”lektierne laver vi da på skolen”
DESCRIPTION
”Lektierne laver vi da på skolen”. Esbjerg Gymnasium Studievejleder Hanne J Flebo Vicerektor Marianne Helms. Vejen til velforberedte elever?. Lektielæsning er nødvendig, men ikke nødvendigvis sjov/interessant for eleven Derfor skal Studiecafeen gøre én til en del af skolemiljøet - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
”Lektierne laver vi da på skolen”
Esbjerg GymnasiumStudievejleder Hanne J FleboVicerektor Marianne Helms
Vejen til velforberedte elever?
• Lektielæsning er nødvendig, men ikke nødvendigvis sjov/interessant for eleven
Derfor skal - Studiecafeen gøre én til en del af skolemiljøet- Studiecafeen være et rart sted, hvor
ventetiden inden næste aktivitet kan udnyttes effektivt
- Studiecafeen give hjælp i (næsten)alle fag – hver gang – deltagelse skal ikke planlægges
EG-konceptet
• Studiecafeen er placeret på et synligt og centralt sted på skolen
• Studiecafe afholdes tirsdag, onsdag, torsdag kl. 13.45 -16.45.
• Alle fakulteter er dækket med hjælpere hver dag. Lærere, 4g’ere og 3g’ere
• Der er forfriskninger kl. 14 og kl. 15.30• Målgruppen er alle elever - lektiestedet
Elevernes motiver
• Det faglige: - Individuel hjælp og fælles faglige netværk• Tidsorganiseringshjælp:- Frihed for stress, når man går hjem, er man
færdig.• Det sociale: - Det er lettere at sige ”går du med i studiecafé”
end at invitere en kammerat med hjem til te.
Faktuelle oplysningerhvor tit kommer eleverne?
besøg 15 til 30 gange 35 elever Heraf hf: 1
14-10 gange 67 elever Heraf hf: 1
9-5 gange 179 elever Heraf hf: 5
4-1 gange 379 elever Heraf hf: 12+1
0 gange 227 elever Heraf hf: 12+24+3
I alt 887 elever
Fremmødehyppighed
Topscorere: fremmøde top-10Elev fra klassen Studieretning Antal besøg
3x Matematik A – Biotek A - Fysik B 302c Engelsk A – Spansk A -
Samfundsfag B28
1d Engelsk A – Samfundsfag A – Matematik B
26
1u Matematik A – Fysik A – Kemi B 241d Engelsk A –Samfundsfag A –
Matematik B23
1d Engelsk A –Samfundsfag A –Matematik B
23
3x Matematik A – Biotek A - Fysik B 211b Engelsk A – Italiensk A –Tysk B 213z Matematik A – Samfundsfag A –
filosofi C20
2y Matematik A –Biologi A –Idræt B 20
Hvilke klasser fik vi særlig godt fat i?
Årg. 1-3a 1-3b 1-3c 1-3d 1-3e 1-2f 1-3u 1-3x 1-3y 1-3z 1-3J (hf)
1g/ 1 hf
99 130 117 317 134 181 265 87 121 123 82
2g/ 2 hf
76 30 63 119 42 127 49 171 233 121 2
3g/ 3 hf
16 63 38 37 57 ----- 106 182 80 154 0
Samlet antal besøg i studiecafeen pr klasse i skoleåret 2011-12
Fastholdelsen – hvad med den?årgang Start (aug
11)Slut (sept 12)
Frafald elever
Frafald i %
succeskriterium
1g 2011 300 278 22 7,3 % Max 8 %
2g 2010 287 272 15 5,2 % Max 3%
3g 2009 244 240 dim. 4 1,6 % Max 3 %
1hf 2011 31 29 2 6,5 % Max 16 % år 3
2hf 2010 27 24 3 11,1 %
3hf 2009 3 3 dim. 0 0,0 %
Det arbejder vi videre med
• Også ”mundtlige” lektier – hvordan?• Bedre koordinering mellem skriftligt arbejde
og fokus i studiecafé – f.eks. Delprøve 1 i engelsk
• Udvidelse med ”stillezone”• Ad hoc-kurser (læsetræning mv.)