”lektierne laver vi da på skolen”

13

Upload: ocean

Post on 04-Jan-2016

28 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

”Lektierne laver vi da på skolen”. Esbjerg Gymnasium Studievejleder Hanne J Flebo Vicerektor Marianne Helms. Vejen til velforberedte elever?. Lektielæsning er nødvendig, men ikke nødvendigvis sjov/interessant for eleven Derfor skal Studiecafeen gøre én til en del af skolemiljøet - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: ”Lektierne laver vi da på skolen”
Page 2: ”Lektierne laver vi da på skolen”

”Lektierne laver vi da på skolen”

Esbjerg GymnasiumStudievejleder Hanne J FleboVicerektor Marianne Helms

Page 3: ”Lektierne laver vi da på skolen”

Vejen til velforberedte elever?

• Lektielæsning er nødvendig, men ikke nødvendigvis sjov/interessant for eleven

Derfor skal - Studiecafeen gøre én til en del af skolemiljøet- Studiecafeen være et rart sted, hvor

ventetiden inden næste aktivitet kan udnyttes effektivt

- Studiecafeen give hjælp i (næsten)alle fag – hver gang – deltagelse skal ikke planlægges

Page 4: ”Lektierne laver vi da på skolen”
Page 5: ”Lektierne laver vi da på skolen”

EG-konceptet

• Studiecafeen er placeret på et synligt og centralt sted på skolen

• Studiecafe afholdes tirsdag, onsdag, torsdag kl. 13.45 -16.45.

• Alle fakulteter er dækket med hjælpere hver dag. Lærere, 4g’ere og 3g’ere

• Der er forfriskninger kl. 14 og kl. 15.30• Målgruppen er alle elever - lektiestedet

Page 6: ”Lektierne laver vi da på skolen”
Page 7: ”Lektierne laver vi da på skolen”

Elevernes motiver

• Det faglige: - Individuel hjælp og fælles faglige netværk• Tidsorganiseringshjælp:- Frihed for stress, når man går hjem, er man

færdig.• Det sociale: - Det er lettere at sige ”går du med i studiecafé”

end at invitere en kammerat med hjem til te.

Page 8: ”Lektierne laver vi da på skolen”

Faktuelle oplysningerhvor tit kommer eleverne?

besøg 15 til 30 gange 35 elever Heraf hf: 1

14-10 gange 67 elever Heraf hf: 1

9-5 gange 179 elever Heraf hf: 5

4-1 gange 379 elever Heraf hf: 12+1

0 gange 227 elever Heraf hf: 12+24+3

I alt 887 elever

Fremmødehyppighed

Page 9: ”Lektierne laver vi da på skolen”

Topscorere: fremmøde top-10Elev fra klassen Studieretning Antal besøg

3x Matematik A – Biotek A - Fysik B 302c Engelsk A – Spansk A -

Samfundsfag B28

1d Engelsk A – Samfundsfag A – Matematik B

26

1u Matematik A – Fysik A – Kemi B 241d Engelsk A –Samfundsfag A –

Matematik B23

1d Engelsk A –Samfundsfag A –Matematik B

23

3x Matematik A – Biotek A - Fysik B 211b Engelsk A – Italiensk A –Tysk B 213z Matematik A – Samfundsfag A –

filosofi C20

2y Matematik A –Biologi A –Idræt B 20

Page 10: ”Lektierne laver vi da på skolen”

Hvilke klasser fik vi særlig godt fat i?

Årg. 1-3a 1-3b 1-3c 1-3d 1-3e 1-2f 1-3u 1-3x 1-3y 1-3z 1-3J (hf)

1g/ 1 hf

99 130 117 317 134 181 265 87 121 123 82

2g/ 2 hf

76 30 63 119 42 127 49 171 233 121 2

3g/ 3 hf

16 63 38 37 57 ----- 106 182 80 154 0

Samlet antal besøg i studiecafeen pr klasse i skoleåret 2011-12

Page 11: ”Lektierne laver vi da på skolen”

Fastholdelsen – hvad med den?årgang Start (aug

11)Slut (sept 12)

Frafald elever

Frafald i %

succeskriterium

1g 2011 300 278 22 7,3 % Max 8 %

2g 2010 287 272 15 5,2 % Max 3%

3g 2009 244 240 dim. 4 1,6 % Max 3 %

1hf 2011 31 29 2 6,5 % Max 16 % år 3

2hf 2010 27 24 3 11,1 %

3hf 2009 3 3 dim. 0 0,0 %

Page 12: ”Lektierne laver vi da på skolen”

Det arbejder vi videre med

• Også ”mundtlige” lektier – hvordan?• Bedre koordinering mellem skriftligt arbejde

og fokus i studiecafé – f.eks. Delprøve 1 i engelsk

• Udvidelse med ”stillezone”• Ad hoc-kurser (læsetræning mv.)

Page 13: ”Lektierne laver vi da på skolen”