El 5 de diciembre CLUB CARNIVAL ESPAÑOL 1viernes Pers 2, 3, 4

1. La SraB saluda a los estudiantes y Toma la asistencia (attendance)2. SraB distributes the Instructions for the the Oral Exam which will start on Tuesday

and explains the process Students prepare answers for the 29 questions on the handout.The day of the exam, students will pick 10 numbers from the container to decide which questions they will answer for the test. They must answer in complete sentences that include details to get an AThey get

+1 point if they understand the question and can give a short answer that doesn’t include a verb.

+2 points if they answer in a complete sentence that includes a verb.+3 points if they answer in a complete sentence with an added detail—

preferably a short phrase that gives Who, What, Where, When, Why, With whom…type information.

Example:¿Cómo estás?+1 Bien, gracias.+2 Estoy bien, gracias.+3 Estoy nervioso porque tengo un examen.

3. Students review Palabras para el examen de pronunciación ½ sheet: Use popsicle sticks

4. WHILE SraB distributes a digital recorder and a word list for the Pronunciation EXAM to ½ the students, the other half will prepare for the written part of the final exam by translating the sample sentences in ACTs 6 & 7. Students should NOT memorize these sentences, but use them as a guide for creating their own sentences to introduce themselves, talk about themselves, where they live and what they do / do not do or like /do not like to do.

5. Translate sentences in preparation for the written part of the final exam:El 4 de diciembre pg 8ACT 6: Práctica para el examen escrito.Traduce y completa con tu propia (own) información.1. Hello. My name is ___ and I am ___ years old.2. I have ____ hair and ____ eyes.3. I am from California and I live in ____.4. In California, it is generally hot in the summer and cool in the winter.5. Sometimes it rains.6. I don’t like when it rains if I have to go to school because I walk to school

every day.7. I really like when it is sunny.

6. Translate sentences in preparation for the written part of the final exam:

El 5 de diciembre pg 8ACT 7: Práctica para el examen escrito.Traduce y completa con tu propia (own) información.1. I attend Charter Oak High School (la preparatoria de CO).2. I have six classes but Spanish class is my favorite class.3. I really like to learn to speak Spanish. It is very fun!

4. I have my English class in the morning. It is very interesting too.5. Afterschool my friends and I skateboard in the park.6. We also go to the movies on Fridays or Saturdays.7. What are you like and what do you like to do?8. Write soon!

7. CORRECT ACT 6 & 7

If time permits:8. STAMP Autoprueba for Activities pg 46 in book # 1-21 AND Continue learning how

to use the verb Gustar with the exercises on the back of the WS

La tarea: Prepare for the Written part of the Final Exam on Monday.Use WS to prepare for the Oral part of the Final Exam—starting Tuesday.Review for Final Exam—all voc and grammar notes

To pronounce words correctly:1. Learn the sounds of the following letters:

“C” can make a hard or a soft soundCA CICO = hard= “K” CE = soft= “S” or “TH” in SpainCUQUE= “Keh”QUI= “Key”

“G” can make a hard or a soft soundGA GIGO = hard= “G” GE = soft= “H”GUGUE= “Geh”GUI= “Gee” as in geese

“H” is always silent“J” makes an “H” sound“LL” makes a “Y” sound (like Yay)“Q” is always followed by “U”

If you can hear the “U” sound in a word, it’s spelled with a C (like cuándo). If you can’t, it’s spelled with a “QU” (like qué)

“V” can be pronounced as a “V” sound or a “B” sound, but these letters may not be interchanged when spelling.

“K” and “W” are borrowed letters. They rarely appear in Spanish words. The “K” sound comes from the C or Q combinations. The “W” sound comes from the U.

“Y” makes the sound of Y in Yay.“Z” makes an “S” sound, or a “TH” sound (in Spain).

2. Memorize the rules for dividing words into syllables.1. As often as possible, create each syllable with a consonant followed by a vowel.2. Two strong vowels are always separated (A, E, O or weak vowel with an accent í,

ú).3. Divide two consonants unless they form one sound like CH, LL, RR or

consonant blend which is usually formed with a consonant + L or R like BL or BR, CL or CR, etc.

