lista de cotejo- evaluación de un texto

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Educación primaria ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE EXTENSIÓN MAZATLÁN “PROFR. MIGUEL CASTILLO CRUZ” Ciclo escolar 2016-2017 ASIGNATURA: Producción de textos escritos. TITULAR DE LA ASIGNATURA: Karem Denisse Álvarez Tornero. LISTA DE COTEJO: EVALUACIÓN DE UN TEXTO Equipo: “Autoras del mañana”. Integrantes: Bustamante Bastidas Sandra Gpe. Lizárraga Hernández Erika Natali Monroy Ponce María Guadalupe Sánchez Ontiveros Jessica Gpe. Vallejo Sandoval María Patricia 5° Semestre grupo “C”.

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Page 1: Lista de cotejo- evaluación de un texto

Educación primariaESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE

EXTENSIÓN MAZATLÁN“PROFR. MIGUEL CASTILLO CRUZ”

Ciclo escolar 2016-2017

ASIGNATURA:Producción de textos escritos.

TITULAR DE LA ASIGNATURA:Karem Denisse Álvarez Tornero.

LISTA DE COTEJO: EVALUACIÓN DE UN TEXTO

Equipo: “Autoras del mañana”.

Integrantes: Bustamante Bastidas Sandra Gpe. Lizárraga Hernández Erika Natali Monroy Ponce María Guadalupe Sánchez Ontiveros Jessica Gpe. Vallejo Sandoval María Patricia

5° Semestre grupo “C”.

Mazatlán, Sinaloa, 5 de octubre de 2016.

Page 2: Lista de cotejo- evaluación de un texto

LISTA DE COTEJO: EVALUACIÓN DE UN TEXTO

Tipo de texto: Narrativo.

INDICADORES SÍ NO

Ade

cuac

ión ¿Utilizó un lenguaje estándar?

¿Adecuó la información de acuerdo a su audiencia?

Coh

eren

cia ¿Considera la estructura del texto: inicio, nudo y desenlace?

¿Existe progresión y continuidad en la información de tal modo que las diversas partes del texto estén perfectamente relacionadas?

Coh

esió

n ¿Empleó conectores textuales de carácter temporal: “al principio”, “luego”, “más tarde”, “al final”, etc.?

¿Utilizó frases o conectores para la relación de causas y consecuencias?

Cor

recc

ión

¿Respetó las reglas de ortografía: puntuación, acentuación y el uso de mayúsculas?

¿Usó apropiadamente los tiempos verbales?