Lexia® 4 Käsikirja

© Olle Gunnilstam & Martti Mårtens Stora Sköndal-Säätiö 2006 Suomenkielinen versio: Comp-Aid Oy www.compaid.fi/lexia.htm

2

Lexia 4 Käsikirja

3

ALKUSANAT

Tervetuloa! Lexia® on joustava tietokoneohjelma, jonka avulla voit tehostaa afasian, dyslexian ja kielellisiin vaikeuksiin perustuvien oppimisvaikeuksien kuntoutusta.Kun aloitat työskentelyn Lexia-ohjelmalla, asenna CD-levy Asennus-kappaleen ohjeiden mukaan. Käynnistä ohjelma sen jälkeen tuplaklikkaamalla Lexia-kuvaketta Windowsin työpöydältä. Jos olet aikaisemmin käyttänyt Lexian vanhempaa versiota kannattaa sinun tutustua kappaleeseen Muutokset tähän versioon sivulla 16.Jos et ole aikaisemmin käyttänyt Lexiaa, lue kappale Johdanto sivulta 20 ja sen lisäksi Yleiskatsaus sivulta 23, tai valitse ohjelman Ohje-valikosta Aloittaminen. Näiden tietojen avulla voit perehtyä ohjelman käyttämistä koskeviin tärkeimpiin perusperiaatteisiin.Jos olet vanhempi tai omainen, valitse ohjelman Ohje-valikosta Sisältö ja sen jälkeen kohta Vanhemmille.Harjoitusten paljous ja toimintojen suuri määrä voivat tuntua alussa vaikeasti hallittavilta. Käytä sen vuoksi riittävästi aikaa tutustuaksesi ohjelmaan ja sen mahdollisuuksiin kaikessa rauhassa (lue ehdot sivulta 4).Lexia-kursseja järjestävät Suomessa Comp-Aid Oy ja Niilo Mäki Instituutti. Edellytyksenä Lexia-ohjelman onnistuneelle käytölle on, että sinä itse vastuullisena ammattihenkilönä tutustut ohjelman mahdollisuuksiin ja hyödynnät niitä. Jos annat jonkun harjoitella Lexialla ilman harjoitusten vaikeusasteiden määrittelemistä ja muiden yksilöllisten sovituksien tekemistä, et käytä ohjelmaa asianmukaisella tavalla.Toivomme, että Lexia on hyödyksi oppilaillesi tai asiakkaillesi, ja että tietokoneesta tulee perinteisten harjoitusten ja opetuksen tehokas ja miellyttävä täydentäjä.Olemme kiitollisia mielipiteistä ja uusista ideoista ohjelmaa kohtaan. Tervetuloa myös keskustelupalstalle, joka löytyy kotisivuiltamme osoitteesta www.compaid.fi/Lexia.htm.

Comp-Aid Oy sekä ohjelman kehittäjät Olle Gunnilstam & Martti Mårtens

Tämä käsikirja ei ole suunniteltu oppilaiden ja asiakaiden käyttöön. Ammattihenkilön, joka vastaa harjoittelusta, tulisi lukea kyseinen käsikirja, eli esimerkiksi opettajan ja puheterapeutin.

Lexia 4 Käsikirja

4

EhdotOstajana sinulla on ohjelman käyttöoikeus, mutta et omista itse ohjelmistoa. Se on niiden tekijänoikeuslakien alainen, jotka koskevat tietokoneohjelmia sekä Suomessa että kansainvälisesti.Peruslisenssi antaa oikeuden asentaa ohjelman yhteen ammattikäytössä olevaan tietokoneeseen tai palvelimelle yhden työaseman käyttöoikeudella.Lisäkäyttöoikeuksia voidaan hankkia samassa katuosoitteessa toimivaan kouluun tai muuhun toimipisteeseen, jolla on ohjelman peruslisenssi. Lisäkäyttöoikeudet voidaan asentaa erillisille tietokoneille tai ne voidaan asentaa verkkoon liitetyille työasemille. Hankittavien lisäkäyttöoikeuksien määrä riippuu siitä kuinka monessa työasemassa ohjelmaa halutaan samanaikaisesti käyttää.Perhelisenssi antaa yksityiselle perheelle oikeuden asentaa ohjelmaa kotitietokoneelleen ja perheenjäsenen kannettavaan tietokoneeseen henkilökohtaiseen harjoittelukäyttöön.Mini-Lexia voidaan rajoituksetta asentaa opettajien omien oppilaiden tietokoneisiin sekä puheterapeuttien ja muiden ammattihenkilöiden suorien asiakkaiden / potilaiden tietokoneisiin. Mini-Lexialla harjoittelu edellyttää, että jokaiselle käyttäjälle luodaan yksilölliset harjoitusaineistot. Tarkoituksenmukainen harjoittelu vaatii myös ammattihenkilön ohjausta ja seurantaa.Vastaanottaessasi tämän aineiston sitoudut siten

noudattamaan omaan lisenssiisi liittyviä määräyksiä,estämään aineiston asiattoman jäljentämisen ja levityksen: kokonaisena tai osittaisena ja missä tahansa muodossa,olemaan kääntämättä, muuttamatta nimeltään, yhdistämättä tai olemaan muulla tavalla muuttamatta ohjelmistoa toiseen muotoon tai toiseen tiedonsiirtovälineeseen siten, että aineiston vastikkeeton levittäminen tulee mahdolliseksi,poistamaan ohjelmiston sellaisten tietokoneiden kiintolevyltä, jotka tulevat myytäviksi tai jäävät pois käytöstä,olemaan jäljentämättä tai levittämättä tallenteita missään muodossa.

Stora Sköndal Säätiö ei sitoudupitämään asiakasrekisteriä tai tarjoamaan ohjelmiston päivityksiä,tiedottamaan ohjelman tai käsikirjan uusista painoksista.

Stora Sköndal Säätiö ei vastaaCD-levyjen laadusta,ohjelman käytöstä suoraan tai epäsuorasti johtuvasta tietojen häviämisestä.

Jos ostaja ilmoittaa kuuden kuukauden kuluessa toimituspäivästä ohjelmistossa olevasta olennaisesta virheestä, joka vaikuttaa ohjelman tavoitteenmukaiseen käyttöön, ja jota ei voida auttaa korjauksella eikä ohittamalla kiertoteitse, hänellä on oikeus purkaa kauppa. Jos et hyväksy asetettuja ehtoja, tulee sinun välittömästi palauttaa CD-levy ja asiakirja myyjälle, jolloin mahdolliset suoritetut maksut palautetaan.

Lexia® 4

Copyright © Olle Gunnilstam & Martti Mårtens 2001Stiftelsen Stora Sköndal, SE-128 85 Sköndal

Lexia 4 Käsikirja

5Logopedia AB ja Logopedkonsult ABSuomenkielinen versio: Comp-Aid Oy 2003Puh. 09-7288 330, Fax 09-7288 3344

v 4.31 2.10.2006

Lexia is a registered trademark of the Stora Sköndal Foundation. Pentium is a registered trademark of Intel Corporation. Microsoft, Windows and MS-DOS are registered trademarks of Microsoft Corporation. Sound Blaster is a registered trademark of Creative Labs Inc. Infovox is a registered trademark of Telia Promotor Infovox AB. Acapela is a registered trademark of Acapela Group Ltd. Mikro-Puhe is a registered trademarks of Timehouse Oy. WiViK is a registered trademark of Rehabmodul AB. Other product names mentioned herein may be trademarks or registered trademarks of their respective companies.

Lexia 4 Käsikirja

6

SISÄLLYSKappale, joka on merkitty kuvalla on käytännönläheinen kappale, jossa asiat käydään läpi askel askeleelta.ALKUSANAT 3Ehdot........................................................4

ASENNUS 8Laitteistovaatimukset...............................8Valmistelut................................................8

Lexian asennus..............................8

Mini-Lexian asennus......................9Mikä on Mini-Lexia? 9Asennus 9

Lisenssitiedot...........................................9Puhesynteesi............................................9Verkko.......................................................9

Asennus verkossa 10Yhteinen wav-kansio 10Työskentely verkkoympäristössä 10Automatisoitu asennus 11Sisäänkirjautumisvaihtoehdot 11Lexian kansiorakenne 12

Asennuksen purku.................................12Muutokset tähän versioon.....................12Tuki.........................................................14

JOHDANTO 15Taustaa...................................................15Järjestelmän rakenne.............................16Provia......................................................17

YLEISKATSAUS 18

Lexian käynnistäminen................18Päävalikko..............................................18Harjoitukset..............................................18Ryhmäpainikkeet......................................18Työkalupainikkeet.....................................18Käyttäjäpainikkeet....................................19Valikot......................................................19

Harjoituksen koekäyttö.................19Ohjauspaneeli..........................................20Ominaisuuksien muuttaminen...................20Tulokset...................................................21Pikanäppäimet.........................................21

Mukauttaminen yksilölliseen käyttöön. .21Luo uusi käyttäjä......................................21Uuden käyttäjän nimi................................22Asetukset.................................................22Salasana..................................................22Kuvake Käynnistä-valikossa.....................22Lexia 4 Käsikirja

7Ryhmä Käynnistä-valikossa......................23Käyttäjän kuvausteksti..............................23Verkko.....................................................23Etsi Listatietokannasta..............................24Käyttäjä käynnistää Lexian.......................24Valitse harjoitukset...................................25Vaihda lista..............................................25Yleiset ominaisuudet................................26

HARJOITUKSET 28Tieto........................................................28Riimit........................................................28Sanan pituus............................................28Alku sama................................................28Yhteenkuuluvat........................................28Järjestä kuvat...........................................28Alku-keski-loppu.......................................29Rakenna sana..........................................29Rakenna lause.........................................29Ensimmäinen kirjain.................................29Äänet.......................................................29Äänne......................................................29Äänne ja kuva..........................................29Minimiparit...............................................30Pitkä-lyhyt konsonantti..............................30Diftongit...................................................30Mikä konsonantti?....................................30Mikä vokaali?...........................................30Reversaali................................................30Äännememory..........................................31Äänne-erottelu..........................................31Tavu........................................................31Kuuntele tavu...........................................31Järjestä tavut............................................31Jäljennä...................................................31Sanan osat...............................................31Kuuntele ja järjestä...................................32Kirjoita hölynpölyä....................................32Tavuerottelu.............................................32Tavun paikka............................................32Sana........................................................32Kirjoita sana.............................................32Etsi kuva..................................................32Sanelu.....................................................33Sana ja kuva............................................33Kuuntele sana..........................................33Puuttuva kirjain.........................................33Järjestä kirjaimet......................................33Odota sanaa............................................33Hirsipuu....................................................34Sanajahti..................................................34Käsite......................................................34Sanavarasto.............................................34Vastakohdat.............................................34Yhdyssanat..............................................34Valitse oikea muoto..................................34Sananlaskut.............................................35Mikä vastaus?..........................................35Luokittelu.................................................35Yhdistä parit.............................................35Eivät kuulu yhteen....................................35Kuuluvat yhteen.......................................35Lause......................................................36

Lexia 4 Käsikirja

8Kuuntele lause.........................................36Lausesanelu.............................................36Puuttuva sana..........................................36Järjestä sanat...........................................36Lause ja kuva...........................................36Korjaa lause.............................................36Tohtori.....................................................37Erota sanat..............................................37Lauseenjäsenet........................................37Vastaa mikrofoniin....................................37Teksti......................................................37Korjaa teksti.............................................37Kysymyksiä tekstistä................................37Puuttuvat sanat........................................38Liikkuva teksti...........................................38Kirjoita tarina............................................38Järjestä lauseet........................................38Tila..........................................................38Suunta.....................................................38Etsi kartalta..............................................38Etsi kuvasta.............................................39Rotaatio...................................................39Aseta kuviot.............................................39Kirjaimet piilossa......................................39Paidat......................................................39Palapeli....................................................39Kello........................................................39Paljonko kello on?....................................39Etsi kellonaika..........................................40Aseta kellonaika.......................................40Laskeminen............................................40Etsi luku...................................................40Kirjoita luku..............................................40Sanalliset tehtävät....................................40Lukumäärä...............................................40Yhdistä luvut............................................41Poimi palaset...........................................41Pinnat......................................................41Poimi pois................................................41Jakolasku.................................................41Yhtä suuret..............................................41Muuta......................................................42Muistio.....................................................42Wordpad..................................................42Word........................................................42Paint........................................................42Muodosta sanoja......................................42Pelit.........................................................42Äänen korkeus.........................................42Hiirijahti....................................................43Memory....................................................43

SIIRRÄ HARJOITUKSET 44Mini-Lexia...............................................44

Siirrä harjoitukset.........................44Sisällytä 44Salasana 45Siirto 45Asennus- ja käyttöohje 45

Mini-Lexian asennus ja käynnistys.......46Harjoitusten asennus.............................46

Harjoitusten asentaminen sähköpostiliitteestä 46Harjoituslevykkeiden asentaminen 46

Lexia 4 Käsikirja

9Harjoitusten asentaminen USB-muistilta 46Harjoitusten asentaminen CD-levyltä 46

Mini-Lexian käynnistys harjoitusten asentamisen jälkeen 46Uusia harjoituslevykkeitä samalla käyttäjälle46Monta käyttäjää samassa Mini-Lexiassa...47

Seuraa kotiharjoittelun edistymistä47

TOIMINNOT 48Työkalupainikkeiden ja valikkorivien aktivointi48

Käyttäjät.......................................48Valitse käyttäjä.........................................48Luo uusi käyttäjä......................................48Lisää profiili..............................................49Nimen vaihtaminen...................................49Käyttäjän poistaminen..............................49Salasanan käyttö......................................49Luo kuvake ja ohjelmaryhmä Käynnistä-valikkoon 49Muuta käyttäjän informaatiotekstiä............50Muuta verkon hakemistopolkua................50

Valitse harjoitukset.....................50Näytä ja piilota harjoitukset.......................50

Haku Listatietokannasta..................51Haettavia tietoja 51Hakutulokset 52Enemmän kuin yksi lista täyttää hakuehdot 52Umpimähkään - Peruuta 53

Yleiset ominaisuudet..................53Palaute OIKEAN vastauksen yhteydessä. 53Palaute VÄÄRÄN vastauksen yhteydessä 53Tunnusmusiikki........................................54Aloitusohje...............................................54Numerointi...............................................54Maksimiaika tai tehtävien maksimimäärä harjoitustehtävää kohden 54Tallenna Yleiset ominaisuudet..................54

Ominaisuudet..............................54Lista.........................................................55Ominaisuudet...........................................55Puhe & Ulkoasu.......................................56

Maksimiaika tai tehtävien maksimimäärä harjoituskertaa kohden 56Harjoitustehtävien järjestys 56Onko Vastaus-painike näkyvissä? 56Puheen tyyppi 56Kirjainten tyyppi 56Teksti ja väri 56

Kello.........................................................57Kellon ulkoasu 57

Listamuokkaaja...........................57Valitse lista Listamuokkaajassa................57Listojen luominen.....................................58Ruudukko.................................................58Erityyppisiä listoja.....................................59

Muotoilematon lista 59Lexia 4 Käsikirja

10Muotoiltu tiukkarivinen lista 59Muotoiltu väljärivinen lista 60

Uuden listan luominen..............................60Tekstisarakkeen täyttäminen....................61Kuvasarakkeen täyttäminen......................61Äänisarakkeen täyttäminen.......................61Puhesynteesisarakkeen täyttäminen.........62

Kirjoitamme yksinkertaisen listan.....62

Tallenna lista.................................63

Tulosta lista..................................63Leikkaa ja liitä soluihin..............................63

Omien kuvien luominen.................64Animoi kuvia 65

Omien äänitysten luominen...........65

Kuvakanta....................................65Rekisteröi kuvat Kuvakantaan 66

Sanojen luominen.........................66Muokkaa sanakantaa 67

Aloitusohje....................................68

Listatietokanta...............................68Tietokantatiedot 68Syötä tietoa tietokantaan 69Syötä kategoria tietokantaan 69Syötä esimerkkikuva tietokantaan 70Tallenna tietokannan tiedot 70

Perusominaisuudet.......................70Milloin perusominaisuuksia tarvitaan? 70Miksi perusominaisuudet ovat olemassa? 71Aseta perusominaisuudet 71Kuvake & Otsikko 71Ominaisuudet 71Puhe & Ulkoasu 71Kello 71Tallenna perusominaisuudet 71Milloin pitää asettaa tavalliset Ominaisuudet? 71

Huomautukset..........................................72Edistyneille...............................................72

Lähetä lista työtoverille I 72Vastaanota lista työtoverilta 72Lähetä lista työtoverille II 73Tekstitiedostojen tuonti 73Siirrä lista toisesta harjoituksesta 73Piilota lista 73Poista lista 73Listojen ylläpito 73

Lokikirja.......................................73

Ulkoasu........................................74Ulkoasu....................................................74Lexia 4 Käsikirja

11Taustaväri................................................75Taustakuva..............................................75Tallenna ulkoasu......................................75Omien taustojen luominen........................75

Tulokset.....................................76Tulokset-ikkuna........................................76

Kopioi ja asenna tulokset.............76Yhteenveto tuloksista...............................76

Tulosten tulostaminen...................77Poista tulos..............................................77Valikkorivi...............................................77Tiedosto-valikko.......................................77

Käyttäjien yleiskuva 77Harjoitusten yleiskuva 77Listojen sijainti 78Lexian testi 78

Yleinen-valikko.........................................78Puhesynteesin asetukset 78Valitse äänitysohjelma 78Valitse kuvakkeenmuokkausohjelma 79

Henkilökohtainen-valikko..........................79Järjestä kuvakkeet 79Pienempi/Suurempi ryhmä 79Näytä silmät 79

Harjoitus-valikko.......................................79Valitse jonkun toisen asetukset 79Käynnistä klikkaamalla kerran 80WiViK ikkunakoko 80

Ohje-valikko.............................................81

KIRJALLISUUTTA 82Huomaa Kiintolevyllä voi olla käsikirjaa täydentävää tietoa. Sitä varten Käynnistä-valikossa on

kuvake Tärkeää. Klikkaa sitä lukeaksesi tiedot.

Lexia 4 Käsikirja

1ASENNUS

LaitteistovaatimuksetLexia 4 on suunniteltu toimimaan IBM-yhteensopivissa tietokoneissa, joissa on Pentium-prosessori tai parempi ja käyttöjärjestelmänä Windows 98/2000/NT/ME/XP tai uudempi. Minimivaatimukset laitteistolle ovat Pentium 100 MHz, 64 Mt keskusmuistia. Suosituksena on 16-bittiset värit.Ohjelma asennetaan kiintolevylle, josta se vaatii tilaa noin 500 Mt. Jos ohjelmasi versio on myöhäisempi kuin 4.31 vuodelta 2006, se saattaa viedä enemmän kiintolevytilaa.Tulostimesta on hyötyä, mutta se ei ole välttämätön harjoittelussa.Äänikortiksi käy mikä tahansa Windowsin tukema kortti, esim. Sound Blaster.Verkkoon liittyvistä asioista voit lukea sivulta 14.Windows-ympäristön tulee olla sinulle tuttu ja sinun tulee tietää mitä tarkoitetaan, kun puhutaan esim. vierityspalkista tai alasvetovalikosta.

ValmistelutVarmistu, että paketti sisältää tämän käsikirjan lisäksi lisenssitodistuksen, Lexia 4 CD-levyn ja kaksi Mini-Lexia CD-levyä. Tarkasta, ettei mikään ole vahingoittunut kuljetuksessa.Lue ehdot sivulta 4 ennen kuin murrat sinetin.Murra sinetti saksilla ja tyhjennä pussi varovasti, ettei levyihin tule naarmuja.Jos päivität Lexia 3.0:n versioon 4, pitää sinun päättää haluatko edelleen pitää vanhan Lexia 3.0:n uuden Lexia 4:n rinnalla. Jos haluat säilyttää vanhan Lexian, asenna siinä tapauksessa Lexia 4 uuteen hakemistoon. Asennusohjelma ehdottaa hakemistoksi ’Lexia4fi’, ellet syötä muuta nimeä. Lexia 3.0 on asennettu hakemistoon, jonka nimi on tavallisesti ’Lexiafin’. Uutta Lexiaa ei tule asentaa samaan hakemistoon kuin Lexia 3.0:n. Useat Lexia 3.0:n listat eivät toimi Lexia 4:ssä.Varmistu, että sinulla on vähintään 500 Mt vapaata kiintolevytilaa tietokoneellasi.

Lexian asennus(Mini-Lexian asennus seuraavassa kappaleessa.)Ohjelma pitää asentaa kiintolevylle tavalliseen tapaan.Asenna ohjelma seuraavasti: Sulje kaikki käynnissä olevat ohjelmat! Syötä CD-levy asemaan. (Jos asennusohjelma ei käynnisty

itsestään, valitse Käynnistä, Suorita ja kirjoita komentoriville lainausmerkkien väliin jäävä teksti ”e:SETUP”, jossa e ilmoittaa CD-aseman kirjaimen, valitse OK.)

Ennen kopioinnin alkua ohjelma kysyy mihin hakemistoon haluat asentaa Lexian. Hyväksy mielellään asennusohjelman ehdotus (Lexia4fi).

Käynnistä-valikkoon luodaan automaattisesti kuvakkeet, joista voit käynnistää ohjelman. Työpöydälle ilmestyy myös yksi pikakuvake. Kun luot käyttäjille harjoitusympäristöjä, he saavat omat kuvakkeensa omaan ohjelmaryhmäänsä Windowsin Käynnistä-valikossa. Näiden kuvakkeiden avulla käyttäjät voivat käynnistää oman harjoitusaineistonsa Lexiassa (jos et työskentele verkossa) (katso sivu 30).Jos asensit Lexian sinun ei pidä asentaa Mini-Lexiaa.

Mini-Lexian asennusMikä on Mini-Lexia?Mini-Lexia on pienempi ’tyhjä’ versio Lexiasta, josta puuttuvat varsinaiset harjoitusmateriaalit sekä työkalut mukauttaa ohjelmaa yksittäisen oppilaan/asiakkaan/potilaan tarpeisiin. Mini-Lexia sisältää kuitenkin kaikki kuvat ja äännenauhoitukset jotka löytyvät myös tavallisesta Lexiasta. Mini-Lexia vaatii toimiakseen harjoituslevykkeen. Vaihtoehto levykkeelle on sähköposti, USB-muisti, tai poltettu CD-levy. Harjoituslevyke sisältää asetukset yhdelle oppilaalle/potilaalle. Harjoituslevykkeen asentamisen jälkeen Mini-Lexia toimii vain kyseisellä käyttäjällä (tai useammalla, jos moni sai harjoituslevykkeen samaan Mini-Lexiaan). Lue kaikki Mini-Lexiasta sivulta 61. Myös harjoitusten siirtämisestä kerrotaan sivulla 61.Koska Mini-Lexia sisältää jo valmiiksi Lexiaan sisältyvät kuva- ja äänitiedostot, tarvitaan asiakaskohtaisissa harjoitusaineistoissa pääsääntöisesti vain tekstimuotoista tietoa, joita on helppo siirtää levykkeillä tai sähköpostilla. Jos kuitenkin luot asiakkaallesi omia äänityksiä ja/tai kuvatiedostoja, voi olla tarpeen käyttää CD:tä harjoitusaineistojen siirtomediana.AsennusCD-levy ja Mini-Lexia asennetaan kiintolevylle tavalliseen tapaan: Sulje kaikki käynnissä olevat ohjelmat! Syötä CD-levy asemaan. (Jos asennusohjelma ei

käynnisty itsestään, valitse Käynnistä, Suorita ja kirjoita komentoriville lainausmerkkien väliin jäävä teksti ”e:SETUP”, jossa e ilmoittaa CD-aseman kirjaimen, valitse OK.)

Asennuksen jälkeen Mini-Lexia käynnistyy automaattisesti. Kun Mini-Lexia on käynnistynyt, saat kehotuksen asettaa harjoitukset. Tämän jälkeen ilmestyy Käynnistä-valikkoon kuvake, jonka avulla oppilas/asiakas voi käynnistää itselleen muokatun Mini-Lexian. Sulje siis Lexia ja käynnistä se seuraavan kerran klikkaamalla uutta kuvaketta Käynnistä-valikosta.

LisenssitiedotJos Lexia ensimmäisen käynnistyksen yhteydessä kysyy lisenssitietoja, syötä ohjelman toimituksen mukana tulleet tiedot. Nimi, Toimipaikka ja Lisenssinumero tulee syöttää täsmälleen ilmoitetussa muodossa.

PuhesynteesiJos asennusohjelmassa valitsit puhesynteesin asentaminen, voit käynnistää Lexian ja valita Puhesynteesin asetukset Yleiset-valikosta. Sieltä

voit valita puhesynteesityypin, jota haluat käyttää Lexiassa, katso sivu 100.

VerkkoLexia 4-ohjelmaa voidaan käyttää verkossa. Kun ohjelmaa käytetään, täytyy käytettävän työkansion aina olla Lexian asennuskansio. Ohjaajalla/opettajalla ja oppilaalla/asiakkaalla voi olla erilaiset käyttöoikeudet.Asennus verkossaLexia 4 asennetaan ohjelman CD-levyltä palvelimelle tai työasemalta palvelimen kansioon. Asennettaessa tulee olla kirjautuneena järjestelmänvalvojana täysin oikeuksin. Lexia asennetaan ennen Provia-ohjelmiston asennusta. Aseta CD-levy lukijaan. (Mikäli asennusohjelma ei käynnisty automaattisesti,

valitse Käynnistä, Suorita, kirjoita ”e:SETUP”, missä e on aseman tunnus cd-lukijalle. Valitse lopuksi OK.)

Asennuksessa valitse palvelimella kansio, joka näkyy kaikille käyttäjille, esim. x:\lexia4fi, ja suorita sitten asennus. Testaa ohjelman toiminta asennuksen jälkeen. Jos Lexia päivitetään vanhasta versiosta uudempaan, Lexia päivittää ensimmäisellä käynnistyskerralla tiedostojaan. Tämä voi kestää hetken.

Jokaisessa työasemassa, jossa Lexiaa halutaan käyttää, käynnistä ohjelma x:\lexia4fi\network\setup.exe (tämä kansio löytyy myös Lexia 4 CD-levyltä.). Anna asennusohjelman tehdä järjestelmätiedostojen asennus työasemaan. Asennus luo myös pikakuvakkeet Käynnistä-valikkoon ja työpöydälle. Jos haluat tietää lisää asennettavista järjestelmätiedostoista, katso kansio Sysinfo Lexian CD-levyllä.

Lexia 4 käynnistyy uudesta pikakuvakkeesta.

Yhteinen wav-kansioVerkkopalvelimeen, joka palvelee esim. useaa koulua samassa kunnassa, täytyy asentaa Lexia jokaiselle koululle erikseen. Jos kaikki käyttävät samaa Lexian asennusta, saattaa käyttäjien hallinnasta tulla hankalaa. Levytilan säästämiseksi useassa asennuksessa voidaan kaikki wav-kansiot tyhjentää ja niiden sijaan asentaa äänitiedostot vain yhteen yhteiseen kansioon palvelimelle. Kansion täytyy olla nimeltään Wav ja se voidaan sijoittaa minne tahansa, kunhan se on kaikkien käyttäjien nähtävissä. Jokaiseen Lexia-kansioon luodaan tekstitiedosto nimeltään LEXIACD.DAT. Tämä tiedosto sisältää tekstirivin, joka sisältää yhteisen wav-kansion sijainnin. Jos äänitiedostojen kansio sijaitsee esim. kansiossa e:\lxcmn, löytyvät kaikki äänitiedostot kansiosta e:\lxcmn\wav\*.wav. Tässä tapauksessa tiedoston lexiacd.dat pitäisi sisältää rivi ”e:\lxcmn\” (kenoviiva lopussa). Kansion wav EI pidä olla lopussa. Kun Lexia löytää tiedoston Lexiacd.dat, se osaa käyttää äänityksiä halutusta kohteesta.

Työskentely verkkoympäristössäLexialla työskentely verkkoympäristössä voidaan järjestää kolmella eri tavalla:1. Tulostietojen tallennus kansioon \lexia4fi\usr: Kun valitaan Luo uusi käyttäjä ja käyttäjän luomisen yhteydessä ei syötetä verkkokansion polkua, käyttäjän tulostiedot tallennetaan kansioon \lexia4fi\usr. Kun oppilas/asiakas työskentelee tietokoneilla, tulee kansion \lexia4\usr olla täysin käytettävissä. \lexia4fi ja kaikki muut alikansiot \lexia4fi:n alla voivat olla kirjoitussuojattuja. Kun opettaja/ohjaaja tekee tehtävien ylläpitoa Lexiassa, tulee koko lexia4-asennusympäristön olla täysin käytettävissä, sisältäen lexia4fi-kansion ja kaikki sen alikansiot. Haittapuolena tässä asennustavassa on, että oppilaat/asiakkaat voivat Windowsin työkalujen kautta vahingoittaa toistensa tiedostoja kansiossa \lexia4fi\usr.2. Tulostietojen tallennus valittuun kansioon: Kun halutaan hyödyntää Lexian kykyä tallettaa opilaan/asiakkaan tulostiedot eri kohteeseen verkossa, tulee tämä tallennuskansio syöttää uuden käyttäjän luomisen yhteydessä (Luo uusi käyttäjä).

