literatura argentina i – b - facultad de filosofía y letras -...

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRESFACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

DEPARTAMENTO: LETRAS

ASIGNATURA: Literatura Argentina I - B

PROFESOR: Julio Schvartzman

CUATRIMESTRE: Primero

AÑO: 2013

PROGRAMA Nº: 2511

Literatura Argentina I – B Primer cuatrimestre 2013

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRESFACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRASDEPARTAMENTO DE LETRASMATERIA: Literatura Argentina I - BPROFESOR: Julio Schvartzman CUATRIMESTRE y AÑO: Primer cuatrimestre - 2013 PROGRAMA N° 2511

Leer: escribir

1. Fundamentación y descripción

Si lengua implica la mediación del orden simbólico, escritura supone mediación de mediación. Los dos puntos del título de este programa están en lugar de la conjunción copulativa pero no la excluyen. Puesto que “leer: escribir” quiere inscribirse, ante todo, en una teoría de la lectura que fue acuñada, en principio, en el Río de la Plata y que reveló su extraordinaria productividad en todas partes, pero que abarca un amplísimo espectro de situaciones culturales, desde la escolaridad de la lectoescritura y la socialización hasta la psicolingüística, la fuerza desreguladora de la literatura y los programas utópicos. Jorge Luis Borges elaboró esa teoría en distintos textos, en los que tentó la paradoja para instalar la lectura en el centro de la literatura: todo texto es otro texto; el original es una versión; la traducción es un original; la lectura escribe; la tradición no es un mandato del pasado, sino un programa y una prospectiva. Este movimiento cuestionador no niega la escritura sino que vuelve críticamente sobre sus condiciones y sus efectos, sobre su experiencia y sus iluminaciones.

Trabajaremos sobre una serie de textos de la literatura argentina pensando desde este lugar móvil los problemas de la caligrafía y la tipografía, de la copia y el copyright; de la imprenta y sus hojas, folletos, periódicos, libros; de lo privado y la publicidad/publicación; de la edición y la autoría; de los géneros; de la sociabilidad, sus prácticas y su memoria.

2. Objetivos

El curso se propone leer algunas obras del siglo XIX argentino, y de comienzos del XX, a partir de las condiciones en que los múltiples problemas de la lectura derivaron hacia su textualización. Así, las evocaciones autobiográficas de la escolaridad modelan las formas de pensar la experiencia desde el universo letrado, y la letra misma desde su experiencia y su imaginario. Las tramas sociales se considerarán no solo en la medida en que permiten recrear la emergencia de los textos y sus interrelaciones, sino por cómo los textos posibilitan su inteligibilidad. Las escenas de lectura interesarán en cuanto representen núcleos fundantes de las prácticas culturales pero también, y en especial, por

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su integración en una economía y en una ecología de la cultura, que incluye espacios, instrumentos, materiales, soportes, canales, retroalimentación.

3. Contenidos

1. Vida y libros: biobibliografía. Sarmiento. Mi defensa y Recuerdos de provincia

Defensa (1843). Un libro que no es. Escritura y delito. Formas y soportes: hoja suelta, cartel, libelo, folleto, pliegos, libro. Urgencia y escritura pública. Compilación y edición. El buen lector. De colegios y maestros. Recuerdos de provincia (1850). Título, prólogo, epígrafes, índice. Condiciones de legibilidad del cuadro genealógico. Lecturas y lecciones. La “lluvia oral” de José de Oro. Contar historias y conversar lecturas. Los catecismos. Libros píos e impíos. La “palabra viva” de Domingo de Oro: oratoria, dialéctica y didáctica. Aprobación e identidad: ser escritor. Defensa del plagio. El desorden de los libros. Entre la biografía y la historia. Bio-bibliografía: la vida y la escritura. La obra (in)completa.

Textos

Domingo F. Sarmiento, (Mi) Defensa. En: www.proyectosarmiento.com.ar

Domingo F. Sarmiento, Recuerdos de provincia, Santiago, Imprenta de Julio Belin i Compañía, 185. Facsimilar: Recuerdos de provincia, Santillana, 2004. Y en: www.proyectosarmiento.com.ar

2. Memoria y escritura (I)Juan Bautista Alberdi y Vicente Fidel López

Juan B. Alberdi, Mi vida privada… (c. 1873). Vicente F. López, Autobiografía (1896). Asociaciones literarias, gabinetes de lectura, salones, bibliotecas: el 37 en el recuerdo de dos de sus protagonistas. Ideas grupales, proyecto colectivo y copyright individual. Originalidad y plagio. Leer (y traducir) en viaje escrituras de viajeros. Colegio de Ciencias Morales: amigos y libros; lecturas y lecciones. Las juvenilias del 37. Destierro y política.

