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Lirios del agua en la Ribera delMarco. Fuente Fría.

IES Norba Caesarina. C/ Sta. Luisa de Marillac, s/n. 10002. Cáceres.Juan Ramos Sánchez (profesor de Biología y Geología).

Marzo-Junio, 2016.

Lirios del agua en la Ribera del Marco. Fuente Fría. Marzo-Junio, 2016 2

Guión para la elaboración del Proyecto.

1. Datos de identificación: 3

2. Planteamiento y justificación: 4

3. Objetivos y contenidos que se pretenden: 5

4. La Ribera del Marco: 6

5. Antecedentes: Presencia del lirio de agua en la Ribera del Marco: 7

6. Introducción de tres especies de lirio y la onagra en Fuente Fría: 8

7. Zona de trabajo en Fuente Fría: 9

8. Ejecución del Proyecto (1 y 2): 10

9. La nueva imagen de Fuente Fría (1 y 2): 12

10. Colaboración y apoyo de instituciones (1, 2 y 3): 14


1. Datos de identificación.

1.1. Título del Proyecto:

“Lirios del agua en la Ribera del Marco. Fuente Fría”.

1.2. Datos del centro:

El IES Norba Caesarina de Cáceres es un instituto de ESO y Bachillerato: 16 grupos de ESO (1º y 2º Ciclo) y 16

grupos de Bachillerato (1º y 2º curso). En total son 786 alumnos y 68 profesores, además del personal de

administración y servicios. El edificio, del año 1970, está situado en una zona céntrica de la ciudad, próximo a la

Ribera del Marco.

1.3. Profesor responsable:

Juan Ramos Sánchez, profesor de Enseñanza Secundaria en la especialidad de Biología y Geología con

destino definitivo en el centro y Jefe del Departamento de Biología y Geología, cuyos miembros apoyan el proyecto.

1.4. Etapa educativa en la que se pretende desarrollar el Proyecto:

Dirigido a mis alumnos de 1er curso de Bachillerato (grupo D), durante el 2º y 3er trimestre de los cursos

20015-16 y 2016-17. Al ser una actividad extraescolar que se desarrollará fuera del recinto del centro y en horario

no lectivo, es voluntaria para el alumno y éste ha de contar con la autorización de sus padres.


2. Planteamiento y justificación.

Desde una perspectiva de denuncia y preocupación por la destrucción de recursos naturales y eldeterioro ambiental de nuestro país en perjuicio de la alta biodiversidad de los ecosistemasnaturales, hemos diseñado un modesto Proyecto de trabajo que trata de integrar, en el mediourbano, algunas especies vegetales autóctonas o naturalizadas singulares, convencidos dela necesidad de que nuestro rico patrimonio natural sea conocido, admirado y respetado.

En concreto, se trata de continuar con la reintroducción del lirio amarillo de agua (Irispseudacorus), especie vegetal autóctona catalogada como poco frecuente, en algunaszona de Fuente Fría de la Ribera del Marco de Cáceres, de modo que este espacio urbanopodría actuar como microrreserva que asegurase su conservación. Se pretende introducir,además, el lirio azul (Iris germanica), el lirio blanco (Iris alba) y la onagra (Oenotherabiennis), especies naturalizadas que contribuirán a embellecer un lugar tan visitado ehistórico.

Pretendemos también que sea un Proyecto pedagógico en el que un grupo de alumnos delCentro trabajen para transformar un pequeño espacio urbano en un escenario más atractivo,motivo para el encuentro y la convivencia y objeto de atención para toda persona que lo visite.

Al desarrollarse nuestro Trabajo en un espacio público, ha sido imprescindible pedir lacolaboración del Excmo. Ayuntamiento de Cáceres, a través de la Universidad Popular.


Es, en primer lugar, un Proyecto pedagógico en el que los alumnos aportan su iniciativa ysu trabajo personal para transformar un espacio urbano de su entorno más cercano, en unescenario más atractivo, motivo para el encuentro y la convivencia haciéndoles ver, de estemodo, que la colaboración y el trabajo coordinado es la mejor manera para hacer que lascosas cambien a nuestro alrededor.