Opettajalle/ohjaajalle tulee antaa ohjeet, että syötetään oikea tulostietokansio ohjelman sitä kysyessä. Verkkolevyn tulee olla yhdistetty verkkoasemaan siten, että opettaja/ohjaaja näkee oppilaan/asiakkaan tuloskansion omilla tunnuksillaan, vaikka oppilas ei ole kirjautuneena omilla tunnuksillaan. Kun oppilaalla on kirjoitus- ja muokkausoikeudet tulostietojen tallennuskansioon, voidaan koko \lexia4fi-kansio alihakemistoineen jättää oppilaalta kirjoitussuojatuksi! Kun opettaja/ohjaaja työskentelee Lexiassa ylläpitäen harjoituksia, tulee koko lexia4fi-kansion alikansioineen olla täysin käytettävissä. Tämän asennustavan haittapuolena voi olla (verkon tunnuskirjainten jaosta riippuen), että opettajan/ohjaajan täytyy kirjautua tietokoneelle oppilaan tunnuksin nähdäkseen tämän harjoitusten tulostiedot. Tulostietoja voidaan myös lähettää sähköpostin liitteenä. 3. Tulokset ennaltamäärättyyn kohteeseen: Jos erityisessä verkkoympäristössä, esim. Citrix-järjestelmässä, halutaan käyttää ennalta määrättyä kohdetta tulosten tallennuksessa, voidaan käyttää seuraavaa ratkaisumallia. Luo järjestelmänvalvojana tekstitiedosto LOCKNET.DAT Lexia4fi-kansioon. Kirjoita tämän tiedoston ensimmäiselle riville polku, jota aina käytetään käyttäjän tulostietojen tallennuksessa. Kirjoita esimerkiksi H:\ (lopussa tulee olla kenoviiva), jos tämä tunnus on mapattu henkilökohtaiseksi aseman tunnukseksi eri käyttäjille. Tiedoston toiselle riville voit kirjoittaa numeron yksi, jos haluat luoda oikotien uusille luotaville käyttäjille. Muussa tapauksessa ei ole mahdollista luoda oikotietä. Tiedosto Locknet.dat tulee kirjoitussuojata. Lexia rekisteröi tämän ratkaisun ja levytunnuksen oikotiehen ei voida vaikuttaa käyttäjiä luotaessa. Kaikille uusille käyttäjille käytetään valittua tunnusta. Voit myös sijoittaa tiedoston locknet.dat valinnaiseen kansioon järjestelmässä. Luo sitten Lexia4fi-kansiossa olevaan tekstitiedostoon Locknet.ini tiedoston locknet.dat sijaintipolku.Katso ohjelman ohjetoiminnosta kohta Lexia verkossa saadaksesi tarkempia yksityiskohtia tai uutisia. Katso myös kansio Sysinfo CD-levyltä, jos haluat tietoja Lexian tarvitsemista järjestelmätiedostoista.

Automatisoitu asennusKomentoriviasennuksiin on olemassa seuraavat parametrit setup-komennolle:/T Install in Test mode. No files are installed./X pathname Extracts files to pathname./Z pathname Extracts files to pathname, then reboots./M Runs installation in manual mode, prompting for system

directories such as Windows, System, etc./M=filename Specifies a value file for installation./M1 Displays the name of each self-registering .OCX or .DLL as it

is registered./M5=dir_name During installation, temporary files are written to the hard

drive. On some locked-down machines with restricted privileges, these temporary files might fail to write, resulting in a failed installation. Use this command line option to specify a directory name for a directory to which the user has write privileges.

/S Silent mode, automatic mode with no user choices.© 2001 Wise Solutions, Inc. All Rights Reserved.

Esimerkki: setup.exe /S /X m:\lexia4fi toteuttaa hiljaisen automaattisen asennuksen kansioon m:\lexia4fi.

Sisäänkirjautumisvaihtoehdot ”lexia40.exe”Lexia käynnistyy ja näyttää vakiokäyttäjän harjoitusikkunan, jossa voidaan mm. hakea ja nimetä käyttäjiä, antaa salasanoja ja muuttaa asetuksia päävalikosta. Tämä käynnistysvaihtoehto luodaan verkkoasennuksessa ja sen nimi on ’Lexia Verkko’.

”lexia40.exe pekka.usr”

Lexia käynnistyy suoraan Pekan harjoitusarkistoon. Jos Pekalle on määritelty salasana, se tulee syöttää. Tämä käynnistysvaihtoehto luodaan Lexiassa käyttäjän ympäristöä luotaessa.

”lexia40.exe blindlogin”Tämä käynnistyskomento järjestelmänvalvojan on käytössä, kun vakioikkunassa näkyisi liikaa käyttäjiä. Käynnistysvaihtoehto luodaan verkkoasennuksessa ja sen nimi on ’Lexia Login’.Lexia käynnistyy ja näyttää sisäänkirjautumisikkunan, johon syötetään käyttäjänimi ja salasana. Näytöllä ei ole kuvakkeita, vaan käyttäjänimi tulee syöttää siinä muodossa, kuin opettaja/ohjaaja on sen käyttäjää luodessaan syöttänyt. Mikäli salasanaa ei ole määritelty, riittää käyttäjätunnuksen syöttäminen profiilin käynnistämiseen. Lexia näyttää avautuessaan käyttäjälle valitut harjoitukset. Huomaa: Käyttäjänimissä ja salasanassa isot ja pienet kirjaimet eivät ole merkitseviä.

Lexian kansiorakenneSeuraavassa ovat tiedostotyypit, jotka sijaitsevat kansiossa usr. Kursiivilla ovat tiedostot, joita opettajat/ohjaajat muuttavat. Nämä tiedostot eivät muutu oppilaiden harjoitellessa.käyttäjätiedostot *.usrohjeet *.hlpharjoitusten asetukset *.prmprofiilit/mallit *.preyhteiset asetukset *.ini

Tiedostot, joita luodaan tai muutetaan oppilaiden harjoitellessa sijaitsevat kansiossa usr (em. kohta 1.) tai henkilökohtaisessa harjoituskansiossa (em. kohdat 2. tai 3.):tulostiedostot *.res; *.tbllokikirja *.logväliaikaistiedostot *.064sähköpostiliitteet *.eptmuut *.txt / *.doc / *.bmp luotu ohjelmilla Wordpad / MsPaint tms.

Asennuksen purkuAsennuksen purkamisen yhteydessä poistat Lexian kiintolevyltä kokonaan. Sinun pitää poistaa Lexia tietokoneelta ennen kuin myyt tai luovutat tietokoneesi jollekin toiselle henkilölle, tai jos jostain muusta syystä et halua pitää ohjelmaa kiintolevyllä. Lexia asensi joitakin tiedostoja kansioon \WlNDOWS\SYSTEM tai \WINNT\SYSTEM32, mutta mikään niistä ei ole yksinomaisesti Lexiaa varten, vaan ne voivat olla myös muiden ohjelmistojen käytössä. Valitse Windowsin Käynnistä-valikosta Asetukset ja Ohjauspaneeli, avaa

sitten ’Lisää tai poista sovellus’. Valitse Lexia (tai Mini-Lexia) ja napsauta ’Muuta/poista’ purkaaksesi asennuksen. Seuraa asennusohjelman antamia ohjeita.

Muutokset tähän versioonMuutamia poimintoja muutoksista, jotka on tehty Lexia 4:ään verrattuna Lexia 3.0:aan. Jos Lexia 3.0 ei ole sinulle tuttu, voit siirtyä seuraavaan kappaleeseen.

Enemmän materiaalia, kuvia ja ääntäEniten on kasvanut puhutun aineiston määrä. Listoja on nyt moninkertainen määrä aiempaan verrattuna. Usimmissa harjoituksissa olemme yrittäneet luoda listoja monille ikäryhmille useimmissa harjoituksissa. Sisäinen sanakanta on laajentunut ja siitä on kaksi versiota; yhdessä on perusmuodot, toisessa sekä perusmuodot että tärkeimmät taivutusmuodot. Kuvien lukumäärä on kasvanut moninkertaiseksi ja kaikki uudet kuvat ovat valokuvia. Äänitysten lukumäärä on myös kasvanut ja äänenlaatu on parantunut (22 MHz 16 bit Mono).Mukauttaminen on helpompaaKiitos listatietokannan nyt on mahdollista määrittää opetuksen osa-alue tai aihe esim. vokaalit. Lexia hoitaa loput.32-bittinen koodi

Lexiaa ei voida enää käyttää vanhassa Windows 3.1:ssä. Windows 95:ssä tai uudemmissa on tuki pitkille tiedostonimille ja paremmalle väriasettelulle.Uutta päävalikossaPaneeli on pienempi ja painikkeet ovat nykyaikaisempia. Ryhmäpainikkeet ovat pienentyneet yhdeksi sarakkeeksi sen sijaan, että ne olisivat lomittain. Kuvausteksti näkyy, jos hiiren osoitin jätetään hetkeksi painikkeen päälle, näkyy kuvausteksti. Tämän takia teksti on poistettu jokaisesta painikkeesta. Hiiren oikeaa nappia voidaan painaa päävalikossa, jolloin päästään vaihtamaan ulkoasua, ominaisuuksia, listoja, järjestelmän kuvakkeita, vaihtamaan harjoitusten kuvakkeita ja muokkaamaan nimiä. Oppilas/asiakas pääsee käsiksi vain Ohjeeseen ja Tuloksiin. Harjoituksen aloittaminen onnistuu klikkaamalla kerran, jos ominaisuus valitaan käyttöön Harjoitusvalikosta. Samalla poistuu tarve liikutella kuvakkeita.KäyttäjätKäyttäjät-ikkunassa luodaan uudet käyttäjät. Aikaisemmin näytölle ilmestyi puoli tusinaa eriväristä ja muotoista tekstikenttää, jotka on nyt koottu yhteen ikkunaan. Tämä on tehty sen takia, ettei yksikään tarpeellinen tekstikenttä jää täyttämättä käyttäjän tiedoilla. Kohdat, joita ei tarvita, voidaan ohittaa. Selkeää ja yksinkertaista opastusta annetaan jokaisessa vaiheessa.Aikaisemmassa Lexiassa ohjelmaryhmän nimi Käynnistä-valikossa oli tiukasti muotoa ”Lexia - Käyttäjät”. Nyt ryhmän nimi voidaan määrittää itse. Sen lisäksi erilaisia ryhmiä voidaan luoda Käynnistä-valikkoon niin monta kuin halutaan.Tallennuksiin verkossa tarkoitetun hakemistopolun ansiosta Lexia-kansio voi olla suljettu sillä aikaa, kun käyttäjä harjoittelee. Ini-tiedostoja ei muuteta lopetuksen yhteydessä ja tulokset sekä lokikirja tallennetaan annettuun kansioon verkossa esim. kansioon, joka on avoinna verkossa kyseiselle oppilaalle.Valitse harjoituksetNäytä ja piilota kuvakkeet on nyt nimeltään Valitse harjoitukset. Harjoitusten valinta-ikkunassa on painike, jota painamalla päästään käsiksi valitun harjoituksen listatietokantaan. Painike näyttää olevan ikkunan tärkein painike ja sitä se myös on.Yleiset ominaisuudetParametrit ovat vaihtuneet Ominaisuuksiksi!Automaattinen aloitus on poistettu Yleiset ominaisuudet-valikosta, kuten myös Harjoitus-valikon Harjoittele suoraan seuraavalla kerralla -toiminto. Nämä aiheuttivat sekaannusta, koska jotkut käyttäjät eivät tienneet mistä kyseinen ohjelman ”vauhkoontuminen” johtui.Yleiset ominaisuudet-ikkuna koostuu sivuista. Nyt käyttäjä näkee mihin äänitiedosto päätyy, kun wav-tiedosto valitaan tiedostolistalta.Yleiset ominaisuudet-ikkunassa voidaan valita palauteäänitiedostot oikealle ja väärälle vastaukselle. Tämän lisäksi voidaan valita useampi äänitiedosto, joita Lexia toistaa umpimähkäisesti oikean tai väärän vastauksen yhteydessä.Lexia 4:ssä tunnusmusiikin valinta kuuluu Yleisiin ominaisuuksiin ja täten jokainen käyttäjä voi määrittää oman tunnusmusiikkinsa.Yksi sivu Yleiset ominaisuudet-ikkunassa käsittelee Aloitusohjetta. Käyttäjä voi saada apua jokaisella kerralla, kun harjoitus käynnistyy. Silloin käyttäjä voi lukea tai kuunnella ohjeita harjoituksen kulusta.OminaisuudetParametrit ovat vaihtuneet Ominaisuuksiksi! Ominaisuudet-ikkuna (aikaisemmin epähavainnollinen Parametrit-ikkuna) sisältää nyt neljä sivua, joissa toiminnot on jaettu loogiseen järjestykseen ja näin käyttäjä pääsee käsiksi niihin kaikkiin yhdellä kertaa. Sanalistan valinta on saanut sivulla enemmän tilaa ja niin sanottu listatietokanta näkyy myös.Uusi käsite on satunnaisjärjestys ja listan järjestys. Suurimmassa osassa harjoituksia käyttäjä voi nyt valita esitetäänkö aineisto listan järjestyksessä satunnaisen järjestyksen sijaan. Silloin voidaan luoda lista, jonka sisältö kasvaa vaikeustason mukaan tai jotain vastaavaa. On olemassa esim. tarve, että Kysymyksiä tekstistä -harjoituksessa seurataan oppikirjan järjestystä, ja että luodun tekstin kysymykset ovat samassa järjestyksessä kuin oppikirjassa.Ominaisuudet-ikkunan kolmannella sivulla, joka liittyy fonttiin ja väreihin, on nyt kaksi painiketta nimeltään Väri 1 ja Väri 2 (kuten Ulkoasu-ikkunan toisella sivulla). Taustaväripainiketta käytetään edelleen, jos halutaan tasainen väri. Jos käytetään

painikkeita Väri 1 ja Väri 2, tulee käyttöön liukuväri, eli tausta, jonka väri muuttuu väristä 1 väriin 2.Vastaus-painike on saanut uuden käyttötavan ja uusia ominaisuuksia. Käyttäjä valitsee onko Vastaus-painike käytössä seuraavista vaihtoehdoista: Ei, Kyllä, Kyllä - Uusi yritys. Valitsemalla Kyllä painike toimii, kuten aikaisemminkin ja käyttäjä siirtyy seuraavaan tehtävään. Valitsemalla Kyllä - Uusi yritys, saa käyttäjä yrittää tehtävän ratkaisua uudelleen katsottuaan oikean vastauksen Vastaus-painikkeen avulla. Tämä on yhteinen ominaisuus kaikille harjoituksille, joissa Vastaus-painike on käytössä (pois lukien tehtävät, joissa on vastausvaihtoehtoja).Sen lisäksi, että harjoitukselle voidaan entiseen tapaan antaa maksimiharjoitusaika minuuteissa voidaan myös nyt antaa tehtävien lukumäärä, jonka jälkeen tehtävä päättyy, kun käyttäjä on ne kaikki suorittanut.ListamuokkaajaEdellisessä versiossa näytöllä oli joukko painikkeita lähinnä sattumanvaraisessa järjestyksessä. Ne on nyt korvattu työkalupaneelilla, jossa on kaksi kertaa enemmän toimintoja kuin aikaisemmin lukuun ottamatta valikoita. Painikkeista saa tietoa, kuten mm. päävalikostakin, jättämällä osoittimen hetkeksi painikkeen päälle. Tällöin informaatioteksti ilmestyy näytölle. Myös uusia toimintoja löytyy: mm. Listatietokanta, Kuvakanta, listan muotoilun vaihtaminen.Valikot sisältävät monta uutta lisäystä. Yksi uutuus on mahdollisuus kopioida lista levykkeelle. Samaten listan kopiointi levykkeelle (tai tiettyyn hakemistoon, jotta kyseinen tiedosto voitaisiin liittää sähköpostiliitteeksi).Sanojen luominen on parantunut. Sanoja voidaan luoda milloin tahansa ja kuinka useasti tahansa listassa. Luodut sanat sijoitetaan listan viimeiseksi.Listamuokkaaja sisältää mielenkiintoisen kuvakannan. Sen avulla voit etsiä esim. kaikki verbit tai kaikki eläimet tai ottaa ne käyttöön listassa. Jos löytyy sopiva äänitiedosto, tulee se myös käyttöön. Peruuta-painikkeella voit peruuttaa tekemäsi muutokset viimeksi muokatusta solusta.LokikirjaLokikirja-ikkunassa ja Käyttäjien yleiskuva-ikkunassa on painike nimeltä Yhteenveto tuloksista. Se johtaa ikkunaan, joka käsittää käyttäjän kaikki harjoitusmahdollisuudet ja näyttää niiden tulokset (vain lukumuodossa).UlkoasuUusi painike paneelissa, joka tarjoaa loistavat mahdollisuudet päävalikon värien ja ulkoasun muokkaamiseen jokaiselle käyttäjälle.ListatietokantaLexiassa on tietokanta, joka sisältää yksityiskohtaista tietoa jokaisesta listasta. Listat sisältävät kuvaustekstin jaoteltuna kolmeen ryhmään: Käyttäjäryhmä, Taso ja Harjoitusalue. Tietokantaa voidaan muokata tai, mikä tärkeintä, siitä voidaan etsiä tietoa.Etsiäksesi tietoa listatietokannasta käytä Etsi…-painiketta Valitse harjoitukset -ikkunassa. Kun haku tietokannasta on suoritettu ja on saatu selville mitkä harjoitukset kuuluvat esim. ala-asteelle, päävalikko muotoutuu uudestaan sisältäen vain harjoitukset, joissa listat esiintyvät. Viisi hiiren napin painallusta ja opetussuunnitelmasi on valmis.PerusominaisuudetJokainen lista sisältää Perusominaisuudet. Perusominaisuuksilla tarkoitetaan niitä valittuja asetuksia, jotka ovat Lexiassa oletuksena tai opettaja/puheterapeutti on itse tehnyt omien listojen luonnin yhteydessä.Lexia 3.0:ssa on yksi päänvaiva. Kun harjoiteltiin pääkaupunkeja Mikä vastaus? -harjoituksessa oli maan nimi vasemmalla ja viisi pääkaupunkia oikealla. Jos otettiin käyttöön lista Prepositiot, joka käsittelee kissaa pöydän alla ja taloa puiden edessä, ja ominaisuuksia ei muistettu asettaa, ei kuvaa pöydän alla olevasta kissasta tullut näytölle vaan viisi merkitystä puista, koirista ja kissoista kahden merkityksen sijaan. Kun nyt Ominaisuudet-ikkunassa tai Listamuokkaajassa vaihdetaan toiseen listaan, muuttuvat ominaisuudet automaattisesti perusominaisuuksiksi, jotka sisältävät aina oikeat asetukset kyseistä harjoitusta varten ilman, että käyttäjän tarvitsee yllättyä. Asetukset eivät ehkä ole oikeat juuri kyseiselle käyttäjälle, joka on aktiivinen, mutta ainakaan harjoitus ei voi koskaan saada aivan järjettömiä asetuksia. Kun Perusominaisuudet asetetaan tulee samalla päätettyä myös mikä harjoituksen nimeksi ja

kuvakkeeksi tulee. Kun vaihdetaan toiseen listaan Perusominaisuuksissa tai Listamuokkaajassa, muuttuvat automaattisesti harjoituksen kuvake ja nimi.PuhesynteesiLexia tukee SAPI puhesynteesejä. Lexian kanssa tulee IBM-ViaVoice soumenkielinen ääni.

TukiEnnen kuin soitat tai lähetät faksin tai sähköpostin, yritä etsiä ratkaisu Ohje-toiminnon avulla. Klikkaa Etsi tämän ikkunan yläreunasta ja hae aiheita, jotka saattaisivat sisältää vastauksen ongelmaasi.Yritä löytää ratkaisu Internetistä, www.compaid.fi/lexia.htm, www.lexia.just.nuJos uskot löytäneesi virheen ohjelmasta, pitää sinun yksityiskohtaisesti pystyä kertomaan tilanne ja hetki, jolloin virhe ilmeni ja merkitä muistiin näytöllä näkyvä virheilmoitus. Jos virhe ilmenee harjoituksessa, tarkista aina ensin, että harjoituksen aktiivinen lista täyttää ne kriteerit, jotka ilmoitetaan, kun valitset Ohjeen Listamuokkaajasta. Valitse toinen lista ja koita harjoitusta uudelleen. Jos virhe ei ilmene nyt uudelleen, on ensimmäisessä listassa kohtalokas virhe, jota Lexia ei ole kyennyt ennakoimaan. Käänny suomenkielisen version tuottajasi puoleen:Comp-Aid OyKuparitie 1, kerros 500440 HelsinkiPuh: 09-72 88 330 Fax: 09-72 88 33 44Sähköposti: info@compaid.fi

2JOHDANTO

TaustaaTutkimukset ovat osoittaneet, että dyslexiaan liittyy usein vaikeuksia suoriutua puheäänteiden ja kirjainten välisistä koodauksista. Koodaamisen vaikeuksien oletetaan pohjautuvan mm. heikkoon fonologiseen tietoisuuteen. Fonologisen tietoisuuden kehitys alkaa normaalisti jo ennen kouluikää. Puutteellinen koodaamiskyky aiheuttaa sen, että lapsi ei edisty lukemaan oppimisessaan. N. 90 % väestöstä saavuttaa tavoitteen, automatisoituneen lukutaidon. Lopuilla, toisin sanoen N. 10 %:lla väestöstä luku- ja kirjoitustaito jää heikoksi. N. 5 %:lla, lähes 250000 suomalaisella, arvioidaan olevan vaikea-asteisia häiriöitä. Tämä vaikuttaa huomattavasti koulusuoriutumiseen ja johtaa usein sellaiseen ammatinvalintaan, joka ei vastaa muuta älyllistä suoriutumista ja kykyjä.Afasia on kielellinen häiriö, jonka aiheuttajana on tavallisesti aivoinfarkti tai aivoverenvuoto. Kielellisten suoritusten parantajaksi tarvitaan usein huomattavan paljon kuntoutusta. Tietokone voi toimia puheterapian täydentäjänä. Se voi sekä tehostaa harjoittelua että myös mahdollistaa itsenäisen harjoittelun kotona.Lexia 4-ohjelmiston kehittämisessä on käytetty hyväksi dyslexia-tutkimuksen viimeisimpiä tietoja lukemisprosessista sekä afasiatutkimuksen vakiintuneita tietoja.Lukemis- ja kirjoittamishäiriöisten kohdalla voidaan kiinnittää huomio heikon lukutaidon keskeisiin ongelmiin. Ohjelma on mahdollista mukauttaa harjoittelijan lukutaidon tason mukaiseksi esim. tavuerottelun tai -synteesin harjoittelussa. Lisäksi on mahdollista harjoitella erityisesti pitkiä ja lyhyitä vokaaleja, soinnullisia ja soinnittomia konsonantteja, kirjainmerkkien suuntia sekä monia yleisesti vaikeuksia tuottavia seikkoja. Lexian avulla voidaan myös harjoitella luetun ymmärtämistä sekä sana- ja lausetasolla että kieliopillisella tasolla.Harjoitustyyppejä on 94 ja lähes kaikissa on mahdollista käyttää joko puhesynteesiä tai digitoitua puhetta. Lexia-tietokoneohjelman tavoitteena on lisätä ja tehostaa oppilaan tai asiakkaan harjoittelua tai kuntoutusta. Ohjelma soveltuu lukemis- ja kirjoittamishäiriöiden, kielellisiin vaikeuksiin pohjautuvien oppimisvaikeuksien sekä afasian kuntoutukseen kaikenikäisillä.Lexia 4:n aikaisempia versioita ja sisarohjelmia ovat Lexia 3.0 (1995), Lexia 1.0/Afasi 3.1 (1992), Afasi 3.0 (1991), 2.0 (1990), 1.2 (1988) ja 1.0 (1987). 95 % Ruotsin afasia-puheterapeuteista käyttää jotakin näistä ohjelmista. N. 3500:ssa Ruotsin runsaasta 4000 ala- ja yläasteen koulusta tai lukiosta käytetään Lexiaa (toukokuu 2001). Suomenkielisiä ohjelmaversioita on toimitettu vuodesta 1995.Suomessa n. 60 %:lla peruskouluista on ohjelma käytössään (Lokakuu 2003). Ohjelmistoidea on siis koettu hyväksi. Ohjelmaa on kehitelty vuodesta 1987 alkaen Stora Sköndalin sairaalan neurologisella kuntoutusklinikalla, jonka potilaspaikoista neljäsosa kuuluu yleensä potilaille, joilla on eriasteisia puheen häiriöitä.

Järjestelmän rakenneJärjestelmä koostuu laajasta ohjelmasta, jonka keskuksena on ns. päävalikko. Sen kautta päästään erilaisiin harjoituksiin ja käyttäjätietoihin. Ohjelmassa on 94 kielellisen tietoisuuden, äänteiden, tavujen, sanojen ja lauseiden lukemisen harjoituksia, nimeämistä, sananmuodostusta, kirjainten, tavujen ja sanojen järjestyksen harjoituksia, oikeinkirjoitusharjoituksia, lauseenmuodostusta, auditiivisia harjoituksia, foneemierottelua, spatiaalisia harjoituksia, kellonaikoja, laskemista jne. Harjoitukset kattavat siis myös joitakin sellaisia toimintahäiriöitä, joita voi ilmetä varsinaisen dyslexia- tai afasiaoireiston yhteydessä. Jotkut harjoitukset muistuttavat toisiaan, mutta periaatteessa jokaisella harjoituksella on omat tyypilliset piirteensä. Oikean harjoituksen löytämisen helpottamiseksi harjoitukset on jaettu kielellisen tason mukaisiin ryhmiin. Ryhmät ovat Tieto (kielellinen tietoisuus), Äänne (foneemitaso), Tavu (tavut ja hölynpöly), Sana (morfeemitaso), Käsite (sanojen merkitykset), Lause, Teksti, Tila (spatiaalinen kyky), Kello, Laskeminen. Ylimääräisessä Muuta-ryhmässä on tekstinkäsittelyn lisäksi erilaista ei-kielellistä materiaalia.Sinulla on oma käyttäjätiedostosi, ”-L-”, jossa valikko näyttää kaikki harjoitukset. Tämän tiedoston sisällä voit kokeilla ja tutkia. Jokaisella käyttäjällä on oma tiedosto, jossa hänen ominaisuutensa ovat erillään toisten käyttäjien ominaisuuksista. Käyttäjätiedoston voi siirtä, niin että käyttäjä voi harjoitella myös toisella tietokoneella. Jos haluat, Lexia voi vaatia salasanan tiedoston avaamiseksi.Käyttäjä käynnistää Lexian Käynnistä-valikosta henkilökohtaisella kuvakkeellaan, minkä jälkeen hän saa eteensä henkilökohtaisen harjoitushakemistonsa, jossa on mukana vain harjoitukset, jotka sinä olet valinnut. Näistä käyttäjä voi harjoitella mieleistään.Käytössäsi on toimintoja, joihin muut eivät pääse käsiksi, esim. pääsy muiden käyttäjien tiedostoihin, harjoitusvalikoiman muuttaminen, ominaisuuksien (vaikeusaste) asettaminen, sanalistojen valinta, listojen muokkaus jne. Kun määrität harjoituksen ominaisuudet, vastaat erityyppisiin kysymyksiin esim. vastausvaihtoehtojen lukumäärästä, puheen tyypistä, jne.Lisäksi valitset, mitä kielellistä materiaalia, listaa, käyttäjä käyttää kussakin harjoituksessa. Valittavana on yleensä useita listoja. Voit kirjoittaa myös omia listojasi. Muokkaustoimintojen avulla voit piirtää omia kuvia ja tehdä listoihin omia äänityksiä. Joissakin tapauksissa voit valita, että Lexia käyttää harjoituksessa sisäistä sanastoa. Sanasto sisältää 290 000 sanaa. Sanastossa on mukana vaikeita sanoja, joten se ei välttämättä sovellu nuoremmille käyttäjille.Voidaksesi tehdä mukauttamisen yksinkertaisella tavalla, on olemassa tietokanta, joka sisältää tietoa listojen sisällöstä ja opetustavoitteista. Voit tässä listatietokannassa valita mikä on opetustavoitteesi, jonka jälkeen kaikki harjoitukset ja listat asetetaan automaattisesti oikeaan järjestykseen vaikeusasteen mukaan.Kun harjoitus on käynnissä, sattuma valitsee harjoitustehtävät. Kaksi harjoituskertaa ei koskaan koostu samoista tehtävistä.Tehtäviin vastataan eri tavoin eri harjoituksissa. Tavallinen vastaustapa sellaiseen tehtävään, jossa vastausvaihtoehdot on annettu, on painaa haluttua vaihtoehtoa vastaavaa numeronäppäintä. Oikeata vaihtoehtoa voidaan myös klikata hiirellä. Sellaisissa harjoituksissa, joissa vastaus on tuotettava ilman että vaihtoehtoja on annettu, on muodostettava vastaus, ja useimmiten ilmoitettava (klikkaamalla OK), kun vastaus on valmis. Oikean vastauksen ilmoittava painike (Vastaus-painike) on käytettävissä, jos oikean vastauksen keksiminen tuottaa vaikeuksia.Monissa tehtävissä on mahdollisuus vastata tehtäviin useassa vaiheessa. Esim. oikean vastausvaihtoehdon valitsemisen jälkeen käyttäjä voi vielä kirjoittaa vastauksen näppäimistöllä.

Kun tehtävään annettu vastaus on oikea, kuuluu ääni, jonka olet valinnut palautesignaaliksi. Näytöllä näkyy, että vastaus on ollut oikea ja vastauksesta saa pluspisteitä. Jos vastaus on väärä, kuuluu toisenlainen, ehkä hieman surullisempi ääni, jonka olet myös valinnut. Väärästä vastauksesta annetaan miinuspisteitä. Väärän vastauksen jälkeen voi yrittää uudestaan. Oikean vastauksen jälkeen ohjelma siirtyy seuraavaan tehtävään automaattisesti pienen tauon jälkeen. Tauon pituus määritellään Ominaisuuksissa.Pistetilanne näkyy graafisesti mittareissa, jotka ovat ohjauspaneelin vasemmassa reunassa. Mittarit osoittavat senhetkisen pistemäärän sekä henkilön oman ennätyksen. Näiden tietojen perustella on tavoitteena parantaa kunkin omaa ennätystä. Graafiset pistemittarit kuvaavat senhetkistä oikeiden vastausten prosentuaalista määrää suhteessa vastausten kokonaismäärään harjoitustilanteen aikana. Jos vastaus on oikea, pistemäärää kuvaava pylväs kasvaa; jos vastaus on väärä, pylväs lyhenee. Ohjauspaneelissa näkyy myös ajanosoitin, joka näyttää kuinka pitkä aika harjoitukseen on käytetty. Kun aika on lopussa, harjoitus keskeytyy automaattisesti. Jos harjoitus halutaan keskeyttää, painetaan Esc-näppäintä tai klikataan Lopeta-painiketta.Jos harjoittelutilanne keskeytetään ennen kuin viisi tehtävää on ratkaistu, ohjelma ei laske eikä säilytä tuloksia. Alle viidestä tehtävästä lasketut prosentit ovat harhaanjohtavia ja tuskin kovin kiinnostavia. Kun harjoitus keskeytyy vähintään viiden tehtävän ratkaisemisen jälkeen, tulokset tallentuvat tietokoneeseen.Kun tulokset on tallennettu, ohjelma palautuu valikkoon. Sen jälkeen valitaan seuraava harjoitus, tutkitaan tulosdiagrammia tai lopetetaan harjoittelu klikkaamalla Lopeta-painiketta, jolloin Lexia lopetetaan.