Textos

Juan B. Alberdi, Mi vida privada que se pasa toda en la República Argentina. Escritos póstumos, t. XV, Buenos Aires, 1900.

Vicente F. López, Autobiografía, en La Biblioteca, Buenos Aires, a. I, t. I, agosto 1896, pp. 325-355.

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Literatura Argentina I – B Primer cuatrimestre 2013 3


3. Memoria y escritura (II)Eduardo Wilde y Miguel Cané

Aguas abajo (póstumo, 1914). Escuela y aprendizaje. Pedagógicas: catones, silabarios, rebenques, palmetas. Gramática, ortografía; caligrafía. Palabra, juegos y juegos de palabras. Historia y matemática. El sonido de las palabras: asociaciones y correspondencias: el criterio es “un gato barcino, arisco”. “Fornitura” y arquitectura escolares.Juvenilia (1884). La estudiantina del Colegio Nacional: travesuras letradas y novelas contra el aburrimiento. Tipologías: el humilde escribiente, el hijo del siglo, el fantasioso, el escritor famoso. El maestro: Amedée Jacques. Página, cuaderno, libro, láminas, arena, pizarra.

Textos

Eduardo Wilde, Aguas abajo, Buenos Aires, Peuser, 1914.

Miguel Cané, Juvenilia, Viena, C. Gerold, 1884.

Domingo F. Sarmiento, “Escuela práctica de lectura”, “La pizarra”, “Fornitura de escuelas”, “Vacaciones”, “Método razonado de letra inglesa”, “Caligrafía”, “Conferencia de maestros y maestras”, “Carteles de lectura”, “Ortografía castellana”, “Arte de leer”. Obras, t. XXVIII, Ideas pedagógicas. Buenos Aires, 1899, pp. 196-209, 275-289, 294-317.

4. Libros nacionales (I). Facundo (1845)

Desde el exilio por el camino trasandino. Las ediciones. Una historia beduina. El ensayo serial en el folletín de El Progreso. Políticas de edición. Los lectores: críticas, notas, reticencias y reclamos. Circulación en la Argentina y lecturas clandestinas. El ejemplar en la biblioteca de Rosas. Traducciones y difusión internacional.

Textos

Domingo Faustino Sarmiento, Facundo (Prólogo y notas de Alberto Palcos), Buenos Aires, Ediciones Culturales Argentinas, 1961.

Domingo Faustino Sarmiento, Facundo (Prólogo de Noé Jitrik, Notas y cronología de Susana Zanetti y Nora Dottori), Caracas, Biblioteca Ayacucho, 1977.

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5. Lecturas de lecturas.La monografía

Escribir en el marco institucional o ser escrito por (los fantasmas de) la institución. Historia de las lecturas y géneros de la crítica. Relectura de algunos trabajos críticos que forman parte de la bibliografía de la materia desde el punto de vista de la relación con su objeto, de su organización interna y de su resolución formal. Glosa, comentario, cita, nota. Títulos y subtítulos. Trabajo intelectual, “fichaje” y escritura.

Textos

Raúl Antelo, “Arte y arché. El luto de la historia”.

Élida Lois, “Autobiografía y autoficción en la escritura del último Alberdi”.

Sergio Pastormerlo, “Juvenilia de Miguel Cané: historia de un escritor fracasado”.

6. Gauchescas. Bartolomé Hidalgo. Hilario Ascasubi

Gauchos “escribidos” y cielitos cantados y escritos. Autores, gaceteros, imprenteros, editores. Hojas sueltas, folletos, gacetas. Escritura, política, guerra. Articulación entre lo verbal, lo (tipo)gráfico y lo visual. Melólogos, diálogos, cielitos, trovas. Inscripciones, cartas, relaciones, paratextos, viñetas. Los lectores en la gauchesca.