4. EXCEPTIONS: A prefix will be its own syllable like des-or-den, sub-li-mi-nal or in-ter-re-la-cio-na-do.

5. When 3 consonants appear together, the first one will usually be divided from the consonant blend that follows like in-glés.

3. Memorize the Pronunciation/Stress rules.1. Words that end in N, S, or a vowel, are NATURALLY stressed on the second-to-

last-syllable.2. Words that end in a consonant, except for N or S, are NATURALLY stressed on the

last syllable.3. Words that don’t follow these rules will need a WRITTEN ACCENT MARK to show

the correct pronunciation.4. Practice saying the following words. On the day of the test, you will be given a list of

10 words which you will say into a digital recorder and graded on your pronunciation. PLEASE ask if you are not sure how to say any of these words!

Palabras para el examen de pronunciación:1. Ahorrar 1. Alguien2. Almohada3. Anillo4. Apoyar5. Aquella6. Ataque7. Bicicleta8. Busqué9. Calle10.Cincuenta11.Cuidado12.Culpable13.Desayuno14.Ejercicio 15.Elvira16.Espaguetis

17.Gasolina 18.General 19.Geografía20.Gigante21.Grave22.Guerra23.Hilda24.Hombre 25.Influye26.Integral27.Inteligente28.Jamón29.Juego 30.jueves31.Jugaba32.Laguna33.Llama

34. Llegué35. Millón 36. Nevada37. Nuevo38. Pagué39. Paraguay40. Proyecto41. Quizá42. Refrigerador43. Saqué44. Sombrilla45. Taller46. Triangular 47. Veinte48. Violencia49. Zanahoria

El 5 de diciembre pg 8ACT 6: Práctica para el examen escrito.Traduce y completa con tu propia (own) información.1. Hello. My name is ___ and I am ___ years old.2. I have _____ hair and _____ eyes.3. I am from California and I live in _____.4. In California, it is generally hot in the summer and

cool in the winter.5. Sometimes it rains.6. I don’t like when it rains if I have to go to school

because I walk to school every day.7. I really like when it is sunny.

El 5 de diciembre pg 8ACT 7: Práctica para el examen escrito.1. I attend Charter Oak High School (la preparatoria

de CO).2. I have six classes but Spanish class is my favorite

class.3. I really like to learn to speak Spanish. It is very

fun!4. I have my English class in the morning. It is very

interesting too.5. Afterschool my friends and I skateboard in the

park. 6. We also go to the movies on Fridays or Saturdays.7. What are you like and what do you like to do?8. Write soon!

ANSWERSTranslate sentences in preparation for the written part of the final exam:

El 4 de diciembre pg 8ACT 6: Práctica para el examen escrito.Traduce y completa con tu propia (own) información.1. Hello. My name is ___ and I am ___ years old.

Hola. Me llamo ____ y tengo ___ años.2. I have ____ hair and ____ eyes.

Tengo pelo ____ y ojos ___.3. I am from California and I live in ____.

Soy de California y vivo en _____.4. In California, it is generally hot in the summer and cool in the winter.

En California, generalmente hace calor en el verano y fresco en el invierno.5. Sometimes it rains.

A veces llueve.6. I don’t like when it rains if I have to go to school because I walk to school

every day.No me gusta cuando llueve si tengo que ir a la escuela porque camino a la escuela todos los días.

7. I really like when it is sunny.Me gusta mucho cuando hace sol.

Translate sentences in preparation for the written part of the final exam:

El 5 de diciembre pg 8ACT 7: Práctica para el examen escrito.Traduce y completa con tu propia (own) información.1. I attend Charter Oak High School (la preparatoria de CO).

Asisto a la preparatoria de CO.2. I have six classes but Spanish class is my favorite class.

Tengo seis clases pero la clase de español es mi clase favorita.3. I really like to learn to speak Spanish. It is very fun!

