7/25/2019 lifemap- sopacua

1/4

1. Nama saya Rionaldo Sanjaya Putra, saya adalah anak ke-3 dari 4 bersaudara, dan satu-

satunya anak laki-laki dalam keluarga saya.2. Kami sekeluarga tinggal di jl. Pinus hijau tengah 3 no ! li""o #ikarang

3. Sebelum tinggal di li""o #ikarang, ayah dan ibuku tinggal tangerang, teta"i tak lama

setelah ibuku mengandung anak "ertamanya ayahku membeli rumah yang sekarang kamitinggali.

4. $yah saya seorang %iras%asta, ia menggeluti bidang bangunan, se"erti alumunium, ka#a,

"intu, jendela, dsb. &an ibu saya adalah ibu rumah tangga.

. Keluarga kami bukan dari keluarga yang kaya ta"i sederhana saja,

!. Kami memiliki keluarga besar yang sangat besar, karena ibu saya memiliki ' saudara dan

bebera"a saudara angkat, dan ayah saya memilik 14 saudara

'. Saat saya berumur tahun, saya sudah masuk (K ) dan bertemu dengan teman * teman

saya lainnya.

+. Saya bersekolah di sebuah taman kanak * kanak (unas )angsa, yang saat itu berada disebuah ruko yang #uku" besar.

. )elajar memba#a, mengeja, dan berkomunikasi dengan teman, aku adalah salah satu anak

yang sering tidur saat belajar di (K.

1/. Saat saya berusia ! tahun, saya mulai masuk Sekolah &asar kelas 111. &i Sekolah &asar saya bersekolah di (rinitas, sebuah sekolah katholik, mengenakan baju

"utih merah, dan bertemu teman * teman baru.

12. Kami dalam satu kelas terdiri dari 2/ sis%a, system sekolah "ada saat itu adalah guru

yang mendatangi murid, karena ruang kelas yang teta".

13. Saya menda"at "eringkat besar dari kelas 1-! S&14. 0al yang menghambat saya %aktu itu adalah "elajaran matematika, matematika menurut

saya adalah "elajaran tersulit.

1. $yahku seorang "ekerja yang ulet, rajin, dan tekun sehingga "ada saat saya umur + tahun

ayahku membeli sebuah mobil keluarga untuk keluarga kami, ini sangat memudahkan

kami untuk ber"ergian.

1!. $yahku juga seorang "etualang, dia sering mengajak kami yang masih ke#il saat itu,

menuju berbagai daerah yang #uku" jauh se"erti bali dengan mobil. Saat * saat bersama

keluarga memang hal yang indah.

1'. buku juga seorang ibu yang tangguh mera%at dan mengurus kami yang saat itu masih

keill dan re%el.

1+. Saya merasa bah%a keluarga kami adalah keluarga yang harmonis dan saling

melengka"i.

1. Kemudian setelah saya berumur 12 tahun, saya mulai memasuki Sekolah enengah

Pertama.

7/25/2019 lifemap- sopacua

2/4

2/. Saya bersekolah di Sekolah &ian 0ara"an, sebuah sekolah Kristen yang #uku" baik di

daerah saya, dan murid-murid di sekolah tersebut "un lebih banyak, sekitar 3/ sis%a

lebih.

21. Sekolah yang #uku" luas menurut saya saat itu, dan jauh lebih baik asilitasnya dari

sekolah S& saya yang dulu.22. Kami berkenalan satu sama lain dalam sebuah S, yang di"im"in oleh kakak kelas

kami. Kami diminta untuk menggunakan kostum aneh se"erti kalung "etai, dan

sebagainya "ada saat itu.

23. Setelah kami tahu satu sama lain ternyata banyak diantara kami yang dahulu ada dalam

satu (aman Kanak * Kanak, dan itu mengembalikan memori * memori kami akan masa

masa di taman kanak- kanak.

24. Sistem di sekolah ini berbeda dengan biasanya, dimana murid yang mengunjungi guru,

karena setia" guru memiliki ruangannya masing * masing dengan 1 * 2 mata "elajaranyang digelutinya.

2. Pelajaram di SP "un semakin sulit, banyak dari nilai mata "elajaran saya yang

menda"at nilai jelek, salah satunya adalah kimia yang "ada saat S& saya tak da"at

sehingga saya merasa sulit.2!. Pada saat masa * masa SP, kata harmonis dalam keluarga berubah menjadi #ek#ok dan

"ertengkaran.

2'. Saat itu ayah saya terkena guna- guna dari seorang %anita yang dulu menjadi

karya%annya.

2+. bu saya yang tidak terima terus membi#arakan dan membahas hal tersebut bersama ayah

saya, akhirnya mereka "un berbi#ara sambil berteriak marah.

2. Kejadian itu berlangsung #uku" lama sekitar 4 bulan, (uhan menolong keluarga kami dan

kembali menjadi keluarga yang harmonis.3/. Pada saat SP, saya masih masuk dalam 1/ besar dari 3 sis%a, memang saya bukan

anak yang terlalu "intar.

