TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: ACCIDENTE FERROVIARIO EN UN PASO A NIVEL SIN BARRERA

Ocho personas resultaron heridas en un nuevo accidente ferroviario ocurrido el 1jueves 10 en Navarra. Un

tranvía regional que circulaba en dirección a Pamplona chocó contra un camión-grúa que se 2atascó en un

paso a nivel sin barrera. Los dos ocupantes del camión lograron saltar del vehículo antes del impacto. El

accidente sucedió 3cerca del apeadero de la localidad de Bakaiku, a tan sólo 10 kilómetros de distancia del

punto donde, el pasado 31 de marzo, se produjo el descarrilamiento del "Intercity" Miguel de Unamuno, en

la estación de Uharte Arakil, en el que 18 personas fallecieron y más de 100 resultaron heridas.

(Adaptado de El Pais Internacional, lunes 21 de julio de 1997, página 15).

Notas

-Tranvía regional: tren de corto recorrido.

- Intercity Miguel de Unamuno: tren de largo recorrido bautizado con el nombre del famoso escritor.

- Apeadero: estación secundaria, de poca importancia.

- Paso a nivel sin barrera: cruce de carretera y vía férrea sin impedimentos, con placas de señalización

meramente visuales.

1. (Ufpe 1998) DEL aparece en el texto seis veces. Como sabes, se trata de una contracción de la preposición propia "de" y del artículo determinado "el". Los seis nombres que siguen a la contracción "del", en el texto, son: a)del género masculino y del número singular; b)de cualquier género, pero siempre del número singular; c)de cualquier género y de cualquier número; d)del género femenino y del número singular; e)del género masculino y del número plural. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: TEXTO II

Cómo se vive en el Pacífico

Salvo Japón, que tiene un nivel de vida equiparable ya a cualquier país industrial occidental, 1el del resto de

los países del Pacífico supera levemente a los del Tercer Mundo, aunque los tremendos altibajos

económicos chinos también motiven una excepción. Pero la típica casa coreana, de Hong Kong o Singapur

tiene por lo menos televisor, heladera y lavarropas, aunque rnucho más chicos y menos sofisticados que los

de Occidente. En China, en cambio, 2esto sólo es verdad en Pekín y Shangai, ya que en el resto del país

todavía se cocina a carbón, la ropa se lava a mano y se seca al sol, más allá de que el auto es y será

LISTA DE EXERCÍCIOS DE REVISÃO – PROVA FINAL

TODOS 131

LÍNGUA ESPANHOLA KARLA CHRISTINE LEITE MACHADO

inaccesible por mucho tiempo a la medianía de la población. Un problema común de estos países es la falta

de espacio, lo que obliga a familias enteras a compartir un departamento de un dormitorio, muchas veces

alojando allí también a sus abuelos. El exceso de trabajo (jornadas de 15 o 16 horas, también común a toda

la zona) y sólo un 5día franco a la semana motivan la escasez de gastos en entretenimientos o comidas

afuera, lo que explica la alta tasa de 6ahorro de estos países. Un sociólogo americano de la Universidad de

Harvard comparó el nivel de vida de estos países (con excepción de la mayoría del continente chino) con el

de Estados Unidos en los años cincuenta.

Después de visitar estos países, 3este corresponsal cree que la clase media argentina está todavía mejor

que la medianía de los ciudadanos del Pacífico, pero no por mucho tiempo: el 7despegue económico que se

avecina en los próximos diez años 4los hará ingresar definitivamente al nivel de cualquier país industrializado

occidental.

Somos, Nº 620, 1988.