ProviaHelpottaaksemme Lexian oikeanlaista käyttöä olemme kehittäneet viimeisimpään Lexia-versioon keinoja, joilla käyttäjä voi nopeammin löytää tarkoituksenmukaiset harjoitusaineistot. Parannukset ovat toimivia ja niiden avulla käyttäjille jää enemmän aikaa harjoitteluun, kun Lexian yksilöllinen mukauttaminen ei vie niin paljon aikaa. Näiden parannusten lisäksi olemme jo pitkään halunneet kehittää testiaineistoa, joka perustuisi testattavan ja tietokoneen vuorovaikutukseen. Testattava tekisi harjoituksia tietokoneella ja testitulosten perusteella valittaisiin käyttäjälle Lexiasta yksilölliset harjoitukset. Nyt tämä idea on konkretisoitunut. Testityökalu on nimeltään Provia.Provian tarkoitus ei ole missään nimessä vahvistaa tai hylätä dysleksiadiagnoosia. Se on vain yksi monista työkaluista, jota voidaan käyttää arvioinnissa. Kaiken kaikkiaan Provian tavoitteena on kartoittaa testihenkilön lukutaidon taso ja siinä ilmenevät vaikeudet, sekä nopeasti ja kätevästi löytää sopivia harjoituksia Lexiasta.

3YLEISKATSAUS

Jotta oppisimme käyttämään ohjelmaa käytännössä, esitetään yleiskatsaus sen ominaisuuksista ja toiminnoista.

Kaikki käsikirjan kappaleet, jotka sisältävät kuvan on suunniteltu sinulle, joka haluat käytännönläheisiä ohjeita ohjelman toiminnasta käytännössä.Aluksi tutkimme painikkeita ja yksityiskohtia. Sitten testaamme muutamia harjoituksia. Lopuksi mukautamme ohjelman jollekin oppilaalle tai asiakkaalle.

Lexian käynnistäminenKlikkaa Lexian kuvaketta Windowsin Käynnistä-valikosta tai tuplaklikkaa pikakuvaketta työpöydältä. Kuvake löytyy tavallisesti ohjelmaryhmästä Lexia.

PäävalikkoKun ohjelma käynnistyy, näyttää päävalikko tietynlaiselta. Kun oppilas/asiakas käynnistää ohjelman, näyttää päävalikko toisenlaiselta. Normaalisti harjoitusten käyttäjällä ei ole pääsyä työkaluihin, joita tarvitset tehdäksesi muutoksia, ja hän näkee vain muutaman itselleen valitun harjoituskuvakkeen.

HarjoituksetPäävalikko sisältää kaikki Lexian 94 harjoitusta, joille jokaiselle on oma kuvakkeensa ja nimensä.

RyhmäpainikkeetHarjoitukset on jaettu ryhmiin, yhteentoista eri kerrokseen. Ryhmille on oma painikkeensa sivun vasemmassa reunassa. Kun jotain tällaista painiketta klikataan, tulee ryhmän ensimmäinen harjoitus valituksi. Kun kaikki harjoitusryhmät eivät mahdu näytölle samanaikaisesti, voidaan näitä painikkeita käyttää ns. oikotienä. Muutoin painikkeet ovat olemassa vain ilmoittamassa missä ryhmässä liikutaan. Jos jätät hiiren osoittimen painikkeiden päälle näet mitkä ovat ryhmien nimet.

Työkalupainikkeet

Käyt-täjät

Valitse harjoi-tukset

Yleiset ominaisuudet

Harjoi-tuksen ominaisuudet

Listat Loki-kirja

Ulkoasu

Nämä työkalut ovat käytettävissäsi, kun käytät ohjelmaa ammattihenkilön valtuuksin. Oppilaasi/asiakkaasi eivät näe näitä painikkeita (eivätkä voi myöskään käyttää valikkoriviä) harjoitellessaan.

Käyttäjät: Opettajana/puheterapeuttina sinun pitää voida päästä eri käyttäjien harjoitusympäristöihin ja tehdä asetuksia tai katsoa miten he ovat edistyneet. Jokaisella on oma yksityinen alueensa ohjelmassa.Valitse harjoitukset: Käytä listatietokantaa ja valitse mitkä harjoitukset tulee näyttää hyödyntäen listatietokantaa.Yleiset ominaisuudet: Aseta sellaiset ominaisuudet, jotka ovat samat kaikille käyttäjille esim. palautesignaali oikean ja väärän vastauksen yhteydessä.Harjoituksen Ominaisuudet: Vaikeusaste yms. voidaan määrittää täältä. Listat: Jos mielestäsi Lexiasta puuttuu aineistoa, voit kirjoittaa omia tekstejäsi tänne.Lokikirja: Jos lokikirja on päällä, tallentuu käyttäjän jokainen harjoitus viimeistä yksityiskohtaa myöten.Ulkoasu: Voit määrittää päävalikon värit ja fontin jokaiselle käyttäjälle.Työkalupainikkeita voidaan kutsua ‘opettajapainikkeiksi’ tai ‘puheterapeuttipainikkeiksi’, koska ne näkyvät vain työskennellessäsi Lexian parissa. Käyttäjän työskennellessä Lexian kanssa näkyvät vain käyttäjäpainikkeet (‘oppilaspainikkeet’/’asiakaspainikkeet’) ikkunan yläreunassa.

KäyttäjäpainikkeetSijaitsevat ikkunan yläreunassa ja näkyvät huolimatta siitä kuka ohjelmaa käyttää.

Aloita harjoi-tus

Katso tulokset

Ohje Lopeta

Aloita harjoitus: Harjoitusta klikataan sen valitsemiseksi. Harjoitus voidaan valita myös nuolinäppäimillä. Valitun harjoituksen nimeä korostaa erilainen taustaväri. Aloita harjoitus/OK-painiketta klikataan harjoituksen käynnistämiseksi. Helpoin tapa on kuitenkin tuplaklikata harjoituskuvaketta harjoituksen kaynnistämiseksi. Lexia voidaan myös määrittää niin, että harjoitus käynnistyy klikkaamalla harjoituskuvaketta vain kerran. Tällöin Aloita harjoitus/OK-painiketta ei tarvita koskaan. Myös Enter-näppäintä voidaan painaa Aloita Harjoitus/OK-painikkeen sijaan.Katso tulokset: Jonkun ajan päästä harjoittelun aloittamisesta halutaan tietää miten käyttäjä on edistynyt. Valitaan harjoitus, joiden tulokset kiinnostavat. Klikataan Katso tulokset-painiketta, jolloin näytölle ilmestyvät kyseisen tehtävän tulokset. Toinen kätevä tapa on klikata harjoituksen kuvaketta hiiren oikealla napilla ja valita Tulokset ilmestyneestä valikosta.Ohje: Kaikissa Lexian ikkunoissa on Ohje-painike. Sitä klikkaamalla saadaan ohje, joka liittyy aina kyseiseen tilanteeseen. Klikkaamalla Ohje-painiketta käyttäjä saa tietoa valitusta harjoituksesta.Lopeta: Lexia lopetetaan.

ValikotYlimpänä Lexia-ikkunassa on valikkorivi. Valikkoriviltä voit valita komennon, joka löytyy usein myös painikkeena. Kun komentoa tarvitaan, se löytyy harvemmin vain valikoista. Tämän yleiskatsauksen aikana ei tarvita yksinomaan valikoista löytyviä komentoja. Kun oppilas/asiakas harjoittelee Lexialla ei valikkorivi ole käytössä.

Harjoituksen koekäyttöOtsikon vieressä oleva pöllö tarkoittaa, että kappale sisältää käytännönläheistä opastusta. Voit nähdä kaikki pöllöt sisällysluettelosta.

Aloita harjoitus Järjestä sanat kaksoisnapsauttamalla harjoituksen kuvaketta, tai valitsemalla kuvakkeen ja klikkaamalla Aloita Harjoitus/OK-painiketta.Harjoitusikkunassa näkyvässä tehtävässä on siroteltu sanoja, jotka pitäisi laittaa oikeaan järjestykseen. Sanoja voidaan järjestää raahaamalla niitä hiirellä.

Ohjauspaneeli

Harjoitusikkunan yläreunassa on alue, jossa on painikkeita ja muuta. Painikkeet ovat tehtävän hallitsemista varten. Voit ilmoittaa, kun olet valmis, haluat kuulla uudestaan, haluat apua, haluat lopettaa harjoituksen jne.

Ohjauspaneelin tulee olla helposti ymmärrettävä. Se ei saa olla vaikeakäyttöinen käyttäjille, joilla on eriasteisia rajoitteita. Paneelin painikkeet vaihtelevat hieman eri harjoitusten välillä ja harjoitusten asetusten mukaan.Ohjauspaneelin osat voivat näyttää tältä:

1 Käyttäjän pisteet tähän mennessä (vihreä) ja ennätys tässä harjoituksessa (ruskea).2 Suoritettujen harjoitusten määrä tällä harjoituskerralla. Jos kello ei ole esillä, näyttää luku kuinka

monta tehtävää on jäljellä ennen kuin harjoitus keskeytyy.3 Kello näyttää kuinka monta minuuttia on jäljellä ennen kuin harjoitus keskeytyy.4 Kun tehtävä on tehty, painetaan OK.5 Kuuntele tehtävä uudelleen.6 Kuuntele seuraava kirjoitusvuorossa oleva kirjain.7 Oikea vastaus.8 Harjoituksen aikaisemmat tulokset.9 Ohje. Käyttäjä voi ottaa selvää mikä on harjoituksen tarkoitus. Kirjallisesti tai suullisesti.10 Lopeta harjoitus.

Jos esim. ääni on laitettu pois päältä asetuksista ei puhekuplapainike ole esillä; jos oikea vastaus on pois päältä, ei Vastaus-painiketta ole esillä jne.Ratkaise muutamia tehtäviä harjoituksessa Järjestä sanat ja tutki miten se toimii. Joka kerta, kun olet järjestänyt sanat, klikkaa OK.Lopeta harjoitus Lopeta-painikkeella. Jos teit vähintään viisi tehtävää, tuloksesi rekisteröityi Tulokset-ikkunaan.

Ominaisuuksien muuttaminen

Varmistu, että harjoitus Järjestä sanat on edelleen valittuna. Siirry painikkeella harjoituksen Ominaisuuksiin. Vaihda näkyviin Ominaisuudet-sivu. Klikkaa ensimmäistä alasvetovalikkoa, joka käsittelee esikatselua.

Vaihda käyttöön 2 sekunnin esikatselu. Klikkaa OK.Käynnistä uudelleen harjoitus Järjestä sanat. Nyt tehtävän ratkaiseminen muuttui helpommaksi, kun käyttäjä saa ensin nähdä vilauksen sanojen oikeasta järjestyksestä.Mene Ominaisuuksiin muutamia kertoja, muuta joitakin asetuksia, ja kokeile mitä harjoituksessa tapahtuu.

TuloksetJos äskettäin teit vähintään viisi harjoitustehtävää tallentuivat harjoitustulokset. Klikkaa

painiketta päävalikossa harjoituksen Järjestä sanat ollessa valittu, ja katso edistymistäsi kuvaavaa diagrammia kyseisessä harjoituksessa. Klikkaa sitten Tulokset-ikkunan Lopeta-painiketta.

PikanäppäimetJoidenkin mielestä on nopeampaa painaa pikanäppäintä sen sijaan, että veisi hiiren osoittimen halutun painikkeen päälle ja painaisi hiiren nappia.Ominaisuuksiin pääsee käsiksi näppäimellä F5, tuloksiin näppäimellä F10. Ohje saadaan näytölle (kaikissa Windows-ohjelmissa) painikkeella F1, Lopeta-painikkeen toiminto tapahtuu painikkeella Esc sekä harjoituksessa että päävalikossa, kuten myös poistuminen kaikista muista ikkunoista. Harjoituksessa painikkeen F9 painaminen vastaa puhekuplan klikkaamista. Seuraavassa kappaleessa selostetaan kaikki toiminnot järjestyksessä. Samalla saat selville kaikki niihin liittyvät pikanäppäimet.

Mukauttaminen yksilölliseen käyttöönEi ole normaalia, että Lexialla työskennellään kaikkien 94 harjoituksen ollessa valittavina. Se ei olisi viisasta Lexian hyödyntämistä. Me esittelemme nyt käyttäjän, jonka pitäisi harjoitella puhekykyään. Tällöin meidän pitää mukauttaa Lexia vastaamaan mahdollisimman hyvin juuri tätä harjoitusaluetta.Luo uusi käyttäjäEnnen kuin voimme mukauttaa Lexiaa, meidän pitää luoda uusi käyttäjä käyttäjä-ikkunassa.

Klikkaa painiketta tai näppäintä F2 päästäksesi käyttäjät-ikkunaan. Täältä voit valita mitä käyttäjää haluat käyttää. Alempana on painike Luo uusi käyttäjä... Klikkaa sitä.

Esiin tulee ikkuna, joka

koostuu seitsemästä osasta (aivan alareunassa on kuvaus kaikista osista).

Uuden käyttäjän nimiAloita syöttämällä uuden käyttäjän nimi. Klikkaa tämän jälkeen Seuraava.

AsetuksetSeuraava vaihe on

Asetukset. On monta tapaa päättää mitä uudelle käyttäjälle valitaan asetuksiksi. On mahdollista ottaa jonkun toisen käyttäjän asetukset käyttöön uudelle käyttäjälle tai valita valmiista malleista. Tällä kertaa valitaan kuitenkin ylin vaihtoehto. Haluamme nimittäin kokeilla heti listatietokannan käyttöä mukauttaessamme Lexiaa käyttäjälle. Vielä on muutama vaihe täyttämättä. Klikkaa Seuraava.

Salasana

Jos Lexialla on monta käyttäjää, tarvitaan jokaiselle salasana, etteivät he voi päästä käsiksi toistensa tiedostoihin. Lue myös sivu 66. Syötä salasana käyttäjällesi. Salasanaa ei saa unohtaa. Jatka eteenpäin painikkeella Seuraava.

Kuvake Käynnistä-valikossaJotta käyttäjä voisi käynnistää Lexian ilman kiertotietä opettajan/puhetera-peutin tiedostojen ja käyttäjät-ikkunan kautta, voi käyttäjä käynnistää ohjelman klikkaamalla kuvaketta Käynnistä-valikossa, katso kuva sivulta 30! Lexia haluaa tietää mikä kuva liitetään Käynnistä-valikon kuvakkeen yhteyteen. Kuvakkeen nimeksi tulee juuri äsken syöttämäsi käyttäjän nimi. Yksinkertaisinta on valita standardikuvake klikkaamalla keskimmäistä vaihtoehtoa ikkunasta. Klikkaa sitten Seuraava.Ryhmä Käynnistä-valikossa

Windowsin Käynnistä-

valikko aukeaa klikkaamalla Käynnistä-painiketta. Tämän jälkeen klikataan Ohjelmat, valitaan haluttu Ryhmä ja käynnistetään ohjelma. Nyt sinun pitää päättää mikä ryhmän nimeksi tulee. Lexia ehdottaa oletuksena, että nimeksi tulee Lexia - Käyttäjät. Jos olet tyytyväinen tähän klikkaa Seuraava.

Käyttäjän kuvaustekstiJos haluat, voit luoda

yleisen kuvauksen käyttäjästä. Kyseinen kuvaus tulisi kirjoittaa nyt. Se voi käsitellä opetuksellisia näkökohtiasi, omia näkemyksiäsi tai olla diagnostinen kuvaus tai vastaava. Jos et halua luoda informaatiotekstiä voit siirtyä seuraavaan kohtaan klikkaamalla Seuraava.

VerkkoTämä kohta ei koske

sinua, jos tietokoneesi ei ole verkossa. Jos näin kuitenkin on ja olet päättänyt järjestelmävastaavan kanssa mihin hakemistoon tulokset tallennetaan, kun käyttäjät harjoittelevat, voit syöttää tulosten tallennuskohteen. Kun olet syöttänyt jotain komentoriville tulee OK-painike käyttöön. Klikkaa OK. Koska toisessa vaiheessa valitsimme, että haluamme käyttää listatietokantaa mukauttaessamme Lexiaa, pitää meidän tehdä se seuraavaksi.

Etsi ListatietokannastaKoska toisessa vaiheessa valitsit, että haluat etsiä listatietokannasta listoja käyttäjälle ilmestyy listatietokanta näytölle automaattisesti.Listatietokannasta voit etsiä ala-asteelle harjoitus-materiaalia, joka käsittelee aihetta ’käsitteet’. Kohdasta Taso valitse painike nro 3, joka tarkoittaa 7-vuotiaita. Selaa alasvetovalikkoa Harjoitusalue… ja etsi ’käsitteet’ tai kirjoita hakusana itse kenttään. Klikkaa seuraavaksi Aloita haku. Lexia hakee nyt listoja, jotka sisältävät käsite-harjoituksia ala-asteelle. Valitse OK, kun haku on valmis.Usein käy niin, että monet listat täyttävät hakuehdot yhtä harjoitusta kohti. Tällöin näytölle ilmestyy ikkuna, joka pyytää sinua kertomaan mitä listoja haluat käyttää kyseisessä harjoituksessa. Valitse lista, jonka uskot olevan sopivan ja klikkaa Seuraava joka kerta, kun olet päättänyt minkä listan harjoitusta varten valitset.

Tämän jälkeen palaat ikkunaan nimeltä Valitse harjoitukset. Ikkunassa ei tarvitse tehdä juuri nyt mitään. Klikkaa vain OK. Päävalikko on saanut nyt uuden käyttäjällesi mukautetun sisällön!Kaikki on nyt varsinaisesti valmista, jos et halua myös määrittää muutamia yleisiä ominaisuuksia tai jonkun tietyn harjoituksen ominaisuuksia, jne.Lopeta nyt Lexia.

Käyttäjä käynnistää LexianTarkista Windowsin Käynnistä-

valikosta, löytyykö sieltä ohjelmaryhmä Lexia - Käyttäjät. Valitse ohjelmaryhmä, josta löydät luomasi käyttäjän, esim. Ville. Sinä olet luonut tämän kuvakkeen, kun loit käyttäjän. Käynnistä Lexia klikkaamalla tätä kuvaketta. Kun Lexia käynnistyy käyttäjän kuvakkeellaan, tulee käyttäjä suoraan omaan harjoitusympäristöönsä. Jos salasana on asetettu, sitä kysytään. Anna salasana päästäksesi sisään Lexiaan. Tällä tavalla käynnistävää käyttäjäsi Lexian yksinään. Työkalupainikkeita ei näy ikkunan yläreunassa. Valikot eivät ole käytössä. Käyttäjä voi vain harjoitella, tutkia tuloksia ja harjoitella lisää. Ilman salasanaasi ei käyttäjä pääse käsiksi tiedostoihisi tai saa esiin työkalupainikkeita. (Antaaksesi itsellesi salasanan, katso sivu 66.)Kun haluat tehdä muutoksia käyttäjän harjoituksiin, käynnistä oma Lexiasi. Tällöin sinulla on pääsy kaikkiin ominaisuuksiin tekemään muutoksia. Jos haluat keskeyttää käyttäjäsi kesken työn ja tehdä muutoksia, paina näppäimiä Alt+V, jolloin työkalupainikkeet tulevat esiin (sinun pitää syöttää oma salasanasi päästäksesi pidemmälle). Kokeile tätä. Työkalupainikkeet saa uudelleen piiloon samalla näppäinyhdistelmällä, Alt+V.

Valitse harjoituksetYleiskatsaus ei lopu ihan vielä. Ota työkalupainikkeet esiin painamalla Alt+V. Muutamiin työkaluihin ei olla vielä perehdytty. Päätät yhtäkkiä, että käyttäjäsi pitäisi myös harjoitella harjoitusta Memory, huolimatta siitä, ettei Listatietokanta antanut käyttäjälle harjoitusta aikaisemmin.

Klikkaa tai paina F3. Ikkunan nimi on Valitse harjoitukset. Täältä voit aktivoida tai passivoida minkä tahansa harjoituksen päävalikossa nykyiselle käyttäjälle (jonka nimi lukee ikkunan yläreunassa). Sinä päätät tuleeko harjoitus näkyviin kyseiselle käyttäjälle vai ei. Täältä

pääset myös Listatietokantaan, jonne pääsimme aikaisemmin automaattisesti luodessamme käyttäjää.Listan oikeassa sarakkeessa aivan alimpana on nimi Memory. Käytä vierityspalkkia rullataksesi listaa alas, kunnes näet sen. Klikkaa kapeaa keskimmäistä saraketta sanan Memory vierestä (katso kuva). Tällöin harjoituksen kuvake joko aktivoituu tai passivoituu. Kun kuvake on valittu tulee harjoitus näkyviin käyttäjän päävalikossa ja käyttäjä pääsee harjoittelemaan sillä. Varmistu, että kuvake on näkyvissä ja klikkaa OK. Palaat päävalikkoon ja, jos menet aivan alas, näet että harjoitus Memory on nyt aktiivinen. Kokeile harjoitusta.

Vaihda listaKokeillessasi harjoitusta Memory huomasit ehkä, että käyttäjälle tuli liian monta korttia ja että myös korttien sisältö oli väärä. Sinun pitää mennä harjoituksen Ominaisuuksiin, josta voidaan mm. vaihtaa lista.

Käytä painiketta päästäksesi Ominaisuusikkunaan. Täältä voit asettaa kaiken, mikä voi vaikuttaa harjoituksen luonteeseen ja vaikeusasteeseen. Ensimmäiseltä sivulta vaihdetaan tekstiaineistoa, lista, harjoitukseen. Tässä tulee sinun valita lista Euroopan liput. Selaa luetteloa, kunnes löydät listan. Listojen valinnan yhteydessä Listatietokannasta haetuista listoista nähdään yksityiskohtaista tietoa.Siirry toiselle sivulle (katso kuva sivulta 73), josta voidaan muuttaa erinäisiä ominaisuuksia vain juuri tätä harjoitusta varten. Vähennä ominaisuutta Korttien lukumäärä... ja valitse 6 korttia.Siirry kolmannelle sivulle (katso kuva sivulta 74), joka sisältää muita ominaisuuksia liittyen mm. puheeseen ja ulkoasuun, ja rastita Ei puhetta valintaruutu, koska haluat, ettei kukaan kuule mitään.Kun kaikki on selvää, valitse OK tallentaaksesi asetukset. Kokeile harjoitusta ja katso muuttuiko harjoitus haluamaksesi. Seuraava toivomus on, että tarvitaan pätevät palautesignaalit, kun Memory harjoituksessa löydetään oikea pari tai väärä pari tai, kun vastataan tehtäviin missä tahansa harjoituksessa. Palautesignaalit ovat yhteisiä kaikille harjoituksille. Tämän takia ne asetetaan Yleisissä ominaisuuksissa.

Yleiset ominaisuudet

Klikkaa tai paina F4 päästäksesi Yleiset ominaisuudet -ikkunaan.

Ensimmäiseltä sivulta voit valita palautesignaalin, jota käytetään, kun käyttäjä vastaa kysymykseen oikein tai on ratkaissut tehtävän oikealla tavalla. Klikkaa rasti ruutuun kohtaan Äänitiedosto. Klikkaa sen jälkeen painiketta Äänitiedosto. Ikkunan oikeaan reunaan aukeaa pieni tiedostohallintaikkuna. Sen avulla löydät helposti äänitiedoston, joka sopii palautesignaaliksi. Huomaa, että negatiiviset ja positiiviset palautesignaalit ja tunnusmusiikkitiedostot ovat sekaisin. Klikkaa kerran äänitiedostoa ja paina Kuuntele varmistuaksesi, että tiedosto on haluamasi.Kun olet päättänyt minkä äänitiedoston haluat, tuplaklikkaa sitä siirtääksesi sen Nykyinen äänitiedosto -kenttään.Kun olet valmis positiivisen äänitiedoston kanssa, mene seuraavalle sivulle ja tee samoin negatiivisen äänitiedoston kanssa määrittääksesi palautesignaalin väärälle vastaukselle. Jokainen sivu, joita on monta, sisältää paljon yksityiskohtia ja voit halutessasi tutkia mitä sivuilta löytyy. Valitse OK, kun olet valmis. Testaa harjoitus jälleen.Tämän jälkeen olet varmaankin tyytyväinen kaikkiin asetuksiin ja voit antaa käyttäjän aloittaa

harjoittelun Lexiansa kanssa. Klikkaa tai paina F2 päästäksesi Käyttäjät-ikkunaan. Valitse oma arkistosi, joka on nimeltään -L- ja klikkaa OK.

Tämän yleiskatsauksen tarkoituksena oli antaa pikainen silmäys Lexian tärkeimpiin ominaisuuksiin, jotta huomaisit ne monet mahdollisuudet jotka ovat olemassa sovitettaessa harjoituksia kenelle tahansa, joka tarvitsee kielellistä harjoittelua tai tiettyä muutakin harjoittelua, kuten esim. englantia, matematiikkaa jne.Jos laajennat ohjelmaa omilla kuvillasi ja äänityksilläsi ja kirjoitat omaa tekstimateriaaliasi, tulee siitä entistä monipuolisempi. Tämä vaatii kuitenkin työtä ja aikaa. Vaikka olisit tyytyväinen materiaaliin, joka on ohjelmassa alusta lähtien, ovat sen käyttömahdollisuudet rajattomat. Jos haluat jo nyt kokeilla oman yksinkertaisen listasi kirjoittamista, mene sivulle 81, josta löydät pöllön kuvan.Tähän asti kyse on ollut harjoitusten mukauttamisesta käyttäjillesi, mikä on Lexian perusidea. Jos mukauttamisen tuomia mahdollisuuksia ei käytetä hyväksi, ei ohjelmasta ole kenellekään iloa. Lexiaa ei ole suunniteltu kenenkään käytettäväksi sellaisenaan kuin se tulee paketista.

4HARJOITUKSET

Seuraavassa näytetään kaikki harjoitukset. Niiden tyypillinen ulkoasu kuvataan. Tietyissä harjoituksissa voi olla tekstiä kuvien sijaan, jne. Harjoituksilla on standardinimensä.

Tieto

RiimitFonologinen tietoisuusNäytetään kolme kuvaa. Käyttäjä saa kuunnella tai päätellä mitkä kaksi sanaa esillä olevista kolmesta sanasta riimaavat keskenään. Kaksi oikeaa kuvaa pitää raahata alas tyhjiin ruutuihin. Kuvaa tuplaklikkaamalla voidaan kuunnella yksittäinen sana. Harjoitus voidaan tehdä myös tekstin kanssa.

Sanan pituusFonologinen tietoisuusKäyttäjä kuulee kaksi sanaa tai päättelee kuvia vastaavat sanat ja valitsee sanan, joka koostuu suurimmasta määrästä äänteitä/tavuja. Oikeaa kuvaa tulee klikata.

Alku sama

Fonologinen tietoisuus

Näytetään kolme kuvaa/sanaa, joista käyttäjän pitää valita mitkä kaksi alkavat samalla äänteellä tai äännejärjestyksellä. Kaksi oikeaa pitää raahata alas tyhjiin ruutuihin. Kuvaa tuplaklikkaamalla voidaan kuulla yksittäinen sana.

YhteenkuuluvatFonologinen tietoisuusNäytetään kolme kuvaa/sanaa, joista käyttäjän pitää valita mitkä kuuluvat yhteen. Kaksi oikeaa pitää raahata alas tyhjiin ruutuihin. Kuvaa tuplaklikkaamalla voidaan kuulla yksittäinen sana.

Järjestä kuvat

Morfologinen tietoisuus, ajallisen järjestyksen oivaltaminenNäytetään kolme kuvaa, jotka Lexia toistaa väärässä järjestyksessä. Käyttäjän pitää järjestää kuvat kuultuun järjestykseen raahaamalla ne alas tyhjiin ruutuihin oikeassa järjestyksessä. Harjoitus sisältää aineistoa myös koskien matematiikkaa.

Alku-keski-loppu

Fonologinen tietoisuusNäytetään kolme kuvaa, joista pitää päätellä missä sanoissa esim. kirjain K on sanan alussa, missä sanan keskellä, missä sanan lopussa. Tämän jälkeen kuvat raahataan alas tyhjiin ruutuihin oikeassa järjestyksessä. Kuvaa tuplaklikkaamalla voidaan kuulla yksittäinen sana.

Rakenna sanaFonologinen tietoisuus, järjestyksen oivaltaminen

Harjoituksen kuvista rakennetaan yhdyssana asettamalla kuvat oikeaan järjestykseen raahaamalla.

Rakenna lauseMorfologinen tietoisuus, järjestyksen oivaltaminenHarjoituksen kuvista tulee rakentaa järkevä lause asettamalla kuvat oikeaan järjestykseen esim. Apina--syö--banaaneita.Harjoitus sisältää aineistoa koskien myös mm. matematiikkaa.

Ensimmäinen kirjainFonologinen tietoisuusNäytetään muutamia kuvia. Kuvat pitää asettaa sellaiseen järjestykseen, että jokaisen sanan ensimmäinen kirjain rakentaa uutta sanaa, esim. Avain, Uuni, Televisio, Omena muodostaa sanan AUTO.

