libro de contenidos, análisis de las entrevistas - rv en el dec

8/14/2019 Libro de Contenidos, Anlisis de las Entrevistas - RV en el DEC

1/179

Universidad Central de Venezuela (UCV)

Centro de Estudios del Desarrollo (CENDES)

Realidad Virtual y su aplicacin en el DesarrolloExperimental de la Construccin.

El caso del IDEC-FAU-UCV.

Libro de Contenidos,Tablas, Grficos, Indicadores.

Anexo: cmo disean los arquitectos

Versin 1.5

Autor: Daro lvarez

1


2/179

Obra bajo licencia Reconocimiento 2.5 General de CreativeCommons.Para ver una copia de esta licencia, visite:http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/eso envie una carta a Creative Commons, 559 Nathan Abbott Way,Stanford, California 94305, USA.

Acerca del Contenido de este Libro:

El presente tomo contiene una resea operativa sobre la herramienta adoptada

para el procesamiento de las entrevistas, conocida como Anlisis de

Contenido.

De seguidas encontrarn la codificacin de contenidos correspondiente a las

entrevistas en profundidad presentadas en el Libro de Campo organizadas a

manera de tablas por interrogante y entrevistado, acompaadas de los grficos

que permitieron la construccin de indicadores partiendo tanto de las citadas

entrevistas como de las encuestas para recoleccin de informacin

demogrfica general.

Por ltimo presentamos el Anexo titulado: Feyerabend y cmo disean los

arquitectos, monografa originalmente efectuada como trabajo final del Curso

Filosofa de la Ciencia II dictado en el ao 2004 por el Doctor Alfredo Vallota

en el marco del Doctorado en Arquitectura de la FAU UCV.

2


3/179

ndice General de este Libro de Contenidos:

Pgina

Acerca del Anlisis de Contenidos

Definicin. Uso Prctico. 5

Fuente: Ascanio (USB).

Qu es el Anlisis de Contenidos? 7

Fuente: Fullerton University.

El Informe Final del Anlisis de Contenido 9

Fuente: Colle (PUC).

Sobre nuestro aprovechamiento del Anlisis de Contenido 13

Anlisis de Contenidos de las Entrevistas. Codificacin.

Grupo ESTRAN - IDEC. 15

IDEC. 20

FAU. 27

SIGraDi. 35

Tablas y Grficos. Indicadores: Datos Encuestas.

47

3


4/179

Acerca del Anlisis de Contenido

4


5/179

Definicin:

El Anlisis de Contenido es una herramienta que se utiliza para

determinar la presencia de ciertos smbolos dentro de un texto que no slo

tienen un significado sino que pueden estar relacionados unos con los otros. El

anlisis comienza con el mensaje manifiesto para luego pasar al mensaje

inferido. Histricamente el anlisis comenz con el conocimiento de las

frecuencias de los signos y sus co-ocurrencias y luego se pas al anlisis de

conceptos y sus relaciones semnticas. Este anlisis ofrece varias

posibilidades, como: revelar diferencias entre las comunicaciones, detectar la

existencia de propaganda, identificar intenciones, describir comportamientos,

determinar estados psicolgicos y emocionales de personas o de grupos

La direccin e intensidad del mensaje es la clave

La lectura de la prensa en forma sistemtica es fundamental

La claridad de lo que se obtenga sin alteraciones y sesgos esbsico

5


6/179

...Anlisis final multivariante para encontrar un algoritmo que a manera de un

mapa cognitivo permita interpretar los resultados...

Tomado de: ASCANIO, Alfredo, Msc. Los Diarios, en,

http://www.gratisweb.com/ascanio/Contenido_Prensa/

6


7/179


8/179

Mutuamente exclusivas: separadas, categoras distintivas sin

solapamientos.

Exhaustivas: todos los datos deben ajustarse en alguna

categora.

3. Determinar la unidad de anlisis, proceso llamado unificacin

(unitizing)

Ejemplo 1. Que constituye un argumento.

Ejemplo 2. Comunidad marital: una o dos personas?

4. Entrenar a los codificadores en el uso del esquema de codificacin

adoptado (nota del traductor: es recomendable elaborar un instructivo

especfico para unificar las posibles diferencias de criterios)

5. Codificar los mensajes en las categoras (correspondientes)

Tasa de confiabilidad por entidad: tpicamente un 80 90%.

6. Analizar los datos e interpretar los resultados.

Consideraciones adicionales:

El proceso puede consumir tiempo muy considerable:

Necesario para transcribir y codificar los datos. Mejor ajuste al examen de manifestaciones que se oponen a

significados latentes.

8


9/179

El Informe Final del Anlisis de Contenido

El Informe Final de una investigacin basada en el anlisis de contenido se

compone fundamentalmente de tres partes, dos de las cuales son

imprescindibles. Sealamos aqu los acpites o materiales que debe contener

cada una.

1a Parte: Diseo de la Investigacin

El lector debe poder informarse de cmo fue concebida la investigacin y otros

investigadores deben encontrar aqu suficiente informacin para, si lo desean,

intentar reproducir la investigacin o realizar alguna similar, obteniendo

resultados comparables con los nuestros, para que de este modo crezca el

conocimiento general del tema o mbito abordado.

Los puntos a cubrir, necesariamente, son los siguientes:

Marco de la investigacin: antecedentes tericos y/o pragmticos (otrasinvestigaciones existentes en el mismo mbito, con sus aportes o falencias)

que sea de inters tomar en cuenta.

Objetivos generales y especficos de la investigacin, indicando claramente el

mbito, la temtica, los propsitos y la finalidad de la investigacin y la forma

que tomar el producto de la misma.

La o las hiptesis que se pretenden demostrar (o descartar)

9


10/179

Definiciones operacionales

Los principales trminos utilizados en los objetivos, las hiptesis y las variables

de anlisis, relativos al fondo o significado de los discursos analizados, deben

ser definidos con claridad, para que no quede ambigedad de interpretacin

alguna.

Definicin del universo de la investigacin y seleccin del corpus (muestra)

Se debe indicar con claridad el perodo de tiempo estudiado y la forma de

seleccin del "corpus", es decir del conjunto de discursos que sern

analizados.

El corpus puede estar formado por la totalidad de los discursos que responden

a un determinado criterio de seleccin (a exponer con claridad) durante un

perodo dado, o a una muestra elegida aleatoriamente entre dos fechas

predeterminadas. (Se debe justificar la razn de elegir una u otra alternativa).La muestra puede elegirse sobre la base de unidades de emisin (ejemplares

de diarios o revistas o emisiones de radio o televisin completas) o bien sobre

la base de discursos particulares que responden a ciertas caractersticas

(formales -por ejemplo los "artculos de portada"- o de contenido -por ej.

"relativos al gobierno") en cuyo caso puede ser necesario realizar un censo de

los casos existentes previo a la seleccin definitiva, del cual es necesario dar

10


11/179

Se presentar una lista de las variables de anlisis con una explicacin -

eventual- de su significado y del procedimiento que ha de utilizarse para medir

o registrar el valor correspondiente.

Luego se caracteriza el instrumento o tcnica (ficha para cada caso o planilla

general), se detallan los procedimientos para su aplicacin. Si se va a utilizar

una ficha o tabla para registrar los datos, se adjunta una muestra.

Validez y confiabilidad

Se debe dejar muy claro cuales son los fundamentos que otorgan validez al

estudio y cuales son los lmites de confiabilidad del mismo (Cfr. Krippendorf).

2a Parte: Informe de Resultados

Los resultados obtenidos deben ordenarse de acuerdo a las hiptesis

formuladas en el diseo, cada una -si son varias- dando origen a un "captulo".

Si hay una sola, se puede proceder a exponer los resultados variable por

variables - con texto, tablas y eventuales grficos- para concluir con la

evaluacin de la hiptesis.

Si hay varias hiptesis:

Luego de recordar cul era la hiptesis, se seala el resultado final que permiteaceptarla o rechazarla y se adjunta luego las Tablas de Resultados con los

resultados estadsticos correspondientes a las variables y categoras entre las

11


12/179

Para las comparaciones, grficamente se prefieren "tortas" cuando importa la

variacin proporcional de los valores de una misma variable (comparacin

interna) y "barras" o curvas (lneas quebradas) cuando se deben comparar

varias fuentes en relacin a una misma variable (comparacin extrnseca).