2. (Ufsm 1998) O vocábulo "el" (ref. 1) remete para a)nivel de vida. b)países industrializados. c)otros países. d)tremendos altibajos económicos. e)países subdesarrollados. 3. (Mackenzie 1998) Relacione as frases e assinale sequência correta, de cima para baixo. 1) El pararrayos se mueve mucho. 2) Por favor, enciende la chimenea. 3) No te olvides el paraguas. 4) ¡Mira el tejado todo blanco! 5) ¡Abre la ventana! ( ) Nieva. ( ) Llueve. ( ) hace mucho frío. ( ) hace calor. ( ) hace viento fuerte. a)4, 3, 2, 5, 1 b)3, 2, 1, 5, 4 c)1, 2, 3, 5, 4 d)2, 1, 3, 4, 5 e)4, 3, 2, 1, 5 4. (Mackenzie 1998) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, quanto ao uso do: "el, la, lo y le". ".....1..... cruz en .....2..... pecho y .....3..... diablo en .....4..... hecho." ".....5..... que uno no quiere, otro .....6..... ruega." a)1-El; 2-el; 3-lo; 4-lo; 5-Lo; 6-lo b)1-La; 2-el; 3-el; 4-el; 5-Lo; 6-lo c)1-La; 2-lo; 3-lo; 4-el; 5-Lo; 6-le d)1-El; 2-lo; 3-el; 4-el; 5-Le; 6-lo e)1-La; 2-lo; 3-lo; 4-lo; 5-Le; 6-lo 5. (Fei 1998) "En Estados Unidos, en .......... estado de Nebraska, se encuentra .......... ciudad de Beatrice. Ésta toma su nombre de .......... hija de uno de sus fundadores, .......... juez John Kinney que se estableció en el Big Blue Valley en .......... año de 1857." Assinale a alternativa que complete corretamente os espaços do fragmento acima: a)él; el; la; el; el b)lo; el; la; el;el c)el; la; la; el; el

d)el; la; el; él; la e)él; el; la; la; el TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Cuando hace unos diez años se puso de moda el estrés, 1copó el interés de psicólogos y psiquiatras

que lograron grandes avances en el estudio de esta enfermedad. Hoy todos sabemos que hay un estrés

bueno y un estrés malo. El bueno le permite al hombre avanzar y crear. Elmalo 2lo disocia e inmoviliza.

Con la ansiedad parece formarse un concepto similar 3aunque todavía no esté diferenciada en motes.

Las exigencias de adaptación al medio, el cambio de roles, la inestabilidad laboral y otras razones son lãs

responsables de este 4síntoma que repercute en el cuerpo hasta desbordarlo.

"Ante una situación conmovedora como un examen en la universidad, una entrevista laboral, un

encuentro amoroso - cuenta el Dr. Sivack -, puede haber cierta inquietud, equivalente a la ansiedad, como

taquicardia, aumento de la respiración, sudoración. Pero hasta ahí hablamos de un grado de ansiedad

tolerable y propio de cada ser humano. Otra cosa es el síndrome ansioso depresivo, que debe ser tratado".

Como vemos, existen variantes cualitativas de este síntoma que ha cobrado gran notoriedad en este

fin de siglo.

6. (Pucrs 1999) El pronombre "lo" (ref. 2) se refiere al a)estrés bueno. b)estudio de la enfermedad. c)interés de los psicólogos. d)estrés malo. e)hombre. TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 3 QUESTÕES: Un nuevo invitado

Durante el año 2002 está previsto que se ___I___ en funcionamiento una de las grandes joyas de la

astronomía óptica de la próxima década: el Grantecan (Gran Telescopio de Canarias). Será instalado en el

Roque de los Muchachos, La Palma, ___II___ cerca de 100 millones de dólares y será capaz de distinguir

una hormiga a 15 kilómetros de distancia. El proyecto está avalado en su mayor parte por el Estado español,

la Comunidad Autónoma de Canarias y la Unión Europea, aunque se invitará a otros países para invertir en

él.

Grantecan albergará un espejo de 10 metros y ___III___ toneladas de peso con el que se podrán

rastrear los confines del universo en busca de las galaxias más ___IV___, aquellas que se formaron cuando

el cosmos era muy joven, ___V___ unos 15.000 millones de años. También se ___VI___ para la búsqueda

de planetas extrasolares, uno de los objetivos principales de los nuevos planes de observación en todo el

mundo. Otro de los retos de esta máquina, de la que todavía se desconocen sus ___VII___ reales, será el

estudio de los misteriosos cuásares, objetos que fulgen como ___VIII___ de millones de ___IX___.

Muy Interesante - Marzo de 1999.

7. (Mackenzie 1999) A alternativa que melhor preenche o espaço .....VI..... é: a)emplear b)emplearán c)emplearon d)empleará e)empleado 8. (Mackenzie 1999) A alternativa que melhor preenche o espaço .....II..... é: a)costará b)custará c)cuestará d)custou e)costaron

9. (Mackenzie 1999) A alternativa que melhor preenche o espaço .....V..... é: a)hace b)hacen c)hicieron d)has e)hacer TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Cuando los ojos hablan

La mirada es un poderoso sistema de comunicación entre los mamíferos superiores, pero __(I) su máxima

expresión en la especie humana. Tanta es su importancia, que hemos desarrollado un elemento facial

especial que (II) exclusivamente para hacer nuestras miradas más expresivas, el blanco de los ojos.