Äänet

Ei-kielellinen auditiivinen havainnointi/assosiointi, vaikeat/bilateraaliset/ei-dominantit ohimolohkon vauriotNäytetään muutamia kuvia, joista käyttäjän tulee valita, mikä kuvista liittyy kaiuttimista kuuluvaan ääneen.

Äänne

Äänne ja kuvaFonologiset taidot, foneemien auditiivinen analyysiKlikataan kuvaa, jonka sanan ensimmäisen äänteen Lexia toistaa.

MinimiparitAuditiivinen analyysi, akustikognostinen afasia, jne.Klikataan kuvaa, joka vastaa kuultua sanaa. Sanoissa esiintyy vain pieniä eroja, esim. tuoli-nuoli.

Pitkä-lyhyt vokaaliFoneemien auditiivinen analyysi, oikeinkirjoitusVaihtoehdoista pitää valita sana, jonka Lexia toistaa.

Pitkä-lyhyt konsonanttiFoneemien auditiivinen analyysi, oikeinkirjoitusVaihtoehdoista pitää valita sana, jonka Lexia toistaa.

DiftongitOikeinkirjoitusVaihtoehdoista pitää valita sana, jonka Lexia toistaa.

Mikä konsonantti?OikeinkirjoitusVaihtoehdoista pitää valita sana, jonka Lexia toistaa.

Mikä vokaali?OikeinkirjoitusVaihtoehdoista pitää valita sana, jonka Lexia toistaa.

ReversaaliOikeinkirjoitus, foneemien auditiivinen analyysi, järjestyksen oivaltaminenVaihtoehdoista pitää valita sana, jonka Lexia toistaa.

ÄännememoryAuditiivinen muisti, akustikognostinen/mnestinen afasiaKun käyttäjä klikkaa korttia hän kuulee äänteen. Tarkoituksena on löytää kaksi samanlaista äännettä, jolloin kortit kääntyvät oikein päin. Kun kaikki parit on löydetty jaetaan kortit uudestaan. Korttien lukumäärä voidaan määrittää.

Äänne-erotteluFonologinen koodaus, auditiivinen analyysi, lukumäärän ja järjestyksen oivaltaminenSanan kirjaimet pitää jakaa siten, että yksi ryhmä vastaa yhtä äännettä. Sana ’polttaa’ erotellaan seuraavasti: p - o - l - tt - aa, jne.

Tavu

Kuuntele tavuAuditiivinen analyysi, fonologinen koodausTehtävänä on kuunnella tavu ja etsiä se kirjoitettuna.

Järjestä tavutAuditiivinen analyysi, fonologinen koodaus, järjestyksen oivaltaminenTehtävänä on järjestää tavut niin, että ne muodostavat sanan.

Jäljennä

Fonologinen koodaus, auditiivinen analyysi, oikeinkirjoitus, motorinen afasiaSana näytetään (mahdollisesti myös kuuluu) esim. tavuittain. Tehtävänä on jäljentää sana.

Sanan osatFonologinen koodaus, auditiivinen analyysi, fonologinen tietoisuus/analyysiMiltä sana kuulostaa, jos siitä poistetaan osa?

Kuuntele ja järjestäJärjestyksen oivaltaminen, auditiivinen muisti/analyysiTavut toistetaan väärässä järjestyksessä. Tehtävänä on miettiä oikea järjestys ja kirjoittaa sana. Lopuksi tavut voidaan vielä järjestää samalla tavalla kuin Järjestä tavut -harjoituksessa.

Kirjoita hölynpölyäFonologinen koodaus, auditiivinen analyysiNäkyvillä on pötysana (se voi myös kuulua). Tehtävänä on kirjoittaa sana.

Tavuerottelu

Fonologinen koodaus, auditiivinen analyysi, järjestyksen oivaltaminenSanan kirjaimet tulee jakaa ryhmiin, joista jokainen vastaa yhtä tavua. Sanasta kirjahylly tulee kir - ja - hyl - ly, jne. Sana voidaan myös toistaa ja siinä esiintyvien tavujen lukumäärä syöttää valitsemalla luku.

Levällään olevat tavut voidaan myös järjestää lopulta oikeaan järjestykseen sanaksi. Jokainen tavu voidaan kuunnella erikseen.

Tavun paikkaFonologinen koodaus, auditiivinen analyysi, järjestyksen oivaltaminenKuullaan sana, joka sisältää joukon tavuja,. Alapuolella olevassa laatikossa näet yhden tavun, joka pitää siirtää oikealle paikalleen.

SanaKirjoita sana

Oikeinkirjoitus, motorinen afasia, akustikomnestinen afasiaNäkyvillä on kuva. Tehtävänä on kirjoittaa sitä vastaava sana. Kirjaimet kirjoitetaan joko apuviivojen kanssa (niin että tarvittavien kirjainten määrä ja koko ilmenee) tai ilman. Osa kirjaimista voidaan antaa valmiiksi sanan alkuun. Palautteen oikeasta vastauksesta voi saada heti painamalla Enter-näppäintä tai kun sana on kirjoitettu valmiiksi.

Etsi kuvaSanaluku, akustikomnestinen afasiaNäkyvillä on sana. On löydettävä sitä vastaava kuva.

Sanelu

Oikeinkirjoitus, motorinen afasia, akustikomnestinen afasiaTehtävänä on kuunnella sana ja kirjoittaa se. Kirjaimet kirjoitetaan joko apuviivojen kanssa (niin että tarvittavien kirjainten määrä ja koko ilmenee) tai ilman. Osa kirjaimista voidaan antaa valmiiksi sanan alkuun. Palautteen vastauksesta voi saada heti tai painamalla Enter-näppäintä tai kun sana on kirjoitettu valmiiksi.

Sana ja kuvaOikeinkirjoitus, motorinen afasia, akustikomnestinen afasiaKuva on näkyvillä (sana voidaan myös kuulla). Tehtävänä on etsiä kuvaa vastaava sana. Sanan voi lopuksi myös kirjoittaa itse.

Kuuntele sana

Auditiivinen analyysi, akustikognostinen/mnestinen afasiaTehtävänä on kuunnella sana ja etsiä se kirjoitettuna. Sanan voi lopuksi myös kirjoittaa itse.

Puuttuva kirjainOikeinkirjoitus, motorinen afasia, akustikognostinen/mnestinen afasiaNäkyvillä on sana, josta puuttuu kirjaimia. Tehtävänä on täydentää puuttuvat kirjaimet.

Järjestä kirjaimet

Oikeinkirjoitus, sanan tuottaminen, järjestyksen oivaltaminen, dynaaminen/motorinen afasia, akustikognostinen/mnestinen afasiaKirjaimet järjestetään sanaksi. Kaikki kirjaimet on käytettävä. Sanan voi lopuksi myös kirjoittaa itse.

Odota sanaa

Lukunopeus, kokosanalukeminen, fonologinen koodaus, kuullun yhdistäminenKuva näkyy tai sana toistetaan. Tämän jälkeen näytölle ilmestyy yksi vastausvaihtoehto tai se kuullaan kaiuttimista. Kun oikea vastausvaihto ilmestyy näytölle, painetaan Seis-painiketta tai välilyöntiä. Oikeisiin vastausvaihtoehtoihin voidaan tehdä liittyviä vastausvaihtoehtoja (väärät vaihtoehdot liittyvät oikeaan vastaukseen) määrittämällä kirjainvaihtoa esim. sanan toisessa kirjaimessa tai käyttämällä listaa, joka sisältää liittyviä vastausvaihtoehtoja.

Hirsipuu

Sanan tuottaminen, semanttinen/dynaaminen afasiaTietokone valitsee sanan, jonka kirjaimia käyttäjä yrittää arvata. Jos valittu kirjain sisältyy sanaan, täyttyvät kaikki ne ruudut, joissa kirjain esiintyy. Tietokone sallii vain tietyn määrän virhearvauksia.

Sanajahti

Sanan tuottaminen, semanttinen/dynaaminen afasiaNäkyvillä on joukko levällään olevia kirjaimia. Tehtävänä on muodostaa niistä mahdollisimman pitkä sana. Sanan on oltava Lexia sisäisessä sanastossa, jotta se hyväksyttäisiin oikeaksi.

Käsite

SanavarastoTekstin lukeminen, sanavarastoNäkyvillä on teksti. Tehtävänä on valita vaihtoehto, joka sopii yhteen tekstin tai kysymyksen kanssa.

VastakohdatSanavarastoNäkyvillä on teksti tai kysymys. Tehtävänä on valita tekstille tai kysymykselle vastakohta. Vastakohtasanoista löytyy erilaisia aineistoja. Harjoituksessa vooidaan käyttää myös kuvia.

YhdyssanatSanavarastoNäkyvillä on teksti. Tehtävänä on valita vaihtoehto, joka sopii yhteen tekstin kanssa.

Valitse oikea muotoKielioppi, jne.Kuvaruudun alareunassa olevassa harmaassa paneelissa on tekstiä tai sana, josta puuttuu pala. Paneelin ulkopuolella on joukko sanoja levällään. Oikea pala tulee raahata oikealle paikalle harmaaseen paneeliin. Tässä harjoituksessa on monta mahdollisuutta kieliopillisiin tehtäviin jne.

SananlaskutTekstin lukeminen, sanavarasto, afasiaNäkyvillä on teksti. Tehtävänä on valita vaihtoehto, joka sopii yhteen tekstin kanssa.

Mikä vastaus?Tekstin lukeminen, yleistieto, afasia

Näkyvillä on teksti/kysymys. Tehtävänä on valita vaihtoehto, joka sopii yhteen tekstin/kysymyksen kanssa. Erilaiset tietokilpailut sopivat hyvin tähän harjoitukseen.

LuokitteluSana/käsite-luokitteluNäkyvillä on sana (kuva). Tehtävänä on sijoittaa sana oikeaan asialuokkaan yläkäsitteen perusteella.

Yhdistä paritSanavarasto, yleistieto, afasiaTehtävänä on yhdistää kysymystekstit ja oikeat vastaustekstit. Yhdistäminen tapahtuu vetämällä hiirellä viiva vasemmanpuoleisesta kysymysruudusta oikeanpuoleiseen vastausruutuun.

Eivät kuulu yhteenSemanttinen tietoisuus, sanavarastoNeljästä kuvasta tulee valita se, joka ei kuulu joukkoon.

Kuuluvat yhteen

Sanavarasto, kielioppi, käsitteet, mm. motorinen/semanttinen afasiaHarmaassa paneelissa olevasta tekstistä puuttuu pala. Paneelin ulkopuolella on joukko sanoja levällään. Tekstiin sopiva pala tulee raahata paikalleen paneelissa. Tässä harjoituksessa on useita mahdollisuuksia merkitys- ja tekstinymmärtämistehtäviin, jne.

LauseKuuntele lause

Auditiivinen analyysi, akustikognostinen/mnestinen afasia Lause kuunnellaan, minkä jälkeen käyttäjän tulee valita oikea teksti. Jos listan neljännessä sarakkeessa on huomautus, se näytetään, kun käyttäjä vastaa väärin. Kuvia voidaan käyttää.

Lausesanelu

Auditiivinen muisti, oikeinkirjoitus, lievä afasia

Lause kuunnellaan, minkä jälkeen käyttäjän tulee kirjoittaa se. Kirjaimet kir-

joitetaan joko viivojen mukaan (tällöin nähdään kirjainten lukumäärä) tai tyhjään kenttään. Lauseen esikatselu on mahdollista. Lauseen alkuun voidaan antaa valmiiksi joukko kirjaimia. Joka kirjainta kohti voidaan saada vaihtoehto. Käyttäjä voi puhua lauseen mikrofoniin verratakseen lausetta esimerkkiin.

Puuttuva sanaSanan tuottaminen, semanttinen/dynaaminen afasiaNäytöllä olevasta lauseesta puuttuu joitakin sanoja. Puuttuvat kohdat tulee täyttää. Valmiin lauseen esikatselu ja kirjainehdotukset ovat mahdollisia. Puuttuva sana voidaan määrittää laittamalla sana sulkujen sisään listassa.

Järjestä sanatJärjestyksen oivaltaminen, dynaaminen/motorinen afasiaLevällään olevat sanat tulee järjestää järkeväksi lauseeksi. Lopuksi lause tulee kirjoittaa itse.

Lause ja kuvaTekstin lukeminen, afasia Nähdyn kuvan ja toistetun lauseen perusteella tulee löytää oikea lause annetuista vaihtoehdoista. Lopulta käyttäjän tulee kirjoittaa lause.

Korjaa lauseTekstin lukeminen, lievä afasiaTyhjät kohdat tulee täyttää tai teksti tulee korjata. Tyhjää/väärää tekstin kohtaa klikataan hiirellä ja syötetään (korvataan) kirjain näppäimistöllä.

TohtoriSanan tuottaminen, lauserakenteet, dynaaminen/motorinen afasia.Tohtorin kanssa käydään keskustelu. Jos kirjoitat yksinkertaisia kokonaisia lauseita, jotka tohtori ymmärtää, saat pisteitä. Sananvaihto voidaan tallentaa lokikirjaan.

Erota sanatFonologinen koodaus, tekstin lukeminenYhteen kirjoitetut sanat tulee erottaa niin, että kaikkien sanojen rajat tulevat oikeille paikoilleen. Lopuksi lause voidaan kuulla ja antaa numeronäppäimellä vastaus lauseessa olevien sanojen lukumäärästä. Jälkeen päin voidaan sanat järjestää oikeaan järjestykseen.

LauseenjäsenetKielioppi, lauserakenteet

Laatikossa on lauseenjäsen. Yläpuolella on lause. Käyttäjän tulee raahata lauseesta oikea sana alas laatikkoon. Jos laatikossa lukee subjekti, tulee lauseen subjekti raahata laatikkoon. Aineistoa on sekä lauseenjäsenistä että sanaluokista.

Vastaa mikrofoniinVapaa puhe, sanavarasto, yleistieto, jne.Kysymys tai kehotus/käsky näkyy ruudulla. Vastaus annetaan puhuttuna mikrofoniin tai kirjallisesti. Tämän jälkeen verrataan vastausta esimerkkiin, joka voi olla suullinen tai kirjallinen.

TekstiKorjaa teksti

Tekstin lukeminen, lievä afasia Puuttuvat kohdat täytetään tai teksti korjataan. Kohtaa tekstissä klikataan hiirellä ja syötetään (korvataan uudella) kirjain näppäimistöllä.

Kysymyksiä tekstistä

Tekstin lukeminen, lukunopeus, muisti, lievä afasia Ensin luetaan tarina. Sitten (katso kuva) vastataan kysymyksiin tekstistä. On mahdollista asettaa ominaisuudet niin, että tekstissä voidaan liikkua takaisinpäin ja tarinaa voidaan lukea uudelleen. Myös lukemisaika voidaan rajata.

Puuttuvat sanat

Tekstin lukeminen, lauserakenteet, lievä afasia Tekstistä puuttuu sanoja. Sanoja voidaan valita listasta ja sijoittaa ne tekstiin. Kun sanaa tuplaklikataan, se siirtyy tekstiin. Virheettömästä tekstistä voidaan saada nähdä esikatselu. On mahdollista valita puuttuvat sanat laittamalla ne sulkeisiin listassa.

Liikkuva teksti

Tekstin lukeminen, pikaluku, kokosanalukeminen, lauserakenteet, lievä afasia, näkökentän harjoitusTeksti rullaa ruudulla oikealta vasemmalle. Kun käyttäjä huomaa, että tekstistä

puuttuu kirjain tai että tekstiä pitää korjata, voidaan teksti pysäyttää painamalla välilyöntiä. Tekstiin täytetään oikeat kirjaimet tai teksti korjataan. Korjattavaa kirjainta klikataan tai sen luokse liikutaan nuolinäppäimin. Painamalla välilyöntiä teksti jatkaa liikettään.

Kirjoita tarinaAinekirjoitus, lauserakenteet, lievä afasia Tarina tulee kirjoittaa kuvasarjan kuvien mukaan. Tarina voi koostua useista eri aiheista. Kun se on valmis se arvioidaan ja tallennetaan lokikirjaan. Seuraavalla kerralla saadaan uudet aiheet.

Järjestä lauseetLogiikka, järjestyksen oivaltaminen, lauserakenteet, lievä afasia Levällään olevat käsitteet tulee järjestää loogiseen järjestykseen.

Tila

SuuntaSpatiaaliset taidotMikä väittämä pitää paikkansa kuvioiden keskinäisestä asettelusta.

Etsi kartaltaSpatiaaliset taidot, yleistietoMaantieteellinen paikka pitää osoittaa kartalta klikkaamalla kartalla näkyvää painiketta, joka vastaa oikeaa sijaintia. Painikkeita eli vaihtoehtoja on useampia.

Etsi kuvastaSpatiaaliset taidot, yleistietoNäytöllä olevan sanan osoittamaan kohtaa tulee klikata kuvassa. Painikkeita eli vaihtoehtoja on useampia.

RotaatioSpatiaaliset taidot, grafeemin tunnistaminenPaneelissa olevasta sanasta puuttuu osa. Paneelin ulkopuolella on joitakin paloja levällään. Oikea pala tulee raahata paikalleen paneelissa kohtaan, josta se puuttuu. Harjoituksessa tulee valita oikein päin oleva kirjain. Lopuksi sana voidaan kuulla kaiuttimesta.

Aseta kuviotSpatiaaliset taidot, loogis-kieliopilliset taidotKuviot tulee asettaa hiirellä alla olevien ohjeiden mukaisesti. Ohjeet voidaan toistaa myös auditiivisesti. Kuviot voivat vaihdella tehtävien mukaan.

Kirjaimet piilossa

Grafeemin tunnistaminenKäyttäjän tulee odottaa, kunnes hän uskoo tietävänsä hiljalleen näkyviin tulevan sanan. Tällöin hänen tulee valita oikea vastausvaihtoehto. Harjoitus vaatii, että tietokoneessa on nopea ruudunpäivitys (suuri näytön virkistystaajuus). Muutoin ruutu vilkkuu ja piilossa oleva sana tulee näkyviin etuajassa. Sanan esille tulo voidaan asettaa monella tavoin.

PaidatSpatiaaliset/loogis-kieliopilliset/visuognostiset taidot, apraksiaNäytöllä on joukko paitoja. Käyttäjän tulee valita kaikki ne, joissa tasku on vasemmalla puolella. Paita valitaan klikkaamalla sitä.

Palapeli

Spatiaaliset/loogis-kieliopilliset/visuo-mnestiset taidot, apraksiaKäyttäjän tulee koota palapeli. Kuva on leikattu pieniin paloihin, jotka käyttäjän tulee asettaa oikein. Käyttäjä voi jopa koota rikkileikeltyjä kirjaimia ja sanoja. Kun palapeli on valmis, tulee seuraava kuva esiin.

Kello

Paljonko kello on?Spatiaaliset taidot, aikakäsitysKello näkyy ruudulla. Käyttäjän tulee valita kellonviisareita vastaava vastausvaihtoehto. Kellotaulua voidaan muokata asetuksista. Ajankohta voidaan kirjoittaa tai toistaa verbaalisesti tai digitaalisesti (Puoli viisi tai Kuusitoista kolmekymmentä).

Etsi kellonaikaSpatiaaliset taidot, aikakäsitysKellonaika nähdään tai kuullaan ja oikeata kellonaikaa näyttävä kello tulee valita. Kellotaulua voidaan muokata asetuksista. Ajankohta voidaan kirjoittaa tai toistaa verbaalisesti tai digitaalisesti (Puoli viisi tai Kuusitoista kolmekymmentä).

Aseta kellonaika

Spatiaaliset taidot, aikakäsitysKellonaika nähdään tai kuullaan, minkä jälkeen kyseinen aika tulee asettaa. Osoittimia liikutellaan näppäimistön nuolinäppäimillä tai hiirellä raahaamalla. Ajankohta voidaan kirjoittaa tai toistaa verbaalisesti tai digitaalisesti (Puoli viisi tai Kuusitoista kolmekymmentä).

Laskeminen

Etsi lukuSpatiaaliset taidot, aritmeettiset taidot Laskutoimitus näkyy ruudulla. Valitaan oikea vastausvaihtoehto. Voidaan valita eri laskutapoja ja lukualueita.

Kirjoita lukuSpatiaaliset taidot, aritmeettiset taidot Ruudulla näkyy lasku, johon käyttäjän tulee syöttää vastaus. Voidaan valita eri laskutapoja ja lukualueita.

Sanalliset tehtävätTekstin luku, spatiaaliset/loogis-kieliopilliset taidot, aritmeettiset taidot Laskutehtävä luetaan ja oikea vastaus kirjoitetaan tai valitaan. Eri lukualueita voidaan valita. Harjoitus asettaa itse arvot listassa oleville muuttujille X ja Y.

LukumääräVisuognostiset taidot, näkökentän puutteet, lukumäärien oivaltaminenKuvioiden lukumäärä tulee laskea ja valita vastaus annetuista vastausvaihtoehdoista.

Yhdistä luvut

Spatiaalinen taidot, aritmeettiset taidot Laskut ja vastaukset tulee yhdistää. Vedetään viiva hiirellä vasemmalla olevasta laskusta oikealla olevaan vastausvaihtoehtoon. Harjoituksen sisältö haetaan listasta, joka voi sisältää myös muita matemaattisia laskutoimituksia.

Poimi palaset

Aritmeettinen tietoisuus, spatiaaliset taidot Harjoitus harjoittaa yhteenlaskua kolmella eri pedagogisella tasolla. Ensin raahataan oikea määrä ruutuja ensimmäiseen paneeliin. Sitten järjestetään alkiot oikeaan järjestykseen. Viimeiseksi kirjoitetaan luvut näppäimistöltä.

Pinnat

Aritmeettinen tietoisuus, spatiaaliset taidot Harjoitus harjoittaa kertolaskua kolmella eri pedagogisella tasolla. Ensin maalataan joukko ruutuja. Sitten järjestetään alkiot oikeaan järjestykseen. Viimeiseksi kirjoitetaan luvut näppäimistöltä.

Poimi pois

Aritmeettinen tietoisuus, spatiaaliset taidot Harjoitus harjoittaa vähennyslaskua kolmella eri pedagogisella tasolla. Ensin raahataan osa ruuduista erilleen. Sitten järjestetään alkiot oikeaan järjestykseen. Viimeiseksi kirjoitetaan luvut näppäimistöltä.

Jakolasku

Aritmeettinen tietoisuus, spatiaaliset taidot Harjoitus harjoittaa jakolaskua kolmella eri pedagogisella tasolla. Ensin raahataan yhtä monta ukkoa jokaiseen taloon. Sitten järjestetään alkiot oikeaan järjestykseen. Viimeiseksi kirjoitetaan luvut näppäimistöltä.

Yhtä suuret

Aritmeettinen tietoisuus, spatiaaliset taidot Paneelissa on laskutoimitus tai joku vastaava, josta puuttuu pala. Paneelin ulkopuolella on joitakin paloja levällään. Käyttäjän tulee raahata oikea pala oikealle paikalleen paneelissa. Tässä harjoituksessa on useita vaihtoehtoja merkitys- ja tekstinymmärtämistehtäviin, jne.

MuutaMuistio

Vapaa kirjoitusVapaata tekstinkäsittelyä Windowsin Muistiolla.

WordpadVapaa kirjoitusVapaata tekstinkäsittelyä Wordpadilla.

Word

Vapaa kirjoitus

Vapaata tekstinkäsittelyä kehittyneellä tekstinkäsittelyohjelmalla, jonka määrität käyttäjälle. Valitse harjoitus ja paina F5 mukauttaaksesi harjoituksen. Voit valita käyttäjälle myös jonkun muun tekstinkäsittelyohjelman. Jos syötät kotisivuosoitteen tai sähköpostiosoitteen, Word luo automaattisesti linkin, jota klikkaamalla voidaan siirtyä selaamaan kotisivuja tai kirjoittamaan sähköpostia kyseiseen osoitteeseen.

PaintKuvien piirtäminen Windowsin Paintilla voit piirtää vapaasti. Voit myös valita toisen piirto-ohjelman tai minkä ohjelman tahansa.

Muodosta sanoja

Sanan tuottaminen, semanttinen/dynaaminen afasia Harjoituksessa voidaan työskennellä kahdella tavalla. 1: Poimi sanoja annetun sanan kirjainten avulla, esim. sana peli sanasta peili. 2: Luo sanoja, jotka sisältävät annetun tavun tai lyhyen sanan, esim. kylpyamme sanasta kylpy, ja jälkeenpäin käyttäjä voi saada ehdotuksia mahdollisista sanoista. Sanakannasta löytyvistä sanoista saa pisteitä.

PelitTarkkaavaisuus, keskittymiskykyHyödyllinen käyttäjälle valittu peli. Oletuksena ehdotetaan pasianssia. Valitse harjoitus ja paina F5 mukauttaaksesi. Voit asettaa kuvakkeeseen jotain muutakin kuin pelin.

Äänen korkeusEi-kielellinen auditiivinen havainnointi, järjestyksen ja korkeuden oivaltaminen, vaikeat/bilateraaliset/ei-dominantit ohimon vauriot Ukot laulavat kukin omalla äänellään ja tarkoituksena on klikata sitä ukkoa, jonka ääni on korkein (tai matalin). Molempia kysymysvaihtoehtoja voidaan sekoittaa tai valita vain toinen.

HiirijahtiKäden motoriikka, silmä-käsikoordinaatio, apraksiaTehtävien yhteydessä harjoitellaan hiiren käyttöä. Liikuta osoitinta, klikkaa, tuplaklikkaa, raahaa ja maalaa. Koko ajan pieni hiiri, joka juoksee edestakaisin, häiritsee käyttäjää. Hiiri voidaan yrittää pyydystää hiirenloukkuun.

Memory

Visuo-mnestiset taidot, verbaalinen muistiTavallinen muistipeli. Tarkoituksena on löytää kaksi samanlaista korttia, jolloin ne jäävät oikein päin. Korttien lukumäärä voidaan asettaa. Myös teksti voidaan näyttää.

5SIIRRÄ HARJOITUKSET

Lexiassa on mahdollista siirtää oppilaan harjoituskansio niin, että tehtäviä voidaan tehdä muuallakin kuin opettajan tai puheterapeutin luona. Tämä ainutlaatuinen ominaisuus on täysin sallittu.Huom. MINI-LEXIAN asentaminen kotona omalle koneelle ei katsota olevan ohjelman laitonta levitystä. Ohjelman CD-levyn kopiointi on kielletty. MINI-LEXIAN tarjoaminen omille käyttäjille on sallittua. HARJOITUSTEN SIIRTÄMISTÄ pidetään kuitenkin hyväksyttävänä. Sinun tulee pitää silmällä käyttäjän harjoittelua tietokoneella. Käyttäjän täytyy olla toimesi virallinen osapuoli (koulu, korkeakoulu, oppilasliitto jne.) tai on saanut lähetteen sinulle (sairaala, yksityinen praktiikka, jne.).

Mini-LexiaLexiasta on olemassa kaksi versiota. Kokonainen Lexia-ohjelma on tarkoitettu opettajan tai puheterapeutin käyttöön. Lexian supistettu versio Mini-Lexia puolestaan on tarkoitettu käytettäväksi oppilaan tai potilaan kotona. Lexia-ohjelman yhteydessä toimitetaan kaksi Mini-Lexia-levyä.Harjoituksia voidaan käyttää koneella, johon on asennettu joko Lexia tai Mini-Lexia. Mini-Lexia muistuttaa muuten Lexiaa, mutta siinä ei ole mahdollista luoda uusia harjoituksia, vaan Mini-Lexiassa vain käytetään Lexiassa luotuja harjoituksia.Lähettäessäsi harjoituksia ohjelma tarjoaa mahdollisuutta tulostaa Mini-Lexian asennusohjeet. Mikäli käyttäjän kotikoneelle ei ole vielä asennettu Mini-Lexiaa, tarvitsee hän mukaansa Mini-Lexia-levyn, jolta hän voi asentaa sen koneelleen.

Siirrä harjoituksetMini-Lexia tulee asentaa tietokoneelle, jos siinä ei vielä ole Lexiaa asennettuna. Mini-Lexian asentamista ei ole juridisesti rajoitettu, joten se voidaan asentaa niin monelle koneelle kuin on tarpeen. Harjoitukset voidaan myös lähettää henkilölle, jolla on kotikoneellaan Lexia. Tällöin harjoittelu tapahtuu samojen ohjeiden mukaan kuin Mini-Lexialla. Ennen harjoitusten lähettämistä varmista, että se henkilö, jonka harjoitukset halutaan lähettää, on sillä hetkellä valittuna Lexian käyttäjälistalta. Varmista myös, että olet käyttäjän asetuksiin tyytyväinen.Valitse sitten Harjoitus-valikosta toiminto Siirrä harjoitukset... Harjoitusten lähetysikkuna aukeaa pian näytölle.

SisällytäRuksaa valinnat, jos haluat kopioida eli sisällyttää tietokoneestasi kuvia, nauhoituksia tai ohjetekstejä tai ohjenauhoituksia. Mitään ei tarvitse kopioida, jos vastaanottavassa tietokoneessa jo on harjoituksissa käytettävät tiedostot. Jos koko Lexia tai Mini-Lexia on asennettuna, etkä ole lisännyt harjoituksiin omia kuvia, nauhoituksia tai aloitusohjeita, ei sinun tarvitse ruksata mitään kopioitavaksi.

Jos käyttäjälle on luotu Lexialla monta harjoitusta, joihin sisältyy kuvia ja äänityksiä, harjoitusten siirtoon tarvitaan lukematon määrä levykkeitä. Tällöin harjoitukset on järkevämpää kopioida esimerkiksi USB-muistitikulle tai polttaa CD-levylle.

Mikäli käytössäsi ei ole USB-muistia eikä kirjoittavaa CD-asemaa, valitse kuvien ja nauhoitusten sisällyttäminen harjoituksiin vain, jos harjoituksia on kaksi tai kolme ja jos olet tehnyt niihin omia nauhoituksia tai kuvia. Tällöin harjoitukset mahtuvat ehkä 3-4 levykkeelle. Valitse Seuraava.

