lembar persetujuan menjadi responden penelitian hubungan...
TRANSCRIPT
Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN TINGKAT
PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR PADA
ANAK USIA 3-4 TAHUN DI WILAYAH
KERJA PUSKESMAS LEPO – LEPO
TAHUN 2019
Saya adalah mahasiswa Jurusan DIV Kebidanan Poltekkes
Kemenkes Kendari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan
Pola Asuh Orang Tua Dengan tingkat perkembangan motorik kasar pada
anak usia 3-4 tahun di wilayah kerja puskesmas lepo- lepo tahun 2019.
Penelitian ini merupakan salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas
akhir di Jurusan DIV Kebidanan Poltekkes Kemenkes Kendari.
Saya mengharapkan partisipasi ibu dalam memberikan jawaban
atas segala pertanyaan yang diajukan peneliti, sesuai dengan pendapat
ibu tanpa di pengaruhi oleh orang lain.
Kendari,……………..2019
Responden
LEMBAR KUISIONER PENELITIAN
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN TINGKAT PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR PADA ANAK USIA 3-4
TAHUN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS LEPO- LEPO TAHUN 2019
Bagian 1. Kuesioner Data Demografi
Kuesioner berikut ini menanyakan tentang data pribadi bapak/ibu
dan data tentang anak bapak/ibu. Isilah tanda checklist (√) pada satu kotak
jawaban ( ) dan tanda …yang menurut bapak/ibu paling tepat, sesuai
dengan keadaan bapak/ibu saat ini.
Data Responden
1. Umur responden :
2. Pendidikan terakhir :
1. Sd / sederajat ( )
2. Smp / sederajat ( )
3. Sma / sederajat ( )
4. Perguruan tinggi / sederajat ( )
3. Perkerjaan
1. IRT ( )
2. Wiraswata ( )
3. PNS ( )
Bagian 2. Kuesioner Pola Asuh Orang Tua
Kuesioner berikut terdiri dari beberapa pernyataan untuk
Mengetahui Pola Asuh Orang Tua Dengan Tingkat Perkembangan
Motorik Kasar Pada Anak Usia 3-4 Tahun Di Wilayah Kerja Puskesmas
Lepo- Lepo Tahun 2019 Kuesioner ini terdiri dari 24 peryataan. Isilah
dengan tanda checklist ( √ ) pada salah satu kotak jawaban yang menurut
bapak/ibu paling tepat.
Keterangan:
SL : selalu
KK : Kadang – kadang
TP : tidak pernah
No Pernyataan SL KK TP
1. Saya mengatur segala kegiatan anak saya.
2. Saya memberikan perintah apapun yang saya
inginkan kepada anak saya.
3. Saya mewajibkan disiplin dalam segala hal pada
anak saya
4. Apabila anak saya tidak mematuhi peraturan
yang saya berikan, maka saya akan
menghukumnya.
5. Saya mengatur pergaulan anak saya.
6. Apapun peraturan yang saya berikan, maka anak
Saya tidak boleh membantah dan harus
mematuhinya.
7 Apabila anak saya tidak mengerjakan tugas
sekolah, saya akan menghukumnya tanpa
penjelasan darinya.
8. Saya memberikan bimbingan dengan penuh
perhatian
9. Saya membina hubungan yang baik dengan anak
saya
10. Saya tidak menekan anak saya untuk melakukan
sesuatu yang saya inginkan
11. Saya akan mendengarkan alasan anak saya
ketika melakukan kesalahan.
12. Saya menyisihkan sebagaian waktu saya
untuk berkomunikasi dengan anak saya
13. Saya memberikan alasan kepada anak saya,
apabila saya melarangnya bermain.
14. Saya memberikan pertimbangan serta penjelasan
yang dapat diterima oleh anak saya sebelum
saya memenuhi keinginan anak saya
15. Saya tidak mewajibkan disiplin dalam segala hal
pada anak saya
16. Apapun yang menjadi keinginan anak saya akan
saya penuhi tanpa mempertimbangkan baik
ataupun buruknya lebih dahulu
17. Saya tidak perduli dengan anak saya.
18. Saya sangat memanjakan anak saya.
19. Saya dan anak saya akrab dalam hal apapun.
20. Saya berbicara kepada anak saya tanpa
mengeluarkan kata – kata kasar
21. Saya memberikan dorongan untuk meningkatkan
potensi anak saya
22. Saya tidak mewajibkan disiplin dalam segala hal
pada anak saya
23. Apapun yang menjadi keinginan anak saya akan
saya penuhi tanpa mempertimbangkan baik atau
buruknya terlebih dahulu
24. Saya tidak perduli dengan anak saya
( Harahap, Risma 2014).
