les 1 van eeuwband naar eeuwenband naam: klas...focusthema 1 | welkom in mijn leven! werkkatern 1...

4e leerjaar

Les 1 Van eeuwband naar eeuwenband

focusthema 11

focusthema 1 | Welkom in mijn leven!

Werkkatern 1 Welkom in mijn leven!1

Werkenopdeeeuwenband

• sc

hrijf

de

num

mer

s va

n de

pre

nten

van

het

bro

nnen

boek

op

de ju

iste

pla

ats

onde

r de

eeu

wen

band

. •

trek

een

gro

en s

tree

pje

op h

et h

uidi

ge ja

arta

l (on

geve

er).

• k

leur

de

4e e

euw

na

chr

istu

s bl

auw

. •

kle

ur d

e 1e

eeu

w v

oor

chr

istu

s ge

el.

• k

leur

de

eeuw

waa

rin

we

nu le

ven

paar

s.

• v u

l aan

.

-

een

jaar

tal u

it de

13e

eeu

w

→

___

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

___

-

een

jaar

tal u

it de

6e

eeuw

→

_

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

_

-

een

jaar

tal u

it de

2e

eeuw

voo

r c

hris

tus

→

___

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

___

-

in w

elke

eeu

w h

oort

het

jaar

142

9?

→

___

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

___

-

in w

elke

eeu

w h

oort

het

jaar

406

? →

_

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

_

-

het e

erst

e ja

arta

l van

de

7e e

euw

→

_

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

_

-

het l

aats

te ja

arta

l van

de

13e

eeuw

→

_

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

_

-

het l

aats

te ja

arta

l van

de

vori

ge e

euw

→

_

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

_

-

het e

erst

e ja

arta

l van

dez

e ee

uw

→

___

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

___

Naam: Klas:

6e eeuw

5e eeuw

4e eeuw

3e eeuw

2e eeuw

1e eeuw

1e eeuw

2e eeuw

3e eeuw

4e eeuw

5e eeuw

6e eeuw

7e eeuw

8e eeuw

9e eeuw

10e eeuw

11e eeuw

12e eeuw

13e eeuw

14e eeuw

15e eeuw

16e eeuw

17e eeuw

18e eeuw

19e eeuw

20e eeuw

21e eeuw

20002001

15001501

500501

1 v. C.1 n. C.

201 v. C.200 v. C.

501 v. C.500 v. C.

10001001

C.

eig

en s

ituat

ie

bv. 1

216

bv. 5

38

bv. 1

57 v

. c.

15e

eeuw

5e e

euw

601

1300

2000

2001

23

54

67

VERSIE LE

RAARSKAMER

2 Hetverledenopeenrijtjekleef de prenten op de juiste plaats.

heel lang geleden in de 5e eeuw voor Christus bij de Romeinen in de 2e eeuw na Christus

bij de ridders in het kasteel in 1342in de haven bij de schepen

van de grote ontdekkingen in 1518

werken in de fabriek en grote armoede in de 19e eeuw

veel vrije tijd vandaag

kleur nu ook de eeuwen waarin die prenten thuishoren op de eeuwenband in een kleur die je mag kiezen.

4e leerjaar

focusthema 12


Werkkatern 1 Welkom in mijn leven!

VERSIE LE

RAARSKAMER

1 Werkenopdeeeuwenbandschrijf de namen van de kinderen uit het bronnenboek op de juiste plaats onder de eeuwenband.

2 Jouwmeningschrijf telkens wat je er zelf van vindt. kruis aan of vul aan met een ander woord.

1 onderwijs thuis van de meester in de 2e eeuw na christus

❏ leuk ❏ minder leuk

_________________________________________________________________________________________

2 in de overvolle klas van de school in de 17e eeuw


_________________________________________________________________________________________

3 niet naar school, maar naar het werk in de 19e eeuw


_________________________________________________________________________________________

4 naar school vandaag


_________________________________________________________________________________________

Welke periode lijkt jou het leukste om naar school te gaan?Waarom?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4e leerjaar

Les 2 Op school

focusthema 13



2e eeuw 17e eeuw 19e eeuw 21e eeuw

C.

2000

2001

1500

1501

500

501

1 v.

C.

1 n.

C.

501

v. C

.50

0 v.