Al tratar de reintroducir el lirio amarillo de agua, una especie vegetal autóctona catalogada comopoco frecuente en la Ribera del Marco de Cáceres haciendo que éste espacio urbano actúe comomicrorreserva que colabore en su conservación, se pretende que los alumnos, y las personasque lo visiten, aprendan a valorar nuestro rico patrimonio natural.

Elaboración mediante ordenador, de un mural-resumen a todo color, de 100X70 cms. Unarepresentación de los alumnos que participen en el Proyecto asistirá a la XXI Reunión Científicapara Estudiantes de Enseñanza Secundaria, el próximo curso 2016-17, para exponer, difundire intercambiar experiencias sobre nuestro trabajo con profesores y alumnos de otros centroseducativos.

Al término de los cursos 2015-16 y 2016-17, se incluirá un documento-resumen del trabajorealizado en la página web del Centro (www.iesnorba.com).

3. Objetivos y contenidos que se pretenden.

http://www.iesnorba.com/





4. La Ribera del Marco.

El cauce de la Ribera del

Marco, de 6,5 Km de longitud,

nace aquí, en la Charca del

Marco, donde surgen las aguas

subterráneas del Calerizo de

Cáceres. La gran extensión de

este último (14 Km2) que ocupa

el subsuelo de la franja sureste

de la ciudad y su elevada

capacidad para almacenar agua

(hasta 3 Hm3 en un año

lluvioso), lo convierten en una

reserva estratégica de agua.

Además, su riqueza

arqueológica prehistórica

hacen que sea un lugar singular

en la península Ibérica que es

necesario preservar.


10

A


5. Antecedentes: presencia del lirio amarillo de agua

en la Charca del Marco.

La referencia más antigua que he podido contrastar procede de los estudios del Dr. Abilio Rodríguez Rosillo en la primavera de los años 1937 y 1938 (sombreado amarillo sobre el croquis del Marco, original del autor) (De varia lección. Imprenta La Minerva Cacereña. Cáceres, 1969).

La limpieza y rehabilitación de la Charca y Ribera del Marco como corredor urbano en la primavera del año 2012 y posteriores, tuvo como consecuencia la práctica desaparición del lirio amarillo de agua de su enclave original.

I. pseudacorusI. pseudacorus

6. Introducción del lirio de agua, lirio azul, lirio blanco y

onagra en la zona de Fuente Fría.

Las plantas de lirio de agua y de onagra se obtendrán a partir de la

germinación de

semillas, las de lirio azul y lirio blanco a partir de rizoma.

La zona de trabajo en

Fuente Fría aparece identificada en las fotos

con los números 1, 2 y 3de esta página y de la siguiente, sobre la margen derecha de la Ribera del Marco.


3

3

3

7. Zona de trabajo en Fuente Fría.

Entre los dos puentes: zona 2. Al lado de la fuente: zona 1.


2

1

8. Ejecución del Proyecto (1).


1. Limpieza y acondicionamiento de la zona de trabajo en Fuente Fría.

Para que el Proyecto pueda realizarse es imprescindible que la Universidad Popular del Excmo.

Ayuntamiento de Cáceres limpie y acondicione la zona de trabajo seleccionada en el entorno

de Fuente Fría.

Su cometido consistirá en eliminar la maleza y, sobre todo, las plantas de enea, zarzas,

juncos y caña común existentes en la zona. Para ello, no será suficiente con segar o retirar

las partes aéreas de estas especies, sino que será preciso arrancar los tallos, rizomas y

brotes subterráneos de las plantas que actualmente crecen en estos enclaves. Si esta

labor no se hace correctamente y con especial cuidado, el resto de las fases del Proyecto no tendrá

éxito y todo el trabajo habrá sido inútil.

Los trabajos de limpieza habrán de llevarse a cabo en el mes de mayo de 2016, mes en el

que se estima que las plántulas de lirio amarillo y onagra, tras germinar, tendrán un desarrollo

óptimo para su trasplante.

El Excmo. Ayuntamiento de Cáceres, a través de la Universidad Popular, se hará cargo de la

conservación y mantenimiento de las especies vegetales introducidas en la zona de Fuente

Fría durante el año 2018 y siguientes.


9. Ejecución del Proyecto (2).

2. Duración y fases previstas.

La siembra y germinación de semillas de lirio amarillo y onagra, así como la introducción de lasplantas en la zona de Fuente Fría, se realizará entre los meses de marzo y junio de 2016.

