leerdag 2: competentieanalyse
TRANSCRIPT
![Page 1: Leerdag 2: competentieanalyse](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071816/55aaacd91a28ab5a7a8b45e3/html5/thumbnails/1.jpg)
BINK = begeleider in de kinderopvang
Ellie Kuipers over het competentieprofiel van VSPW Gent - Ann De Smul en het team kinderzorg
![Page 2: Leerdag 2: competentieanalyse](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071816/55aaacd91a28ab5a7a8b45e3/html5/thumbnails/2.jpg)
Competentieprofiel
VCOK – BINK
o Opsomming 2
o Opsomming 2
o Opsomming 2
![Page 3: Leerdag 2: competentieanalyse](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071816/55aaacd91a28ab5a7a8b45e3/html5/thumbnails/3.jpg)
Symboliek
VCOK – BINK
Cirkel
Kleuren
![Page 4: Leerdag 2: competentieanalyse](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071816/55aaacd91a28ab5a7a8b45e3/html5/thumbnails/4.jpg)
Cirkel
VCOK – BINK
voorspoed
heelheid
verandering ten goede
winst en verlies
‘niets’ - de leegte
de oneindigheid
absolute vrijheid
beweging
![Page 5: Leerdag 2: competentieanalyse](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071816/55aaacd91a28ab5a7a8b45e3/html5/thumbnails/5.jpg)
Kleuren
VCOK – BINK
Kritische zelfreflectie
Positieve houding
Delicaat en emotioneel
Groeikracht
Warme sfeer
Geaard in de realiteit
![Page 6: Leerdag 2: competentieanalyse](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071816/55aaacd91a28ab5a7a8b45e3/html5/thumbnails/6.jpg)
Beginpunt
VCOK – BINK
IK
kan focussen op elke plaats
binnen het competentieprofiel
![Page 7: Leerdag 2: competentieanalyse](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071816/55aaacd91a28ab5a7a8b45e3/html5/thumbnails/7.jpg)
Zes competentiegebieden
VCOK – BINK
Kinderen
Ouders
Team
Organisatie
De wereld
![Page 8: Leerdag 2: competentieanalyse](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071816/55aaacd91a28ab5a7a8b45e3/html5/thumbnails/8.jpg)
VCOK – BINK
Betrokkenheid bij kinderen
zelfstandigheid
leergierigheid
betrouwbaarheid
discretie
verantwoordelijkheidszin
Graag spelen
creativiteit
Zin voor samenwerking
Omgaan met diversiteit
Structuur kunnen bieden
voorkomen
Communicatieve vaardigheden
zelfreflectie
stressbestendigheid
taalvaardigheid
flexibiliteit
Evenwichtige aandacht
organisatievermogen
![Page 9: Leerdag 2: competentieanalyse](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071816/55aaacd91a28ab5a7a8b45e3/html5/thumbnails/9.jpg)
Kinderen
VCOK – BINK
Een vertrouwensrelatie
opbouwen
Leiding geven
Activiteiten organiseren
Vrij spel begeleiden
Gepast reageren
Ontwikkeling en ritme volgen
![Page 10: Leerdag 2: competentieanalyse](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071816/55aaacd91a28ab5a7a8b45e3/html5/thumbnails/10.jpg)
Ouders
VCOK – BINK
Dagelijks heen –en -weer
Samenwerkingsrelatie opbouwen
![Page 11: Leerdag 2: competentieanalyse](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071816/55aaacd91a28ab5a7a8b45e3/html5/thumbnails/11.jpg)
Team
VCOK – BINK
Inbreng doen
Overleggen / afspraken maken
samenwerken
![Page 12: Leerdag 2: competentieanalyse](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071816/55aaacd91a28ab5a7a8b45e3/html5/thumbnails/12.jpg)
Organisatie
VCOK – BINK
accommodatie
administratie
visie
arbeidsattitude
![Page 13: Leerdag 2: competentieanalyse](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071816/55aaacd91a28ab5a7a8b45e3/html5/thumbnails/13.jpg)
De wereld
VCOK – BINK
Omgaan met externen