lista m, um roteiro de mudanÇa!
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“A mudança é a lei da vida. E aqueles que apenas olham para o passado ou para o presente irão com certeza perder o futuro.” John KennedyTRANSCRIPT
O que quer a lista M?
Um roteiro para a Mudança.
Lista M
2 Um roteiro para a Mudança
Índice
Mensagem do candidato a Coordenador 3
Mensagem do candidato a Presidente da Mesa da Reunião Geral de Membros 4
Apresentação da Lista e respetivas secções 5
Propostas da Coordenação 10
Propostas da Mesa da Reunião Geral de Membros 18
Apresentação dos Mandatários/Colaboradores 20
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3 Um roteiro para a Mudança
Mensagem do candidato a Coordenador
Quero através deste meio e destas palavras mostrar toda a vontade que tenho em agir
e me mover por vocês, por AP. Queria acima de tudo referir que sou vosso colega, como tal
estou ao vosso dispor para qualquer apoio que precisem.
O NEAP não é só o nosso núcleo, é também o vosso, não se limita a quatro paredes de
uma sala, somos a plataforma que irá acompanhar a vossa evolução enquanto estudantes e
cidadãos. Não fiquemos parados, sejamos ativos. Participem! Juntos somos mais fortes. O
tempo não pára, amanhã pode ser tarde de mais, e como o saber não ocupa lugar, vamos
aprender juntos, vamos aprender Mais e Melhor.
Quem dita o amanhã somos nós, passemos então à ação!
Com votos de participação ativa,
O coordenador, Valter Rodrigues
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4 Um roteiro para a Mudança
Mensagem do candidato a Presidente da Mesa da
Reunião Geral de Membros
A Mesa da Reunião Geral de Membros é o órgão, por excelência, da
representatividade dos interesses, opiniões e críticas dos estudantes.
Esta deve convocar Reuniões Gerais de Membros de forma cíclica, preservando um
direito fundamental dos estudantes deste curso, o de se fazerem ouvir. Como tal, esta lista
compromete-se a respeitar os direitos dos estudantes, convocando durante o seu mandato o
mínimo de três RGM, garantindo em todas imparcialidade, ética e equidade.
Procuramos então começar uma nova era, uma era de maior união e compromisso,
onde se irá fomentar o debate e participação de todos, concebendo as RGM como um local de
escrutínio das atividades e do próprio NEAP.
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5 Um roteiro para a Mudança
Lista e respectivas secções
Coordenação do Núcleo
Coordenador
Válter Rodrigues, 21 anos, 2º ano. Já colaborou com a ESN
Aveiro, atualmente membro na Aiesec Aveiro. Representante do 2º ano
na Comissão de curso. Pratica desporto desde cedo, passando pelo
Karaté, natação e futebol.
Responsável Financeiro
Juliana Freitas, 19 anos, 3º ano. Secretária do Conselho Pedagógico da
Universidade de Aveiro. Pratica patinagem artística desde os 7 anos de idade, o
que a ensinou a trabalhar individualmente mas também em grupo. Trabalha aos
fins-de-semana e é a representante do ano na Comissão de curso pelo segundo
ano consecutivo.
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6 Um roteiro para a Mudança
Mesa da Reunião Geral de Membros
Presidente
João Temporão, 19 anos, 2º ano. Foi presidente da
Associação de Estudantes da sua escola secundária, fazendo parte
de uma juventude partidária. Pratica desporto desde os 6 anos de
idade, desde futebol, basquetebol, ténis, andebol e voleibol e faz
parte da atual equipa de futsal do curso.
1º Secretário
Márcia Silva, 21 anos, 3ºano. Amante do desporto tendo
praticado futsal. Atualmente está a aprender a tocar guitarra e teve as
primeiras aulas através do NEAP e agora continua a aprender.
2º Secretário
Pedro Oliveira, 18 anos, 1º ano, pratica andebol há 11 anos, fez
sempre parte das associações de estudantes das suas escolas desde
o 9º ano. Actualmente faz parte da equipa recém criada de andebol
de AP.
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7 Um roteiro para a Mudança
Secção de Cultura, Desporto e Recreação
Ivânia, 22 anos, 2º ano, trabalhadora nos tempos livres. Amante
de desporto, tendo já praticado as modalidades de futebol,
basquetebol e ténis de mesa.
Carolina Martins, 21 anos, 3º ano. Fez voluntário até entrar
para a universidade no banco alimentar, praticou ginástica durante
13 anos e neste momento faz parte da equipa de volley do curso.