Me gusta mucho aprender a hablar español. ¡Es muy divertido!4. I have my English class in the morning. It is very interesting too.

Tengo mi clase de inglés en la mañana. Es muy interesante también.5. Afterschool my friends and I skateboard in the park.

Después de clases mis amigos y yo montamos en monopatín/patineta en el parque.

6. We also go to the movies on Fridays or Saturdays.También vamos al cine los viernes o sábados.

7. What are you like and what do you like to do?¿Cómo eres tú y qué te gusta hacer?

8. Write soon!¡Escribe pronto!

Examen Oral Español 1—primer semestre

To prepare for the oral part of the final exam, make sure you know how to answer the following questions in complete sentences.The day of your exam, you will be asked 10 of these questions.Answer in complete A+ sentences (when possible) to receive full credit.Example:¿Cómo estás?+ 1 point for short answer (no verb) Bien, gracias.+ 2 points for a complete sentence Estoy bien, gracias.+ 3 points for a complete sentence + details Estoy feliz porque voy a ir al

cine con mis amigos el sábado. 1. ¿Qué tal?2. ¿Qué pasa?3. ¿Cómo te va? DELETE4. ¿Cuál es la fecha de hoy?5. ¿Qué día es hoy?6. ¿Qué día es mañana?7. ¿Qué hora es?8. ¿Qué tiempo hace generalmente en California?9. ¿Qué tiempo hace hoy?10. ¿Cómo estás?11. ¿Cómo te llamas?12. ¿Cómo se escribe tu apellido? DELETE13. ¿Cuándo es tu cumpleaños?14. ¿Cuántos años tienes?15. ¿De dónde eres?16. ¿Dónde vives?17. ¿Cómo eres?18. ¿A qué escuela asistes?19. ¿Cuándo asistes a la escuela?20. ¿Cuál es tu clase favorita?21. ¿Qué te gusta hacer (después de clases, los fines de semana…)?22. ¿Cuál es tu actividad favorita?23. ¿Qué haces con tus amigos?24. ¿Qué no te gusta hacer?25. ¿Te gusta…? (¿ver la tele, ir al cine, montar en bicicleta…pg 46?)26. ¿Cuántas personas hay en tu familia? (To get +3, add pets)27. ¿Cómo se llaman tus padres?28. ¿Tienes hermanos? ¿Cómo se llaman? (If you don’t have any, say pets or

use ni…ni)29. ¿Con quién pasas tu tiempo libre? ¿Qué hacen ustedes?30. Describe una persona en tu familia. ADD

Nombre __________________ Per _____To describe people & classes (pg 70 & 96)To describe people1. artístico/a—artistic2. atrevido/a—daring3. bueno/a—good4. deportista—sports-minded5. desordenado/a—messy6. estudioso/a—studious7. gracioso/a—funny8. impaciente—impatient9. inteligente—intelligent10. ordenado/a—neat11. paciente—patient12. perezoso/a—lazy13. reservado/a—reserved, shy14. serio/a—serious15. simpático/a—nice, friendly, charming16. sociable—sociable17. talentoso/a—talented18. trabajador/a—hardworkingTo describe clases19. aburrido/a—boring20. difícil—difficult21. divertido/a—fun, amusing22. fácil—easy23. favorito/a—favorite24. interesante—interesting25. práctico/a—practicalTo ask people about themselves and others26. ¿Cómo eres? —What are you like?27. ¿Cómo es? —What is he/Ud. like?28. ¿Cómo se llama él/ella/Ud.? —What

is his/her/your (formal) name?29. ¿Eres…?—Are you…?To say what people like/ is pleasing to them30. (A mí) me gusta/n…—I like…31. (A ti) te gusta/n…—You like…32. (A él/ella/Ud/noun) le gusta/n…—He,