C.

1000

1001

claudio Pieter hilda Dries

1914

VERSIE LE

RAARSKAMER

3 Kruiswoordraadselvul deze zinnen aan. schrijf daarna de antwoorden in het kruiswoordraadsel.

1 claudio houdt van speerwerpen en ____________________________________________ .

2 hilda zou graag naar school gaan om te leren lezen en ____________________________________________ .

3 claudio gaat helemaal niet naar school, hij krijgt ____________________________________________ les.

4 als Pieter niet goed luistert in de klas, moet hij in de hoek staan met ______________________ aan.

5 elke namiddag gaan de Romeinse kinderen ____________________________________________ op school.

6 een hele oude Romeinse taal is het ____________________________________________ .

7 naar ____________________________________________ gaan is het slimste wat je kunt doen.

7

1

2

3

4

5

6

4 Omnietmeertevergeten!vanaf ____________________ waren alle kinderen van 6 tot 14 jaar verplicht om onderwijs te volgen.

Dat noemen ze de leerplichtwet. Zet nu ook een streepje op je eeuwenband waar je dat jaar

ongeveer kunt plaatsen.

Gaan alle kinderen overal ter wereld nu naar school?

Wat denk je? ❏ ja ❏ neen

Wat vind je daarvan?

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

4e leerjaar

focusthema 14



worstelen

schrijven

thuis

ezelsoren

sporten

latijn

school

1914

W o R s t e l e n

s c h R i j v e n

t h u i s

e Z e l s o R e n

s P o R t e n

l a t i j n

✗

VERSIE LE

RAARSKAMER

1 Werkenopdeeeuwenbandschrijf de cijfers in het juiste hokje. kies uit: ➊veel vrije tijd / ➋werken op het land van de heer / ➌werken in de nederzetting / ➍hard leven in de fabrieken.

2 Watweetjeoverhetlevenvandezeouders?vul deze tabel aan met enkele belangrijke woorden.

WERKEN VRIJE TIJD

5e eeuw voor christus

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

14e eeuw

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

19e eeuw

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

vandaag, 21e eeuw

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

4e leerjaar

Les 3 Mijn ouders

focusthema 15



5e eeuw v. C. 14e eeuw 19e eeuw 21e eeuw

C.

2000

2001

1500

1501

500

501

1 v.

C.

1 n.

C.

501

v. C

.50

0 v.

C.

1000

1001

worstelen

schrijven

thuis

ezelsoren

sporten

latijn

school

3 2 4 1

- hard werken in de nederzetting

- smid- moeder: huishouden

- grootvader vertelt verhalen bij het vuur

- beide ouders werken op het land van de heer

- deel oogst afstaan aan landheer

- af en toe meehelpen op kasteel

- hard werken in de fabriek - op zondag naar de kerk- vader op café na de mis

- met de bus rijden- bejaarden verzorgen- in ploeg werken

- voetbal- sportles

bv.

VERSIE LE

RAARSKAMER

3 Hetverledeninbeeldschrijf de eeuwen uit de eerste kolom van oefening 2 bij de passende prent.

4 Nogevennadenken…Welke tijdsperiode lijkt jou het zwaarste om in te leven als kind? Waarom?

De periode van ____________________________________________ lijkt me het zwaarste, omdat _____________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Denk je dat dat nu ook nog bestaat? leg uit. _________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4e leerjaar

focusthema 16




14e eeuw

21e eeuw

19e eeuw

VERSIE LE

RAARSKAMER

1 Werkenopdeeeuwenbandschrijf in elk hokje een maaltijd die past voor die tijdsperiode. Denk aan wat in je bronnenboek staat.

2 EtenendrinkenvroegerennuZoek het op.

• Dries vraagt zich af of er vroeger ook al frisdrank werd gedronken. Wat denk jij? leg uit.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

• De vader van Dries eet graag vis. hij denkt dat er lang geleden ook al vis werd gegeten.

klopt dat? leg uit.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Waarom is het belangrijk dat de mama van vigor graan kan bewaren?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

• We eten nog niet zo lang met vork en mes. kleur de eeuw waarin je erover leest in je bronnenboek.

• hilda at nooit echte boter. Dat was veel te duur. Ze smeerde reuzel op haar boterham.