Textos

Bartolomé Hidalgo, “Un gaucho de la Guardia del Monte contesta al manifiesto de Fernando VII, y saluda al conde de Casa-Flores con el siguiente cielito, escrito en su idioma”1820. Bartolomé Hidalgo, Obra completa, Prólogo de Antonio Praderio, Montevideo, Biblioteca Artigas, 1986.

Bartolomé Hidalgo, “Relación que hace el gaucho Ramón Contreras a Jacinto Chano, de todo lo que vio en las fiestas mayas en Buenos Aires, en el año 1822”. Ib.

Hilario Ascasubi, Aniceto el Gallo. Gaceta joco-tristona y gauchi-patriótica. Nº 1, 1853. Aniceto el Gallo. Gacetero prosista y gauchi-poeta argentino. París, Paul Dupont, 1872.

7. Causeries Lucio V. Mansilla. Entre-Nos

Hacerse escritor. La causerie como género literario. Dictar y/o escribir. Escritorio y secretario: entre la voz y la letra. Títulos, dedicatorias, epígrafes, índices. Digresión, excursus, nota al pie. Escribir en tránsito. Leer en movimiento. Vademecum de citas: lo que se debe leer, lo que se no puede leer.

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Textos

Lucio V. Mansilla, “De cómo el hambre me hizo escritor”, “¿Por qué?”, “Los siete platos de arroz con leche”, “El famoso fusilamiento del caballo”, “Catherine Necrasoff”, “Bis”, “El abanico”, “Nuestros grandes conversadores”, “Si dicto o escribo”, “La calumnia viajera”, “Un hombre comido por las moscas”, “En Venecia”, “Artimañas de caudillo”, “¿Indiscreción…? ¿Digresión…?”, “Confidencias de bufete”, “¿?”, “Y”, “Gente de acá y de allá”, “Impaciencia y curiosidad”, “Horror al vacío”, “En chata”, “Cinco minutos inverosímiles en la sala de Federico de la Barra”, “Letras”, “Contestación a una pregunta”, “Autores y escritores”, “Júpiter”.

Luis V. Varela, “Prólogo” al vol. III de Entre-Nos, 1889.

En:

Lucio V. Mansilla, Entre-Nos. Causeries del jueves. Estudio preliminar de Juan Carlos Ghiano, Buenos Aires, El Pasado Argentino, Hachette, 1963.

----------------------, Charlas inéditas. Selección, presentación, notas y cronología de Raúl Armando Kruchowski. Buenos Aires, EUDEBA, 1966.

----------------------, Horror al vacío y otras charlas. Edición a cargo de Cristina Iglesia, Julio Schvartzman y colaboradores. Buenos Aires, Biblos, 1995.

----------------------, Mosaico. Nuevas charlas inéditas. Edición de docentes e investigadores de la cátedra de Literatura Argentina I, Filosofía y Letras, UBA. Buenos Aires, Biblos, 1997.

8. Escrituras de editorJuan María Gutiérrez, Augusto Belin Sarmiento, Paul Groussac

Coleccionistas, bibliófilos, bibliómanos. La obra, entre el autor y el editor. El editor como lector y autor. El crítico y el historiador de la literatura: entre el libro y el lector. Organización del texto y previsión de lectura. Antologías y obras completas. Manuscrito, original, primera edición, apócrifo. Edición, compilación, traducción, notas al pie, autoría. Crítica literaria: la escritura de la lectura.

Textos

Augusto Belin Sarmiento. [Selección de prólogos a textos de Sarmiento, en Domingo F. Sarmiento, Obras, Buenos Aires, 1887-1903.]

Juan María Gutiérrez, Advertencia a “El matadero”, en Revista del Río de la Plata: Periódico Mensual de Historia y Literatura de América, Tomo I, 4, 1871, 556-562.

--------------------------, “Noticias biográficas sobre don Esteban Echeverría”, en Esteban Echeverría, Dogma socialista. Edición crítica y documentada, prólogo de Alberto Palcos, La Plata, Universidad Nacional de La Plata, 1940, pp. 3-68.

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Paul Groussac, La Biblioteca (selección).

-----------------, “Pedro Goyena”, Los que pasaban, Buenos Aires, 1919.