she, you, noun likes…33. (A nosotros, A __ y a mí) nos

gusta/n…—We / __ & I like…34. (A vosotros, A__ y a ti) os gusta/n…—

You all (Spain) like…35. (A ellos/ellas/Uds./plural noun) les

gusta/n…—They, You all, plural noun like…

To describe someone or something

Nombre __________________ Per _____To describe people & classes (pg 70 & 96)To describe people1.artístico/a—artistic2.atrevido/a—daring3.bueno/a—good4.deportista—sports-minded5.desordenado/a—messy6.estudioso/a—studious7.gracioso/a—funny8. impaciente—impatient9. inteligente—intelligent10. ordenado/a—neat11. paciente—patient12. perezoso/a—lazy13. reservado/a—reserved, shy14. serio/a—serious15. simpático/a—nice, friendly, charming16. sociable—sociable17. talentoso/a—talented18. trabajador/a—hardworkingTo describe clases19. aburrido/a—boring20. difícil—difficult21. divertido/a—fun, amusing22. fácil—easy23. favorito/a—favorite24. interesante—interesting25. práctico/a—practicalTo ask people about themselves and others26. ¿Cómo eres? —What are you like?27. ¿Cómo es? —What is he/Ud. like?28. ¿Cómo se llama él/ella/Ud.? —What

is his/her/your (formal) name?29. ¿Eres…?—Are you…?To say what people like/ is pleasing to them30. (A mí) me gusta/n…—I like…31. (A ti) te gusta/n…—You like…32. (A él/ella/Ud/noun) le gusta/n…—He,

she, you, noun likes…33. (A nosotros, A __ y a mí) nos

gusta/n…—We / __ & I like…34. (A vosotros, A__ y a ti) os gusta/n…—

You all (Spain) like…35. (A ellos/ellas/Uds./plural noun) les

gusta/n…—They, You all, plural noun like…

To describe someone or something

36. (No) Soy—I am37. (No) Eres—you are38. (No) Es—he/she/you formal are39. (No) Somos—we are40. (No) Son—they, you all areOther useful words 41. a veces—some times42. muy—very43. pero—but44. según (mi familia)—according to45. más (fácil) qué—more…than; “-er”Definite articles46. El / La—the47. Los / Las—theIndefinite articles48. Un / Una—a, an49. Unos / Unas—some

36. (No) Soy—I am37. (No) Eres—you are38. (No) Es—he/she/you formal are39. (No) Somos—we are40. (No) Son—they, you all areOther useful words 41. a veces—some times42. muy—very43. pero—but44. según (mi familia)—according to45. más (fácil) qué—more…than; “-er”Definite articles46. El / La—the47. Los / Las—theIndefinite articles48. Un / Una—a, an49. Unos / Unas—some

Nombre ______________________________Fecha _________________ Per ____ Pg _____G USTAR- TO LIKE

ENCANTAR- to love ASUSTAR- to scare FASCINAR- to be fascinating DISGUSTAR- to dislike IMPORTAR- to be important INTERESAR- to interest MOLESTAR- to bother

A. These verbs are different because you are going to use only two forms. The Él & Ellos forms: 1. If you are talking about a single item, use the singular form. (GUSTA)

Me gusta el libro.2. If you are talking about an action, use the singular form. (GUSTA)

Me gusta leer libros.3. If you are talking about plural items, use the plural form. (GUSTAN)

Me gustan los libros.

B. Instead of using the subject pronoun, you use the indirect object pronouns… Yo = me Me gusta el concierto.Tú = te Te gustan las flores.Él, Ella, Ud., singular noun = le Le gusta correr.Nosotros/as, noun + yo = nos Nos gustan los libros.Vosotros/as, noun + tú = os Os gusta la escuela.Ellos, Ellas, Uds., noun+Ud./tú = les Les gusta conjugar los verbos.

C. Clarifiers: At times you may need to emphasize or clarify…The items in parentheses are used to emphasize or to clarify who is being pleased. You MUST use A if you choose to emphasize, clarify or use a name or noun.