SalasanaValitse, siirretäänkö käyttäjälle määritetty Salasana vastaanottavaan tietokoneeseen. Jos käyttäjällä ei ole määritetty salasanaa, ei tätä voida myöskään siirtää. Jos käyttäjällä on salasana, mutta kotitietokoneella ei ole muita käyttäjiä, ei salasanaa välttämättä tarvita kotona. Jos harjoitukset siirretään paikkaan, jossa on useita Lexian käyttäjiä, on varminta käyttää salasanaa. Klikkaa Seuraava jatkaaksesi.

SiirtoValitse, haluatko siirtää harjoitukset sähköpostilla, kopioida levykkeelle tai USB-muistiin, vai polttaa CD-levyn. Sähköpostin liitetiedostoa voidaan käyttää vain silloin, kun kuvia tai nauhoituksia ei ole valittu kopioitavaksi. Valitse Seuraava jatkaaksesi.Edistyneille CD:n polttamisessa täytyy kaikki tiedostot ensin kopioida Lexiasta kiintolevylle väliaikaiskansioon. Kansio voidaan sitten polttaa CD-levylle haluamallasi CD-poltto-ohjelmalla. Huomaa, että koko kansio tulee polttaa CD-levylle, jotta sadat tiedostot eivät mene levyn juurihakemistoon (juurihakemistossa saa olla korkeintaan 512 tiedostoa). CD:n polttaminen voi tulla kyseeseen silloin, kun olet lisännyt harjoituksiin omia kuvia tai ääniä. Tällöin tulee ruksata kopiointi-kohdassa kuvien ja äänien siirto valituksi. Muutoin omat kuvat ja äänet eivät siirry käyttäjälle toiseen tietokoneeseen. Toiminto Siirrä harjoitukset kopioi kaikki harjoituksissa käytettävät kuvat ja äänitykset CD:lle poltettavaan kansioon. Lexia ei osaa erotella vain omia kuvia ja ääniä.

Asennus- ja käyttöohjeVoit valita, haluatko tulostaa Mini-Lexian käyttöohjeen ja lähettää sen harjoitusten mukana levykkeellä, USB-muistilla tai CD-levyllä. Voit myös valita, että ohjeet talletetaan siirtomedialle. Jos siirrät harjoituksia sähköpostin avulla, voit lisätä ohjeen sähköpostiviestiin. Voit muuttaa ohjetekstiä painikkeella Muokkaa... joka näkyy ohjeikkunassa. Klikkaa lopuksi painiketta Luo! aloittaaksesi harjoitustiedostojen kokoamisen levykkeelle, (jos käytät siirrossa levykkeitä, joskus saatetaan tarvita useampi kuin yksi levyke), USB-muistiin, CD-levyn väliaikaiskansioon tai sähköpostin liitetiedostoon. Jos valitsit siirtotavaksi sähköpostin, pyytää ohjelma vastaanottajan sähköpostiosoitteen ja käynnistää sähköpostiohjelman automaattisesti, kun liitetiedosto on koostettu (mikäli oletussähköpostitili on määritetty tietokoneeseen).

Mini-Lexian asennus ja käynnistysMini-Lexian asennusohjeet löytyvät Lexian käyttöohjeen sivulta 13. Tietokoneen käyttöjärjestelmän täytyy olla Windows 98/2000/NT/ME/XP ja koneella on oltava vähintään 500 Mb vapaata kovalevytilaa, jotta Mini-Lexian asennus ja käyttö onnistuisivat. Asenna Mini-Lexia laittamalla CD-levy asemaan. Jos asennus ei käynnisty automaattisesti, valitse Käynnistö: Suorita ja kirjoita sitten e:SETUP, jossa e vastaa tietokoneen levyasemaa.

Harjoitusten asennusAsennuksen jälkeen Mini-Lexia käynnistyy automaattisesti ja pyytää asentamaan harjoitukset. Seuraavilla käyttökerroilla Mini-Lexia käynnistetään valitsemalla se Käynnistä-valikosta. Jos Mini-Lexia ei pyydä sinua asentamaan harjoituksia valitse Tiedosto-valikosta Asenna.

Harjoitusten asentaminen sähköpostiliitteestäSulje Lexiaohjelma, avaa sähköpostiviesti, joka sisältää liitteenä tulos/seurantatiedoston, esim. ’Ville.ept’. Kaksoisklikkaa liitetiedostoa ja pyydä sähköpostiohjelmaa avaamaan se. Tämän jälkeen tulokset asentuvat automaattisesti Lexiaan. Asennuksen aikana tulee kysymys, haluatko luoda oikopolun Käynnistä-valikkoon, mutta jos Villelle on jo aikaisemmin luotu käynnistyskuvake, voit vastata Ei.

Harjoituslevykkeiden asentaminenJos Mini-Lexia ei käynnisty automaattisesti tai jos haluat asentaa harjoituslevykkeitä pitkään käyttämättä olleeseen Lexiaan tai Mini-Lexiaan, klikkaa levykkeen kuvaketta Mini-Lexian päävalikossa tai valitse Tiedosto-valikosta Asenna: harjoituslevyke. Ohjelma pyytää asettamaan levykeasemaan harjoituslevykkeen (tai levykkeen numeron mukaan, jos useampia). Levykeaseman tunnus on yleensä A:\. Jos tekstikentässä ei jo lue levykeaseman tunnus, kirjoita kohtaan "a:". Klikkaa OK. Ohjelma kertoo, minkä nimiselle käyttäjälle harjoitukset kuuluvat. Klikkaa OK. Tiedostot kopioidaan levykkeeltä ohjelmaan. Kun kopiointi on valmis ohjelma kysyy, halutaanko samalla kertaa asentaa muita harjoituslevykkeitä. Aseta seuraava ja klikkaa OK, tai jos levykkeitä ei ole enempää, klikkaa Peruuta.

Harjoitusten asentaminen USB-muistiltaKytke USB-laite ensin kiinni tietokoneeseen. Valitse tämän jälkeen Tiedosto: Asenna: harjoitukset USB-muistista ja valitse muistin sijainti, esim. E: tai F:.Harjoitusten asentaminen CD-levyltäLaita levy CD-asemaan ja valitse sitten Tiedosto: Asenna: harjoitukset CD-levyltä ja valitse cd-asema ja kansio.

Mini-Lexian käynnistys harjoitusten asentamisen jälkeenKäyttäjä käynnistää Mini-Lexian omasta pikakuvakkeestaan Käynnistä-valikon ohjelmaryhmästä "Lexia - Käyttäjät". Pikakuvaketta Mini-Lexia ei tule käyttää, koska se johtaa tyhjään käyttäjäprofiiliin "-L-". Tällä profiililla ei voi tehdä muuta, kuin asentaa harjoituksia.

Uusia harjoituslevykkeitä samalla käyttäjälleJos haluat luoda samalle käyttäjälle myöhemmin esimerkiksi vaikeampia harjoituksia, tee samoin kuin asentaessasi aiemmat harjoitukset Mini-Lexiaan. Asenna harjoitukset Mini-Lexiaan napsauttamalla levykkeen kuvaa Mini-Lexian päävalikossa tai Tiedosto-valikon Asenna-toiminnolla. Uudet harjoitukset korvaavat käyttäjän aiemmat harjoitukset.

Monta käyttäjää samassa Mini-LexiassaMini-Lexialla voi olla useampi käyttäjä, esimerkiksi sisarukset voivat harjoitella samalla koneella. Tällöin jokaiselle käyttäjälle tulee luoda oma harjoitusaineisto. Käyttäjiä voi olla niin monta kuin on tarpeen, mutta kullakin käyttäjällä tulee olla uniikki nimi.

Seuraa kotiharjoittelun edistymistäHalutessasi tietää, miten oppilaan kotityöskentely sujuu, pyydä käyttäjää avaamaan tulosikkuna, jossa tulokset näkyvät diagrammina. Tulokset lähetetään klikkaamalla levyke\sähköpostipainiketta. Tulokset voidaan siirtää levykkeellä, sähköpostitse tai USB-muistilla. Lähetys onnistuu seuraamalla näytölle ilmestyviä ohjeita.Harjoittelutulosten mukana saat lokikirjan. Saatuasi tulokset käyttäjältä laita levyke tai USB-muistiasema kiinni koneeseen ja valitse Tiedosto -> Asenna: tuloslevyke... tai tulokset USB-muistista ja valitse levyke tai USB-muistiaseman sijainti. Jos olet saanut tulokset sähköpostitse, tuplaklikkaa sähköpostiliitettä avataksesi sen. Näin voit käyttäjän tulostiedot kopioituvat Lexian muistiin ja korvaavat vanhat tulokset.Valitse käyttäjä ja siirry tulosikkunaan nähdäksesi, miten kotiharjoittelu on sujunut. Vaihtoehtoisesti voit valita lokikirjan, jolloin näet täsmälleen, minkä harjoitusten parissa käyttäjä on työskennellyt ja mitä hän on tehnyt.Joka kerta, kun käyttäjä lähettää tuloksensa sinulle, tyhjentyy hänen Lexiansa tuloksista. Levykkeitä ja sähköpostiliitteitä tulee käsitellä huolella. Siirron jälkeen lokikirja jää jäljelle käyttäjän tietokoneelle, josta pitää valita halutaanko nähdä uusin lokikirja vai kopio siirretystä lokikirjan osasta.

6TOIMINNOT

Kaikki toiminnot on kerätty järjestykseen, jossa ne ovat kuin hakuteoksessa.

Työkalupainikkeiden ja valikkorivien aktivointiTyökalupainikkeet ovat piilossa ja valikkorivi on suljettu, kun käyttäjä käynnistää ohjelman kuvakkeellaan Käynnistä-valikossa. Tässä tapauksessa on mahdollista aktivoida painikkeet ja valikko. Paina näppäimiä Alt+V. Syötä salasana.Piilottaaksesi työkalupainikkeet ja valikkorivin myöhemmin: Paina Alt+V uudelleen tai valitse Tiedosto-valikosta Sulje valikko.

Käyttäjät

Klikkaa tai paina F2 tai valitse Tiedosto-valikosta Käyttäjät päästäksesi Käyttäjät-ikkunaan, jossa voit tehdä seuraavaa:

Valitse käyttäjäValitse käyttäjän nimi ja klikkaa OK (tai tuplaklikkaa käyttäjän nimeä).

Luo uusi käyttäjäKlikkaa Luo uusi käyttäjä. Vastaa seitsemään kohtaan (kuvattu askel askeleelta sivulla 27):

1 Käyttäjän nimi.2 Valitse yksi kolmesta vaihtoehdosta:

Rasti ruutuun, jos haluat mukauttaa Lexian käyttäjälle listatietokannan perusteella. Valitse valmis profiili tai ‘diagnoosi’. Ota jonkun muun asetukset käyttöön.

3 Salasana.4 Kuvake Käynnistä-valikossa.5 Ohjelmaryhmä Käynnistä-valikossa.6 Käyttäjän informaatioteksti.7 Hakemistopolku tulosten tallentamista varten verkossa.Klikkaa OK, kun olet saanut valmiiksi viimeisen kohdan. Jos palaat listatietokantaan, katso sivu 29. Jos et siirry listatietokantaan, vaan sen sijaan valitsit valmiin profiilin tai otit jonkun muun asetukset käyttöön, on käyttäjän luominen ja mukauttaminen valmis.

Lisää profiiliValitse haluamasi käyttäjän nimi. Valitse Lisää profiili luodaksesi valmiin profiilin käyttäjän asetuksista. Kyseistä profiilia käytetään mallina, kun luodaan uusia käyttäjiä tai halutaan muuttaa jonkun olemassa olevan käyttäjän asetuksia. Olet aikaisemmin nähnyt, että Lexiassa on jo joukko profiileita tyyliin ’Sami 6 vuotta’, jne.

Nimen vaihtaminenValitse haluamasi käyttäjän nimi. Valitse Muuta nimi vaihtaaksesi käyttäjän nimen. Jos olet kirjoittanut jonkun nimen väärin tai, jos Lexiaan on tullut uusi käyttäjä, mutta samanniminen käyttäjä löytyy jo ja haluat muuttaa aikaisemman käyttäjän nimen esim. nimestä ’Ville’ nimeksi ’Ville A’.

Käyttäjän poistaminenValitse haluamasi käyttäjän nimi. Valitse Poista poistaaksesi käyttäjän ja hänen tietonsa kiintolevyltä.

Salasanan käyttöLuodessasi uuden käyttäjän Lexia kysyy sinulta haluatko tälle salasanan. Käyttäjän pitää syöttää salasanansa, kun hän käynnistää Lexian henkilökohtaisella kuvakkeellaan Windowsin Käynnistä-valikossa. Täten kukaan ulkopuolinen käyttäjä ei voi päästä käsiksi toisen henkilön harjoitusarkistoon ohjelmassa.Voit määrittää tai vaihtaa salasanan jälkikäteen. Valitse Käyttäjät-ikkunassa haluamasi käyttäjän nimi ja valitse Salasana... Näet nykyisen salasanan ja voit syöttää nyt uuden. Tätä toimintoa voit myös käyttää, jos joku käyttäjistä on unohtanut salasanansa.Poistaaksesi sanasanan, valitse haluamasi käyttäjä, ja valitse Salasana... Näet aktiivisen salasanan. Poista se siten, että tekstikenttä jää tyhjäksi ja valitse OK.Jos katsot, että salasana on tarpeellinen, on tärkeää, että määrität salasanan myös itsellesi! Valitse -L- (sinä itse) Käyttäjät-ikkunasta ja klikkaa Salasana... Syötä haluamasi salasana. Tarvitset salasanaa käynnistäessäsi Lexian sekä, kun joku painaa Alt+V saadakseen esiin valikkorivin ja työkalupainikkeet. Verkossa salasanaa suositellaan jokaiselle käyttäjälle.Salasana tallentuu kiintolevylle salatussa muodossa.Jos unohdit oman salasanasi, ota yhteyttä Comp-Aid Oy:hyn saadaksesi apua. Sinun pitää ilmoittaa salasanaikkunan yläreunassa oleva nelinumeroinen koodi. Tämän numeron perusteella voimme antaa sinulle ohjeita, joiden avulla saat salasanan selville.

Luo kuvake ja ohjelmaryhmä Käynnistä-valikkoonKäyttäjät saavat omat kuvakkeensa Windowsin Käynnistä-valikkoon, katso kuva sivulta 30! Jos ohitit ominaisuuden luodessasi käyttäjän voit jälkeenpäin tehdä sen täältä.

Lexia haluaa tietää mikä kuvake tulee käyttäjän nimen yhteyteen Käynnistä-valikossa. Kuvakkeen nimeksi Käynnistä-valikossa tulee käyttäjän nimi Lexiassa. Valitse kuvake ja klikkaa OK.Tämän jälkeen pitää päättää ohjelmaryhmän nimi (katso kuva sivulta 30). Ehdotuksena on, että nimi on muotoa Lexia - Käyttäjä, mutta voit syöttää myös haluamasi nimen. Kun olet valinnut nimen, klikkaa OK.Verkko Kun Lexiaa käytetään verkossa, ei sinun tarvitse luoda kuvaketta Käynnistä-valikkoon, se ilmestyy sinne joka tapauksessa. Käyttäjät käynnistävät Lexian aina kuvakkeella ”Lexia Verkko”, joka sijaitsee työasemilla, joihin on tehty työasema-asennus (katso sivu 14).

Muuta käyttäjän informaatiotekstiäKirjoita tekstiä, jos ohitit kyseisen kohdan luodessasi käyttäjää tai muokatessasi aikaisemmin syöttämääsi tekstiä. Tallenna teksti, kun olet valmis.

Muuta verkon hakemistopolkuaSyötä (uusi) hakemistopolku käyttäjän tulosten tallentamista varten. Älä syötä tähän mitään, jos tietokoneesi ei ole verkossa. Jos koneesi on verkossa ja olet päättänyt järjestelmävastaavan kanssa mihin tulokset tallennetaan, kun käyttäjä harjoittelee, voit syöttää verkon hakemistopolun tulosten tallentamista varten.

Valitse harjoituksetPäävalikossa eri harjoitukset näkyvät kuvakkeiden muodossa. Käyttäjälle kuvakkeista on esillä vain osa. Sinulla, -L-, on kaikki kuvakkeet näkyvillä. Käyttäjä näkee ruudulla ehkä vain noin tusinan harjoitusta.

Näytä ja piilota harjoituksetHaluat tuoda esiin tai poistaa harjoituksia päävalikossa, ts. haluat, ettei käyttäjä pääse harjoittelemaan kaikkia harjoituksia tai tietyt harjoitukset, jotka olet aikaisemmin poistanut käytöstä, tulisivat taas käyttöön:

Klikkaa tai paina F3.

Vasen sarake ikkunassa näyttää mihin ryhmään harjoitukset kuuluvat. Kapeassa keskimmäisessä sarakkeessa ovat harjoitusten kuvakkeet ja oikeassa sarakkeessa harjoitusten nimet.Valitse ne harjoitukset, joita haluat käyttäjän harjoittelevan ja valitse pois ne, joita et halua käyttäjän harjoittelevan. Klikkaa kapeaa keskimmäistä saraketta valitaksesi tai poistaaksesi valinnan harjoituksista. Voit myös tuplaklikata harjoituksen nimeä oikeassa sarakkeessa.Jos pidät hiiren nappia pohjassa harjoituksen nimen päällä tulee näytölle pienoiskuva harjoituksesta. Jos haluat valita harjoituksia listatietokannan avulla, jatka alas.Valitse Profiilit luodaksesi valmiin profiilin käyttäjän asetuksista. Kyseistä profiilia käytetään mallina myös kun luodaan uusia käyttäjiä tai halutaan muuttaa jonkun olemassa olevan käyttäjän asetuksia. Olet aikaisemmin nähnyt, että Lexiassa on jo joukko profiileita tyyliin ’Sami 6 vuotta’, jne.Klikkaa muutoin OK, kun olet valmis.Jos valitset harjoituksia tällä tavalla, ilman listatietokantaa, pitää sinun käydä läpi jokainen harjoitus valitaksesi listat ja asettaaksesi niiden ominaisuudet.

Haku Listatietokannasta

Jos sen sijaan haluat valita harjoitukset fiksusti listatietokannan avulla, klikkaa ja listatietokannan Hakuikkuna tulee esiin. Olet nähnyt tämän jo aikaisemmin sivulla 29 yleiskatsauksessa.Hakuikkunassa on kaksi osaa, ensimmäisessä haetaan ja toisessa haun tuloksia tarkastellaan.Haku voidaan toistaa monta kertaa, kunnes tuloksiin ollaan tyytyväisiä.Etsitään pedagogista ajatusta. Syötetään pedagoginen tekijä ja tuloksena saadaan joukko listoja. Listoja käytetään eri harjoituksissa, mutta listat ovat kuitenkin haun pääkohteita. Hakutulokset näyttävät sekä mitkä listat että mitkä harjoitukset sopivat opetuksellisiin tavoitteisiin.

Haettavia tietojaIkkunan ensimmäisessä osassa voidaan syöttää tietoja haettavista listoista. Osasta löytyy myös painikkeita, joiden avulla voidaan valita miten haku suoritetaan, kuten myös Aloita haku -painike. Sivulta löytyvät kentät Käyttäjäryhmälle, Tasolle ja Harjoitusalueelle, mutta näitä kaikkia ei tarvitse täyttää tietoja haettaessa. Jos valitaan vain Taso 3 (7-vuotiaat) toisesta kentästä, painikkeilla, saadaan tulokseksi kaikki listat, jotka sopivat tälle tasolle. Tällainen

hakutulos on arvatenkin liian laaja. Jos valitaan vain kohta adjektiivi kolmannesta kentästä, löytyy vain muutamia listoja, jotka käsittelevät adjektiiveja. Tällainen hakutulos on arvatenkin liian pieni. Hakuehtoja voidaan syöttää kahteen tai useampaan kenttään. Valitaksesi Tason 3 painikkeiden avulla toisesta kentästä ja samanaikaisesti käsitteet kentästä kolme antaa taas antoisan hakutuloksen, esimerkiksi viisitoista listaa, joita käytetään kymmenessä eri harjoituksessa, mikä saattaa olla sopivaa käyttäjällesi.Valintaruutuja Ja ja Tai käytetään, kun on syötetty jotain enemmän kuin yhteen kenttään. Valitsemalla Ja otetaan jokainen määritetty hakuehto mukaan haussa. Listojen täytyy kuulua sekä Tasolle 3 ja käsitteet. Valitsemalla Tai saadaan hakutulokseksi kaikki listat, jotka täyttävät edes jonkun määritetyistä hakuehdoista. Listojen täytyy kuulua joko Tasolle 3 tai käsitteet. Käyttämällä vaihtoehtoa ”Tai” saadaan aina enemmän hakutuloksia kuin ”Ja” vaihtoehdolla. Tavallisesti käytetään vaihtoehtoa ”Ja”. Harvoin tarvitaan vaihtoehtoa ”Tai”.Tasopainikkeet sisältävät pelkästään luvut 1-9, jotta oppilaat eivät saisi selville painikkeiden sisältöä. Kun jätät hiiren osoittimen jonkin painikkeen päälle, ilmestyy niiden viereen tasojen selitysikkuna. Se häviää, kun siirrät hiiren jonnekin muualle.Useampia tasopainikkeita voidaan valita samanaikaisesti, jos halutaan etsiä laajemmalta alueelta.

HakutuloksetNe viisitoista listaa (aikaisemmassa esimerkissä), jotka saatiin haun tulokseksi, ovat listattuna Hakutulokset-ikkunan yläosassa. Nämä viisitoista listaa kuuluvat kymmeneen eri harjoitukseen. Nämä kymmenen harjoitusta tulevat käyttöön käyttäjällesi, kun klikkaat OK.Tarkista kyseiset listat ja päätä vastaavatko ne sinun pedagogista ajatustasi. Jokaista valitsemaasi listaa kohden näytetään informaatiota tietokannoista. Jos et ole tyytyväinen, voit toistaa haun uusilla hakuehdoilla. Koska jotkut haun viidestätoista listasta kuuluvat yhteen ja samaan harjoitukseen, seuraa tästä ongelma Lexialle. Kun klikkaat OK ilmestyy yksi ikkuna lisää.

Enemmän kuin yksi lista täyttää hakuehdotOn tavallista, että

olet tehnyt haun listatietokannasta ja enemmän kuin yksi lista samassa harjoituksessa täyttää hakuehdot.Ennen kuin Lexiaa voi mukauttaa sinun pitää valita mitä listoja käytetään harjoituksessa, joka sisälsi haussa useita listoja. Tämä saattaa koskea useita harjoituksia, jolloin sinun pitää tehdä päätös koskien jokaista erikseen. Kun Lexia tietää mikä lista kuuluu mihinkin harjoitukseen voidaan mukauttaminen viedä loppuun ja päävalikko järjestää uudestaan.Ikkunassa näet kuvakkeen ja harjoituksen nimen. Sen jälkeen lukee esim. Puuttuva sana sisältää 2 listaa, jotka täyttävät hakuehdot. Valitse se lista, jota haluat käyttää tässä harjoituksessa! Alapuolella näet kaksi listaa. Yläpuolella on painike, jossa lukee Seuraava.Valitse haluamasi lista ja klikkaa Seuraava. Voit myös tuplaklikata haluamaasi listaa. Tällöin tulee uusi esiin harjoitus, joka sisältää useita valittavana olevia listoja. Toista toimet samalla tavalla. Keltaisessa informaatioruudussa tai Seuraava-painikkeen vieressä näet jäljellä olevat

valintakerrat. Sillä aikaa, kun valitset listoja, näkyy tietokantaikkunassa tietoa valitusta listasta. Ikkunat kommunikoivat keskenään. Tämän ansiosta saat toivottavasti parhaat avut oikean päätöksen tekemiseen.Kun viimeinen päätös on tehty, lukee painikkeessa OK. Tällöin prosessi loppuu ja palaat takaisin Valitse harjoitukset -ikkunaan. Klikkaa OK (jos et halua muuttaa mitään, esim. lisätä tai poistaa harjoitusta).

Umpimähkään - PeruutaJos näyttää, että olet hätäillyt ja haluaisit tehdä haun uudelleen listatietokannasta toisella tavalla, voit peruuttaa painikkeella Umpimähkään - Peruuta. Tämän toiminnon käyttö tarkoittaa, että Lexia valitsee listan umpimähkään jokaiseen harjoitukseen, arvatenkin tarpeettomasti, mutta tämä on hyvä keino viedä prosessi loppuun. Oikeastaan ohjelma odottaa, että palaat takaisin hakutoimintoon tekemään uuden haun.

Yleiset ominaisuudetTällä tarkoitetaan asetuksia, jotka ovat yhteisiä kaikille harjoituksille kyseisellä käyttäjällä, esim. minkä palautesignaalin käyttäjä kuulee, kun hän on vastannut harjoitustehtävään.

Klikkaa tai paina F4. Yleiset ominaisuudet sisältää kuusi sivua.

Palaute OIKEAN vastauksen yhteydessäPalaute VÄÄRÄN vastauksen yhteydessä Kaksi ensimmäistä sivua käsittelee palautesignaaleja, kun käyttäjä on vastannut kysymykseen oikein/väärin tai ratkaissut tehtävän oikealla/väärällä tavalla. Klikkaa rasti ruutuun joidenkin seuraavien yhteydessä:

Piip-ääni:

Yksinkertainen piippaus tai pling-ääni.Äänitiedosto: Iloinen/synkkä, Nykyinen äänitiedosto -kenttään syötetty ääni toistetaan.Satunnaisesti: Iloinen/synkkä äänitiedosto valitaan umpimähkään niiden äänitiedostojen joukosta, jotka olet valinnut Nykyiset äänitiedostot -kenttään.Jos et valitse piippausta, klikkaa Valitse äänitiedosto. Tiedostohallinta aukeaa ikkunan oikeaan reunaan. Sieltä voit etsiä äänitiedostoja, jotka sopivat palautesignaaleiksi. Huomaa, että positiiviset ja negatiiviset tiedostot sekä tunnusmusiikkitiedostot ovat sekaisin. Klikkaa kerran äänitiedostoa ja klikkaa Kuuntele valitaksesi oikeat tiedostot. Kun olet päättänyt minkä tiedoston haluat, tuplaklikkaa sitä siirtääksesi sen Nykyiset äänitiedostot -kenttään. Jos olet valinnut Satunnaiset äänet, toista äänitiedostojen valintapainiketta, kunnes Nykyiset äänitiedostot -kenttä sisältää useita tiedostoja.Jos haluat äänittää omia äänitiedostoja, valitse Äänitä. Vältä tiedostonimiä, jotka sisältävät välilyöntejä.

Poistaaksesi äänitiedoston Nykyiset äänitiedostot -kentästä, klikkaa kentän sisälle ja poista tiedosto painamalla näppäimistön Delete tai Askelpalautin-näppäintä, kuten tekstinkäsittelyohjelmassa.

TunnusmusiikkiLexian käynnistyessä (ja Lexiaa suljettaessa) kuullaan lyhyt pätkä musiikkia. Voit valita toistetaanko musiikkia Lexian käynnistyessä vai ei. Jos jätät rastin ruutuun voit valita sopivan musiikkitiedoston painikkeella Valitse musiikkitiedosto. Huomaa, että positiiviset ja negatiiviset tiedostot sekä tunnusmusiikkitiedostot ovat sekaisin. Klikkaa kerran musiikkitiedostoa ja klikkaa Kuuntele valitaksesi oikeat tiedostot. Kun olet päättänyt minkä musiikkitiedoston haluat, tuplaklikkaa sitä siirtääksesi sen Nykyiset äänitiedostot -kenttään.

AloitusohjeKun harjoitus käynnistyy saattaa olla, että tarvitaan ohje harjoituksen toiminnasta, varsinkin, jos käyttäjä ei ole tottunut Lexiaan tai uusiin harjoituksiin.Neljännellä sivulla voidaan valita halutaanko aloitusohjetta näyttää koskaan, ensimmäisellä kerralla vai kolmella ensimmäisellä kerralla.Valitse myös haluatko ohjeen kirjallisesti vai suullisesti vai molemmilla tavoilla.Lexian jokainen lista on varustettu omalla aloitusohjetekstillä ja useimmat myös -äänityksellä.Katso sivu 87 aloitusohjeen tekemisestä listaa varten.

NumerointiMoni harjoitus Lexiassa sisältää vastausvaihtoehtoja. Nämä vaihtoehdot on yleensä numeroitu, jotta tiedettäisiin mikä numero pitää näppäillä näppäimistöltä.Voit valita viidenneltä sivulta onko numerointi pois päältä vai päällä.Jos poistat numeroinnin, sinun pitää käyttää hiirtä valitaksesi vastausvaihtoehdot klikkaamalla. (Myös näppäimistön käyttäminen onnistuu aivan mainiosti, vaikka numerointi ei olekaan näkyvissä.)

Maksimiaika tai tehtävien maksimimäärä harjoitustehtävää kohdenJokaisen harjoituksen ominaisuuksista voit määrittää erikseen tehtävien maksimimäärän, mikä tarkoittaa, että jokaisessa harjoituksessa voi olla eri määrä tehtäviä. Jos haluat asettaa maksimiajan yleisesti siten, että se koskee kaikkia harjoituksia, voit tehdä sen myös täältä. Jos valitset, että jokaisen harjoituksen omat asetukset ovat voimassa, on jokaisessa tehtävässä käytössä harjoituksen omissa ominaisuuksissa määritetty aika. Jos valitset, että haluat korvata nämä ajat tai tehtävämäärät, pitää sinun syöttää täsmälleen se aika ja harjoitusmäärä, jonka haluat pätevän yleisesti. Tällöin kaikissa harjoituksissa on käytössä sama tehtävien maksimimäärä.Tiettyjä poikkeuksia esiintyy syöttämääsi aikaa koskien. Jos syötät minuuttimäärän, ilmenee aika tietyissä tehtävissä kaksinkertaisena ja joissain kolminkertaisena.Harjoitukset, jotka saavat kaksinkertaisen määrän minuutteja, ovat: Hirsipuu, Sanajahti, Tohtori, Hiirijahti, Vastaa mikrofoniin ja Kysymyksiä tekstistä.Harjoitukset, jotka saavat kolminkertaisen määrän minuutteja, ovat: Kirjoita kuvista ja Muodosta sanoja.