9. Libros nacionales (II). Martín Fierro

Martín Fierro (1872, 1879). Desde el fastidio de la vida del hotel. Dos Martín Fierro. Y “El camino trasandino”. Cruz, raya y libreta del pulpero. Los folletos. Letras: la S (no la ese) y la jota (no la J). Cantos, voces y números. Conversaciones sin fin. La payada. De ranchos, lluvias y libros. Circulación oral: la lectura oralizada. La folclorización.

Textos

José Hernández, Martín Fierro, Edición crítica (Élida Lois y Ángel Núñez, coordinadores), Barcelona, Archivos, 2001.

10. La poesía, entre el suburbio y la luna. Almafuerte, Evaristo Carriego, Leopoldo Lugones

Rubén Darío en Buenos Aires (1893-1898). Entre el (pre)modernismo y las vanguardias. Almafuerte: oratoria y apología de la frustración. Poesías para el diario y para el libro. Evaristo Carriego: la estética del suburbio. Hacia el tango. Leopoldo Lugones: (in)sensibilidad poética, erotismo y diccionario. Escucha y lectura poéticas. Tipografía y diagramación.

Textos

Almafuerte, “Milongas clásicas” (1907), “Siete sonetos medicinales” (1900-1907). Poesía completa. Ed. crítica de María Minellono. Córdoba: Archivos – Alción, 2011.

Evaristo Carriego, “El alma del suburbio”, Misas herejes, 1908.

Leopoldo Lugones, Lunario sentimental. Buenos Aires, Moen, 1909. Primera edición disponible en: http://archive.org/stream/3399810#page/87/mode/2up

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4. Bibliografía específica

1. Vida y libros: biobibliografía. Sarmiento. Mi defensa y Recuerdos de provincia

Bibliografía obligatoria

ALTAMIRANO, Carlos y Beatriz SARLO 1980. “Una vida ejemplar: la estrategia de Recuerdos de provincia”. Ensayos Argentinos. Buenos Aires: Ariel, 1997.

ANTELO, Raúl 2012. “Arte y arché. El luto de la historia”. En: Adriana Amante (dir. del volumen), Sarmiento, vol. IV de Noé Jitrik (dir. de la obra), Historia crítica de la literatura argentina. Buenos Aires: Emecé.

BORGES, Jorge Luis. “Los traductores de ‘Las mil y una noches’” (Historia de la eternidad), “Pierre Menard, autor del Quijote” (Ficciones), “Las versiones homéricas” (Discusión), “Kafka y sus precursores” (Otras inquisiciones), “El Evangelio según Marcos” (El informe de Brodie). Varias ediciones.

CHARTIER, Roger 2006. “El texto y el tejido. Anzoletto y Filomela”. Inscribir y borrar. Cultura escrita y literatura (Siglos XI-XVIII). Buenos Aires: Katz.

DERRIDA, Jacques 1999. “La metáfora arquitectónica”. No escribo sin luz artificial. Valladolid: Cuatro Ediciones.

------------------------ 1998. “Firma, acontecimiento, contexto” [1971. Márgenes de la filosofía. Trad. C. González Marín. Madrid: Cátedra. Disponible en: http://www.jacquesderrida.com.ar/textos/firma_acontecimiento_contexto.htm

MOLLOY, Sylvia 1996. “El lector con el libro en la mano”. Acto de presencia. La escritura autobiográfica en Hispanoamérica. México: Fondo de Cultura Económica.

PIGLIA, Ricardo 1998. “Sarmiento, escritor”. En: Filología, 31, 1-2, Buenos Aires.

RITVO, Juan Bautista 2012. “Recuerdos de provincia: Alegorías del rastreador”. En: Adriana Amante (dir. del volumen), Sarmiento, ob. cit.

SARLO, Beatriz 2007. “La invención de Sarmiento” y “El voluntarismo biográfico”. Escritos sobre literatura argentina. Buenos Aires: Siglo XXI.

Bibliografía complementaria

BARRENECHEA, Ana María 1956. “Notas al estilo de Sarmiento”. En: Revista Iberoamericana. XXI, 41-42. Enero-Diciembre 1956.

BARTHES, Roland 1987. “La muerte del autor”. El susurro del lenguaje. Barcelona: Paidós.

CABO, Josefina y Camila Nijensohn 2012. "Sarmiento a través de sus ediciones”. En: Adriana Amante (dir. del volumen), Sarmiento, ob. cit.

