PROYECTO LOS PROYECTO LOS ROMANOSROMANOS

Un día encontramos una moneda en el patio del recreo…

Averiguamos que era una moneda romana.

aa La imagen que aparecía en la moneda era la del emperador NERÓN.

Estuvimos viendo un trocito de la película QUO VADIS. Todo el mundo tenía que hacer caso al emperador.

En la otra cara de la moneda pone DECURSIO que es una posición de ataque sobre el caballo.

Vimos diferentes monedas Vimos diferentes monedas romanas de distintos romanas de distintos

valores.valores.

Y jugamos con las monedas Y jugamos con las monedas que usamos actualmente: que usamos actualmente: el euro.el euro.

Otro día tuvimos la visita de Otro día tuvimos la visita de un soldado romano.un soldado romano.

Era la maestra Marta y estuvimos probándonos su armadura.

Conocimos la historia de Conocimos la historia de Rómulo y RemoRómulo y Remo

Y de cómo fundaron la Y de cómo fundaron la ciudad de Roma.ciudad de Roma.

Aprendimos que Aprendimos que estaba en Italia.estaba en Italia.

Desde Roma se fue creando un gran Desde Roma se fue creando un gran imperio gracias al ejército romano.imperio gracias al ejército romano.

Estaban muy organizados.Estaban muy organizados.

Aprendimos las partes de Aprendimos las partes de la armadura.la armadura.

Conocimos a los galos que más se resistían: Conocimos a los galos que más se resistían: Asterix y Obelix.Asterix y Obelix.

CONOCIMOS ALGUNOS CONOCIMOS ALGUNOS EmperadoresEmperadores

NERÓNNERÓN

JULIO CESARJULIO CESARMARCO AURELIOMARCO AURELIO

CÓMODOCÓMODO MARCO ANTONIOMARCO ANTONIO

TRAJANOTRAJANO

Y TUVIMOS LA VISITA DE Y TUVIMOS LA VISITA DE UNO DE ELLOS: UNO DE ELLOS: TRAJANOTRAJANO

Nos dejó una invitación a su Nos dejó una invitación a su

ciudad natal: ciudad natal: ITÁLICA.ITÁLICA.

CONOCIMOS ALGUNOS CONOCIMOS ALGUNOS MONUMENTOS DEL IMPERIOMONUMENTOS DEL IMPERIO..

COLUMNA DE TRAJANOCOLUMNA DE TRAJANO

MAISON CARREMAISON CARRE

ANFITEATRO DE ANFITEATRO DE FLAVIOFLAVIO

VÍA APIAVÍA APIA

ARCO DE CONSTANTINOARCO DE CONSTANTINO

Y ALGUNOS DE HISPANIA.Y ALGUNOS DE HISPANIA.

TEATRO ROMANO DE TEATRO ROMANO DE MÉRIDAMÉRIDA

ACUEDUCTO DE SEGOVIAACUEDUCTO DE SEGOVIA

ITÁLICAITÁLICA

PUENTE ROMANO DE PUENTE ROMANO DE CÓRDOBACÓRDOBA

TORRE DE HÉRCULESTORRE DE HÉRCULES

APRENDIMOS LAS CLASES SOCIALES.APRENDIMOS LAS CLASES SOCIALES.

Y LA COMIDA ROMANA.Y LA COMIDA ROMANA.

Y CÓMO SE VIVÍA SIN Y CÓMO SE VIVÍA SIN TECNOLOGÍATECNOLOGÍA

LOS ROMANOS HICIERON LOS ROMANOS HICIERON GRANDES AVANCES.GRANDES AVANCES.

PUENTESPUENTES

ALCANTARILLADOALCANTARILLADO

CALZADASCALZADAS

ACUEDUCTOSACUEDUCTOS

EL DÍA DE SAN VALENTÍN EL DÍA DE SAN VALENTÍN CONOCIMOS A CUPIDO,CONOCIMOS A CUPIDO,

Y OTROS DIOSES ROMANOS.Y OTROS DIOSES ROMANOS.

NOS DISFRAZAMOS DE NOS DISFRAZAMOS DE ROMANOS EN CARNAVALROMANOS EN CARNAVAL

APRENDIMOS ALGUNOS APRENDIMOS ALGUNOS NÚMEROS ROMANOS.NÚMEROS ROMANOS.

Y LOS JUEGOS A QUE Y LOS JUEGOS A QUE JUGABAN LOS NIÑOS Y JUGABAN LOS NIÑOS Y

NIÑAS.NIÑAS.

HICIMOS MOSAICOSHICIMOS MOSAICOS

Y OBJETOS DE BARRO.Y OBJETOS DE BARRO.

Y POR FÍN FUIMOS A ITÁLICA.Y POR FÍN FUIMOS A ITÁLICA.

Y TERMINAMOS ESTE Y TERMINAMOS ESTE PROYECTO.PROYECTO.