livro de aventuras - dialogos ecomirim · 2020. 4. 20. · semana da imaginaÇÃo e criatividade....
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5 anos
LIVRO DE AVENTURAS
SEMANA 4
ESTA SEMANA SERÁ MAIS CURTA DEVIDO AO FERIADO, MAS NOSSAS AVENTURAS CONTINUAM A TODO VAPOR!
SEJA BEM-VINDA À SEMANA DA IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE.
OLÁ, CRIANÇA E FAMÍLIA!
RECADINHO PARA A FAMÍLIA
ESTA SEMANA IREMOS EXPLORAR HISTÓRIAS, IMAGINAÇÃO E ATIVIDADES MOTORAS.AS CRIANÇAS DE 5 ANOS APRESENTAM INTERESSE NAS DIFERENTES QUESTÕES DA VIDA NATURAL E SOCIAL, ACOMPANHADA DE MUITOS “PORQUÊS”.INICIAM O INTERESSE PELA ESCRITA, PELOS NÚMEROS, RECONHECEM MUITOS CONCEITOS E MANIFESTAM OPINIÕES!
ESTEJA PRESENTE ACOMPANHANDO MOMENTOS TÃO ESPECIAIS DE DESCOBERTAS!
Os adultos devem criar oportunidades para que a criança brinque, exercite a sua imaginação, conheça e explore as mais diversas possibilidades de ação.
#DICA: Qual é a melhor forma de acompanhar esse processo?
Brincando com a criança!
Queridos alunos.
Aproveitamos para informar que esta semana teremos menos atividades no nosso Diálogos Eco Mirim devido ao
feriado.
Entretanto, no dia 27/04 retornaremos com todas as atividades e com muita novidade para vocês!
Aguardem e até lá!
PEGADA 1 – COORDENAÇÃO MOTORA(APRIMORANDO A COORDENAÇÃO COM ALINHAVO)
PEGADA 2 - IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE(BONECO DE BEXIGA)
PEGADA 3 - BRINQUEDO E BRINCADEIRA(JOGO DA VELHA DE MATERIAL RECICLÁVEL)
PEGADA 4 - ACAMPAMENTO EM CASA(CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS – FÁBULAS)
PEGADA 1COORDENAÇÃO MOTORA
NESSA IDADE É IMPORTANTE DESENVOLVER UM TRABALHO DE COORDENAÇÃO MOTORA
FINA PARA HABILIDADES DOS PEQUENOS MÚSCULOS, DAS PONTAS DOS DEDOS, DO
MOVIMENTO DE PINÇA E, ASSIM, DESENVOLVER A AUTONOMIA DA CRIANÇA
EM ATIVIDADES DO DIA A DIA, COMO ABOTOAR, AMARRAR, PEGAR TALHERES,
ESCREVER, DIGITAR.
O ALINHAVO, ALÉM DE TRABALHAR A COORDENAÇÃO MOTORA, DESENVOLVE A CONCENTRAÇÃO! COM UMA PLACA DE PAPELÃO, UM ADULTO PODE TRAÇAR LÃS OU BARBANTES FAZENDO UM PEQUENO CORTE PARA ENCAIXAR A LÃ. A CRIANÇA IRÁ TRANÇAR DE PONTA A PONTA COM OUTRA COR, EM UM MOVIMENTO PARA BAIXO E PARA CIMA, TODAS AS TIRAS. SE ACHAR NECESSÁRIO, PODERÁ CRIAR UMA ESPÉCIE DE AGULHA COM O PRÓPRIO PAPELÃO:
FONTE: https://www.educacaoetransformacao.com.br/atividades-de-coordenacao-motora/atividades-de-coordenacao-motora-cores-2/
VEJA ESSA OUTRA IDEIA!NO PAPEL, CRIE BOLINHAS DE TAMANHOS DIFERENTES.
COM UM CONTA-GOTAS E ÁGUA COLORIDA PARA DESTACAR, A CRIANÇA DEVERÁ PINGAR A QUANTIDADE QUE SEJA SUFICIENTE PARA PREENCHER A BOLINHA.
ESSA ATIVIDADE É IMPORTANTE PARA PREENSÃO DOS DEDOS, QUE AUXILIARÁ NO PROCESSO DE ESCRITA E ALFABETIZAÇÃO, ALÉM DE DESENVOLVER A CONCENTRAÇÃO.
PEGADA 1 CONCLUÍDA: HORA DA ATIVIDADE LIVRE!
