los acentos ortográficos en español
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´. ´. ´. ´. ´. ´. ¿Dónde va la tilde?. ´. ´. Los acentos ortográficos en español. ´. ´. ´. ´. ´. ´. ´. ´. ´. ´. ´. Español para Hispanohablantes. ´. ´. ´. ´. ´. ´. ´. ´. ΄. ´. ´. ´. ´. Posición de sílabas. Última sílaba o sílaba 1 (last syllable) - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Los acentos ortográficos en español
Español para Hispanohablantes
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Posición de sílabas1. Última sílaba o sílaba 1 (last syllable)
2. Penúltima sílaba o sílaba 2 (next-to-the last syllable)
3. Antepenúltima sílaba o sílaba 3 (third syllable from the end of the word)
4. Antes de la antepenúltima sílaba (4th or 5th syllable from the end of the word)
Ejemplo:
Se ño ri taSeñorita
Antes de la antepenúltima sílaba
Antepenúltima sílaba
Penúltima
sílaba
Última sílaba
(1)(2)
(4)(3)
Antepenúltima sílaba
El énfasis (the stress) El énfasis se puede encontrar en palabras donde la sílaba tiene el sonido más alto y más fuerte (También se le llama la sílaba tónica.)
Ejemplos:
casa
libertad
inglés
lápiz
médico
examen
exámenes
Ca - sa
Li – ber- tad
In -glés
Lá - piz
Mé- di -co
E- xa- men
E-xá-me-nes
El énfasis (cont.)
1. Antonio
2. fatal
3. rápido
4. valiente
5. bañándose
6. necesario
7. árbol
8. ciudad
9. tendrás
10. hablábamos
Divide las palabras en sílabas y subraya la más fuerte o tónicaEjemplo: pincel pin cel [énfasis en la última sílaba]
An-to-nio
fa-tal
rá-pi-do
va-lien-te
ba-ñán-do-se
ne-ce-sa-rio
ár-bol
ciu-dad
ten-drás
ha-blá-ba-mos
Sin acento escrito
Niño
Padre
Camino
Respuesta
Pez
miedo
El acento (la tilde)
Sólo las vocales (á, é, í, ó, ú) pueden llevar la tilde ( ´).
El acento escrito (la tilde) es una pequeña rayita ( ´) que se coloca sobre la vocal de la sílaba para indicar el énfasis.
¡La mayoría de las palabras no llevan acento escrito!
Con acento escrito
Papá
comió
fútbol
plátano
tú
útil
Clasificación de palabras
De acuerdo con la posicion de la sílaba fuerte de las palabras podemos clasificar las palabras en TRES TIPOS
TIPO 1= llevan el énfasis en la última sílaba, o sílaba 1
camión, papá, llegó, papel, robar, compás, té
TIPO 3 = llevan el énfasis en la tercera sílaba o antes.
plátano, rápida, última, sílaba, escríbela, pregúntamelo
TIPO 2 = llevan el énfasis en la segunda sílaba.
antes, lápiz, llego, ángel, camino, segunda
Observa:
unas palabras tienen un acento escrito pero otras
no!
Palabras con última sílaba fuerte que necesitan el acento escrito
Necesitan acento solamente las palabras que terminan en
vocal, “n,” “s”
Palabras que terminan en “vocal”
Palabras que terminan en “n”papá comió escuché
mamá irá escribí
hablé bailó viví
corazón pantalón
melón catalán
presión canciónPalabras que terminan en “s”inglés sabrás Muñós
escosés enterarás estás
francés comerás interés
Las palabras con sílaba 2 fuerte que necesitan el acento escrito
Necesitan la tilde solamente las palabras que terminan en consonante que NO sea
“n” ni “s.”
EJEMPLOS:
cárcel
difícil
dócil
mármol
ángel
árbol
azúcar
revólver
carácter
cáncer
Bolívar
frágil
huésped
césped
álbum
Félix
Martínez
González
Gómez
Sánchez
Rodríguez
Fernández
Las palabras con sílaba 3 o + fuerte siempre llevan acento escrito
Palabras con sílaba 3 fuerte
Palabras con sílaba 4+ fuerte
matemáticas desértico
espectáculo pégale
estúpido águila
rápido rapidísimo
crédito muchísimo
miércoles diabólico
cómpramelas devuélvenoslo
pídeselo prepáraselo
niégamelo ábremelo
recházaselo cántenosla
págamelo trágatela
PRÁCTICA ESCRITA
Identifica la sílaba fuerte, subrayándola y luego determina si debería llevar el acento escrito o tilde.
1. alfombra 6. pastel 11. continuo (he continued)
2. celebre (I celebrated) 7. examenes 12. fue
3. mandon 8. aguila 13. agua
4. respondiamos 9. aprendieron 14. bien
5. continuo (continuous) 10. facilidad 15. seran
PRÁCTICA ESCRITA
Identifica la sílaba fuerte, subrayándola y luego determina si debería llevar el acento escrito o tilde.
1. alfombra 6. pastel 11. continuó (he continued)
2. celebré (I celebrated) 7. exámenes 12. fue
3. mandón 8. águila 13. agua
4. respondíamos 9. aprendieron 14. bien
5. continuo (continuous) 10. facilidad 15. serán
Otras clases de palabras que necesitan el acento ortográficoLas palabras que suenan igual (homófonas) pero una tiene la tilde para distinguirla de la otra.
