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  • 6 AO

    DISEO CURRICULAR PARA LA EDUCACIN SECUNDARIA

    ORIENTACIN

    ARTE

    6 A

    O (

    ES)

  • Provincia de Buenos aires

    GoBernadorDn. Daniel Scioli

    directora General de cultura y educacinPresidenta del consejo General de cultura y educacinDra. Silvina Gvirtz

    vicePresidenta 1 del consejo General de cultura y educacinProf. Daniel Laura

    suBsecretaria de educacinMg. Claudia Bracchi

    directora Provincial de Gestin educativaProf. Sandra Pederzoli

    director Provincial de educacin de Gestin PrivadaDr. Nstor Ribet

    directora Provincial de educacin secundariaProf. Mara Jos Draghi

    director de Produccin de contenidosLic. Alejandro Mc Coubrey

  • Provincia de Buenos aires

    GoBernadorDn. Daniel Scioli

    director General de cultura y educacinPresidente del consejo General de cultura y educacinProf. Mario Oporto

    vicePresidente 1 del consejo General de cultura y educacinProf. Daniel Laura

    suBsecretario de educacinLic. Daniel Belinche

    director Provincial de Gestin educativaProf. Jorge Ameal

    director Provincial de educacin de Gestin PrivadaDr. Nstor Ribet

    directora Provincial de educacin secundariaMg. Claudia Bracchi

    director de Produccin de contenidosLic. Alejandro Mc Coubrey

  • Diseo CurriCular para la eDuCaCin seCunDaria

    orientaCin

    arte

    Artes Visuales | Danza | Literatura | Msica | Teatro |

    6 ao

    6

  • 2011, Direccin General de Cultura y EducacinSubsecretara de EducacinCalle 13 entre 56 y 57 (1900) La PlataProvincia de Buenos Aires

    ISBN 978-987-676-043-0

    Direccin de Produccin de Contenidos Coordinacin dcv Bibiana Maresca Edicin Lic. Mara Jos BonavitaDiseo Mara Correa | dcv Mara Eugenia Nelli

    Esta publicacin se ajusta a la ortografa aprobada por la Real Academia Espaola y a las normas de estilo para las publicaciones de la DGCyE.

    Ejemplar de distribucin gratuita. Prohibida su venta.

    Hecho el depsito que marca la Ley N 11.723dir_contenidos@ed.gba.gov.ar

    Equipo de especialistasCoordinacin Mg. Claudia Bracchi | Lic. Marina Paulozzo

    ArteMarco de la Orientacin: Prof. Carmen FernndezMaterias orientadas de 6 ao Artes visuales: Prof. Flavia TersigniLectura crtica: Prof. Mariel Ciafardo Colaboradora: Prof. Graciela Fernndez TroyanoDanza: Mariana EstvezLectura crtica: Florencia Olivieri Literatura: Lic. Mnica Rosas | Lic. Juliana Ricardo Lectura crtica: Lic. Mara Elena Rodrguez Msica: Prof. Carmen FernndezLectura crtica: Prof. Mara Elena LarregleTeatro: Prof. Paula SigismondoLectura crtica: Prof. Marcelo De Marchi

    Direccin General de Cultura y Educacin

    Diseo Curricular para la Educacin Secundaria 6o ao: Orientacin Arte / coordinado por Claudia

    Bracchi y Marina Paulozzo - 1a ed. - La Plata: Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia

    de Buenos Aires, 2011.

    172 p.; 28x20 cm.

    ISBN 978-987-676-043-0

    1. Diseo Curricular. 2. Educacin Secundaria. 3. Arte. I. Bracchi, Claudia, coord. II. Paulozzo, Marina, coord.

    CDD 301.712

  • sumario

    Marco General Arte ..............................................................................................................

    Introduccin .....................................................................................................................

    Orientacin .......................................................................................................................

    Ttulo a otorgar ...............................................................................................................

    Fundamentacin ............................................................................................................

    Propsitos ............................................................................................................................

    El egresado de la Escuela Secundaria .....................................................................

    Organizacin curricular ...............................................................................................

    Contenidos mnimos de las materias orientadas .................................................

