let reviewer - professional education part 11 _ infinithink

11
1/3/2016 LET Reviewer Professional Education Part 11 | INFINITHINK.ORG http://www.infinithink.org/2014/12/letreviewerinprofessionaleducation11.html 1/11 LET Reviewer - Professional Education Part 11 LET Reviewer in Professional Education LET Reviewer for Professional Education PRACTICE TEST FOR PROFESSIONAL EDUCATION 101. Mr. Fernando, a Geography teacher, integrates the learning activities and materials with real life. In line with the principle of expanding environment her context should start with Question And Answers Facts & Answers at Your Fingertips For Free Get Reference App Today!

Upload: joviner-yabres-lactam

Post on 27-Jan-2016

31 views

Category:

Documents


6 download

DESCRIPTION

PROF ED 11

TRANSCRIPT

1/3/2016 LET Reviewer ­ Professional Education Part 11 | INFINITHINK.ORG

http://www.infinithink.org/2014/12/let­reviewer­in­professional­education­11.html 1/11

 LET Reviewer - Professional Education Part 11

LET Reviewer in Professional Education

LET Reviewer for Professional Education

PRACTICE TEST FOR PROFESSIONAL EDUCATION

101. Mr. Fernando, a Geography teacher, integrates the learning activities and materials withreal life. In line with the principle of expanding environment her context should start with

Question AndAnswers

Facts & Answers at YourFingertips For Free ­ GetReference App Today!

1/3/2016 LET Reviewer ­ Professional Education Part 11 | INFINITHINK.ORG

http://www.infinithink.org/2014/12/let­reviewer­in­professional­education­11.html 2/11

a. projection into the futureb. adventures into outer spacec. local situations and communityd. lands and people beyond Philippine shores

102. When Ms. Narvaez selects activist and materials for her Social Studies lessons thatstimulate curiosity and satisfy the need to know, which criterion is meet?a. Criterion of organizationb. Criterion of authenticityc. criterion of appropriatenessd. Criterion of interest

103. The Grade 6 Science teachers are engaged in panning the units for Science. Which ofthe following activities will not be engaged in by the group of teachers?a. rearranging or adding lesson content to provide task­relevant prior knowledgeb. translating unit outcomes/objectives into specific lesson objectivec. classifying unit outcome/objectives at a higher level of behaviord. breaking the lesson contents into chunks

104. Miss Tantengco is teaching a lesson on “sounds”. Assuming that no task­relevant priorknowledge is required , what should be the starting point of her lesson?a. comprehension of principlesb. knowledge of principlec. comprehension of conceptsd. knowledge of concepts

105. What is the primary reason  why teacher should take a system perspective?a. Lessons prepared will always be a part of something greaterb. Lesson plan is composed of interrelated parts of a systemc. Lesson plan is a part of the total school systemd. Lesson planning is a systematic process

106. Ms. Valenciano is using questions to initiate earning. Which of the following questionsfocus learner’s attention or a given topic or issue?a. Will you read your assignment?b. Mike is transferring to another schoolc. When do energy requirement decrease?d. What do you think will happen if I combine this two chemical?

107. In which of the following situations does a teacher formulate low level questions?a. when learners need to analyze a situation

1/3/2016 LET Reviewer ­ Professional Education Part 11 | INFINITHINK.ORG

http://www.infinithink.org/2014/12/let­reviewer­in­professional­education­11.html 3/11

b. when he wants learner to draw inferencesc. when he wants his students to retrieve factsd. when the learners need to establish relationship

108. During a cooking demonstration lesson. Mrs. Cojuangco asked this question: “Why don’tyou pare the apple?’ What does this question express?”a. A directive without implicit questionsb. Expresses command with implicit questionc. A command with an interrogative operationd. Sounds like a question with an implicit command

109. Everytime Ms. Montalban introduces unit in Social Studies she always prepares five orsix pivotal questions. What is the function of these questions in the whole instructionalprocess?a. Allows for deliberationb. Fosters an active audiencec. Gives the lesson unit and coherenced. Encourages students to think about the question

110. Which of the following high level questions ask the learner to understand certain stimulibefore making any interpretation?a. What connection does the chart show between the number of accidents and the frequencyof holidays?b. Describe in your words the scene which greeted the main character on his arrival airportc. What are the three situations in which other questions would be appropriate?d. Which of the following statement is most likely true?