Ejemplos:
él el tú tu sé seése ese
té te más mas sí si sólo solo
mí mi dé de *dí di éste este
Otras clases de palabras que necesitan el acento ortográfico (cont.)Las palabras INTERROGATIVAS y EXCLAMATIVAS
¿Qué es eso? ¿Quién es él? ¿Dónde estás?
¿Cómo te llamas? ¿Cuál chico? ¿Adónde vas?
¿Cuándo viene? ¿Cuánto cuestan? ¿Cuáles zapatos?
Ejemplos de palabras interrogativas:
Ejemplos de palabras exclamativas:
¡Qué calor! ¡Qué listo eres!
¡Cómo que no! ¡Cómo me haces reir!
El acento para separar sílabasNormalmente dos vocales juntas, una de ellas una vocal débil (i,u) y la otra, una vocal fuerte (a,e,o) se pronuncian juntas en la misma sílaba.
co-me-dia peine
tie-rra ai-re
ra-dio cau-sa
fue-go a-cei-te
pausa buey
Si hay dos vocales juntas, una de ellas una vocal débil (i,u) y la otra, una vocal fuerte (a,e,o) y no se pronuncian juntas, debemos indicarlo con un acento sobre la vocal débil (i,u).
día habría país vivía
alegría veníamos maíz río
mayoría tío mío sonrío
tenía reír frío Raúl
huías querríamos simpatía Rocío
Díaz melodía energía ríe
grúa ataúd oímos bambúes
El acento para separar sílabas
PRÁCTICA ESCRITA
Identifica la sílaba fuerte, subrayándola y luego determina si debe llevar el acento escrito o tilde.
1. bailo
2. tenia
3. continuo (I continue)
4. geografia
5. buho
6, pais
7. seria (I would be)
8. seria (serious)
9. actuo
10. Bulgaria
11. reir
12. judio
13. egoista
14. siento
15. oiga
PRÁCTICA ESCRITA
Identifica la sílaba fuerte, subrayándola y luego determina si debe llevar el acento escrito o tilde.
1. bai-lo
2. te-ní-a
3. con-ti-nú-o (I continue)
4. ge-o-gra-fí-a
5. bú-ho
6, pa-ís
7. se-ri-a (I would be)
8. se-ria (serious)
9. ac-tú-o
10. Bul-ga-ria
11. re-ír
12. ju-dí-o
13. e-go-ís-ta
14. sien-to
15. oi-ga
PRÁCTICA ESCRITA (cont.)
Ejercicio E: Explica por qué se escriben con acento cada una de las palabras siguientes.
1. papá 6. actuó 11. cántaro
2. comíamos 7. Yo sí me fui. 12. Pero él se quedó.
3. bendición 8. actúo 13. contentísimo
4. Tráigamelos. 9. Álvarez 14. Dámelo a mí.
5. sazón 10. biología 15. frío
SÍ, MÁS PRÁCTICA ESCRITA Ejercicio : Pon acentos donde hagan falta. Luego explica por qué los has puesto, citando la regla apropiada.1. Juan Ramon Gutierrez abrio la ventana de par en par y
grito : “¡Ya veras!”
2. Para sacar veintitres fotografias con su camara fotografica, el muchacho ingenuo subio todavia mas a la piramide.
3. Si yo no me caso es porque Hector, el unico amor de mi vida, ya se caso con otra.
4. A Alicia le gustaria la musica japonesa, no la hungara.
5. Yo practique el piano todos los dias durante las vacaciones.
SÍ, MÁS PRÁCTICA ESCRITA Ejercicio : Pon acentos donde hagan falta. Luego explica por qué los has puesto, citando la regla apropiada.1. Juan Ramón Gutiérrez abrió la ventana de par en par y
gritó : “¡Ya verás!”
2. Para sacar veintitrés fotografías con su cámara fotográfica, el muchacho ingenuo subió todavía más a la pirámide.
3. Si yo no me caso es porque Héctor, el único amor de mi vida, ya se casó con otra.
4. A Alicia le gustaría la música japonesa, no la húngara.
5. Yo practiqué el piano todos los días durante las vacaciones.
SÍ, MÁS PRÁCTICA ESCRITA
6. Lloro muchisimo la ancianita hasta que a ultima hora se durmio.
7. Tambien se le ocurrio que debia estudiar mas para sus examenes.
8. Raul se caso con Maria y ahora tienen tres bebes.
9. A mi no me engaña ni el leon mas astuto.
10. Mi tio es un hipocrita: a todos les dice que si, pero en el fondo nunca esta de acuerdo.
SÍ, MÁS PRÁCTICA ESCRITA
6. Lloro muchísimo la ancianita hasta que a última hora se durmió.
7. También se le ocurrió que debía estudiar más para sus exámenes.
8. Raúl se casó con María y ahora tienen tres bebés.
9. A mí no me engaña ni el león mas astuto.
10. Mi tío en un hipócrita: a todos les dice que sí pero en el fondo nunca esta de acuerdo.