lista de cotejo 1er bloque

13
LISTA DE COTEJO Escuela: _________________________________________________. Grado: Grupo: ___ Maestra de Grupo: ________________________________________ Ciclo escolar:____ Asignatura: Español. Bloque: 1 _ SEPTIEMBRE -OCTUBRE Lecciones: 1.- Adivina quién es. 2.-Vamos a conocernos. 3.-Mis cosas. 4.- Contemos un cuento. 5.-Los nombres de mis compañeros. Identifican palabras que inician con la misma letra de su Escribe con mayúscula la primera letra de su Participa eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral, Logra escribir su dirección con ayuda de de Utiliza los datos de un libro por medio de las ilustraciones de su Reconoce el título de los libros y el nombre del Se comunica de manera oral, sobre la narración de un cuento. Aprende a leer los nombres de sus compañeros. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

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LISTA DE COTEJO

Escuela: _________________________________________________. Grado: 1° Grupo: ___ Maestra de Grupo: ________________________________________ Ciclo escolar:____Asignatura: Español. Bloque: 1 _ SEPTIEMBRE -OCTUBRE

Lecciones:1.- Adivina quién es.2.-Vamos a conocernos.3.-Mis cosas.4.- Contemos un cuento.5.-Los nombres de mis compañeros. Id

entif

ica

n p

alab

ras

que

in

icia

n

con

la

m

ism

a

letr

a de

su

nom

bre.

Esc

ribe c

on

mayúsc

ula

la

pri

mera

letr

a d

e s

u

Par

ticip

a ef

icie

ntem

ente

en

dive

rsas

situ

acio

nes

de

com

unic

ació

n or

al,

desc

ribie

ndo

las

Logra

esc

rib

ir s

u d

irecc

ión

con a

yuda d

e d

e u

n

Util

iza

los

dato

s de

un

libro

po

r m

edio

de

las

ilust

raci

ones

de

su

Rec

onoc

e e

l tít

ulo

de

los

libro

s y

el n

ombr

e de

l aut

or.

Se

com

unic

a de

man

era

oral

, so

bre

la n

arra

ción

de

un

cuen

to.

Apr

end

e

a

leer

lo

s no

mbr

es

de

su

s co

mpa

ñer

os.

0102030405060708091011121314151617181920212223242526272829303132333435

LISTA DE COTEJO

Escuela: _________________________________________________. Grado: 1° Grupo: ___ Maestra de Grupo: ________________________________________ Ciclo escolar: Asignatura: Español. Bloque: 1 _ SEPTIEMBRE -OCTUBRE

°

6.- María fue al mercado.7.- Las frutas que compro María.8.- La mamá de María.9.- Adivina, adivinador.10.- Forma adivinanzas.11.- ¿Cuántas palabras contamos?

Nombre del alumno

Ant

icip

a e

l co

nten

ido

de

un

tex

to a

pa

rtir

de

la

inf

orm

ació

n q

ue l

es

prop

orci

ona

lo

s

títul

os

e

ilust

raci

ones

.

Est

ab

lece

corr

esp

ondenci

a

en

tre la e

scri

tura

y la o

ralid

ad

al le

er

pala

bra

s y

fra

ses.

Iden

tific

a de

qué

se

trat

a el

libr

o ob

serv

ando

imág

enes

.

Com

plet

a pa

labr

as, r

elac

iona

ndo

graf

ías

, con

son

ido.

Rec

onoc

e el

títu

lo d

e lo

s lib

ros

y el

no

mbr

e de

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or.

Ana

liza

la

inf

orm

ació

n y

em

plea

el

leng

uaje

pa

ra

si

guie

ndo

in

dica

cion

es e

n re

ceta

s de

coc

ina.

Exp

resa

de

man

era

oral

, los

in

gred

ient

es y

el m

odo

de

prep

arac

ión

de u

n pl

atill

o q

sea

de

su g

usto

.

