los gerentes como líderes
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ESCUELA POLITÉCNICA NACIONALFACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Y AGROINDUSTRIAADMINISTRACIÓN GENERAL Y DE RECURSOS HUMANOS
Miguel Ángel BarbaJoselyn CarguaAmanda CharroDavid HidalgoChristian Lombeida
LOS GERENTES COMO LÍDERES
1. ¿Quiénes son Líderes y qué es el Liderazgo?
Líder Liderazgo
Persona que puede influir en los demás y que tiene autoridad administrativa
Proceso de dirigir a un grupo y de influir en él para que alcance sus
metas
2. Primeras teorías del Liderazgo2.1. Teoría de los Rasgos de Liderazgo
1920-1930
La estatura física
La apariencia
La clase social
La estabilidad emocional
La fluidez del discurso
La sociabilidad
Aislar los rasgos o características del
líder
DinamismoLos líderes exhiben un alto nivel de esfuerzo; tienen un deseo de logro relativamente alto, son ambiciosos, tienen mucha energía, persisten de manera incansable en sus actividades y muestran iniciativa.
Deseo de Dirigir Los líderes tienen un gran deseo de influir y dirigir a otros. Demuestran su disposición para asumir responsabilidades.
Honestidad e Integridad
Los líderes establecen relaciones de confianza con sus seguidores al ser veraces y honestos, y al demostrar un alto nivel de consistencia entre lo que dicen y lo que hacen.
Confianza en sí mismos
Los seguidores buscan líderes que no duden de sí mismos. Por lo tanto, los líderes necesitan demostrar seguridad en sí mismos para convencer a los seguidores de que sus metas y decisiones son correctas.
InteligenciaLos líderes deben ser lo suficientemente inteligentes para reunir, sintetizar e interpretar grandes cantidades de información, y deben ser capaces de crear visiones, resolver problemas y tomar decisiones correctas.
Conocimientos importantes para el puesto
Los líderes efectivos poseen altos niveles de conocimientos acerca de la compañía, la industria y asuntos técnicos. El conocimiento profundo les permite tomar decisiones bien informadas y entender las implicaciones de las mismas.
Extroversión Los líderes son individuos vigorosos y activos; son sociables, afectivos y pocas veces son callados o aislados.
Propensión a la culpa
La propensión a la culpa se relaciona de manera positiva con un liderazgo efectivo debido a que produce un fuerte sentido de responsabilidad por los demás.
2. Primeras teorías del Liderazgo2.1. Teoría de los Rasgos de Liderazgo
2. Primeras teorías del Liderazgo2.2. Teorías Conductuales del Liderazgo
Las investigaciones acerca del liderazgo, realizadas desde finales de 1940 hasta mediados de 1960, se concentraron en los estilos conductuales preferidos que demostraban los líderes
De esta manera surgen las Teorías Conductuales, las cuales se definen como teorías del liderazgo que identifican las conductas que distinguen a los líderes efectivos de los líderes no efectivos
3. TEORÍA DE CONTINGENCIA2.1 Modelo de Fiedler
Fiedler relaciona el buen desempeño del grupo.
Tipo de situación
Identificando Estilos de liderazgo
Cuestionario sobre el colega menos preferido.
Emocional o relaciones
Trabajo
Medianamente
favorable
Muy favorable o
muy desfavorabl
es.
Adjetivos positivos y negativos
Esta teoría considera la relación entre líder-seguidor, afirman que son los seguidores los que siguen o no las órdenes del líder, por tanto de nada importaría si el líder es bueno o no.
2.2 Teoría de liderazgo situacional de Hersey y Blanchard
• Mientras mayor preparación y disposición tenga el seguidor, menor será el control que el líder haga sobre él.
3. TEORÍA DE CONTINGENCIA
Hause dice que el líder es flexible, que puede cambiar de acuerdo a la situación que se presente: participativo, solidario, directivo u orientado al logro.
Dependiendo de la situación que se dé, el líder puede asumir cierto papel, pero debe analizarla bien puesto que a los seguidores si están preparados y saben lo que tienen que hacer, tomaría incluso como insulto decirles qué deben hacer.
Es por ello que el líder debe elegir de forma correcta como actuar, para que el resultado sea positivo.
