ANEXO 2: LIBRETO PARA LA REALIZACIÓN DE LA

ACTIVIDAD 2

Proyecto “DESCUBRIENDO EL CÓMIC”

PRIMERO DE PRIMARIA

1o

Este cuadernillo de actividades pertenece a:

Nombre:

Apellidos:

Este librillo de actividades se divide en tres partes:

1. Conoce el cómic2. Lee el cómic3. Cuando el cómic termina

Hola, soy Escobar, el autor delos cómics de Zipi y Zape.Espero que te guste lo que vasa ver y que a través denuestros amigos tantraviesos no dejes nunca de

¡¡AH, Y DIVIÉRTETE LEYENDO!!

CONOCE EL CÓMIC

1. El título de esta historieta de Zipi y Zape es: “Clase deecología”. ¿Qué crees que significa la palabra ecología?

La ecología es

2. Una vez que el maestro te haya explicado lo que es laecología, piensa en alguna forma de cuidar el medioambiente:

Para cuidar el medio ambiente, podemos

3. En los cómics, los dibujos están dentro de unosrecuadros llamados viñetas. Ordena las siguientes viñetassegún el orden en el que suceden en el cómic:

4. Como habrás visto en el cómic, cuando los personajeshablan, lo que dicen se escribe dentro de unos círculosblancos. Estos círculos se llaman “bocadillos”.Hay varios tipos de bocadillos:

Busca en las viñetas del cómic ejemplos de los siguientestipos de bocadillos:

· Cuando alguien habla:

Número de viñeta: Personaje que habla:

· Cuando varios personajes hablan a la vez:

Número de viñeta: Personajes Número de viñeta:

que hablan:

· Intervención del narrador:

En esta historieta, no aparece nin gún bocadillo de unpersonaje pensando, un personaje gr itando o unpersonaje hablando en voz baja.Escribe dentro de estos bocadillos imaginando qué

podríanestar pensando, gritando o susurrando los personajes:

El personaje está gritando:

El personaje está hablando en voz baja:

El personaje está pensando:

5. Los protagonistas de nuestro cómic son Zipi y Zape, dosniños muy traviesos que hacen muchas gamberradas.Colorea a estos personajes fijándote en cómo estáncoloreados en el cómic.

6. Ahora vamos a presentar a algunos de los personajesmás importantes de los cómics de Zipi y Zape. ¿Sabescómo se llaman? Pon el nombre debajo de cada dibujo.

LEE EL CÓMIC

1. ¿Qué planta Sapientín en su jardín?

Sapientín planta

2. ¿Por qué se enfada Don Minervo cuando Pelotopresenta su trabajo?

3. ¿Qué crees que hacen mal Zipi y Zape cuandosacan a pasear su perro?

¿ Y qué hacen bien?

4. ¿ Qué piensas

Don Minervo se enfada porque

No

deberían

stá bien

que

de lo que han hecho Zipi y Zape conlos peces?

Pienso

que

Cuando Zipi y Zape ponen la foto del pájaro, DonMinervo les dice que no es un mamífero ¿qué tipo deanimal es?

5. ¿Por qué está enfadado el policía con Zipi y Zape?

6. Rodea las imágenes en las que aparecen acciones

correctas sobre el cuidado del medio ambiente:

7. ¿Qué acciones haces tú para cuidar el medioambiente en casa? Escribe dos de ellas:

El policía está enfadado porque

8.Colorea el personaje que ha hecho mejor el trabajomandado por Don Minervo:

9.Observa el dibujo de la niña de abajo. ¿En quéviñeta del cómic podemos encontrarla?

PodemosSe está riendo de

encontrarla en la viñeta número

¿De qué se está riendo?

CUANDO EL CÓMIC TERMINA

1. Espero que te haya gustado la historieta de Zipi yZape. Imagina que tú eres uno de los compañeros declase de Zipi y Zape. ¿Qué fotografía habrías traído

tú para el trabajo mandado por Don Minervo?Haz un dibujo de esta fotografía.

2. Ahora quiero que me digas tu opinión sobre lahistorieta que acabas de leer:

-¿Qué te parece el cómic de Zipi y Zape? Rodea tu

respuesta:

Aburrido No está mal Muy chulo

-¿Te gustaría leer más historietas de nuestros

amigos Zipi y Zape?

No Sí ¡Muchas más!

-¿Te gustaría leer más cómics diferentes en casa?

No Sí ¡Muchos más!

-¿Le has contado a tu familia que has leído una

historieta de Zipi y Zape?

Sí No Cuando los vea