Seg

men

ta p

alab

ras

en

tex

tos

brev

es c

om

o la

s ad

ivin

anz

as

Pre

sent

a

trab

ajo

po

r

escr

ito.

( (g

rafía

s)

010203040506070809101112131415161718192021222324252627282930313233

LISTA DE COTEJO

Escuela: _________________________________________________. Grado: 1° Grupo: ___ Maestra de Grupo: ________________________________________ Ciclo escolar: Asignatura: Español. Bloque: 1 _ SEPTIEMBRE -OCTUBRE

12.- ¿Qué perdieron?13.- En la ciudad una plaza.14.- Las oraciones del juego.15.- El juego al revés.16.- Lo que escribió la lora.

Nombre del alumno

Rel

acio

na

pa

labr

as

utili

zand

o

la

corr

espo

nden

cia

léxi

ca

Iden

tific

a

letr

as

cono

cid

as p

ara

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ticip

ar

el c

onte

nido

de

un

text

o.

Lee

ora

ciones

anti

cipan

do

por

m

ed

io

de

ilu

stra

cion

es

la

fra

se

Exp

resa

d

e

man

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dica

ora

cion

es.

Tra

baja

de

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anera

autó

nom

a,

h

aci

end

o

pro

puest

as

para

el

trab

ajo

.

Iden

tific

a l

as l

etra

s p

ara

es

crib

ir

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bras

de

term

inad

as.

Util

iza

m

ayús

cula

s

al

inic

io

de

un

text

o

Uti

liza

la

esc

ritu

ra p

ara

exp

resa

rse.

(R

edact

a

reca

dos)

Las

regla

s cr

ead

as

en

cla

se

las

uti

liza

tam

bié

n e

n e

l re

creo

p

ara

una

conviv

en

cia a

rmónic

a

01020304050607 0809101112131415161718192021222324252627282930

LISTA DE COTEJO

Escuela: _________________________________________________. Grado: 1° Grupo: ___

Maestra de Grupo: ________________________________________ Ciclo escolar: Asignatura: Español. Bloque: 1 _ SEPTIEMBRE -OCTUBRE

17.- ¡Todos a cantar!18.- Los instrumentos de la orquesta.19.- Escribo lo que falta.20.- ¿Qué hacen los animales?

Nombre del alumno

Rel

acio

na

pa

labr

as

utili

zand

o

la

corr

espo

nden

cia

léxi

ca

Iden

tific

a

letr

as

cono

cid

as p

ara

an

ticip

ar

el c

onte

nido

de

un

text

o.

Lee

ora

ciones

anti

cipan

do

por

m

ed

io

de

ilu

stra

cion

es

la

fra

se

Rec

ono

ce lo

s so

nido

s de

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s

dife

rent

es

inst

rum

ento

s m

usic

ales

.

Uti

liza

alfabeto

m

óvil

(reco

rtab

le)

para

esc

rib

ir l

os

nom

bre

s d

e

los

in

stru

mento

s m

usi

cale

s.

Iden

tific

a l

as l

etra

s p

ara

es

crib

ir

pala

bras

de

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inad

as

de

ob

jeto

s si

mpl

es.

Alc

anza

un

niv

el p

re-

silá

bico

en

su

pro

ceso

de

lect

oesc

ritur

a.

01020304050607 0809101112131415161718192021222324252627282930

LISTA DE COTEJO

Escuela: _________________________________________________________ Grado: 1° Grupo: ___ Maestra de Grupo: _________________________________________________Ciclo escolar: _______Asignatura: Matématicas Bloque: 1 _

SEPTIEMBRE -OCTUBRE

Nombre del alumno

.lee

y e

scrib

e l

os n

úmer

os

hast

a e

l 10

Com

para

y

co

mpl

eta

co

lecc

ione

s.

Resu

elv

e p

rob

lem

as

de

razo

nam

iento

gic

o

mate

máti

co y

soci

aliz

a

los

resu

ltados.