En estudios de tipo "extensivo", slo deben presentarse tablas con totales

(todos los casos estudiados) para cada valor de cada variable. Los grficos

siempre deben estar respaldados por una tabla, la que siempre entrega una

mayor precisin. Se colocan en columnas (en paralelo, en la misma tabla) los

datos correspondientes a los distintos medios o discursos estudiados, para que

sea fcil comparar las cifras.

3a Parte: Anexos

Eventualmente se agregan en anexo las tablas de datos detalladas (datos de

cada caso registrado) como respaldo del Informe, pero nunca se adjuntan

copias de los textos originales ni las fichas en que se anotaron los datos (si se

us este tipo de instrumento).

(No se requiere para el trabajo semestral encargado).

Tomado de: Curso Anlisis de Contenido por el Profesor Dr. Raymond Colle,

disponible en http://www.puc.cl/curso_dist/conocer/analcon/index.html

12


13/179

Sobre nuestro aprovechamiento del Anlisis de Contenido:

Aunque existen herramientas informticas para realizar el anlisis de

contenidos (por ejemplo el software VBProdesarrollado por M. Mark Miller, el

cual descargamos del sitio http://excellent.com.utk.edu/~mmmiller), ests no

resultan prcticas con transcripciones extensas, dado los dificultoso del

desglose de stas en unidades de anlisis lo suficientemente pequeas y

concretas como para poder ser procesadas por el programa. Al contener las

transcripciones de las entrevistas opiniones muy variadas en contenidos y

cantidades, se hace casi imposible el uso de la computadora para efectuar un

Anlisis de Contenido de provecho: para ello se requeriran sistemas expertos

desarrollados a tal fin, que no estn a nuestra disposicin, por lo cual optamos

por efectuar un tipo de anlisis ms prximo a los recursos periodsticos y, tal

vez, a la crtica tradicional de la arquitectura y el diseo.

Tampoco realizaremos un Proyecto formal de Anlisis de Contenido ya que no

es el inters de la presente investigacin, adoptaremos parcialmente esta

metodologa para identificar la presencia de innovacin en el Desarrollo

Experimental de la Construccin y su potencial aprovechamiento de la Realidad

Virtual.

13


14/179

Anlisis de Contenidos de las Entrevistas.

Codificacin.

14


15/179


16/179

Diseo comoProceso - Fases

Fase de Ideas.Fase de Estudio del

Entorno.Fase de Desarrollo.Retroalimentacin.Ciclo.

Idea.Desarrollo.

Concretar cuantificar,medidas.Decisiones sobremateriales.Construccin.

Conocimiento delProblema.

Ideas.Posible solucin.Seleccin decriterios (tres ocuatro)Materializar(situacin producto)

Parmetros,programas, metas.

Diseo.Diseo Final.ProcesoConstructivo.

Generacin deideas

AcotamientoPrecisar lneasgeneralesElaboracin.

ComprensinConceptual

problema.Lluvia de idposibles enfoConversacinla gente.Comparacin(otras) respuelos mismos mas.Desarrollo.Detalles.

Uso de

Computadoras

Si. Uso de

softwareespecializado.

Si. Dibujo. Si. Como

herramienta.

Si, herramienta

(tras definir eldiseo)

(No) inicialmente a

mano.

Si. Imagen g

Comprensinimgenes(tridimensiona

R V Maquetaelectrnica delmundo.

Construir unEdificio en lamquina(computadora)

Representacinde la realidad entres dimensionesen la computa-dora.

Ver resultadoantes de tiempo(anticipacin)

Medio a travs dela computadorapara generarespacios ysensaciones(dirigido al sentidovisual)

Creacin espacios endimensin (nvirtual)

R V afecta a

diseo?

Maquetas durantetodo el proceso dediseo.

Si. Optimiza. Facilitar. Si. Puede limitar(se ve bien en lacomputadora perono resuelve nada)Entender y hacerseentender(profesional cliente)

Si. Fotorealismo,comprensinespacial y demateriales.

Si. Encomprensin espacio.

Uso modelosvirtuales

Si. Usa (cosas)similares.

Si. Ahorro procesomaqueta (fsica)

Si. Detalle,movimientos.

Si, cambioevidente,facilidadesmayores.

Si. Simulaciones. Si. Posibidel software usuario)

Comentarios

Observacionesfinales

R V sigue siendo

una herramienta.

No. No. Uso de computa-

doras y diseo dafacilidades.

El proceso de

diseo es grupal,utilizando lacomputadorapara optimizar eltrabajo.

No.


17/179

Anlisis de Contenido de las Entrevistas ESTRAN

Total Entrevistados: 7

1) Qu entiende por "Diseo"?

a) Resolver un Problema: 6

b) Resultado Fsico: 3

c) Planificar: 3

2) Qu significa para Usted "Desarrollo Experimental de la Construccin"?

a) Nuevas Soluciones, Ideas: 6

b) Innovacin: 6

(incremental, mejora de lo existente)

c) Procesos: 3

3) Podra citar algn diseo propio que le haya causado particular satisfaccin?

a) Si: 7

i. Diferentes: 7

ii. Tenso Estructuras: 4

4) En caso que la respuesta anterior sea positiva, podra narrar la historia de ese

diseo?

Enfoques diferentes, similares en la secuencia:

a) Ideas Iniciales

b) Proceso

c) Detalles

Van de lo general a lo particular.

17


18/179

Respuestas diferentes que encajan en los modelos de armado de

rompecabezas y de resolucin de problemas.

6) Considerando al Diseo como un Proceso: en que fases lo descompondra?

a) Ideas: 6

b) Desarrollo: 6

7) Utiliza computadoras para facilitar su proceso de diseo? En caso afirmativo,

en qu momento (s)?

a) Si: 6

b) No: 1

Respecto a los que contestaron afirmativamente (a):

i. Software especializado: 1

ii. Dibujo: 1

iii. Herramienta: 2

iv. Imgenes 3D / Modelos: 2

8) Posiblemente conozca el trmino "Realidad Virtual". En caso afirmativo cmolo describira con sus propias palabras?

Si: 7

i. Maqueta electrnica: 3

ii. Construccin Digital: 2

9) Considera que la RV podra afectar (modificar) el proceso de Diseo? De ser

as cmo y de qu forma o maneras?

Si: 7

18


19/179


20/179


21/179


22/179


23/179

Anlisis de Contenido de las Entrevistas IDEC




b) Resultado Fsico:

c) Planificar:

d) Proyectacin

e) Prefigurar: 2


a) Nuevas Soluciones, Ideas:

b) Innovacin: 6


c) Procesos: 4


a) Si: 5

i. Diferentes: 5

ii. Desarrollos Propios del IDEC: 4

b) No: 1


diseo?


a) Ideas Iniciales: 3

23


24/179


5) Utiliza alguna teora o principios generales para enfrentar un problema de

diseo? En caso afirmativo podra describirlos?

a) Si: 5

b) No: 1



El Profesor Cilento seal que estudiamos en una Universidad que se

estaba construyendo... dentro de una gran obra... en construccin... eso

que despus ... llamamos Diseo Construccin... proyectamos y

construimos al mismo tiempo...


a) Ideas:

b) Desarrollo:

c) Recopilacin Informacin: 4

d) Esquema Preliminar: 2e) Anteproyecto: 1

f) Proyecto: 2

g) Construccin / Produccin Prototipo: 2

h) Seleccin: 1

i) Evaluacin: 2

j) Interrelaciones: 2


24


25/179

ii. Dibujo:

iii. Herramienta: 1


v. Todo tipo de Proyectos: 1

vi. Desde la etapa de recoleccin de datos: 1

vii. Programas que simulan: 1

8) Posiblemente conozca el trmino "Realidad Virtual". En caso afirmativo cmo

lo describira con sus propias palabras?

Si: 6

i. Maqueta electrnica: 3


iii. Prefiguracin: 3iv. Simulacin: 2

v. Interaccin usuario y realidad no material: 1


as cmo y de qu forma o maneras?Si: 6

en muchos casos retrasa procesos;

desvinculacin de la realidad en aras de la virtualidad;

capacidades de prefiguracin;

cambio de oficio; viendo, probando, viendo.