Sin duda alguna, la evolución del (III) visual (IV) pareja con la del oral. Ha sido el desarrollo de este

último método lo que ha dado al movimiento de la mirada su importancia como (V) , según el etólogo

Desmond Morris. Aunque no son tan ricos como la palabra, los gestos visuales tienen una fuerza

comunicativa impresionante, incluso por sí (VI) . (VII) de que los ojos - como foco del rostro - son el

espejo __(VIII) alma es muy cierto. Con ellos se puede expresar alegría, ternura, amor, odio... Incluso a

veces delatan a la palabra: resulta muy difícil mentir mirando a los ojos del interlocutor. Una mirada fija indica

sentimientos activos de carácter amoroso, temeroso u hostil, mientras que una mirada evasiva se relaciona

con la timidez, la superioridad despectiva y la humildad. Las diferencias se establecen con la ayuda de las

expresiones faciales. Inconscientemente, las pupilas dilatadas delatan el interés por una cosa y se contraen

cuando ven algo desagradable. De eso se dan cuenta, también inconscientemente, quienes nos miran.

Muy Interesante - Marzo de 1999

Nota:

Etólogo: persona versada en etología.

Etología: Estudio científico del carácter y modos de comportamiento del hombre.

10. (Mackenzie 1999) A alternativa que melhor preenche o espaço .....VIII..... é: a)da b)de la c)de el d)de lo e)del TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Salón de las Ideas

Hubo ideas tan ocurrentes como el asador de patatas solar, tan prácticas como el sistema de riego

de plantas en vacaciones o tan chocantes como la que sugería acabar con el 2paro con una peseta;

bastantes eran tan disparatadas que no se llegaron a publicar y otras, tan futuristas como el libro-computador

que anunciaba los nuevos 1ordenadores de bolsillo. Pero sobre todo fueron muchas: desde que convocamos

el concurso ¡Qué idea! en nuestro primer número (mayo de 1981), la avalancha de ocurrencias enviadas por

nuestros recién nacidos lectores nos desbordó.

La única condición para concursar era que la idea 3fuese "personal, inédita y original", como lo fue

aquel paraguas para limpiar lámparas de araña... una idea muy interesante que luego se ha comercializado

en una versión similar.

11. (Pucrs 1999) "Fuese" (ref. 3) puede ser sustituído, sin cambio de significado, por a)sea. b)era. c)fue.

d)fuera. e)sería. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Si te pica... ráscate

Unos estudios neurofisiológicos han demostrado que la sensación de las cosquillas y el picor están

provocados por las mismas terminaciones nerviosas. 1Éstas se encuentran exclusivamente en las capas

superficiales de la piel, que es el único tejido donde estas sensaciones se pueden originar normalmente.

2Mientras las cosquillas desencadenan reacciones muy diferentes, como la risa o el rechazo, el picor

siempre genera el reflejo de rascarse. Las fibras que 3lo transmiten son muy sensibles a los estímulos

mecanorreceptores, como, por ejemplo, una pulga caminando por la piel. De esta manera, cuando un

parásito entra en contacto con el cuerpo, al producir un suave estímulo, se desencadenan instantáneamente

las ganas de rascarse, una simple maniobra para librarse del animalito irritador.

Para los 4osos, rascarse es una sencilla y divertida manera de estimular la circulación sanguínea,

una acción para ellos tan placentera como saludable.

Pero si entre los animales es un gesto muy común, entre las personas se limita a un placer más

íntimo, 5ya que es considerado muy poco elegante rascarse en público. No obstante, para algunos, el picor

puede ser sinónimo de algo mucho más trascendente; por ejemplo, el poeta italiano Dante Alighieri 6asimiló

el infierno al picor eterno en su obra La Divina Comedia.

12. (Pucrs 1999) "Lo" (ref. 3) sustituye el antecedente a)risa. b)rechazo. c)reflejo de rascarse. d)reacciones. e)picor. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: TEXTO

El hombre de hoy usa y abusa de la Naturaleza como si fuera el último habitante de este planeta,

como si detrás de él ya no hubiera un futuro. La Naturaleza se ha convertido así en una víctima del progreso.

Conviene destacar que la demanda interminable y progresiva de la industria no puede ser atendida

sin descanso por la naturaleza, pues sus recursos se acaban. Actualmente el hombre empieza a tocar ya

las tristes consecuencias del despilfarro iniciado con la era industrial. Las reservas mundiales de plomo,

mercurio y platino durarán unos lustros; poco más las de estaño y cobre, y apenas un par de siglos las de

hierro y petróleo. ¿Qué suponen estos plazos en la vida de la Humanidad?

