Le Matériel de Jeudi 11 juinLe Matériel de Jeudi 11 juinLe Matériel de Jeudi 11 juinLe Matériel de Jeudi 11 juin

Pour les rituelsPour les rituelsPour les rituelsPour les rituels

LeLeLeLe calendrier en colonnecalendrier en colonnecalendrier en colonnecalendrier en colonne

Le jeu du Le jeu du Le jeu du Le jeu du gobeletgobeletgobeletgobelet Exemple pour réaliser le jeu

https://www.youtube.com/watch?v=ZYPbWHEjcuA

La carteLa carteLa carteLa carte----son du jourson du jourson du jourson du jour (annexe (annexe (annexe (annexe 1111))))

Pages de l’Pages de l’Pages de l’Pages de l’abécédaireabécédaireabécédaireabécédaire :::: (annexe 2(annexe 2(annexe 2(annexe 2))))

Pour les activités autonomesPour les activités autonomesPour les activités autonomesPour les activités autonomes 1/ Phonologie1/ Phonologie1/ Phonologie1/ Phonologie

Jeu de sonsJeu de sonsJeu de sonsJeu de sons : cartes: cartes: cartes: cartes----imagesimagesimagesimages (annexe 3)(annexe 3)(annexe 3)(annexe 3)

Trouve les mots qui commencent par le son ‘llllllll’

Diverses Cartes images avec 4 mots

commençant par le son du jour ‘llllllllll’:

Ex : Livre, lion, loup, luge, banane, avion bonnet,

poisson, coeur

2/ 2/ 2/ 2/ Ecouter une histoireEcouter une histoireEcouter une histoireEcouter une histoire https://www.youtube.com/watch?v=8Y9AmBjaWE0&t=4

5s

3/ Graphisme3/ Graphisme3/ Graphisme3/ Graphisme (annexe 4(annexe 4(annexe 4(annexe 4))))

Trace des boucles pour essayer de finir le corps de

Tournicotte comme sur le modèle

4/ 4/ 4/ 4/ NumérationNumérationNumérationNumération (annexe 5(annexe 5(annexe 5(annexe 5)))) ::::

Découpe les cadeaux.

Regarde le nombre de cadeaux que la princesse demande

Place le bon nombre de cadeaux dans chaque bulle

Pour les Pour les Pour les Pour les activactivactivactiviiiités en duo (ou trio) avec papa/mamantés en duo (ou trio) avec papa/mamantés en duo (ou trio) avec papa/mamantés en duo (ou trio) avec papa/maman

Les nombres ordinauxLes nombres ordinauxLes nombres ordinauxLes nombres ordinaux : : : : Un ebook qui nous pose problème ! ebook : https://read.bookcreator.com/AYwFtW3mmscI4WXEsWblWKbe7KP2/AS7Khs8vSt2DQi-cZBs-zA

1/ Les Rituels pour commencer

1.1.1.1. Le jour :Le jour :Le jour :Le jour : Prend le calendrier (voir en annexe). Trouve la case d’aujourd’hui. Elle est dans la colonne des jeudis et

entoure le numéro d’aujourd’hui. Comme d’habitude, à toi de compter jusqu’à aujourd’hui

2.2.2.2. Le tempsLe tempsLe tempsLe temps : : : : Va vite à la fenêtre et dis à papa/maman quel temps il fait aujourd’hui.

3.3.3.3. Le jeu du gobelet Le jeu du gobelet Le jeu du gobelet Le jeu du gobelet Joue un peu avec papa/maman au jeu du gobelet. Chers parents vous pouvez regarder la vidéo et

vous en inspirer si vous voulez. Elle commence avec le nombre 5. Vous pouvez commencer avec les nombres 3 ou 4

evant de jouer avec 5 objets.

https://www.youtube.com/watch?v=ZYPbWHEjcuA

4.4.4.4. Le son du jourLe son du jourLe son du jourLe son du jour :::: C’est la lettre L. Regarde le son qu’elle fait et entraîne toi.