(A mí) me gusta el concierto.(A ti) te gustan las flores.(A él, A ella, A usted, A Juan OR Al señor) le gusta viajar.(A nosotros/as, A Juan y a mí OR Al señor y a mí) nos gustan los libros.(A vosotros/as OR A Juan y a ti) os gusta la escuela.(A ellos, A ellas, A ustedes, A Juan y al señor OR Al señor y a Ud./a ti) les gusta beber café.

D. If you are talking about nouns, you must include a definite article.Look at the following examples. NO NAKED NOUNS!

Me gusta la clase. A ellos les gustan los tigres. Te gusta el carro. A nosotros nos gustan las películas de acción.

Practice the following by inserting the correct clarifiers._______ me gustan mis amigos._______ te gusta la clase de ciencia._______ no le gusta bailar._______ nos gusta comer en Red Robin._______ os gusta ir al cine._______ no les gustan las manzanas.

Practice: Insert the correct form of GUSTAR: the pronoun, the verb & a definite article if needed:1. A mí ____ _____ ______ música clásica.2. A ella ____ ______ nadar en la piscina.3. A Jorge y a Usted ____ _____ _____ helado en el verano.4. A ti ___ ____ ____ hamburguesas.5. A nosotras ____ ____ comprar dulces en la tienda.6. A la clase ___ ____ divertirse.

GUSTARI. Answer the following questions about the verb GUSTAR in English using the information from your notes.1. What does the verb GUSTAR really mean?_________________________________2. How do we usually translate it in English?_________________________________3. How many forms of GUSTAR are there?____________________________________4. What are the forms?_______________________________________________________5. When do I use each form?_________________________________________________6. What is an IOP?___________________________________________________________7. What does the IOP refer to?_______________________________________________8. What is the subject in a sentence using GUSTAR?__________________________II. Fill in the correct indirect object pronoun1. A ti _________ gusta la lluvia. 5. A Clarita y Susana _____ gustan los

muchachos.2. ¿______ gustan los libros a ti? 6. A Julia y a mí ______ gusta hablar por teléfono.3. A mí _____ gusta el color rojo. 7. A nuestro hermano ___________ gusta la pizza.4. ¿A Ud. ________ gusta bailar? 8. A los estudiantes no __________ gusta estudiar.

III. Fill in the correct form of GUSTAR.1. A ellos les _________________ la Pepsi. 5. ¿Te ___________ la clase de historia?2. Al niño le __________ mirar la televisión. 6. A Uds. les __________ las vacaciones.3. A mi mamá le ___________ el chocolate. 7. Les ____________________ ir al cine.4. No nos _______________ los exámenes. 8. Me _______________ cantar y bailar.IV. Tell what each person likes or likes to do. Use a verb where you see a star.You may write your sentences on the back.

1. Yo* 2. Tú 3. Carla y yo

4. Ud. 5. Los muchachos 6. Mi papá*

Nombre ____________________________ Fecha _______________ Per _____ Pg _____WS Verbos AR: fill-in

Select the verb from the box that correctly completes each sentence below. Make sure that you are choosing the CORRECT VERB and the CORRECT VERB FORM!!

invita miramos

hablan tocan trabaja escuchamos

usa

besan montan

estudiamos

trabajan

tocamos

compras esquía

llevo canta necesitas estudia

caminan

habla miro

1. Mis amigos TOCAN la guitarra.

2. Yo MIRO la televisión.

3. Nosotros ESTUDIAMOS para el examen en la clase de español.

4. Carlos y Ramón MONTAN en bicicleta.

5. ¿Qué NECESITAS tú para preparar la cena?

6. Tú y yo ESCUCHAMOS música popular.

7. ¿ HABLAN Uds. español?

8. Yo LLEVO mi mochila a la escuela todos los días.

9. María ESTUDIA mucho en la escuela. ¡Tiene una A+ en español!

10. Esteban INVITA a sus amigos a su fiesta de cumpleaños.

11. Andrés USA una calculadora en la clase de matemáticas.

12. Sara y Felipe CAMINAN a la escuela en la mañana.

13. Rosa y Miguel TRABAJAN en McDonald’s en el verano (summer).

14. Esteban CANTA canciones populares en la ducha (shower).

15. Ana y su novio Luis se BESAN después (after) de la escuela.

16. Nosotros TOCAMOS la guitarra a veces.

17. Tato HABLA con Lola todas las noches por teléfono.

18. Él TRABAJA con la computadora en la escuela.