Wat is dat? Zoek op in het woordenboek.

Reuzel is _________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4e leerjaar

Les 4 Smakelijk! Slaapwel!

focusthema 17



________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

5e eeuw v. C. 1342 19e eeuw 21e eeuw

C.

2000

2001

1500

1501

500

501

1 v.

C.

1 n.

C.

501

v. C

.50

0 v.

C.

1000

1001

6e e

euw

5e e

euw

4e e

euw

3e e

euw

2e e

euw

1e e

euw

1e e

euw

2e e

euw

3e e

euw

4e e

euw

5e e

euw

6e e

euw

7e e

euw

8e e

euw

9e e

euw

10e

eeuw

11e

eeuw

12e

eeuw

13e

eeuw

14e

eeuw

15e

eeuw

16e

eeuw

17e

eeuw

18e

eeuw

19e

eeuw

20e

eeuw

21e

eeuw

C.

brood pap, brood,

groenten, eieren

aardappelen spaghetti, scampi's,

sushi

frisdrank, zoals cola en limonade, bestaan nog niet zo lang. er zullen wel al

vruchtensappen en zo bestaan hebben.

vis kon men vroeger ook al vangen in rivieren en zeeën.

Dan kan ze het graan gebruiken wanneer er geen of bijna geen graan beschikbaar

is, zoals in de winter.

vet van het varken dat gesmolten wordt tot een soort boter.

VERSIE LE

RAARSKAMER

3 Jouwlievelingshapjestel dat je met een teletijdsmachine naar de tijd van vigor reist. Welk hapje zou jij het meeste missen?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Welk hapje uit het verleden zou je wel eens willen proeven?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 Allesopzijntijdvan wie is deze uitspraak ? van wie is deze gedachte ? trek een lijn naar de passende figuur.

Bij het avondmaal …

Vigor Johanna Hilda Dries

als het stil is ’s avonds, lig je wel eens te denken aan morgen …

4e leerjaar

focusthema 18



Morgen moet ik pluisjes rapen onder de grote spinmachine. Ik heb er schrik van. Ik wil dat morgen al

voorbij is.

Morgen moet ik samen met papa de omheining

herstellen. Dan moeten we eerst het

bos in om hout te kappen. Leuk!

Ik zag vandaag de ridders van andere kastelen toekomen.

Morgen is het riddertoernooi op

het kasteel. Wat een spektakel! Dat het

maar vlug morgen is.

Na school ga ik naar de voetbaltraining. Ik probeer voor het

eerst mijn nieuwe voetbalschoenen uit. Ik denk dat ik er hard

kan mee sjotten.

Mama, mag ik nog een schepje aardappelen?

Ik heb echt nog honger!

Mmm, lekker! Geroosterd

everzwijn! Papa, waar heb je dat dier kunnen

vangen?

Fishsticks! Dat vind ik superlekker. Als ik echt honger heb, dan kan ik er wel zes op.

Mijn papa bakt er dan extra veel.

Joepie! Een mals stukje kip. Dat is lang

geleden. Ik weet bijna niet meer hoe

het smaakt.

VERSIE LE

RAARSKAMER

1 Werkenopdeeeuwenbandschrijf deze woorden in de juiste kaders: Romeinse villa, modern huis, hut, houten huis in de stad.

2 Iederzijnthuisschrijf op in welke woning deze kinderen wonen.

Vigor Robrecht

WONEN

Claudio Dries

3 Doordenkertjes!in de hut van vigor hangt er steeds rook. hoe zou men dat later oplossen?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Waarom moet Robrecht goed opletten met kaarsen en vuurtjes in zijn huis?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4e leerjaar

Les 5 Dit is mijn huis!

focusthema 19



______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

5e eeuw v. C. 2e eeuw 15e eeuw 21e eeuw

C.

2000

2001

1500

1501

500

501

1 v.

C.

1 n.

C.

501

v. C

.50

0 v.

C.

1000

1001

hut Romeinse villa houten huis

in de stad

modern huis

hut van hout, leem of klei met rieten dak

stenen villa met verschillende kamers

klein houten huisje

stenen huis met verschillende kamers

en een tuin

later bouwde men schoorstenen om de rook naar buiten te leiden.

hun huis is gemaakt van hout. Dat kan snel branden.

