libro de trabajo recorrido de una formación

Libro de Trabajo

Pensamiento Creativo

Representación y Producción

Tipografía

Texto, Imagen y los MediosTeoría y Práctica de la Percepción e Interpretación

Diseño Editorial

Diseño Interactivo

Seminario del Diseño de la Información

Gestión de Proyecto Integral

Discurso Contemporáneo

Difusión Gestión de Proyecto Integral 2

Discurso Contemporáneo 2

Antoinette Flores Bernal

recorrido de una formación

Universidad AnahuacCon reconocimiento de validez oficial de estudios otorga-dos por decreto presidencial publicado en el D.O.F. del 26 de noviembre de 1982.

Trabajo aplicativo para obtener el grado de Maestro en Diseño de la InformaciónPresenta

Mtra. Tullia Nerina Bassani AntivariMtra. Martha M. Tappan Velázquez

Huixquilucan, Edo. de México. IV-2011

Fortalezas de mi trabajo

Desarrollo de Proyecto

Debilidades en mi recorrido

Fortalezas en mi recorrido

Materias de interés en la Maestría

Índice

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101112

Desarrollo de Proyecto

Durante el curso de la presente Maestría se realizaron

diversos intentos por aterrizar el proyecto del tema

final, así como la metodología para su desarrollo, entre

ellos destacó el tema: “Diseño de créditos en el cine

mexicano”, del cual se incluyen algunas conclusiones

en el Cuaderno de Trabajo.

Posteriormente, se intentó abordar otro tema de

investigación que hubiese sido estudiado durante las

clases; para ello se realizó una presentación en donde

se mostraban todos los trabajos sobresalientes durante

la Maestría.

En el transcurso del tercer semestre, se trabajó sobre

el texto llamado La Risa otorgado por la maestra Martha

Tappan, al cual se le dio un formato editorial y cuyo

interés tenía el potencial para ser desarrollado como

tema final.

Sin embargo, al llegar a la mitad del último semestre el

proyecto de la Risa resultaba más complejo de lo que el

tiempo de titulación permitía, por lo que no sería posible

concluir con mi investigación para finales del periodo,

por lo tanto, por recomendación de las profesoras de

la materia Gestión de Proyecto Integral, se realizó una

recopilación de todos los apuntes y ejercicios de cada

semestre, (Cuaderno de bitácoras).

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Libro de Trabajo recorrido de una formación

5

Mapa mental de mi primer proyecto

Partes del estudio de mi segundo tema “La Risa”

Mapa mental que ayudó a la exploración

y entendimiento de la palabra Risa.

Colección de imágenes del texto “La Risa”.

Maestría en Diseño de la Información

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7


Fortalezas de mi trabajo

1. Este Cuaderno de bitácoras muestra detalladamente

todo lo visto en clases y lo aprendido durante la Maestría.

Presenta apuntes, ideas, trabajos, teorías, comentarios y

citas textuales de diversos autores, escritores, diseñadores,

así como datos importantes para el desarrollo gráfico,

organizados de manera ordenada y de acuerdo con el

temario del curso.

2. Puede ser utilizado como libro de referencia o de

consulta para los futuros estudiantes de la Maestría,

en él podrán reconocer e identificar la calidad de la

información que podrán adquirir en ella.

3. Este trabajo es el resultado del esfuerzo y dedicación

personal en cada una de las materias, además de haber

resultado ser un acordeón para refrescar cada una de las

ideas y conocimientos que compartieron los profesores;

muchas veces los estudiantes terminan tan enfadados con

el desarrollo de su tesis, que la dejan olvidada, haciendo

de ella algo inservible y convirtiéndola exclusivamente

en un proceso más para titularse; en comparación, este

Cuaderno de bitácoras publicado editorialmente, es una

herramienta útil y de primera mano tanto para mí como

para otros estudiantes y egresados.

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Fortalezas de mi recorrido en la Maestría

Sin duda, el estudio de esta Maestría implicó un gran

reto en mi carrera como Diseñadora gráfica, ya que

demandó actitudes como:

• Constancia

• Tenacidad

• Voluntad

• Coraje

• Vocación

• Amor

• Propósito

• Determinación

• Convicción

• Firmeza

Debilidades en mi recorrido por la Maestría

Considero que a pesar de que gran parte de esta

formación académica requiere mucha práctica para

su mejor comprensión, hizo falta mayor experimentación

en la elaboración de propuestas:

- Páginas interiores de una publicación

con texto e imagen.

