lineamientos curso de iniciación 2017 1
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Lineamientos para el Desarrollo del
Curso de Iniciación 2017-1
Dirección de Investigación y Postgrado
MSc Zamantha GonzálezResponsable de Postgrado
San Carlos, Mayo de 2017
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Cronograma de Actividades
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Actividad Periodo de Desarrollo Fecha de Inicio Fecha de Culminación Fecha de Entrega alResponsable de Postgrado del CL
Inicio del Curso -------------------------- 02-05-017 05-05-2017
Desarrollo de la 1era Unidad
Temática(Informe 1)
Del 08-05 al 14-05-2017 08-05-2017 14-05-2017 Del 14-05-2017 al 16-05-2017
Desarrollo de la 2da Unidad Temática
(Informe 2)
Del 15-05 al 21-05-2017 15-05-2017 21-05-2017 Del 21-05-2017 al 23-05-2017
Interpretación de artículo de Inglés
Del 22-05 al 28-05-2017 22-05-2017 28-05-2017 Del 28-05-2017 al 30-05-2017
Cierre del curso Del 29-05 al 31-05-2017 ---------- ----------- 01-06-2017****
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. CURSO DE INICIACIÓN PARA POSGRADO 2017-1**** Envio Carpetas por Valija
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Basamentos Teóricos-Lecturas
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A) LA ANDRAGOGÍA
1ra Lectura: El Adulto y su Aprendizaje
Autor: Dr. Manuel Castro Pereira
2da Lectura: El Adulto y sus características en situación de aprendizaje
Autor: Dr. José Capitillo Silva
3ra Lectura: Aprender a aprender
Autora: Dra. Erika Andersen
B) LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
4ta Lectura. Fundamentos Teóricos de la Educación a Distancia
Autor: Dr. Miguel Casas Armengol
5ta lectura. La Educación en Línea
Autor: Cándido Roldán Anria
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Plan de Evaluación(Adaptado por la Responsable de Postgrado)
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Unidad Contenido Estrategia de Evaluación Fecha de Entrega al Responsable de Postgrado
1 Revisar las lecturas 1, 2 y 3 Informe escrito(*) donde se señalen las características del adulto en situación de aprendizaje
Del 14-05-2017 al 16-05-2017
2 Revisar las lecturas 4 y 5 Informe escrito(*) donde se señale la importancia de la modalidad de estudio a distancia.
Del 21-05-2017 al 23-05-2017
El participante seleccionará un texto escrito en el idioma Inglés, el cual será interpretado en Español, en un máximo de 5 cuartillas tamaño carta y estrechamente relacionado con el área de conocimiento de la especialización o maestría escogida para realizar estudios.
Interpretación del artículo de inglés
Del 28-05-2017 al 30-05-2017
* Modificado el tipo de estrategia
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Criterios para la elaboraciónde informes
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Presentar los informes escritos con los siguientes
elementos:
a) Portada con título, identificación personal, centro local, correo
electrónico y teléfonos
b) Introducción
c) Desarrollo del tema
d) Conclusiones
e) Referencias bibliográficas
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Los aspectos que deben ser considerados para la transcripción del informe
son:
Tipo de letra: Arial o Times New Roman
Tamaño 12
Sangría seis ( 6) espacio
El informe debe tener una extensión de 5 páginas, sin contar la portada. Todos
los elementos del informe se colocan seguidos, sin realizar corte de páginas, a
excepción de la portada.
Entregarlo en la fecha acordada según el cronograma de actividades
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El propósito de las asignaciones está centrado en que el estudiante
identifique las características de nuestra Modalidad y Enfoque, para
que produzca un material original, bien documentado y redactado de
acuerdo a las normas para la presentación de trabajos escritos. (Ver
normas APA y manual UPEL)
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Carpeta (Expediente)
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una carpeta identificada con los datos delparticipante, contentivo de:• Las actividades correspondientes de cada
unidad temática
• La interpretación del texto en Inglés,
• Planilla de inscripción
• Comprobante de pago
• Título de pregrado (copia simple)
• Fotocopia de cédula de identidad
• Notas certificadas de pregrado (actualizadas)
• Foto tipo carnet.
Req
uis
ito
s
Zamantha González
Colocar los documentos en ese mismo orden