En la Naturaleza APENAS cabe el progreso. Pues gastar lo que no puede reponerse refleja un

estadio de civilización voraz y dice muy poco en favor de la escala de valores del mundo contemporáneo.

(HERMOSO, Alfredo González et DUEÑAS, Carlos Romeo. Puesta a Punto. Madrid, Edelsa, 1998).

13. (Ufpb 2000) Observe el cuadro y marque la secuencia correcta:

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Yo nací en casa del abuelo

8Yo nací en casa del abuelo. 1El abuelo es viejo, tiene la barba blanca y lleva traje negro. El abuelo

es tan viejo como un 9árbol. Su barba es tan blanca como la harina. Su traje, tan negro como un mirlo o

como un estornino. Los árboles se pasan el día y la noche, el invierno y el verano, al aire libre, mojándose,

cogiendo frío o asándose al sol, a 2la hora de la siesta, en 3el mes de julio. La harina se hace moliendo los

granos de trigo, que están escondidos en la espiga amarilla. 4Los mirlos, a veces, se pueden amaestrar, y

entonces llegan a silbar canciones hermosas. Los estorninos, no; los estorninos son más torpes y nunca

llegan a silbar canciones hermosas.

5Papá también nació en casa del abuelo. Papá es joven, tiene el bigote negro y lleva traje gris. Papá

es joven como un soldado. Su bigote es finito como un mimbre. Su traje es gris como el agua del mar. Los

soldados, cuando vienen las guerras, se pasan el día y la noche, el invierno y el verano al aire libre,

mojándose, cogiendo frío o asándose al sol, a la hora de la siesta, en el mes de julio; si Dios quiere, viene

una bala del enemigo y les da en el corazón. 6Los mimbres crecen a la orilla del río, casi dentro del agua.

En el mar no hay mimbres, hay algas de color verde, que parecen árboles enanos, y algas de color marrón,

que parecen serpentinas y tienen, de trecho en trecho, una bolsilla de agua.

Si el abuelo no hubiera nacido, yo no sería nadie, yo no existiría siquiera. O sí, a lo mejor sí. 11Sería

otro, sería 7Estanislao, por ejemplo, que es bizco y tiene el pelo rojo. ¡Qué horror! Perdóname, Dios mío, yo

me conformo con seguir siendo siempre quien soy. 10Yo no te pido que me cambies por nadie. Por nadie...

Camilo José Cela (La memoría, esa fuente de dolor)

14. (Ufpe 2000) En la oración YO NACÍ EN CASA DEL ABUELO (ref. 8), la partícula DEL resulta de la unión de: ( ) un pronombre y una preposición;

( ) una conjunción y una preposición;

( ) una preposición y un artículo definido;

( ) una preposición y un artículo indefinido;

( ) las palabras de y el.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: El nacimiento del cine

En septiembre de 1895, en el bulevar des Capucines, se produce un acontecimiento que habrá de

tener una amplia resonancia: el público variado que se encuentra delante de la puerta del Salón Indien del

Grand Café ignora la trascendencia del momento. Se trata de un curioso espectáculo que los hermanos

Lumiere presentan ante el público de París: le llaman 1"cinématographe", aunque otros quisieran que se

llamara "kinetoscope", y los tradicionalistas lanterne magique. En la primera sesión, doscientas personas

están sentadas, tiesas y expectantes, ante una pantalla. Una película empieza: con una manguera, un

jardinero riega un parterre; llega un niño tras de él y silenciosamente pisa el tubo; 2el agua, como es natural,

no sale; el jardinero se sorprende y examina la boca de la manguera; el niño retira el pie y el chorro de agua

salta sobre el rostro del jardinero. La película ha concluido. 3Y de una manera tan sencilla ha comenzado lo

que se ha llamado la séptima de las Artes.

Tres días más tarde, un hombre nervioso, con 4aire mefistofélico, 5intenta comprar el invento a los

hermanos Lumiere para explotarlo comercialmente. Uno de ellos, Antoine, que fue inventor pero no profeta,

le contesta: "Nuestro invento podrá ser explotado durante un tiempo como curiosidad científica, pero no tiene

el menor porvenir comercial".

El presunto comprador se llamaba Georges Meliés. Poco tiempo después, sin hacer el menor caso

de la profecía de los inventores, Meliés imaginaba el cine poético y lanzaba la cinematografía francesa como

un espectáculo más. Como un espectáculo para todas las naciones del mundo. El espectáculo del siglo XX

se iniciaba.