--------------------------------------------- 2012. “Bibliografía de Sarmiento”. En: Adriana Amante (dir. del volumen), Sarmiento, ob. cit.

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CHARTIER, Roger 1996. “Comunidades de lectores”, “Figuras del autor”. El orden de los libros. Lectores, autores, bibliotecas en Europa entre los siglos XIV y XVIII. Barcelona: Gedisa.

FONTANA, Patricio 2012. “El libro más original: Sarmiento lector y autor de biografías”. En: Adriana Amante (dir. del volumen), Sarmiento ob. cit.

FOUCAULT, Michel 1999. “¿Qué es un autor?”. Entre filosofía y literatura [1963-1969]. Buenos Aires: Paidós.

MANSILLA, Lucio V. 1894. “Sarmiento”. Retratos y recuerdos. Buenos Aires: Coni.

MARTÍNEZ GRAMUGLIA, Pablo, Inés de Mendonça y Martín Servelli 2012. “El gaucho malo de la prensa”. En: Adriana Amante (dir. del volumen), Sarmiento, ob. cit.

MEGLIOLI, Mauricio 2011. Edición y subordinación. Historia y cronología de las Obras completas de Sarmiento. San Juan. MOLLOY, Sylvia 2012. “Los objetos de Sarmiento”. En: Adriana Amante (dir. del volumen), Sarmiento, ob. cit.

PRIETO, Adolfo 2003. “Sarmiento: Mi defensa; Recuerdos de provincia”. La literatura autobiográfica argentina [1966]. Buenos Aires: EUDEBA.

ROMANO, Ernesto, “Los catecismos de Ackerman”. Disponible en: www.proyectosarmiento.com.ar

SCHVARTZMAN, Julio 2012. “‘Dónde te mias dir’. Apuntes para una escritura del futuro”. En: Adriana Amante (dir. del volumen), Sarmiento, ob. cit.

STEINER, Georges 2004. “Introducción”, “Unos orígenes perdurables”, “Lluvia de fuego”. Lecciones de los maestros. México: Fondo de Cultura Económica-Siruela.

STEWART, Susan 1994. “Crimes of Writing”. Crimes of Writing, Problems in the Containment of Representation. Durham: Duke University Press.

VIÑAS, David 1988. “Sarmiento: un gran burgués ni beato ni perverso”. En: Crisis, 57, Buenos Aires, enero-febrero.

2. Memoria y escritura (I)Juan Bautista Alberdi y Vicente Fidel López


BRUSS, Elizabeth, “Actos literarios”; GUSDORF, Georges, “Condiciones y límites de la autobiografía”; LEJEUNE, Philippe, “El pacto autobiográfico”; DE MAN, Paul, “La autobiografía como desfiguración”. En LOUREIRO, Ángel G. (coord.) 1991. La autobiografía y sus problemas teóricos. Suplementos XXIX. Barcelona: Anthropos.

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PALCOS, Alberto (editor) 1940. “Antecedentes sobre el Salón Literario”. En: Esteban Echeverría, Dogma socialista (edición crítica y documentada). La Plata: Universidad Nacional de La Plata.

WEINBERG, Félix (comp.) 1958. El salón literario de 1837. Buenos Aires: Hachette.


AGULHON, Maurice 2009. El círculo burgués. La sociabilidad en Francia, 1810-1848. Buenos Aires: Siglo XXI.ALCORTA, Diego s/f, Lecciones de filosofía. Buenos Aires: Fondo Nacional de las Artes.

AMANTE, Adriana 2011. “Sociedades de revoltosos y rebenques”. En: Dossier Redes; Cuadernos del CILHA. Revista del Centro Interdisciplinario de Literatura Hispanoamericana. Mendoza: Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Cuyo.

----------------------- 2010. “Grillos y escritura”, “Originalidad y plagio: los límites del proyecto de una generación”. Poéticas y políticas del destierro. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.

ARNOUX, Elvira 2008. “Hacia la regulación estatal del espacio discursivo”. Los discursos sobre la nación y el lenguaje en la formación del Estado (Chile, 1842-1862). Estudio glotopolítico. Buenos Aires. Santiago Arcos/Sema.

DERRIDA, Jacques 1993. “Politics of Friendship”. En: American Imago 50:3, 1993: Fall.