Tallenna Yleiset ominaisuudetValitse OK, kun olet valmis tallentamaan Yleiset ominaisuudet. Jokaisella sivulla määrittämäsi asetukset tallennetaan nykyiselle käyttäjälle.

OminaisuudetKun mukautetaan harjoituksia käyttäjälle Listatietokannan avulla tai valmiiden profiileiden avulla, ei mukauttamisesta tule lopullista ja täydellistä. Joitakin ominaisuuksia pitää joskus hienosäätää.

Valitse harjoitus, jonka asetuksia haluat muokata. Klikkaa kerran harjoituskuvaketta valitaksesi sen. Jos käytössäsi on Harjoitus-valikon toiminto Käynnistä klikkaamalla kerran, klikkaa hiiren oikeata nappia harjoituksen kuvakkeen päällä.

Klikkaa tai paina F5. Jos klikkasit hiiren oikeaa nappia, valitse Ominaisuudet esiin ilmestyneestä valikosta.Ominaisuudet-ikkuna sisältää kolme tai neljä sivua riippuen kyseessä olevasta harjoituksesta.

ListaValitse lista Ominaisuudet-ikkunan

ensimmäiseltä sivulta. Muokataksesi listoja sinun pitää mennä Listamuokkaukseen, sivulle 75.Valitse alasvetovalikosta haluamasi lista. Samalla näet listatietokannasta löytyvän informaatio-tekstin ja luokituksen valitusta listasta, kuten myös esimerkkikuvan miltä harjoitus näyttää käytettäessä kyseistä listaa.Joka kerta, kun vaihdat toiseen listaan listaluettelossa, muuttuvat muiden sivujen ominaisuudet!

Jokainen lista sisältää – tai sen

pitäisi sisältää – perusominaisuudet, kuten myös kuvakkeen ja nimen. Nämä tulevat käyttöön joka kerta, kun tälle sivulle tehdään muutoksia ja näin muiden sivujen ominaisuudet muuttuvat. Tee siis ensin valintasi Lista-sivulta ja vasta sitten muilta sivulta! Muuten saat määrittää kaikki asetukset uudestaan moneen kertaan, tai asetuksista ei tule sellaisia kuin halusit.Sisäinen sanakanta on usein vaihtoehtona listaluettelossa riippuen siitä onko harjoituksessa ominaisuus, jotta sanakantaa voidaan käyttää. Harjoitukset, kuten Pitkä-lyhyt konsonantti, Puuttuva kirjain, Hirsipuu, Sanajahti, Kirjaimet piilossa, jne. voivat käyttää sanakantaa hyväkseen. Voit valita sanakannan kahden eri muunnoksien väliltä, joissa ensimmäisessä on vain perusmuodot ja toisessa sekä perusmuodot että tavallisimmat taivutusmuodot.

OminaisuudetToinen sivu sisältää ominaisuudet määreille, jotka ovat ainutlaatuisia juuri tälle kyseiselle harjoitukselle. Esimerkiksi on vain muutama yksittäinen harjoitus, joista löytyy ominaisuus ‘valmiit kirjaimet’, jne. Selaa alasvetovalikoita vaihtaaksesi asetuksia.

Kun kummastelet jotain asiaa käytä -painiketta, jotta saisit selityksen ominaisuuksille, jotka näkyvät sivulla juuri nyt! Kaikki ominaisuudet, jotka voivat olla vaikeaselkoisia, on selitetty ruudulla näkyvässä ohjeessa.

Puhe & UlkoasuOminaisuudet, jotka näkyvät

kolmannella sivulla, käsittävät asetuksia, jotka toistuvat kaikissa harjoituksissa, mutta ne koskettavat tietysti vain kyseistä harjoitusta. On olemassa harjoituksia, joissa osa asetuksista poikkeuksellisesti puuttuu. Kaikki asetukset, jotka tehdään tällä sivulla vaikuttavat eri tavalla eri kenttiin.Maksimiaika tai tehtävien maksimimäärä harjoituskertaa kohdenValitse aika kuinka monta minuuttia harjoitus kestää, jos käyttäjä ei keskeytä sitä itse. Voit myös syöttää tehtävien maksimimäärän, minkä jälkeen harjoitus keskeytyy, ellei käyttäjä keskeytä itse. Kellotaulu näyttää kuinka monta minuuttia olet valinnut, jos valitsit minuutit. Voit asettaa ajan jopa raahaamalla kellon viisareita hiirellä.Voit myös asettaa tehtävien maksimimäärän Yleisistä ominaisuuksista (sivulta 70). Jos asetat ajan sieltä syrjäytyy aika, jonka asetit täällä paikallisissa harjoitusominaisuuksissa.Harjoitustehtävien järjestysValitse haluatko tehtävien esiintyvän satunnaisessa järjestyksessä vai juuri siinä järjestyksessä, jossa ne on kirjoitettu listassa.Onko Vastaus-painike näkyvissä?Ilman Vastaus-painiketta on käyttäjän pakko itse ratkaista tehtävä päästäkseen eteenpäin.Jos valitset vain Kyllä, voidaan Vastaus-painiketta käyttää, mutta oikean vastauksen näyttämisen jälkeen siirrytään suoraan seuraavaan tehtävään.Jos valitset Kyllä. Uusi yritys, käyttäjä saa uuden yrityksen ratkaista tehtävä.Kaikissa harjoituksissa ei ole Vastaus-painiketta lainkaan. Harjoituksessa, joka sisältää vastausvaihtoehdot, ei sitä tarvita. Käymällä läpi eri vaihtoehdot käyttäjä pääsee eteenpäin.Puheen tyyppiValitse käytetäänkö harjoituksessa äänitettyä puhetta, puhesynteesiä, vai onko siinä ääntä ollenkaan.

Kirjainten tyyppiPienaakkoset, suuraakkoset vai teksti, kuten se on listassa.

Teksti ja väriFontti: Harjoitusten teksteissä käytettävä fontti.Tekstin väri & tausta: Kirjainten ja tekstin taustan väri harjoituksessa.Taustaväri: Väri harjoitusikkunan taustalla, tai...

Taustakuva: Kuva harjoitusikkunan taustalla, tai...Väri 1 & Väri 2: Käytä liukuväriä harjoitusikkunan taustana, ts. väri, joka vaihtuuväristä (väri 1) toiseen väriin (väri 2).Järjestelmäväri: Anna Windowsin itse määrätä harjoitusikkunan värit. (Asetetaan Windowsin Ohjauspaneelista kohdasta Näyttö. Voit myös klikata Windowsin työpöytää hiiren oikealla napilla ja valita Ominaisuudet.)

Kello Jos nykyinen harjoitus liittyy kelloon, voit muokata kellotaulua neljännellä sivulla.

Kellon ulkoasuSaattaa olla pedagogisesti mielenkiintoista valita näkyvätkö kellotaulun numerot vai eivät jne. Sivulta löytyy alasvetovalikko fontin valitsemiseksi sekä säätimet viisareiden paksuudelle, viisareiden pituudelle, minuutti- ja tuntipisteiden koolle ja numeroiden koolle. Jos valitset arvon nolla, voit saada viisarit, minuutti- ja tuntipisteet tai numerot häviämään kellotaululta.Tavallisten painikkeiden

OK , Peruuta ja

Ohje lisäksi löytyy Ominaisuudet-ikkunassa seuraavia erityisiä painikkeita:

Ominaisuudet palautetaan takaisin asetuksiksi, jotka olivat voimassa, kun tulit Ominaisuudet-ikkunaan.

Ominaisuudet palautetaan takaisin kyseisen listan perusominaisuuksiksi.

Voit valita jonkun toisen käyttäjän asetukset juuri tähän harjoitukseen. Käytä painiketta, jos haluat, että Ville käyttää samoja asetuksia tässä harjoituksessa kuin Mikko.

Pikanäppäin Listamuokkaajaan, jos haluat esim. tarkistaa mitä tekstiä lista sisältää.

Lue perusominaisuuksista sivulta 90.

ListamuokkaajaTyypillinen harjoitus sisältää puhuttua aineistoa. Voit helposti tutkia ja määrittää tämän aineiston itse.

Valitse lista ListamuokkaajassaVoit valita listan samanaikaisesti, kun asetat Ominaisuuksia edellisen kappaleen mukaisesti, mutta tällöin et voi nähdä listan sisältöä. Tutkiaksesi ja valitaksesi puhuttua aineistoa voit yhtä hyvin valita listan Listamuokkaajassa.Joka kerran, kun vaihdat toiseen listaan Listamuokkaajassa ja poistut OK-painikkeella, asetetaan harjoituksen ominaisuudet uudestaan! Jokainen lista sisältää tai listan pitäisi sisältää perusominaisuudet, kuten myös kuvakkeen ja nimen. Nämä aktivoituvat joka kerran, kun listaa vaihdetaan. Valitse tämän takia lista ensin ja muuta mahdolliset ominaisuudet vasta tämän jälkeen! Muuten joudut tekemään kaiken uudestaan useita kertoja, eikä asetuksista ei tule ollenkaan sellaisia kuin olit ajatellut.Valitse harjoitus, jonka listoja haluat muokata. Klikkaa kerran harjoituskuvaketta valitaksesi sen, tai vaihtoehtoisesti klikkaa sitä hiiren oikealla napilla, jos toiminto Käynnistä klikkaamalla kerran Harjoitus-valikossa on käytössä.

Klikkaa tai paina F6. Jos klikkasit hiiren oikeaa nappia, valitse toiminto Listat esiin ilmestyneestä valikosta.Listamuokkaaja käynnistyy. Lista, joka on näytöllä, on valittu. Tutki listaa, tee siihen mahdolliset muutokset, kirjoita uusi lista, jne. Katso ohjeet seuraavasta kappaleesta. Voit myös valita listaluettelosta toisen haluamasi listan.Jos et aio muokata, varmista valinta klikkaamalla OK.Jos haluat muokata listaa, siirry seuraavaan kappaleeseen.

Listojen luominenUusien tekstien kirjoittaminen harjoituksiin sisältää rajattomat mahdollisuudet harjoitusten mukauttamiseksi käyttäjillesi. Olemme pyrkineet liittämään ohjelmaan mahdollisimman paljon aineistoa, jotta voisit välttyä listojen kirjoittamiselta itse. Kirjoittamiseen sinulla on aina kuitenkin mahdollisuus, jos tarvetta ilmenee.Listojen muokkaamisen yhteydessä voit myös luoda uusia kuvia ja äänityksiä. Jos harjoituksessa on tarkoitus näyttää kuvia, pitää sinun liittää kuvat tekstiin. Sama koskee äänityksiä.Eri harjoitukset vaativat, että listan tulee olla suunniteltu eri tavalla. Tulemme kuvailemaan tätä. Muista aina käyttää Ohjetta, kun haluat kirjoittaa listan, etkä ole ihan varma miten lista tulisi suunnitella. Tällöin saat esimerkin, jota voit seurata. On myös helppoa seurata jo olemassa olevan listan esimerkkiä. Jos yrität tallentaa listan, joka ei ole oikein laadittu, ohjelma ilmoittaa virheistä.Työkalurivi on apuna, kun listoja luodaan. Generaattoria voidaan käyttää poimimaan sanoja sanakannasta. Kuvakannasta voidaan hakea sanoja, joissa kuva on lähtökohtana ja sana tulee jälkeenpäin.Kun lista on kirjoitettu, pitää tehtävät ottaa käyttöön Listatietokannassa. Ohjelma ei pakota sinua ottamaan listaa käyttöön listatietokannassa, ohjelma toimii kuitenkin. Mutta on varmasti hyödyllistä, että uusi listasi löytyy, kun listatietokannasta tehdään haku. Päätä itse.Tämän lisäksi pitää listalle määrittää perusominaisuudet. Tämä tehdään Listamuokkaajan ikkunassa, joka näyttää suunnilleen samalta kuin tavallinen Ominaisuudet-ikkuna.Seuraavassa kuvaillaan Listamuokkaajan ulkoasua…

RuudukkoListan sisältö esitetään ruudukossa.Jokainen rivi ruudukossa sisältää harjoitustekstin, johon liittyy yleensä kuva ja äänitys. Teksti voi olla foneemi, kirjain, tavu, sana tai lause. Sarakkeet vastaavat harjoitustekstin eri modaalisuuksia. Sarake Teksti sisältää harjoitustekstin sanamuodon.

Sarake Kuva sisältää harjoitustekstin kuvan hakemistopolun. Jos sarakkeessa lukee bmp\polkupyörä.jpg se tarkoittaa, että tiedosto, joka sisältää kuvan polkupyörästä, on nimeltään polkupyörä.jpg ja sijaitsee hakemistossa bmp Lexia-kansion alla.

Sarake Ääni sisältää harjoitustekstin äänityksen tiedostopolun. Jos sarakkeessa lukee wav\polkupyörä.wav se tarkoittaa, että tiedosto, joka sisältää äänityksen sanasta polkupyörä, on nimeltään polkupyörä.wav ja sijaitsee hakemistossa wav Lexia-kansion alla.

Sarake Puhesynteesi sisältää mahdollisuuden muokata harjoitustekstin puhesynteesejä. Kirjoita harjoitustekstin sanamuodot tavutettuna siten, että puhesynteesi lausuu sen oikein! Tietyissä harjoituksissa tätä saraketta käytetään lisäksi Johtolankana, joka helpottaa tehtävää tai Huomautuksena, joka näytetään/toistetaan, esim. käyttäjän vastatessa väärin.

Kahta keskimmäistä saraketta käytetään poikkeuksellisesti muihin asioihin yhdessä matematiikanharjoituksista.

Kun Lexia muodostaa harjoitustehtävän listan sisältämästä aineistosta, tapahtuu se yleensä valitsemalla rivi sattumanvaraisesti, jonka ohjelma toistaa. Tämän jälkeen otetaan teksti tekstisarakkeesta tai kuva kuvasarakkeesta ja esitetään se näytöllä. Ääni äänisarakkeessa toistetaan kaiuttimista. Käytettäessä puhesynteesiä, luetaan teksti sarakkeesta neljä tai, jos sarake on tyhjä, lukee ohjelma tekstisarakkeen tekstin. Lexia saattaa asettaa näytölle satunnaisen määrän vastausvaihtoehtoja, jos kyseessä on vastausvaihtoehtoja sisältävä tehtävä. Joskus tulee valita kuva, kuten harjoituksessa Etsi kuva ja joskus tulee valita tekstiehdotus, kuten harjoituksessa Sana ja kuva.

Erityyppisiä listojaListat ovat erilaisia rakenteeltaan riippuen siitä, onko harjoituksessa käytössä vastausvaihtoehtoja vai ei. Lista voi olla muotoilematon tai muotoiltu. Muotoiltu lista voi olla tiukkarivinen tai väljärivinen.

Muotoilematon lista

Listan yksinkertainen tyyppi on muotoilematon lista. Esimerkki tällaisesta listasta on Kirjoita sana. Näihin listoihin on vaivatonta luoda sanoja, hakea sanoja kuvakannasta (katso alas), ja ne ovat yleisesti helppoja kirjoittaa. Vastausvaihtoehtojen tekemistä ei tarvitse miettiä, Lexia tekee sen itse, jos on tarpeellista.

Muotoiltu tiukkarivinen listaMuotoillussa listassa on aina tekstisarake ilman

sisennettyä vasenta reunaa ja sen jälkeen yksi tai useampi sisennetty rivi. Esimerkki on haettu harjoituksesta Riimit. Tässä on sääntönä, että kysymystä ei ole sisennetty ja kolme vastausvaihtoehtoa on sisennetty. Jos lista harjoitukseen Riimit poikkeaa tästä, ei harjoitus toimi. Muissa listoissa saattaa olla sääntönä, että sisennettyjä rivejä tulee olla yksi tai kaksi tai enemmän. On myös hyvin tärkeää, että oikeat vastausvaihtoehdot tulevat ensin ja väärät viimeiseksi sisennettyjen rivien joukossa, mutta Lexian luodessa harjoitustehtävän asetetaan vastausvaihtoehdot näytölle aina satunnaisessa järjestyksessä. Väärä vastausvaihtoehto numero kolme, esim. kuvan rivillä kahdeksan, ”joulu” liittyy joskus harhaanjohtavalla tavalla oikeaan vastaukseen (”paketti/joululahja”), tätä kutsutaan nimellä liittyvä vastausvaihtoehto.

Muotoiltu väljärivinen listaToisessa harjoituksessa on vapaavalintaista kuinka monta sisennettyä vastausvaihtoehtoa kirjoitetaan. Näissä kahdessa esimerkissä harjoituksesta Sanavarasto on ensimmäisessä listassa yksi vastausvaihtoehto ja toisessa neljä vastausvaihtoehtoa. Kun lukumäärällä ei ole väliä, listaa kutsutaan väljäriviseksi. Sääntö on, että kysymysteksti kirjoitetaan ilman sisennystä, minkä jälkeen oikea vastaus tulee sisennettynä ja lopuksi mahdolliset useat väärät liittyvät vastausvaihdot. Liittyvät vastausvaihtoehdot tekevät harjoitustehtävästä erityisen juonikkaan verrattuna siihen, että tehtävässä näkyvät vastausvaihtoehdot eivät liittyisi toisiinsa mitenkään.

Jos harjoituksessa Sanavarasto valitsemme ensimmäisen listan, iso-suuri, jne., ja asetamme ominaisuudet kolmeen vastausvaihtoehtoon, tulee Lexia kysymään mitä iso tarkoittaa ja arpomaan vastaukset suuri, aikaisin ja värikäs vastausvaihtoehtoina umpimähkäisessä järjestyksessä. Näillä vaihtoehdoilla ei ole mitään tekemistä keskenään. Ominaisuudet-ikkunassa tätä kutsutaan satunnaisiksi vaihtoehdoiksi. Jos yritämme Ominaisuuksista valita ‘liittyvät vaihtoehdot’ ei Lexia onnistu suoriutumaan tästä, koska listasta ei löydy yhtään kyseistä vaihtoehtoa ja näin Lexia valitsee vaihtoehdot umpimähkään.Jos harjoituksessa Sanavarasto valitsemme toisen listan, funktio-tehtävä, jne., ja asetamme ominaisuudet neljään ‘liittyvään vastausvaihtoehtoon’, tulee Lexia esittämään käsitteelle esim. vaihtoehdot tehtävä, kysymys, asetus ja rangaistus umpimähkäisessä järjestyksessä. Jos asetetaan ominaisuudet kahdelle ‘umpimähkäiselle vaihtoehdolle’ tulee käsite näkymään esim. vaihtoehtojen tehtävä ja tavoite kanssa, jotka eivät kuulu yhteen, jolloin tehtävät tulevat helpommaksi ratkaista. Kun asetamme ominaisuudet seitsemään liittyvään vaihtoehtoon, Lexia huomaa, että lista sisältää vain neljä vaihtoehtoa ja Lexia tekee harjoituksen automaattisesti satunnaisilla vaihtoehdoilla.

Uuden listan luominenPäätä mihin harjoitukseen haluat listan luoda ja mene Listamuokkaajaan. Katso tarkasti kyseessä olevan listan ohjetta ja jotain valmista mallilistaa ymmärtääksesi ja voidaksesi seurata samaa rakennetta, kun kirjoitat oman listan.

Valitse Tiedosto-valikosta komento Uusi.... Etsi kuvaus uudelle listalle. Jokaisen listan pitää sisältää kuvaus. (Ohjeen avulla Lexia löytää itse tiedostonimen kiintolevylle tallentamista varten.)Tyhjä ruudukko ilmestyy ja voit aloittaa uuden listan kirjoittamisen. Katso määräyksiä Ohjeesta, jos tarvitset ohjeita listan rakenteen muodostamisesta.

Tekstisarakkeen täyttäminenKlikkaa haluamaasi solua tekstisarakkeesta. Syötä uusi sisältö

näppäimistöltä. Uuden rivin lisääminenKlikkaa tekstisolua ennen sitä riviä, jonne haluat lisätä uuden rivin. Paina Enter. Aivan alhaalla ruudukossa on nollakohdassa aina tyhjä rivi, johon voit syöttää tekstiä.

Klikkaa tallentaaksesi listan muutokset kiintolevylle.

Kuvasarakkeen täyttäminenJos kuvaa ei vielä ole, tutustu ensin kappaleeseen Omien kuvien luominen. Tuplaklikkaa sarakkeen sitä solua, jonka haluat täyttää tai jonka kuvamääreitä haluat muokata. Tiedostohallinta aukeaa ruudun vasempaan laitaan.

Kun klikkaat kerran

kuvatiedostoa, näet kuvan pienoiskoossa tiedostohallinnan yläpuolella. Jos pidät hiiren vasemman napin pohjassa pienoiskoossa olevan kuvan päällä, näytetään kuva luonnollisessa koossa.Kun tuplaklikkaat kuvatiedostoa tiedosto-hallinnasta siirtyy hakemisto-polku kuvasarakkeeseen automaattisesti, katso havainnointi!Jos klikkaat kerran kuvasarakkeen solua, jossa on jo kuvan hakemistopolku, näet kuvan pienoiskoossa.Jos tuplaklikkaat pienoiskuvaa, avautuu kuva piirto-ohjemassa Paint ja voit tehdä haluamasi muutoksia. Näppäin F7Jos kirjoitit jotain tekstisarakkeeseen, jonka kirjaimet vastaavat kuvatiedoston nimeä, paina F7, jolloin kuvamääritys täydentyy automaattisesti. Voit myös tuplaklikata tyhjää kuvasolua. Tiedostohallinta aukeaa samanaikaisesti ja voit nähdä onko kuvatiedostoa olemassa vai ei, tai voit etsiä tiedoston, jolla on samantapainen nimi. Jos valitset koko sarakkeen (klikkaa sarakkeen otsikkoa) ja valitset sitten F7, tapahtuvat kaikki vastaavanlaiset automaattiset täydennykset koko sarakkeeseen yhdellä kertaa.

Äänisarakkeen täyttäminenJos äänitystä ei vielä ole, tutustu kappaleeseen Omien äänitysten luominen. Tuplaklikkaa sarakkeen sitä solua, johon haluat määrittää äänitiedoston. Äänitystenvalitsin

aukeaa ikkunan vasempaan reunaan. Voit myös klikata äänittääksesi jotain uutta.Kun klikkaat kerran äänitystiedostoa, kuulet nauhoituksen. Kun tuplaklikkaat äänitystiedostoa, äänitystenvalitsimesta siirtyy äänityksen hakemistopolku äänisarakkeen soluun automaattisesti. Se toimii kuin kuvasarakkeessa, katso havaintoesimerkki edeltä.Jos klikkaat kerran äänisarakkeen solua, joka sisältää jo äänityksen tiedostopolun, kuuluu nauhoitus kaiuttimista.Näppäin F7Jos kirjoitit jotain tekstisarakkeeseen, jonka kirjaimet vastaavat kuvatiedoston nimeä, paina F7, jolloin kuvamääritys täydentyy automaattisesti. Tai tuplaklikkaa tyhjää kuvasolua. Tiedostohallinta aukeaa samanaikaisesti ja voit nähdä onko kuvatiedostoa olemassa vai ei, tai etsiä tiedoston, jolla on samantapainen nimi. Jos valitset koko sarakkeen (klikkaa sarakkeen otsikkoa) ja valitset sitten F7 tapahtuvat kaikki vastaavanlaiset automaattiset täydennykset koko sarakkeeseen yhdellä kertaa.

Puhesynteesisarakkeen täyttäminenJos käytössäsi on puhesynteesi, klikkaa aina neljännen sarakkeen solua kuunnellaksesi ensimmäisessä sarakkeessa olevan tekstin ääntämisen. Jos äänitys on epätyydyttävä, kirjoita teksti harhaanjohtavasti tavutettuna neljänteen sarakkeeseen, jotta lausumisesta tulee hyvä. Muokatessasi puhesynteesisolua, paina F9 tai tuplaklikkaa solua kuunnellaksesi taukoamattomasti syöttämääsi äänitystä. Jos huomaat puhesynteesin toistavan esim. sanan New York ensimmäisessä sarakkeessa jotenkin hullusti, voit kirjoittaa sanan neljänteen sarakkeeseen kirjoitettuna njuujork Jos huomaat, että sanan painotus on virheellinen, voit itse muuttaa painotusta jakoviivojen tai painotusmerkkien \DEM\ (ei painotusta) ja \EMP\ (painotus) avulla. (Nämä säännöt koskevat SAPI puhesynteesiä, muilla valmistajilla saattaa olla erilaiset kirjoitussäännöt.)

Kirjoitamme yksinkertaisen listanEnnen yksityiskohtien selvittämistä yritetään kirjoittaa harjoitukselle Kirjoita sana

yksinkertainen lista. Valitse harjoitus päävalikossa, klikkaa sitten . Kyseinen lista ilmestyy näytölle. Siihen emme tee muutoksia, vaan teemme kokonaan uuden listan.Mene valikkoriville ja klikkaa Tiedosto. Valitse Uusi lista.Syötä kuvaus suunnittelemastamme listasta. Kirjoita ”Lyhyt lista” tai jotain vastaavaa.Ruudukko on tyhjä. Kursori vilkkuu tekstikentässä Tekstisarakkeen yläpuolella. Jos ei vilku, klikkaa ylintä vasemman puoleista valkoista solua.Kirjoita apina ja paina Enter. Kirjoita auto ja paina Enter. Jatka kunnes olet syöttänyt noin kymmenen sanaa:

Valitsemme nyt kuvat, joita harjoitus Kirjoita sana tulee näyttämään aiotulle käyttäjälle, jonka tulee nimetä kuvat kirjallisesti niihin liittyvien sanojen perusteella.Voimme määritellä kuvat tai äänet kahdella tavalla. Aloitetaan yksinkertaisemmasta.

Klikkaa kerran Kuvasolua apinan oikealla puolella. Paina F7. Toivottavasti kaikki onnistui suunnitelmien mukaan. Solussa tulisi nyt lukea bmp\apina.jpg. Tämä merkitsee, että Lexia löysi apinan, tiedostopäätteenään jpg hakemistosta bmp, joka on Lexian kuvakansio. Solun sisältöä kutsutaan kuvamääritykseksi tai kuvareferenssiksi.F7 ei toimi, jos ensimmäisellä rivillä lukee kulkuneuvo, mutta sopivaksi kuvatiedostoksi löytyy vain bmp\auto.jpg! F7 toimii vain, kun teksti ja kuva ovat samannimisiä. On olemassa myös toinen tapa luoda kuvamääritys, jos F7 ei

toimi.Vie hiiren osoitin nimen auto sisältävän solun viereen. Tuplaklikkaa solua hiirellä. Näytön vasempaan reunaan ilmestyy pitkä luettelo kuvatiedostoja. Käytä vierityspalkkia siirtyäksesi luetteloa alas, kunnes löydät tiedoston auto.jpg tai auto.bmp. Tuplaklikkaa tätä tiedostonimeä. Kuvamääritys siirtyy nyt soluun. Yritä täyttää koko Kuvasarake kuvamäärityksillä käyttäen jompaa kumpaa juuri kuvattua tapaa. Siirrä vain valinta seuraavaan soluun ja selaa tiedostolistaa. Tuplaklikkaa kuvasolua, jos tiedostoluettelo häviää. Luettelo häviää, kun klikkaat toista saraketta. Voit käyttää myös F7 näppäintä jokaisessa solussa.Kun täydennämme kolmannen sarakkeen äänillä teemme sen entistä hienommalla tavalla.

Klikkaa harmaata otsikkoa Ääni kolmannessa sarakkeessa. Koko sarake tulee valituksi ja merkitään tummalla värillä. Paina F7. Koko sarake täyttyy tiedostomäärityksillä wav\apina.wav, jne., mikä tarkoittaa, että Lexia löysi tiedostot apina.wav jne. hakemistosta wav, joka on Lexian kansio ‘äänitiedostoille’.

Jos jotkut soluista jäävät täyttämättä kuvilla näppäimen F7 avulla voidaan tiedostoja etsiä vasemmassa reunassa olevasta tiedostoluettelosta, kunnes löydetään sopiva äänitiedosto tai tehdään itse äänitys mikrofonin avulla. Luettelo aukeaa aina painettaessa näppäintä F7.

Nyt mielestämme lista on valmis. Tallenna se kiintolevylle painikkeella . Valitse sen

jälkeen vaihtaaksesi listan nykyiseksi listaksi harjoitukseen Kirjoita sana. Kun käynnistät harjoituksen Kirjoita sana, näet uuden listan käytössä.

Tallenna lista

Klikkaa levykesymbolia tallentaaksesi juuri tehdyn listan tai muutokset kiintolevylle.

Tulosta lista

Klikkaa tulostaaksesi listan tulostimella. Lexia kysyy mitkä sarakkeet tulostetaan.

Leikkaa ja liitä soluihinValitseRuudukosta valitaan osa, kopioidaan tai leikataan pois, ja liitetään johonkin muualle ruudukossa, muualle toiseen listaan tai listaan joka kuuluu toiseen harjoitukseen. Kopioimasi tai leikkaamasi tieto säilyy ’muistissa’ niin kauan, kunnes lopetat Lexian. Voit siirtyä pois listamuokkaajasta ja mennä sinne takaisin kopioitujen tai leikattujen tiedostojen pysyessä muistissa.Valitse soluValitse solun klikkaamalla sitä kerran.Valitse riviJos klikkaat rivinumeroa koko tulee rivi valituksi ja voit nähdä kuvat pienoiskoossa ja kuulla äänet kaiuttimista. Rivi voidaan poistaa näppäimellä Delete, leikata pois komennolla Leikkaa Muokkaa-valikossa (Ctrl+X), kopioida komennolla Kopioi (Ctrl+C) tai korvata komennolla Liitä (Ctrl+V). Valitaksesi useita rivejä, rahaa hiirtä rivinumerosarakkeessa. Liikkuaksesi riveillä alas- tai ylöspäin, paina numeronäppäimiä 2↓ tai 8↑ (NumLockin ollessa päällä), kun haluat nähdä kuvan tai kuulla äänen seuraavalla rivillä.Valitse sarakeJos klikkaat sarakkeen otsikkoa, tulee koko sarake valituksi. Sarakkeen sisältö voidaan poistaa, leikata, kopioida tai korvata. Jos haluat valita useampia sarakkeita, raahaa hiirtä otsikkorivillä. Kun sarake on valittu, voit esim. valita Automaattisen haun näppäimellä F7.

