LESEN in der LESEN in der MEDIENGESELLSCHAFMEDIENGESELLSCHAF

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HS GmündHS Gmünd

HS KobersdorfHS Kobersdorf

HS NötschHS Nötsch

MASSENMEDIENMASSENMEDIEN

• PRINTMEDIENPRINTMEDIEN (Zeitungen, Zeitschriften, Flugblatt, Plakat, (Zeitungen, Zeitschriften, Flugblatt, Plakat,

Buch)Buch)

• ELEKTRONISCHE MEDIENELEKTRONISCHE MEDIEN (Film, Fernsehen u. Hörfunk )(Film, Fernsehen u. Hörfunk )

• NEUE MEDIEN NEUE MEDIEN WWWWWW , , E-MailE-Mail, , DVDDVD, , CD-ROMCD-ROM,, MP3MP3 + „Handy“+ „Handy“

Mediennutzung in der Mediennutzung in der FamilieFamilie

((schulinterner Fragebogenschulinterner Fragebogen))

• Zeitung zum FrühstückZeitung zum Frühstück

• Mehrere Fernseher in den Familien (bis 7)Mehrere Fernseher in den Familien (bis 7)

• Kommunikationsschnittstelle: HANDY (= Kommunikationsschnittstelle: HANDY (= SMS)SMS)

• Medien zur Entspannung Medien zur Entspannung

(Zeitschriften, Musik, Computerspiele)(Zeitschriften, Musik, Computerspiele)

• Bildung u. Weiterbildung Bildung u. Weiterbildung

(Bücher, Fernseher, Internet)(Bücher, Fernseher, Internet)

Neue Medien von Gutenberg Neue Medien von Gutenberg zu Multimedia:zu Multimedia: 1450 Buchdruck1450 Buchdruck

1609 Zeitung1609 Zeitung1682 Zeitschrift1682 Zeitschrift1829 Fotografie1829 Fotografie1875 Telefon1875 Telefon1895 Film1895 Film1920 Rundfunk1920 Rundfunk1950 Tonbandgerät1950 Tonbandgerät1954 Fernsehen1954 Fernsehen1969 Internet-Gründung1969 Internet-Gründung1971 Sat-TV1971 Sat-TV1981 Personal Computer1981 Personal Computer1983 CD-Player 1983 CD-Player 1989 WWW-Internet 1989 WWW-Internet 1990 Mobilfunk1990 Mobilfunk2000 Highspeed-DSL2000 Highspeed-DSL

Beliebtesten Beliebtesten Freizeitbeschäftigungen von Freizeitbeschäftigungen von Kindern (6 – 13 Jahre)Kindern (6 – 13 Jahre)• Freunde treffen (40 %)Freunde treffen (40 %)

• FernsehenFernsehen (35 %) (35 %)

• Spielen (34 %)Spielen (34 %)

• draußen spielen (33%)draußen spielen (33%)

• Sport (18%)Sport (18%)

• drinnen spielen (17%)drinnen spielen (17%)

• ComputerComputer (16%) (16%)

• …………..Buch lesen (..Buch lesen (unterunter 10 %) 10 %)

LANGEWEILE vertreibenLANGEWEILE vertreiben

• bei Jungen (COMPUTER vor FERNSEHER)bei Jungen (COMPUTER vor FERNSEHER)

• UNTERSCHIEDUNTERSCHIED::

JungenJungen – spielen lieber am PC und hören – spielen lieber am PC und hören mit ihm Musik mit ihm Musik

MädchenMädchen – lesen u. schreiben lieber – lesen u. schreiben lieber Texte, machen damit ihre SchularbeitenTexte, machen damit ihre Schularbeiten

Einstellung zum Einstellung zum ComputerComputer• PC-PragmatikerPC-Pragmatiker ( (42 Prozent) – 42 Prozent) –

positive Einstellung zum PCpositive Einstellung zum PC

• PC-FansPC-Fans (29 Prozent) – (29 Prozent) –

beliebte Freizeitbeschäftigung, 2/3 Jungenbeliebte Freizeitbeschäftigung, 2/3 Jungen

• PC-Verweigerer PC-Verweigerer (39 Prozent) – (39 Prozent) –

bevorzugen Lesen u. Fernsehen, 2/3 bevorzugen Lesen u. Fernsehen, 2/3 MädchenMädchen

