llueve en la arcadia
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Presentación del webinar organizado por la red social docente Internet en el Aula el 13 de septiembre de 2012. Begoña Roldán Juez es profesora de lengua y literatura en Secundaria y Bachillerato. Actualmente trabaja en el CEPA Paulo Freire de Fuenlabrada (Madrid). Apasionada de su profesión y de su materia, también es aficionada a escribir. Recientemente ha publicado sus dos primeras novelas: Dientes de sable y Gorriones de piedra. Begoña nos presentará su blog educativo de lengua y literatura española: Llueve en la Arcadia y nos hablará de la utilidad que puede tener un blog para cualquier docente. Llueve en la Arcadia ha sido nombrado "Blog del mes de diciembre 2011" en Educared, "Buena Práctica 2.0." por el ITE (MEC). También ha sido semifinalista en los Premios Bitácoras.TRANSCRIPT
Un blog de lengua y literatura española
Begoña Roldán Juez@Begoroldan
Voy a presentaros mi blog educativo para:
• Darlo a conocer.• Conseguir algún seguidor más• Demostrar su utilidad para
cualquier profesor de hoy en día.
• Surge gracias al curso del CRIF Las Acacias: Web 2.0: Blogs, wikis y entornos virtuales de aprendizaje
• La primera entrada se escribe en marzo de 2011.
• El nombre del título lo tomé de un relato que escribí hace años.
¿Para qué niveles está diseñado?
• He utilizado el blog con todos los grupos de alumnos que he tenido desde su creación.
• En el curso 2010-2011 lo usé con alumnos de 1º y 2º de ESO y Bachillerato.
• Durante el curso 2011-2012 hemos trabajado con él en el CEPA Paulo Freire de Fuenlabrada en todos mis grupos de Nivel II.
Aunque también está pensado para otros docentes con la finalidad de:
Llueve en La Arcadia es:
• Un blog de aula.• Un blog profesional.• Un blog de profesor.
Un blog de profesor presenta ciertas dificultades:
• Inversión notable de tiempo fuera de las horas lectivas por parte del docente.
• Necesidad de renovación constante; investigación por la red y presencia en las redes sociales.
• Esfuerzo para conseguir que el alumnado se acostumbre a nuestra forma de trabajar.
Pero también tiene muchas ventajas:
• Traspasa las fronteras del aula y del tiempo de clase.
• Es un apoyo inestimable para nuestra materia.• Nos aseguramos una correcta edición y
presentación de los contenidos.• Gestionamos todo el trabajo de los alumnos
antes de colgarlo en el blog.• Motivamos al alumnado con el uso de esta herramienta.
Y las más importantes son:
• El trabajo que hagas hoy te servirá para mañana. Podrás reutilizar entradas del blog en cursos futuros.
• No se pierde nuestro material ni el de los alumnos.
• Podemos acceder a nuestro trabajo desde cualquier ordenador.
• Los alumnos mejoran académicamente en tu materia.
• Conocerás a otros docentes que comparten tus intereses.
Objetivos generales del blog:• Continuar el aprendizaje fuera de las horas de
lectivas.• Asentar los conceptos vistos en la clase ordinaria.• Fomentar en los alumnos un hábito de trabajo y
estudio.• Propiciar la colaboración y el trabajo en grupo.• Motivar al alumnado mediante la ruptura de
rutinas.• Incentivar el uso de las TIC como herramientas de
investigación, organización y trabajo.
Objetivos de lengua y literatura
• Contiene las entradas que se van publicando en orden cronológico inverso.
• Gadgets.• Índice de páginas
estáticas.
Decorativos
Apuntes de lengua y literatura española con enlaces y vídeos.
Apuntes de lengua y literatura española mediante presentaciones
Actividades Interactivas
Actividades de los alumnos realizadas con las tic
Actividades de búsqueda donde los alumnos recopilan información en la
red.
Trabajos de los alumnos a los que yo les doy formato
Escr
itos
Recitados, exposiciones orales e
interpretación de escenas teatrales
Trabajos llenos de creatividad
Artículos de opinión y noticias
El uso del blog mejora el rendimiento de los alumnos porque :
• Encuentran apoyo a las clases cuando llegan a casa.•Les resulta más atractivo estudiar apuntes con vídeos, enlaces o a modo de presentación.•Se divierten haciendo actividades interactivas.•Ven valorado su trabajo cuando el profesor lo publica.•Sienten que tienen algo que decir y que su opinión cuenta, ya que se les invita a comentar las entradas.•Se rompe la rutina de la clase magistral.
1) Trabajo y esfuerzo.2) Normalidad.3) Uso de herramientas web 2.0. y recursos multimedia.4) Creatividad.5) Valoración.6) Organización.7) Dinamismo.8) Relación/Motivación.9) Interdisciplinariedad/Libertad.10)Conexión.
URL: http://lluevenlarcadia.blogspot.com.esVISITAS: 76.445ENTRADAS: 281COMENTARIOS: 1492SEGUIDORES. 57