10) Utilizara modelos virtuales para facilitar sus procesos de diseo? Comente

brevemente su opinin.

25


26/179

Respecto a quien contest afirmativamente (a):

Insistir en el uso del trmino diseo... (en su lugar) hablara de

proyectacin.

26


27/179


28/179


29/179


30/179

31


31/179

Anlisis de Contenido de las Entrevistas FAU





c) Planificar:

d) Proyectacin

e) Prefigurar / Pre elaborar mentalmente: 3



b) Innovacin: 8


c) Procesos: 3

d) Tcnicas que se usan en cuanto a materiales y sistemas: 2

3) Podra citar algn diseo propio que le haya causado particular satisfaccin?a) Si: 8

i. Diferentes: 8

b) No: 1

4) En caso que la respuesta anterior sea positiva, podra narrar la historia de esediseo?


a) Ideas Iniciales: 4

31

32


32/179

g) Investigacin y Produccin: 1




a) Si: 5

b) No: 4

Respuestas diferentes que encajan en los modelos de armado derompecabezas y de resolucin de problemas.


a) Ideas: 2

b) Desarrollo:c) Recopilacin Informacin / Investigacin: 4

d) Esquema Preliminar / Programacin de reas: 5

e) Anteproyecto: 2

f) Proyecto: 5


h) Seleccin: 1

i) Evaluacin: 3

j) Interrelaciones:

k) Anlisis: 4

l) Sntesis: 2


en qu momento (s)?

33


33/179

i. Software especializado:

ii. Dibujo:

iii. Herramienta: 2iv. Imgenes 3D / Modelos:


vi. Desde la etapa de recoleccin de datos:

vii. Programas que simulan:

viii. Restricciones econmicas constructivas 1que exigen repetitividad

ix. Teniendo la cuestin ms clara: 2


lo describira con sus propias palabras?Si: 9

i. Maqueta electrnica / Digital: 1

ii. Construccin Digital:

iii. Prefiguracin: 5

iv. Simulacin:

v. Interaccin usuario y realidad no material:

vi. Grado mximo de representacin: 1


as cmo y de qu forma o maneras?

a) Si: 7

maana habr una variedad de arquitectos que disearn productos que

no son reales y que son tiles per se en su medio virtual;

34


34/179

puede ser una manera de hacer evaluacin consciente de aspectos que

pueden causar duda; sera mucho ms fcil visualizar las cosas.

b) No: 2



a) Si: 7

b) No: 2

11) Podra agregar comentarios u observaciones relativas al Diseo que

considere no estn contemplados en las preguntas anteriores?

a) Si: 9Respecto a quien contest afirmativamente (a):

las nuevas tecnologas, el matrimonio de redes y R V que estn abriendocomo posibilidades al diseador hacer que ms gente pueda participar deuna forma no presencial. lo que es el proceso de diseo que es algo muy problemtico el hechoque no sabemos como diseamos...la respuesta de diseo est condicionada a la experiencia que uno tiene...El trabajo en grupo... porque casi siempre este tipo de proyectos se hace

con mucha gente. que el uso de todas estas nuevas tecnologas... va a ser til... siempreque el que las este empleando tenga un dominio no tanto tcnico sino unentendimiento......me parece que la computacin... si est concep-tualmente bienorientada... nos va a dar posibilidades de hacer edificios queobligatoriamente tienen que cambiar su manera de construirse.ver los sistemas CAD que ya estn usndose, comparados con estos

sistemas que podran usar estos programas de RV.


35/179


36/179


37/179


38/179


39/179


40/179

41


41/179

Anlisis de Contenido de las Entrevistas SIGraDi





c) Planificar: 1

d) Proyectacin: 5

e) Prefigurar / Pre elaborar mentalmente: 4



b) Innovacin: 5(incremental, mejora de lo existente)

c) Procesos: 5

d) Tcnicas que se usan en cuanto a materiales y sistemas: 7

3) Podra citar algn diseo propio que le haya causado particular satisfaccin?a) Si: 12

i. Diferentes: 12

Edificaciones: 8

Productos, Equipamiento: 1

Programas, Web, Digital: 3


diseo?

42


42/179

e) Construccin: 5

f) Resolucin de Problemas: 5

g) Investigacin y Produccin:Van de lo general a lo particular.



a) Si: 10b) No: 2




a) Ideas: 4

b) Desarrollo: 3

c) Recopilacin Informacin / Investigacin: 8

d) Esquema Preliminar / Programacin de reas: 8

e) Anteproyecto: 1

f) Proyecto: 6


h) Seleccin:

i) Evaluacin:

j) Interrelaciones:

k) Anlisis: 4

l) Sntesis: 1

Importantsimo el aporte del Maestro Arturo Montag: He estudiado con

43


43/179


en qu momento (s)?

a) Si: 10b) No: 1

c) No respondi: 1

Algunos responden tanto si como no diferenciando etapas con y sin

computadora.

Respecto a los que contestaron afirmativamente (a):i. Software especializado: 1

ii. Dibujo: 1

iii. Herramienta:



vi. Desde la etapa de recoleccin de datos: 2

vii. Programas que simulan:

viii. Restricciones econmicas constructivas

que exigen repetitividad

ix. Teniendo la cuestin ms clara:

x. Fotos: 1

En general resaltan la importancia del hbrido analgico digital.


lo describira con sus propias palabras?

Si: 12

i. Maqueta electrnica / Digital: 2


44


44/179


as cmo y de qu forma o maneras?a) Si: 10

llego en mis trabajos a la Universidad y en todo, a vivir muchas horas en

R V trabajo en los talleres virtuales, me comunico con mi equipo docente

y no nos reunimos fsicamente como antes;

crear unas nuevas realidades con normas totalmente aleatorias, a lasque todava no hemos accedido;

brinda la posibilidad tal vez de adelantarse a lo que uno esta diseando;

Puede dar mayor riqueza en los resultados;

(este cambio) tiene que producir otra arquitectura o una extensin de la

arquitectura;

siempre que pudiera incorporar otros elementos ms all de la pura

visualidad. El espacio es mucho ms que la imagen;

b) No: 2



Si: 12

11) Podra agregar comentarios u observaciones relativas al Diseo que

considere no estn contemplados en las preguntas anteriores?

a) Si: 8Respecto a quien contest afirmativamente (a):

la palabra proyecto que sera cuando uno trasciende el problema de

acomodar calzar disear responder a una funcin est involucrada una

45


45/179

documentacin, sin que tenga que ser construido, y tal vez sin que necesite

ser construido del todo;

creo que el campo del proyecto ha sido cada vez ms el campo deaccin del arquitecto, ms que la construccin;

hay quizs dos o tres grandes corrientes en el mundo clsica que se

mantiene y la otra es la corriente modernista en su heroicismo y la otra

es una cultura tecnolgica...;

Siempre hay muchas discusiones de las diferencias que puede haberentre diseo y arquitectura nuevamente se retoma lo que son los

trminos de arquitectura utilizando la tecnologa

b) No: 4

46


46/179

Tablas y Grficos. Indicadores: Datos Encuestas.

Universidad Central de Venezuela - UCV 1 Centro de Estudios del Desarrollo - CENDES

Maestra en Poltica y Gestin de la Innovacin TecnolgicaTrabajo Final de Grado Situacin al 21-2-2001

47


47/179

j

Realidad Virtual y su aplicacin en el Desarrollo Experimental de la Construccin.