Ana Monjane,19 anos, 1º ano. Adora praticar desporto, mais
precisamente atletismo, fá-lo acerca de 6/7 anos correndo pelo Sporting
Clube de Portugal.
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8 Um roteiro para a Mudança
Política Educativa, Ação Social, Empregabilidade e
Estágios
Eduarda Passos, 20 anos, 2º ano. Especialista de Emergência
na Cruz Vermelha Portuguesa Delegação de Aldreu há 4 anos, tendo
estado na coordenação da mesma no ano passado. Pratica
atualmente danças de salão e praticou futsal durante 5 anos.
Rita Lourenço, 20 anos, 3ºano. Adora praticar desporto,
destacando especial atenção ao atletismo.
Maria Inês, 19 anos, 2ºano. Faz teatro nos tempos livres. Também
amante do desporto, tendo feito parte de uma equipa de atletismo
durante 7 anos, estando assim habituada a trabalhar em equipa! No seu
12ºano fez parte do conselho geral da escola.
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9 Um roteiro para a Mudança
André Silveira, 18 anos, 1º ano. Pertenceu dois anos à Associação
de Estudantes da sua escola Secundária. Toca trompete há 11 anos.
Neste momento, faz parte da equipa de futsal e andebol de AP, adora os
desportos aquáticos e pratica bodyboard.
Comunicação e Logística
Catarina Nunes, 19 anos, 2º ano. Amante do desporto,
começando aos 9 anos com Karate Shotokan atingindo o 1º Dan
(cinturão negro) aos 16 deixando a modalidades dois anos depois.
Praticante de hip hop e natação nos tempos livres.
Diana Santos, 19 anos, 2º ano. Fez parte do Conselho Geral e
do grupo de delegados na Escola Secundária de Ermesinde. Já fez
voluntariado numa instituição e já praticou Taekwondo (artes
marciais). Atualmente pertence a uma juventude partidária.
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10 Um roteiro para a Mudança
Propostas da Coordenação
Apresentamos aqui o modelo funcional que acreditamos ser o que melhor serve as
atribuições do NEAP e por conseguinte a de todos os estudantes, sejam eles de AP ou dos
Mestrados lecionados no Departamento.
As propostas que agora vos damos a conhecer são fruto de um processo cuidado e
responsável, resultante de um levantamento das necessidades e desejos de todos, feito de
forma participativa e onde consultamos diferentes posições, todos elas viáveis e ao encontro
do gosto de cada um.
É evidente que a Coordenação, na pessoa do seu coordenador e responsável
financeiro, vão ser transversais a todas as secções, projetos e ideias do NEAP, trabalhando em
sintonia com todos, de forma profissional e rigorosa.
Contudo, entendemos que pelo peso na representação dos estudantes devem ter uma
postura mais ativa, que não temos visto ate aqui, seja com os serviços e entidades de gestão
da Universidade seja com Associação Académica da Universidade de Aveiro.
Não vamos negligenciar a representação dos colegas, não deixaremos de transmitir as
suas preocupações e denunciaremos sempre todas as falhas ou problemas que carecem de
resposta de outras estruturas.
É altura de deixar bem claro que AP tem uma voz e que merece ser ouvida!
Tudo faremos para ao longo do ano de mandato que se avizinha engradecer este curso
e seus estudantes; mais formação extracurricular, mais cultura, mais representação, mais
desporto, mais recreação, mais apoio, mais divulgação, mais transparência…mais e melhor
por todos!
“A mudança é a lei da vida. E aqueles que apenas olham para o passado ou para o
presente irão com certeza perder o futuro.” John Kennedy
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11 Um roteiro para a Mudança
Cultura, Desporto e Recreação
Sarau Cultural: Tendo em conta que vários estudantes, tanto da Licenciatura como
dos Mestrados, possuem várias competências culturais, bem como alguns docentes, é hora de
as aproveitar e maximizar. Pretendemos, no final de cada ano letivo, levar a cabo um Sarau
Cultural com demonstração de projetos musicais, performance dramática e artes plásticas
desenvolvidas pelos colegas, sem esquecer os ótimos recursos culturais de outras estruturas
da nossa Universidade. Será um momento de convívio, descontração.
Barraca de Curso: É tempo de aproveitar as semanas dedicadas ao ócio, Enterro e
Integra-te, apostando numa Barraca de Curso. Servirá não só como forma de afirmação do
Núcleo como uma atividade que vai gerar receita.