VERSIE LE

RAARSKAMER

4 Hetlevenineenkasteel

het leven in een kasteel is niet zo leuk. Doordat er in de kleine ramen van het kasteel nog geen glas zit, is het er vaak koud en winderig. het is er ook donker, omdat men enkel kan verlichten met kaarsen.De bewoners versieren de kamers met grote wandtapijten aan de muren en enkele meubels. De grote open haard zorgt voor warmte en verlichting.het middelpunt van een kasteel is de ridderzaal. Daar ontvangt de kasteelheer zijn bezoek. hij houdt er grote feesten met maaltijden aan lange tafels.in de wapenkamer maken en verzorgen de knechten de wapens. De keuken is een belangrijke plaats. elke dag is er een team van koks en helpers bezig om de maaltijden van de kasteelheer en zijn familie voor te bereiden.in een kasteel is er ook vaak een kapel. De kasteelheer en zijn vrouw beginnen de dag graag met een dienst in de kapel.op de grote binnenplaats is er een put waar men water kan halen.

• Zoek het antwoord in de tekst. kleur met geel → waarom het koud en winderig is in een kasteel.

rood → wat er allemaal in de ridderzaal gebeurt.groen → waarom er vaak een kapel is binnen de kasteelmuren.

• Duid aan op de tekening met een cijfer. 1 ridderzaal / 2 wapenkamer / 3 keuken / 4 kapel / 5 binnenplaats

4e leerjaar

focusthema 110



1

2

3

4

5

VERSIE LE

RAARSKAMER

5 Anderetijden,anderekleerkastschrijf onder elke tekening een passende eeuw. kies uit: 21e eeuw / 5e eeuw voor christus / 2e eeuw / 14e eeuw

6 Anderetijden,anderevoorwerpenvul aan wie deze voorwerpen gebruikt: claudio, vigor, Dries, kasteelvrouw van johanna.

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

4e leerjaar

focusthema 111




vigor

21e eeuw

Dries

14e eeuw

kasteelvrouw

van johanna

2e eeuw

claudio

VERSIE LE

RAARSKAMER

7 Doe-opdrachtkies wat je wilt doen. - ontwerp hier zelf een mozaïekvloer voor de villa van claudio. - teken het grondplan van de burcht in opdracht 4.

8 ExtraWelke eeuw is aangeduid? schrijf of teken in het kader iets wat erbij past.

4e leerjaar

focusthema 112


Werkkatern 1 Welkom in mijn leven!6e

eeu

w

5e e

euw

4e e

euw

3e e

euw

2e e

euw

1e e

euw

1e e

euw

2e e

euw

3e e

euw

4e e

euw

5e e

euw

6e e

euw

7e e

euw

8e e

euw

9e e

euw

10e

eeuw

11e

eeuw

12e

eeuw

13e

eeuw

14e

eeuw

15e

eeuw

16e

eeuw

17e

eeuw

18e

eeuw

19e

eeuw

20e

eeuw

21e

eeuw

C.

2000

2001

1500

1501

500

501

1 v.

C.

1 n.

C.

501

v. C

.50

0 v.

C.

1000

1001

hut van hout, leem of klei met rieten dak

Romeinse villa met mozaïekvloer

kleine houten huizen in de stad

stenen huizen met alle comfort

bv. VERSIE LE

RAARSKAMER

1 Geschiedenisismijnjob!leg uit met je eigen woorden.

een archeoloog is iemand _____________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

een historicus is iemand ______________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 Feitofmening:evenoefenen?een historicus moet goed het verschil kunnen zien tussen een feit en een mening. kleur bij elk tekstje het ❏:- groen: als het iets is wat echt zo is gebeurd. → een feit- blauw: als het iets is wat iemand zelf over iets denkt. → mening

1 op de speelplaats …

❏ in de speeltijd van halfelf maken Rutger en andy ruzie.

❏ marek zegt dat het de schuld is van Rutger.

2 op het voetbalveld …

❏ Wat een prachtig doelpunt!

❏ in de 89e minuut schiet tarek recht in de winkelhaak binnen: 1-0.

3 in het museum …

❏ De franse schilder henri matisse leefde van 1869 tot 1954.

❏ De schilderijen van matisse zijn de mooiste werken in het museum.

