Lección II: Vivir en la ciudad

Calentamiento: Antes y ahora actividad cinco página sesenta y tres¿Cómo ha cambiado este lugar en los últimos años? ¿Cómo era? ¿Cómo es ahora?

Imagina que cada foto representa un lugar diferente . Imagina que viviste en ambos lugares en diferentes períodos de tu vida

• Dibujo uno• ¿Qué hacías para

relajarte?• ¿Qué servicios ofrecía

este lugar?• ¿El ritmo de vida era

tranquilo agitado ?

Dibujo dos• Qué hacías para

relajarte?• ¿Qué servicios ofrecía

este lugar?• ¿El ritmo de vida era

tranquilo agitado ?

• Pretérito: una vez - once, dos veces - twice, tres/cuatro/etc. veces - three/four/etc. times, muchas veces - several times, ayer - yesterday, un día - one day, el lunes - on Monday, bruscamente - suddenly, de repente - all of a sudden.

• Imperfecto: normalmente - usually, de vez en cuando - from time to time, antes - formerly, todos los días - every day, los lunes - on Mondays.

• Imperfecto: Cuando tenía dieciocho años, quería ser arquitecto. Me gustaba mucho la obra de Antoni Gaudí y esperaba comprender su genio.

• Pretérito:Decidí estudiar en España e hice los formularios de inscripción, pero las universidades no me admitieron. Conocí a un pintor y comencé a estudiar con él.

• 1. I used to live in Nicaragua and2. it was raining a lot.3. Then I decided to live in Spain.4. I gave my car to my sister and5. went to Madrid.6. I only knew one person, then7. I met some students.8. They were very nice and…9. We saw a movie on Saturdays.10. Once we traveled to Toledo.

• (imperfecto) Vivía en Nicaragua y• 2. (imperfecto) llovía mucho.• 3. (préterito) Pues decidí de vivir

en España.• 4. (préterito) le di mi carro a mi

hermano y• 5. (préterito) fui a Madrid.• 6. (imperfecto) Conocía

solamente a una persona, pues• 7. (préterito) conocí a unos

estudiantes.• 8. (imperfecto) Eran muy

simpáticos y….• 9. (imperfecto) veíamos una

película los sábados.• 10. (préterito) Una vez viajamos a

Toledo.

Few verbs have slightly different meanings in the preterit. All of them, however, follow the general idea of duration for the imperfect and of completeness for the preterit:

Imperfect Preterite

poder could, had the ability tomanaged to (or failed to if negative)

querer wanted, had the intention to tried to (or refused if negative)

conocer previously knew for some time met, got to know for the first time

saber had knowledge for some time learned, found out at a specific point

Los significados son diferentesverb With pretérito With imperfecto

Conocer to meet to know

Poder could (was able to, succeeded) could (a possibilty - no

indication as to whether it happened)

Querer to try to want, love

No querer to refuse to not want

Saber to learn, find out to know

Tener to receive to have

Tener* to get, become to be

¿Qué significa?

Los conocía antes de viajar.I knew them before traveling.

Los conocí al viajar.I met them while traveling

¿Qué sabía Bush del ataque?What did Bush know of the attack?

¿Cuándo supo Bush del ataque?When did Bush find out about the attack?

No sabía que eras chilena.I did not know you were Chilean.

Ayer supe que eras de Chile.Yesterday I learned you were from Chile.

De niño podía jugar todo el día.

As a child, I could play all day.

También pude hacer muchos amigos.I also had the opportunity to make many friends.

Como no podíamos salir, ...Since we couldn’t go out, ...

no pudimos ver los fuegos artificiales.we were unable to see the fireworks.

Queríamos ir de compras, ...

We wanted to go shopping, ...

pero mi madre no quiso darnos dinero.

but my mother refused to give us some money.