Por Grupos:A) ESTRAN - IDEC 7B) Otros IDEC 6C) FAU 9D) SIGraDi 12

Total: 34

Por Instituciones:A) IDEC 13B) FAU 9C) SIGraDi 12

Total: 34

Universo (por Grupos)

21%

18%

26%

35%

ESTRAN - IDEC Otros IDEC FAU SIGraDi

Universo (por Instituciones)

39%35%



48


48/179



FAU / Otras Facultades:A) FAU 22B) SIGraDi 12

Total: 34

Venezuela / Exterior:A) Venezuela 23B) Exterior 11

Total: 34

Universo (FAU - Otras Facultades Arquitectura)

65%

35%

FAU SIGraDi

Universo (Venezuela / Exterior)

32%



49


49/179



SIGraDi / No Miembros:A) SIGraDi 14B) No Miembros 20

Total: 14

Universo (SIGraDi / No Miembros)

41%

59%

SIGraDi No Miembros

Universidad Central de Venezuela - UCV 1 Centro de Estudio

G


50/179

Maestra en Poltica y Gestin de la Innovacin Tecnolgica

Trabajo Final de Grado

Realidad Virtual y su aplicacin en el Desarrollo Experimental de la Construccin. El caso del IDEC-FA

A) Grupo ESTRAN (EStructuras TRANsformables) IDE :

Entrevistado Fecha Nombre (s) Apellido (s)

1 30/08/1999 Carlos H. Hernndez M. Licenciado en Qumica Investigador P

2 30/08/1999 Ricardo Stephens F. Estudiante Arquitectura Asistente de Diseo N

3 13/09/1999 Jess Vivas Arquitecto No indicado.

p

4 13/09/1999 Jaime A. Len R. Arquitecto Arquitecto InE

5 13/09/1999 Paola I. Cano C. Estudiante Arquitectura Pasante Grupo ESTRAN E

6 13/09/1999 Javier Pieschacn N. Arquitecto Investigacin P7 13/09/1999 Nelson Rodrguez Arquitecto Profesor Investigador P

Sub-Totales: 7entrevistados Distribucin por Sexo: Profesin: Ocupacin: C

Femenino 1 Lic. Qumica 1 Investigadores 3 P

Masculino 6 Arquitectos 4 Asistente 1 A

Totales: 7 Estudiantes 2 Arquitecto 1 In

Arquitectura Pasante 1 E

Totales: 7 No indicado 1 N

Totales: 7

A

Profesin Ocupacin

Profesin14%

57%

29%

Lic. Qumica Arquitectos Estudiantes

Ocupacin

14%

14%

14%

14%

Investigadores Asistente Arquitecto P

Profesor Daro Alvarez indicadores_encuestas 12/01/2006


M t P lti G ti d l I i T l i


51/179




B) Instituto de Desarrollo Experimental de la Construccin - IDEC:

Entrevistado Fecha Nombre (s) Apellido (s) Profesin Ocupacin Cargo8 15/09/1999 Luis F. Marcano G. Arquitecto Profesor Investigador Profesor Asocia

9 15/09/1999 Alejandra Y. Gonzlez V. Arquitecto Investigador Docente Profesor Asiste

10 29/09/1999 Mercedes Marrero Arquitecto Profesor Investigador Investigador De

Coordinador Un

Tutor Tesis

11 15/11/1999 Antonio Conti Arquitecto Investigador Docente Investigador I

12 30/09/1999 Luis A. Rosales S. Ingeniero Investigador Docente Profesor Asiste13 21/02/2001 Alfredo Cilento S. Arquitecto Profesor - Investigador Profesor Titular

Sub-Totales: 6 entrevistados Arquitectos 5 Inv.Docentes 6 P

Ingeniero 1 In

Totales: 6 C

Distribucin por Sexo:

Femenino 2 Totales: 6

Masculino 41

Varios de los entrevistados oc

Totales: 6 simultneamente

Cargo

44%

14%

14%

14%

14%

Profesores Asistente Integrante Estudiante No indicado

Distribucin por Sex

86%

Femenino Masc





52/179




Profesin

83%

17%

Arquitectos Ingeniero

Investigadores - Docen

100%

Cargo

49%

38%

13%

Profesores Investigadores Coordinador / Tutor

Distribucin por Sex

67%

Femenino M





53/179




C) Facultad de Arquitectura y Urbanismo FAU:

Entrevistado Fecha Nombre (s) Apellido (s) Profesin Ocupacin C

14 30/08/1999 Gonzalo Vlez J. Arquitecto Asesor / Profesor (P

15 06/09/1999 Gustavo J. Llavaneras S. Arquitecto Profesor Investigador C

16 Nov-99 Enssa B. Negrn P. Arquitecto Arquitectura Profesor P

17 30/09/1999 Eduardo Miralles C. Arquitecto Profesor / Ejercicio Profes. P

18 01/10/1999 Eloy Cano Castro Arquitecto Profesor Universitario A

19 15/12/2000 Jos R. Mendoza Computista Analista de Soporte C

20 15/12/2000 Juan C. Lpez L. Licenciado Computacin Coordinador Sitio Web 100 a

21 08/01/2001 Marcel Erminy Arquitecto Arquitecto P22 08/01/2001 Pedro L. Hippolyte Arquitecto Profesor P

Sub-Totales: 9 entrevistados Profesin: Ocupacin: Cargo:

Distribucin por Sexo: Arquitectos 7 Profesores 7 Profesores

Femenino 1 Computistas 2 Analista 1 Coordinadores

Masculino 8 Totales: 9 C. Sitio WWW 1 Ao Sabtico

Totales: 9 Totales: 9 No indicaTotales:

Profesin

78%

22%

Arquitectos Computistas

Ocupacin

11%

11%

Profesores Analista C




54/179




D) SIGraDi V Ro de Janeiro, Septiembre de 2000 (Conferencia de la Sociedad Iberoamericana de Grfica Digita

Entrevistado Fecha Nombre (s) Apellido (s) Profesin Ocupacin Cargo

23 28/09/2000 Alfredo Stipech Arquitecto Docente - Investigador Director CentroNota: Ex Presidente SIGraDi Profesor Titular

24 28/09/2000 Dora Casta Arquitecta Docencia, Investigacin Profesora Titula

Profesional Prin

25 28/09/2000 Diana Rodrguez B. Arquitecta Docente Directora Centr

Nota: Ex Presidenta SIGraDi26 28/09/2000 Arturo F. Montagu Arquitecto / Profesor e Investigador Coordinador de

Nota: Ex Presidente SIGraDi Profesor Miembro Comit

(Universitario) Profesor Consu

Investigador de

27 28/09/2000 Guillermo P. Vasquez de V. Arquitecto Profesor Coordinador de

28 28/09/2000 Julia Chiarelli Arquitecta Investigadora / Arquitecta Investigador / C

29 29/09/2000 Hctor Jos Piegari Diseo de Investigador / Sistemas Investigador GISistemas

Cargo

56%

22%

11%

11%

Profesores Coordinadores Ao Sabtico No indica

Distribucin por Sexo

1

89%

Femenino Masc





55/179


Trabajo Final de Grado C


Entrevistado Fecha Nombre (s) Apellido (s) Profesin Ocupacin Cargo

30 28/09/2000 Ana Moscoso del P. Arquitecto Tcnico Municipal Presidente Com

Tcnico Calidad, Colegi

31 28/09/2000 Alicia Barrn Arquitecta Profesora Profesor Titular

32 28/09/2000 Alfonso Corona M. Arquitecto Profesor Universitario Profesor Titular

33 29/09/2000 Alfredo Anda Arquitecto Profesor Profesor34 29/09/2000 Ricardo Cuberos M. Arquitecto Profesor Universitario Director

Sub-Totales: 12 entrevista Profesin: Ocupacin: Cargo: S

Distribucin por Sexo: Arquitectos 11 Docente - Pro 9 Directores 3 E

Femenino 5 Diseo Sistema 1 Investigadore 5 Profesores 6 M

Masculino 7 Totales: 12 Tcnico Muni 1 Coordinador. 2

Totales: 12 Totales(1):

15 CONICET 21

Varios de los entrevistados poseen simultneamente ms Investigador 3

de una ocupacin Presidente C 1

Totales: 17

Profesin

92%

8%

Arquitectos Diseo Sistemas

Ocupacin

33%

7%

Docente - Profesor Investigadores





56/179

y g

Trabajo Final de Grado C



Entrevistado Institucin P

23 Universidad Nacional del Litoral, Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo (UNL - FADU) A

24 Universidad de Buenos Aires (UBA) / CONICET A

25 Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMP) A

26 Centro CAO (Creacin Asistida por Ordenador), Universidad de Buenos Aires (UBA) / CONICET A

27 Texas A & M University (T A&M) E28 Universidad de Belgrano (UB) / Centro CAO A

29 Universidad de Belgrano (UB) A

30 Colegio Oficial de Arquitectos Tcnicos (COAT) E



33 Florida International University (FIU) E

34 Universidad del Zulia (LUZ) Instituto de Investigaciones Facultad de Arquitectura y Diseo (IFAD) V

Cargo

18%

34%12%

12%

18%

6%

Directores Profesores Coordinador.