ENAAP: O Núcleo de Estudantes de Administração Pública foi fundado e teve no
Encontro Nacional de Alunos de Administração Pública a sua primeira atividade. É nosso
desejo realizar novamente este nobre encontro em Aveiro, de uma forma pensada e
economicamente sustentável.
Workshop Suporte Básico de Vida: Uma atividade a que pretendemos dar
continuidade, fazendo melhor divulgação, garantir melhores condições para a mesma e
repeti-la ao longo do ano letivo, possibilitando a participação de todos.
Jornadas de Administração Pública: É uma atividade que já encontrou o seu
espaço mas que precisa, urgentemente, de ser repensada. Tem que ter como preocupação
não só os estudantes de Administração Pública mas também o País. Queremos tornar as JAP
num espaço de discussão da Sociedade Civil, trazer o Estado, poder central ou local, Partidos,
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12 Um roteiro para a Mudança
Comentadores, Estudantes, Sindicatos, etc. As JAP devem ser um encontro de discussão da
Administração Pública do nosso País.
+Cinema: É um projeto inovador e pouco visto na nossa Universidade. Pretendemos
fazer parcerias junto a estabelecimentos especializados para conseguir ciclicamente projetar
filmes no nosso Departamento, a baixo custo e abrangendo diferentes tipos.
Aulas de Música: Dando continuidade ao projecto que a atual coordenação
começou, pretendemos incentivar os colegas a terem o primeiro contacto com a música. Para
isso aproveitaremos os colegas com competências na área para ensinar os de mais, seja em
instrumentos de cordas, percussão ou sopro.
Reformular o Modelo Desportivo: Os estudantes de Administração Pública não
esgotam a sua atividade física em futsal. Reconhecemos que este iniciar de ano letivo trouxe
novidades, mas são ainda poucas.
É nosso objetivo oferecer mais desporto, mais condições, mais apoios. Para tal
pretendemos trabalhar mais cedo e garantir melhores e mais baratos espaços de treino,
encontrar patrocinadores, promover as atividades da AAUAv e incentivar todos os colegas a
participar.
Viagens Temáticas: As competências dos estudantes não se adquirem apenas na
sala de aula. Pretendemos levar os colegas a conhecer atividades que podem ser o seu futuro
profissional mas também feiras de emprego e empreendedorismo, realidades culturais
diferentes, funcionamento das instituições de soberania e segurança nacional, etc.
Ciclos de Conferências e debates: Numa altura de debate e incerteza onde as
funções do Estado vão ser repensadas pretendemos realizar ciclicamente conferências. Para
isso pretendemos contar com peritos nas diferentes temáticas e diferentes correntes de
opinião. É nosso desejo abordar temas como a Saúde, Educação, Forças de Segurança e
Segurança Social.
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13 Um roteiro para a Mudança
Dinamizar a Semana do Enterro: Aproveitar esta semana para levar os
estudantes a experimentar atividades como Yoga, Capoeira, Vela, etc. Aproveitando as
potencialidades da região e as entidades que fazem parte da UA.
Inter Menores: Dando continuidade ao projeto da coordenação passada
pretendemos realizar o torneio desportivo inter menores, que engloba as três menores do
nosso curso (Ciência Politica, Politicas Públicas e Ordenamento do Território e Urbanismo)
incluindo também os alunos de mestrados, alunos do primeiro ano e docentes.
Festas: De forma a dinamizar e unir o nosso curso pretendemos realizar ao longo de
todo o ano diversas festas temáticas promovendo assim o lado boémio que a universidade
nos proporciona.
Workshop de Teatro e Representação: Aproveitando a experiência de alguns
alunos nesta área pretendemos divulga-la fazendo uma atividade diferente e descontraída
podendo até contar com grupos de teatro já experientes.
Workshop de Defesa Pessoal: Iniciativa divulgada pela antiga coordenação mas
que nunca foi levada a cabo. Como a defesa pessoal é um tópico essencial atualmente pois a
criminalidade tem crescido, pretendemos dar umas luzes à comunidade de Administração
Pública de como nos podemos defender numa situação de perigo.
Política Educativa e Ação Social:
Comissão de Curso: Embora a atual Coordenação do NEAP não se reveja na
recomendação do Conselho de Núcleos da AAUAv para nós é essencial que o NEAP assuma
essa estrutura, eliminando assim a dupla representatividade. Por outro lado garante mais
transparência, mais equilíbrio e responsabilização.