NÉSTOR LUJÁN (texto extraído del Curso de Lectura, Conversación y Redacción, de José Siles

Artés y Jesús Sánchez Maza, editorial SGEL, Madrid, 1ª ed., 1997, p. 88-9)

15. (Ufjf 2000) ¿En qué grupo la concordancia entre artículo y sustantivos se refiere a la misma que ocurre con EL AGUA (ref. 2)? a)el aula; el área; el árbol.

b)el águila; el arma; el hacha. c)el habla; el ala; el acto. d)el asma; el árabe; el hambre. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: TEXTO

En el piso bajo de la izquierda de una humilde 1pero graciosa y limpia casa de la calle de Preciados,

calle muy estrecha y retorcida en aquel entonces, vivían solas tres buenas y piadosas mujeres, que 5mucho

se diferenciaban entre sí en cuanto al ser físico y estado social, puesto que éranse que se eran una señora

mayor, 6viuda, de aspecto grave y distinguido; una hija suya, joven, soltera, natural de Madrid y bastante

guapa, 2aunque de tipo diferente al de la madre (lo cual daba a entender que 7había salido en todo a su

padre); y una doméstica, imposible de describir, sin edad, figura ni sexo determinables, bautizada, hasta

cierto punto, en Modoñedo, y a la cual ya 8hemos hecho demasiado favor (9como también se lo hizo aquel

señor 10cura) con 12reconocer que pertenecía a la especie humana.

La mencionada joven parecía el símbolo o representación, viva y con faldas, del sentido común: tal

equilibrio había entre su hermosura y su naturalidad, entre su elegancia y sencillez, entre su gracia y

modestia. Felicísimo era que pasase inadvertida por la vía pública, 14sin alborotar a los galanteadores de

oficio, pero imposible que 3nadie dejara de admirarla y prenderse de sus múltiples encantos, luego que fijase

en ella la atención. No era, no (o, por mejor 13decir, no quería ser) una de esas beldades llamativas

aparatosas, fulminantes, que atraen todas las miradas no bien se presentan en un salón, teatro o paseo y

que comprometen o 15anulan al pobrete que las acompaña, sea novio, sea marido, sea padre... Era un

conjunto sabio y armónico, de perfecciones físicas y morales, cuya prodigiosa regularidad no entusiasmaba

al pronto, como no entusiasman la paz ni el 11orden; o 16como acontece con los monumentos bien

proporcionados, donde nada nos choca ni maravilla hasta que formamos juicio de que, si todo resulta llano,

fácil y natural, consiste en que todo es igualmente bello. Dijérase que aquella diosa honrada de la clase

media había estudiado su modo de vestirse, de peinarse, de mirar, de moverse, de conllevar, en fin, los

tesoros de su espléndida juventud en tal forma y manera, que no se la creyese pagada de sí misma, ni

presuntuosa ni incitante, 4sino muy diferente de las deidades por casar que hacen feria de sus hechizos...

ALARCÓN, Pedro Antonio. El Capitán Veneno. Madrid, Alianza, 1997. Texto adaptado.

16. (Uece 2000) Señale los sustantivos que, así como CURA (ref. 10) y ORDEN (ref. 11), se emplean igualmente en el masculino y femenino, cambiando de significado según el género: a)calor, mar, pringue b)frente, pez, vocal c)ancla, hambre, ave d)aguardiente, coraje, origen TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: "Antes del Fin"

Sobre mi escritorio (I) una fotografía de Jorge (su hijo, fallecido en un accidente), y ahora lo miro, lo miro

con la (II) de un abrazo que me parte el pecho. Cómo (III) __ volver hacia atrás el tiempo. ¡ Cuándo

(IV) este peso agobiante y absoluto? El pensamiento se me (V) en el desgarro. ¿ Hacia dónde se (VI)

ahora las palabras? (VII) todos mis libros - qué pobres, qué ridículos, qué precarios, qué inválidos, qué

nada al lado de esta (VIII) - y (IX) mi prestigio, ese prestigio que tanto (X) entre comillas, y los

honores y las condecoraciones, por recuperar la __ (XI) de Jorgito.

