Làmines del conte El lleó i el ratolí

Plastilina de colors

Paper d’alumini

Ritual d’entrada

Amb els infants asseguts en forma de mitja lluna, s’explica

l’activitat, creant un clima de participació.

1. Formem un tren Tots els infants del grup i l’educadora formaran un tren i

sortiran en direcció al vestíbul. El tren anirà parant a diferents estacions, on es llegiran diferents parts del conte mostrant les làmines.

2. Modelem un ratolí. Fent servir la plastilina de colors i el paper d’alumini, els infants hauran de

modelar un ratolí. La plastilina servirà per a fer el cos i, el paper d’alumini, per a fer les orelles i la cua. L’educadora els ajudarà i guiarà.

3. Determinen el nivell de comprensió. - Fem gestos per explicar i diferenciar els estats d’ànim dels personatges del conte.

- Busquem diferències entre els protagonistes.

- Juguem a imitar les seves veus.

4. Expressió corporal.Els nens/as seran ratolins, i l'educadora, el lleó. Quan el lleó dóna palmades, els ratolins caminen; quan para de donar palmades, es quedaran immòbils.

Ritual de sortidaMoment per a les explicacions i el comiat, comentarem que és el que més ens ha agradat i el que menys i les incidències més divertides. Recollirem tot i deixarem la sala ben ordenada pel pròxim dia.

- Identificar i expressar les emocions d’alegria, tristesa, por. - Tenir espera mentre l’educadora atén altres infants. - Tenir cura de no fer mal als companys.

- Mantenir silenci mentre l'educadora explica el conte.- Gaudir escoltant el conte.- Participar amb interès en les diferents activitats.

- Identificar els diferents personatges del conte (el lleó i el ratolí).- Saber escoltar atentament el conte. - Utilitzar el llenguatge per expressar les vivències.

Àrea 1. Descoberta d'un mateix i dels altres

Àrea 2. Descoberta de l'entorn

Àrea 3. Comunicació i llenguatge.

Dissenyada per:

M. Àngels Pérez Torres

Música:

Sharon Katz and tue Peace Train – Sanalwami (Sud Àfrica)

Activitat inspirada en el conte

El lleó i el ratolí