CONICET Investigador Presidente Comisin

Distribucin por Sex

58%

Femenino Mas





57/179



Institucin:

UNL 1

UBA 2

UNMP 1

T A&M 1

UB 4

COAT 1

FIU 1LUZ 1 P

Totales: 12 A

E

E

V

SIGraDi

25%

75%

Ex - Presidentes Miembros

Instituciones

8%

34%

8%

8%8%

UNL UBA UNMP T A&M UB

Procedencia (Pas)

67%

17%

8%8%

Argentina E. U. A. Espaa Venezuela





58/179



TPor Instituciones:

A) Grupo ESTRAN - IDEC / IDEC:

Entrevistados 1 al 13, ambos inclusive

Sub-Totales::13 entrevistados Profesin Ocupacin: C

Distribucin por Sexo: Lic. Qumica 1 Investigadores 3 P

Femenino 3 Arquitectos 9 Inv.Docentes 6 In

Masculino 10 Estudiantes 2 Asistente 1 ATotal: 13 Arquitectura Arquitecto 1 In

Ingeniero 1 Pasante 1 E

Total: 13 No indicado 1 C

Total: 13 N1

Varios de los entrevistados ocupan simultneamente ms de un cargo.

Profesin (IDEC)

8%

69%

15%

8%

Lic. Qumica Arquitectos Estudiantes Ingeniero

Ocupacin (IDEC)

45

8%

8%

8%8%

Investigadores Inv.Docentes

Arquitecto Pasante




T b j Fi l d G d


59/179



T

Facultad de Arquitectura y Urbanismo (FAU), Universidad Central de Venezuela (UCV:

B) Grupo ESTRAN - IDEC - FAU / IDEC - FAU / FAU - UCV:


Sub-Totales::22 entrevistados Profesin Ocupacin: C



Masculino 18 Estudiantes 2 Asistente 1 ATotales: 22 Arquitectura Arquitecto 1 In

Ingeniero 1 Pasante 1 E

Computistas 2 No indicado 1 C

Totales: 22 Profesores 7 A

Analista 1 N1

Varios de los entrevistados ocupan simultneamente C. Sitio WW 1

ms de un cargo. Totales: 22

Cargo (IDEC)

46%

19%

7%

7%

7%

7%7%

Profesores Investigadores Asistente

Integrante Estudiante Coordinador / Tutor

No indicado

Distribucin por Sexo

77%

Femenino Ma



60/179





61/179



TPoblacin Entrevistada:

C) Grupo ESTRAN - IDEC - FAU / IDEC - FAU / FAU - UCV / SIGraDi:


Sub-Totales::34entrevistados Profesin Ocupacin: C



Masculino 25 Estudiantes 2 Asistente 1 ATotales: 34 Arquitectura Arquitecto 1 In

Situacin SIGraDi Ingeniero 1 Pasante 1 E

Miembros 14 Computistas 2 No indicado 1 C

No Miembros 20 Diseo Siste 1 Profesores 16 A

Totales: 34 Totales: 34 Analista 1 N

C. Sitio WW 1 D

Tcnico Muni 1 C1

Varios de los entrevistados se dedican simultneamente Totales: 36 P

a ms de una ocupacin (y/o) cargo.

Profesin (Entrevistados)

3%

79%

6%3% 6%

3%

Lic. Qumica Arquitectos Estudiantes

Ingeniero Computistas Diseo Sistemas

Ocupacin (Entrevistad

33%

42%

3% 3% 3%

Investigadores Inv.DocentesArquitecto PasanteProfesores AnalistaTcnico Municipal






62/179



T

Institucin: PFAU - UCV 22 A

UNL 1 E

UBA 2 E

UNMP 1 V

T A&M 1

UB 4

COAT 1

FIU 1

LUZ 1

Totales: 34

Cargo (Entrevistados)

45%

16%2%2%

2%

12%

2%5%

7%5% 2%

Profesores Investigadores Asistente

Integrante Estudiante Coordinador / Tutor

Ao Sabtico No indicado Directores

CONICET Presidente Comisin

Distribucin por Sexo (Ent

74%

Femenino Mas

Situacin SIGraDi (Entrevistados)

41%

59%

Miembros No Miembros






63/179



T

Instituciones (Entrevistados)

64%3%6%

3%

3%

12%3% 3% 3%

FAU - UCV UNL UBA UNMP T A&M UB COAT FIU LUZ

Procedencia (Entrevis

67%

Argentina E. U. A. Espa



64/179





65/179

j


Cargos Anteriores

58%

14%

14%

14%

No indica Inst.Urbanismo FAU

Pasante IDEC Asistente Investigacin

Edades Entrevistados

40

26

31

26

0

10

20

30

40

50

Entrevista

Edad

(aos)

Edad (Pr.30

Edad (Pr.30,29 aos) 40 26 31 26

1 2 3 4

Telfono

86%

14%

Si No

Fax

86%

14%

Si No

Correo Elec






66/179


B) Instituto de Desarrollo Experimental de la Construccin - IDEC:

Ent. Cargo Anterior Edad Uso / Servicios Inte

Si No Si No Si No Si No Servicios

8 Director IDEC (198391) 51 1 1 1 1 correo electrnico, consultas even

Coordinador Investigacin FAU (198490) pginas www

9 Profesor Instructor 42 1 1 1 1 Informacin tecnolgica viviendas, sistema

10 Libre ejercicio profes. 46 1 1 1 1

Jefe Proyectos Judiciales Ministerio Justicia.

11 Jefe de Planta Experime 56 1 1 1 1 e mail (diario), consulta en www (Miembro Consejo Tcnico semana).

12 No indicado 37 1 1 1 1 correo electrnico y web

13 Consejo Tcnico 64 1 1 1 1 bsqueda de informacin, compra

Director (1978)

Totales: 6 0 6 0

Telfono Fax Correo Electrnico Sitio WWW

instalar software

6 0 1 5

Sitio WWW (No)

100%

Bsqueda deInformacin

Compra por red

Correo electrnico (email)

Navegador, pginasweb

Noticias, inform

No usa se

inte

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

Bsqueda

de

Informacin

Correo

electrnico

(e-mail)

Noticias,

informacin

Uso Servicios Internet






67/179


Cargos Anteriores Entrev. Edad Promedio Telfono Uso / Servicios Inte

Director 2 8 51 Si No Correo Electrnico

Coordinador Investigaci 1 9 42 6 0 Consultas Pginas WWW

Profesor Instructor 1 10 46 Fax Informacin, bsqueda informaci

Libre Ejercicio Profesion 1 11 56 49,33 Si No Compra Libros

Jefe (Planta, Proyectos) 2 12 37 6 0 No usa InternetConsejo Tcnico 2 13 64 Ambos Instalar Software

No Indicado 1 Correo Electrnico 6 0

Totales(2)

: 10 Si 6 No 0 Sitio WWW(1)

Por tratarse de una pregunta "a

Si 1 No 5 fueron mltiples y variadas, sup

entrevistados.( 2 )

Varios de los entrevistados han ocupado ms de un cargo durante su trayectoria profesion

Sub - Totales

Cargos Anteriores

20%

10

10%10%20%

20%

10%

Director Coordinador Investigacin

Profesor Instructor Libre Ejercicio Profesional

Jefe (Planta, Proyectos) Consejo Tcnico

No Indicado


51

4246

0

10

20

30

40

50

60

70

Entrevist

Edad

(aos)

Edad (Pr.4

Edad (Pr.49,33 aos) 51 42 46

1 2 3



68/179




R lid d Vi t l li i l D ll E i t l d l C t i El d l IDEC FA


69/179


C) Facultad de Arquitectura y Urbanismo FAU:

Ent. Cargo Anterior Edad Uso / Servicios Inte

Si No Si No Si No Si No Servicios

14 Coordinador Fundador 67 1 1 1 1 motores bsqueda (Altavista; North S

Laboratorio de Tcnicas Avanzadas en Diseo yahoo); browsers VRML (WorldView;

15 No indicado 46 1 1 1 1 www; correo electrnico

16 No indicado 57 1 1 1 1 e-mail, navegador, consulta pgin

17 Coordinador LTAD 51 1 1 1 1 Correo Electrnico (Eudora), Navega18 Auxiliar de Investigacin 47 1 1 1 1 correo, www, FTP, Telnet.