LOIS, Élida 2010. “Autobiografía y autoficción en la escritura del último Alberdi”. En: Aletria. 20, 2. Maio-Agosto 2010. Disponible en: http://www.letras.ufmg.br/poslit/08_publicacoes_pgs/Aletria%2020/n%202/01-Elida%20Lois.pdf

MADERO, Roberto 2005. La historiografía entre la república y la nación: el caso de Vicente Fidel López. Buenos Aires: Catálogos.

MANSILLA, Lucio V. s/f. “Alberdi”, “Alberdi (causerie)”. Retratos y recuerdos. Buenos Aires: Jackson.

MARIN, Louis 2009. “Poder, representación, imagen”. En: Prismas, 13, Bernal, Universidad Nacional de Quilmes.

MAYER, Jorge M. 1963. “Estudios y valses”, “El viaje a Tucumán”, “La Joven Argentina”. Alberdi y su tiempo. Buenos Aires, EUDEBA.

PARADA, Alejandro 2008. Los libros en la época del Salón Literario. El Catálogo de la Librería Argentina de Marcos Sastre (1835). Buenos Aires: Academia Argentina de Letras.

PICCIRILLI, Ricardo 1972. Los López. Una dinastía intelectual. Ensayo histórico literario. 1810-1852. Buenos Aires: EUDEBA.

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RODRÍGUEZ PÉRSICO. Adriana 1992. “Una práctica legitimante”, “La reafirmación de un patriota: Alberdi y sus autobiografías”. Un huracán llamado progreso. Utopía y autobiografía en Sarmiento y Alberdi. Washington: Interamer.

STEINER, George 2004. Lecciones de los maestros. México: Fondo de Cultura Económica-Siruela.STEWART, Susan 1994. “Psalmanazar’s Others”. Crimes of Writing, Problems in the Containment of Representation. Durham: Duke University Press.

3. Memoria y escritura (II)Eduardo Wilde y Miguel Cané


AMIGO, Roberto 2012. “El dibujo para la prosperidad y la República”. En: Adriana Amante (dir. del volumen), Sarmiento, op. cit.

BARTHES, Roland 1976. “Las láminas de la enciclopedia”, “Proust y los nombres”, “Flaubert y la frase”. El grado cero de la escritura seguido de Nuevos ensayos críticos. Buenos Aires: Siglo XXI.

CHARTIER, Roger 2006. “Escritura y memoria. El ‘librillo’ de Cardenio”. Inscribir y borrar. Cultura escrita y literatura (Siglos XI-XVIII). Buenos Aires: Katz.

------------------------ 1996. “Poderes y límites de la representación. Marin, el discurso y la imagen”. Escribir las prácticas. Foucault, de Certeau, Marin. Buenos Aires: Manantial.

DUSSEL, Inés 2012. “Poder pedagógico para el Estado”. En Adriana Amante (dir. del volumen), Sarmiento, op. cit.

GARCÍA MÉROU, Martín 1973. Capítulo XL [sobre Miguel Cané]. Recuerdos literarios. Buenos Aires: EUDEBA.

LUDMER, Josefina 1993. “Introducción” a Miguel Cané, Juvenilia y otras páginas argentinas. Buenos Aires: Espasa Calpe.

MOLLOY, Sylvia 1996. “Una escuela de vida: Juvenilia de Miguel Cané”. Acto de presencia. La escritura autobiográfica en Hispanoamérica. México: Fondo de Cultura Económica.

PASTORMERLO, Sergio 2001. “Juvenilia de Miguel Cané: historia de un escritor fracasado”. Cuadernos Angers. La Plata: Universidad Nacional de La Plata.

PEZZONI, Enrique 1989. “Miguel Cané, Lucio V. López: las estrategias del recuerdo”. En: Babel. II, 13.

----------------------- 1980. “Eduardo Wilde: lo natural como distancia”. En: Gustavo Ferrari y Ezequiel Gallo (compiladores), La Argentina del ochenta al centenario. Buenos Aires: Sudamericana.

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AMANTE, Adriana 2007. “Ana Cristina César: rough, glosario y traducción”. En: Florencia Garramuño, Gonzalo Aguilar, Luciana di Leone (comps.), Experiencia, cuerpo y subjetividades. Literatura brasileña contemporánea. Rosario: Beatriz Viterbo.

CATELLI, Nora 2007. En la era de la intimidad seguido de El espacio autobiográfico. Rosario: Beatriz Viterbo.

DERRIDA, Jacques 1997. Mal de archivo. Una impresión freudiana. Madrid : Trotta.

EISENSTEIN, Sergei 1986. “El principio cinematográfico y el ideograma”. La forma del cine. México: Siglo XXI.

FOUCAULT, Michel 1981. Esto no es una pipa. Ensayo sobre Magritte. Barcelona: Anagrama.

-------------------------- 1984. “Interview with Michel Foucault”. En: Paul Rabinow (ed.), The Foucault Reader. New York: Pantheon.

FREUD, Sigmund 1985. “Nota sobre la pizarra mágica” [1924]. Obras completas, tomo 19. Buenos Aires: Amorrortu.

GREMENTERI, Fabio y Claudia Shmidt 2010. Arquitectura, educación y patrimonio. Argentina 1600-1975. Buenos Aires: Pamplatina.

MARIN, Louis 1985. “Lire un tableau. Une lettre de Poussin en 1639”. En: Roger Chartier (dir.), Pratiques de la lecture. Paris: Rivages.

PRIETO, Adolfo 2003. “Los hombres del 80. Literatura y optimismo. Cané, Wilde, Mitre y Vedia. La literatura autobiográfica argentina [1966]. Buenos Aires: EUDEBA.

SHMIDT, Claudia 2012. “‘Dignificados e iguales’. De la escuela-palacio al templo del saber”. Palacios sin reyes. Arquitectura pública para la capital permanente, Buenos Aires, 1880-1890. Rosario: Prohistoria.

STEWART, Susan 1994. “Exogamous Relations”. Crimes of Writing, Problems in the Containment of Representation. Durham: Duke University Press.

SZIR, Sandra et al. 2009. Prensa argentina siglo XIX. Imágenes, textos y contextos. Buenos Aires: Investigaciones de la Biblioteca Nacional, Teseo.

4. Libros nacionales (I)Facundo (1845)


ALBERDI, Juan Bautista 2012. “Sarmiento (notas sueltas)” y “Facundo y su biógrafo”. El Faustino. Facundo y su biógrafo y otros escritos. Introducción, selección y notas de Claudia Roman. Buenos Aires: Corregidor.

PAGLIAI, Lucila 2012. “Facundo: la historia del libro en vida de Sarmiento”. En: Adriana Amante (dir. del volumen), Sarmiento, op. cit.

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PIGLIA, Ricardo 1980. "Notas sobre Facundo". En: Punto de Vista, III, 8, Buenos Aires, marzo-junio. SCHVARTZMAN, Julio 1996. “Pólvora y tinta. La estrategia polémica de Las ciento y una”. Microcrítica. Buenos Aires: Biblos.


ALBERDI, Juan Bautista y Domingo F. Sarmiento 2005. La gran polémica nacional, Cartas Quillotanas y Las ciento y una. Prólogo de Lucila Pagliai. Buenos Aires: Leviatán.

ALTAMIRANO, Carlos 2005. “Introducción al Facundo”. Para un programa de historia intelectual y otros ensayos. Buenos Aires: Siglo XXI.

GARRELS, Elizabeth 1988, “El Facundo como folletín”. En: Revista Iberoamericana, 143, abril-junio.

PALCOS, Alberto 1945. El Facundo. Rasgos de Sarmiento. Buenos Aires: Elevación.

5. Lecturas de lecturas.La monografía

Bibliografía sugerida

DALMARONI, Miguel 2009. “Introducción” y “El proyecto de investigación”. En: Miguel Dalmaroni (director), La investigación literaria. Problemas iniciales de una práctica, Santa Fe: Universidad Nacional del Litoral.

ECO, Umberto 1982. Cómo hacer una tesis, Buenos Aires: Gedisa.

JITRIK, Noé 2000. Los grados de la escritura, Buenos Aires: Manantial.

NARVAJA DE ARNOUX, Elvira, Mariana Di Stefano y Cecilia Pereira 2011. La lectura y la escritura en la universidad, Buenos Aires: EUDEBA, 2011.