Elige el verbo que corresponde y completa la lectura

• Antes yo no (1. sabía/supe) nada sobre Colombia, pero el diciembre pasado (2. viajaba/viajé) a Bogotá y (3. aprendía/aprendí) mucho sobre el país. Durante mi visita, (4. conocía/conocí) varios centros comerciales, discotecas, universidades y parques inmensos. También (5. podía/pude) ver las obras originales de Fernando Botero, el famoso pintor de figuras voluminosas. El último día, un guía turístico me (6. decía/dijo) que yo no (7. podía/pude) irme sin ver el Museo del Oro, e inmediatamente (8 decidía/decidí) visitarlo. Afortunadamente, esa misma tarde (9. podíamos/pudimos) ir al museo. Allí (10. había/hubo) impresionantes piezas de oro elaboradas por la cultura Muisca, los indígenas de esa región. También (11. sabíamos/supimos) que los muiscas nunca (12. querían/quisieron) revelar el secreto de El Dorado –la legendaria ciudad de oro– a los españoles, quienes no (13. podían/pudieron) encontrarlo jamás. Paradójicamente, los colombianos (14. daban/dieron) el nombre de "El dorado" al aeropuerto internacional de la capital. Gracias a este viaje, (15. sabía/supe) que Bogotá es una ciudad muy moderna con una rica historia.

Revisa tu respuesta• Antes yo no sabía nada sobre Colombia, pero el diciembre pasado

viajé a Bogotá y aprendí mucho sobre el país. Durante mi visita, conocí varios centros comerciales, discotecas, universidades y parques inmensos. También pude ver las obras originales de Fernando Botero, el famoso pintor de figuras voluminosas. El último día, un guía turístico me dijo que yo no podía irme sin ver el Museo del Oro, e inmediatamente decidí visitarlo. Afortunadamente, esa misma tarde pudimos ir al museo. Allí había impresionantes piezas de oro elaboradas por la cultura Muisca, los indígenas de esa región. También supimos que los muiscas nunca quisieron revelar el secreto de El Dorado –la legendaria ciudad de oro– a los españoles, quienes no pudieron encontrarlo jamás. Paradójicamente, los colombianos dieron el nombre de "Eldorado" al aeropuerto internacional de la capital. Gracias a este viaje, supe que Bogotá es una ciudad muy moderna con una rica historia.

• Cambio de significado del verbo• Algunas veces la combinación del significado propio del verbo con el pretérito cambia el

significado tanto que parecen significados diferentes que hasta se traducen con verbos diferentes en inglés y que le dan a la frase un significado diferente:

• SABER• Yo sabía que Juan estaba enfermo. (I knew that Juan was sick.)

Yo supe que Juan estaba enfermo por casualidad. (I found out that Juan was sick by accident)

• Saber + pretérito = to find out, to realize, to begin to know • • CONOCER• Nos conocíamos desde siempre. (We knew each other forever.)

Nos conocimos ayer en la universidad. (We got to know each other yesterday at the university.)

• Conocer + pretérito = to get to know, to meet, to get acquainted

• QUERER• Yo quería salir con Juana. (I wanted to go out with Juana.)

Yo quise salir con Juana pero sabía que no era su tipo. (I wanted to go out with Juana but I knew that I was not her type.)

Querer + pretérito = To try to do something (but then give up the initial idea)

TENERJuan tenía 9 años cuando lo conocí. (Juan was 9 when I (first) met him. )Juan tuvo 20 años ayer. (Juan turned 20 yesterday.)

Tener + pretérito = to get, to turn

SERJuan era mi hermano mayor. (Juan was my older brother)Juan fue mi hermano mayor. (Juan was my older brother.) (but something happened to him)

Ser + pretérito = no longer existing Usos del pretérito y del imperfectoVerbos durativos normalmente se usan con el imperfecto y los demás verbos con el pretérito.Buenos escritores y usuarios de la lengua española usan la existencia de los dos tiempos del pasado para manipular la mente de los lectores.

SIEMPRE - NUNCAWITH THE PRETERITE/IMPERFECT

While one may think that siempre/nunca would be used almost exclusively with theimperfect, just the opposite is true. Siempre and nuncaare almost always used with the preterite, the only exception being siempre when the verb

of the sentence/clause has ahabitual meaning.Nunca me gustó el hígado con cebolla. Siempre tuve muchos amigos.I never liked liver and onions I always had a lot of friends.Siempre jugaba con mis amigos después de la escuela.I always played with my friends after school. With Nunca one could say:Ella nunca compraba nada sin cupón.Nunca me llamaba sin demandar su dinero

Tarea para el martes 18 : Lee el cuento aqueronte por Emilio Pacheco( páginaS 74-75)

*Imagina que te pasó algo similar a la muchach del cuento y relata tu historia. Sigue el plan de redacción de la página 76 de tu libro.

a. Presentación b. Experienciac. conclusión