Kuesioner perkembangan untuk Anak 36 bulan
No Pemeriksaan Ya Tidak
1. Bila di beri pensil, apakah anak
mencoret – coret kertas tanpa
bantuan / pentunjuk ?
Gerak halus
2. Dapatkah anak meletakkan 4
buah kubus yang lain tanpa
menjatuhkan kubus itu ? kubus
yanh di gunakkan ukuran 2,5-5
cm
Gerak halus
3. Dapatkah anak menggunakan 2
kata pada saat berbicara seperti
“ minta minum “ “ mau tidur ?”
“terimakasih “ dan “ dadag” tidak
ikut dinilai
Bicara &
bahasa
4. Apakah anak dapat menyebut 2
di antara gambar – gambar ini
tanpa bantuan ?
Bicara &
bahasa
5. Dapatkah anak melempar bola
lurus kearah perut atau dada
anda dan jarak 1,5 meter
Gerak kasar
6. Ikuti perintah ini dengan
seksama jangan memberi isyarat
dengan atau mata pada saat
memberikan perintah berikut ini :
“ letakkan kertas ini di lantai “
Bahasa &
bicara
“ berikan kertas ini kepada ibu “
Dapatkah anak melaksakan
ketiga perintah tadi ?
7. Buat garis lurus ke bawah
sepanjang sekurang- kurangnya
2.5cm suruh anak menggambar
garis lama di samping garis
tersebut
Gerak halus
8. Letakkan selembar kertas
seukuran buku di lantai, apakah
anak dapat melompati bagian
lebar kertas dengan mengangkat
kedua kakinya secara
bersamaan tanpa di dahulu lari
Gerak halus
9. Dapatkah anak mengenakan
sepatunya sendiri ?
Sosialisasi
dan
kemandirian
10. Dapatkah anak mengayuh
sepeda roda tiga sejauh
sedikitnya 3 meter
Gerak kasar
Kuesioner perkembangan untuk Anak 48 bulan
No Pemeriksaan Ya Tidak
1. Dapatkah anak mengayuh
sepeda roda tiga sejauh
setidaknya 3 cm
Gerak kasar
2. Setelah makan, apakah anak
mencuci dan mengeringkan
tangannya dengan baik
sehingga anda tidak perlu
mengulanginya
Sosilisasi
dan
kemandirian
3. Suruh anak berdiri satu kaki
tanpa berpengangan jika perlu
tunjukancaranya dan beri anak
anda kesempatan
melakukanya 3 kali, dapatkah
ia mempertahankan
kesempatan dalam waktu 2
detik atau lebih
Gerak kasar
4. Letakkan selembar kertas
ukuran buku di lantai, apakah
anak dapat melompati kertas
ini, dengan mengangkat kedua
kakinya secara bersamaan
tanpa di dahului lari
Gerak kasar
5. Jangan membantu anak dan
jangan menyebut lingkaran
suruh anak menggambar
Gerak halus
seperti contoh ini di kertas
kosong yang tersedia,
dapatkah anak menggambar
lingkaran ?
6. Dapatkah anak meletakkan 8
buah kubus satu persatu di
atas yang lain tanpa
menjatuhkan kubus tersebut ?
Kubus yang di gunakkan
ukuran 2,5 – 5 cm
Gerak halus
7. Apakah anak dapat bermain
petak umpet, ular naga atau
permainan lain dimana ia ikut
bermain dan mengikuti aturan
bermain ?
