Link and Match Sekolah denganIndustri Pulp dan Kertas

Azka Aman, MSc.

Seminar Teknologi Pulp dan Kertas(SPTK)

10 November 2020

1

http://pnk.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Bahan-DJ-Vokasi-Kemdikbud-versi-10_12062020.pdf page: 72

Bahasan: Magang / Praktik Kerja

Retrieved dari Web site Kemendikbud 2020: https://kampusmerdeka.kemdikbud.go.id/dev/ 3

Latar Belakang Bahasan:

. Hiring Siswa Jaman Now!

. Magang Kilat; Masalah

Team HRD sulit hire siswa siap pakai untuk mesin-mesin denganteknologi terbaru, lalu HRD lirik program siswa magang - ‘Kilat’(kurangdari 3 bulan).Magang ini belum menjawab kesulitan mereka saat ini.

Hiring, dari Siswa dibutuhkan Hardskills (new technical, complex problem solving, analytical skills), soft skills (etika profesi /kerja, komunikasi, koordinasi). Ini semua tersedia di magang 9 bulan.

Sementara siswa senang aja ikut magang kilat, karena tetap dapat ijazahminus kompetensi dari sekolah. Ini seperti Problematika yang di ilustrasikan Dirjen DIKSI, pak Wikan Sakarinto. PhD.

Magang 9 bulan di industry cukup untuk memberikan pengalaman dankompetensi kerja bagi siswa agar siap dengan kebutuhan hiring.

4

PresidenRI“PendidikanTinggi, Vokasi, dan SMK

dihubungkan denganindustri-industri agar

lulusannya sesuai dengankebutuhan, dan siap untuk

hal-hal yang baru”

5http://pnk.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Bahan-DJ-Vokasi-Kemdikbud-versi-10_12062020.pdf page:2

Batasan, Magang Terstruktur no .3 dari 9 Program

http://pnk.ac.id/wp-content/uploads/2020/06/Bahan-DJ-Vokasi-Kemdikbud-versi-10_12062020.pdf page: 11 6

7

8

9

Urutan 9 BulanSiswa Magang

3 Bulan Pertama,

Pengenalan K3 di Industry, Onboarding di ALI , dan Pendalamanproses operasional pabrik di area magang bersama Mentor.

3 Bulan Kedua,

Membangun kompetensi inti : Knowledge, Skill and Attitute (KSA) dalam bekerja bersama dengan Mentor, rekan kerja dan ALI team

3 Bulan Ketiga,

Bisa bertindak sebagai pekerja yang masih diawasi dan membuat tugasakhir study

10

3 Bulan Pertama,Objectives

1. Bisa mendalami proses operasionaldi area magang dengan detail

2. Bisa mengikuti syarat K3 untuk kerja3. Bisa meidentifikasi bahaya yg akan

sebakan kecelakaan kerja.4. Bisa berkomunikasi dan koordinasi5. Bisa beretika baik dalam bekerja6. Bisa Mid Semester Daring dengan

Dosen di kampus

11

12

3 Bulan Ketiga, Objectives

Bisa menggunakan alat kerja berulangkalidan dilakukan dengan benar dan aman

Bisa melakukan cara analisa yg lebih rumit, dan complex problem solving,

Bisa bekerja dengan etika, Koordinasi danikuti jalur komunikasi yang lebih rumit.

Bisa identifikasi judul tugas akhir, analisadata dan buat tugas akhir untuk kampus

13

ContohStrukturMagang

No Description Objectives1 Safety Induction (All )

1. Plant Safety Procedures • To give information about requirements of Safety procedure.• To know physical, ergonomic hazard sources in working area that can cause work accident.• To know understanding about chemicals, fire and to extinguish fire in working area.• To understand company regulation on personel safety practice.

2. Area Hazard and Risk

2.a Phisical Hazard and Motion Risk

2.b. Chemical Hazard and Fire Risk

2.c. Ergonomic Hazard and Fatique Risk

3. General Personel Safety Practices

2 Dry End PM Process Overview (Specific)

- Piping Line

• Understand fuction of each equipment in Dry End PM.• Understand Plant lay out, Piping System, Manual Operational, Work Instruction Operational.• Understand about Basic Chemistry, Sampling Point and Sampling Process.• Understand about process parameters.

- Plant Layout (Tanks)

- Pumps & Motor

- Equipments Machine

- Instrumentation

- Process Sequence

- Basic Chemistry

- Sampling Point & Sampling Process

- Manual Operational

- WI Operational

- Process Parameters

- Quality Parameters

- Enviromental

3 Dryer, Hood Ventilation Overview14

15

SAFETY PROGRAMSEBELUM MAGANG

No. OHS lecturing Subject Theories Practical1 Introduction to OHS /K3 √

2Personal Protective Equipment functions and how to use it

√ √3 How to identify and mitigate Unsafe Conditions √ √

4How to identify Unsafe Acts and Behaviour Based Safety

√ √5 Identify general hazard in Pulp and Paper Industry √ √

6Management System of Occupational Health and Safety (SMK3)

√

7Identify and assess the danger and poison wastes (B3) dan non- danger and poison wastes(B3) √ √

8 Mid Term Examination

9

How the sort materials, set in order, shine, standardize, and sustain (5S) activities haveimpact in safety √ √

10How to implement ISO 450001 certification to improve company performance

√

11Hazard Identification Risk Assessment Determining Control (HIRADC)

√ √12 Safety Leadership Basic √13 Identify Material Safety Data Sheet (MSDS) √ √14 How to use fire extinguisher depend on fire sources √ √15 Safety Tabletop Drill dan first aid preparation and practice √ √

16

Conclusion

Mahasiswa yang sudah mengenal duniakerja selama 9 bulan saat kuliah akan lebihmantab dalam memasuki hiring kerja danbuild up karirnya.

17

Thankyou

18