111. Ms. Abelardo has been having discipline and management problems in her English class.What question tip may sustain the students’ attention?a. Ask questions that contribute to continuous learningb. Ask questioning that are memory testingc. Ask questions that are stimulatingd. Ask questions that are sequential

112. Miss Reyes is using questions for instructional purposes. What characterizes bestinstructional questioning?a. generally divergentb. generally convergentc. designed to elicit information from studentsd. intended to get feedback on students learning

1/3/2016 LET Reviewer ­ Professional Education Part 11 | INFINITHINK.ORG

http://www.infinithink.org/2014/12/let­reviewer­in­professional­education­11.html 4/11

113. At the start of the school year, Ms. Oriondo attends first to matters pertinent tomanagement task. What could have been her primary goal?a. Increase the proportion of classroom time to constructive and productive activitiesb. Increase the pupils’ interest in her daily instructional activitiesc. Increase the effectiveness of her teaching strategiesd. Increase the quality of her teaching performance

114. Every morning it is routinely for Miss Canlas to arrange pupils’ chairs and tablesappropriate for the lesson for today, check the safety of the room and materials and othersimilar activities that will promote an orderly and safety environment. She is exemplifyinga. content managementb. conduct managementc. context managementd. combination of A,B,C

115. How can Mrs. Nolasco best handle  the routine of attendance taking upon entering theroom?a. Ask students to write their names on slips of paper and drop them in an “ Attendance Box”b. ask students to turn their names from a pocket chart placed inside the roomc. ask a monitor to check and record orally the attendance by rows and tabletsd. call the roll as fast as possible before starting the day’s lesson.

116. Whenever Ms. Sanchez gives statements such as,  Do you think you can do that again?”and “ Can you try as hard tomorrow?”, she is rendering:a. Feedback progressb. consequential rewardc. motivated challenged. praise statement

117. Mrs. Medina, a Grade Vi teacher, is faced with problem of gender bias in assigning worktask. Everytime she would request for volunteers she would received remarks such as “thoseare boy’s task or girl’s task.” A boy never got to dust the desk because dusting is a girl’s taskor a girl did not empty the waste can because that was reserved for boys. Those gender­biased stereotypes simply no longer exists even in the curriculum of the elementary schools.Which is the key criterion that should guide Mrs. Medina to avoid gender bias in assigningwork task?a. Ability of the individual whether male or female to compete the askb. No criterion is needed both boys and girls can be assigned any taskc. Alternated opposite gender task assignmentd. Intellectual and physical demands of task

1/3/2016 LET Reviewer ­ Professional Education Part 11 | INFINITHINK.ORG

http://www.infinithink.org/2014/12/let­reviewer­in­professional­education­11.html 5/11

118. For quite sometime, Liezl habitually says “no” to work assigned to her by the teacher.Which of the following is a questionable technique in handling Liezl who refuses school work?a. Focus on situations where the pupil shows an interestb. Treat all pupils who refuse to any work equallyc. Reduce criteria for the correctness of a taskd. Immediately confront the pupil concerned

119. Mrs. Pabalan wanted to establish control on the very first day. Which action isimperative for her to take/a. Give only compliments and no scolding or correcting pupilsb. Establish yourself immediately as the supreme commanderc. Give a long assignment top command respectd. Be in room when the pupils arrive

120. It has been a routine for Ms. De Belen the first fifteen minutes collecting materials fromstudents. What is the primary reason why this practice should not be established?a. Students have the habit of packing up their things and shutting down their minds at thebeginning of the classb. Students are likely to remember things that occur past beyond the middle of a learningsequencec. Students are potentially most alert and receptive to instruction when the new activity isbegund. Students are likely least task­oriented at the first few minutes of a class session

121. Miss Rivera is busy developing a cluster of concepts on matter. She notices Dave busilymaking several paper airplanes. Which of the following is the best way of handling Dave’smisbehavior?a. Continue teaching but make your way to Dave. Without a word place a ready note card “Itseems you are disturbing the class. Please stop right now. return card after class.”b. Stop the less. Tell the class to look at Dave and observe what he is doing. Let themcomment on what they observec. Call Dave to bring all the paper airplanes and ask him to discuss the importance ofairplanes in the modern aged. Ask difficult questions and call Dave to answer them in succession

122. Mrs. Estrada prefers to use low profile classroom control like eye contact and handgesture to high profile from like. “Stop walking around, settle down and get to work.” Whichof the following justifies Mrs. Estrada’s action?a. Low profile form of control is simple and time savingb. Low profile form of control minimizes teachers visibilityc. Low profile from of control directs attention of the class to target pupils