Valitse alueJos haluat valita rajatun alueen ruudukon sisällä, raahaa hiirellä haluamasi alueen vasemmasta yläreunasta oikeaan alareunaan. Vältä kyseisten alueiden leikkaamista ja liittämistä, koska molemmissa tapauksissa pitää alueiden olla yhtä suuria. Menetelmä saattaa olla epäluotettava.Valitse kaikkiJos klikkaat tummaa kulmaruutua vasemmassa yläreunassa, tulee koko ruudukko valituksi. Koko ruudukon sisältö voidaan poistaa, leikata, kopioida tai korvata.Kopioi/LeikkaaKun olet valinnut halutun solun tai halutut solut, valitse Muokkaa-valikosta Kopioi tai Leikkaa (myös pikanäppäimet Ctrl+C tai Ctrl+X).LiitäJos olet kopioinut tai leikannut tietoa, ja haluat sitten liittää sen johonkin kohtaan listassa, klikkaa vain tekstisarakkeen solua, jonka eteen haluat liittää lekepöydälle kopioimasi/leikkaamasi aineiston. Valitse sitten Liitä (Ctrl+V).KorvaaJos olet kopioinut tai leikannut tietoa ja haluat sitten korvata tiedoilla valitun alueen listassa, pitää kopioidun tai leikatun alueen olla täsmälleen saman kokoinen kuin valittu alue. Muuten osa tiedoista häviää. Jos korvaat esim. kaksi riviä viidellä häviää kolme alueen ulkopuolelle jäävää riviä. Ehdotamme, että sen sijaan liität ensin kaikki viisi riviä ja tämän jälkeen poistat kaksi riviä.Muokkaa soluaMuuttaaksesi rivin tai sarakkeen kokoa, aseta hiiriosoitin rivinumerosarakkeelle tai otsikkoriville ja siirrä solun reunaviiva haluamaasi kohtaan. Poista ensin mahdolliset valinnat sarakkeesta klikkaamalla jonnekin muualle.

Omien kuvien luominenSkannaa tai valokuvaa: Jos käytät skanneria tai digitaalikameraa, voit klikata painikkeen skanneripuolta, jotta oma skanneriohjelmistosi käynnistyisi Lexian toimesta. Käsittele kuvasi ja tallenna ne Lexian BMP hakemistoon. Kuvat pitäisi tallentaa perusasetuksena jpg-muodossa koossa 340x240 tai hieman suuremmassa, jos sinulla on suuri näyttö. Voit muuttaa määriteltyä skanneri/piirto-ohjelmaa pitämällä pohjassa Shift-näppäintä ja klikkaamalla skannerisymbolia.Piirtäminen Paintissa: Tuplaklikkaa kuvasaraketta, valitse tiedostolistasta kuva testikuva16.bmp (16 väriä) tai testikuva256.bmp (256 väriä). Se esittää tyhjää valkoista arkkia, joka on täsmälleen Lexian kuvien harjoituksissa tarvitseman alan kokoinen. Tuplaklikkaa tätä testikuvaa pienoiskuvaruudusta. Piirto-ohjelma Paint käynnistyy, jolloin kuva on valmis maalattavaksi. Kun olet valmis, valitse Tiedosto: Tallenna nimellä... ja anna kuvalle sopiva nimi, käytä mielellään tarkkaa sanamuotoa, jotta näppäin F7 toimisi. On käytännöllistä, jos kaikkia kuvia säilytetään BMP hakemistossa heti Lexia-kansion alla. Sulje Paint ja syötä kuvamääritys listaan tavalliseen tapaan.Lue Kuvakannasta sivulta 85, jos haluat rekisteröidä uuden kuvasi Kuvakantaan.

Animoi kuviaKuten ehkä tulet huomaamaan on Lexiassa joitakin liikkuvia kuvia. Voit itse tehdä animoituja kuvia. Piirrä mielellään kuvia sillä aikaa kun olet Listamuokkaajassa. Esimerkkinä käytetään porsaita (jotka löytyvät jo ohjelmasta). Piirrä kuva. Tuplaklikkaa kuvasaraketta sillä rivillä, johon haluat piirtää animoidun kuvan. Valitse kuva testikuva16.bmp. Se esittää tyhjää valkoista arkkia, jonka koko on täsmälleen sama kuin Lexian kuvien pitää olla. Tuplaklikkaa tätä testikuvaa pienoiskuvaruudusta. Piirto-ohjelma Paint käynnistyy, jolloin kuva on valmis maalattavaksi. Kun olet piirtänyt valmiiksi esim. porsaan, valitse Tiedosto: Tallenna nimellä... ja nimeä kuva sopivalla nimellä, esim. porsas.bmp. On käytännöllistä tallentaa kaikki kuvat Lexian BMP-kansioon.

Piirrä erilainen kuva. Jotta kuva voitaisiin animoida tulee olla myös toinen, ensimmäisestä eroava, kuva. Jos piirsit porsaan, joka heiluttaa häntäänsä, muuta häntää hieman, jotta se näyttää erilaiselta. Porsaan ensimmäisen ja toisen kuvan tulee erota vain hännän perusteella. Nämä kaksi kuvaa, jos ne vuorottelevat tasaisin väliajoin, antavat vaikutuksen liikkeestä. Kun olet valmis, valitse Tiedosto: Tallenna nimellä... ja nimeä kuva samalla tavalla, kuten edellinenkin, mutta korvaa tiedostopäätteen viimeinen kirjain z-kirjaimella, esim. "porsas.bmz" ja säilytä se samassa paikassa, kuin ensimmäinen porsas eli BMP hakemistossa. Tallentaaksesi kuvatiedoston tiedostopäätteellä 'bmz' Paint-ohjelmassa jne, pitää sinun syöttää koko tiedostonimi lainausmerkeissä, "porsas.bmz", muutoin kuvatiedoston nimeksi tulee automaattisesti porsas.bmz.bmp.

Sulje piirto-ohjelma ja tee kuvamääritykset tavalliseen tapaan. Sinun tarvitsee vain määrittää tiedosto porsas.bmp, niin Lexia löytää vaihtuvan kuvan automaattisesti. Jos kuva, jonka tiedostopääte on bmz, on olemassa, animoituu bmp tiedosto!

Omien äänitysten luominenJos et löydä äänitystä, jota haluaisit käyttää äänisarakkeessa, tuplaklikkaa johonkin

äänisarakkeeseen ja klikkaa sen jälkeen Ääninauhuri tulee esiin. Tee äänityksesi. Poista alun ja lopun hiljaisuus! Valitse sitten Tiedosto: Tallenna nimellä... ja tallenna äänitys sopivalla nimellä, (käytä mielellään tarkkaa sanamuotoa, jotta näppäin F7 toimisi) ja säilytä se WAV hakemistossa heti Lexia-kansion alla. Sulje ääninauhuri. Tee äänimääritykset tavalliseen tapaan, kuten yllä.

Kuvakanta

Kuvakanta auttaa listojen luonnissa. Painikkeella voit siirtyä Kuvakantaan ja hakea haluamasi sanan, johon liittyy kuva. Määritä sanaryhmä, esim. eläimet, ja aseta ne keruuikkunaan ja sen jälkeen ryhmään ja kerää ne yhteen. Kun sinulla on kokoelma sanoja ja kuvia, joihin olet tyytyväinen, vie sanat listaan. Sanat viedään tekstisarakkeeseen, kuvamääritykset kuvasarakkeeseen ja, jos Lexia löytää äänityksiä sanoihin, viedään nekin omaan sarakkeeseensa. Usein Kuvakanta tietää miten lista tulee järjestää ja asettaa sanat asianmukaisella tavalla. Joskus sinun pitää itse täydentää lista esim. sanoilla, jotka riimaavat tai ovat vastakohtia jne. Kuvakannassa voit valita ryhmiä eri tavoin:

porsas.bmp porsas.bmz

Tiedosto: Näyttää kuvat

aakkosjärjestyksessä niiden nimien mukaan, joina ne on tallennettu kiintolevylle. Jos tuplaklikkaat tiedostonimeä, joka päättyy .bmp tiedostolistassa, voit tehdä muutoksia kuvaan.Indeksi: Näyttää kuvat siinä järjestyksessä kuin ne on indeksoitu kuvakantaan.Aakkoset: Näyttää kaikki kuvat aakkosjärjestyksessä.Luokka: Näyttää kuvat jaettuna eri sanaluokkiin. Löytääksesi luokan, selaa alaspäin keltaista alasvetovalikkoa ja valitse luokka.Aihe: Näyttää kuvat jaettuna eri aiheryhmiin - kukat, eläimet, kulkuneuvot, jne. Löytääksesi aiheen, selaa keltaista alasvetovalikkoa ja valitse aihe.Kun lajittelujärjestys on valittu voidaan kuvat valita luettelosta ruudun vasemmasta reunasta. Kuvien vaihtaminen onnistuu myös mukavasti kuvanvaihtopainikkeilla. Kuvanvaihtopainikkeet <<, <, jne. vaihtavat kuvia siinä järjestyksessä ja otoksessa, joka näkyy nykyisessä luettelossa. Heti kun valitaan kuvien vaihtaminen luettelo häviää, jotta kuvat eivät jää piiloon:+Plusnäppäin: Jos kokoat kaikki kuvat ilmestyy ruudulle keruuikkuna. Asettaaksesi kuvan siihen, valitse kuva niin, että näet sen ja paina Plusnäppäintä.Kun keruu on valmis, klikkaa Kirjoita listaan... Tämän jälkeen sulje kuvakanta painamalla OK, jolloin näet kouriintuntuvasti miten sanat lisätään listaan.

Rekisteröi kuvat KuvakantaanJos haluat, että itse valitsemasi kuvat löytyvät Kuvakannasta, klikkaa Rek... Rastita Uusi kuva ja odota kunnes rekisteröimättömät kuvat ilmestyvät listaan. Ilmoita sen jälkeen Nimi ensimmäiselle kuvalle. Valitse Luokka ja Aihe harjoitukselle, mielellään joku jo olemassa oleva luokka, joka löytyy luokkaluettelosta, kuten myös aiheen yhteydessä. Jos haluat, voit aivan yhtä hyvin myös keksiä uusia aiheita. Tallenna kaikki klikkaamalla Lisää... Valitse sen jälkeen uudelleen Uusi kuva rekisteröidäksesi seuraavan kuvan. Ohjeet löytyvät ikkunasta. Sulje lopuksi rekisteröinti-ikkuna.

Sanojen luominenSanageneraattorin avulla voit myös löytää sanoja listoihin ilman, että sinun tarvitsee karsia toiveitasi.

Painikkeella pääset generaattoriin. Anna hakuehdot miltä sanojen tulisi näyttää, jolloin Lexia luo sinulle sanoja joidenkin sisäisten sanakantojen, jotka voit valita, avulla. Valitse kentissä minkälaisilta hakuehdot tulevat näyttämään. Jos et anna mitään hakuehtoja yhteen kenttään tulevat kaikki kentät mukaan sanojen luomiseen, kuten myös antaessasi nollan tai ’ei mitään’, jolloin kaiken pituiset sanat ja tavurakenteet tulevat mukaan tulokseen. Valitse sen jälkeen tulevatko sanojen perusmuodot vai kaikki taivutusmuodot mukaan. Voit myös

toivoa, että löytyneet sanat, joita kuvat ja (tai) äänitykset tulevat vastaamaan, tottelevat myös näitä määrityksiä.Kun sanojen luominen on valmis, siityvät sanat listaan. Kuva- ja ääniviittaukset lisätään myös ruudukkoon, jos valitsit ne aikaisemmin. Useimmiten generaattori tietää miten listan tulee olla rakentunut ja asettaa sanat oikeaan järjestykseen. Sinun täytyy tarkistaa, että generaattori on valinnut oikeat kuvat ja äänet ja voit joskus viimeistellä listan esim. sanalla, joka riimaa tai on vastakohta jne.

Esimerkki: Jos haluat luoda sanoja, joissa on soinniton umpiäänne alussa ja keskellä ja jotka ovat muotoa konsonantti-vokaali-konsonantti-vokaali, esim. pipo, täti, teko, kuppi, takki, jne. Merkitse ensimmäisestä kentästä p t k toisesta ei mitään, kolmannesta kentästä p t k, ja Tavurakenteeksi KVKV. Klikkaa OK. Lexia löytää joukon sanoja. Hyväksy niiden siirto taulukkoon. Mene Sananmuodostajaan uudelleen, merkkaa ensimmäisestä kentästä p t k, kolmannesta kentästä pp tt kk, ja Tavurakenteeksi KVKKV. Klikkaa OK. Lexia hakee vielä joukon sanoja, joiden siirto taulukkoon tulee myös hyväksyä. -Sait muutamia satoja hyviä sanoja, ja niiden luominen kesti puolisen minuuttia...

Muokkaa sanakantaaJos haluat vaikuttaa Lexian sanakannan sisältöön

valitse Muokkaa sanakantaa listamuokkaajan Tiedosto-valikossa. Käytä tätä toimintoa halutessasi lisätä tai poistaa sanoja tai tehdäksesi muita muutoksia sanakantaan.Perusmuodot / Kaikki muodot: Voit nähdä sanat perusmuodossa tai jopa taivutusmuodoissa.Näytä sana…: Klikkaa alkukirjainta sen sanan kohdalla, jota haluat muokata. Muokkaaminen ei onnistu, kun kaikki sanat ovat näkyvillä. Jos haluat nähdä onko joku tietty sana mukana listassa, valitse Perusmuodot tai alkukirjain ja kirjoita sana tekstikenttään. Lista selaa itsensä automaattisesti kohtaan, josta etsimäsi sana löytyy.Korvaa: Valittu sana korvataan tekstikentän tekstillä.Lisää: Tekstikentän sisältö lisätään sanakantaan.Poista: Valittu sana poistetaan sanakannasta. Kun vaihdat alkukirjaimen tai poistut sanakannasta painamalla OK, tallentuvat tekemäsi muutokset.

AloitusohjeKun harjoitus käynnistyy saattaa käyttäjän tarvita lukea ohjeet miten harjoituksessa tulee toimia. Aloitusohjeen esittäminen määritetään Yleisissä ominaisuuksissa.

Listamuokkaajassa

klikataan , jotta voidaan muokata aloitusohjeen tekstiä ja äänitystä.Vasemmalla näkyy aloitusohjeen perusteksti kaikille listoille nykyisessä harjoituksessa. Jos jotain aloitusohjetta ei muokata nykyiselle listalle näytetään perusohjeteksti!Oikealla voit kirjoittaa (tai muokata) aloitusohjetekstiä nykyiselle listalle. Kun tietty aloitusohje ja aloitusohjeäänitys löytyy kyseiselle listalle, näytetään se perustekstin ja -äänityksen sijasta.Jokaista aloitusohjetekstiä voi vastata äänitys, jotta käyttäjä voi kuunnella ohjeen lukemisen sijaan. Aivan alareunassa näytetään vihreällä tai punaisella onko äänitystä olemassa vai ei.Perustekstissä on aina äänitys.

Kirjoita teksti ja käytä eri painikkeita tallentaaksesi kulloisenkin äänitetyn tekstin. Lexia auttaa sinua, kun haluat äänittää ja kertoo mitä sinun tulisi sanoa ja kuinka äänitys tulisi nimetä. On eri syiden takia tärkeää, että tiedostonimi ei sisällä välilyöntejä.

ListatietokantaOn kaksi tapaa päästä listatietokantaan muokkaamaan sitä.

Listamuokkaaja, käytä painiketta . Sieltä voit muokata nykyisen harjoituksen listoja. Lexian päävalikossa, valitse Tiedosto ja Listatietokanta... Tällöin voit muokata harjoitusten

listoja koko Lexiassa yhdellä kertaa.

TietokantatiedotJokainen lista sisältää Informaatiotekstin, joka kuvaa listan tavoitteita, sisältöä ja hoitoa. Seuraavaksi lista on jaettu kolmen rinnakkaisen kriteerin mukaan:Käyttäjäryhmä Luku- ja kirjoitusvaikeudet, Afasia, jne.Taso Taso 3 (ensimmäinen luokka), jne.Harjoitusalue/Afasiatyyppi Luetunymmärtäminen, Kirjoittaminen Motorinen afasia, jne.Lopuksi tallennetaan tietokantaan pieni Esimerkkikuva, josta nähdään miltä ruutu näyttää listan ollessa käytössä.

Syötä tietoa tietokantaanSelaa listojen

alasvetovalikkoa ja valitse lista, jonka tehtäviä haluat täyttää tai muuttaa, jos kyseinen lista ei ole jo valittu. Kun aikaisemmasta listasta puuttuvat tehtävät ovat kuvauskentässä, jää vain kolme tyhjää otsikkoa: Tavoite, Sisältö ja Hoito.Syötä mielellään tekstiä otsikoiden mukaan tai poista ne ja tee kuvausteksti omalla tavallasi. Kun kuvausteksti jo löytyy, voit tehdä muutoksia tai lisäyksiä tekstiin.

Syötä kategoria tietokantaanKentät, jotka sisältävät luokitukset, ovat tyhjiä, eikä yksikään tasopainike ole valittu, jos lista on uusi ja tehtävät puuttuvat tai jos lista sisältää jo tehtäviä on mahdollista tehdä muutoksia. Selaa alasvetovalikoita ja etsi sopivia kuvauksia tai kirjoita omat kuvaukset. Käytä tietoja, jotka ovat haettavissa ja ovat johdonmukaisia. Älä tee muunnelmia samasta aiheesta, kuten esim. matematiikka, aritmetiikka, laskeminen, vaan käytä aina samaa sanamuotoa, eism. Laskeminen! Älä myöskään käytä yksinomaisia termejä, jotka osittain kattavat toisensa, esim. laskeminen ja kertolasku, sellaiset sinun pitää antaa samanaikaisesti samaan kenttään (sisällyttäen). Muuten tehdään tyhjäksi tietokannan koko idea. Selaa tämän takia aina ensin alasvetovalikot löytääksesi termin, joka sopii. Täten voit olla varma, että harjoitus tulee toimimaan.Jotta jotkut oppilaat eivät pahoittaisi mieleltään, olemme tehneet vieressä näkyvän tasotaulukon, ja olisi hyvä, että pitäisit kiinni samoista merkinnöistä luodessasi tietokantatietoja.Tasonimityksen ”3. lk.” kaltaisen merkintätavan sijasta käyttäjän ollessa 10-vuotias voit valita ”Taso 4”, jos se on se mitä hän tarvitsee. Kun rakensimme tietokannan oletimme myös, että jos lista sopii esim. 7-vuotiaalle, jolla ei ole tai on lieviä luku- ja kirjoitusongelmia, se kuuluu luokkaan ”Taso 3”. Pitää olla myös niin, että jos lista on hyvin neutraali ja monikäyttöinen, annetaan useampia tasoja samanaikaisesti, esim. Taso 5, 6, 7, 8, 9. Lista löytyy tietokannasta etsittäessä millä tahansa näistä tasoista. Voit painaa useampia tasopainikkeita samanaikaisesti, jos lista sopii laajemmalle tasoalueelle. Painikkeissa on luvut 5-17 mitkä vastaavat sivulla olevan kuvan keskimmäisen sarakkeen ikävuosia. Hakutoiminto

sisältää samojen painikkeiden sijaan luvut 1-9, jotta painikkeiden todellinen sisältö jäisi oppilaille arvoitukseksi.

Syötä esimerkkikuva tietokantaanJos olet tehnyt itse uuden listan, joka muistuttaa jotain jo olemassa olevaa listaa, on melko helppoa löytää esimerkkikuva luettelosta kuvien yläpuolelta ikkunan oikeasta alareunasta. Etsi, kunnes löydät sopivan. Edistyneille: Jos olet puolestaan tehnyt listan, joka eroaa suuresti muista listoista, saatat ehkä haluta luoda oman esimerkkikuvan, joka asetetaan listatietokantaan. Älä paina painiketta Kuva..., se on tarkoitettu käytettäväksi silloin, kun haluat itse piirtää kuvan. Sinulla tulee sen sijaan olla ja sinun tulee osata käyttää jotain toisenlaista piirto-ohjelmaa (parempaa kuin ’Paint’), jossa on mahdollista kutistaa kuvia ja tallentaa bmp- tai jpg-muodossa. Sinun tulisi olla myös tottunut etsimään, hakemaan ja tallentamaan tietoa kiintolevylle.1 Valitse harjoitus, mene Ominaisuuksiin ja valitse se lista, johon haluat tehdä esimerkkikuvan.

Muista, että tehtävän teksteistä tulisi saada selvää vielä kuvan kutistamisen jälkeenkin.2 Aloita harjoitus. Ratkaise tehtävä puoliksi, jos siitä saa havainnollisen kuvan.3 Varmista ennen kuvankaappausta, että Windowsin Käynnistä-valikko ei näy.4 Paina PrintScreen. Lopeta harjoitus.5 Käynnistä kuvanmuokkausohjelma. Valitse Muokkaa/Liitä tai jotain vastaavaa. Kaappaus ruudun

sisällöstä ilmestyy piirto-ohjelmaan. Pienennä kuva kokoon 167x125 pikseliä (tai suunnilleen siten, x:n ja y:n suhteen pitää olla 4 suhde 3). Tallenna kuva esim. samalla etunimellä kuin lista ja jpg-muodossa tai 256-värin bmp-muodossa REG-kansioon Lexia-kansiossa!

6 Mene uudelleen listaan Lexian listatietokannassa, kuvatiedostoluetteloon ohi esimerkkikuvien ja selaa esiin tiedosto, jonka juuri tallensit.

Tallenna tietokannan tiedotValitse painike Tallenna tallentaaksesi uudet tai muutetut tiedot. Nyt on näiden tietokantatietojen muokkaaminen valmis.

Muutamia muita mahdollisuuksia listatietokannan muokkaukseen liittyen:Palauta: Peruuta. Kaikki tiedot, jotka olet muokannut tässä listassa korvataan niillä, jotka olivat voimassa, kun aloitit listan muokkaamisen.Kopioi/Liitä: Jos sinulla on kaksi eri listaa, jotka toimivat lähes samalla tavalla samassa harjoituksessa, on oletettavaa, että tietokantatiedot näyttävät myös lähes identtisiltä. Kopioi ensimmäisen listan tiedot, valitse toinen lista ja liitä tiedot ensimmäisestä listasta tähän listaan. Koko ikkuna mukaan lukien esimerkkikuvan tulee kopioiduksi ja liitetyksi. Tee mahdolliset pienet muutokset, jotka tarvitaan erottamaan toinen lista ensimmäisestä. Tallenna.

Jäljempänä olevat mahdollisuudet löytyvät vain, jos olet mennyt Listatietokantaan Tiedosto-valikon kautta Lexian päävalikossa.Etsi..: Tulet listatietokannan hakutoimintoon. Huomaa, että on parempi mennä hakutoimintoon ’keittiön’ kautta, jos aiot mukauttaa harjoituksia jollekin käyttäjälle! On olemassa kuitenkin myös hakupainike, jotta voit kontrolloida toimiiko haku hyvin listatietokantaan tekemiesi muutoksien jälkeen!Mikä harjoitus?: Koska listatietokanta (tullessasi Tiedosto-valikon kautta) näyttää Lexian kaikki listat, saatat joskus haluta tietää mihin harjoitukseen lista kuuluu.Tulosta: Koko listatietokanta tulostuu. Esimerkkikuvia ei tulosteta. Varoitus: Tämä vaatii paljon aikaa ja monta paperia. Tästä on hyötyä henkilölle, joka mieluimmin lukee papereita sohvalla kuin istuu tietokoneen ääressä.

Perusominaisuudet

Tulet Perusominaisuudet-ikkunaan klikkaamalla painiketta, joka löytyy Listamuokkaajassa.Milloin perusominaisuuksia tarvitaan?Kun olet luonut listan itse,pitää sinun asettaa sen perusominaisuudet. Tämä tarkoittaa, että harjoitus saa automaattisesti oikean otsikon, kuvakkeen ja tietyt pakolliset ominaisuudet, kun

tämä lista valitaan harjoitusaineistoksi.Miksi perusominaisuudet ovat olemassa?Monissa harjoituksissa on suuri määrä listoja. Tietylle listalle sopivat yhdet asetukset, toiselle listalle toiset asetukset. Lista, jossa on väärät asetukset, voi usein olla järjetön.Ota seuraava esimerkki harjoituksesta Mikä vastaus?: Valitse lista Pääkaupungit ja testaa harjoitus. Näet kysymystekstin (maa) ja viisi vastausvaihtoehtoa (pääkaupungit), jotka eivät liity toisiinsa mitenkään erityisesti. Vaihda listaksi Prepositiot/sijamuodot ja testaa harjoitus. Jos lista käyttää listan Pääkaupungit asetuksia, tulee näytölle tekstitetty rivi ja viisi vastausvaihtoehtoa, joista yksi on identtinen kysymyksen kanssa (tämä oli suuri ongelma aikaisemmassa versiossa Lexia 3.0). Tällaisia esimerkkejä on lukemattomia. On siis tärkeää, että lista sisältää perusominaisuudet, jotka otetaan käyttöön automaattisesti listan valinnan yhteydessä.Aseta perusominaisuudetOletamme, että olet luonut uuden listan ja haluat asettaa siihen perusominaisuudet. Voimme myös olettaa, että haluat muuttaa olemassa olevia perusominaisuuksia, jotka joku lista sisältää.

Sinun pitää olla

Listamuokkaajassa. Valitse lista, jonka perusominaisuudet haluat asettaa tai muokata. Klikkaa

-painiketta. Tulet ikkunaan, joka muistuttaa Ominaisuudet-ikkunaa ainakin viimeisen kolmen sivun osalta ja joiden osalta menetellään aivan, kuten ennen.Kuvake & OtsikkoValitse mikä kuvake olisi ihanteellinen harjoituskuvake päävalikossa, kun nykyistä listaa käytetään harjoituksessa. Syötä ihanteellinen harjoitusotsikko päävalikkoon, kun nykyistä listaa käytetään harjoituksessa.OminaisuudetAseta perusominaisuudet samalla tavalla kuin asetat tavallisiakin ominaisuuksia. Klikkaa Ohje, jos tarvitset apua.Puhe & UlkoasuToimi samoin tässä. Valitse Ohje, jos tarvitset apua.

KelloJos kelloharjoitus on ajankohtainen, sivu on muuten lukittu. Aseta ominaisuudet tavalliseen tapaan. Klikkaa Ohje, jos tarvitset apua.

Tallenna perusominaisuudet

Klikkaa tallentaaksesi tehdyt asetukset. Valitse OK Listamuokkaajassa päästäksesi päävalikkoon ja testataksesi harjoitusta. Saattaa olla, että haluat muuttaa jotain asetusta. On tärkeää, että perusasetukset ovat täydelliset, koska niitä tullaan soveltamaan aina, kun lista valitaan tulevaisuudessa.

Milloin pitää asettaa tavalliset Ominaisuudet?Kun olet valinnut listan harjoitukseen, ei ole varmaa, että perusominaisuudet sopivat juuri sinun käyttäjällesi. Ehkä juuri sinun käyttäjäsi ei tarvitse esim. ääntä harjoituksessa.

Jos klikkaat päästäksesi tavalliseen Ominaisuudet-ikkunaan ja valitset listan ensimmäiseltä sivulta tulee siinä käyttöön heti asettamasi perusominaisuudet. Selaile sivuja ja vaihda ääneen liittyviä asetuksia, jotka otimme tässä esimerkiksi. Poista äänet käytöstä, jos haluat, että ne eivät ole käytössä sinun käyttäjälläsi huolimatta perusominaisuuksista.Painamalla OK voit tallentaa harjoituksen ominaisuudet. Nämä asetukset ovat voimassa niin kauan, kun menet Ominaisuudet-ikkunaan ja vaihdat toiseen listaan. Jos tämän jälkeen menet takaisin listaan, joka sinulla oli käytössä aikaisemmin, huomaat, että ääni, jonka laitoit juuri pois päältä, on taas päällä.Samoin kuin ominaisuuksia voidaan muokata tällä tavalla listan valitsemisen jälkeen, voidaan myös kuvaketta ja harjoitusotsikkoa muokata listan valitsemisen jälkeen. Muutokset pysyvät voimassa, kunnes toinen lista valitaan harjoitukseen.

HuomautuksetJoskus halutaan, että käyttäjä saa jonkunlaisen huomautuksen, jos hän vastaa tehtävään väärin.

Monet harjoituksista antavat sinun

asettaa huomautuksia listoihin niin, että niitä näytetään tarpeen tullessa. Se, onko nykyisessä harjoituksessa mahdollisuus huomautuksille, ilmenee Listamuokkaajan Ohjeesta. Syötä huomautus samaan tekstisoluun kuin itse teksti, johon huomautus liittyy. Soluun, jossa lukee ’Makkara on *halpampaa kuin liha’, syötät tekstin puoli pisteen ( ; ) jälkeen (tai #-merkin jälkeen) ja sitten vasta huomautuksen:

halpa - halvempi - halvin.

Jos käyttäjä ehdottaa tätä vaihtoehtoa, ilmestyy näytölle heti ikkuna, joka sisältää vihjetekstin.On myös täysin mahdollista syöttää huomautus oikean vastauksen yhteyteen, mutta tämä on usein tarpeetonta ja ärsyttävää. Harjoitus Mikä ei kuulu joukkoon? sisältää kuitenkin listan, jossa huomautus ilmestyy ruudulle myös oikean vastauksen yhteydessä.

