como sifueran dos alas (las delancoo las del manque).

Lanzar las piedras haciaarriba y abarajarlas con elrevs de las manos.

Luego, volver a abarajarlascon las palmas sin quecaigan al suelo.


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Juegos de interiory de mesa

La tarea de elaboracin de estos juegos de mesa e

interior con sus respectivos reglamentos se realiz de

manera interdisciplinaria con la participacin de los

alumnos de 3erCiclo del Taller de Lengua Mapuche,

los alumnos del EAS 904, la kimcheDominga Meli,

las tutoras del INAI Matilde Huenelaf y Silvia Crettn,

la docente intercultural Juana Catrifol y de Plstica

de 3er Ciclo, Carola Salguero.


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38 39PU TREWA KAY ZOMO TRAPIAL / Los perros y la leona

09Aylla

Ilo kawell ka luwanNgeno foroChazi unkuzi katrunPichin yiwin (kawell, luwan, ka, kmtr)

Ingredientes:

Carne de potro o guanaco sin huesoSal gruesaUn poco de grasa del mismo animal(puede utilizarse tambingrasa de piche)

La leona sale de su cueva.Los perros la siguen.La leona puede matar a los perros.Cuando mueren cinco perrosgana la leona.

Elementos:

Un tablero y 13 fichasque representan a doceperros y una leona.

Mari epu trewaKie zomo trapial

JUEGOS DE INTERIOR

PU TREWA KAYZOMO TRAPIAL(LOS PERROSY LA LEONA)

Lolo mew mley tati zomo trapial,fey tripay.

Pu trewa inanefi engn zomo trapial.

Zomo trapial langmafi kieke trewa.Mlewey regle trewa, kechu trewa layWewy zomo trapial feymewaywklewey.


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40 41AWAR KUZEN / Juego de las habasAWAR KUZEN / Juego de las habas

Preparacin:

Se da vuelta comola tripa gorda.Se rellena con provenzal(ajo y perejil), pimentn,aj, preparado en aceitecon un poco de vinagre yun chorrito de agua tibia.

10 MariAWAR KUZEN

(JUEGO DE LASHABAS)

llkantun

Ngr pungeNgr punge

Kuru ilaKuru ila

Alwant pingeymiKumaukeu

Alwant pingeymiKumaukeu

Segn el seor Antonio Catrifol,antiguamente, cuando se jugaba al awarkuzen se cantaba el siguientellkantun:

El zorro llora

porque el tordo

le va a comer

las habas.

que caigan

todas negras.

JUEGOS DE INTERIOR

Elementos:(por jugador)

7 habas con una cara

pintada de negro4 palos largos40 palos cortos

Regle awar/awashkieple kurleyMeli ftake mamllMeli mari pchike mamll


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42 43AWAR KUZEN / Juego de las habas PLAL / El juego de las araas

Epu awkantufe, wekeche kampchikeche, mlealu.truftufi awash/awarkie awkantufe,fey tripale yoz kur ange awar/awash wewy kie pchi mamll

Nle mari pchike mamllwelulkay kie fta mamll mewtruftufi awash/awar, fey tripaleregle kur angeawar/awash elungey kie ftamamllWewy ti awkantufe ta nlemeli ftake mamll.

Dos jugadores jvenes o nios.Cada jugador tira las habas.

Si caen ms habas negrasgana un palo corto.

Cuando tiene diez palos

cortos cambia porun palo largo.

Si caen las siete habasde cara negra ganaun palo largo.

Gana el jugadorque logra tenerlos cuatropalos largos.

11Mari Kie

Segn Ermelinda Painequeo el plales un juego de destreza manualmuy difundido entre los Mapuche.

Consiste en realizar figuras sirvindose deuna hebra de lana atada en sus extremos.

Namn choike.

La pata del choique.

PLAL /LALN AWKANTU

(EL JUEGO DELAS ARAAS)


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Doa Ermelinda Painequeo enseando elplalen elwe tripantudel ao 2007.

Awkantukeyi tai kuwchangll mew.

Tfachi awkantu zewmayikie fw mew.

Namn choyke, Kllche ngr,Nge waka.

Kchiw choyke

Se juega con losdedos de la manoy una hebra de hilo

o de lana haciendofiguras como: la patade choique, la tripade zorro, el ojo devaca, el "culo" dechoique, etc.

PLAL / El jue go de las araas


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PALIN/ CHUECA

CHOIKE/ CAZA DEL CHOIQUE

CINCHADA

NENTUKLENAFIYI NGR/ SACARLE LA COLA AL ZORRO

LEFLEFTUN / CORRECAMINATA

LOS PERSONALES

AWKANTUNCURA MEW/ Jugar con piedras- PAYANA

LONGKOTUN/ FORCEJEO DE CABEZA

PU TREWA KAY ZOMO TRAPIAL/ LOS PERROS Y LA LEONA

AWAR KUZEN/JUEGO DE LAS HABAS

PLAL - LALN AWKANTU / EL JUEGO DE LAS ARAAS

Indice11

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38

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ndice

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los juegos mapuches

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