l’école le prélude au travail (commission scolaire de la pointe de l’ Île)
DESCRIPTION
L’école Le Prélude au travail (Commission scolaire de la Pointe de l’ Île). La transition école / vie active pour des jeunes ayant une problématique de santé mentale. Bref historique. H ôpital Rivière-des-Prairies. Bref historique. Le Prélude (1993). Bref historique. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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L’école Le Prélude au travail(Commission scolaire de la Pointe de l’Île)
L’école Le Prélude au travail(Commission scolaire de la Pointe de l’Île)
La transition école / vie active pour des jeunes ayant une problématique de santé mentale
La transition école / vie active pour des jeunes ayant une problématique de santé mentale
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Bref historiqueBref historique Hôpital Rivière-des-Prairies Hôpital Rivière-des-Prairies
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Bref historiqueBref historique
Le Prélude (1993) Le Prélude (1993)
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Bref historiqueBref historique
Le Prélude au travail (2001) Le Prélude au travail (2001)
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Nos élèves Nos élèves
Leur âge Leur provenance Leur admission à l’école Leur difficultés scolaires et cliniques
Leur âge Leur provenance Leur admission à l’école Leur difficultés scolaires et cliniques
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L’équipe du Prélude au travailL’équipe du Prélude au travail
Enseignants Éducateurs Superviseur de stages
Enseignants Éducateurs Superviseur de stages
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La formationLa formation
Cours théoriques
Les stages
Cours théoriques
Les stages
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Cours théorique: Insertion socialeCours théorique: Insertion sociale
Les modules:
1- Habiletés de base 2- Déplacement d’un lieu à un autre 3- Relations interpersonnelles et sociales 4- Réalisation au plan personnel 5- Rôle actif dans la société et son milieu
Les modules:
1- Habiletés de base 2- Déplacement d’un lieu à un autre 3- Relations interpersonnelles et sociales 4- Réalisation au plan personnel 5- Rôle actif dans la société et son milieu
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Cours théorique: Préparation au marché du travail
Cours théorique: Préparation au marché du travail
Les modules:
1- Le monde du travail 2- L’économie 3- L’exécution d’un travail
Les modules:
1- Le monde du travail 2- L’économie 3- L’exécution d’un travail
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Cours pratiquesCours pratiques
La cuisine La cuisine
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Cours pratiquesCours pratiques
La manutention La manutention
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Cours pratiquesCours pratiques
La ferblanterie
(le travail d’été)
La ferblanterie
(le travail d’été)
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Stages externesStages externes
La durée Le modèle et l’encadrement La supervision et l’évaluation La diplomation et les attestations
La durée Le modèle et l’encadrement La supervision et l’évaluation La diplomation et les attestations
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Nos milieux de stagesNos milieux de stages
![Page 15: L’école Le Prélude au travail (Commission scolaire de la Pointe de l’ Île)](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062801/568143a9550346895db0328d/html5/thumbnails/15.jpg)
Nos milieux de stages (suite)Nos milieux de stages (suite)
![Page 16: L’école Le Prélude au travail (Commission scolaire de la Pointe de l’ Île)](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062801/568143a9550346895db0328d/html5/thumbnails/16.jpg)
Implantation des nouveaux programmes FPT et FMSS
versusISPJ ou ISPMT
Implantation des nouveaux programmes FPT et FMSS
versusISPJ ou ISPMT
![Page 17: L’école Le Prélude au travail (Commission scolaire de la Pointe de l’ Île)](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062801/568143a9550346895db0328d/html5/thumbnails/17.jpg)
La transitionLa transition
École / travailÉcole / travail
![Page 18: L’école Le Prélude au travail (Commission scolaire de la Pointe de l’ Île)](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062801/568143a9550346895db0328d/html5/thumbnails/18.jpg)
L’inventaire des organismesL’inventaire des organismes
SEMO Montérégie Action Main d’oeuvre Mode d’emploi Centre Myriam et
autres CRDI
SEMO Montérégie Action Main d’oeuvre Mode d’emploi Centre Myriam et
autres CRDI
L’Arrimage École des adultes
L’Arrimage École des adultes
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La conclusionLa conclusion
18 ansLe suivi clinique
18 ansLe suivi clinique
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ConclusionConclusion
Le maintien à l’emploi est proportionnel à l’encadrement offert
Le maintien à l’emploi est proportionnel à l’encadrement offert