- Manejo de tipografías.

- Mayor comprensión en los análisis

de texto abordados en las diferentes

materias.

No obstante, entiendo que la experiencia, práctica y

profesionalización que me hacen falta para mejorar, las

encontraré en el trabajo diario.

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Materias de interés en la Maestría

Pensamiento creativo

Motivos:

•Debido al aprendizaje de la aplicación de

figuras retóricas tanto en texto como en imagen.

•Realizar un proyecto final totalmente opuesto

a mi personalidad representó un reto y un

descubrimiento al hacer el experimento de

autoanálisis y autoconocimiento.

•Demostramos la capacidad de dominar en

cualquier momento la presencia de una figura

retórica y sobre todo, saber cuándo aplicarla,

como parte de esa personalidad creativa que

debe tener cada diseñador.

Ritmo Prosopopeya

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13

Digresión Elipsis

Gradación Ironía

Metonimia Préstamo


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Teoría y práctica de la percepción e interpretación

Motivos:

• Tener la capacidad de realizar siempre una

investigación previa a la realización de cualquier

diseño.

• Profundizar siempre en nuestra búsqueda para

llegar a una óptima solución, ayudándonos

de una colección basta de imágenes, tipos

de texto, tipografías, colores, texturas y demás

elementos.

• Específicamente, el ejercicio de la palabra

Vestido me sirvió para entender el mundo

que rodea a esa palabra, sentirla y entender

que existen diferentes tipos de vestido y sus

diferentes significados, de acuerdo con la

conceptualización de cada persona. Por

supuesto, este ejercicio debe aplicarse con

todas las palabras y situaciones que se plantean

en el diseño gráfico.


15Modelos escogidos de la primera colección de bocetos.

Vestido

Modelos escogidos de la segunda colección de bocetos.


16

En la historia / 90s

En la historia / siglo XIX

En la historia / Charleston


17

Mujer / Diario

Mujer / Novia

Mujer / Maternidad


18

VestidoVestido

estidoVestidoV


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20

Texto, imagen y los medios

Motivos:

• La experiencia de poder analizar las imágenes

que son usadas por los medios de publicidad;

crear y captar los simulacros, que son imágenes

o textos que en sí tienen un sentido diferente al

que nosotros creemos y que sólo nos podemos

dar cuenta si analizamos a detalle sus partes.

• Crear nuestra propia colección de imágenes

simulacro acompañadas de texto, en las que

ambas partes lo fueran; textos e imágenes que

no fueran reales pero que se vendieran como si

lo fueran, para que cualquier lector creyera que

en realidad lo son.

• La materia sirvió para dar sensibilidad y

capacidad de análisis, para que como diseñador

de la información se tenga la capacidad de

captar y diferenciar con rapidez la ficción y la

realidad de los medios informativos.


21

Donde lo real puede ser que no lo sea...

Simulacros


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Seminario del diseño de la información

Motivos:

• Gracias a esta materia pudimos ver la realidad

de cómo se rediseña una revista y los factores

que se deben tomar en cuenta para definir los

objetivos del cambio en su imagen, contenido

y estructura.

• Se profundizó en los conceptos: Punto de

venta, público objetivo, competencia, target,

secciones, bullets, balazos, anuncios, glosario,

entre otros.

• Desarrollar la propuesta de la revista Salud

Alternativa me dio la libertad de experimentar

y modificar su tipografía, tamaño, colores,

secciones y proyección de las imágenes,

buscando mejorar la personalidad de la revista.

•En una revista es importante no sólo la

información sino también la distribución de la

misma; es necesario crear una personalidad

con detalles constantes en sus secciones,

pero tratando que cada una sea autónoma y

diferente con el objetivo de que en conjunto

resulte una serie de información ordenada,

centrada, objetiva, creativa y funcional.


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Propuesta

Portadas

Interiores


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Libro de Trabajo

Pensamiento Creativo

Representación y Producción

Tipografía

Texto, Imagen y los MediosTeoría y Práctica de la Percepción e Interpretación

Diseño Editorial

Diseño Interactivo

Seminario del Diseño de la Información

Gestión de Proyecto Integral

Discurso Contemporáneo

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Discurso Contemporáneo 2

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