les noves tecnologies a l'aula 1x1
TRANSCRIPT
“Don’t limit a child to your own learning, for he was born in another time”
Tagore, 1861-1941
Formació 1x1IES MuntanerEva Hugas
LES NOVES TECNOLOGIES A L’AULA
LLIBERTATD’EDICIÓ i DE
DIFUSIÓ
APRENENTATGECOL·LABORATIU
MULTIDIRECCIONALITAT
INTERACTIVITAT WEB 2.0
QUÈ ?
EINES :COM ?
REVOLUCIÓTECNOLÒGICA
CANVISCONSTANTS
GLOBALITZACIÓ
L’AULA ONLINE (24h)
MOODLE
Penjar Recursos Activitats Missatges interns
Entre elsalumnes
Amb els alumnes
tasques
chats
fòrums
documents
vídeos
Pàgines web
Etiquetes
presentacionsEnllaços Externs
wikis
enquestes
ELS EDUBLOCS• Bloc d’aula• Bloc d’alumne ( e-portfoli)
• Blocs col·laboratius• Blocs reflexius• Web d’escola o institut
Exemples:• Blocs d’aula:http://englishjustforfun.blogspot.comhttp://grammar4.blogspot.com/• e-portfolis:http://celiaa9.blogspot.com/http://celia-up2u.blogspot.com/http://lauracarreraportfolio.blogspot.com/• Blocs col·laboratiushttp://barcelonalodz.blogspot.com/http://talesinkindergarten.blogspot.comhttp://eva-englishblog.blogspot.com/• Blocs reflexiushttp://englishdayolivargran.blogspot.com/• Web d’escola o instituthttp://ceipterraprims.blogspot.com/
Una mica de didàctica
Tutorial
LES WIKISConstruir tots junts.
EXEMPLES
Si vols saber més sobre les wikis…Aquesta wiki proporciona
articles i exemples molt
interessants
Pàgina d’ajuda de laWikispaces, per conèixertots els secrets d’una bona wiki
PODCASTS
•El poder comunicatiu de la veu, la imatge i la música;•Descàrregues gratuïtes a les quals ens podem sindicar; •Incloure els nostres missatges o la nostra música a blocs, wikis, pàgines web…
1. Gravem la nostraveu amb el programa Audacity o similar .
2. Exportem en format mp3
3. Pengem l’arxiu a una pàgina que ens converteixi l’arxiu i ens doni l’embed per poder insertar la gravació al nostre bloc o pàgina web. ( esnips.com or goear , per exemple)
Però hi ha molt més a dir, i què millor que una WIKI per donar tota la informació?
Consten de 5 parts:•Capçalera( títol,àrea,nivell educatiu i autor)•Introducció•Preguntes( s’han de respondre a través d’una recerca a Internet)•La gran pregunta (activitats pràctiques on s’apliquen els coneixements adquirits).•Recursos d’Internet ( recull de les adreces més adients proporcionada pel professorat)
Recull de Caceres del Tresor per Núria Coma
“una actividad de investigación en la que la información con la que interactúan los alumnos proviene total o parcialmente de recursos de Internet” ( Bernie Dodge, 1995)
“Una WebQuest és una proposta
didàctica de recerca
guiada, que utilitza
principalment recursos d’Intern
et. Té en compte el desenvolupament de les
competències bàsiques, co
ntempla el treball coopera
tiu i la responsabilita
t individual,
prioritza la construcc
ió del coneixement mitjançant l
a transformació de la
informació
en la creació d’un pro
ducte i conté una ava
luació directa del pro
cés i dels resultats."
Definició consensuda a
les segones jornades
de Webquest (2006)
WEBQUEST
Característiques:
•Es divideix als alumnes en grups i cada un adopta un rol•Junts han de realitzar una tasca i produir un producte, seguint un procés proposat pel professor/a •Les activitats són molt diverses i el professor/a proporciona recursos, normalment d’internet•Els alumnes coneixen tots els paràmetres d’avaluació, tant del producte final com el procés per crear-lo.
GOOGLE DOCS
•Per guarda
r documents o
n-line
•Per compartir
-los on-line
•Per treball
ar conjuntam
ent
I moltes altres prestacions. Senzill i intuitiu com totes les eines google.
