localizaÇÃo ana marina signorini | keila campos pires ... · planta baixa tÉrreo - setor b esc:...
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PLANTA BAIXA - SETOR AESC: 1/300
MATO GROSSO - CUIABÁBRASIL - MATO GROSSO COMUNIDADE SÃO GONÇALO BEIRA RIO
LOCALIZAÇÃO
SETOR EESPORTES
SETOR DREFEITÓRIO
SETOR CDORMITÓRIO
SETOR BAULAS / OFICINAS
SETOR AADMINISTRAÇÃO
FLUXO
PLANTA BAIXA - SETOR DESC: 1/300
PLANTA BAIXA TÉRREO - SETOR CESC: 1/300
PLANTA BAIXA 1º PAV. - SETOR CESC: 1/300
PLANTA BAIXA TÉRREO - SETOR BESC: 1/300
PLANTA BAIXA 1º PAV. - SETOR BESC: 1/300
PLANTA BAIXA TÉRREO - SETOR EESC: 1/400
OBSERVADOR
OBSERVADOR
RUA EDUARDO LOPES
F
G
RIO CUIABÁ
H
3
IMPLANTAÇÃO
2
1
A
B
CDE
0 10 20
m
21
LEGENDA- ACESSO DE PEDESTRES- ACESSO DE VEÍCULOS- ACESSO AO REFEITÓRIO- VENTOS- OBSERVADOR
1
2
3
MODULAÇÃO / PRÉ FABRICAÇÃO
Cobertura de telha metálica zipada
Revestimento externo de placa metálica perfurada, preso aos pilares por braços metálicos
Revestimento interno de pele de vidro ou parede de alvenaria
Malha estrutural metálica pré-moldada retangular tubular. Vigas do mesmo material
Malha 9x8m utilizada em todo o complexo, facilitan-do a execução do projeto a diferentes lugares
EVOLUÇÃO DA FORMA
E - ESPORTESF - CAMPO DE FUTEBOLG - PLAYGROUNDH - HORTA
A - ADMINISTRAÇÃOB - AULAS / OFICINASC - DORMITÓRIOD - REFEITÓRIO
3
SETOR B - AULAS / OFICINASESC: 1/300
SETOR A - ADMINISTRAÇÃOESC: 1/300
SETOR C - DORMITÓRIOESC: 1/300
SETOR E - ESPORTESCORTE AA ESC: 1/400
SETOR D - REFEITÓRIOCORTE BB ESC: 1/400
O TERRENO
Ao desenvolver o projeto, foi intenção do grupo criar um espaço que
pudesse ser bem apreciado tanto pelas crianças e adolescentes que precisassem
morar no complexo, quanto por aqueles que só utilizassem o complexo para
realizar atividades. Morar no complexo seria um privilégio por estar dentro de uma
comunidade agradável e por ter diversas atividades educativas e lúdicas, que
geralmente não são oferecidas pelas escolas. As crianças que fariam uso do
dormitório, durante a semana, frequentariam a escola da região, as atividades do
complexo e ainda teriam oportunidade de conviver com a comunidade, sem perder
a privacidade.
O terreno escolhido fica localizado na comunidade São Gonçalo, uma
região antiga e tradicional de Cuiabá, que tem como atividades comerciais
principais a pesca, o artesanato com barro e madeira, e as danças tradicionais,
como o Cururu e Siriri e a banda que acompanha o grupo de dança.
O projeto se inicia pela ideia de criar uma praça usando os próprios prédios
do complexo para delimitar o espaço, aproveitando a vegetação nativa pré-
existente para arborizar a praça. Esse grande espaço de circulação, contemplação
e convivência pode ser usado para apresentações, passeios, e outros tipos de
atividades de lazer, levando em consideração a ausência de um local público
específico, com esses propósitos, no entorno. A existência de um riacho no terreno
dá chance à preservação ainda maior da vegetação existente, criando um
microclima agradável, que é muito 'bem vindo' considerando que Cuiabá é uma
cidade quente e seca.
Ao olhar para a implantação, é possível perceber que também foi intenção
deixar o complexo aberto/virado para a comunidade de modo que o prédio não
fechasse a praça para si, mas que convidasse os moradores a utilizar seu espaço.
Ao planejar a implantação dessa forma, também foi possível ver que esse design
favorece a ventilação natural da praça.
Há três acessos ao terreno, um para pedestres, com espaço para ônibus
escolar, outra entrada para carros e o acesso à área de carga e descarga do
refeitório. Ao passar pela entrada de pedestres já é possível ver os prédios, que se
associam pela proximidade e a continuação dos desenhos de suas fachadas da
chapa metálica perfurada, esse movimento não fere a tradição centenária desta
região, pelo contrário, os prédios baixos, próximos, de cores neutras, são uma
reverência à população ribeirinha que deu origem a cidade.
