Llenguatge i Pràctica Musical 1r Batxillerat

DOSSIER DE RECUPERACIÓ

Nom:

Setembre 2015

ACTIVITATS RITME

1- Completa les següents sèries rítmiques amb les figures i silencis que coneguis:

2- Assenyala els compassos incorrectes:

3- Completa els següents compassos amb les figures rítmiques que faltin.

a.

b.

4- Equivalències rítmiques:

1

Una equival a ...................

Una equival a ...................

Una equival a ...................

Una equival a ...................

Una equival a ...................

Una equival a ..................

2

Una equival a ...................

Una equival a ...................

Una equival a ...................

Una equival a .................

Una equival a ...................

Una equival a ...................

3

Quina figura equival a 8 ?

Quina figura equival a 2 ?

Quina figura equival a 4 ?

Quina figura equival a 8 ?

Quina figura equival a 4 ?

4

Quina figura equival a 4 ?

Quina figura equival a 16 ?

Quina figura equival a 8 ?

Quina figura equival a 2 ?

Quina figura equival a 8 ?

5

Una equival a ...................

Una equival a ...................

Una equival a ...................

Una equival a ...................

Una equival a ...................

Una equival a ...................

6

Una equival a ...................

Una equival a ...................

Una equival a ...................

Una equival a ..................

Una equival a ..................

Una equival a ...................

7

Quina figura equival a 6 ?

Quina figura equival a 12 ?

Quina figura equival a 3 ?

Quina figura equival a 24 ?

Quina figura equival a 3 ?

8

Quina figura equival a 3 ?

Quina figura equival a 6 ?

Quina figura equival a 12 ?

Quina figura equival a 6 ?

Quina figura equival a 12 ?

9

Quantes equival la ?

Quantes equival la ?

Quantes equival la ?

Quantes equival la ?

Quantes equival la ?

Quantes equival la ?

10

Quantes equival la ?

Quantes equival la ?

Quantes equival la ?

Quantes equival la ?

Quantes equival la ?

Quantes equival la ?

11

16 equivalen a una....................

8 equivalen a una.....................

6 equivalen a una.....................

2 equivalen a una.....................

12 equivalen a una.....................

12

4 equivalen a una.....................

3 equivalen a una.....................

12 equivalen a una.....................

6 equivalen a una.....................

2 equivalen a una.....................

13

Quantes equival la ?

Quantes equival la ?

Quantes equival la ?

Quantes equival la ?

Quantes equival la ?

Quantes equival la ?

14

Quantes equival la ?

Quantes equival la ?

Quantes equival la ?

Quantes equival la ?

Quantes equival la ?

Quantes equival la ?

15

3 equivalen a una.....................

8 equivalen a una.....................

4 equivalen a una.....................

2 equivalen a una.....................

3 equivalen a una.....................

16

6 equivalen a una..................

2 equivalen a una.....................

3 equivalen a una.....................

2 equivalen a una..................

16 equivalen a una.....................

5- Troba el compàs correcte de cada un d’aquests fragments:

a.

b.

6- Escriure les línies divisòries:

a.

b.

8-

7- Endevina en quin compàs està escrita cada melodia. Escriu-ho al lloc corresponent de la

partitura:

8- Traça les línies divisòries d’aquesta cançó popular catalana:

9- D’aquests motius rítmics, diguis quins són síncopes i quins contratemps.

10- Busca i senyala les síncopes que trobis en els següent fragment musical:

11- Busca i senyala les notes a contratemps que trobis en sl següent fragment musical:

ACTIVITATS MELODIA

12- Lectura de notes amb clau de sol. a.

13- Lectura de notes amb clau de fa

14- Lectura de notes amb clau de do

15- Lectura de notes combinant clau de sol i clau de fa:

a.

b.

16- Escriu la melodia de Schubert “Dafne a la vora del riu” en clau de fa en 4a per veu de baríton.

17- Escriu els intervals següents a partir de la nota que està escrita:

18- Anàlisi d’intervals

a. Analitza els següents intervals indicant: 1- La distància, 2- Els tons i semitons 3- Si són melòdics o harmònics, 4- Si ascendents o descendents.

b. Indica a quina distància es troben els següents intervals i si són Majors, menors,

disminuïts o augmentats

1

2

3 4

5

6

19- Analitza les següents segones (M, m, aug., dism.)

20- Analitza les següents terceres (M, m, aug, dism)

21- Analitza les següents quartes

22- Analitza les següents quintes

23- Analitza les següents sextes

24- Analitza les següents sèptimes

25- Analitza les següents octaves:

26- Escriu les escales Majors corresponents a les tòniques donades, col·locant les alteracions necessàries per obtenir les distàncies correctes entre els graus.

27- Escriu les escales menors dels següents tons.

28- Escriu un so enharmònic de cada nota donada:

ACTIVITATS HARMONIA

1- Escriu la tonalitat Major i menor corresponent:

2- Escriu l’armadura de:

3- Escriu les escales següents:

4- Escriu els tres tipus d’escala menor de: Sol menor

Fa #m

5- Construeix el tipus d’acord demanat (M, m, d o A) sobre les fonamentals donades.

6- Forma acords tríades sobre les següents notes tenint en compte la tonalitat i diguis a quin

grau de l’escala pertanyen:

7- Escriu els acords tríades que es formen sobre tots els graus de les següents escales:

8- Troba els acords tríades que es formen sobre els graus de l’escala que t’indica:

9- Analitza els següents acords tríades:

10- Forma els acords següents segons t’indiqui:

11- Analitza els següents acords i fes les inversions que t’indiquen

12- Troba el tipus de cadència:

Tonalitat: Tonalitat: Tonalitat: Graus: Graus: Graus: Tipus de cadència: Tipus de cadència: Tipus de cadència:

Tonalitat: Tonalitat: Tonalitat: Graus: Graus: Graus: Tipus de cadència: Tipus de cadència: Tipus de cadència:

13- Escriu els acords que formarien les següents cadències a partir de les tonalitats que et marquen:

14- Escriu un acompanyament pianístic per les melodies xifrades següents: