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LISTAGEM DE SIGLAS

Código Brasileiro de Ocupação – CBO

Conselho Técnico-Administrativo – CTA

Consolidação das Leis do Trabalho – CLT

Faculdade Evolução do Alto Oeste Potiguar – FACEP

Fundo de Financiamento ao Estudante de Ensino Superior – FIES

Instituição de Ensino Superior – IES

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP

Ministério da Educação – MEC

Núcleo de Apoio e Assistência Psicopedagógico – NAAP

Plano de Carreira Docente - PCD

Programa de Apoio ao Estudante – PROAES

Programa de Tutoria Acadêmica – PTA

Projeto Pedagógico de Curso - PPC

http://pt.wikipedia.org/wiki/Instituto_Nacional_de_Estudos_e_Pesquisas_Educacionais_An%C3%ADsio_Teixeira

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SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO

DADOS GERAIS DO CURSO 5

HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO 5

1. PERFIL INSTITUCIONAL 6

1.1 Breve Histórico da Faculdade Evolução Alto Oeste Potiguar 6

1.2 Inserção Regional e Dados Socioeconômicos da Região 6

1.3 Experiência na Área Educacional 12

1.4 Missão Institucional 13

1.5 Finalidades da FACEP 13

2 ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA 14

2.1 Justificativa do Curso 13

2.2 Concepção do Curso de Psicologia 17

2.3 Objetivos do Curso de Psicologia 18

2.3.1 Objetivo Geral 19

2.3.2 Objetivos Específicos 19

2.4 Perfil do Psicólogo Formado pela FACEP 20

2.5 Competências e Habilidades Fundamentais à Formação Profissional 21

2.5 1 Eixos Estruturantes do Curso de Psicologia 22

2.5.2 Competências Básicas do Núcleo Comum 23

2.5.3 Habilidades Específicas do Formando em Psicologia 24

3 INTEGRALIZAÇÃO E CURRÍCULO PROPOSTO PARA O CURSO 26

4. MATRIZ CURRICULAR 28

4.1 A história e a cultura afro-brasileira e indígena nas atividades curriculares do curso

32

4.2 Políticas de Educação Ambiental 33

5. GESTÃO ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA 34

5.1 Núcleo Docente Estruturante – NDE 34

5.2 Coordenação do Curso 36

5.3 Colegiado do Curso 39

5.4 Corpo Docente 40

5.5 Plano de Cargo e Carreira 41

6 AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NO CURSO DE PSICOLOGIA

46

6.1 Metodologia Docente no Curso de Psicologia FACEP 49

7 SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO PROJETO DE CURSO 51

8. RESPONSABILIDADE SOCIAL 53

9. POLÍTICAS DE ATENDIMENTO AOS DISCENTES 55

9.1 Formas de acesso, programas de apoio pedagógico e financeiro 56

9.2 Atividades de Pesquisa e Extensão 57

9.3 Estímulos à permanência (programa de nivelamento) e Núcleo de Apoio e Assistência Psicopedagógico - NAAP

58

9.4 Acompanhamento dos egressos 59

10. ATIVIDADES ACADÊMICAS CURRICULARES COMPLEMENTARES 60

10.1 Modos de integração entre teoria e prática 61

10.2 Formas de interdisciplinaridade 61

11. TRABALHO DISCENTE EFETIVO - TDE 62

3

12. ESTÁGIO SUPERVISIONADO 63

13. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 65

14. INSTALAÇÕES FÍSICAS 66

14.1 Infraestrutura para Portadores de Necessidades Especiais 67

14.2 Biblioteca 68

14.2.1. Política de Atualização e Informatização 69

14.2.2 Plano de atualização e expansão das instalações físicas e do acervo

69

14.3 Ouvidoria 70

14.4 Infraestrutura de Laboratórios para o Curso de Psicologia 70

14.5 Laboratórios Especializados 72

15. NORMAS DE BIOSSEGURANÇA 74

16. EMENTÁRIO E BIBLIOGRAFIA 76

ANEXOS 142

ANEXO I 143

ANEXO II 146

ANEXO III 150

ANEXO IV 152

ANEXO V 161

ANEXO VI 165

ANEXO VII 169

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APRESENTAÇÃO

O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) ora apresentado contém as políticas

pedagógicas para o Curso de Graduação em Psicologia, da Faculdade Evolução

Alto Oeste Potiguar – FACEP. Neste projeto, consta um breve histórico da instituição

além de informações que abordam todas as dimensões que se fazem necessárias

para o desenvolvimento do Curso de Psicologia, tais como justificativa, estrutura

curricular, estrutura didático-pedagógica, integralização e currículo, matriz curricular,

equipe gestora do curso, bem como metodologia de avaliação. Com a estrutura

curricular seguem-se todas as disciplinas, a descrição da metodologia do projeto e

os procedimentos de avaliação, além de uma descrição das instalações físicas da

instituição.