Ernesto Sábato,

Extraído de Veintiuno - 07.01.1999

17. (Mackenzie 2000) A classificação dos tempos verbais da sequência correta que preenche os espaços III, IV, VII, IX e X é: a)Presente de Indicativo, Futuro Simple, Condicional Simple, Condicional Simple, Condicional Simple. b)Condicional Simple, Futuro Simple, Condicional Simple, Condicional Simple, Presente de Indicativo c)Condicional Simple, Presente de Indicativo, Condicional Simple, Futuro Simple, Condicional Simple. d)Futuro Simple, Condicional Simple, Condicional Simple, Presente de Indicativo, Condicional Simple. e)Condicional Simple, Condicional Simple, Futuro Simple, Presente de Indicativo, Condicional Simple.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: TEXTO

"Hoy la educación es la escuela y mucho más. Están los medios de comunicación: con sus luces y

sus sombras, son una escuela sin paredes, una educación no formal".

Alfredo van Gelderen, de la Academia Nacional de Educación, comentó así su inquietud por el 1desfase de los medios con relación a una enseñanza secundaria que, afirmó, se ha quedado "en el túnel

del tiempo".

El representante de la Academia Nacional se preguntó qué pasaría si todas las personas que hablan

por televisión conocieran bien el lenguaje. "La TV siempre enseña algo", dijo. Pero 3agregó: "Lo importante

es qué enseña". Y 2señaló la responsabilidad que tienen los emisores: que lo que se enseñe a diario mejore

la calidad de vida.

La coordinadora latinoamericana del canal Discovery sugirió que cuando se pasen videos o

programas de televisión en un aula no se apaguen las luces; hay que dar la idea de que se trata de un rato

de trabajo, no de descanso. Y antes debe motivarse el interés de los alumnos.

A. van Gelderen recordó que los Estados Unidos 4se han planteado como meta para el 2000 volver

a convertirse en un país de lectores y apuntó que también los docentes deben volver a leer.

18. (Pucrs 2000) La expresión equivalente en portugués para "se han planteado" (ref. 4) es: a)desejaram. b)decidiram. c)traçaram. d)captaram. e)destacaram. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Montañismo

"Las montañas gallegas son las más viejas de la Península Ibérica, las primeras en emerger de los

mares, y por viejas son de formas suaves, son acogedoras, son el materno regazo de la naturaleza de esta

tierra.También por ser viejas están desgastadas por la erosión, carecen de brusquedades, y todas sus cimas

pueden ser alcanzadas sin necesidad de escalar. Para unos puede ser una decepción, pero para la mayoría

de los amigos de la montaña, para el cada vez más frecuente turismo familiar es una delicia disfrutar de la

naturaleza intacta y de satisfacción de alcanzar la cumbre."

(Revista Galicia - Turismo Verde, p. 22)

19. (Pucpr 2000) En el texto aparece: "Para unos puede ser una decepción." Modifique la forma verbal, dándole la idea de pasado. "Para unos .................... una decepción." El espacio en blanco debe ser completado con: a)podrá ser. b)pueda ser. c)pudo ser. d)pudiera ser. e)pudiese ser. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Argentina, un país celular

"Lejos de la inquietante incertidumbre que los primeros teléfonos celulares produjeron y de las

miradas desconcertadas de los tradicionalistas, hoy 2.800.000 argentinos utilizan un celular para

comunicarse. El gran hito de este sorprendente mercado tiene fecha y nombre de bautismo: 15 de abril de

1997 y "abonado que llama, paga", en inglés, "calling Party Pays". Y la fecha es definitiva porque fue a partir

de ese momento que los dueños de los teléfonos celulares dejaron de pagar el costo de Ias llamadas que

recibían y el costo de la comunicación fue trasladado, por disposición gubernamental, al bolsillo de los que

llaman."

Viva, la revista de Clarín, 29/11/98, p. 8

20. (Pucpr 2000) Observe: "el color" y "la risa", con los artículos EL y LA: Anteponga EL o LA a las siguientes palabras: .......... árbol, .......... señal, .......... dolor, .......... casa, .......... sal. La secuencia correcta es: a)la, la, el, el, la. b)el, la, el, el, la. c)la, el, la, la, el. d)la, la, el, la, el. e)el, la,el, la, la. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Aquella noche, mientras Martín DEAMBULABA por la ribera, EMPEZÓ a llover después de largos, ambiguos

preparativos. En medio de continuos relámpagos COMENZARON a caer algunas gotas vacilantes, tanto

como para dividir a los porteños en esos dos bandos que siempre se forman en los días bochornosos de

verano: los que, con la expresión escéptica y amarga que ya TIENEN medio estereotipada por la historia de

cincuenta años, AFIRMABAN que nada "pasaría", y los que, esperanzados y candorosos, "sostenían" que

esas nubes "darían" agua esta misma noche o, en el peor de los casos, no "pasaría" de mañana. (...) En

resumen las tormentas de Buenos Aires "dividen" a sus habitantes como a los de cualquier ciudad del mundo

en pesimistas y optimistas. (...)