Edistyneille...Lähetä lista työtoverille IHaluat ehkä lähettää uuden listasi työtoverillesi. Jos et liittänyt omakätisiä kuvia tai äänityksiä listaan, täytyy sinun lähettää vain pelkkä lista. Tämä onnistuu toiminnolla siirrä levykkeelle/sähköpostiin Tiedosto-valikossa. Seuraa näytöllä olevia ohjeita, erityisesti viimeistä ohjetta, joka koskee lähetettävän sähköpostin sisältöä. Jos luot levykkeen se täytetään automaattisesti oikeilla tiedostoilla, eikä sinun tai vastaanottajan tarvitse valvoa niiden sisältöä. Vastaanottajan pitää tietää mihin harjoitukseen lista on tarkoitettu.Vastaanota lista työtoveriltaKun joku vastaanottaa listan, jonka joku toinen on lähettänyt (edellisen kappaleen mukaisesti!) asetetaan tämän mahdollinen levyke levykeasemaan, valitaan Siirrä levykkeeltä/sähköpostiliitteestä Tiedosto-valikosta, etsitään lista tiedostoselaimella, ja käynnistetään kopiointi. Tällöin ilmestyy näytölle viesti, joka ilmoittaa mihin harjoitukseen lista kuuluu. On tärkeää, että nykyinen harjoitus on oikea. Muutoin pitää peruuttaa, pois Listamuokkaajasta, valita oikea harjoitus ja mennä takaisin Listamuokkaajaan! Tämän jälkeen voidaan siirtoa yrittää uudelleen.Lähetä lista työtoverille IIJos sen sijaan haluat lähettää työtoverille listan, joka sisältää mukaan kuuluvat kuva- ja äänitiedostot, on luultavaa, että sinun täytyy polttaa kaikki yhdelle CD-levylle. Luo uusi käyttäjä Lexiassa (nimeä se työtoverisi nimellä...) ja valitse profiili 00Vakio. Valitse vain nykyinen harjoitus, jossa listaa käytetään. Mene Ominaisuuksiin ja valitse lista harjoitukseen. Valitse Harjoitus ja Siirrä harjoitukset. Rastita sekä kuvat että ääni. Anna Lexian työskennellä rauhassa. Polta sekä uusi kansio että sen sisältö CD-levylle. Työtoveri syöttää CD:n tietokoneeseensa, menee Tiedosto-valikkoon, valitsee Asenna ja valitsee asennettavan CD-levyn ja kansion.Tekstitiedostojen tuontiLexiaan on mahdollista tuoda tekstitiedosto mistä tahansa toisesta ohjelmasta. Sinun pitää arvatenkin muokata sitä hieman, että se sopii harjoituksen logiikkaan. Valitse Tuo tekstitiedosto Tiedosto-valikosta. Tiedostohallinta aukeaa näytön vasempaan reunaan. Valitse sieltä sopiva tekstitiedosto tuontia varten. Tekstitiedosto asetetaan tekstisarakkeeseen. Kuvat ja äänet pitää sinun järjestää itse. Siirrä lista toisesta harjoituksestaJoskus lista voi sopia useampiin harjoituksiin samanaikaisesti. Valitse Siirrä toisesta harjoituksesta Tiedosto-valikosta. Listavalitsin aukeaa näytön vasempaan reunaan. Valitse sieltä sopiva lista toisesta harjoituksesta lisätäksesi mahdollisten listojen valikoimaa nykyisessä harjoituksessa. Huomaa: Kaikki listat eivät ole samantyyppisiä, tietyt listat eivät sovi nykyiseen harjoitukseen. Käytä tätä edelleen ainoastaan, jos olet varma, että on olemassa lista, jota on mahdollista käyttää, tai jos tiedät kuinka muokata tai nimetä sen uudelleen. Piilota listaJos haluat, että lista ei enää näy kaikkien mahdollisten listojen luettelossa, voit poistaa sen luettelosta. Se säilyy edelleen tietokoneen kiintolevyllä, kuten myös valittavana muissa harjoituksissa. Valitse Piilota nykyinen lista Tiedosto-valikossa. Jos jonkun listan piilottaminen kaduttaa, voit tuoda sen taas esiin toiminnolla Siirrä toisesta harjoituksesta, katso edeltä.Poista listaJos olet luonut listan vahingossa tai jostain toisesta syystä haluat poistaa sen kiintolevyltä, voit poistaa listan kokonaan. Valitse Poista nykyinen lista Tiedosto -valikosta. Tätä toimintoa ei voida peruuttaa. Jos poistat listan, joka on käytössä muissa harjoituksissa, eivät nämä harjoitukset toimi. Lue lisää aiheesta huolto seuraavasta kappaleesta.Listojen ylläpitoValitse toiminto Listojen ylläpito, jonne pääset Lexian päävalikon Tiedosto -valikon kautt. Jos sinun joskus tarvitsee järjestää listasi, kuvasi ja äänitiedostosi kiintolevyllä, saat erittäin kattavan yhteenvedon Lexian kunnosta ja sen kaikista useista tuhansista tiedostoista. Saat esimerkiksi selville mitkä tiedostot ovat joutavia, eikä niitä käytetä enää ohjelmassa.

LokikirjaVoit valita, että Lokikirja kirjaa kaiken mitä tapahtuu harjoittelun aikana käyttäjäsi työskennellessä Lexialla. Jos haluat, että myös tekemäsi muutokset käyttäjän ominaisuuksiin dokumentoidaan, valitse tämä ominaisuus käyttöön. Joka kerran, kun muutat ominaisuuden harjoituksessa, merkitään automaattisesti lokikirjaan tarkasti mitä ja milloin teit.

Klikkaa tai paina F7 päästäksesi Lokikirjaan.Rastita ruutuun tehdäänkö lokikirjaa merkintöjä, kun ominaisuuksia muutetaan lista valitaan harjoitus jatkuu harjoitus jatkuu, vain väärät vastaukset harjoitus loppuu

Valitse OK tallentaaksesi

asetukset tai lokikirjan sisällön.Valitse Tulosta tulostaaksesi lokikirjan.Valitse Yhteenveto tuloksista nähdäksesi taulukon, joka sisältää kaikki harjoituskerrat yhteenvetona. Taulukko näyttää vähemmän kuin lokikirja, mutta enemmän kuin Tulokset-ikkunan pylväsdiagrammi.Ei kestä kovin kauaa ennen kuin lokikirja tulee niin täyteen, ettei se voi itse toimia normaalisti. Tällöin lokikirja aukeaa automaattisesti Wordpadissa, missä voit sen sijaan lukea tai tulostaa sen sisällön. (Jos muutat lokikirjan sisältöä Wordpadissa, muista tallentaa se tekstitiedostona (.txt), ei doc-tiedostona!)On myös mahdollista muokata sisältöä Lokikirjassa. Voit poistaa Lokikirjan koko sisällön Poista-painikkeella. Muutokset tallennetaan, kun valitset OK. Jos nykyinen ohjelma on Mini-Lexia on Lokikirja käytettävissä, mutta Poista-painike ei.Jatkamme tulosten kertomisesta sivulla 96.

UlkoasuVoit määrittää mitkä värit käyttäjälläsi on käytössä Lexian päävalikossa. On myös mahdollista muokata otsikoiden värit ja fontit sekä ryhmäpainikkeiden ja vierityspalkkien jne. ulkoasua.

Klikkaa tai F8 päästäksesi Ulkoasu-valikkoon. Voit myös klikata päävalikossa kuvaketta hiiren oikealla painikkeella ja valita Ulkoasu ilmestyvästä valikosta.Ulkoasu

Näytä ryhmäpainikkeet: Jos sivun vasemman laidan ryhmäpainikkeita ei tarvita, voit poistaa ne.Näytä vierityspalkki: Jos sivun oikean reunan vierityspalkkia ei tarvita, voit poistaa sen. Joskus päävalikko on kutistettu harjoituskuvakkeiden vähyyden takia ja tällöin vierityspalkki on tarpeeton.Läpikuultavat otsikot: Kun otsikot eivät ole läpikuultavia, voit valita niiden värin. Jos ne ovat läpikuultavia, voit tehdä mielenkiintoisia efektejä taustavärien avulla. (toinen sivu).Muuta fonttia: Koskee otsikoiden tekstiä. Täältä voit palvella ihmisiä, joiden on vaikeaa nähdä pientä tekstiä näytöltä.Valitun tekstin/taustan väri: Määritä yksittäisen valitun otsikon väri.Valitsemattoman tekstin/taustan väri: Määritä muiden valitsemattomien otsikoiden väri.Taustaväri

Taustaväri: Selaa

alasvetovalikkoa, josta voit valita taustavärin ja valitse mieleisesi. Tavallisesti poistut

ikkunasta klikkaamalla OK. Jos sitä vastoin haluat luoda oman taustavärin:Luo liukuväri (väri, joka vaihtuu yhdestä väristä toiseen): Klikkaa ensin painiketta Väri 1 ja päätä ylimmän värikentän väri päävalikon pienoisikkunassa. Klikkaa sitten painiketta Väri 2 ja valitse alimman värikentän väriksi ensimmäisestä väristä eroava sävy tai mikä väri tahansa. Kun olet valmis molempien värien kanssa, luodaan liukuväri läpi kaikkien kenttien päävalikon pienoisikkunassa.Päätä jokaisen kentän väri erikseen: Klikkaa suoraan sitä kenttää, jolle haluat valita värin. Päätä väri. Toista, kunnes olet valinnut värin jokaiseen yhteentoista kenttään. Vältä tämän jälkeen painikkeiden Väri 1 ja Väri 2 painamista, koska niiden painaminen tuhoaa heti aikaisemmin valitsemasi taustavärin.Tallenna taustaväri: Kun olet tallentanut taustavärin sopivalla nimellä se löytyy vastedes luettelosta. Taustavärit löytyvät sivulta kaksi ja otsikkovärit sivulla yksi.Poista taustaväri: Nykyinen taustaväri voidaan poistaa, jos valitsemasi ei tyydytä sinua.

TaustakuvaTaustakuva: Selaa

alasvetovalikkoa, jossa on kuvia, kunnes löydät mieleisesi taustakuvan.Älä käytä kuvaa..: Poista rasti ruudusta, jos haluat, että valitsemaasi taustakuvaa käytetään. Muutoin käytössä valitsemasi taustaväri sivulta kaksi!Tallenna ulkoasuLopeta mukauttaminen painamalla OK tai vahvista valinta sivulta yksi, jos et sitä vielä tehnyt.

Omien taustojen luominenEdistyneille: Jos omistat piirto-ohjelman ja tiedät miten tietoja etsitään, haetaan ja tallennetaan tietokoneella: Piirrä kuva. Kuvakoon tulisi olla 1024x172 pikseliä. Jos näyttösi leveys on 800 pikseliä, riittää 800x172. Tallenna kuva jpg-muodossa tai 256 värin bmp-muodossa. Aseta kuvatiedosto Lexia-kansioon. Ei alihakemistoihin. Tämän jälkeen kuva on käytettävissä luettelossa sivulla kolme.

TuloksetTulokset ovat aina saatavilla, sekä käyttäjälle että sinulle. Tulokset-ikkunaan voidaan mennä sekä päävalikosta että harjoituksen sisältä.

Et voi vaihtaa käyttäjää Tulokset-ikkunassa. (Käyttäjän ei tule voida tutkia toisten tuloksia.) Vaihda ensin Arkistosta toiseen käyttäjään.

Tulokset-ikkunaTulokset tallennetaan, kun harjoitus lopetetaan ja käyttäjä on suorittanut vähintään viisi tehtävää harjoituksessa. Arvo lisätään diagrammiin. Arvo vastaa oikeiden vastauksien prosentuaalista osuutta verrattuna tehtävien kokonaismäärään. Jos käyttäjä on saanut 15 tehtävää oikein 20:sta, on arvo 75. Saadaksesi jälkeen päin selville miten monta oikeaa ja väärää vastausta käyttäjä on tehnyt, pitää sinun tutkia Lokikirjan taulukkoa Yhteenveto tuloksista -painikkeen avulla. Jos lokikirja on ollut päällä tehtävän suorittamisen aikana, voidaan luvut nähdä suoraan lokikirjasta, mutta niiden etsiminen on luultavasti helpompaa yhteenvedosta.

Kopioi ja asenna tuloksetPainikkeen avulla Tulokset-ikkunassa voi käyttäjä, esim. jos tämä työskentelee Mini-Lexialla välimatkan päässä sinusta, siirtää tuloksensa välittääksesi ne sinulle.Lähetettäviä asioita ovat tulosdiagrammi, yhteenveto tuloksista ja lokikirja. Kun olet saanut levykkeen, sähköpostin tai USB-muistin, asennat sen Lexiaan tutkiaksesi tulosdiagrammia. Asentaaksesi, valitse Tiedosto-valikko ja komento Asenna. Tulokset kopioituvat Lexiaan kuin uusi käyttäjä.Jos nimi sitä vastoin löytyy jo Lexiasta, lisätään uudet tulokset aikaisempien tulosten yhteyteen. Jos käyttäjä työskentelee sekä kotona että sinun tietokoneellasi, yhdistyvät kaikki tulokset sinun tietokoneellasi. Joka kerran käyttäjän lähettäessä tuloksia, häviävät ne hänen omalta tietokoneeltaan kerääntyäkseen lopulta omaan tietokoneeseesi. Lokikirjan kopio jää edelleen myös käyttäjän tietokoneelle.Jos levyke tai sähköposti katoaa, voi käyttäjä painaa peruuta-painiketta lokikirjastaan palauttaakseen tulokset, jotka aikaisemmin siirrettiin kadonneelle levykkeelle tai sähköpostiin. Peruutuksen jälkeen voidaan tehdä uusi yritys tietojen siirtämiseksi.

Yhteenveto tuloksistaKaikkien tulosten yhteenvedon sisältämä taulukko saadaan esiin usealla tavalla. Lokikirjasta klikkaamalla painiketta Yhteenveto tuloksista... Nykyisen käyttäjän yhteenveto

näytetään taulukossa. Tiedosto-valikosta, toiminolla Käyttäjien yleiskuva, ja sieltä painikkeella Yhteenveto

tuloksista. Kaikkien käyttäjien yhteenvedot voidaan luoda tai tulostaa samaan taulukkoon.

Tulosten tulostaminenTulosta-painikkeella voidaan tulokset tulostaa. Voit tulostaa nykyisen diagrammin Tulokset-ikkunassa. Voit tulostaan taulukon Yhteenveto-ikkunassa. Voit myös tulostaa, kuten jo tiedät, Lokikirjan.

Poista tulosTulokset-ikkunassa ei ole Poista-painiketta sen yksinkertaisen syyn takia, etteivät oppilaasi tai asiakkaasi itse pääse poistamaan tuloksia. Vain opettaja/puheterapeutti voi poistaa käyttäjien tulosdiagrammin. Kun haluttu diagrammi näytetään Tulokset-ikkunassa, voidaan painaa Delete-näppäintä. Kaikkien käyttäjien tulosten poistamiseksi valitse ”(kaikki)” ensimmäisestä alasvetovalikosta ja klikkaa sen jälkeen Delete. Myös Yhteenveto-ikkuna voidaan poistaa Poista-painikkeella, joka näkyy yllä olevassa kuvassa. Lokikirjan sisällön poistaminen ei onnistu tällä painikkeella, sen sijaan häviävät kaikki tehtävät, jotka yleensä näkyvät Tulokset-ikkunassa ja Yhteenveto-ikkunassa.

Jos käytössä oleva ohjelma on Mini-Lexia ovat

Lokikirja ja Yhteenveto molemmat saatavilla, mutta kaikki poistotoiminnot ovat suljettu.

ValikkoriviIkkunan ylälaidalla oleva Valikkorivi toimii vain, kun itse työskentelet ohjelman parissa. Muille käyttäjille valikkorivi on himmennetty ja suljettu. Huomioimme joitakin valikkojen toimintoja, joita ei voida suorittaa työkalupainikkeilla.

Tiedosto-valikkoTiedosto-valikossa on joukko

mahdollisuuksia, joiden avulla voit saada yleissilmäyksen mitä Lexiassa tapahtuu. Kaikki yleiskuvat voidaan tulostaa tulostimella.

Käyttäjien yleiskuvanäyttää mitä käyttäjiä sinulla on Lexian käyttäjät-ikkunassa ja mitä harjoituksia he käyttävät. Täällä on Yhteenvetotuloksista -painike, jonka avulla saat taulukon kaikkien käyttäjien harjoitustuloksista (Lokikirjassa voit nähdä vain nykyisen käyttäjän taulukon).

Harjoitusten yleiskuva Sisältää kaksi välilehteä.

Mitä harjoitusotsikoita löytyy? näyttää kaikki ne otsikot, jotka esiintyvät Lexian kaikkien listojen yhteydessä. Saat halutessasi tietoa jokaisen otsikon nimestä ja siitä missä harjoituksessa se esiintyy. Ketkä käyttävät harjoitusta? näyttää ne eri harjoitukset (niiden perusotsikko), joita käyttäjät käyttävät ja mikä harjoituksen nimi on eri käyttäjillä. (Toiminto vaatii paljon resursseja ja epäonnistuu, jos tietokoneessasi on liian vähän muistia.)

Listojen sijainti

(kuva oikealla) näyttää mitä listoja löytyy ohjelmasta ja mitkä harjoitukset kuuluvat yhteen kulloisenkin listan kanssa.Lexian testiNäet arvatenkin, että toiminto Testi ei ole aktivoitu. Kun asennat Lexian Testin, diagnostinen seulontaohjelma, joka on ollut suunnitteluasteella monta vuotta ja on arvioitu valmistuvan vuonna 2005, aktivoituu toiminto automaattisesti.

Yleinen-valikkoPuhesynteesin asetukset

Jos asensit puhesynteesin tietokoneellesi pitää sinun valita sen tyyppi, jotta voisit käyttää sitä Lexiassa.Lexia voi suoraan hyödyntää suomenkielisiä puhesynteesiohjelmia, muun muassa IBM-ViaVoice, Mikropuhe ja Acapela/Infovox puhesyntetisaattoreita.Valitse mikä puhesynteesi sinulla on käytössä. Sinun pitää valita Äänenlaatu ja määrittää sitä koskevat asetukset.Sulje kaikki ikkunat klikkaamalla OK tai Sulje, jne., tallentaaksesi asetukset. Nyt sinun tarvitsee vain rastittaa ruutuun haluamasi harjoituksen Ominaisuudet-valikosta kohta Puhesynteesi ottaaksesi puhesynteesin käyttöön.LeikepöytäTämä vaihtoehto on sopiva, jos Lexia ei suoraan tue puhesyntetisaattoria. Voit epäsuorasti Windowsin leikepöydän kautta käyttää puhesynteesiä. Jos valmistaja toimittaa puhesynteesimalliensa yhteydessä ohjelman, joka mahdollistaa minkä tahansa ohjelman käyttävän puhesynteesiä leikepöydän kautta, voidaan tällöin Leikepöytä-toimintoa käyttää. Kun sovellus on käytössä toistaa puhesyntetisaattori kaiken leikepöydälle kopioiden tekstin. Jos valitset Leikepöydän lähettää Lexia automaattisesti tekstiä leikepöydälle, jotta se tulisi toistettua.Valitse äänitysohjelmaJos et syötä omaa äänitysohjelmaa tulee käyttöön Windowsin oletusäänitysohjelma (sndrec32.exe) jokaisella kerralla, kun Lexiassa aiotaan tehdä äänityksiä. Sinun oma äänitysohjelmasi ei tule kuitenkaan käyttöön, kun käyttäjäsi työskentelevät harjoituksissa Vastaa mikrofoniin, jne. Tällöin käytetään aina Windowsin oletusäänitysohjelmaa.Valitse kuvakkeenmuokkausohjelmaKuvakkeenmuokkausohjelmaa käytetään, jos halutaan luoda omia kuvakkeita esim. Lexian aineiston lisäämiseksi kansiossa ICONS. Jos olet antanut oman kuvakkeenmuokkausohjelman aktivoit sen klikkaamalla kuvaketta Lexiassa ja pitämällä samalla pohjassa näppäimiä Ctrl ja Alt.

Henkilökohtainen-valikko

Melkein kaikki toiminnot Henkilökohtainen-valikossa

löytyvät myös työkalupainikkeina tai ovat käytettävissä klikkaamalla hiiren oikeaa nappia päävalikossa.Voit muuttaa kuvaketta ja otsikkoa myös klikkaamalla kuvaketta tai otsikkoa samanaikaisesti, kun pidät pohjassa Ctrl-näppäintä tai sitten klikkaamalla hiiren oikeaa nappia.Järjestä kuvakkeetKun olet raahannut kuvakkeet haluamillesi paikoille, voit mahdollisesti järjestää ne takaisin alkuperäisille paikoilleen toiminnolla Järjestä kuvakkeet. Voit raahata kuvakkeita ryhmien sisällä vapaasti. Lukitaksesi kuvakkeet uusille paikoilleen, valitse Harjoittele suoraa seuraavalla kerralla Harjoitus-valikosta. Kuvakkeita voidaan liikutella ympäriinsä vain, kun toiminto on pois päältä.Toiminto Järjestä kuvakkeet aktivoituu automaattisesti joka kerta, kun Ulkoasu-ikkunassa käydään.Pienempi/Suurempi ryhmäVoit pienentää tai suurentaa kuvakeryhmien kokoa (rivien korkeutta) päävalikossa.Näytä silmätKannettavassa tietokoneessa ja tiettyjen monitoreiden kanssa saattaa olla vaikeaa nähdä missä hiiren osoitin on. Valitse toiminto Näytä silmät löytääksesi hiiren osoittimen helpommin. Tarkoitettu näkövammaisille käyttäjille. Heille löytyy myös muita keinoja parantaa hiiren osoittimen näkyvyyttä Windowsin Ohjauspaneelista.

Harjoitus-valikkoKaikki toiminnot täällä koskevat nykyistä käyttäjää.

Seuraavista toiminnoista ei ole vielä käsikirjassa mainittu:Valitse jonkun toisen asetuksetKyseessä olevalle käyttäjälle voidaan määrittää valmiit ominaisuudet, profiili, käyttäjän ongelmista riippuen. Valmiiden ominaisuusmallien listasta saatat löytää sopivan vaihtoehdon kyseessä olevalle käyttäjälle. Muutoin voit valita mallin, joka vaikuttaa sopivalta. Tämän jälkeen käy läpi kaikkien harjoitusten ominaisuudet ja määritä ne. Kaikkein paras tapa on kuitenkin mennä Listatietokantaan ja sieltä etsiä käyttäjälle sopivia listoja. Valmiit asetukset säästävät ylimääräiseltä työltä. Siihen sisältyy harjoitusten valinta, kuten myös valittujen

ominaisuudet ja listan valitseminen. Valittu asetus rekisteröityy Lokikirjan huolimatta siitä onko se päällä vai ei. Kun tulet joskus takaisin vaihtamaan valintaa on vanha malli valittu.

Yhdellä välilehdellä on valmiita malleja (profiileita), jotka sisältävät eri afasia- tai dyslexia-asetuksia. Toisella välilehdellä on Lexia aikaisempia käyttäjiä, joiden asetukset nykyinen käyttäjä voi valita. Valitse se välilehti, joka sinulle sopii. Selaa alasvetovalikkoa ja valitse ehdotus. Klikkaa OK.Alkuperäisten asetusten palauttaminen: Jos olet tehnyt -L- arkistossa muutoksia ja haluat palauttaa arkistoon alkuperäiset asetukset, toimi seuraavasti: Valitse -L- ajankohtaiseksi käyttäjäksi. Valitse valikko Harjoitus. Valitse ’Valitse jonkun toisen asetukset’. Välilehdessä Profiilit on alasvetovalikko jossa on oltava teksti '00Vakio'. Napsauta OK.Käynnistä klikkaamalla kerranOn tavallista, että ihmiset odottavat Lexian harjoituksen käynnistyvän klikkaamalla kerran harjoituskuvaketta. Jos sinä tai joku käyttäjistäsi haluaa myös Lexian toimivan näin, valitse toiminto Käynnistä klikkaamalla kerran. Asetus koskee nykyistä käyttäjää.

Huomaa: Kun yksöisklikkaus on aktivoitu ei harjoitusta voida enää valita klikkaamalla kerran, koska harjoitus käynnistyy heti. Tämän takia hiiren oikean napin painamiseen täytyy tottua, kun valitaan harjoituksen kuvake ja halutaan päästä käsiksi Ominaisuuksiin, Ohjeeseen tai Tuloksiin tai halutaan mennä Listamuokkaajaan. Hiiren oikean napin painaminen vaatii hieman tarkkuutta. Painettaessa hiiren oikeata nappia ilmestyy valikko, josta voit valita mitä haluat tehdä.Kun yksöisklikkaus on aktivoitu ei kuvakkeita voida raahata ja asetella toiseen järjestykseen. Tämä pitää tehdä, kun yksöisklikkaus on pois päältä. Kun kuvakkeet ovat halutuilla paikoillaan lukitaan niiden paikat ottamalla yksöisklikkaus taas käyttöön.WiViK ikkunakokoLexia voidaan mukauttaa WiViK- tai muulle vastaavalle virtuaali-näppäimistölle (Onscreen, The Grid, Typematic, Clicker…) Se on kuvaruutunäppäimistöohjelma, joka näkyy näytöllä ja sitä ohjaillaan hiirellä tai muulla ohjaimella. Jotta WiViK näppäimistö saisi tilaa ruudun alareunaan pienennetään ensin päävalikon kokoa. Harjoitus-valikosta löytyvällä komennolla aktivoidaan sen jälkeen WiViK

Kuva osoitteesta: www.rehabmodul.se/katalogen/wivik.html

ikkunan koko kaikkiin harjoitusikkunoihin. Harjoitusikkunat vievät tällöin vain kaksi kolmasosaa koko näytön pinta-alasta.

Ohje-valikkoKun käyttäjä -L- on valittuna, on valikon kohta Vaihda lisenssinumero... aktiivinen. Voit näin muuttaa rekisteröidä ohjelman uudelleen esimerkiksi nimen tai toimipaikan vaihdoksen yhteydessä. Ilmoita muuttuneet tiedot ohjelmiston myyjälle niin saat uuden lisenssinumeron. Johdanto ja Aloittaminen, jne. vievät sinut suoraan kulloisiinkin kohtiin ohjetekstiä. Voit vierailla Lexian kotisivuilla tai lähettää meille sähköpostia. Tietoa käyttäjästä Juha... näyttää kuvaustekstin Juhasta, jonka kirjoitit käyttäjää luodessa.Tietoa Lexiasta... näyttää ketkä ovat luoneet Lexian ja kenelle kuuluu suuri ja lämmin kiitos ideoista ja avusta ohjelman kehityksessä.

Suomenkielisen version kehityksessä ovat, Olle Gunnilstamin ja Martti Mårtensin lisäksi, antaneet merkittävän panoksen puheterapeutti ja erityisopettaja Marja-Liisa Ponsila (pedagoginen ja kielellinen sisältö) sekä Comp-Aid Oy:stä Tuomas Hirvonen (tekninen lokalisointi), Olli-Markus Kantlin (äänitys ja tekninen tuki) ja Riitta Mäki (laadullinen testaus).

7KIRJALLISUUTTA

Seuraavissa julkaisuissa mainitaan tai käsitellään Afasi 3.0/3.1, Lexia 1.0, 2.0, 3.0 tai 4.0-ohjelmia:

Ahvenainen O, Holopainen E: Lukemis- ja kirjoittamisvaikeudet. Teoreettista taustaa ja opetuksen perusteita. Special Data, Jyväskylä, 1999.

Alenbratt E: Datorstödd språkträning vid afasi, Rapport. AMU-Hadar, Malmö 1992.Damsby G: Utvärdering av datorn som pedagogiskt hjälpmedel för elever med

grava läs- och skrivsvårigheter på låg- och mellanstadiet, Slutrapport. Handikappinstitutet, Tukholma 1994.

Damsby G, Magnusson E: Lexia 3.0 i undervisningen - Hur fungerar det? Läs- och SkrivKonsult, Lund 1998.

Ebeling, Sara, m.fl., Afasi, Lärande, Kognition i Språkrehabilitering. Tillämpad Kognitionsvetenskap, Linköpings Universitet 2003

Ekenstedt K, Lundberg E: Datorprogrammet Lexia - en utvärdering. Institutionen för barn- och ungdomspedagogik, specialpedagogik och vägledning, Umeå universitet 1995.

Eriksson K: Läs- och skrivträning för vuxna dyslektiker, Fördjupningsuppsats 10p, Institutionen för Lingvistik, Göteborgin Yliopisto, 1995.

Höien,T, Lundberg, I, Dyslexi. Natur och Kultur, Tukholma, 1997.Johansson E, Johnsson M: Persondatorn som arbetsterapeutiskt träningsredskap

vid förvärvade hjärnskador. Institutionen för arbetsterapi, Vårdhögskolan Lund-Helsingborg 1991.

Larsson J, Thunberg G: Inventering av programvara för gruppen barn och ungdomar med förvärvade hjärnskador. Bräcke Östergård, Göteborg 1991.

Molin A, Mårtens M: Logopedbedömning av skolbarn, Område 5: Gryta-Tillberga, Logopedmottagningen, Centrallasarettet i Västerås 1994.

Sandqvist C: Datorn hjälper ordblinda barn. Barn nr 7 1993, Hem och Skola, Tukholma 1993.

Sjöstrand P, Tsipra G: Arbetsminnesträning och kommunikationsträning vid afasi, en behandlingsstudie. Magisteruppsats i logopedi, Karolinska institutet 2005

SCIRA läsning , Årgång 22 nr 2 1997. Swedish Council of the International Reading Association, Linköping 1997.

Thorsen E (Red.): Afasi, Computerstøttet genoptræning. Dansk Teknologicenter for Handicappede, Århus 1990.

Via DATCH , temanummer om afasi, Augusti 1992. Hjælpemiddelinstituttet, Århus 1992.Wendick, G: Datorstöd som åtgärd för elever i läs- och skrivsvårigheter - Vilka faktorer

är avgörande? D-uppsats i specialpedagogik, Malmö högskola, 2006.Westermark A: Datorprogrammet Lexia - en utvärdering om språklig

medvetenhet. Institutionen för specialpedagogik, Lärarhögskolan i Stockholm, 1994.