    Artes Visuales ...........................................................................................................

    Danza ..........................................................................................................................

    Literatura ...................................................................................................................

    Msica ........................................................................................................................

    Teatro ..........................................................................................................................

    Bibliografa ......................................................................................................................

    Estructura de las publicaciones ......................................................................................

    Historia ..............................................................................................................................

    Artes visuales ...................................................................................................................

    Danza ... ..............................................................................................................................

    Literatura ..........................................................................................................................

    Msica ................................................................................................................................

    Teatro . ................................................................................................................................

    7

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    37

    39

    65

    89

    105

    129

    151

  • orientaCin: escuela secundaria orientada en arte

    ttulo a otorgar: Bachiller en arte(artes visuales | danza | literatura | Msica | teatro)

    marCo general

    arte

  • Orientacin Arte | Marco General para el Ciclo Superior | 9

    introDuCCin

    La educacin artstica ha tenido distintos niveles de relevancia en el sistema educativo. Las variantes en las caractersticas que ha presentado el arte como espacio de formacin, en mayor o en menor medida, ha sido el correlato de los avances y la profundizacin en las discusiones del propio campo de estudio, y de los cambios en los enfoques educativos para la toma de decisiones a nivel de poltica curricular. Los desarrollos tericos en los diversos documentos curriculares han revelado las modificaciones que se sucedieron en el tiempo, y el lugar que ha ocupado el arte en la educacin nacional y provincial.

    Hoy es posible destacar que el arte est presente en las discusiones actuales para los distintos niveles de formacin, interviene como un saber sustantivo en la formacin de los sujetos en mesas de consulta federal, como as tambin sus caractersticas se describen en los ncleos de aprendizaje prioritarios (nap). Esto lo sita entre los saberes que son necesarios e irrenunciables en la educacin formal.

    En la formulacin del Diseo Curricular para la Escuela Secundaria, el arte ocupa un lugar destacado por distintas razones. Por un lado, la institucin educativa intenta transformarse en un espacio intercultural donde dialoguen las distintas experiencias estticas de los actores involucrados. La apertura a las formas actuales de presentacin y representacin artsticas y la incorporacin de las mismas en la escuela pueden ser un vehculo para comprenderlas, estu-diarlas y compartirlas con otros.

    Por otro, las actuales polticas educativas a nivel nacional y provincial reconocen al arte como una de las manifestaciones de los adolescentes y jvenes ms vinculadas a la construccin de su identidad; esto se relaciona con la presencia que tiene en su vida cotidiana y la influencia que ejerce para el establecimiento de vnculos sociales con sus pares.

    En este sentido, hay una conviccin poltica acerca de que, siguiendo el principio de inclusin educativa, incentiva los mecanismos de participacin de los sujetos involucrados en la accin pedaggica, como as tambin considera la incorporacin de aquellos conocimientos social-mente productivos, como el arte, que dan cuenta de la realidad cultural en la que estn inmer-sos los alumnos. Es por esto que una de las decisiones ms importantes para la conformacin de la secundaria de seis aos es la implementacin de un Ciclo Superior Orientado en Arte.

    El Ciclo Superior de la Escuela Secundaria Orientada en Arte ofrece formacin en un lenguaje para aquellos alumnos que aspiren a realizar el trnsito educativo en Artes Visuales, Literatura, Danza, Msica o Teatro, por el transcurso de tres aos consecutivos. Asimismo, es propedutica para la continuidad de estudios superiores o trayectos educativos especializados.

  • 10 | DGCyE | Diseo Curricular para ES.6

    orientaCin

    Escuela Secundaria Orientada en Arte.

    Las instituciones podrn optar por uno o ms lenguajes de la Orientacin en Arte. Cada len-guaje elegido se desarrollar en el transcurso de los tres aos del Ciclo Superior. Los propuestos para la formacin son: Artes Visuales, Danza, Literatura, Teatro y Msica.

    ttulo a otorgar

    Los ttulos a otorgar se denominan de acuerdo con la Orientacin y el lenguaje elegido:

    Bachiller en Arte - Artes Visuales.B