O Projeto Pedagógico de Curso contempla o perfil do profissional psicólogo a

ser formado pelo Curso de Psicologia da FACEP definindo as características do

profissional que o curso pretende oferecer ao mercado de trabalho e mostra a

articulação entre o ensino com o compromisso profissional e a responsabilidade do

acadêmico e do psicólogo com a transformação social, na medida em que possibilita

a formação de profissionais éticos que se antecipam aos problemas da realidade e

que atendam às demandas do progresso científico, tecnológico, socioeconômico e

cultural. O projeto pedagógico também apresenta como a inserção do curso de

Psicologia pode estar atuando de modo interdisciplinar integrando a formação de um

profissional qualificado, a reflexão crítica acerca dos fenômenos sociais e da ética

profissional, a formação científica, o aperfeiçoamento contínuo da técnica

psicológica, o contexto socioeconômico e cultural, além da intersetorialidade entre

os campos da Educação, Saúde e Assistência Social.

Para a elaboração deste PPC, a Instituição contratou profissionais psicólogos

e docentes para compor o Núcleo Docente Estruturante (NDE), além de contar com

a contribuição coletiva dos futuros docentes do Curso de Psicologia. O Projeto

Pedagógico foi elaborado em consonância com as determinações legais fixadas em

normas e procedimentos pelo Ministério da Educação, Conselho Nacional de

Educação, nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Psicologia, nas

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normas internas da FACEP e na legislação específica ditada pelos órgãos

competentes.

DADOS GERAIS DO CURSO

Curso: PSICOLOGIA-BACHARELADO

Modalidades de oferta: PRESENCIAL

Local de funcionamento: RUA JOSE PAULINO, 45 JOÃO XXIII. Pau dos Ferros -

RN. CEP: 59900-000

Forma de ingresso: Concurso Vestibular (dois ingressos anuais) Transferência e

Portadores de diploma de graduação.

Número de vagas: 100 anuais

Turnos de funcionamento: noturno

Regime escolar adotado: Seriado semestral

Número de turmas por semestre: 01 turma

Número de turmas por ano letivo: 02 turmas

Dimensão das turmas 50 alunos por turma

Duração: mínimo de 5 (cinco) anos e máximo de 7 (sete) anos

Carga horária: entre 4.040 horas/aulas

HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO

Identificação da Mantenedora: FACULDADE EVOLUÇÃO ALTO OESTE

POTIGUAR- FACEP

Presidente: Genisa Lima de Souza Raulino

Endereço: Rua Jose Paulino, 45 Bairro: João XXIII - CEP: 59900-000 – Pau dos

Ferros/RN

Fone/Fax: 84-3351-3708

E-mail: [email protected]

Página da WEB: www. FACEP.com.br

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1 PERFIL INSTITUCIONAL

1.1. Breve Histórico da Faculdade Evolução Alto Oeste Potiguar

No ano de 1996, a professora Genisa Lima de Souza Raulino, motivada pela

necessidade de uma escola que atendesse de modo satisfatório a população de Pau

dos Ferros e região, criou o Colégio e Curso Evolução que ao longo de seus 10 anos

de existência, cumpriu seu papel de levar uma educação de qualidade para o

município pauferrense. Motivada pela necessidade de ampliar o acesso dos

residentes do Alto Oeste Potiguar ao Ensino Superior, resolve junto com seus filhos:

Ângela Raquel de Sousa Raulino (administradora) e Allan Reynberg de Souza

Raulino (advogado), criar uma sociedade para implantação de uma faculdade que

traria desenvolvimento e novas perspectivas de trabalho para Pau dos Ferros e os

mais de trinta municípios de regiões circunvizinhas a qual dá suporte comercial.

Assim, a Faculdade Evolução Alto Oeste Potiguar (FACEP) foi idealizada em

2008 para cumprir o objetivo de promover o ensino universitário no município de Pau

dos Ferros no sertão do Rio Grande do Norte, com o intuito de promover

desenvolvimento para a região através da formação de profissionais de qualidade

que pudessem se inserir no mercado de trabalho loco regional. Através da Portaria

de Autorização de nº 366 de 14 de abril 2009 a FACEP foi credenciada para sediar o

curso de graduação em Administração. Em 2010, por meio da Portaria de

Autorização de nº 1.030, foi autorizado o funcionamento do Curso de Direito. Através

da Portaria de Autorização de nº 693 de 17 de dezembro 2013 foi autorizado o

Curso de Psicologia e o