Imatges flickrhttp://www.flickr.com/photos/kyml/4477142162/sizes/m/http://www.flickr.com/photos/14281415@N03/4476129295/sizes/m/http://www.flickr.com/photos/ciuri/4473851459/sizes/m/http://www.flickr.com/photos/jasfitz/4481123873/sizes/o/http://www.flickr.com/photos/blackcomedy/4477737729/sizes/m/http://www.flickr.com/photos/alt_gr/4475374603/sizes/m/http://romell17.files.wordpress.com/2009/10/web20map.jpghttp://www.flickr.com/photos/marcde/2606717947/sizes/s/http://www.flickr.com/photos/zhangdi_204/4487825940/sizes/m/http://www.flickr.com/photos/40386452@N05/4496317945/sizes/m/http://www.flickr.com/photos/kacey-jurgens/4499261994/sizes/m/http://www.flickr.com/photos/blakie/84994761/sizes/m/http://www.flickr.com/photos/stickathing/1943486952/sizes/s/http://www.flickr.com/photos/mikelb/487973249/sizes/m/http://www.flickr.com/photos/piet_musterd/1858568495/sizes/m/http://www.flickr.com/photos/grahamstanley/231625422/sizes/o/http://www.flickr.com/photos/penmachine/111141108/sizes/m/http://www.flickr.com/photos/david_gray/521517136/sizes/o/
http://www.flickr.com/photos/benheine/3994079347/sizes/o/
videos youtube• http
://www.youtube.com/watch?v=DMD_5VO8lV4&feature=player_embedded• http://www.youtube.com/watch?v=4GBx_17kpng&feature=player_embedded• http://www.youtube.com/watch?v=I7HrKxwZENg&feature=player_embedded• http://www.youtube.com/watch?v=F1grqO33XB8&feature=related• http://www.youtube.com/watch?v=sGBzbSRw3-8&feature=player_embedded• http://www.youtube.com/watch?v=jIgk8v74IZg&feature=player_embedded• http://www.youtube.com/watch?v=7tF9VdGgbvY&feature=player_embedded• http://www.youtube.com/watch?v=7QjsuXrXiJs&feature=player_embedded• http://www.youtube.com/watch?v=RDlqfjXwyLg&feature=player_embedded
WEBGRAFIAAdell, j. Internet en el aula: las Webquest ( 2004)http://webquest.xtec.cat/articles/adell_bernabe/2004/Adell-internet_en_el%20aula_WQ.pdfAlart, N. Les Webquest 2.0 interdisciplinars i competencials que desenvolupenintel·ligèncieshttp://www.slideshare.net/nalart/web-quest-20Associció Catalana de Webquesthttp://www.webquestcat.cat/Byrne, Richardhttp://www.freetech4teachers.com/Guilana, S ; Vinyals, Ghttp://jornadesgirona2008.wikispaces.com/Guilana, S ; Roviras, L; Vinyals, Ghttp://blocs.xtec.cat/portfolioproject/http://batxilleratportfolios.blogspot.com/http://batxilleratspace.blogspot.com/Guilana, Shttp://www.slideshare.net/sguilana
/las-redes-sociales-como-espacios-de-aprendizaje-personalhttp://www.slideshare.net/sguilana/eportfolio-presentation-763351http://sites.google.com/site/sguilana/Lara, Thttp://tiscar.com/blogs-para-educar/Rius, Mayte Lo que hay que saber en el s XXI , La Vanguardia, 2010http://www.noticias.com/lo-que-hay-que-saber-en-el-siglo-xxi.227940
BIBLIOGRAFIAREIG Dolors, Web social,Web 2.0, Una
possible Introducció, El caparazónHUGHES Jenny, Recursos Didácticos para la
Creación de Contenidos para Entornos de Aprendizaje TACCLE,2009
Generalitat de Catalunya, Departament d’Educació XTECblocs : perquè l’aula vagi més enllà del clos
Lluelles, Mª del Mar Les caceres del Tresor: un recurs competencial GuixTIC nº27, maig 2009