19. ¿COMPRAS tú un regalo cuando hay una fiesta?

20. Mi familia ESQUÍA en las montañas en el invierno (winter).

21. Mis amigos y yo MIRAMOS películas los fines de semana (on the weekends).

Nombre _________________ Per ____ Pg ___Vocabulary—AR VerbsAR Verbs1. amar_________________________________________2. ayudar_______________________________________3. bailar_________________________________________4. besar_________________________________________5. buscar________________________________________6. caminar______________________________________7. cantar________________________________________8. comprar______________________________________9. dibujar_______________________________________10.enseñar______________________________________11. entrar________________________________________12. escuchar_____________________________________13. esquiar (ií except in nosotros)______________14. esperar______________________________________15. estudiar_____________________________________16. hablar_______________________________________17. invitar_______________________________________18. llegar________________________________________19. llevar________________________________________20. mirar________________________________________21. montar______________________________________ 22. nadar________________________________________23. necesitar____________________________________24. preparar_____________________________________25. sacar________________________________________26. tocar_________________________________________27. tomar________________________________________28. trabajar______________________________________29. usar_________________________________________30. visitar________________________________________Words and expressions to use with AR verbs31. a pie ________________________________________32. una bicicleta ________________________________33. buenas notas _______________________________34. una canción _________________________________35. la cena______________________________________36. en las montañas_____________________________37. un examen__________________________________38. una fiesta ___________________________________39. la guitarra ___________________________________40. una merienda________________________________41. una oficina___________________________________42. una película _________________________________ 43. la piscina ____________________________________ 44. un refresco__________________________________45. un regalo ____________________________________Useful prepositions46. a ___________________________________________47. en___________________________________________48. de ___________________________________________49. con__________________________________________50. para______________________________________ER Verbs51. Aprender________________________________52. Beber_____________________________________53. Comer____________________________________

54. Comer___________________________________55. Leer_____________________________________56. Vender__________________________________IR Verbs57. Abrir____________________________________58. Compartir_______________________________59. Decidir_________________________________60. Describir________________________________61. Dividir _____________________________________62. Escribir_________________________________63. Interrumpir_____________________________64. Recibir__________________________________65. Sufrir___________________________________66. Vivir____________________________________

Nombre __________________ Per _____To describe people & classes (pg 70 & 96)To describe people1. artístico/a—artistic2. atrevido/a—daring3. bueno/a—good4. deportista—sports-minded5. desordenado/a—messy6. estudioso/a—studious7. gracioso/a—funny8. impaciente—impatient9. inteligente—intelligent10. ordenado/a—neat11. paciente—patient12. perezoso/a—lazy13. reservado/a—reserved, shy14. serio/a—serious15. simpático/a—nice, friendly, charming16. sociable—sociable17. talentoso/a—talented18. trabajador/a—hardworkingTo describe clases19. aburrido/a—boring20. difícil—difficult21. divertido/a—fun, amusing22. fácil—easy23. favorito/a—favorite24. interesante—interesting25. práctico/a—practicalTo ask people about themselves and others26. ¿Cómo eres? —What are you like?27. ¿Cómo es? —What is he/Ud. like?28. ¿Cómo se llama él/ella/Ud.? —What

is his/her/your (formal) name?29. ¿Eres…?—Are you…?To say what people like/ is pleasing to them30. (A mí) me gusta/n…—I like…31. (A ti) te gusta/n…—You like…32. (A él/ella/Ud/noun) le gusta/n…—He,

