¿lomce? si lo que buscas es “una receta” ¡lo sentimos mucho! no somos médicos ¡somos...

¿LOMCE?

Si lo que buscas es “una receta” ¡Lo sentimos mucho!

No somos médicos ¡Somos MAESTROS!

Si aún así persistes…¡Podemos ayudarte a

encontrarla por ti mismo!

«Los docentes y la LOMCE» CRA FABARA NONASPE 2014/2015

MUCHAS LEYES, ¿muchos cambios?

LGE LODE LOGSE LOPEG LOCE LOE


Y ahora ¿qué?

¿Qué esto de la LOMCE? Estándares Despersonalización No igualdad Evaluación Cambio de

programaciones Defiende la privada y no la

pública Centrada en contenidos Busca robots Centralización Retroceso

«Los docentes y la LOMCE»CRA FABARA NONASPE

2014/2015

Competencias Religión puntúa Exámenes a nivel estatal en 3º

(evaluación externa) Supuesta mejora Impuesta sin consenso Necesidad de “secretario” para

evaluar Sólo valoran el resultado Sólo modificaciones de la LOE Caos Incertidumbre

¿Qué esto de la LOMCE? Lo qué nos dicen Mitos vs realidades Lo buscamos en la LOMCE Miedos Cambios


¿Qué esto de la LOMCE?

MITOS

REALIDADES


Competencias Religión puntúa Exámenes a nivel estatal en 3º (evaluación externa) Supuesta mejora Impuesta sin consenso Necesidad de “secretario” para evaluar Sólo valoran el resultado Sólo modificaciones de la LOE Caos Incertidumbre Estándares Despersonalización No igualdad Evaluación Cambio de programaciones Defiende la privada y no la pública Centrada en contenidos Busca robots Centralización Retroceso

“Si siempre haces lo que siempre has hecho, nunca llegarás más allá de donde

siempre has llegado”Anónimo


http://ined21.com/los-pesimistas-militantes/?utm_content=buffer66dcf&utm_medium=social&utm_source=twitter.com&utm_campaign=buffer


LOS MAESTROS

Paso corto, mirada lejana Carmen Martín Gaite


Y NOSOTROS, ¿Qué? ¿No estamos haciendo ya muchas de las

cosas? Somos los ejecutores Sabemos hacerlo

Nuestro “PLE” (entorno personal de aprendizaje)

MAESTROS en estado puro


'...Cada alumno es un universo misterioso. Inconmensurable fatuidad profesoral -o inconmensurable orgullo- pretender emitir sobre él un juicio tajante y definitivo...¿Quién es capaz de prever las aventuras de un espíritu? ¿Quién puede escrutar el transfondo de una personalidad todavía oscura para sí misma?...' M. Barlow


LOS ALUMNOS

LOS ALUMNOS Nuevas asignaturas

Alternativa o religión Ciencias sociales Ciencias naturales Repetición sin fecha marcada FP básica Cambios ACNEAE


ACNEAE

“La creación de clases que hagan sitio y respeten a todos los niños y niñas y todas sus diferencias constituye un reto que exige tiempo…Tenemos que seguir luchando con nuestras expresiones, nuestra labor docente y nuestro currículo para tratar de conseguir la inclusión, justicia y respeto” (Stainback-Stainback, 1999)


ACNEAE NEE Incorporación tardía al sistema

educativo DEA o TDAH Altas capacidades Condiciones personales o de historia

escolar


LAS EDITORIALES


LAS EDITORIALES LOMCE, curriculum y el negocio de los

libros de texto http://www.laopiniondemurcia.es/opinion/2014/03/19/lomce-curriculum-negocio-libros-texto/544703.html

¿Por qué? Cuál es el motivo de quejarnos


Alternativas:


ALTERNATIVAS

VENTAJAS DESVENTAJAS

Mantenimiento


LOMCE

Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la

calidad educativa



NOS INFORMAMOS

1º Ley que modifica y ratifica nuestra anterior ley educativa LOE

CURRÍCULOReal Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que seestablece el currículo básico de la Educación Primaria.


"[...] procuro no cargar mi memoria con datos que puedo encontrar en cualquier manual, ya que el gran valor de la educación no consiste en atiborrarse de datos, sino en preparar el cerebro para pensar por su propia cuenta y así llegar a conocer algo que no figure en los libros." Albert Einstein

http://salvarojeducacion.blogspot.com.es/2014/11/adelgazar-el-curriculo-para-engordar-el.html?spref=tw


Orden de 16 de junio de 2014, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se

aprueba el currículo de la Educación Primaria y se autoriza su aplicación en los centros docentes de la Comunidad

Autónoma de Aragón


EVALUACIÓN


EVALUACIÓN Criterios y estándares http://linkis.com/blogspot.com/dj6HA

(Ejemplo de como evaluar)


¿lomce? si lo que buscas es “una receta” ¡lo sentimos mucho! no somos médicos ¡somos...

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