• 6 % lieben Gewaltcomputerspiele6 % lieben Gewaltcomputerspiele

• nach Matthias PETZOLD, Erziehungswissenschaftler, nach Matthias PETZOLD, Erziehungswissenschaftler, DüsseldorfDüsseldorf

Ich kann, Ich kann,

weil ich will, was ich mussweil ich will, was ich muss. . (Immanuel (Immanuel

Kant)Kant)

Bedeutung u. Einsatz von Bedeutung u. Einsatz von Medien an der HS-Medien an der HS-

KobersdorfKobersdorf• PC-Einsatz in ALLEN GegenständenPC-Einsatz in ALLEN Gegenständen

• 1. Kl. – 1. Kl. – MaschinschreibenMaschinschreiben am PC am PC

= mit Noten= mit Noten

• 2. Kl. – Einführung in die 2. Kl. – Einführung in die INFORMATIKINFORMATIK

= mit Noten= mit Noten

• 3. u. 4. Kl. – 3. u. 4. Kl. – unverbindliche Übungunverbindliche Übung

INFORMATIK (ECDL)INFORMATIK (ECDL)

CELECOCELECO – – RICHTIG LESEN RICHTIG LESEN LERNENLERNEN

Software zur Behandlung von Software zur Behandlung von Legasthenie und LRSLegasthenie und LRS

www.celeco.dewww.celeco.de

PC – SpielePC – SpieleDie Nutzung von Computerspielen Die Nutzung von Computerspielen oderoder Lernsoftware gehören zunehmend zur Lernsoftware gehören zunehmend zur Gestaltung moderner Lernprozesse.Gestaltung moderner Lernprozesse.

YOU TUBE GOOGLE-YOU TUBE GOOGLE-EARTHEARTH

INTERNETNUTZUNGINTERNETNUTZUNG für REFERATE für REFERATE

JÖ: 1. + 2. JÖ: 1. + 2. Kl. Kl.

•www.buchklub.atwww.buchklub.at 1. + 2. Kl.:1. + 2. Kl.: JÖJÖ 3. + 4. Kl3. + 4. Kl.: .:

TopicTopic

Portfolio:Portfolio: Direkte LeistungsvorlageDirekte Leistungsvorlage

Arbeitsportfolio (Fachmäppchen) Sammel-

portfolio (Ordner)

Präsentations-portfolio (individuell)

Lernportfolio (Wochen-Highlight)

Materialien für alle Materialien für alle LehrerLehrer

1. Klasse1. Klasse

SMSSMS• Kryptisierung der Sprache„iCh Trág diCh in méiNéM héRZén“

• Redundanz „i@h b®ªuÇe <d΢h> wÎê di? £u?? zUm àtmëN.”

• Abkürzungen – Akronyme atm – "at the moment" („im Moment“)Oralisierung der Sprache „Heasd oida! Tamma wos?“Emoticons :-( trauriges Gesicht, Ausdruck von Ärger

Interessantes für KinderInteressantes für Kinder• www.kinder.at/www.kinder.at/• www.spielen.com/www.spielen.com/• www.internet-abc.de/kinder/www.internet-abc.de/kinder/• www.blinde-kuh.dewww.blinde-kuh.de//• www.milkmoon.de/www.milkmoon.de/• www.labbe.de/lesekorbwww.labbe.de/lesekorb • www.lexi-tv.dewww.lexi-tv.de FS:FS: „Wissen macht Ah!“ – „Wissen macht Ah!“ – ARDARD „ „Forscherexpress“ – Forscherexpress“ – ORFORF „ „1, 2 oder 3“ – 1, 2 oder 3“ – ORFORF

Zeitung + ORFZeitung + ORF• www.zis.atwww.zis.at mit LINKS für LehrerInnen und SchülerInnenmit LINKS für LehrerInnen und SchülerInnen

• www.help.orf.atwww.help.orf.at Aktuelle Artikel - z. B. vom 21.3.09Aktuelle Artikel - z. B. vom 21.3.09 - Gewalt in Computerspielen: - Gewalt in Computerspielen: Altersbeschränkungen häufig wirkungslosAltersbeschränkungen häufig wirkungslos - Fingerabdrücke im Reisepass ab Ende März - Fingerabdrücke im Reisepass ab Ende März - Aus für Glühbirnen endgültig beschlossen- Aus für Glühbirnen endgültig beschlossen - Fluggesellschaften verschlampen mehr als - Fluggesellschaften verschlampen mehr als eine Million Koffer im Jahreine Million Koffer im Jahr

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