Nossa proposta de projeto é encaixar a estrutura metálica tubular retangular
(0.15mX0.30m) em uma malha de 9mX8m, para que a execução seja facilitada e
rápida. Respeitando a malha, o afastamento entre prédios é de 8m ou 9m, criando,
nesses espaços, locais de passagem, aglomeração e até para atividades
relacionadas às aulas. Para fechamento, seria utilizado alvenaria, drywall, placa
perfurada de aço e vidro. As alturas dos prédios foram pensadas de forma que
respeite o gabarito existente na rua e bairro. O design dos blocos foi feito de forma
que facilite a construção, por ser adaptável a qualquer terreno.
CONCEITO
COMPLEXO EDUCACIONAL
DUNAS DE SÃO GONÇALO
ANA MARINA SIGNORINI | KEILA CAMPOS PIRES | LUISA PEGORINI SOUZA | PROF. LEONARDO PRAZERES | PROF. ELISA COX UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO | BRASIL
3
OBSERVADOR 2
PR
OD
UC
ED
\ BY
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DE
SK
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UC
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AL
\ PR
1
1 CIRCULAÇÃO2 SAGUÃO3 PISCINA CURTA4 QUADRA POLIESPORTIVA5 W.C. PCD6 W.C. MASCULINO7 W.C. FEMININO8 DEPÓSITO DO SAGUÃO9 DEPÓSITO DA PISCINA10 DEPÓSITO DA QUADRA11 VESTIÁRIO MASCULINO12 VESTIÁRIO FEMININO13 REFEITÓRIO14 AUDITÓRIO15 SALÃO MULTIUSO16 DESPENSA17 LIXO18 DESPENSA SECA19 ENTRADA DE PRATOS20 SAÍDA DE PRATOS21 COCÇÃO22 PRÉ-PREPARO23 RESFRIAMENTO24 DML25 DEPÓSITO26 CARGA/DESCARGA/PRÉ-HIGIENIZAÇÃO27 SALA DE ESTAR E JOGOS28 SALA DE TV29 ESTUDO30 COZINHA31 ÁREA DE SERVIÇO32 QUARTOS33 DEPÓSITO34 HALL35 SALA INFORMÁTICA36 SALA ARGILA E PINTURA37 SALA ARTESANATO E COSTURA38 ELEVADOR39 SALA DE DANÇA40 SALA CULINÁRIA41 FOSSO42 SALA DE ENSAIO43 SALA DE MUSICA44 MEDIATECA45 SECRETARIA46 SALA DOS PROFESSORES47 ENFERMARIA48 FISIOTERAPIA49 DIRETORIA50 PSICÓLOGA51 COORDENADORIA52 ALMOXARIFADO53 T.I.54 FINANCEIRO55 SEGURANÇA56 COPA57 ÁREA SOCIAL
1 CIRCULAÇÃO2 SAGUÃO3 PISCINA CURTA4 QUADRA POLIESPORTIVA5 W.C. PCD6 W.C. MASCULINO7 W.C. FEMININO8 DEPÓSITO DO SAGUÃO9 DEPÓSITO DA PISCINA10 DEPÓSITO DA QUADRA11 VESTIÁRIO MASCULINO12 VESTIÁRIO FEMININO13 REFEITÓRIO14 AUDITÓRIO15 SALÃO MULTIUSO16 DESPENSA17 LIXO18 DESPENSA SECA19 ENTRADA DE PRATOS
20 SAÍDA DE PRATOS21 COCÇÃO22 PRÉ-PREPARO23 RESFRIAMENTO24 DML25 DEPÓSITO26 CARGA/DESCARGA27 SALA DE ESTAR E JOGOS28 SALA DE TV29 ESTUDO30 COZINHA31 ÁREA DE SERVIÇO32 QUARTOS33 DEPÓSITO34 HALL35 SALA INFORMÁTICA36 SALA ARGILA E PINTURA37 SALA ARTESANATO E COSTURA38 ELEVADOR
39 SALA DE DANÇA40 SALA CULINÁRIA41 FOSSO42 SALA DE ENSAIO43 SALA DE MUSICA44 MEDIATECA
45 SECRETARIA46 SALA DOS PROFESSORES47 ENFERMARIA48 FISIOTERAPIA49 DIRETORIA50 PSICÓLOGA
51 COORDENADORIA52 ALMOXARIFADO53 T.I.54 FINANCEIRO55 SEGURANÇA56 COPA57 ÁREA SOCIAL
PROF. LEONARDO PRAZES | PROF. ELISA COX