Suradnja knjižničara s nastavnicima u realizaciji

nastavnog sadržaja

LJUDSKA PRAVAOvi sadržaji dio su nastave etike i povijesti u 4. razreduMože se obraditi zajedno s učenicima treće i četvrte godine

Grupni rad

Uloga školskog knjižničara

– suradnja s učenicimaIzrada postera o ljudskim pravimaStvaranje naše male deklaracije (o učeničkim pravima)Pronaći sve o borcima za ljudska prava: Mandela, Ghandi, M.L. King…Pronaći tekstove pop i rock pjesama koji govore o slobodi čovjeka (Bob Dylan…)Pronaći web stranice koje prate temu o ljudskim pravimaNapraviti bibliografiju knjiga o ljudskim pravima u školskoj knjižnici

- Suradnja s profesorom povijestiOrganizacija prezentacije u razredu povodom Međunarodnog dana ljudskih prava

Čitanje beletristike

Životinjska farma i 1984. (George Orwell)Novi vrli svijet (AldousHuxley)Plači voljena zemljo (Alan Paton)Dnevnik Ane Frank (Anne Frank)Jedan dan u životu IvanaDenisovitch (Aleksandar Solženjicin)

Radionica:1. T-shirtNapiši svoju poruku,

deklaraciju rečenicu), moto i sl. na T-

shirt2. Izrada kalendara - datumi

koji obilježavaju ljudska prava,

slobode i sl.3. Strip: dječja prava

Djeca imaju pravo biti djeca

Strip na temu: Dječja prava

Imam pravo reći što mislim,čak i onda kad mi je samo “ćuk u glavi”

Odrasli su dužni da me zaštite od nasilja

Ako mi se mama i tata razvedu, neka ne traže od mene da se priklonim samo jednom od njih

Za moj razvoj potrebna je igra

Autorica_Sonja Gašperov, 4. r. slikarstva

Imam pravo na zdravu okolinu i zdrav život

Imam pravo na ravnopravnost

Imam pravo na obrazovanje