19 No indicado 33 1 1 1 1 ftp, correo electrnico

20 Administrador de Red (t 32 1 1 1 1 Pginas Web, Correo Electrnico, FT

21 Dibujante y Asistente (1 39 1 1 1 1 Correo, Buscadores, Navegar

22 No indicado 44 1 1 1 1 Navegacin, E-Mail

Totales: 9 0 9 0 9 0 4 5

Cargos Anteriores Entrev. Edad Promedio Telfono Uso / Servicios Inte

Coordinador 2 14 67 Si No Motores bsqueda, buscadores

No indicado 4 15 46 9 0 Altavista

Auxiliar Investigacin 1 16 57 Fax North Star

Administrador de Red 1 17 51 46,22 Si No Alltheweb

Dibujante y Asistente 1 18 47 9 0 Browsers VRMLTotales: 9 19 33 Ambos WWW, navegacin, consulta pg

Correo Electrnico 20 32 9 Correo electrnico, e-mail

Si 9 21 39 Sitio WWW FTPNo 0 22 44 Si 4 No 5 Telnet

(1)Por tratarse de una pregunta "abierta" las re

entrevistados.

Correo Electrnico Sitio WWWTelfono Fax

Sub - Totales

fueron mltiples y variadas, superando al n



Maestra en Poltica y Gestin de la Innovacin Tecnolgica Trabajo Final de Grado



70/179

Cargos Anteriores

22%

45%

11%

11%

11%

Coordinador No indicadoAuxiliar Investigacin Administrador de RedDibujante y Asistente


67

46

5751

47

0

20

40

60

80

Entrevistado

Edad

(aos)

Edad (Pr. 46,2

Edad (Pr. 46,22 aos) 67 46 57 51 47 3

1 2 3 4 5

Telfono

100%

0%

Si No

Fax

100%

0%

Si No

Correo Ele

100%

0%

Si






71/179

Tiene Sitio WWW 1 No Tien 2


Ent. Cargo Actual Edad Uso / Servicios Inte

SIGraDi Si No Si No Si No Si No Servicios

23 Ex Presidente 43 1 1 1 1 Investigacin - Yahoo - Metacrawler -

24 Comit Internacional 59 1 1 1 1 Todos

25 Ex Presidente 47 1 1 1 1 www buscadores - informacin aca

26 Ex Presidente 69 1 1 1 1 E-mail, www

27 Comit Acadmico 42 1 1 1 1 E-mail / www / FTP / Telnet

28 Miembro 43 1 1 1 1 Yahoo / Altavista

29 Miembro 43 1 1 1 1 Altavista / Downloads / E-mail

30 Miembro 47 1 1 1 1

31 Miembro 40 1 1 1 1 Pginas (web)

32 Miembro 65 1 1 1 1

33 Miembro 37 1 1 1 1 mail, Yahoo, Altavista, Tripod

34 Miembro 37 1 1 1 1 mail, http, ftp, ircchat

Telfono Fax Correo Electrnico Sitio WWW

Totales: 12 12 12 6 6

Sitio WWW (URL)

44%

56%

1 2

Motores bsqueda,

buscadoresAltavistaNorth StarAllthewebBrowsers VRML

WWW, navegacin,

consulta pginas

WWW

Correo electrnico, e-

mail

FTP

Teln

0

12345678

Motores

bsqueda,

buscadores

Alltheweb Correo

electrnico,

e-mail

Uso de Internet






72/179

Cargo Actual SIGraDi Entrev. Edad Promedio Telfono Uso / Servicios Inte

Ex Presidente 3 23 43 Si No Investigacin

Comit Internacional 1 24 59 12 0 Yahoo

Comit Acadmico 1 25 47 Fax Metacrawler

Miembro 7 26 69 Si No Informacin General / Acadmica

Nota: en la prctica, todos 27 42 12 0 Todos

ellos son Miembros. 28 43 47,67 Ambos WWW - Pginas (web) - http

29 43 12 0 Buscadores

30 47 Uso Servicios Internet E-mail31 40 Si 10 No 2 FTP - Downloads

32 65 Sitio WWW Telnet

33 37 Si 6 No 6 Altavista

34 37 Correo Electrnico Tripod

Si 12 No 0 irc chat

Nota: aunque algunos servicios son s

"www", "navegador", "sitios", "bsque

estrictamente lo escrito por los entrev

Sub - Totales

Cargo Actual SIGraDi

25%

8%

8%

59%

Ex Presidente Comit Internacional Comit Acadmico Miembro


0

20

40

60

80

Entrevistad

Eda

d

(en

aos)

Edades (P

Edades (Pr.47,67) 43 59 47 69 42 43 43

1 2 3 4 5 6 7






73/179

Telfono y Fax

Si

100

%

No

0%

Si No

Correo Electrnico

1

100%

Sitio WWW

0%

50%

Tiene URL

Investigacin

Yahoo

Metacrawler

Informacin

General /

Acadmica

Todos

WWW - Pgina

(s web) - http

Buscadores

E-mail

FTP -

Downloads

Telnet

Alta

0

1

2Us

3

4

5

u

arios

Servicios InternetServicios Internet

17%

83%

Usan

No Usan




Trabajo Final de Grado Totales:



74/179

y p p

Por Instituciones:

A) Grupo ESTRAN - IDEC / IDEC: Entrevistados 1 al 13, ambos inclusive

Sub - Totales

Cargos Anteriores Entrev. Edad Promedio (Edad) Telfono Uso / Servicios Inte

No indica 5 1 40 Si No Bsqueda de Informacin

Inst.Urbanismo FAU 1 2 26 12 1 Compra por red

Pasante IDEC 1 3 31 Fax Correo electrnico (e-mail)

Asistente Investigacin 1 4 26 Si No Navegador, pginas webDirector 2 5 31 12 1 Noticias, informacin

Coordinador Investigaci 1 6 26 Ambos No usa servicios de internet

Profesor Instructor 1 7 32 39,08 12 1 Instalar Software

Libre Ejercicio Profesion 1 8 51 Correo Elect Nota: aunque algunos servicios so

Jefe (Planta, Proyectos) 2 9 42 Si No "www", "navegador", "sitios", "bsque

Consejo Tcnico 2 10 46 13 0 estrictamente lo escrito por los en

Totales2

: 17 11 56 Sitio WWW

12 37 Si No (1) Por tratarse de una pregunta "a13 64 1 12 fueron mltiples y variadas, sup

entrevistados.( 2 )

Varios de los entrevistados han ocupado ms de un cargo durante su trayectoria profesion

Cargos Anteriores

28%

6%6%6%12%

6%6%

6%

12%

12%

No indica Inst.Urbanismo FAU Pasante IDEC Asistente InvestigacinDirector Coordinador InvestigacinProfesor Instructor Libre Ejercicio ProfesionalJefe (Planta, Proyectos) Consejo Tcnico


4026 31 26 31 26 32

0

50

100

Entrevistad

Edad(a

os)

Edad (Pr. 39,

Edad (Pr. 39,08 aos) 40 26 31 26 31 26 32 51

1 2 3 4 5 6 7 8

Profesor Daro Alvarez indicadores_encuestas 12/01/2006 T


75/179






76/179

Facultad de Arquitectura y Urbanismo (FAU), Universidad Central de Venezuela (UCV:

B) Grupo ESTRAN - IDEC - FAU / IDEC - FAU / FAU - UCV:


Sub - Totales


No indica 9 1 40 Si No Bsqueda de Informacin



Asistente Investigacin 1 4 26 Si No Navegador, pginas web

Director 2 5 31 21 1 Noticias, informacin


Profesor Instructor 1 7 32 21 1 Instalar Software

Libre Ejercicio Profesion 1 8 51 Correo Elect Motores bsqueda, buscadores

Jefe (Planta, Proyectos) 2 9 42 Si No Altavista

Consejo Tcnico 2 10 46 22 0 North StarAuxiliar Investigacin 1 11 56 42,00 Sitio WWW Alltheweb

Administrador de Red 1 12 37 Si No Browsers VRML

Dibujante y Asistente 1 13 64 5 17 FTP

Totales(2)

: 26 14 67 Telnet

15 46 Nota: aunque algunos servicios so

16 57 "www", "navegador", "sitios", "bsque

17 51 estrictamente lo escrito por los en

18 4719 33

20 32(1)

Por tratarse de una pregunta "abierta" las respuestas

21 39 y variadas, superando al nmero de entrevistados.