2.3 Modelo del camino hacia la meta
3. TEORÍA DE CONTINGENCIA
4. Perspectivas de liderazgo4.1. Teoría del intercambio líder miembro (TILM)
TILM
Endogrupo
Ventajas: Mayor desempeño, menor rotación y mayor satisfacción
laboral,
Características: similitudes de actitud, personalidad, género con el líder,
mayor competencia
Exogrupo
Personas castigadas por el líder
No presentan beneficios ni similitudes
Nivel de competencias menor, el líder invierte menor tiempo
y recursos en ellos
Basada en la repartición permanente del grupo por afinidad del líder
4. Perspectivas de liderazgo4.2. Liderazgo transformacional-transaccional
Lider
azgo
tran
sfor
mac
iona
l - t
rans
accio
nal
Transaccional
Líderes basados en el intercambio
Motivación: intercambio de recompensas por productividad
Transformacional
Estimula e inspira para lograr objetivos extraordinarios de grupo
Sus líderes modifican la conciencia mediante la preocupación y atención de
necesidades. Espíritu emprendedor
Niveles de esfuerzo y desempeño mayores
Lideres con mayor sensibilidad y oportunidades de ascenso
4. Perspectivas de liderazgo4.3. Liderazgo carismático-visionario
• Se caracteriza por su entusiasmo, seguridad y personalidad, sus acciones
influencian el comportamiento• capaz de inspirar a sus seguidores y lograr mayores niveles de desempeño y
satisfacción
LÍDER CARISMÁTICO
• Crea y articula hechos a futuros, creíbles y atractivos que mejoren la situación actual, su
ejecución adecuada obtiene resultados excepcionales con habilidades, talentos y
recursos existentes.• La visión debe ser clara y entendible para lograr
la consecución de los objetivos planteados
LÍDER VISIONARIO
4.4. LIDERAZGO DE EQUIPO
4. PERSPECTIVAS CONTEMPORÁNEAS
COMPARTIR
CONFIAR
RENUNCIA
EQUILIBRIO
ORDENAR FACILITAR
Información
Equipo
Autoridad
Autonomía
• Límites externos del grupo
• Proceso de equipo
5.1. Administración del Poder
5. LIDERAZGO EN EL SIGLO XXI
LEGÍTIMO
COERCITIVO
DE RECOMPENS
A
EXPERTO
REFERENTE
POSICIÓN
CASTIGAR
PREMIAR
HABILIDADES
ADMIRACIÓN
5.2. Desarrollo de la Confianza
5. LIDERAZGO EN EL SIGLO XXI
• En la actualidad, la tecnología ha hecho que muchos de los esquemas de administración cambien y que otros se fortalezcan
• La autonomía de los empleados solo puede existir con la confianza
Integridad
Competencia
Consistencia
Lealtad
Apertura
5.3. Empoderamiento de los empleados
Cada vez más organizaciones alrededor del mundo empoderan a sus empleados con el fin de minimizar costos.
Los empleados se encargan de inventarios, presupuestos, entre otras actividades.
Las personas más capacitadas deben tomar las decisiones más importantes.
5. LIDERAZGO EN EL SIGLO XXI
5.4 Liderazgo transcultural
La forma de tomar decisiones está fuertemente determinada por factores internos y característicos de una nación.
Un líder debe alinearse a los lineamientos que rigen su país.
El liderazgo efectivo, es una característica que todo líder debe poseer, sin importar los factores anteriormente mencionados.
5. LIDERAZGO EN EL SIGLO XXI
5.5 Convertirse en un líder efectivo
Se deben tomar en cuenta dos principios fundamentales: capacitación para liderar y no siempre un líder es el que dirige.
Las empresas invierten elevados capitales con el fin de capacitar en liderazgo a sus empleados.
Muchas veces un líder nace, no se hace.
5. LIDERAZGO EN EL SIGLO XXI
6. CONCLUSIONES
Liderar un equipo, no es ordenar y controlar, implica sentarse y escuchar, intervenir en lo oportuno y generar un ambiente para el surgimiento de ideas que faciliten las decisiones.
La creciente influencia de la tecnología, ha obligado a aumentar la autonomía en la toma de decisiones rápidas, que únicamente pueden dar beneficios en un marco de confianza mutua líder-colaboradores, ya que la confianza interna de la empresa permite ganar la confianza externa del cliente.
Los líderes son capaces de identificar grupos con mayores y menores cualidades y tienden a potenciar los talentos de las personas que consideran semejantes a este, de tal manera que lo ayuden a la consecución de los objetivos planteados.
Un líder es una persona que inspira, mediante una personalidad estimulante y con metas claras es capaz de transmitir sus ideales y enseñar con el ejemplo
El empoderamiento de los empleados es una acción que está ganando muchos adeptos entre organizaciones líderes alrededor del mundo.
Un líder transcultural debe buscar expresar su mensaje a sus empleados en cualquier lugar que se encuentre, sin importar su lengua, etnia ni cualquier otro factor que pueda influir en su trabajo.
Un líder efectivo no se evalúa de acuerdo a la cantidad de dinero invertido en su constante capacitación, sino en cómo aprovecha esas enseñanzas, lo que se demuestra en los resultados que la organización alcanza. Un líder muchas veces nace, no se hace.
GRACIAS
PREGUNTAS….???