Ebook des sons :::: https://read.bookcreator.com/AYwFtW3mmscI4WXEsWblWKbe7KP2/2VhknXfYSSGW-dqjrxdbBg

5.5.5.5. Le mot du jourLe mot du jourLe mot du jourLe mot du jour :::: Aujourd’hui nous allons jouer avec le mot LEOPARDLEOPARDLEOPARDLEOPARD

a. Dis le mot LEOPARD (LE-O-PARD)

b. Combien y a-t-il de syllabes dans ce mot (3 syllabes)?

c. Comment le codes-tu ? Avec combien de ronds ? (3 ronds)

LELELELE----OOOO----PARDPARDPARDPARD

d. Si papa/maman colorient le premier rond seulement. Cela veut dire que qu’ils veulent jouer uniquement

avec cette syllabe. Quelle est cette syllabe ?

LELELELE----OOOO----PARDPARDPARDPARD

6.6.6.6. L’écrit du jourL’écrit du jourL’écrit du jourL’écrit du jour ::::

Ecrit les mots LUNELUNELUNELUNE ET LIVRELIVRELIVRELIVRE entre deux lignes sur la petite feuille de l’abécédaire.

2/ ACTIVITES AUTONOMES : Je fais un peu tout seul

1.1.1.1. Jeu de sonsJeu de sonsJeu de sonsJeu de sons

Papa/maman préparez des cartes images dessinées ou imprimées et mélangées-les.

Ex : Livre, lion, loup, lunette, banane, avion bonnet, poisson, coeur

Regarde les cartes que papa/maman t’ont préparées. Dis les mots qui sont dessinés sur chaque carte. Il va

falloir trier ses cartes et ne garder que les cartes-mots qui commencent par le son de la lettre LLLL : ‘llllllllllll’

comme dans lune (cartes plus grandes en annexes)

2.2.2.2. Ecouter une très jolie histoireEcouter une très jolie histoireEcouter une très jolie histoireEcouter une très jolie histoire

Cela fait longtemps que nous n’avons pas écouté une histoire. En voici une très jolie. J’espère qu’elle te plaira.

Tu peux la regarder sur la télé, l’ordinateur, la tablette ou le téléphone de papa/maman car cette histoire est sur

you tube : https://www.youtube.com/watch?v=8Y9AmBjaWE0&t=45s

Papa/maman ne vont pas écouter l’histoire avec toi cette fois. Ils te laissent un peu tranquille. Par contre quand

l’histoire sera terminée, il faudra bien les appeler et surtout leur raconter ce que tu as écouté !

3.3.3.3. Les Les Les Les bouclesbouclesbouclesboucles

Regarde le dessin du corps de Tournicotte. Avec quoi est fait ce corps ? Peux-tu essayer de finir ta Tournicotte à

toi, à partir du modèle ?

4.4.4.4. NumérationNumérationNumérationNumération

Papa/maman t’ont imprimé (ou dessiné) plusieurs petits cadeaux. A toi de les distribuer à la princesse. Elle t’a

bien indiqué le nombre de cadeaux que tu dois placer dans chaque bulle. Alors fais bien attention pour ne pas te

tromper sinon elle risque de se fâcher !

3/ ACTIVITES DUO : avec Papa/Maman

1.1.1.1. Les nombres ordinaux (premier, deuxième, troisième…)Les nombres ordinaux (premier, deuxième, troisième…)Les nombres ordinaux (premier, deuxième, troisième…)Les nombres ordinaux (premier, deuxième, troisième…)

A toi d’écouter la suite du ebook de la dernière fois avec papa/maman. Dis leur d’aller sur la page PARTIE 2 du

jeudi 11 juin.

ebook : https://read.bookcreator.com/AYwFtW3mmscI4WXEsWblWKbe7KP2/AS7Khs8vSt2DQi-cZBs-zA

Annexes ANNEXE 1

ANNEXE 2

l L

ANNEXE 3

ANNEXE 4

PRENOM : Observe le dessin de Tournicotte. Comment a-t-elle été

dessinée. Que lui manque-t-il ? Peux-dessiner en utilisant

le bon graphisme les parties du corps qu’il lui manque ?

ANNEXE 4 BIS

MODELE DE TOURNICOTTE COMPLETE

ANNEXE 5

PRENOM : Distribue les cadeaux à la princesse en respectant bien le

nombre qu’elle te demande dans chaque. Fais bien attention

pour ne pas te tromper sinon elle risque de se fâcher !