22 44( 2 )

Varios de los entrevistados han ocupado ms d

durante su trayectoria profesional.



77/179






78/179

Poblacin Entrevistada:

C) Grupo ESTRAN - IDEC - FAU / IDEC - FAU / FAU - UCV / SIGraDi:


Sub - Totales


No indica 9 1 40 Si No Bsqueda de Informacin / Acad



Asistente Investigacin 1 4 26 Si No Navegador, pginas web, http

Director 2 5 31 33 1 Noticias, informacin


Profesor Instructor 1 7 32 33 1 Instalar Software

Sitio WWW

23%

77%

Si No

Bsqueda de

Informacin

Compra por red

Correo

electrnico (e-

mail)Navegador,

pginas web

Noticias,

informacin

No usa servicios

de internetInstalar

Software

Motores

bsqueda,

buscadoresAltavistaNorth StarAllthewebBrowser

0

2

46

8

10

12

14

Bsqueda

de

Informacin

Noticias,

informacin

Altavista

Uso de Internet



Libre Ejercicio Profesion 1 8 51 Correo Elect Motores bsqueda, buscadores

Jefe (Planta, Proyectos) 2 9 42 Si No Altavista

Consejo Tcnico 2 10 46 34 0 North Star


79/179

Auxiliar Investigacin 1 11 56 Sitio WWW AllthewebAdministrador de Red 1 12 37 Si No Browsers VRML

Dibujante y Asistente 1 13 64 11 23 FTP - Downloads

Totales2

: 26 14 67 Telnet

Pertenencia a SIGraDI 15 46 Investigacin

Miembros 14 16 57 Yahoo

No Miembros 20 17 51 44,00 Metacrawler

Totales: 34 18 47 Todos

Miembros SIGraDI - 19 33 Tripod

Cargos 20 32 irc chat

Ex Presidente 3 21 39 Nota: aunque algunos servicios so

Comit Internacional 1 22 44 "www", "navegador", "sitios", "bsque

Comit Acadmico 1 23 43 estrictamente lo escrito por los en

Miembro 9 24 59

Totales: 14 25 47

Nota: en la prctica, todos 26 69

ellos son Miembros. 27 42

28 43

29 43

30 47

31 40

32 65

33 3734 37

(1)Por tratarse de una pregunta "abierta" las respuestas

y variadas, superando al nmero de entrevistados.( 2 )

Varios de los entrevistados han ocupado ms d

durante su trayectoria profesional.



80/179






81/179

Telfono

97%

3%

Si No

Fax

97%

3%

Si No

Correo Electr

100%

0%

Si

Sitio WWW

32%

68%

Si No

Pertenencia a SIGraDi

41%

59%

Miembros No Miembros

Miembros SIGr

65%

Ex Preside

Comit Int

Comit Ac

Miembro







82/179

Bsqueda de

Informacin /

Acadmica

Compra por red

Correo electrnico (e-

mail)Navegador, pginas

web, http

Noticias, informacin

No usa servicios de internet

Instalar Software

Motores bsqueda,

buscadores

Altavista

North StarAllthewebBrowsers VRML

FTP - Downloads

Telnet

Investigacin

Yahoo

MetacrawlerTodosT

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

Bsqueda

de

Informacin /

Acadmica

Navegador,

pginas

web, http

Instalar

Software

North Star FTP -

Downloads

Yahoo Tri

Uso de Internet







83/179

Realidad Virtual y su aplicacin en el Desarrollo Experimental de la Construccin. El caso del IDEC FA

Uso / Servicios Internet(1)

Resumen Usos (por tipo de tecnologa /

Bsqueda de Informacin / Acadmica 7 Informacin, Noticias, Investigacin

Compra por red 2 Compra por red

Correo electrnico (e-mail) 19 Correo electrnico (e-mail)

Navegador, pginas web, http 18 Navegador, pginas web, http

Noticias, informacin 2 No usa servicios de internet

No usa servicios de internet 4 FTP - Downloads - Instalar Software

Instalar Software 1 Motores bsqueda, buscadores

Motores bsqueda, buscadores 3 Browsers VRML

Altavista 4 Telnet

North Star 1 Directorios (Yahoo!, Tripod)

Alltheweb 1 Todos

Browsers VRML 1 Irc chat

FTP - Downloads 6

Telnet 2Investigacin 1

(1)Aunque algunos servicios son similares, (p. e

Yahoo 3 "navegador", "sitios", "bsqueda") se considera es

Metacrawler 1 lo escrito por los entrevistados.

Todos 1

Tripod 1(2)

Por tratarse de una pregunta "abierta" las re

irc chat 1 mltiples y variadas, superando al nmero d

Totales2

: 79







84/179

Informacin, Noticias,

Investigacin

Compra por red

Correo electrnico (e-

mail)Navegador, pginas

web, http

No usa servicios de

internet

FTP - Downloads -

Instalar Software

Motores bsqueda,

buscadores

Browsers VRML

Telnet

Directorios (Yahoo!,

Tripod)

Todos

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

Informacin,

Noticias,

Investigacin

Correo

electrnico

(e-mail)

No usa

servicios de

internet

Motores

bsqueda,

buscadores

Telnet Todos

Resumen Uso Internet (por tipo Tecnologa / tipologa)


85


85/179

Tablas y Grficos. Indicadores: Contenidos Entrevistas.

R V y su Aplicacin en el DEC El

Maestra en Poltica y Gestin de la Innovacin Tecnolgica Trabajo F

Realidad Virtual y su aplicacin en el Desarrollo Experimental de la Construccin. El caso del IDEC-FAU-U


86/179

A) Grupo ESTRAN (EStructuras TRANsformables) IDEC:

Anlisis de Contenido de las Entrevistas


abc

2) Qu significa para Usted "Desarrollo Experimental de la

1) Qu entiende por "Diseo"? Resolver un ProblemaResultado Fsico:Planificar:

Construccin"?

0

1

2

3

4

5

6

7

Resolver unProblema:

Resultado Fsico: Planificar:

a b cQu

Entiende por Diseo

,

CENDES - UCV 1 Daro


abc

Innovacin:Procesos:

Nuevas Soluciones, Ideas:

6

7Desarrollo Experimental de la Construccin


87/179

a) Si: 7 Diferentes: 7

i. 4ii. Otros 3


Tenso Estructuras:

0

1

2

3

45

NuevasSoluciones,

Ideas:

Innovacin: Procesos:

a b c

Significado

Diseos Propios

57%

CENDES - UCV 2 Daro


Enfoques diferentes, similares en la secuencia:54

a) Ideas Inicialesb) Proceso

4) En caso que la respuesta anterior sea positiva, podra narrar la historia de ese diseo?


88/179

12222

En caso afirmativo podra describirlos?

c) Detalles


5) Utiliza alguna teora o principios generales para enfrentar un problema de diseo?

d) Maquetase) Dibujosf) Modelosg) Comunicacin

0

1

2

3

4

5

Participantes

a) IdeasIniciales

c) Detalles e) Dibujos g)Comunicacin

Enfoques

Enfoques Diseo

CENDES - UCV 3 Daro


a Si: 6b No: 1

R t dif t

Teora para Problemas de Diseo


89/179

Respuestas diferentes queencajan en los modelos de:Armado de rompecabezas yResolucin de Problemas

a Ideas: 6b Desarrollo: 6

a Si: 6b No: 1 i 1

ii 1iii 2

Respecto a los que contestaron afirmativam

Software especializado:Dibujo:Herramienta:


7) Utiliza computadoras para facilitar su proceso de diseo? En caso afirmativo, en qu momento (s)

iv 2Imgenes 3D / Modelos:

86%

01234567

Ideas: Desarrollo:

a b

Fases

Diseo como Proceso

CENDES - UCV 4 Daro


Utiliza Computadoras en Diseo 2 Uso de Computadoras


90/179

con sus propias palabras?Si: 7 i. 3

ii. 2Construccin Digital:

8) Posiblemente conozca el trmino "Realidad Virtual". En caso afirmativo cmo lo describira

Maqueta electrnica:

86%

Si:

No:

0

1Opiniones

Softwareespecializado:

Herramienta:

Aprovechamiento

0

1

2

3

Opiniones

Maqueta electrnica: Construccin Digital:

Descripciones

Realidad Virtual

CENDES - UCV 5 Daro


cmo y de qu forma o maneras?