Sosialisasi
dan
kemandirian
8. Dapatkah anak mengenakan
celana panjang, kemeja, baju
kaos kaki tanpadi bantu? (
tidak termasuk memasang
kancing, gesper,atau ikat
pinggang )
Sosialisasi
dan
kemandirian
9. Dapatkah anak menyebutkan
nama lengkapanya tanpa di
bantu, jawab TIDAK jika ia
hanya menyebutkan sebagian
namanya atau ucapanya sulit
di mengerti
Bicara &
bahasa
MASTER TABEL HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN TINGKAT
PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS LEPO- LEPO TAHUN 2019
NO
UMUR IBU
PENDIDIKAN PEKERJAAN UMUR ANAK JK
POLA ASUH TUMBUH KEMBANG
<20 THN
20-30
>30 SKOR KATEGORI SKOR KATEGORI
1 S1 PNS 36 BULAN P 48 PERMISIF 9 NORMAL
2 S1 PNS 36 BULAN P 47 PERMISIF 6 NORMAL
3 SMA IRT 36 BULAN P 46 OTORITER 6 ABNORMAL
4 SMA IRT 36 BULAN P 46 OTORITER 7 MERAGUKAN
5 S1 PNS 48 BULAN L 46 OTORITER 6 ABNORMAL
5 S1 PNS 48 BULAN L 56 OTORITER 6 ABNORMAL
6 S1 PNS 48 BULAN P 51 OTORITER 6 ABNORMAL
7 SMA IRT 48 BULAN P 32 DEMOKRATIF 6 ABNORMAL
8 S1 PNS 48 BULAN P 51 OTORITER 9 NORMAL
9 S1 PNS 48 BULAN L 57 OTORITER 8 MERAGUKAN
10 SMP IRT 48 TAHUN P 53 OTORITER 10 NORMAL
11 SMP IRT 36 BULAN L 54 OTORITER 10 NORMAL
12 SMU IRT 36 BULAN P 72 OTORITER 8 MERAGUKAN
13 SMA IRT 36 BULAN P 47 PERMISIF 10 NORMAL
14 SMA IRT 36 BULAN L 49 OTORITER 8 MERAGUKAN
15 SMA IRT 48 BULAN P 65 OTORITER 8 MERAGUKAN
16 SMA IRT 48 BULAN P 52 PERMISIF 9 NORMAL
17 SMA IRT 36 BULAN L 55 PERMISIF 7 MERAGUKAN
18 SMA IRT 48 BULAN P 59 OTORITER 6 ABNORMAL
19 S1 PNS 48 BULAN L 55 PERMISIF 7 MERAGUKAN
20 SD IRT 36 BULAN P 38 DEMOKRATIF 10 NORMAL
21 SMA IRT 48 BULAN L 38 DEMOKRATIF 7 MERAGUKAN
22 SMA IRT 48 BULAN P 36 DEMOKRATIF 6 ABNORMAL
23 SMA IRT 36 BULAN L 38 DEMOKRATIF 6 ABNORMAL
24 SMA IRT 48 BULAN L 38 DEMOKRATIF 6 ABNORMAL
25 SMA IRT 36 BULAN L 38 DEMOKRATIF 7 MERAGUKAN
26 SMP IRT 48 BULAN L 39 DEMOKRATIF 9 NORMAL
27 SMA IRT 36 BULAN L 39 DEMOKRATIF 8 ABNORMAL
28 SMA IRT 48 BULAN P 39 DEMOKRATIF 10 NORMAL
29 SMA IRT 36 BULAN P 39 DEMOKRATIF 6 ABNORMAL
30 SMA IRT 48 BULAN P 36 DEMOKRATI 10 NORMAL
31 SMA IRT 48 BULAN P 36 DEMOKRATIF 10 NORMAL
32 SMA IRT 48 BULAN P 44 PERMISIF 10 NORMAL
34 SMA IRT 48 BULAN P 55 PERMISIF 10 NORMAL
35 S1 PNS 48 BULAN P 53 PERMISIF 9 NORMAL
36 SMA IRT 36 BULAN P 40 PERMISIF 6 ABNORMAL
37 SD IRT 36 BULAN L 56 OTORITER 6 ABNORMAL
38 SMA IRT 36 BULAN L 58 OTORITER 6 ABNORMAL
39 S1 PNS 36 BULAN L 39 DEMOKRATIF 7 MERAGUKAN
40 SMP IRT 36 BULAN L 38 DEMOKRATIF 8 MERAGUKAN
41 SMA IRT 36 BULAN L 72 OTORITER 6 ABNORMAL
42 SMA IRT 36 BULAN L 39 DEMOKRATIF 10 NORMAL
43 SMA IRT 36 BULAN P 53 PERMISIF 6 ABNORMAL
44 SMA IRT 36 BULAN L 41 PROMITIF 8 MERAGUKAN
45 SMA IRT 48 BULAN P 58 OTORITER 6 ABNORMAL
46 SMA IRT 48 BULAN L 44 PERMISIF 8 MERAGUKAN
47 SMA IRT 48 BULAN P 54 PERMISIF 8 MERAGUKAN
48 SMP IRT 48 BULAN L 49 PERMISIF 8 MERAGUKAN
49 SMP IRT 48 BULAN P 39 DEMOKRATIF 9 NORMAL
50 SMP IRT 36 BULAN L 49 PERMISIF 8 MERAGUKAN