1/3/2016 LET Reviewer ­ Professional Education Part 11 | INFINITHINK.ORG

http://www.infinithink.org/2014/12/let­reviewer­in­professional­education­11.html 6/11

d. Low profile form of control has low probability of its distracting other members of the class

123. Mrs. Cortez is bothered by many pupils who are off tasks during her demonstration of ascience process. Which of the following intervention is most effective?a. Eye contactb. Touch/Gesturec. Asking an answerd. Questioning consistently

124. Mrs. Santillan has caught several students peeking at their notebook during anexamination. What should be the initial action on her part?a. Confirm the dishonesty and send the pupils caught cheating to the principal’s officeb. Call class attention to the cheating committed by pupilsc. Announce disapproval of the pupils’ behaviord. Take the pleasure of the pupils

125. Pauline inspite of her I.Q, has been getting low grades and performing poorly in almostall the academic subjects. Her father went to see her teacher, what is the best way tomanage the situation?a. Tell Paulin’s father a solution by which she can be helped to improve her performanceb. Tell Pauline’s father that he should not complain because you computed her gradesobjectivelyc. Direct Pauline’s father to complain to the principald. Advice Pauline’s father to get a tutor for her

126. At the end of the periodical examination,  Mrs. Gonzales administered a summative testin Filipino. After scoring the test papers she assigned grades to each test score such as95,90,85 etc. What process did Mrs. Gonzales use?a. Rankingb. Measurementc. Computationd. Evaluation

127. Which measure of central tendency is usually affected by extreme scores?a. Modeb. Meanc. Mediand. Quartile

128. The graduating students need information regarding future occupation where they willmost likely succeed. What kind of test will the guidance counselor administer?

1/3/2016 LET Reviewer ­ Professional Education Part 11 | INFINITHINK.ORG

http://www.infinithink.org/2014/12/let­reviewer­in­professional­education­11.html 7/11

a. Survey testb. Achievement testc. Aptitude testd. Attitude test

129. In Sta. Teresita Barangay High School, majority of the students who got very highscores in the entrance examination got very low grade point averages at the end of the year.What type of validity does the examination lack?a. contentb. predictivec. constructd. concurrent

130. Which will you least use as measure of central tendency?a. Medianb. Meanc. Moded. Arithmetic Mean

131. In terms if its given difficulty and discrimination indices, which item should be rejected?a. Difficulty index.21 and discrimination index .24b. Difficulty index.25 and discrimination index .30c. Difficulty index .70 and discrimination index .65d. Difficulty index .16 and discrimination index .15

132. Janice in Grade Vi has a percentile rank of 90 in achievement test in language. Thismean that ________a. The scores Janice’s obtained was as high as the scores made by 90% of the pupils to whomthe test was giveb. Eighty­nine pupils obtained scores lower than what Janice obtainedc. 90 percent of the sixth graders obtained scores higher than Janiced. In the class of 100 sixth  graders Janice is 90th from the top

133. What is the first and perhaps the most important step which a teacher should take inconstructing a test?a. Know the objectivesb. Look over the old test questionsc. Prepare the table of specificationd. Write the preliminary draft of the test

134. Mr. Villamin graded the essay question of his class in Literature. What procedure could

1/3/2016 LET Reviewer ­ Professional Education Part 11 | INFINITHINK.ORG

http://www.infinithink.org/2014/12/let­reviewer­in­professional­education­11.html 8/11

he use to reduce the subjectivity of the essay examination?a. Correct the papers of the bright pupils first to establish the highest score possibleb. Grade the paper twice and get the average of two gradingc. Grade all of one paper before going on the nextd. Ask another teacher to grade the paper

135. Miss Nava is constructing a 100 test items for the fourth grading period in Mathematics.How many items should she have in the preliminary draft?a. 125 to 150 itemsb. 150 to 200 itemsc. 110 to 125 itemsd. 200 to 250 items

136. What percent of the cases in a set of measure lie before the third quartile of Q3?a. 25%b. 50%c. 755d. 65%

137. Which is not an example of research?a. Preparation of a project report in Scienceb. A survey of the survey habits of BEED Freshman studentsc. Development and validation of learning modules on Statisticsd. A study of the effect of the level of aspiration on achievement of prospective teachers

138. A teacher­researcher wanted to know the attitude of college students toward the schooluniform. She stood by the canteen door at lunch tine and asked every fifth student who camefor lunch. What sample did she used?a. Biasedb. Fixed samplec. Random sampled. Uneven sample