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14 Um roteiro para a Mudança
Restruturação do Curso: Apesar de conseguir cativar público o nosso curso forma
profissionais para uma área que cada vez contrata menos pessoas. É nosso intuito trabalhar
em colaboração com as estruturas competentes para trabalhar na restruturação curricular do
curso, seja na readequação das unidades curriculares e reajusto do número de vagas.
Licenciatura. E a seguir?: Pretendemos fazer divulgação de todas as possibilidades
que surgem no fim da licenciatura. Os mestrados a que os alunos de Administração Pública se
podem candidatar e todos os requisitos que isso envolve.
Sabe mais em AP: É nosso objectivo cativar os estudantes com melhor percurso
académico para prestar ajuda aos colegas que não conseguem bons resultados, seja através
de estudo em conjunto, ajuda nos trabalhos, partilha de apontamento e recursos, incentivo
para ida às OT’s, etc.
Oferta formativa: Trabalhar em conjunto com os serviços da Biblioteca (SBIDM)
para garantir mais formação para os estudantes de AP. Nomeadamente no apoio à pesquisa
de informação, fontes estatísticas, Endnote, combate ao plágio, etc.
Apoio CPLP: Cada vez mais o nosso curso tem estudantes oriundos dos países da
CPLP, que pela diferente realidade de ensino, vivências, situação de isolamento e barreiras
linguísticas precisam de especial apoio. É nosso objetivo ter um programa anual de integração
e acompanhamento dos colegas da CPLP, que assim o desejem, com forte cunho social e
pedagógico.
Mais integração e apoio nas matrículas: Pretendemos trabalhar com o
departamento e rever a forma de dar as boas vindas/integrar os novos estudantes.
Contemplar também Mestrados, segunda e terceira fase de acesso ao ensino superior e dar a
conhecer o Departamento, histórias, corpo docente, investigação, produção científica, etc.
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15 Um roteiro para a Mudança
Estimular a Mobilidade: Ainda que os sucessivos cortes ponham em causa a
viabilidade de programas como o Erasmus, Campus Europae, ECIU ou Universidades da CPLP é
nosso dever incentivar os colegas a participarem, criando pontos de contacto com as
estruturas competentes e divulgando os diferentes programas. Importa não esquecer que os
programas de mobilidade não contemplam só estudos mas também primeiro emprego e
estágios, podem ser uma oportunidade para colocação.
Solidariedade Social: A crise socioeconómica veio por a nu falhas humanas e de
valores que se julgavam extintas. Pretendemos assim organizar, durante todo o mandato,
diversas actividades de apoio social bem como recolhas de alimentos, roupas e brinquedos
para assim estarmos perto de quem mais precisa de ajuda.
Esclarecimento sobre Menores: O nosso curso tem 3 menores de opção de
escolha (Ciência Politica, Politicas Públicas e Ordenamento do Território e Urbanismo) e como
tem sido hábito, todos os anos o NEAP proporciona ao primeiro ano sessões de
esclarecimento das menores em questão. Sendo um foco de relativa importância no nosso
curso a escolha da menor, pretendemos dar continuidade a este projeto.
Empregabilidade e estágios:
Procura aqui: Criação de uma base de dados, atualizada mensalmente onde
selecionaremos todas as ofertas de emprego dentro da nossa área e difundiremos pelos
colegas.
Estágios: Reativação do programa de estágios, curriculares ou extracurriculares,
garantindo assim aos estudantes períodos de trabalho (remunerado ou não). Além de
potencializar o primeiro contacto com o mercado de trabalho acreditamos que um estágio
confere conhecimento prático que será valorizado pelos empregadores.
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16 Um roteiro para a Mudança
O teu Cv, a tua cara: É nosso objetivo levar a cabo workshops de técnicas para
compor um bom CV, onde atributos e competências sejam bem visíveis mas também cartas
de motivação e apresentação de qualidade.
Aposta em ti: Ciclicamente pretendemos levar a cabo sessões de formação
extracurricular onde os estudantes aprofundem a recolha e tratamento de informação,
planeamento/organização, capacidade para questionar, apresentação pessoal, liderança,
adaptação à mudança, comunicação oral e gestão de conflitos. São competências transversais,
muito apreciadas pelo mercado de trabalho que desejamos que todos os colegas possuam.