she, you, noun likes…33. (A nosotros, A __ y a mí) nos

gusta/n…—We / __ & I like…34. (A vosotros, A__ y a ti) os gusta/n…—

You all (Spain) like…35. (A ellos/ellas/Uds./plural noun) les

gusta/n…—They, You all, plural noun like…

Nombre __________________ Per _____To describe people & classes (pg 70 & 96)To describe people1. artístico/a—artistic2. atrevido/a—daring3. bueno/a—good4. deportista—sports-minded5. desordenado/a—messy6. estudioso/a—studious7. gracioso/a—funny8. impaciente—impatient9. inteligente—intelligent10. ordenado/a—neat11. paciente—patient12. perezoso/a—lazy13. reservado/a—reserved, shy14. serio/a—serious15. simpático/a—nice, friendly, charming16. sociable—sociable17. talentoso/a—talented18. trabajador/a—hardworkingTo describe clases19. aburrido/a—boring20. difícil—difficult21. divertido/a—fun, amusing22. fácil—easy23. favorito/a—favorite24. interesante—interesting25. práctico/a—practicalTo ask people about themselves and others26. ¿Cómo eres? —What are you like?27. ¿Cómo es? —What is he/Ud. like?28. ¿Cómo se llama él/ella/Ud.? —What is

his/her/your (formal) name?29. ¿Eres…?—Are you…?To say what people like/ is pleasing to them30. (A mí) me gusta/n…—I like…31. (A ti) te gusta/n…—You like…32. (A él/ella/Ud/noun) le gusta/n…—He,

she, you, noun likes…33. (A nosotros, A __ y a mí) nos

gusta/n…—We / __ & I like…34. (A vosotros, A__ y a ti) os gusta/n…—

You all (Spain) like…35. (A ellos/ellas/Uds./plural noun) les

gusta/n…—They, You all, plural noun like…

To describe someone or something36. (No) Soy—I am37. (No) Eres—you are38. (No) Es—he/she/you formal are39. (No) Somos—we are40. (No) Son—they, you all areOther useful words 41. a veces—some times42. muy—very43. pero—but44. según (mi familia)—according to45. más (fácil) qué—more…than; “-er”Definite articles46. El / La—the47. Los / Las—theIndefinite articles48. Un / Una—a, an49. Unos / Unas—some

To describe someone or something36. (No) Soy—I am37. (No) Eres—you are38. (No) Es—he/she/you formal are39. (No) Somos—we are40. (No) Son—they, you all areOther useful words 41. a veces—some times42. muy—very43. pero—but44. según (mi familia)—according to45. más (fácil) qué—more…than; “-er”Definite articles46. El / La—the47. Los / Las—theIndefinite articles48. Un / Una—a, an49. Unos / Unas—some

Nombre _____________________________________ Fecha _________________ Per _____ Pg _____

REJOINDERS(Short phrases to react to what others have said)

APPROVAL¡Qué divertido! =How fun!¡Qué interesante! =How interesting!¡Qué chévere! =How cool!¡Qué padre! =How cool!Claro =Of coursePor supuesto =Of course¡Claro que sí! =Of course¡Por fin! =Finally! At last!Por eso =That's whyDe acuerdo =AgreedA mí también / Yo también =Me tooA mí tampoco / Yo tampoco =Me neither¿Verdad? =Right? True?¡Fantástico! =Fantastic!¡Fenomenal! =Phenomenal!¡Suave! =Cool!¡Es obvio! =It's obvious!¡Eres/Es un genio! =You're a genius!

DISAPPROVAL¡Esto apesta! =This stinks!¡Eso apesta! =That stinks!¡Qué aburrido! =How boring!¡Qué asco! =How gross!Olvídalo. =Forget it.No importa. =It's not important.¿A quién le importa? =Who cares?¡Está loco! =It's/He's/She's crazy!No tiene razón.=It doesn't make sense.Creo que no. =I think not.¡Qué vergüenza! =How shameful!¡Ni en pintura! =Not even in a painting! In your dreams!

KIDDINGEs un chiste. =It's a jokeEn broma =just kiddingEstoy bromeando = I’m joking.

SYMPATHY¡Ay no! =Oh no!¡Pobrecito! =Poor little thing!¡Qué lástima! =What a shame!