Par

ticip

a e

n j

uego

(G

uerr

a de

car

tas)

de

mes

a p

ara

com

para

r

núm

eros

ca

rdin

ales

,

resp

etan

do

turn

os

Com

para

mer

os

card

inal

es

por

lo

m

enos

ha

sta

10

c

on a

poyo

de

co

lecc

ione

s

Com

para

ca

ntid

ades

co

n ap

oyo

en

im

ágen

es e

n s

u

libro

Hace

co

nte

os

uti

lizan

do

obje

tos,

agre

gand

o

y

qu

itand

o e

lem

en

tos.

Pre

senta

evid

enci

as

en

sus

cuad

ern

os

sob

re s

us

trab

ajo

s e

n c

lase

s y

en

ca

sa.

01020304050607 0809101112131415161718192021222324252627282930

LISTA DE COTEJO.

Escuela: ________________________________________________Grado: 1°. Grupo: ___ Maestra de Grupo:______________________________________ Ciclo escolar: ________Asignatura: Matemáticas. Bloque 1_

Nombre del alumno

Con

ap

oyo

de

imág

enes

co

mpa

ra

núm

eros

or

dina

les

en

ho

jas

foto

cop

iada

s

Resu

elv

e

pro

ble

mas

de

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zonam

iento

gic

o m

ate

máti

co y

so

cializ

a

los

Cue

nta

y

co

mpa

ra

cole

ccio

nes

de

ob

jeto

s fís

icos

y e

n ilu

stra

cion

es

Resu

elv

e

pro

ble

mas

de

ra

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iento

gic

o m

ate

máti

co y

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cializ

a

los

resu

ltad

os

Par

ticip

a e

n e

l ju

ego

de

“a

co

nta

rnos

” re

spet

and

o tu

rno

Com

para

co

lecc

ione

s

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iden

tific

a d

onde

hay

más

o

men

os

con

ap

oyo

en

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stra

cion

es

Resu

elv

e

pro

ble

mas

de

ra

zonam

iento

gic

o m

ate

máti

co y

so

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a

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resu

ltad

os

Lee

y e

scrib

e n

úmer

os e

n

una

hoja

de

cale

ndar

io

010203040506070809

101112131415161718192021222324252627282930

LISTA DE COTEJO.

Escuela: ________________________________________________Grado: 1°. Grupo: ___ Maestra de Grupo:______________________________________ Ciclo escolar: _________Asignatura: Exploración de la Naturaleza y Sociedad. Bloque 1_

Yo, el cuidado de mi cuerpo y

la vida diaria

Nombre del alumno

Identi

fica

quié

n e

s:N

om

bre

, ed

ad

y g

ust

os

qu

e l

o d

isti

ng

uen

de

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dem

ás)

Identi

fica

la

s

part

es

exte

rnas

de s

u c

uerp

o:

(bra

zos

,

p

iern

as

y

cabeza

)

Reco

noce

la

funci

ón

de

los

cinco

senti

dos.

Reco

noce

los

alim

ento

s qu

e n

ece

sita

consu

mir

para

mante

ners

e s

ano.

Dis

ting

ue

las

difere

nci

as

en

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act

ivid

ad

es

que

se r

ealiz

an

de

noch

e y

la

s q

ue

se

realiz

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de

Señala

en

ord

en

los

día

s de

la

se

mana

y

su

s

Reco

noce

el

lug

ar

d

on

de

viv

e,

con

las

cara

cterí

stic

as

que le d

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id

en

tidad

.

Identi

fica

las

fie

stas

de

independ

enci

a.

Realiz

ó

el

álb

um

, en

el

cuál

com

part

e lo

qu

e

apre

nd

ió.

010203040506070809

101112131415161718192021222324252627282930

LISTA DE COTEJO.

Escuela: _______________________________________________ Grado: 1°. Grupo: ___ Maestra de Grupo: _____________________________________ Ciclo escolar: _________Asignatura: Formación cívica y ética. Bloque: 1

Me conozco y me cuido

Nombre del alumno

Con

oce

qui

en e

s

cóm

o

son

los

que

le r

odea

n.