Ernesto Sábato

Adaptado de: Sobre héroes y tumbas

- Deambular: andar sin objetivo determinado. Se aplica a distancias no muy grandes.

21. (Mackenzie 2000) Assinale a classificação correta da sequência de tempos verbais destacados com aspas no texto. ("pasaría", "sostenían", "darían", "pasaría", "dividen") a)Condicional Compuesto, Pretérito Imperfecto de Indicativo, Condicional Compuesto, Condicional

Compuesto, Presente de Indicativo. b)Condicional Simple, Pretérito Imperfecto de Indicativo, Condicional Simple, Condicional Simple, Presente

de Indicativo. c)Condicional Simple, Pretérito Imperfecto de Indicativo, Condicional Simple, Condicional Simple, Presente

de Subjuntivo. d)Condicional Simple, Pretérito Imperfecto de Subjuntivo, Condicional Simple, Condicional Simple, Presente

de Subjuntivo. e)Condicional Compuesto, Pretérito Imperfecto de Subjuntivo, Condicional Compuesto, Condicional

Compuesto, Presente de Subjuntivo. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: AL RESCATE DEL HUILLÍN

Hace algunas décadas, era fácil presenciar sus jugueteos en las orillas de ríos o canales. Por ese

entonces, el huillín o nutria de río habitaba entre Rancagua y Tierra del Fuego. Hoy, con suerte, puede

encontrarse a este mustélido, el más grande de Chile, en poblaciones aisladas y dispersas.

Los últimos 50 años han sido claves en este sentido. La construcción de represas, la contaminación

y la caza ilegal son las principales razones para que el huillín sea el mamífero acuático con mayores

posibilidades de extinguirse en Chile. Tanto así, que el año pasado la Unión Internacional para la

Conservación de la Naturaleza (UINC) lo declaró en "extremo peligro".

(Qué Pasa, enero 2000)

22. (Ufpb 2001) Complete la siguiente frase con el artículo correcto: ___ huillín puede ser fácilmente encontrado en ___ agua, pero no en ___ árboles. La secuencia correcta es: a)el / el / los

b)lo / el / las c)lo / la / los d)el / la / las e)el / lo / las TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: DISEÑO MÁS ALLÁ DE LAS FORMAS

Líneas progresistas. Materiales 3fuera de lo común. Atractiva a la vista y al tacto. Estos atributos 4configuran la serie Taron en la que el diseño no se 5limita a las formas de la grifería. Taron 6forma parte de

la exclusiva colección de grifos GROHEART cuya razón de ser 7es la expresión creativa de la personalidad

a través del diseño.

El absoluto confort, la suavidad de movimientos, los perfectos acabados, en definitiva, su concepto

de vanguardia es el resultado de aplicar 1un cuidado exquisito en el diseño de los más mínimos detalles.

Llevar el diseño 2más allá de las formas.

Adaptado de: Mi casa. 1999.

23. (Ufrgs 2001) As palavras a seguir constituem formas verbais, com exceção de: a)fuera (ref. 3). b)configuran (ref. 4). c)limita (ref. 5). d)forma (ref. 6). e)es (ref. 7). TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES: La mística migratoria

Por supuesto que la partida de un ser querido en busca de nuevas oportunidades muchas veces 4significa un trauma familiar, especialmente en una comunidad como la nuestra donde, afortunadamente, la

familia 22nuclear 10se mantiene como un modelo predominante de organización social. 19Pero 5admitamos

que 1ha sido la historia de todos los tiempos.

El mundo 2ha cambiado 28mucho desde el siglo diecinueve, 23especialmente 17en lo que 11se refiere

a las tecnologías de transporte y comunicaciones. Los viajes 3se han abaratado y acortado. Los intercambios

son instantáneos y 18hasta 20con imagen. Las rupturas ya no 6tienen porqué ser definitivas, y el contacto es

permanente. No sólo el mundo se ha globalizado; también, en cierta 25medida, lo ha hecho el mercado 26laboral. El pensar que una persona deba residir y trabajar 16sólo en su país de origen, ignorando las

oportunidades que 13le ofrece un mercado 24global, 7es de alguna forma hasta restringir su libertad. La

migración 21ya no es irreversible y, cada vez más, 14se transforma en una opción o estilo de vida. Debemos

también reconocer que quienes 8salen del país completan su formación, adquieren experiencias y 27vivencias y logran aprendizajes útiles para aplicar al medio local a su retorno. La tecnología hoy 12ofrece,

vía Internet, decenas de sitios que 9anuncian millones de puestos de trabajo en todo el planeta.