31. Pada saat SP kelas 3, ada 5$N yang harus saya lalui, dengan tambahan * tambahan

"elajaran yang banyak, saya"un da"at melaluinya dengan baik.

32. Saya "un lulus 5$N dengan hasil yang #uku" memuaskan.

33. Setelah lulus 5$N, banyak diantara teman kami yang memutuskan untuk "indah sekolah,

jumlah murid "un banyak berkurang

34. Saya dan bebera"a teman saya melanjutkan di sekolah yang sama, dan sekitar 1/ murid

baru masuk ke sekolah kami.

3. Saya mengambil jurusan P$, yang saat itu lebih sedikit diminati dibanding PS.

3!. Pelajaran yang diajar "un bertambah sulit.

7/25/2019 lifemap- sopacua

3/4

3'. atematika saya mulai membaik di S$, dengan les matematika yang sebenarnya sudah

saya mulai sejak SP 3, nilai matematika saya diatas +/, sering juga menyentuh angka

/, dan sesekali 1//.

3+. 6isika adalah hal yang #uku" sulit bagi saya, karena guru isika yang ada "ada saat itu

berganti * ganti, dan mengajarkan se#ara lamban, juga ada 1 guru yang sama sekali tidak

mengerti isika.

3. Sam"ai kelas 3 sma, barulah kami menda"at guru teta" yang lebih baik, teta"i karena

dasar yang kurang nilai saya "un tidak terlalu baik, bahkan di ija7ah "un nilai 5$S isika

saya !.

4/. Kimia teta" menjadi kesulitan saya yang kedua, soal yang diberikan guru sulit dan

membuat kita harus ber"ikir lebih lagi.

41. Saat memasuki kelas 2 S$, banyak diantara teman kami yang "indah sekolah, sehingga

muridnya "un semakin sedikit.42. Pada saat 2 S$, Sekolah kami mengadakan li8e in, untuk kami tinggal disebuah desa,

berada"tasi selama 1 minggu dengan keluarga baru kami di desa.43. Nama desa itu adalah &esa Salem, yang terletak di daerah "egunungan.

44. )anyak kegiatan dan kebahagian yang kami lakukan dan kami rasakan di sana.

4. Saat 2 S$ kami juga diminta untuk membuat "rojek 1 tahun, yaitu Karya lmiah.4!. )erdasarkan "engamatan kami ini bukan hal yang mudah, karena "enilai Karya lmiah ini

"un sangat kritis dalam melihat Karya lmiah kami.

4'. 0ingga akhirnya saya da"at mele%ati Karya lmiah tersebut dan melanjutkan ke 3 S$.4+. Pada saat 3 S$, hal yang kami takuti tentu 5$N, yang akan jauh lebih sulit dari 5$N

SP.4. Sebelum saya menyelesaikan 3 S$, saya mulai men#ari uni8ertas, dan di"utuskan

untuk mendatar di 5KR&$, saya hanya mendatar di 1 uni8ertas saja

/. Saya mendatar untuk mengambil 6akultas Kedokteran 5KR&$ yang menurut

"erkataan orang bagus melalui jalur "restasi 9 tan"a tes.

1. Saat 3 S$ hal yang membuat kami kaget adalah tidak adanya "elajaran tambahan atau

yang biasa disebut "emanta"an.2. (idak adanya "emanta"an dikarenakan sekolah mengangga" sis%a 9 sis%i mam"u untuk

menghada"i 5$N tan"a "emanta"an.

3. Pembelajaran untuk 5$N saat itu terbilang #uku" lamban, karena kegiatan sekolah, libur,

dsb membuat "elajaran kelas 3 S$ tidak da"at selesai dengan #e"at.

4. 0ingga akhirnya bebera"a guru "un memberikan "emanta"an untuk mata "elajaranya,

teta"i menurut saya ke"utusan ini terlambat.

7/25/2019 lifemap- sopacua

4/4

. &i akhir * akhir kami mulai belajar untuk 5$N se#ara intens, dengan try out * try out.

&alam mengerjakan try out tersebut sama sekali saya tidak bisa karena banyak soal yang

belum kami tekuni lagi, teman * teman saya "un begitu.

!. Saat 5$S "un masih banyak hal yang belum saya mengerti se#ara jelas, hingga nilai saya

kurang maksimal.'. (eta"i saat 5$N, saya mulai sedikit mengerti dengan jelas, dan da"at mele%ati 5$N

dengan baik, rata * rata +, teta"i saya masih kurang "uas dengan nilai * nilai tersebut.+. Setelah lulus S$, dilakukan Graduationyang dilakukan disebuah gereja yang #uku"

besar.

. Setelah lulus S$, ada libur yang #uku" lama selama 3 bulan lebih.

60.Setalah liburan itu berakhir, saya "un mulai masuk 5KR&$, dan menjalani hidu"

sebagai mahasis%a baru disana.