Iden

tific

a l

os p

elig

ros

en

la

es

cuel

a, c

asa

y ca

lle.

Se

rec

onoc

e c

omo

par

te d

e

com

unid

ad,

de l

a n

ació

n y

de

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do.

Esc

ribe

cuále

s s

on

sus

resp

onsa

bili

dad

es

en

la

esc

uela

, có

mo

le

hace

para

cu

mp

lir lo

m

ejo

r co

n e

llas

y la ilu

stra

Dib

uja

una

resp

onsa

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dad

que

tenga

en

su

casa

y la

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stra

.

Par

ticip

ació

n

en

las

preg

unt

as d

e d

iscu

sión

y

anál

isis

.

Expre

sa

ante

su

s co

mpañero

s su

s id

eas

y

opin

ion

es.

Rea

lizó

su

exp

osic

ión

an

te

el g

rupo

de

man

era

ora

l y

con

imág

enes

.(

C

ómo

cu

idar

nu

estr

a in

tegr

idad

físi

ca)

0102030405060708091011

12131415161718192021222324252627282930252627282930

LISTA DE COTEJO.

Escuela: _______________________________________________ Grado: 1°. Grupo: ___ Maestra de Grupo: _____________________________________ Ciclo escolar: __________Asignatura: Educación Física. Bloque: 1

Éste soy yo

Nombre del alumno

Iden

tific

a l

as p

arte

s d

e s

u cu

erpo

.

Iden

tific

a l

as p

ostu

ras

que

pu

ede

adop

tar

su c

uerp

o.

Man

ifies

ta s

us e

moc

ione

s co

n m

ovim

ient

os y

ges

tos

Rec

onoc

e l

os s

entid

os q

ue

utili

za e

n s

us a

ctiv

idad

es

diar

ias.

Identi

fica

lo

s m

ovim

iento

s

de

su

Rec

onoc

e e

ide

ntifi

ca s

us

logr

os

en

dife

rent

es

situ

acio

nes

de ju

ego.

Iden

tific

a l

a i

mpo

rtan

cia

de

incl

uir

verd

uras

y f

ruta

s e

n

su a

limen

taci

ón.

Iden

tific

a

su

crec

imie

nto

co

rpor

al

El

alu

mn

o

reco

noce

la

im

port

anci

a d

e l

a h

igie

ne

en

su

cu

erp

o

Rea

liza

los

re

tos

y

activ

idad

es d

e su

libr

o.

Rea

liza

la b

itáco

ra d

e ju

egos

y

ejer

cici

os

in

tera

ctua

ndo

y

resp

etan

do

turn

os

con

su

s co

mpa

ñero

s.

010203040506070809101112

131415161718192021222324252627282930

LISTA DE COTEJO.

Escuela: __________________________________________________Grado: 1°. Grupo: ___ Maestra de Grupo: ________________________________________Ciclo escolar: _________Asignatura: Educación Artísticas Bloque: 1

Nombre del alumno

Reco

noce

asp

ect

o d

e

la e

xp

resi

ón c

orp

ora

l,

la d

anza

, el te

atr

o y

la

s art

es.

Reco

noce

el

art

e c

om

o

med

io d

e e

xpre

sión

.

Reco

noce

el

baile

y l

a

dan

za c

om

o m

ed

io d

e

exp

resi

ón,

de

su

s em

oci

on

es.

Identi

dad

el

si

lenci

o,

cóm

o

la

ause

nci

a

de

sonid

os

Identi

fica

las

part

es

de

su

cuerp

o

y

sus

posi

bili

dades

de

Se

expre

sa

con

movim

iento

s

Se e

xpre

sa c

on s

onid

os

Se e

xpre

sa c

on d

ibu

jos.

Realiz

a l

as

act

ivid

ades

sugeri

das

en e

l lib

ro.

0102030405060708 0810111213

1415161718192021222324252627282930