4 in de keuken …

❏ aardappelen worden meestal eerst geschild voor je ze kunt bereiden.

❏ De lekkerste bereiding van aardappelen is ze in reepjes snijden en bakken in heet vet.

5 in de klas …

❏ ik denk dat ik alles juist heb.

❏ ik heb tien op tien, joepie!

4e leerjaar

Les 6 Over vroeger: wie of wat mag je geloven?

focusthema 113



die sporen en overblijfselen zoekt uit het verleden. Zo kan die

aangeven hoe mensen vroeger leefden, wat ze deden, waar ze

woonden …

die de geschiedenis onderzoekt. hij gaat na of verhalen uit het

verleden feiten of meningen zijn.

bv.

VERSIE LE

RAARSKAMER

3 DenkenalseenhistoricusWat moet je hier nu van denken? feit of mening? overleg en kruis aan.

- in een latijnse tekst kun je lezen: ‘julius caesar is de dapperste aanvoerder die ik ken.

hij gaat dapper voor in de strijd. ik ben trots dat hij mij heeft benoemd tot zijn officier.’

Zou caesar echt zo dapper zijn geweest (feit) of denkt de schrijver daar zo over (mening)

om hem te vleien?

❏ feit ❏ mening

- in de stad wordt een nieuw stadhuis gebouwd. Graafmachines graven een diepe put.

Plots stuiten ze op scherven van potten en beenderen. onderzoekers bepalen dat ze wel 7

eeuwen oud zijn. Zijn die scherven echt zo oud (feit) of denken die onderzoekers dat enkel

maar (mening)?

❏ feit ❏ mening

- op een schilderij staat koning leopold i van ons land afgebeeld als een dappere ruiter.

hij heft zijn sabel in de lucht. Zijn paard steigert. Zou de koning vaak zo te zien zijn geweest

(feit) of wil de schilder de koning dapperder voorstellen dan hij was (mening)?

❏ feit ❏ mening

4 Extra:Binnen500jaar…… graven archeologen in de buurt van je huis. Wat zullen ze vinden? hoe weten zij daarmee hoe jullie leefden? stop het onder de grond …

4e leerjaar

focusthema 114



✗

✗

✗

VERSIE LE

RAARSKAMER

1 De eeuwenband vul aan.

- het eerste jaar van de 14e eeuw: _____________________

- het laatste jaar van de 20e eeuw: _____________________

- 1765 ligt in de _____________________ eeuw.

- van 701 tot en met 1000 liggen _____________________ eeuwen.

- 1 . 79 ligt in de 12e eeuw.

- De 21e eeuw eindigt met het jaar _____________________ .

2 Werken op de eeuwenband verbind deze kinderen met de passende eeuw op de eeuwenband. Zet je eigen naam in het lege hokje.

3 Puzzelen vul in de hokjes het juiste woord in. Zet daarna de letter van het vette hokje onderaan op de juiste plaats.

2 soort klei waarmee de wand van een hut wordt ingesmeerd

1 periode van 100 jaar

6 in het kasteel worden wapens bewaard in de …

4 De favoriete sporten van claudio zijn speerwerpen en …

10 De vader van Robrecht is de … van de stad.

8 hilda werkt van ’s morgens vroeg in de …

5 Wie stout is in de klas van Pieter, krijgt de …

3 hilda eet geen boter, maar …

7 claudio leert schrijven op een …

9 De ouders van johanna werken op het land van de …

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 op de _________________________________________ kunnen we

alles van de historie in de tijd plaatsen.

4e leerjaar

Herhaling

focusthema 115



C

2000

2001

1500

1501

500

501

1 v.

C.

1 n.

C.

501

v. C

.50

0 v.

C.

1000

1001

Claudio Johanna Vigor Hilda

1301

2000

18e

3

2100

l e e m

e e u W

W a P e n k a m e R

W o R s t e l e n

s m i D

f a B R i e k

e Z e l s o R e n

R e u Z e l

W a s B o R D j e

l a n D h e e R

eeuwenband

e e u W e n B a n D

1

VERSIE LE

RAARSKAMER

4e leerjaar

focusthema 116Werkkatern 1 Welkom in mijn leven!

Studiewijzer

Lees,markeerenkruisaan. OKDit ken ik.

