lógica y crítica de estanislao zuleta - corpozuleta.org filelectura crítica y creativa de la obra...
TRANSCRIPT
Lectura crítica y creativa de la obra de Estanislao Zuleta
El conflicto como constitutivo de lo humano: límites y posibilidades para la democracia
SELECCIÓN BIBLIOGRÁFICA 2017
Lógica y crítica de Estanislao Zuleta
El libro Lógica y Crítica está dedicado al comentario
de algunos diálogos de Platón y los argumentos
sofísticos de Aristóteles, presentados en un curso de
filosofía de la Universidad del Valle entre el 6 de
febrero y el 2 de octubre de1976 cuyo objetivo era,
según Estanislao Zuleta, una presentación de la
lógica, no simplemente como el estudio “ocioso” de
las operaciones abstractas que el pensamiento
implícitamente utiliza, sino como un instrumento de
crítica indispensable, como un “retorno reflexivo sobre
lo que creemos saber y lo que podemos esperar a
partir de las premisas con que pensamos”, que se
desarrolla sobre todo en momentos de crisis.
Textos abordados
Primera lección de Lógica y crítica.
Lección seis de Lógica y crítica
Lección doce de Lógica y crítica
Reseña editorial: Hace parte del libro: Lógica y
crítica. Hombre Nuevo Editores. Medellín, 2010.
“Los que tratan de responder a la
pregunta por las condiciones del
surgimiento de la lógica parten de
la observación de que el
pensamiento, en su situación pre-
reflexiva, está interesado
directamente en los resultados:
quiere encontrar una solución,
despejar una incógnita, sostener
una tesis, refutar una posición;
para ello emplea la lógica, pero no
la toma como objeto de su
reflexión”.
Estanislao Zuleta. Lógica y crítica
(2010)
Lectura crítica y creativa de la obra de Estanislao Zuleta
El conflicto como constitutivo de lo humano: límites y posibilidades para la democracia
SELECCIÓN BIBLIOGRÁFICA 2017
Thomas Mann, la montaña mágica o la llanura prosaica
Texto abordado
Homenaje a Thomas Mann. De las falsas oposiciones a las diferencias efectivas. (Prefacio)
Reseña editorial: Hace parte del libro: Thomas Mann, la montaña mágica o la llanura
prosaica. Editorial Instituto Colombiano de Cultura. 1977.
Estudios sobre la psicosis
Texto abordado
Comprensión y explicación. Introducción al Estudio de la psicosis.
Reseña editorial: Hace parte del libro: Estudios sobre la psicosis. Editorial percepción.
Medellín, 1990.
Thomas Mann (1875-1955) fue un escritor alemán
considerado uno de los escritores europeos más importantes
de su generación, recordado por su profundo análisis crítico
que desarrolló en torno al alma europea y alemana en
primera mitad del siglo XX, tomando como referencias
principales a la Biblia y las ideas de Goethe, Freud, Nietzsche y
Schopenhauer. Su obra más conocida es la novela La montaña
mágica, aunque recibió el Premio Nobel de Literatura en 1929
por su novela Los Buddenbrook.
(Fuente Wikipedia)
Lectura crítica y creativa de la obra de Estanislao Zuleta
El conflicto como constitutivo de lo humano: límites y posibilidades para la democracia
SELECCIÓN BIBLIOGRÁFICA 2017
Colombia, Violencia, Democracia y
Derechos Humanos
Texto abordado
Participación y democracia.
Reseña editorial: Hace parte del libro: Colombia,
Violencia, Democracia y Derechos Humanos. Altamir
ediciones. Bogotá, 1991.
Shakespeare, una indagación sobre el
poder.
Texto abordado
Macbeth. El éxito del poder como fracaso.
Reseña editorial: Hace parte del libro: Shakespeare,
una indagación sobre el poder. Fundación Estanislao
Zuleta. Cali, 2015.
“Hay dos asuntos que son transversales en la obra de
Shakespeare, el primero tiene que ver con el carácter
efímero de la vida. El segundo, con la necesidad del hombre
de batallar entre guerras absurdas por el poder, un
particular anhelo de inmortalidad. Así el dramaturgo nos
pone de cara con la finitud de la vida, sugiriéndonos hacer
de ella lo mejor posible”.
Oscar Restrepo - Línea: Arte y literatura
Macbeth. 1605
“El campo de la educación es un
campo de combate. Todo el mundo
puede combatir allí, desde el
profesor de primaria, pasando por
el de secundaria, hasta el profesor
de física atómica de la Universidad.
Combatir en el sentido de que
mientras más se busque la
posibilidad de una realización
humana de las gentes que se quiere
educar más se estorba al sistema”.
Estanislao Zuleta
Lectura crítica y creativa de la obra de Estanislao Zuleta
El conflicto como constitutivo de lo humano: límites y posibilidades para la democracia
SELECCIÓN BIBLIOGRÁFICA 2017
Educación y democracia
Texto abordado
Participación democrática y su relación con la educación.
Reseña editorial: Hace parte del libro: Educación y democracia. Corporación Tercer
Milenio y Fundación Estanislao Zuleta. Bogotá, 1995.
“Estudiar la obra de Estanislao Zuleta, leerla y hacerlo a la luz de nuestro presente, de los problemas
que reconocemos en nuestra sociedad, de la humanidad que somos, es lo que hacemos en este Grupo
de estudio. Un juntarnos a partir de una lectura detenida que está motivada por la convicción sobre
la vigencia que tiene la palabra ofrecida por Zuleta años atrás, en los auditorios en que se presentaba
o en entrevistas que le hicieron, y que constituye el grueso de su obra editada - a la cual también se
suman algunos libros y artículos publicados por él. Dicha convicción también va de la mano con
apropiar esa postura crítica que él asumía con sus pensadores de referencia, para formarnos en ese
ejercicio de la lectura que no se queda en un querer informarse, sino que se dispone a ser rumiante:
se detiene sobre el texto para subrayar unas ideas, cuestionar otras, hacerle preguntas y darle
tiempo a la elaboración de una palabra propia que encuentre su articulación en el pensar”.
Presentación del espacio en corpozuleta.org