Empreendedorismo: Num momento de incerteza quanto ao futuro profissional é
nosso dever procurar mecanismos, testemunhos e experiências que ajudem os licenciados a
sair da zona de conforto. A fazerem uso dos programas de apoios que o Estado fornece e
criem sólidos programas de negócio.
Comunicação e logística:
Mais apoio aos colegas: Como não se esgota nem concentra apenas no NEAP as
actividades que servem o curso, pretendemos apoiar todos os colegas que nos cheguem com
propostas de actividades, seja na facilidade em contactar, reserva de salas ou de meios,
espaço físico, etc.
Cacifos: É para nós uma mais-valia totalmente desaproveitada. O Departamento está
já munido deles mas praticamente nenhum colega faz uso, situação que pretendemos
resolver. É nosso desejo, em conjunto com a Direcção do Departamento, tornar possível que
os estudantes tenham acesso aos cacifos, a baixo custo ou gratuitamente, e que deles façam
uso ao longo de todo ano letivo.
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17 Um roteiro para a Mudança
Optimizar a comunicação: Falta uma estratégia de comunicação ao NEAP, que
agudizou-se nos últimos tempos. Pretendemos reaproveitar o espaço no Moodle, veículo que
deve ser privilegiado pois possibilita criação de eventos, avisos e abertura de fóruns de
discussão. Vamos também potencializar a página do NEAP, tão descuidada nos últimos
tempos, fazendo dela uma área mais interativa e funcional. Repensaremos ainda a política nas
redes sociais, é nosso desejo ver o NEAP como uma força capaz de levantar temáticas,
discussão e divulgação.
NEAP's news: Pretendemos criar um jornal online que será emitido no site do NEAP
com regularidade, com temas atuais e de interesse para toda a comunidade de Administração
Pública. Um projeto que não chegou a ser desenvolvido no ano anterior.
Merchandising do NEAP: É um projecto já proposto pela antiga coordenação mas
que nunca chegou a ser concretizado. Desta forma, pretendemos concretizá-lo pois é uma boa
forma de angariação de verbas e uma excelente forma de divulgação do NEAP na comunidade
estudantil. Este projeto consiste em vender pins, porta-chaves, t-shirts, isqueiros, emblemas
do NEAP-AAUAv, etc.
Caixa de sugestões: Pretendemos criar uma caixa de sugestões, que ficará acessível
a todos, para que os alunos de AP possam manifestar a sua opinião dando ideias de atividades
que queiram ver realizadas pelo núcleo ou até mesmo criticar algo que esteja a ser mal
efetuado pelo mesmo.
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18 Um roteiro para a Mudança
Propostas da Mesa da Reunião Geral de Membros
Por excelência a Mesa da Reunião Geral de Membros é o Órgão deliberativo máximo
do Núcleo, constituída pela totalidade dos seus membros. Vamos fazer dela um espaço de
debate, partilha e troca de experiências, num exercício de inclusão de todos os estudantes.
Fiscalização: Vamos ter uma postura responsável e fiscalizadora para com atividade
da Coordenação, não permitindo que falhas do passado e vícios antigos se repitam, como a
não prestação de contas em tempo útil.
Promover RGM regularmente: É nosso desejo levar a cabo no mínimo 3 RGM’s
por ano, promovendo assim o debate e a participação de todos, fazendo delas um local de
melhoria das actividades e do próprio NEAP.
Aprovação e alteração de estatutos: Promover a discussão, alteração se
necessário, e aprovação dos Estatutos da Reunião Geral de Membros, na tentativa de
regulamentar a sua actividade. Discutir os Estatutos do NEAP, balizando a nova estratégia
organizativa.
Atualizar actas: É nosso desejo procurar e juntar todas as atas das reuniões
passadas, no sentido de construir um arquivo para memória futura, ressalvando assim a
história do NEAP.
Sócios Honorários: O respeito e reconhecimento a quem o merece. Chegou altura
de honrar não só fundadores e antigos membros, pelo trabalho prestado, mas também
docentes do Departamento que tenham ajudado a concretizar os projetos do NEAP.
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19 Um roteiro para a Mudança
Sócios: Pretendemos, de forma transparente, honesta e cuidada discutir com os
membros a questão dos associados no NEAP. Não vamos maquiar soluções, vamos encarar a
questão como uma oportunidade de financiamento e fidelização ao núcleo, principalmente de
antigos alunos e corpo docente do Departamento.
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20 Um roteiro para a Mudança
Mandatários/Colaboradores