PEGADA 2IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE
O GRANDE SEGREDO PARA ESTIMULAR A CRIATIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL É
DEIXAR A CRIANÇA BRINCAR, EXPLORAR E IMAGINAR.
ASSISTA AO VÍDEO E VEJA COMO PRODUZIR:
OS BONECOS DE BEXIGA TRABALHA O ASPECTO SENSORIAL, A PERCEPÇÃO VISUAL, AS CORES, AS FORMAS, O TAMANHO E O PESO.CRIE SEU PERSONAGEM, DÊ UM NOME A ELE, ONDE MORA, IDADE… CONTE A HISTÓRIA DO BONECO CRIADO.
BONECO DE BEXIGA
FONTE: https://piquiri.blogspot.com/2014/11/arte-com-jornal-i.html?m=1
RECORTE O JORNAL FORMANDO FIGURAS VARIADAS. CRIE UM PAINEL DE IMAGENS DIFERENTES.
CRIATIVIDADE COM JORNAL
PEGADA 2 CONCLUÍDA:APROVEITE AGORA PARA ASSISTIR A
UM FILMINHO!
OS JOGOS E AS BRINCADEIRA SÃO INCENTIVOS AO
DESENVOLVIMENTO DE NOVAS HABILIDADES DE FORMA
LÚDICA.
PEGADA 3BRINQUEDO E BRINCADEIRA
JOGO DA VELHAO OBJETIVO DESSE PASSATEMPO É PREENCHER AS LINHAS DIAGONAIS OU VERTICAIS COM O MESMO SÍMBOLO.
UTILIZANDO JORNAL ENROLADINHO E COLORIDO COM TINTA.
JOGOS E BRINCADEIRAS
JOGO DA VELHA 1
ESSE JOGO DESENVOLVE O RACIOCÍNIO, A ATENÇÃO, A
CONCENTRAÇÃO, A OBSERVAÇÃO E A COORDENAÇÃO MOTORA.
ESSA OPÇÃO UTILIZA A CAIXA DE OVOS E TAMPINHAS COLORIDAS
JOGO DA VELHA 2
PEGADA 3 CONCLUÍDA: BRINQUE LIVREMENTE COM SEUS
BRINQUEDOS!
PEGADA 3ACAMPAMENTO EM CASA
CRIAR E INVENTAR NO AMBIENTE DE
CASA!
VEJA ESTA DICA DE COMO MONTAR UMA CABANA:
ESTA BRINCADEIRA NÃO TEM PROCEDIMENTOS ESPECIAIS, É UM MOMENTO PARA CRIAR, IMAGINAR, INVENTAR E EXPERIMENTAR COISAS QUE NORMALMENTE NÃO ENCONTRAMOS NO DIA A DIA.
O QUE VALE É A IMAGINAÇÃO!
JUNTE CADEIRAS OU POLTRONAS,SEPARE LENÇÓIS, CANGAS OU COBERTORESE PRENDA AS COBERTURAS NAS CADEIRAS, FORMANDO CABANAS.
O ADULTO PODE CONTAR HISTÓRIAS OU INVENTAR COM A CRIANÇA.
SE FOR À NOITE, QUE TAL UTILIZAR LANTERNAS OU A LUZ DO CELULAR E BRINCAR DE SOMBRAS?
SUGESTÃO DE VÍDEO DA HISTÓRIA:
#DICA 1: NA P. 42 DO LIVRO DA FAMÍLIA, VOCÊ ENCONTRARÁ FÁBULAS E CONTOS DE FADAS: O RATINHO DA CIDADE E O RATINHO DO CAMPO E A NOVA ROUPA DO REI. SERÁ UMA ÓTIMA OPORTUNIDADE PARA CONHECER HISTÓRIAS DIFERENTES.
#DICA 2: NA P. 46, APÓS A LEITURA DAS HISTÓRIAS DAS PÁGINAS ANTERIORES, VOCÊ PODERÁ DESENVOLVER UMA ATIVIDADE EM FAMÍLIA DE CRIAÇÃO DE HISTÓRIAS.
CONSTRUA O DADO DE PERSONAGENS DA PÁGINA DE ANEXOS E... BOA DIVERSÃO!
#TEMPOJUNTOS
#TEMPODEQUALIDADE
SUGESTÕES E DICAS DO LIVRO DA FAMÍLIA
PEGADA 4 CONCLUÍDA: BOM FINAL DE SEMANA!
REGISTRE NESTE ESPAÇO O QUE MAIS GOSTOU DE FAZER NESTA SEMANA! CAPRICHE NOS DESENHOS E COLAGENS!
TERMINANDO A SEMANA...