Ahora bien, los 29más preparados intelectualmente 15son los que mejor pueden escoger.

(El País, 28 de agosto de 2000, adaptado)

24. (Pucrs 2001) La única alternativa cuyos verbos no están todos en el mismo tiempo es a)ha sido (ref. 1) ha cambiado (ref. 2) se han abaratado (ref. 3) b)significa (ref. 4) admitamos (ref. 5) tienen (ref. 6) c)es (ref. 7) salen (ref. 8) anuncian (ref. 9) d)se mantiene (ref. 10) se refiere (ref. 11) ofrece (ref. 12) e)le ofrece (ref. 13)

se transforma (ref. 14) son (ref. 15) 25. (Pucrs 2001) La alternativa que presenta las tres palabras heterogenéricas es: a)viajes - largo - sitios. b)origen - imagen - equipaje. c)paisaje - límite - rupturas. d)puente - cumbre - origen. e)engranaje - sal - elogio. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Por amor al arte

A pesar de la crisis, un millón y medio de argentinos van a talleres creativos. Mujeres y hombres de todas

las edades dedican parte de su tiempo a actividades que no dejan un centavo, pero que les permiten

expresar sus sentimientos y sus deseos.

(Revista Luna, nº 752, Buenos Aires, 27/11/98)

26. (Pucpr 2001) En el título, Por amor al arte, la palabra AL es: a)un artículo masculino. b)un artículo femenino. c)un artículo neutro. d)la contracción de una preposición con un artículo masculino. e)la contracción de una preposición con un artículo femenino. 27. (Mackenzie 2001) SUPO - SABE - SABRÁ - HA SABIDO A sequência correta dos tempos verbais do verbo SABER no Modo Indicativo, dados acima, é: a)Pretérito Indefinido / Presente / Futuro / Pretérito Perfecto b)Pretérito Perfecto / Presente / Futuro / Pretérito Indefinido c)Pretérito Pluscuamperfecto / Presente / Futuro / Pretérito Imperfecto d)Pretérito Imperfecto / Presente / Futuro / Pretérito Pluscuamperfecto e)Pretérito Pluscuamperfecto / Presente / Futuro / Pretérito Indefinido 28. (Mackenzie 2001) PONGO - PUSE - PONÍA - HE PUESTO A sequência correta dos tempos verbais do verbo PONER no Modo Indicativo, dados acima, é: a)Presente / Pretérito Imperfecto / Pretérito Pluscuamperfecto / Pretérito Perfecto b)Presente / Pretérito Imperfecto / Pretérito Indefinido / Pretérito Perfecto c)Presente / Pretérito Indefinido / Pretérito Perfecto / Pretérito Imperfecto d)Presente / Pretérito Perfecto / Pretérito Imperfecto / Pretérito Indefinido e)Presente / Pretérito Indefinido / Pretérito Imperfecto / Pretérito Perfecto 29. (Ufmg 2001) Lea el párrafo siguiente. RELLENE los huecos con las palabras adecuadas, según corresponda. (Los dos primeros ejercicios están puestos como ejemplo.) __LA__ madre se puso muy contenta al ver __LAS__ industrias de su hijo, y en premio lo mandó a ____ escuela. Todos _____ compañeros le envidiaban allí ____ tinta por lo brillante y lo bonita que era, porque daba _____ tono sepia como no se había visto. Pero ______ niño aprendió ____ alfabeto raro que nadie le entendía, y tuvo que irse de ____ escuela porque ____ maestro decía que daba mal ejemplo. Su madre lo encerró en ____ cuarto con ____ pluma, ____ tintero y ___ papel... FERLOSIO, Rafael Sánchez. "Alfanhuí". Barcelona: Ediciones Destino, 1998. p. 17. 30. (Ufsm 2002)

"El Clarín", 22 de Mayo de 2001. Se o referente da frase "Es mucho más rápido" fosse "cartas" e se mantivesse o mesmo tempo verbal, a redação correta seria a seguinte: a)Es mucho más rápidas. b)Son mucho más rápidas. c)Son muy más rápidos. d)Son muchísimo más rápidos. e)Serán mucho más rápidas.