El trabajo se llevará a cabo en horario no lectivo, en día laborable, en turnos de tarde de 16 a 18hs, los lunes y miércoles.

Dirigido a mis alumnos de 1er curso de Bachillerato (grupo D). Al ser una actividad extraescolarque se desarrollará fuera del recinto del centro y en horario no lectivo, es voluntaria para el alumnoy éste ha de contar con la autorización de sus padres.

Durante el curso 2016-17 se elaborará, mediante ordenador, un mural-resumen con el trabajorealizado hasta ese momento, para presentarlo en la XXI Reunión Científica para Estudiantes deEnseñanza Secundaria.

El Excmo. Ayuntamiento de Cáceres se compromete a incluir en un lugar destacado de supágina web oficial (www.ayto-caceres.es), relacionado con el Medio Ambiente y/o con los Parquesy Jardines de la ciudad, un documento-resumen del Proyecto realizado, con mención expresa dela identidad del profesor coordinador (Juan Ramos Sánchez) y del instituto (IES Norba Caesarina)en el que desarrolla su actividad docente, y en el que se indique también que han participadoalumnos de este Centro.

Se incluirá, además, un documento-resumen en la página web del Centro (www.iesnorba.com),al finalizar nuestro trabajo, al término del curso 2016-17.

http://www.ayto-caceres.es/












10. La nueva imagen de Fuente Fría (1).

Plantas de Iris

pseudacorus en

plena floración en el

Parque de El Rodeo de

Cáceres (foto tomada el

20 de abril de 2011),

resultado de un

Proyecto anterior

(años 2007-10).

Esta imagen podría

repetirse en Fuente

Fría si nuestro

Proyecto sale

adelante.


11. La nueva imagen de Fuente Fría (2).

Vista parcial de plantas de

lirio amarillo de agua

(Iris pseudacorus) en

plena floración en la zona

de la Isleta de la Ribera del

Marco de Cáceres (foto del 19

de abril de 2015), resultado

de un Proyecto anterior

(años 2013-15).

Esta imagen muestra que

es posible introducir

con éxito el lirio

amarillo en la zona de

Fuente Fría, si el Proyecto

de trabajo se realiza de

manera adecuada.



12. Colaboración y apoyo de instituciones (1).

Excelentísimo Ayuntamiento de Cáceres.

La colaboración del Excmo. Ayuntamiento de Cáceres, a través de laUniversidad Popular, es imprescindible para poder llevar a cabo elProyecto. Su apoyo será esencial para la limpieza y acondicionamientode la zona de Fuente Fría, así como en el cuidado y mantenimiento delas especies vegetales introducidas a partir del año 2018 y siguientes, unavez finalizado nuestro trabajo.

Se considera, asimismo, necesario que dicha entidad colabore con lasinstalaciones que posee en la zona de la Charca de El Marco, con el finde sembrar en germinadores de alvéolo durante el mes de marzo, semillasde lirio amarillo de agua y de onagra.

IES Norba Caesarina de Cáceres.

Tanto los alumnos participantes como el profesor coordinador del Proyectopertenecen al Centro.

Lirios del agua en la Ribera del Marco. Fuente

Fría. Marzo-Junio, 2016

15


14. Colaboración y apoyo de instituciones (3).

Excmo. Ayuntamiento de Cáceres.

Ilma. Sra. Dª. Elena Nevado del Campo.

Alcaldesa de Cáceres.

Como Alcaldesa de Cáceres y a través de la Universidad Popular, dependiente del Ayuntamientoque presido, es mi deseo colaborar en la realización del Proyecto Lirios del agua en la Ribera delMarco. Fuente Fría, en base a los términos expresados en el mismo referidos a la limpieza yacondicionamiento de la zona de Fuente Fría, el acceso a las instalaciones de la Escuela Taller enla Charca de El Marco para la siembra de semillas de lirio amarillo y de onagra de marzo a junio de2016, así como el cuidado y mantenimiento de las especies vegetales introducidas en la zona deFuente Fría, a partir del año 2018 y siguientes.

Cáceres, ………. de ……………………. de 2016.

Conforme,

Fdo.: Ilma. Sra. Dª Elena Nevado del Campo.

Alcaldesa de Cáceres.

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