LISALAB: luci e ombreLISALAB: luci e ombredi una rete di una rete

cooperativacooperativa

diItalo Tanoni

Porto San Gorgio 13.06.2005

Gli obiettivi:lo stato dell’arteGli obiettivi:lo stato dell’arte 1.collegare in rete telematica le scuole, 2. costituire gruppi di ricerca - azione su

ambiti e problematiche di ordine educativo e didattico coerenti con alcune innovazioni della riforma scolastica.

3 condividere percorsi di formazione e R-A. 4 cooperare mediante la rete per la

elaborazione di percorsi didattici 5 concordare tempi e modalità di

valutazione 6.confrontare dati, ……Un plauso alla tutor e…. una personale e…. una personale

AUTOCRITICAAUTOCRITICA

Una comunità di pratica online

Maggiore impegno nella coprogettazione (es.UdA trasversali, percorsi curricolari condivisi es. accoglienza, le educazioni)

Non assemblaggio (dei materiali) ma cooperazione (la griglia comune è solo il primo step)

Più spazio alla formazione “on demand” a piccoli gruppi (sulle tematiche dell’odierno seminario di studio).

Rilevanza di pacchetti modulari FaD (learning object).

Più condivisione nella costruzione di nuove conoscenze [microprogetti per aree (II lingua et al)].

Dimensione (regionale) e /o interregionale (Licar).(da una presentazione del 2003)

L’ambiente dokeos

Le prospettive e gli appuntamenti

Consolidare e potenziare la presenza del tutor senior e di altre figure di supporto.

Riattraversare i percorsi documentati (repository -dokeos) procedere alla riprogettazione dell’itinerario comune(risultati seminario del 13).

Approfondire ed ampliare gli spazi interattivi e la loro gestione <curvata> sulla formazione (blended)

Una scuola di formazione permanente per la gestione e l’organizzazione dell’e.learning (USR - Uniurb).

L’8 settembre la kermesse delle reti didattiche e Project six.

Il raccordo tra i temi trattati dalle singole reti (metodologia, obiettivi comuni: metacompetenze ecc.)

L’Expo e.learning di Ferrara (6-8 Ottobre) Salvaguardare l’autonomia delle reti didattiche!!! Il PON misura 2