139. Why should guidance be an integral party of the school program?a. Learners and confronted with present day realities and challenges which they themselvescannot handleb. Learners need to be guided so that they may become useful members of the societyc. Learners need to help in their personal and academic problemsd. Learners are still young to be left to themselves

140. Being part of the total guidance program, the first task of the classroom teacher is to

1/3/2016 LET Reviewer ­ Professional Education Part 11 | INFINITHINK.ORG

http://www.infinithink.org/2014/12/let­reviewer­in­professional­education­11.html 9/11

a. exemplify a high level of personal adjustment and self­actualizationb. foster the development of positive attitudesc. know and understand the studentd. be warm to each other

141. Michelle has been reported buy her teacher to be habitual absentee and consequently apoor achiever in the class. What initial step should she take?a. Report her to the discipline officer for appropriate actionb. Talk with her and encourage her to unload her problemsc. Recommend her to transfer to another schoold. Call her parents to a case conference

142. There are indications that Shaina is an autistic child, What should Mrs. Abella herteacher, do to help her?a. Recommend a tutor for Shainab. Tell her parents to transfer her to another schoolc. Ask Shaina to stay to stay and give her extra care and attentiond. Advise her parents to take her to a specialist for diagnosis

143. Ms. Revilla, a classroom teacher is aware that she is also expected to perform guidancefunction. She has been helping her pupils in their personal and academic problems. Whatmust do if there are cases which she finds difficulty to handle?a. Refer them to the guidance counselor who has the professional competence to handle suchcasesb. Try to solve them. There are practical solutions to every problemc. Bring them to the attention of the school principald. make referrals to outside agencies

144. For quite some time, Joseph, a Grade VI pupil has been displaying unusual behaviorswhich have adversely affected his performance. How may Ms. Ramos, his teacher, best giventhe necessary help?a. seek the advise of child psychologistb. Refer the pupil to a psychiatristc. Arrange for a case conferenced. Conduct a case study

145. Margaret, a Grade V pupil, can hardly expressed her inner feelings to the guidancecounselor. What guidance technique may be utilized so that she may unload herself and begiven the necessary help/a. personality test   b. projective technique

1/3/2016 LET Reviewer ­ Professional Education Part 11 | INFINITHINK.ORG

http://www.infinithink.org/2014/12/let­reviewer­in­professional­education­11.html 10/11

c. sociometric testd. autobiography

146. At the beginning of the school year, Ms. Mina wants to acquaint herself with thepersonal background of her Grade VI pupils particularly their needs, interest andcharacteristics. what is the most practical thing that she must do?a. Give them a series  of psychological testb. Ask them to fill up personal data sheetsc. Send a questionnaire to their parentsd. Interview them one by one

147. What is the focus of developmental guidance?a. Developing the varied interest, abilities and needs of students, individually and collectivelyb. providing students with ample opportunities to develop their innate talentsc. Identify students with personality and behavior problemsd. Facilitating the total development of the students

148. Charlene, a graduating high school student is confused about what course to take incollege. She seems to be torn between teaching and accountancy. How would you help her?a. Persuade her to follow your step as a teacherb. Tell her to heed the advise of her parentc. Refer her to a college guidance counselord. Ask her to take an aptitude test

149. Valerie’s parents often times complains about her low grades in the report card. Despitethe explanations of her teachers, Mr. and Mrs. Cariño insist that Valeria deserves higherratings. What is the proper thing for her teacher to do?a. Change Valerie’s grade to pleased her parentsb. Request the principal to talk with Valerie’s parentsc. Show to the parents the actual computation of Valerie’s graded. Ignore Valerie’s parents. The would not listen to explanations anyway

150. Mrs. Serna administered a sociometric test to her class. The sociogram reveals thatthree students have formed an “island” in the class. What is the best thing for Mrs. Serna todo?a. Ignore the result of the sociogramb. Let the thee students be together all the timec. Discourage them form being together in every class activityd. Introduce activities where they can join other members of the group.

1/3/2016 LET Reviewer ­ Professional Education Part 11 | INFINITHINK.ORG

http://www.infinithink.org/2014/12/let­reviewer­in­professional­education­11.html 11/11

 

Click the button below to get the correct answers to this set.

 

Free TOEFLPractice TestsReading, listening,

speaking, and writing.Learn your score now.

  ► PDF Free  ► Sample Test  ► NCLEX Test  ► Exam ReviewAds byGoogle

Luke Miguel Cartes“Do not aim for pwede na. Aim for the Best.Do not expect a second chance. Treat it as if it will happen only once.”

Sharing is caring. We share. You share. ⇑