SADNESS¡Qué lástima! =How sad!¡Es tan triste! =It's so sad!Lo siento =I'm sorryDesgraciadamente,=Unfortunately¡Qué horror! =How horrible!¡Qué pena! =How sad!¡Ay, caramba! =Oh, my gosh!

AMAZEMENT¡Qué extraño! =How strange!¡Qué padre! =How cool!¡Es obvio! =It's obvious!¡Qué casualidad! =What a coincidence!¡Qué milagro! =What a miracle!¡No lo digas! =You don't say!¡Dios mío! =My God!¡De ninguna manera! =No way!

DISBELIEF¿En serio? =Are you serious?¿De veras? =Really?No lo creo.=I don't believe it.¡No es posible! =It's not possible!¡Qué ridículo! =How ridiculous!¡No me digas! =You don't say!¡Qué tontería! =How silly/dumb!¡De ningún modo! =No way!¡Basta ya! =Enough already!¡Qué va! =Get out!¡Qué susto! =How frightening!¡No puede ser! =It can't be!¡Increíble! =Incredible!

ENCOURAGEMENTCasi. =AlmostTal vez =MaybeOjalá que sí =I hope soOjalá que no =I hope not¡A lo mejor! =Probably/ MaybeTe felicito =I'm so happy for youFelicidades. =CongratulationsBuena adivinanza =Good guessA veces =SometimesDepende =It dependsQuizás =PerhapsCreo que sí =I believe so¡Así es la vida! =That's life!Más vale tarde que nunca.=Better late than never¡Ándale pues! =Go right ahead! Go for it!¡Tú puedes! =You can do it!¡Lo hiciste! =You did it!

MISCELLANEOUSA veces = Sometimes¡Ojo! = Look out!¡Cuidado! = Be careful!¡Socorro! = Help!¡Auxilio! = Help!¡Ayúdame! = Help me!¡Al contrario! = On the contrary!Puede ser. = Could be.¡Cuenta conmigo! = You can count on me!¡Dicho está! = It goes without saying!¡Tenga piedad! = Have mercy!Me da igual = It's all the same to me¿Qué más da? = what difference does it make!Lo que sea. = Whatever¡Qué barbaridad! = How awful!

Nombre ____________________ Per ____Vocabulario: Para Empezar (Página 23)El tiempo ____________________________ The weatherTo talk about the weather:1. ¿Qué tiempo hace?______________________ _What is the weather like?

_________________________________________2. (Hoy) hace calor._________________________Today it is hot.3. (Mañana) va a hacer calor.________________Tomorrow it is going to be hot.

__________________________________________4. Hace frío._________________________________It is cold.5. Va a hacer frío.___________________________It is going to be cold.

__________________________________________6. (Hoy) está fresco._________________________Today it is cool.

__________________________________________7. (Mañana) va a estar fresco._______________Tomorrow it is going to be cool.

__________________________________________8. Hace sol._________________________________It is sunny.9. Va a hacer sol.____________________________It is going to be sunny.10. Está soleado._____________________________It is sunny.11. Va a estar soleado._______________________It is going to be sunny.

__________________________________________12. Hace viento.______________________________It is windy.13. Va a hacer viento.________________________It is going to be windy.

__________________________________________14. Llueve.___________________________________It is raining.15. Está lloviendo. Right now,_________________It is raining (right now)

__________________________________________16. Va a llover._______________________________It is going to rain.17. Está nublado. ____________________________It is cloudy.18. Va a estar nublado._______________________It is going to be cloudy.

__________________________________________19. Nieva.____________________________________It is snowing.20. Está nevando. Right now,_________________It is snowing. (right now)

__________________________________________21. Va a nevar._______________________________It is going to snow.22. No hace ni frío ni calor.___________________It is neither cold nor hot.

__________________________________________23. Está agradable.___________________________It is pleasant.To talk about the seasons:24. la estación________________________________the season (of the year)25. el invierno________________________________Winter26. el otoño__________________________________Autumn27. la primavera______________________________Spring28. el verano_________________________________Summer