LIFESchimb de bune practici privind copiii cu

dificultăți de învățare, probleme de integrare și tulburări de comportament

Număr de referinţă proiect2016-1-HU01-KA219-022994_2

KA2 - Cooperation for Innovation and the Exchange of Good PracticesStrategic Partnerships for Schools Only

Organizații participante:1.UNGARIA- Medgyessy Ferenc Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola, Budapesta, coordonator proiect2.TURCIA- Suadiye Ortaokulu, Suadiye – Kartepe, partener3.ITALIA- I.C. Francesco Petrarca, Catania, Sicilia, partener4.ROMÂNIA, Centrul Şcolar de Educaţie Incluzivă Nr. 1 ORADEA, partener5.SPANIA- Colegio Publico Ocejon, Guadalajara, Castilla-la Mancha, partener

Perioada de derulare a proiectului: 01.11.2016- 31.10.2018

Obiectivele proiectului:dezvoltarea/învățarea unor noi metode pedagogice aplicate de profesorii participanți la proiect în educarea elevilor cu dificultăți de învățare, probleme de integrare și tulburări de comportamentcrearea unor condiții educaționale mai bune pentru elevi, pentru a avea mai mult succes la școală și ulterior pe piața europeană a munciidezvoltarea competențelor de comunicare într-o limbă străină și TICobservarea procesului de predare în diferite țăriparticiparea la training-uri, schimburi de experiență și idei într-o cooperare internațională. transmiterea și aplicarea în practică a experienței/bunelor practici de către profesorii participanți la mobilitățile programate în cadrul unor ateliere de lucru și realizarea de asistențe la activităţi instituirea unui sistem funcțional în scopul detectării timpurii a elevilor cu dificultăți de învățare, probleme de integrare și tulburări de comportament

Buget: 22 310 EURO

ACTIVITĂȚI acasă, în fiecare instituţie parteneră :

- curs de limbă engleză decembrie 2016 - februarie 2017 (în funcție de nevoile individuale ale fiecărei organizații).- Activităţi de tip job shadowing, acumularea de bune (și, poate, de asemenea ,,rele") practici între colegi - primăvară-vară 2017 - Combinarea unor noi metode învățate și bune practici într-o singură practică pedagogică proprie; transmiterea noilor metode învățate în școală colegilor care nu au participat la evenimente de formare transnaționale.- Evaluarea proiectului ,,LIFE" - toamna 2018.

(2) Activități transnaționale comune:

1. întâlnire transnațională pentru managementul proiectului 5 zile, noiembrie 2016, Turcia, 4 persoane2.eveniment de formare al personalului pe termen scurt 5 zile, martie 2017, Italia. Perfecționare profesională și shadowing la locul de muncă.3.eveniment de formare al personalului pe termen scurt 5 zile în luna octombrie 2017 România.4.schimb pe termen scurt a grupurilor de elevi 5 zile în luna aprilie 2018, în Spania (3-4 elevi)5.eveniment de formare a personalului pe termen scurt 5 zile în luna octombrie 2018, în Ungaria.

REZULTATE:

Colaborare mai bună între părinți și profesoriStabilirea unei platforme comune pentru profesori și părinții elevilor cu dificultăți de învățare şi probleme de integrare în vederea formării unei colaborări bune între aceştiaÎnvăţarea de noi metode pedagogice prin training-uri suplimentare, schimburi de experiență și idei într-o cooperare internațională.Transmiterea de către cadrele didactice participante la cooperarea transnațională a experienței şi a bunelor practici învățate colegilor lor în cadrul unor ateliere de lucru și activităţi shadowing Discutarea programului elevilor cu dificultăți de învăţare, probleme de integrare şi tulburări de comportament, stabilirea unor obiective comune și evaluarea rezultatelor

Sigla proiect:

Pagina de facebook proiect:

Întâlnire transnațională pentru managementul proiectuluiTurcia, 13-19 noiembrie 2016

Acest proiect este finanțat cu sprijinul Acest proiect este finanțat cu sprijinul Comisiei Europene.Comisiei Europene.Această publicaţie (comunicare) reflectă Această publicaţie (comunicare) reflectă numai punctul de vedere al autorului şi numai punctul de vedere al autorului şi Comisia nu este responsabilă pentru Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine. le conţine.  

Made by Elena Erdeli