los animales
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Introducción
Tareas
Proceso
Recursos
EvaluaciónEnrique
Birzo Blas Romero.
Conclusión
INTRODUCCIÓN
Buenos Días, niños y niñas ¿Sabías que en nuestra fauna de nuestra comunidad existen animales salvajes y domésticos que junto a otros animales de nuestro querido Perú?
Descubre con la ayuda de los libros y la biblioteca virtual , cuáles de los animales de nuestra comunidad son salvajes y domésticos.
¡Espero que aprendas y disfrutes con este trabajo!
IntroducciónTareas
ProcesoRecursosEvaluaciónConclusión
TareasTrabajarás en grupo para completar las siguientes tareas:
Investiga a los animales salvajes y domésticos que existe en tu comunidad.Busca información de donde viven estos animales y como se reproducen.Investiga sobre las características de la perdiz y el zorrilloCalcula a que tamaño crecen los animales salvajes y cual será su peso.Crea una presentación en Power Point, donde describas a los animales domésticos y salvajes, su forma de alimentación, vida y lugares donde viven.Enviar tu trabajo de grupo via correo ([email protected]) para su revisión.
Introducción
Tareas
Proceso
Recursos
EvaluaciónConclusión
Proceso - 1 Debes trabajar en grupo de 3 a 4 alumnos deberán
investigar sobre:
Forma de vida de los animales domésticos y salvajes.
Principales características de los animales salvajes y domésticos.
Investiga sobre la forma de alimentación de los animales salvajes y domésticos.
Calcula el peso y tamaño de los animales salvajes y domésticos.
Luego, dibuja en Paint a los animales domésticos y salvajes de tu comunidad, utilizando todas las herramientas que conoces y luego insértala en la presentación final.
Introducción
Tareas
Proceso
RecursosEvaluación
Proceso - 2
Conclusión
Proceso - 2 Irás bajando la información en un documento
de Word, guardándolo con nombre de los animales.
Al final crea una presentación en Power Point de 6 a 8 diapositivas, con letra : Times New Romar 22 aprox. poniéndole plantilla de diseño a las dispositivas y algunos efectos de animación.
No olvides enviar el trabajo a mi correo electrónico: [email protected]
¡Suerte!
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ProcesoRecursosEvaluaciónConclusión
Recursos
http://centros1.pntic.mec.es/cp.toros.de.guisando/paraoficial/medio/seres/animales.htm
Los animales www.anipedia.net/animales-domesticos.html Los animales domésticos www.botanical-online.com/animales/listaanimalessalv
ajes.htm Los animales salvajes
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Tareas
ProcesoRecursosEvaluación
Consulta las siguientes páginas para realizar tu trabajo:
Conclusión
Evaluación
Tu grupo recibirá una nota por completar cada una de las tareas de este proyecto. Además, tú recibirás una nota individual basada en tu participación. Tú serás evaluado de acuerdo a: rúbrica 1 y rúbrica 2.
Es conveniente dar una ojeada a la plantilla para ver qué se espera de tí en este trabajo.
Introducción
Tareas
ProcesoRecursosEvaluaciónConclusión
Rúbrica - 1Categorías 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Cantidad de información
Todos los temas fueron tratados y redactados en al menos 3 oraciones.
Todos los temas fueron tratados y redactados en al menos 2 oraciones.
Casi todos los temas fueron tratados y redactados en al menos 1 oración.
Uno o más temas no están tratados.
Calidad de información
La información está claramente relacionada con el tema principal y proporciona varias ideas secundarias y/o ejemplos.
La información da respuesta a las preguntas principales y 1-2 ideas secundarias y/o ejemplos
La información da respuesta a las preguntas principales, pero no da detalles y/o ejemplos.
La información tiene poco o nada que ver con las preguntas planteadas.
Uso de la web Usa con éxito enlaces sugeridos de la Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia.
Puede usar enlaces sugeridos de la Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia
Puede usar ocasionalmente enlaces sugeridos de la Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia.
Necesita asistencia o supervisión para usar los enlaces sugeridos de la Internet y/o navegar a través de los sitios.
Trabajo en General
Introducción
Tareas
ProcesoRecursosEvaluación
Rúbrica 2
Conclusión
Rúbrica - 2Presentación Final en Power Point
CATEGORÍA 4 PUNTOS 3 PUNTOS 2 puntos 1 punto
Redacción No hay errores de gramática, ortografía o puntuación.
Casi no hay errores de gramática, ortografía o puntuación.
Unos pocos errores de gramática, ortografía o puntuación.
Muchos errores de gramática, ortografía o puntuación
Organización La información está muy bien organizada con párrafos bien redactados y con subtítulos.
La información está organizada con párrafos bien redactados
La información está organizada, pero los párrafos no están bien redactados.
La información proporcionada no parece estar organizada.
Ilustraciones Las ilustraciones son llamativas, precisos y añaden al entendimiento del tema.
Las ilustraciones son precisas y añaden al entendimiento del tema.
Las ilustraciones son ordenadas y precisos y algunas veces añaden al entendimiento del tema.
Las ilustraciones no son precisas o no añaden al entendimiento del tema.
Presentación En Power Point
El trabajo muestra creatividad, tiene información clara y precisa, con variedad de efectos especiales.
El trabajo muestra regular creatividad, tiene información clara y precisa, con alguna variedad de efectos especiales.
El trabajo muestra regular creatividad, tiene poca información clara y precisa, con pocos efectos especiales
El trabajo no muestra creatividad, tiene poca información clara y precisa, no tiene efectos especiales
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Tareas
ProcesoRecursosEvaluaciónConclusión
CONCLUSIÒN Reflexiona y comenten en grupo acerca de lo que
aprendieron en este proyecto y cómo creen que se podría mejorar para que el aprendizaje de estos temas fuera mejor.
Qué otros aprendizajes crees haber obtenido con este Web Quest?
Sus comentarios los pueden enviar al correo electrónico [email protected], [email protected]
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ProcesoRecursosEvaluaciónConclusión