PARA QUÉ SIRVE UN BLOG EN EL AULA

Son muy utilizados para la interacción docente-docente o docente-estudiante-docente, mediante la publicación de opiniones o experiencias de sus aulas.

Es necesario analizar varios aspectos, para el mejor desarrollo de esta aplicación:

la labor del centro educativo, ya que debe preparar estrategias para incluir esta herramienta como parte del programa curricular;

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la labor del profesor, para establecer los mecanismos, la forma, las normas y reglas básicas, que permitan mantener el blog como un espacio de interacción educativa;

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la labor del estudiante, ya que en este espacio va a desarrollar el trabajo colectivo, su creatividad, su capacidad de reflexión lógica, inclusive mejorar su redacción.

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Existen algunas ventajas en el uso de esta herramienta:

archivado de textos, panel de noticias, espacio de comunicación y retroalimentación, participación de todos sin distinción, bitácora del estudiante y del profesor, etc.

Varias actividades que pueden realizarse en este espacio, son:

Buscar información, Expresar conocimientos, Elaborar nuevos contenidos, Investigar, etc.