Los niveles de la lengua: coloquial, culto y vulgarTaller de lectura y redacción 1

Conceptos previos.• Todos utilizamos una lengua para

comunicarnos.• Según nuestra educación, donde

vivamos y nuestras influencias personales (amistades, familia, etc.), tendremos un modo diferente de expresarnos.

Clasificación de los niveles de la lengua.

ColoquialCultoVulgar

Los niveles de uso del lenguaje• Aunque a veces se producen

en él algunos errores, suele ser bastante correcto: “Discúlpeme, Señor Murray, pero se ha equivocao”.

• Con nuestra familia usamos este habla, empleando expresiones cariñosas, diminutivos y aumentativos: ¡Qué cosa más bonica!, ¡Qué guarrazo me he metido!

Nivel Común o coloquial

Los niveles de uso del lenguaje• A veces, se descuida la

pronunciación: • “Voa la tienda”.• “Sí, sícierto, él me

contó”.

Nivel Común o coloquial

Los niveles de uso del lenguaje• Es el que emplean las

personas que han recibido una educación completa y se cultivan (leen a menudo, ven películas, van a museos, asisten a tertulias, etc.).

Nivel culto

Ejemplos

Los niveles de uso del lenguaje• Presenta una buena riqueza

de vocabulario que ha ido aprendiendo gracias a las lecturas, charlas, estudios, etc.

• Pronuncia correctamente y construye las frases correctamente a nivel sintáctico: “Mi perro ha encontrado una pelota enterrada en el jardín” (sujeto + predicado con complementos).

Nivel culto

Los niveles de uso del lenguaje• Tiene escasez de recursos

lingüísticos y un código restringido que dificultan la comunicación de los hablantes.

Lenguaje vulgar

Ejemplo 1.

Ejemplo 2.Explicación del funcionamiento de una Bomba de Calor.

Una bomba de calor es una máquina utilizada para transmitir energía, a través de calor, de un lugar a otro, como en un refrigerador que se obtiene el calor del interior y se manda al exterior, o un calefactor de agua para una alberca, que toma el calor del ambiente y con eso calienta el agua de la piscina.Para funcionar la bomba de calor posee un compresor que mueve un líquido refrigerante, éste líquido posee un bajo punto de ebullición, por lo que con muy poca cantidad de calor se evapora. El compresor lo que hace es tomar este fluido refrigerante elevando su presión y pasándolo a estado líquido, al circular por el ambiente toma el calor para evaporarse y el mismo compresor mueve ese vapor hacia otro punto, en donde se enfría cediendo calor.

Ejemplo 3.Fragmento de una Tesis Doctoral.

Las reflexiones de Walter Benjamin a las que su primer editor, Theodor W. Adorno, tituló sobre el concepto de historia, conocidas también como Tesis sobre la historia, fueron publicadas por primera vez en Los Angeles, en 1942, a dos años de la muerte de su autor –del suicidio al que lo obligó la persecución nacionalsocialista–, en una entrega especial, impresa en mimeógrafo, de la revista que el Institut für Sozialforschung editaba en Frankfurt, antes del exilio a los Estados Unidos de su principal animador, Max Horkheimer.

Ejemplo 5.