51 SMA IRT 48 BULAN P 34 DEMOKRATIF 9 NORMAL
52 SMA IRT 48 BULAN L 43 PERMISIF 7 MERAGUKAN
53 SMP IRT 36 BULAN P 57 OTORITER 6 ABNORMAL
54 SMP IRT 36 BULAN L 43 PERMISIF 7 MERAGUKAN
55 SMP IRT 48 BULAN P 52 PERMISIF 7 MERAGUKAN L
56 S1 PNS 48 BULAN L 41 PERMISIF 7 MERAGUKAN
57 S1 PNS 36 BULAN P 49 PERMISIF 7 MERAGUKAN
58 S1 PNS 48 BULAN L 52 PERMISIF 7 MERAGUKAN
59 SMA IRT 36 BULAN P 42 PERMISIF 7 MERAGUKAN
60 SMA IRT 36 BULAN L 42 PERMISIF 9 NORMAL
61 SMA IRT 36 BULAN P 54 PERMISIF 8 MERAGUKAN
62 SMA IRT 48 BULAN P 50 PERMISIF 8 MERAGUKAN
63 S1 PNS 48 BULAN L 52 PERMISIF 9 NORMAL
64 SMA IRT 36 BULAN L 44 PERMISIF 9 NORMAL
65 SMA IRT 36 9BULAN L 53 PERMISIF 9 NORMAL
66 SMA IRT 36 BULAN L 55 PERMISIF 9 NORMAL
67 SMA IRT 48 BULAN P 43 PERMISIF 9 NORMAL
68 SMP IRT 48 BULAN P 54 PERMISIF 9 NORMAL
69 SMP IRT 36 BULAN P 41 PERMISIF 9 NORMAL
70 SMA IRT 48 BULAN P 41 PERMISIF 9 NORMAL
71 SMA IRT 36 BULAN L 51 PERMISIF 6 ABNORMAL
72 SMA IRT 36 BULAN L 45 PERMISIF 6 ABNORMAL
73 SMA IRT 48 BULAN L 32 DEMOKRATIF 6 ABNORMAL
DOKUMENTASI
CROSSTABS /TABLES=pola_asuh_orang_tua BY perkembangan_motorik_kasar /FORMAT=AVALUE TABLES /STATISTICS=CHISQ RISK /CELLS=COUNT ROW /COUNT ROUND CELL.
C
rosstabs
Notes
Output Created 22-Jun-2019 14:21:07
Comments
Input Active Dataset DataSet0
Filter <none>
Weight <none>
Split File <none>
N of Rows in Working Data File 73
Missing Value Handling Definition of Missing User-defined missing values are treated as missing.
Cases Used Statistics for each table are based on all the cases with valid data in the specified range(s) for all variables in each table.
Syntax CROSSTABS /TABLES=pola_asuh_orang_tua BY perkembangan_motorik_kasar /FORMAT=AVALUE TABLES /STATISTICS=CHISQ RISK /CELLS=COUNT ROW /COUNT ROUND CELL.
Resources Processor Time 00:00:00.015
Elapsed Time 00:00:00.022
Dimensions Requested 2
Cells Available 174762
Case Processing Summary
Cases
Valid Missing Total
N
Percent N Percent N Percent
pola_asuh_orang_tua * perkembangan_motorik_kasar
73 100.0
% 0 .0% 73 100.0%
[DataSet0]
perkembangan_motorik_kasar
Total normal meragukan abnormal
pola_asuh_orang_tua
demokratif Count 11 4 5 20
% within pola_asuh_orang_tua
55.0% 20.0% 25.0% 100.0%
primitif Count 12 16 7 35
% within pola_asuh_orang_tua
34.3% 45.7% 20.0% 100.0%
otoriter Count 4 4 10 18
% within pola_asuh_orang_tua
17.6% 23.5% 58.8% 100.0%
Total Count 27 24 22 73
% within pola_asuh_orang_tua
36.1% 33.3% 30.6% 100.0%
Chi-Square Tests
Value df
Asymp. Sig. (2-sided)
Pearson Chi-Square 12.704a 4 .013
Likelihood Ratio 12.109 4 .017
Linear-by-Linear Association 6.637 1 .010
N of Valid Cases 73
a. 0 cells (.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 5.19. Risk Estimate
Value
Odds Ratio for pola_asuh_orang_tua (demokratif / primitif)
a
a. Risk Estimate statistics cannot be computed. They are only computed for a 2*2 table without empty cells.