Si: 7 Citan:

9) Considera que la RV podra afectar (modificar) el proceso de Diseo? De ser as

maquetas optimizacin facilidad comunicacin


91/179

Comprensin Espacial (2), toma de decisiones.

Si: 7

en las preguntas anteriores?

a Si: 4 La RV sigue siendo una herramientab No: 3 Las computadoras en diseo dan facilidades

El proceso de diseo es grupalEstructuracin codificada del proyecto (general y detalle

Respecto a los que contestaron afirmativamente (a):

maquetas, optimizacin, facilidad, comunicacin.

10) Utilizara modelos virtuales para facilitar sus procesos de diseo? Comente brevemente su opinin

11) Podra agregar comentarios u observaciones relativas al Diseo que considere no estn contempla

Comentarios sobre Diseo

57%

Si:

No:

CENDES - UCV 6 Daro




B) IDEC:


92/179

B) IDEC:



abcde Prefigurar:

aConstruccin"? b

Proyectacin

Innovacin:2) Qu significa para Usted "Desarrollo Experimental de la Nuevas Soluciones, Ideas:

1) Qu entiende por "Diseo"? Resolver un ProblemaResultado Fsico:Planificar:

c Procesos:

0

1

2

3

4

5

6

Resolverun

Problema:

Resultado

Fsico:

Planificar:

Proyectacin

Prefigurar:

a b c d e

Qu

Entiende por Diseo

,

CENDES - UCV 1 Daro


93/179


E f dif i il l i


Enfoques


94/179

Enfoques diferentes, similares en la secuencia:333111


a Si: 5b No: 1

Respuestas diferentes que

encajan en los modelos de:Armado de rompecabezas yResolucin de Problemas

a) Ideas Inicialesb) Procesoc) Detallesd) Concepcine) Construccinf) Resolucin de Problemas




83%

0 1 2 3a) Ideas Iniciales

b) Proceso

c) Detalles

d) Concepcin

e) Construccin

f) Resolucin de Problemas

Opiniones

CENDES - UCV 3 Daro


95/179


4

5

6 Uso de Computadoras


96/179

con sus propias palabras?

Si: 6 i.ii.iii.iv.

v. Interaccin usuario y realidadno material:

Maqueta electrnica:Construccin Digital:Prefiguracin:Simulacin:

8) Posiblemente conozca el trmino "Realidad Virtual". En caso afirmativo cmo lo describira

0

1

2

3Opiniones

Softwareespecializado:

Herramienta: Todo tipo deProyectos:

Progque s

Aprovechamiento

0

1

2

3

4

5

6

Maquetaelectrnica:

Prefiguracin: Interaccinusuario yrealidad

Conceptos

Descripcin RV

CENDES - UCV 5 Daro



Si: 6 Citan:

en muchos casos retrasa procesos;desvinculacin de la realidad en aras de la virtualidad



97/179

Si: 6

en las preguntas anteriores?

a Si: 1b No: 5 hablara de proyectacin.

Insistir en el uso del trmino diseo... (en su lugar)

p

capacidades de prefiguracin; desvinculacin de la realidad en aras de la virtualidad

Respecto a quien contest afirmativamente (a):


11) Podra agregar comentarios u observaciones relativas al Diseo que considere no estn contempla

cambio de oficio; viendo, probando, viendo.

Comentarios Adicionales

17%

Si:

No:

CENDES - UCV 6 Daro




C) FAU:Anlisis de Contenido de las Entrevistas


98/179



ab

cde Prefigurar:

aConstruccin"? b

c

Proyectacin

Innovacin:Procesos:

2) Qu significa para Usted "Desarrollo Experimental de la Nuevas Soluciones, Ideas:

1) Qu entiende por "Diseo"? Resolver un ProblemaResultado Fsico:

Planificar:

d Tcnicas materiales y sistemas

012

3456789

Resolverun

Problema:

Resultado

Fsico:

Planificar:

Proyectacin

Prefigurar:

a b c d e

Qu

Entiende por Diseo

,

CENDES - UCV 1 Daro


6789 Desarrollo Experimental de la Construccin


99/179

a Si: 8 Diferentes: 8b No: 1


Tanto ESTRAN, IDEC como FAU toman la Innovacion como algo incremental, mejora de lo existente

012345

NuevasSoluciones,

Ideas:

Innovacin: Procesos: Tcnicasmateriales y

sistemas

a b c d

Significado

Diseo Propio

89%

CENDES - UCV Daro 2


Enfoques diferentes, similares en la secuencia:4a) Ideas Iniciales


g) Investigacin yProduccin:

Enfoques sobre Diseo


100/179

43

23

g) Investigacin y Produccin: 1


a Si: 5b No: 4

Respuestas diferentes queencajan en los modelos de:

Armado de rompecabezas yResolucin de Problemas

a) Ideas Inicialesb) Procesoc) Detallesd) Concepcin


e) Construccinf) Resolucin de Problemas



0 1 2 3 4 5

a) Ideas Iniciales

d) Concepcin

Opiniones

CENDES - UCV 3 Daro


a Ideas: 2b Desarrollo:

c 4d 5

Recopilacin Informacin:


Esquema Preliminar:

Evaluacin:

Proceso de Diseo


101/179

e 2f 5

g 3h Seleccin: 1i 3

jk Anlisis 4l Sntesis 2

a Si: 7 Algunos responden tanto si como no diferenciando etb No: 4

iiiiii 2

ivv 4viviiviii Restricciones econmicas 1

2

Construccin /

Respecto a los que contestaron afirmativamSoftware especializado:Dibujo:

Imgenes 3D / Modelos:

Herramienta:

Evaluacin:Interrelaciones:

qAnteproyecto:Proyecto:

Todo tipo de Proyectos:Desde la etapa de recoleccin deProgramas que simulan:

con y sin computadora.

7) Utiliza computadoras para facilitar su proceso de diseo? En caso afirmativo, en qu momento (s)

ix Teniendo la cuestin mas clara

7

1 3 5 7 9

Si:

No:

Utiliza Computadoras en Diseo

No:

Si:

1 2 3 4 5 6

Fases

Ideas:

Recopilacin Informacin:

Anteproyecto:

Construccin / Produccin Prototipo:

Opiniones

CENDES - UCV 4 Daro


102/179



Si: 7

No 2


RV afecta Diseo


103/179

Si: 7No: 2


Suministran argumentosmuy variados respectoa como modifica el diseo

78%

Uso de modelos virtuales

78%

CENDES - UCV 6 Daro


11) Podra agregar comentarios u observaciones relativas al Diseo que considere no estn contemplaen las preguntas anteriores?

a Si: 9 Insistir en el uso del trmino diseo... (en su lugar)

R t i t t fi m ti m t l m t i f m i d


104/179

Respecto a quienes contestaron afirmativamente los comentarios fueron muy variadoscomo para codificarlos

( Ver tabla de anlisis de contenidos correspondiente)

CENDES - UCV 7 Daro




D) SIGraDi:Anlisis de Contenido de las Entrevistas


105/179


ab

cde Prefigurar:

aConstruccin"? b

c

Proyectacin

Innovacin:Procesos:

2) Qu significa para Usted "Desarrollo Experimental de la Nuevas Soluciones, Ideas:

Resolver un ProblemaResultado Fsico:

Planificar:


d Tcnicas materiales y sistemas

0

2

4

6

8

10

12

Resolverun

Problema:

Resultado

Fsico:

Planificar:

Proyectacin

Prefigurar:

libro de contenidos, análisis de las entrevistas - rv en el dec

Documents