SCHVARTZMAN, Julio 2012. “Pasión y astucia de la monografía”. En: Daniel Link et al. Citadme diciendo que me han citado mal. Material auxiliar para el análisis literario. Buenos Aires: EDEFYL.

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6. Gauchescas.

Bartolomé Hidalgo. Hilario Ascasubi


ANSOLABEHERE, Pablo 2008. “Hidalgo: la primera gauchesca en busca de un autor”. En: Noé Jitrik (comp.), El despliegue. De pasados y de futuros en la literatura latinoamericana. Buenos Aires: NJ.

BORGES, Jorge Luis 2005. “La poesía gauchesca” [1957]. Discusión, Obras completas, I. Buenos Aires: Emecé.

GENETTE, Gerard 2001. “Las notas”. Umbrales. Buenos Aires: Siglo XXI.

ROMAN, Claudia 2002. “Paulino Lucero: táctica y sintaxis”. En: Revista Iberoamericana, LVIII, 198, enero-marzo.

SCHVARTZMAN, Julio 2010. “Ascasubi en París”. En: Jean-Philippe Barnabé, Lindsey Cordery y Beatriz Veigh (coord.), Los viajeros y el Río de la Plata: un siglo de escritura. Montevideo: Universidad de la República / Linardi y Risso.


ANSOLABEHERE, Pablo 2003. “Ascasubi y el mal argentino”. En Julio Schvartzman (dir. del volumen), La lucha de los lenguajes, ob. cit.

GRAFTON, Anthony 1998. Los orígenes trágicos de la erudición. Breve tratado sobre la nota al pie de página. México: Fondo de Cultura Económica.

LONGINOTTI, Enrique 1998. Biblioteca imaginaria. Antiguos libros de la FADU. Buenos Aires: EUDEBA.

LUDMER, Josefina 2000. “La transparencia de Hidalgo es la distribución de las voces”. El género gauchesco. Un tratado sobre la patria [1988]. Buenos Aires: Perfil.

MUJICA LÁINEZ, Manuel 1996. Vidas del Gallo y el Pollo. Buenos Aires: Centro Editor de América Latina.

RIVERA, Jorge B. 1989. "La paga del gauchesco". En Clarín, Cultura y Nación. Buenos Aires, 18 de mayo.

ROCCA, Pablo 2003. “Poesía y debate en la Guerra Grande (nuevas territorialidades)”. Poesía y política en el siglo XIX (Un problema de fronteras). Montevideo: Ediciones de la Banda Oriental.

SCHVARTZMAN, Julio 1996. “Paulino Lucero y el sitio de ‘La refalosa’”. Microcrítica. Buenos Aires: Biblos.

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7. Causeries Lucio V. Mansilla. Entre-Nos


AA.VV. 1997. “Todo prohibido, menos hablar”. En: Lucio V. Mansilla, Mosaico. Nuevas charlas inéditas. Buenos Aires: Biblos.

GENETTE, Gerard 2001. “Las notas”, “Los epígrafes”, “Las dedicatorias”. Umbrales. Buenos Aires: Siglo XXI.

IGLESIA, Cristina y Julio SCHVARTZMAN 1995. “Entre-nos, folletín de la memoria”. En: Lucio V. Mansilla, Horror al vacío y otras charlas. Buenos Aires: Biblos.

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7. Carga horaria

Clases teóricas: 4 horas semanales. Clases de trabajos prácticos: 2 horas semanalesTotal de horas semanales: 6 Total de horas cuatrimestrales: 90

8. Condiciones de regularidad y régimen de promoción

Para aprobar los trabajos prácticos y estar en condiciones de rendir el examen final, se deberá tener una asistencia mínima al 75% de las clases prácticas y obtener un promedio mínimo de 4 (cuatro) puntos (aprobado) en los dos trabajos parciales escritos. La materia se aprueba con un examen final oral.

9. Requisitos y recomendaciones

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10. Composición de cátedra

Profesor Asociado: Julio SchvartzmanProfesora Adjunta: Adriana AmanteJefa de Trabajos Prácticos: Inés de MendonçaAyudantes de primera:

Juan AlbínJuan Pablo LuppiEmiliano SuedJosefina Cabo

Adscriptos: Alejo González López Ledesma Nora Idiarte Flavio Wisniacki

JULIO SCHVARTZMANProfesora Adjunta Profesor Regular Asociado

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