Dit begrijp ik.

1 ik ken deze woorden. ik weet wat ze betekenen. nederzetting, hut, leem, latijn, (Romeinse) villa, wasbordje, kasteel, ridderzaal,

wapenkamer, binnenplaats, archeoloog, historicus, bronnentip: Zoek waar die woorden staan in je bronnenboek. Begrijp je ze? leg ze uit aan je ma, pa …

❏

2 ik weet dat - claudio in Rome een eigen meester had (2e eeuw); - Pieter op zondag in een overvolle klas zat (17e eeuw); - hilda niet naar school kon, maar moest werken in de fabriek (19e eeuw).

tip: Zorg dat je dat weet en begrijpt. Zoek op in je bronnenboek p. 6 en 7 en werkkatern. p. 3 en 4.

❏

3 ik weet dat - de ouders van vigor werken in de nederzetting en alles zelf doen (5e eeuw v. c.); - de ouders van johanna werken op het land van de kasteelheer (14e eeuw); - de ouders van hilda arm zijn en hard moeten werken in de fabriek (19e eeuw).

tip: Zorg dat je dat weet en begrijpt. Zoek op in je bronnenboek p. 8 en 9 en werkkatern p. 5 en 6.

❏

4 ik weet dat - vigor zelfgekweekt voedsel eet in zijn nederzetting (5e eeuw v. c.); - johanna vaak een papje eet, zelfgekweekte groenten, maar bijna nooit vlees (14e eeuw); - hilda vaak aardappelen moet eten, maar bijna nooit vlees of boter (19e eeuw).

tip: Zorg dat je dat weet en begrijpt. Zoek op in je bronnenboek p. 10 en 11 en werkkatern p. 7 en 8.

❏

5 ik weet dat - vigor in een hut achter de omheining van de nederzetting woont (5e eeuw v. c.); - claudio in een stenen villa buiten de stad woont (2e eeuw); - Robrecht in een houten huis in de stad woont (15e eeuw).

tip: Zorg dat je dat weet en begrijpt. Zoek op in je bronnenboek p. 12 en 13 en werkkatern p. 9, 10 en 11.

❏

6 ik kan - van een eeuw het begin- en eindjaar geven; - zeggen in welke eeuw een jaar valt en uit een bepaalde eeuw een jaar geven; - jaren en eeuwen plaatsen op de eeuwenband; - figuren, voorwerpen en gebeurtenissen koppelen aan de passende eeuw.

tip: laat je ma, pa, broer, zus … eeuwen en jaartallen opgeven en oefen ermee. Plaats die op een eeuwenband die je zelf hebt getekend. oefen met de figuren, voorwerpen, gebeurtenissen uit het bronnenboek. straks mag je daarbij je boeken gebruiken.

❏

7 ik kan van iets zeggen of het gaat om een mening of een feit.tip: oefen met de voorbeelden uit het werkkatern p. 13 en 14. vraag je pa, ma … om nieuwe voorbeelden te bedenken. Zeg of het gaat om een feit of mening.

❏

Wat ik moet kennen, moet ik eerst begrijpen en dan enkele keren opzeggen, opschrijven, tekenen … tot ik het uit mijn hoofd ken. Dat wil zeggen: ik kan het opschrijven of zeggen zonder hulp. Dat is zo voor 1 t.e.m. 5.Wat ik moet kunnen, moet ik vooral begrijpen. Dat wil zeggen: stel dat juf of meester iets vraagt dat daarop lijkt, dan kan ik dat oplossen. Dat is zo voor 6 en 7. ik noteer wat ik nog niet begrijp en vraag het straks in de klas.

Herdruk 2012/287ISBN 978 90 4861 130 0 - KB D/2011/0147/302 - Bestelnummer 60 1010 351 - NUR 193Verantwoordelijke uitgever die Keure, Kleine Pathoekeweg 3, 8000 Brugge - H.R. Brugge 12.225© Copyright die Keure, Brugge 9 7 8 9 0 4 8 6 1 1 3 0 0

www.educatief.diekeure.be/mundoleerling

VERSIE LE

RAARSKAMER

les 1 van eeuwband naar eeuwenband naam: klas...focusthema 1 | welkom in mijn leven! werkkatern 1...

Documents